語文作文素材積累初中
發表時間:2025-10-03語文作文素材積累初中16篇。
在日常生活和學習中,大家都經歷過寫作文。根據寫作時間的不同,作文可分為限時和非限時作文。如果你對寫作文感到困惑,下面是小編整理的16篇初中語文作文素材,希望能對你有所幫助。
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【作文題目】
閱讀寓言《風與火柴》,根據要求作文。
一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救了火柴。
熄滅了的火柴被主人扔在了地下,火柴抬頭對著風說:“風婆婆,你怎么吹滅了我啊?”
風回答說:“孩子,我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊!”
火柴聽后,嘆息道:“唉,風婆婆,我短暫的生命最大的價值就是在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫生命中的閃光點?!?/p>
有時,愛也是一種傷害。
請根據上面的材料,白選角度,白擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【作文范文】
“為什么?為什么我的未來要由你來主宰?為什么我不能自己決定?!?9歲的女兒對著我大鬧。這也不能怪她,也都怨我,但我不得不這樣做。快高考了,她想出國留學。而我,卻要她留在中國,考藝術方面的專業,這是他爸爸臨死前唯一的愿望?!盀槭裁?”她發瘋般地尖叫,然后摔門而去。我一下子坐在沙發上,回想從前……
“爸,我們要高考了!”一位年輕的姑娘對自己的父親說。“哦。林,你準備考哪個專業?”“啊?爸,我想當個警察,跟媽媽一樣!”父親慈祥的面孔就在那一瞬間變得嚴肅起來,他說:“不行。絕對不行。你無論當什么我都同意,就是不能當一個警察!”年輕女孩嘟著嘴:“為什么?為什么?為什么?”父親的臉沉了下來?!霸蚰悴皇遣恢?。你媽就是干著行把命都干掉了!我不想再失去我唯一的.女兒!不想再白發人送黑發人!”年輕姑娘搖了搖頭大喊:“父親你簡直是不可理喻!正是因為媽媽被犯人殺害,所以我才要當警察,我要除暴安良。我要把媽生前沒有做完做好的事完成了?!彼呎f邊落淚,跑出那間小屋,任雙腿殘疾的父親在后面叫喊……
“爸,我回來了?!毖劢且廊粴埩糁鴾I水的年輕姑娘回來了。父親和藹地望著她,讓她坐下。“父親,我想通了。我不會……”“不孩子,我給你講一個故事吧。一個人把火柴劃燃,風婆婆看見了便把他吹滅了。那人見火柴熄滅了,便把火柴扔在了地上?;鸩窨拗鴨枺浩牌?,你干嗎要把我熄滅呢?風婆婆回答:孩子,我不忍心看見你被火燒著痛苦的樣子!火柴接著哭:但是,風婆婆,我短暫的生命就是要來這樣結束啊。你把我吹滅,等于吹滅了我的一生。風婆婆很自責。這個時候,小火柴死去了?!薄鞍职郑憬o我講這個干什么?”“女兒,”發親溫柔地撫摩著她的頭,“我也想通了。這是你一生當中最重要的選擇之一。我不能象風婆婆那樣盲目地關心你,而毀了你的一生?!蹦莻€女孩哭了,她無言以對……
我的回憶被一陣敲門聲打斷?!皨?,”門外傳來女兒的聲音?!拔一貋砹?。我錯了?!蔽亿s忙打開門。“媽,我真的想通了?!蔽尹c頭讓她坐下?!扒?,是媽媽不好。媽媽給你講個故事吧。一個人把火柴劃燃,風婆婆看見了便把他吹滅了。那人見火柴熄滅了,便把火柴扔在了地上?;鸩窨拗鴨枺浩牌?,你干嗎要把我熄滅呢?風婆婆回答:孩子,我不忍心看見你被火燒著痛苦的樣子!火柴接著哭:但是,風婆婆,我短暫的生命就是要來這樣結束啊。你把我吹滅,等于吹滅了我的一生。風婆婆很自責。這個時候,小火柴死去了?!鼻逋蝗惶ь^:“媽媽……”我將她摟入懷中。
女兒順利地考上國外一所名牌大學。我想,她父親也會為她感到驕傲。
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盼望著,盼望著,清明節到了,我和爸爸媽媽一起去故鄉踏青。
坐在出租車上往外看,田野里到處是一片金燦燦的油菜花,就像一片金色的地毯,讓人忍不住想在上面打幾個滾。
