議論文青春奮斗的素材作文（合集十二篇）
發表時間：2017-09-08議論文青春奮斗的素材作文（合集十二篇）。
『一』議論文青春奮斗的素材作文
踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記
青春是什么呢？有人曾經說過：“青春是縱然夢想很遠，踮起腳尖就能更進一步的成長歷程?！睔v經歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風而行的勇氣，即便屢戰屢敗也要有迎難而上的堅持。
青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標，為之拼搏、奮斗，用實際行動去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風順，因為這世上沒有絕對的公平，老天不會眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅強。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉折點，所以我們應當努力奮斗，有所作為，在最好的年紀做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！
青春是我們快樂的源泉。曾經有兩個人發表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當提及它時，我們便會想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時溫暖的陽光、午后時婉轉的歌聲、夜深時微弱的燈光，靜靜地坐在某一個角落里，享受著青春時代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠你就能飛多遠，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到多處地方做事時，都不受他人重視?；丶液?，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發奮讀書。每當夜深人靜之時，人們早已進入夢鄉，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時刻保持清醒，他便想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個更好的學習學習狀態。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鼻啻罕仨氄湎r光，在短暫的時間做有意義的事，即便艱難險阻，也應不畏荊棘，堅持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！
歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅逐夢的恒心！
當抬頭仰望天空時，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”
青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！
『二』議論文青春奮斗的素材作文
何為青春？作者厄爾曼在文章一開篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。
紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說青春易逝。
的確，從時間上來說，青春期并不長久，時間如流水，一去不返；從心境上來說，沒有人能長時間的保持一種勇于戰勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著時間的推移，人們的心境會發生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態會一點一點的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著希望；莘莘學子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績有著希望；科學家在研究所里不斷地實驗，是因為他們對研究成果有著希望。
有了希望，即使是失敗了也沒關系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會使人扭曲了靈魂。假如我們有著希望、有著一顆年輕的心，那么我們將會青春永駐、風華常在，易逝的青春也就變得長久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來判斷的，而真正擁有青春的心境、品質的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。
這樣的青春是無意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿的熱情去接受文學的熏陶，在文學海洋中遨游；以堅持不懈的動力去接受數學的思維創造，在數學領域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學中的哲理，在科學的領域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里有小鳥，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。
從明天起讓我們做到：回首昨天，問心無愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進這有笑、有淚的世界中去，創造屬于自己的天地，做到無悔青春。
『三』議論文青春奮斗的素材作文
寫作：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
今年是紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年。大型電視紀錄片《為了和平》為我們展示了在波瀾壯闊的抗美援朝戰爭中，英雄的中國人民志愿軍肩負保衛國家、保衛和平的使命，跨過鴨綠江，進行了英勇頑強、舍生忘死的戰斗，體現了大無畏的革命英雄主義精神和奮不顧身的愛國主義精神。片尾主題曲更是唱響了一代人的主旋律：每個人的青春都有選擇的權利，保家衛國是我的前赴后繼；為了家園不再有親人哭泣，我毅然去接受硝煙彌漫的洗禮，美好的青春怒放出戰地黃花，沖鋒的號角只為英雄呼吸！
讀了以上材料，你有怎樣的感想，請結合材料，以“和平與青春使命”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題指導：
本題考查學生的寫作能力。
這是一道將重大的歷史題材有機融入考生生活的作文試題，文題選取紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年特定的視角和大型電視紀錄片《為了和平》最具代表性的場景提出寫作任務。材料共三句話：第一句話點明時代背景——今年是紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年；第二句話由大型電視紀錄片《為了和平》引出贊美中國人民志愿軍為了保衛國家、保衛和平的英勇無畏的獻身精神；第三句話引用電視劇的片尾主題曲，意在表明文題的中心——生在和平時代的一代如何為了國家、為了和平肩負使命，貢獻自己的青春。本文題以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，引導學生關注時事，深入思考在國家遭遇危難的時刻，新一代青年如何繼承老一輩光榮傳統，為了祖國，為了和平，勇于獻出自己的青春，甚至生命，意在引發學生深入思考中國青年的歷史使命、責任擔當、價值選擇，充分體現當前“立德樹人”的教育原則。
通過材料主題“和平與青春使命”，可見文題意在引導考生思考如何繼承老一輩的光榮傳統，發揚老一輩大無畏的革命英雄主義精神，在當今和平年代，肩負使命，為保衛祖國、保衛和平作出自己應有的貢獻。所以，考生對于“和平與青春使命”的思考，要挖掘其正面價值，體現積極的價值觀。
參考立意：
（1）歷史賦予青春的使命，便是將個人生命價值體現在建設偉大祖國的宏偉工程里
（2）青春不是用來揮霍的，使命在肩，我們當不負韶華，勇往直前
（3）英雄的精神長存，我們要從中汲取促使我們怒放生命的不竭力量
例文：
青春與使命
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首首悲壯的挽歌。
時光將我們送到這個偉大的時代和偉大的國度，在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。是的，青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
作為當代青年，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才，緊跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量而學習。我們要注重錘煉品德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家國觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。
青春無關年齡，擔當無關崗位。不要說皺紋已經爬上了你的面龐，不要說白霜已經染上你的雙鬢，不要說枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對藍天大聲說：我是青年！我是青年，我的血管永遠不會被泥沙堵塞；我是青年，我的瞳仁永遠不會拉上霧幔；我是青年，我的心永遠為了偉大的祖國而跳動。憶往昔，前行者的身影依然激勵著我們；看今朝，后繼者的隊伍整裝待發。我相信，我們的青年隊伍里會涌現出更多有擔當、勇奉獻的踐行者、開拓者。