到了目的地,掃完墓,我就直奔油菜田。遠看平平整整的油菜花,近看卻是參差不齊,有些比我還高,簡直可以在里面捉迷藏。因為前天剛剛下過雨,油菜花的葉子上都有一粒粒豆大的“珍珠”,輕輕一搖,那些“珍珠”簌簌地往下落,鉆進泥土里不見了。我不禁摸了摸那金黃色的花瓣,柔柔的,軟軟的,還散發出一陣陣淡淡的'清香。不經意間,發現衣服上早已粘滿了斑斑駁駁的花粉,難怪蜜蜂們忙得那么歡呢。
“嘿!快看,這兒有很多枸杞?!敝宦爧寢屧谝慌愿吲d地喊道。我立刻趕來過去,發現媽媽已經開始動手采摘了。
地上的小草濕濕的,綠油油的,春雨給了它們無窮的力量,有牛腳印、紫云英、薺菜、刺針草……長得茂盛極了,我怕自己把枸杞采錯了,只呆呆地站在那里,后來實在忍不住了,和爸爸一樣彎下腰,認真地搜尋起來,可是要么采到了雜草,要么就是采的枸杞太老了。后來,媽媽告訴了我訣竅:“先找到枸杞,沿著它的最底部或尖子上找到剛冒出來的嫩芽,摘下就可以了?!卑粗鴭寢尩闹笇?,我和爸爸很快也成了“枸杞專家”。
回來的路上,我們必須步行到鎮上去坐車。路邊到處開滿了爛漫的桃花,伸手可及,粉的似霞,白的似雪,紅的似火……“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳?!碧抑ι蟼鱽砹寺槿競儦g快的歌聲,爸爸立刻拿出像機對準它們,調皮的小麻雀像是害羞似的躲進旁邊的柳樹里,再也不肯出來。
愉快的一日很快就過去了,我多么希望下一個清明節快點到來呀。
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讀了《趕花》一文后,我有感觸。
《趕花》一文通過敘述養蜂工的生活,說明了“只能人趕花,不能讓花等人?!钡牡览?,啟示我們在學習、工作上也要有“趕”的精神。趕了就會有收獲,而“等”,今天等明天,明天等后天,任時光流逝,終將一事無成。
我對“趕了就會有收獲,而等,今天等明天,明天等后天,任時光流逝,終將一事無成?!边@句話感受挺深的。眾所周知,驕傲的同學總覺得自己學得差不多了,所以就“停”了下來,不去向前“趕”。比如我們班的班長溫子琪同學,在一年級到四年級學習成績都是名列前茅,他就驕傲起來,停留在原地,不去向前“趕”,結果到了五年級就落后于很多同學了。這次期中檢測他就只居中等水平了。他在學習上退步了,其它方面表現也跟著就差了許多。正相反,學習虛心的同學總覺得自己學得太少,所以就不停地往前“趕”,成績也就不斷地穩步上升,就像養蜂工那樣,一年四季不停地趕花,才采到了更多的.花蜜。我自己在學習上就有向前“趕”的勁頭,每天提前預習課文,提前自學數學書上的知識,因此,到了五年級,我的學習成績在穩步上升,每次單元測試都是優秀等級,尤其是這次期中測試我在全年級就是最優秀的等級。自從讀了這篇文章后,我還會用養蜂工的那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學習成績穩步提高,也使自己在其它方面的能力得以提高。
我衷心希望大家在學習上不停地“趕”,個人與個人之間不停地“趕”,組與組之間不停地“趕”,在其它方面也要像養蜂工那樣有不停地“趕”的精神。
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揮揮手,告別了昨天的云彩,告別了童年的夢幻,帶著瀟灑,帶著欣喜,帶著對童年絲絲的眷戀和不舍,我們迎著霞光,邁入了中學的大門,新的希望如那東方的朝陽,冉冉在心頭升起,新校園的一切,仿佛一卷新展開的畫卷,慢慢展現在眼前。
花木扶疏,綠肥紅瘦,曲徑通幽,竹樹掩映,紫藤長廊,假山池沼,亭臺軒榭……漫步其間,仿佛置身于江南園林。裝修一新的教學樓、綜合樓、實驗樓矗立在校園中央,儼然是綠色海洋上的一艘艘白色戰艦,在藍天白云的映襯下,更顯得醒目、美麗、壯觀。這便是迎接我們的仙境一樣的新校園??!此時此刻,心潮已經澎湃,心中已經生起無限的感慨:美麗的校園啊,我已愛上了你,我要投入你的懷抱,我要融入你的血液,與你一起成長,與你一起前進,我的人生之路將從你這里重新開始,這里將是我的一個新的起點。
為了徹底的告別過去,我住校了,這是我的第一次,這是我第一次離開我熟悉的家、我親愛的父母,這是我第一次的獨立生活,于是一個個第一次便在我的新生活視頻中呈現:第一次鋪床、第一次疊被子、第一次洗衣服、第一次打掃房間、第一次睡著窄窄的單人床、第一次與陌生的同學共住一室、第一次與許多同學共進晚餐、第一次那么的想家想媽媽、第一次覺得家里的生活好幸福、第一次覺得家里的`飯菜好鮮美、第一次覺得獨立的生活好辛苦、第一次覺得自己的生活好悲慘……可是,我知道:我的路才剛剛開始。
開始住宿的新鮮感,很快被一個個不適應的痛苦毀滅,我開始懷疑我的選擇,我開始動搖我的意志,我開始想家想得失眠、想得悄悄的流淚,我開始有點看什么都不順眼了,我開始詛咒這鬼住宿生活了,于是想開溜,想變成一只小鳥飛到一個自由的國度,飛到美麗的天空中去,那里只有快樂、只有輕松、只有幸福,沒有煩惱、沒有痛苦、沒有憂愁……
真是事非經歷不知難,可是也是事非經歷不能改啊。當我經歷了并咬牙克服了這住宿的一個個艱難和困苦后,我心中的煩愁在減少,我心中的痛苦在減輕,因為,在老師的耐心指導和同學的熱情幫助下,我學會了許許多多,于是一個個欣慰和欣喜來到了我的心里,流進了我的血液里,被子被我疊得四四方方,衣服被我洗得干干凈凈……一個個成功的喜悅,讓我的心充滿了陽關,我暗暗發現,我與同學相處得是那么的和諧,幫助同學打水、與同學分享家里帶來的零食后,我心里美滋滋的。我暗暗竊喜:原來我能行,原來我的天空我能做主,原來我還這么男子漢。
生活其實不是讓它適應我們,而是我們要去主動的適應它。經過了短暫的住宿生活的洗禮,我還發現自己正在長大:更加感到家的溫馨,更加懂得天下父母心,更加珍愛自己的生命,更加珍惜老師同學的真情,更加明白愛其實就是感謝,愛其實就是不記任何代價,愛其實就是珍惜時光和年華。
住宿的經歷,給了我許許多多以前沒有的,也是無法從書本上學到的東西,可是我知道,我的路才剛剛開始。
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1
梵高的一生,充滿世俗意義上的“失敗”:名利皆空,情愛亦無,貧病交加。他的生活境遇是如此之惡劣,他的藝術知音是如此之寥落,他把自己的全部心血和熱情都傾注在自己的作品上,可是他的畫卻被那些布爾喬亞的藝術鑒賞家們棄之如敝屣。在陽光明媚的法國南部小城,他瘋狂地作畫。傾泄的顏料里調和著他的血,而畫布,不過是他包扎傷口的繃帶。他像夸父一樣地追逐著太陽,最后在陽光中燃燒、倒下。每當我看見他所畫的《向日葵》,總會想起古希臘智者說過的話:“它過去、現在和未來都永遠是一團火焰?!?/p>
素材運用角度:藝術、理想、痛苦、執著、個性、獨特追求
2
梵高說,“誰在愛,誰就在活著;誰活著,誰就要工作;誰工作,誰就有面包。”但是梵高常常沒有自己的面包,只能靠弟弟的接濟勉強維持生計。他孤獨地作畫,孤獨地生活,沒有錢請模特,他的模特只有自己。100多年后,當他的自畫像——《沒有胡須的`梵高》創出7150萬美元的拍賣天價時,拍賣行里歡聲雷動。然而這一切與寂寞的梵高已經毫無關系。在巴黎郊外的儉樸的墓地里,陪伴他的只有當年由加歇醫生栽種的長春藤,還有來自全世界的崇拜者們敬獻的鮮花。
素材運用角度:貧困、偉大、孤獨
3
梵高生前曾有一個心愿:“總有一天我會找到一家咖啡館展出我自己的作品?!钡巧?,就連這么一點點卑微的夢想,最終也還是化為泡影。然而今天,梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國,爭相把梵高認作自己的國民,爭相為他建造精美的美術館。在巴黎的奧塞博物館、在倫敦的國家美術館、在荷蘭的梵高美術館……他的作品永遠被擺放在最顯著的位置。在他的作品前,永遠是人頭攢動,人們向他的作品投出虔誠的眼神,嘖嘖贊嘆,表現出對他超常的崇敬和膜拜。
素材運用角度:價值、時間會篩選出真正偉大的東西
梵高語錄:
①畫家害怕空白的畫布,但空白的畫布也害怕敢冒風險的、真正熱情的畫家。
②我總是全力以赴地畫畫,因為我的最大愿望是創造美的作品。
③生活對于我來說是一次艱難的航行,我不知道潮水會不會上漲,及至沒過嘴唇,甚至漲得更高,但是我要前行。
④一個人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉,而是要讓它始終不斷的燒?!阒恢溃@是誠實的人保存在藝術中最最必要的東西!然而并不是誰都懂得,美好的作品的秘密在于有真實與誠摯的感情。
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想要在學業、事業上取得成就,必須有很多方面的努力,才能成功。