“青春正當時，莫負好時光?！蔽覀兙褪切埴棥浦杏兄?；我們就是駿馬——背上有鞍。在這個承前啟后、繼往開來的偉大新時代，我們奮進正當時，不負青春、不負時代、不負芳華，做新時代勇擔當的熱血新青年！
『四』議論文青春奮斗的素材作文
青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調；青春像一首詩，吟誦著抑揚頓挫的節奏；青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調。青春年代充滿了激情與好奇、無規則的叛逆與無拘束的個性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡學習卻喜歡玩樂，這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩，玩起來幾乎可以達到科學家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩，卻喜歡躲在班級里斗地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”，當我們被老師批評的時候，雖然很沒面子，可是心中卻無怨無悔。因為我們的青春只有一次，青春是允許犯錯的，每當這樣安慰自己之后，我們就一點都不自責了。
清楚地記得那次運動會，由于學校領導的誤判，本應當是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領導討要說法，雖然被領導說成是“造反”，可是為了公平，我們義無反顧?？嘈娜颂觳回?，經過積極努力，我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗爭，我們簡單而真實。
青春的日子里，很多事情是不好把握的?？赡軆H僅因為一點小事，我們竟大打出手，可是事情過后，卻又極度后悔，于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個擁抱，可是換回來的是彼此更加深厚的友誼。
因為我們青春，所以我們難免沖動，重要的是我們能夠認識到自己的錯誤。這時我們想到了那句“人非圣賢孰能無過”的話語，青春就這樣放肆而沒有收攬。
青春的路上不是永遠灑滿陽光，有時也會有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個淚人。因為，在那一刻，沒有比哭更能表達我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈?？捱^之后，我們能夠迅速地從難過中走出來，可能一轉身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望美麗的季節過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個人能夠活出自己真實的色彩？“還有什么。他不好好學習，不懂得珍惜機會咯，整天知道曠課去玩，又抽煙喝酒的，也沒幾個人找得到他?，F在沒有文化，也只能打工了?！?/p>
我點點頭，沉默無言。父親問我，你想知道怎么不去問他？我忘了一眼客廳中那位穿著整潔。手里夾著一支煙的年輕高廋男子一眼。我說我怕這樣的人，有點不良少年的感覺。但是我還是走出了客廳，聽他和我母親的談話（這是他第一次來我家）。
他們正好談到他年少的時候。煙霧彌漫的空氣中，他顯得還是不太成熟，或是說依舊年少輕狂吧。我聽見他緩緩開口：“當年我家庭情況那樣艱苦，哪里有心思讀書？而且也有很多的人沒有讀書不是么？還是一樣可以賺錢再說，打工一個月也有幾千塊，不少了。”
這句話很熟悉，也有人和我說過，讀書不是唯一的出路，打工也可以賺錢。而后他就離家出走了，不知去了哪里，不過我想他把錢花完了就會回家里吧。就像有的人，把青春花完了才領悟。你總以為會像那些特別的人群，沒有學歷可以身居高位，或是說在自己年少時遇上某些人或者某些機遇帶給你財富，改變你平淡無奇的人生。
他不久便離開了我的家，出門前打了一個電話。我聽見他用那稚氣固執得像孩子的聲音對電話里頭的人說：“媽，你的媳婦快來了，說是要我送她點禮物，你能不能?！彪娫捔硪活^不知道說了什么，不過從他那愉快的心情想必是順了他的意了吧？
像所有年輕的人一樣，我們都是在這樣叛逆的時代走了過來，當我們總以為自己什么都懂，用自己的觀點來詮釋這個世界。其實我們都錯了，當年的我們什么都不懂，只是固執地捍衛著自己心中那個最柔軟的角落。生活根本就沒有那么多的大道理，我們活著不過是為了活著。
『五』議論文青春奮斗的素材作文
歷經天華成此景，人間萬事出艱辛。只有坦蕩真誠才能靠近夢想，唯有拼搏不已才能獲得好日子。
假如貝多芬沒有堅持不懈的精神，那么他就會因為失聰而停止自己對音樂的熱愛與追求。還會有世界著名音樂家貝多芬嗎？假如海倫凱勒沒有永不放棄的精神，那么她就會自暴自棄，還會有那么出色的作家海倫凱勒嗎？
好日子中摻雜著汗水，汗水中也摻雜著好日子，因此當我們不再吝嗇自己的汗水時，便會擁有好日子，在跑道上馳聘的劉翔經過之前的鍛煉及磨難，奮力揮灑著他的汗水，最終獲得了成功。