有人說“學貴鍥而不舍”,也有人說“學貴有恒”還有人說“學貴用心、專一”……從學習的主觀條件來說,這都是對的。但是,作為在學習的海洋中剛剛博浪前進的后生,我覺得主要還是應該首先解決知識從無到有、從少到多、由淺入深的問題。所以,我們作為學生首先要肯積累,學會積累。
中國歷史上有許多逐漸積累,令人深省給人啟示的故事。
毛澤東,青年時期就勤寫筆記。他每次去圖書館必帶地圖、字典、筆記本。他每次遇到自己所需要的知識,就立刻記在筆記本上。中國元代陶宗儀于田間勞作時勤于思考,每有所得就立刻寫在樹葉上,積滿了七個大罐子,而后整理成《南村輟耕錄》的.故事。唐代李賀騎驢出游,每得佳句便寫成紙條投入錦囊中,每到住地便整理成詩,終得許多佳作。這些故事都從古至今,傳為美談,都告訴我們一個道理:學會積累。
積累之所以可貴,就在于積累是一個量變的過程。荀子《勸學篇》中有“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”的論述,從不同的側面也說明了這個道理。
因此,每一個在學習的海洋中遨游的青年朋友,都應牢記這一道理,不斷的積累,通過積累讓自己知識更加豐富起來。
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今天,下午放學是爸爸來接我的,我特別高興。因為爸爸很忙,沒時間來接我。 在放學的路上,我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多??!我問爸爸:“這是我一點一點兒積累起來的?!?/p>
回到家里,爸爸拿起一個水杯,放在水池里,水杯口正對著水龍頭。然后,爸爸把水龍頭微微扭動了一下,讓我觀看。過了一會,有一滴水滴滴到水杯里;又過了一會又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸:“你這是在做什么呀?”爸爸看著我,笑著對我說:“過一會你就會發現問題了。”我對爸爸笑了笑說:“那我先去寫作業了?!苯裉斓淖鳂I不是很多,大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子,來到水池前,看見水還像開始那樣,過一會才能滴到水杯里不過,這時水杯里已經有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢?這時,爸爸走過來,對我說:“你發現了什么沒有?”
我說:“水滴在慢慢地往下滴,不過杯子里已經有半杯水了?!卑职中χ鴮ξ艺f:“你仔細想一想,你在學前班時學到多少知識,上一年級時學到多少知識,上二年級又學會了多少知識?!蔽也患偎妓鞯?對爸爸說:“當然是一年比一年學到的多啊!”爸爸說:“那這杯里的水是怎樣多起來的呢?”我“啊”的一聲對爸爸說:“杯里的水是一滴一滴多起來的。所以我學的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧!”爸爸見我明白了滴水的道理,十分高興的說:“學知識就要這樣一點一滴的積累,才能夠越來越豐富?!?/p>
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炎熱的暑假就要來到了,我的心情也變的越來越興奮,終于要放暑假了,我終于要解放了,我親愛的暑假,我來了!
考完期末大考,我走出考場,考試結束,回到家,不去回想考試的情況,只是對媽媽嚷著:“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書,只是顧著玩就行了,學習了那么久,終于有讓我們玩的時候了,我那么的努力學習,就是暑假給我一份精神上的支持人,我就是因為暑假才那么努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!
玩過幾天后,我就要收斂一下自己,我沒有沉醉在電腦游戲中,而是適當的完成一小部分的作業,這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業而苦惱了。暑假是要玩,可是如果不完成作業,暑假又怎么能玩的開心呢?
暑假有整整兩個月的時間,我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一個人整個暑假都待在家中看電視,吃冰棍,那么這只能是一個安逸的暑假,卻不是一個愉快而又充實的.暑假,暑假里我肯定會和爸爸媽媽去旅游,看看這大千世界,去看世博會,領略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。
放暑假了,由于有兩個月時間,再加上天氣的炎熱,我開始變得非常懶散,什么事也不想干,只想看電視,睡午覺,字也不會寫了,手像僵掉了一樣,寫出來的字歪歪扭扭的,總是寫不好,做作業能堅持持的時間也越來越少,總是剛坐到寫字臺前,就想著去看電視了但是為了以后的快活,我堅持把作業做好了。
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在一個陽光燦爛的早晨,小白兔花花一早就提著竹籃去拔蘿卜去了。
走啊走啊,終于到了種著蘿卜的地里。“哇!”小白兔驚訝的叫了起來。原來花花看到了一個又大又紅的胡蘿卜,于是花花決定要把這個又紅有大的紅蘿卜拔出來帶回家去,花花便使出了自己最大的吃奶力氣拔啊拔啊,花花的力氣終于用完了,再看那蘿卜依然低在原地紋絲不動;好像還故意地與花花做對事的呢。
花花眼看著拔不到大蘿卜,只好去拔旁邊的那些小蘿卜了,因為小蘿卜體積小,花花拔起來很容易,只見拔了一會花花就將整個竹籃子放滿了。
太陽快要落山了,花花就要回家了,她看著自己努力的結果想到:若不是當初不要太在意那個最大的`蘿卜,估計現在竹籃里的肯定比現在的還要多啊?;氐郊依?,花花就將自己拔蘿卜的情景給媽媽講了一遍,媽媽聽完之后,微笑著點頭對花花說:“你知道么,你這就叫積少成多的道理?。 ?/p>
這個故事也讓我們懂得一個道理:當我們在學習的時候,不可能一下子練就成為一個很出色的人,只有讓我們平時的積累和儲備,慢慢地積少成多,才會有可能從少變多,從小變大,最后完成自己想要達到的目的,才會成功。
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我愛語文,因為文段里那些優美語段讓我喜愛;我愛語文,因為書中的那些英雄人物讓我驚嘆;我愛語文,因為語文讓我明白了許多人生哲理。語文是偉大作家魯迅先生和惡勢力做斗爭的武器,我贊嘆語文!
我愛語文,不如說我愛語文的每一個字,每一句話,每一篇文章,每一首小詩。語文就像一本厚書,有永遠學不完的知識,永遠看不完的內容。
但我愛語文真正的原因可不止這些,下面我就來講一講我和語文之間的故事。
一開始我并不是很喜歡語文,但是有一次讓我徹底改變了這種不正確的想法。我依然清晰的記得六年級的一次古詩詞演講大會。那時老師把這個重擔交給了我們五個人。當時我還保持著這個想法,因為我覺得語文枯燥無味,那些古詩課文背起來太麻煩了。于是我們在背誦古詩的`時候我常常心不在焉,結果在我們幾個人比拼的時候我得了最后一名。我有點力不從心了。在一次偶然的機會,我翻起了一本書,我看到了這樣的一句話:做事沒有一帆風順的,必須刻苦努力,不斷向前,才能取得成功。要完成好一件事情,必須從心里的喜歡她并且比別人加倍努力。就這樣,我開始探索起了古詩的奧秘。
過了幾天,我終于發現。原來古詩是那么美妙,我開始慢慢的一心一意的讀古詩,了解其意思,發現其奧妙。今天我們進行了第一場比賽,在第一個環節里,就淘汰了不少的同學,但是其中并沒有我。在明天的最后一場比賽中,我也一點兒不擔心,因為我覺得做一件事情之前,都應該擁有一個良好的心態。
終于到了這天,我是第1個上臺演講,雖然前天很放松,但是,畢竟是最后一場比賽登上臺時還是有一點點緊張,但我也成功熟練的演講下去了。在那次比賽中,我很榮幸的獲得了第一名的好成績?;氐郊椅铱吹侥羌t紅的榮譽證書,我不禁說了一句:語文,我愛你
我愛語文,語文是個太陽,照亮了我前方的路,讓我勇敢地向前去。
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風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你,則令我沉醉。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中,我終于認定了你——書。你才是我的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里,我和你攜手。