冬天來了春天還會遠嗎？你的奮斗會影響到是命運掌控你還是你扼住命運的咽喉。經理風雨洗禮過的花是最嬌艷的，經歷命運試探的人也是最接近好日子的'。失敗和成功就是一條線和一個點，只有走過了那條線才會到達那個點。
失敗是什么，就是離成功更進一步。成功是什么，就是行遍了所有失敗的路，用汗水鋪墊一條通向好日子的路，用勤奮描繪最美麗的彩虹?？部狼凼浅砷L的經歷，痛苦是成熟的催化劑，好日子是成長的獎勵。
夢在心中，路在腳下。從現在起選擇好自己走的那條路，向好日子奮斗！
『六』議論文青春奮斗的素材作文
俗話說：“一步一個腳印”，想要獲得好日子，只能憑借自己的努力，才能成功獲得好日子。我爸爸媽媽就是個例子。
我們現在的好日子是哪里來的呢？是祖國和爸爸媽媽奮斗出來的。
我的爸爸媽媽在我很小的時候、他們就拼命地辛苦掙錢，每天早出晚歸，不為別的，只為讓我們擁有現在好日子的生活。
我在一個新聞上看到一件事，就是說一個男孩一出生就看不見東西，眼前一片黑暗。偶然的機會，他碰見一個眼鏡醫生，這個眼鏡醫生給了他一副眼鏡。最后他的眼睛治好了，能看見外面五顏六色的東西。那個小男孩想感謝那個醫生，于是問那個醫生："你想要我怎樣報答你？”醫生說："只要你和你的家人能夠清晰地看到光明。對于我來說就是一種好日子?！蓖ㄟ^這件事情以后讓我明白了一件事，好日子不僅是奮斗出來的，在幫助別人的時候也是一種好日子。
好日子有很多種，例如：向日葵在綻放的時候會很好日子、美好的生活也是好日子、在幫助別人的時候也是一種好日子、知足常樂也是一種好日子……但，所有的好日子，都是奮斗出來的！
『七』議論文青春奮斗的素材作文
慎獨，這個詞，就是說在獨處的時候要慎重的堅守原則。
一個人，如果做到慎獨，小則能修身養性，提升自己的道德修養，輕松實現自己的目標；大則，能益國益民，為后人樹立精神的榜樣。
古往今來，一個個名人志士的例子，也告訴著我們慎獨的重要性。
一代偉人毛澤東，便是個慎獨的人。在那個眾人追名逐利的年代，他許多的同學都參加科舉考試，想考個功名，以享有名利。但毛澤東，卻恪守著報國報民這個原則。他于功名利祿不屑一顧，糞土當年萬年侯。投身于危險的救國運動中，并幾十年不變。
報國救民，是毛澤東的慎獨。正因為他的這種慎獨，才能救萬民于水火之中，才能讓新中國在神州大地上崛起。
鄧亞平，一代乒乓巨將。遇入國家隊時，她身高不足1米5，沒有乒乓訓練的基礎與天賦。但是，她卻有著不放棄的慎獨精神。憑著這種精神，別人吃飯時她練球，別人睡覺時她練球，別人放假時她還練球。堅守刻苦;便是鄧亞平的慎獨。
正因為她有著這樣慎獨的精神，讓她練成了世界上最快的發球速度，讓她成為了世界上最好的乒乓運動員，讓她為祖國捧回了一個又一個榮譽，更讓她成了全民敬仰的對象。
無論是毛澤東，還是鄧亞平，都告訴我們，想要做好事，想要做成大事，必須慎獨！
當然，這個社會中，也有不少人丟棄了慎獨，不堅守原則，而身敗名裂。
一些黑心商家制造毒奶粉、毒大米，毒雞蛋，為了謀利，而置百姓安危于不顧；一些不法分子制造分裂，濫殺無辜，造成了多少的恐慌與不幸；一些國家蠻橫無理，硬是要搶奪別國的土地，又造成了多少民憤民怨。
丟棄了慎獨，不管是人，還是國家，都受到人民的唾棄。由此可見，做人，一定要堅守慎獨，切不可置原則于不顧。
那么，對于我們中學生來說，慎獨體現在那里呢？
學習時，當別人談天說地時，我卻靜心讀書，這是慎獨；吃飯時，當別人浪費無度時，我克己節約，這是慎獨；睡覺時，當別人上網看小說，我盡早安睡，以保持明天的好精力，這是慎獨；遭遇到與老師，同學的矛盾時，我換位思考，寬容大度，這更是慎獨。
慎獨，那是修身的根本；是打開智慧大門的金鑰匙；是邁向成功的橋梁。一個人學會慎獨，生活會美好；一群人都學會慎獨，世界會美好！
『八』議論文青春奮斗的素材作文
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！?/p>
過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經發生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少?；庶h頑固派執筆對這場運動大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動蕩，無數人流離失所，食不果腹，生活都成困難?？删褪窃谶@樣的險惡下，無數學子名士舍棄小家，投身于救國事業。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽?，F代青年也該在這國際動蕩風云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
『九』議論文青春奮斗的素材作文
5月是一個花開的月份，5月是一個充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，又迎來了第九十六個青年節，這一個專屬于我們青年的節日。
說到青年，便會想起青春?！扒啻骸?，這是一個富有詩情畫意的字眼，也是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，但他并沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