孩童時,總愛抱著一本連環畫,肆意地翻看著。蹲在地上,看陽光斜斜地照在地板上的書面上,我癡迷著,抱起灑滿陽光的連環畫,一個人呆呆地注視著。當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時,我會憤怒不已。當看到白雪公主蘇醒,與王子過上幸福的生活時,我會吃吃地笑出聲來。在連環畫的陪伴下,我走過了童年,走過了嫩綠的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里,我和你相約。
漸漸地,我長大了,進入了中學,你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細細咀嚼。在夜深人靜的時候,我倆是知己。就算母親一次又一次地囑咐我關燈睡覺,命令我與你暫別,可是我做不到。我抱著你,鉆在被子里,打開手電與你相約。在一本本書流成的海洋中,我的初中生活豐富而多彩。
在“晴空一鶴排云上”的九月里,讓我和你廝守。
再過幾個月,我將走進高中,走向另一個開始。也許,閃耀的輝煌不會屬于我,紡織的名利不會青睞我,絢爛的權勢不會屬于我,但我相信,你將會永遠陪伴著我,走過無數次的痛苦與失敗。在一本本書連綴成的'夢想中,我將昂首走向未來,擁抱明天。
書——我的朋友,愿攜一縷春風,吹亮你的又眸,愿邀一彎新月,照亮你的頰;愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂。
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書,我和你今生今世,都將是的朋友。
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記得有位老師說過:“欣賞是美好的生活姿態,感悟是最真摯的人生情懷?!痹谖铱磥?,欣賞與感悟是人生的兩個站點,更是學習語文的兩個要素。語文的魅力源于它的無拘無束,思想的魅力源于它的廣闊無垠,而欣賞與感悟的魅力則來源于內心深處最真摯的情懷。
當天空中飛過一只羽翼剛滿的小鳥,當草叢里傳來陣陣蟲鳴,當微風中傳來陣陣花香,你是否欣賞過?是否感悟過?我們的人生需要感悟,而感悟則需要用語言和文字來表達。如果把文字比喻為音符,那么,一篇文章就是一首歌,一首用千百個音符匯聚而成的能表達心聲的優美樂曲。我們的人生,就是千百首用千百個音符匯聚而成的一本閱歷豐厚的書,這本書里有辛酸,有快樂,更多的是情懷。
夜晚,站在燈下,仰望深邃的星空,品悟星河的無垠;清晨,站在朝陽下,仰望湛藍的天空,品悟飛逝的時光。在這些品悟里,我會欣賞到大自然的美麗,能體會到生命的美好,而這些,也會給我無限的.寫作靈感。閑暇時,我喜歡暢游于書海,在那里獲取精神的食糧,一篇篇如行云流水的文章,蕩起了我心中層層漣漪,我會忘記一切不愉快,我像魚兒在水里一樣,在語文世界里暢游。當我精神沉淪時,我會想起與病魔搏斗的張海迪;當我想要放棄時,我會想起李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的博大情懷;當我貪玩時,我會想起“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨。在語文中,我讀懂努力,讀懂堅毅。
捧起語文,在風中漫步,風,輕輕地吹拂面龐,心也隨著靈動,在這靈動的風中,吮吸著知識的甘露;夜深人靜時,被噩夢驚醒,憶起篇篇動人的文章,內心也便有了安慰。
朋友,靜下心來,仔細欣賞語文吧。你會發現許多人生的哲理、自然的奧秘。
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其實在枯燥的學習中,也蘊藏著無限的美……
我輕輕的問語文:“你是什么?”
語文告訴我:“明月松間照,清泉石上流”的美景是語文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻是語文。
我謹慎的`問語文:“美是什么?”
語文告訴我:“秋天蔚藍的天空中悠然飄著黃葉是一種美;置身在外收獲滿艙的魚蝦是一種美,放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅花是一種美,美無時不有,無處不在?!?/p>
我小心的問語文:“精神是什么?”
語文告訴我:“寄意寒星荃不察;我以我血薦軒轅”是一種精神,“夸父逐日”是一種精神,“恩公移山”是一種精神。
我不解地問語文:“和你交流會學到什么?”
語文笑著告訴我:“學習語文,你可以借李白之筆去描寫那飛流直下三千尺的瀑布;學習語文你可以用杜甫吾廬獨破受凍死亦足,去表達對窮苦人民的關心,同情,學習語文你能感受到藍天中白云的飄逸,學習語文,你可以感受曹操烈士暮年,壯心不已的雄心壯志,學習語文你可以體驗生活的美好?!?/p>
與語文對話結束后,我的心還在沉思,原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們去用心感受。因此我想走進大自然,拾兩片落葉,去體驗“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的精神,我想沖進那牛毛般的細雨去感受那浪漫無邊的情調。哦,語文猶如七色光,豐富多彩,與語文交流,可以洗滌你心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,讓你生活更加美好。
讓我們攜手走進語文世界,去體驗它的奧妙是神奇,去體驗那無盡的美。
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去看秋天,我去延吉妹妹家,聽她說三姑家的大小子去世了,我很驚詫。轉天又問我哥,是不是真的,哥說:“聽咱媽說,是真的?!?/p>
后來,我回家問我媽這事。媽說:“是真的,是你三姑打電話跟你爸說的,是得急性的心臟病死的。”我說:“一般愛生氣的人,可能得這樣的病,他也不是愛生氣的人?!眿屨f:“他怎么不愛生氣?他非說他媳婦和別人有事,把他媳婦打跑了,離婚了。他愛生氣。”
原來如此。這和我所認識的這位表哥不一樣啊。
他前年九月九的時候,從延吉來我爸媽家,正好是周六周日,我和他共處了兩天。他家遠在白山,原來和他交往不多。近幾年他在延吉一個筑路隊上班,這時他們停工了,他就來到我爸媽這,然后回白山。
那時正好村里修路的邊溝,他幫著挖土填溝,墊進院子的路,他還幫三叔家秋收了。
周日的中午,我在菜園里拔蘿卜,媽在收拾菜,他從菜園里到院子里,用他的手機給我的錄了一段視頻。他說他原來開過婚慶公司,給人家錄像。結果他錄的視頻導到電腦里一看,實在無法恭維,晃得很嚴重,還逆光。要不怎么不干婚慶公司了呢。他還給我看了他前段時間拍的照片,以及他在村里轉悠拍的照片,照片還不錯。我看到他本人滿臉胡子的照片,說:“象葛優演的電影《甲方乙方》那里個到農村體驗艱苦生活,后來偷吃村里小雞,那個滿臉胡子的人?!彼f:“其實我象葛優還有頭發時的樣子?!蔽乙豢矗€真是有些象。他還給我看拍的爸媽院子的`全景照片,拍的很不錯。我從那時知道三星手機可以拍全景照片,后來跟一些用三星手機的人說,他們還不知道吶。
他的媽和妹,也就是我三姑和表姐,也從白山來我爸媽的村里,他們主要是在九月九這天去山上燒香許愿或還愿,然后他們三個一起回白山。表哥對他媽和妹妹的做法不以為然,說:“總整這些事,真是的。”我才知道,他是不信這些的,說明他是無神論者,我也是無神論者,覺得自己的隊伍壯大了呢。但是我看過這樣的說法,有神論的人和無神論的人比,更不怕死,因為他們認為,死是和另外一群親人團聚了,沒有什么可怕的,而無神論的人認為,人死了,就萬事皆空,什么都結束了,是很可怕的。這位表哥隨身帶著一個大行囊,好象里面什么都有,我記得最清楚里面有個手電筒。他們在野外修路,所以帶的東西很全。我覺得他象個大俠客一樣,隨身帶著百寶囊。雖然他什么東西都不缺,但是現在想來,他的內心是孤獨的、痛苦的,否則他也不會只身來延邊地區。也許不信神的人,內心失去了希望,更感到孤立無援,不知道還能依靠什么。人精神垮掉,身體也會迅速的垮掉。
前幾天走出家門,在上班的路上,突然想到了他。他早以駕鶴西游。趙本山在一個小品里,說他老伴是地下工作者,那個地方去后悔了,一去還回不來了。
斯人遠去難強留,
秋風黃葉伴西游。
當年田園九月九,
各自心思各自愁。
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仰望星空,河漢燦爛。牛郎織女的光芒如金似雪,當空皓月的身姿宛若玉盤。然而,只有真正去過太空的人們才知道,重霄之上的粒粒星宿,并不是什么價值連城的珍珠寶石。它們流光溢彩的外表下,掩蓋著一個個荒涼冷清的世界。那里或者熱風如火,或者寒氣似刀,或者有萬里戈壁,或者是沙漠綿延。玉宇瓊樓的天上的街市注定只在童話中存活,只有理性的探究和科學的辨析才能揭開事物光鮮外表上覆蓋的虛偽面紗。