『十』議論文青春奮斗的素材作文
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋藏在心底。純真年代如流水劃過金色年代。
屬于你少年時代的青春是什么？青春是課堂上爆發出的哄笑，是課桌下傳遞的小紙條，是老師出現時的瞬間安靜，是永遠期待著的下課鈴聲；青春是看不見盡頭的跑道，是揮汗如雨的運動場。
在你人生的轉折點，青春是失敗后堅強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望也咬牙堅持的不放棄！青春是一場萬分艱難的試煉，是為了夢想義無反顧的初心；青春更是你走向前途最好的奮斗時間。
待金秋之季，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬伏，空中霧靄迷茫，彎曲的河道，水中的洲，宛然在目，青春的旅途已過去一半。
“無奮斗，不青春?！鼻啻菏俏覀儕^力一搏的好時機。青春是我們奔向理想的好機會。你是否擁有一個奮斗的青春？
如果你整日處于頹廢中，那么前途必然將毀于一旦。高爾基曾說：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春去學習無窮的智慧?！彼阅銘撛谟邢薜那啻郝猛局信W習，奮力拼搏。請你記?。骸澳愕闹鞠蛞h些，目標要近些，與其在青春中做夢，不如逐步靠近夢想?！?/p>
從哥白龍曾說：“青春應該是：一頭智醒的獅，一團智慧的火，醒智的獅，為理想的美而吼，智慧的人，為理想的美而燃?！鼻啻菏侨松蠲赖哪甏?，給我奮斗的機會，給予我與世斗爭的勇氣與毅力，但青春過得很快，快到沒有蹤影，仿佛我從未經歷過它。
青春有苦有甜，有難有易。所以請你且挨過三冬四夏，暫受些痛苦，雪盡后再看梅花。青春有明有暗，有喜有悲，所以請你記住黎明之前，黑暗尤烈。在這似水年華中，愿你年少足風流，一萬星辰擁在手，三千清詩唱不休。愿你霜塵夢不朽，也有白月牽衣袖，也有春秋撫眉頭。
青春中，付出不一定會有收獲，但是不付出就一定不會有收獲。所以在這似水年華中，你只有付出努力便不會被辜負?？v然進步很慢，但終有終點。
青春是一部劇，終會有結束。待繁華一曲散盡，起身，退場，幕布徐徐聚攏，再回憶曾經。
『十一』議論文青春奮斗的素材作文
點擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽光輝灑在天地間。年輕的我們走在最前列，奧運場上有我們雄健的英姿；南極探險路上留下我們悲壯的足音；神秘的月球上回蕩著我們清脆的笑語。
點擊青春，青春是一首詩歌，字里行間洋溢著浪漫的情愫。青春男孩韓寒用飄逸的筆墨勾畫出了《三重門》；陽光女孩劉亦婷用夯實的腳步登上學業高峰，走進"哈佛"；功夫小子釋小龍早年踏進演藝圈，灑下青春的血淚，收獲了豐碩的成果。
點擊青春，青春是一條急流，天地間澎湃著他們的激情。航天英雄楊利偉載著中國人的自信，完成了環球壯舉；瀟灑的籃球王子姚明以中國人的陽剛之氣傲行"火箭"隊；身殘志堅的張海迪以頑強的毅力挑戰生活，證明了年輕人只要堅強，雖然身殘也并不是弱者。
點擊青春，青春是一棵大樹，她用茂密的繁陰呵護著大地。白衣天使葉欣冒著生命危險與"非典"患者零距離接觸，遏制了病魔，挽救了生命；抗洪英雄李向群用年青的身軀為人民筑起了鋼鐵長城；滅火英雄小賴寧氣沖霄漢，甘灑熱血撲烈火。
青春，我們有你而精神奕奕！青春，我們有你而瀟灑！年青的我要燃燒青春的激情，年青的你要永駐青春的靚麗。朋友們！讓你我一起來用精彩點擊自己的美妙人生。
『十二』議論文青春奮斗的素材作文
青春正是我們將處的時期，但我們似乎還未真正理解青春的靈魂之所在。青春，對于我們來說是多么貼近卻又多么陌生的名詞啊!對于每個人來說，我們擁有相同的青春，卻又是不同的。
青春是相同的，在這個我們共同年輕的時期里，我們都有著一樣可奮斗的時間，我們擁有著勇氣和魄力，我們希望用辛勤和汗水憧憬著自己的夢想。
青春是不同的。我們可以沉浸在詩詞中，“腹有詩書氣自華”;我們可以在音樂中放飛理想，感受“高山流水”般的意境;我們也可以在書本中遨游，神會那“讀書萬卷始通神”的境界。要感受青春，無疑每個人都有自己的方式。
羅大佑，一名臺灣著名音樂人，他用音樂的方式詮釋了青春。他認為，音樂表達的不僅僅是他的感情，而他是在慢慢地感受青春。好的音樂是慢慢用時間去打磨、礪煉出來的，就像我們的理想一般，它一定是久經歲月打磨而成的，這樣才有了基礎，可以慢慢向上繼續加疊。將青春寫進歌中，將青春投入理想的行動中。
作家王蒙說過：“我認為青春給了文學活力、熱力，還有奮斗的內驅力，我認為文學給了青春提高、美化和興味。我們要活得好，我們需要文學?！蓖趺上壬鸁o疑是將青春投給了文學，文學驅動人前進的決心。書中的知識無論是正反都給了人啟示。不像林黛玉那樣過于悲觀，但又不張揚。青春什么都不在乎，因為前程遠大，失敗多次與成功一次有什么關系呢?
我們也要有屬于自己的青春，不虛度這寶貴的年華，用自己的方式詮釋青春，感受青春，不因虛度年華而悔恨。
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