紅塵滾滾,世事蕪雜。有許許多多的人和事被裹上了厚厚的一層包裝。這就需要我們抽離了主觀情感的誤導,拂拭掉盲目臆斷的誤解,煉出一雙洞悉一切的火眼金睛。有些事物看似光彩奪目,但可能只是金玉其外敗絮其中的一個佐證;有些人衣著樸素其貌不揚,但并不華麗的外表下有可能隱藏著俠肝義膽與古道熱腸。黑白不容顛倒,善惡不許誤判,美丑自會分清,真偽不得互換。我們應該以正義為原則,以良知為底線,辨偽存真,去粗取精,由此及彼,由表及里,以科學的方法營造一個清平世界,用理性的目光照亮一片朗朗乾坤。
歷史的頁冊輕輕翻開,一個熟悉的名字躍入眼簾。曹操,這個曾經叱咤風云的大漢丞相在大多數人的印象中早已被定格為戲曲舞臺上那個白臉的奸賊。原來,光陰的浮塵迷失了英雄的本色,演義的戲說涂抹了史實的面龐。然而,當理性的審視穿透歲月的迷霧,當辯證的思維洗卻記錄的斑點,你會驚奇地發現那個千百年來飽受責難的曹阿瞞竟是這般模樣。他揮戈馬上,掃滅群雄,深入塞北,直抵遼東;他橫槊賦詩,屢出琳瑯,被之管弦,皆成樂章。他,“固一世之雄也”,是文武雙全的`奇男子,是兼濟天下的大丈夫。是非自有正論,公道自在人心,消除了人云亦云的偏頗,過濾掉時光沾染的泡沫,我們會看得更清,行得更遠。將浮淺的感覺升華成理性的認知,讓紛亂的迷局凝結出智慧的答案,所有有志于追求真理的人們,都應該擦亮雙眼,做一個洞燭妖魅的鐘馗,當一個明察秋毫的判官。
謳歌真誠,鞭撻虛偽,禮贊質樸,摒棄浮華,這不僅是歷史的重托,這也是時代的考驗。歲月的長河奔騰浩蕩,廣闊漫長,其間有眾多的人物留待我們評判;社會變化日新月異,科技發展一日千里,其中的許多事件和現象需要我們分辨清楚。揭開虛偽的表面,看清客觀的真實,會讓生活更美好,心情更舒暢,行動更自由,生命更純粹。因為撥開烏云,方可仰慕明月的皎潔;吹散陰霾,才能讀懂宇宙的廣大。切割掉丑陋粗糙的表層,翡翠的光華才得以在世間彰顯;剔除了糖衣的誘惑,罪惡的真容再不能遁影藏行。
“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!笔堑?,只有站得更高,才能望得更高更廣;只有懂得更多,才能看得更真更切。我中國少年,應該在大好的青春年華中奮發圖強,努力學習文化,用科學的知識武裝自己,用正確的方法引導自己,用高尚的精神鼓舞自己,用優秀的事例激勵自己。學問淵博,才可以沖破假象的桎梏;知識扎實,才可以抵達真實的彼岸。讓我們在知識的高山上不斷攀登,用理性之光照亮前行之路;讓我們在求知的旅途中不斷充實自己,用偉岸的身軀撐起希望的藍天! (共1229字)
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來到北京城,首先我感受到的是這里的繁華和發達。高樓大廈鱗次櫛比,立交橋縱橫交錯,街道寬闊又干凈,車水馬龍川流不息,好一座繁華的大都市。
我們參觀了科技館,我見到了許多未曾見過的東西。比如:機械手表的內部結構,它是由很多齒輪組合在一起,進行運轉來控制指針;鋼鐵是怎樣煉成的,它向我們介紹了鋼鐵的制造過程,以及主要的生產工藝;我們了解了火車的`推進原理,這使我大開眼界;還有恐龍的骨骼化石,它向我們展示了古代恐龍的威武形象……
我們參觀了故宮,故宮是我們的民族遺產,是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方,現在是著名的旅游景點。故宮的建筑宏偉華麗,紅墻黃瓦,鑲金嵌銀,加上過道走廊的白玉欄桿,十分華麗壯觀。每進到一處,每一個院落,都展現出莊嚴豪華、神奇優美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開眼界。
我們還與民俗大師零距離接觸,了解北京人的“講究”;去3D美術館體驗;了解VR技術,以及親手制作3D眼鏡;去參觀北京大學,長大后去那里上學是我們每個人的夢想。
這次研學活動,我見識了北京的繁華和古樸優雅,體會到深深的師生情誼,這是我最深刻、最美好的記憶。
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