二年級讀書故事作文二年級作文。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“二年級讀書故事作文二年級作文”的演講讓我們思考了很多。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

二年級讀書故事作文二年級作文【篇1】

走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的《安徒生童話》。

小時候，每當我就要入睡前，媽媽就陪在我身旁，我像一只溫順的貓咪，不知是媽媽那動聽的聲音吸引了我，還是那書中的故事太好聽了，那變成白天鵝的丑小鴨，公主和王子幸福的生活，還有一個買小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛相信謊言的皇帝，拇指姑娘闖進了我甜美的夢鄉

上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯想到這些，又回到了童年。

今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：多大了，還看《安徒生童話》。我微微一笑，走到房間看起書來。

放學了，有人在嘆息，有人在哭泣，當我的目光轉到悲傷時和它撞了個滿懷。媽！有人叫我肥婆我聽了，三丈高的怒火泄了出來：最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎？小女孩聽了，高興的對我說：謝謝你。我聽了，臉上露出了欣慰的笑容

??！《安徒生童話》它豐富了我的想象力，給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量?！栋餐缴挕酚肋h在我的生命中演繹

二年級讀書故事作文二年級作文【篇2】

我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎?井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的?一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

二年級讀書故事作文二年級作文【篇3】

高爾基說過;‘’書籍是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情、開闊我們的視野。

我從小并不喜歡看書，我就天天看電視、玩游戲。有一天，我看見媽媽一整天都在看書，于是，我就過去問;‘媽媽你為什么不看有圖的書，而看沒圖的書!沒圖的書多沒意思，有圖的書多好看，最少還能看看真人是什么樣子的呢!媽媽回答我說;’兒子，這你就錯了，沒圖的書有畫面!畫面在哪呢?媽媽說;‘’只要你的腦子里有字，就可以想象出畫面，你知道么?讀書可以讓我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情，還能開闊我們的視野!

聽了媽媽的活我下定決心讀書，如果我讀書覺得沒意思了，我會想吃媽媽的話繼續讀，過了段時間，我就覺得讀書有意思了。

二年級讀書故事作文二年級作文【篇4】

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來?！蔽覄傔^去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去?！?/p>

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。

二年級讀書故事作文二年級作文【篇5】

上學期間，我在新華書店看到一本書，叫《學記》。一讀書名，我想它肯定是關于學習的書。我看到封面的上端印有幾個字：“誦讀中華經典感知國學魅力”。書的《前言》介紹說，《學記》不僅是中國，也是世界上最早的一篇論述教育、教學的專著。媽媽還告訴我，《學記》和《三字經》一樣千百年來為人所傳誦，是為學明理的入門之書。

寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡短，但我不明白其中的道理。后來，我讀背了前2篇。在媽媽的說明、幫助下，我明白了一些道理。“君子如欲化民成俗，其必由學乎!”“玉不琢不成器，人不學不知道?！薄笆枪使胖跽呓▏?，教學為先。”這都強調了學習的必要性。我想，我們應該好好學習，讓自己了解更多的知識，明白更多的道理。

二年級讀書故事作文二年級作文【篇6】

1、笨狼的媽媽準備去旅游，雖然因為有事情影響了她去，但他媽媽還是堅持了自己的目標去旅游了。

2、笨狼的爸爸因為擔心媽媽就去找媽媽了。

3、笨狼收到爸爸和媽媽來的信，卻發現他們去了不同的地方，笨狼擔心爸爸找不到媽媽，就決定去告訴爸爸。

4、笨狼在離開家之前，怕有人偷東西，就細心的將家里的東西都寫上了自己的名字。而且他出門的事也沒告訴他的其他朋友。

故事告訴我：

1、笨狼的媽媽堅持自己的計劃，不因為小事情改變自己努力的目標。

2、笨狼的爸爸、媽媽和笨狼都相互相關心，他們是親愛的一家人，是非常幸福的家庭。

3、笨狼是個細心的孩子，將家里的東西整理的非常認真。

4、笨狼也非常喜歡他的小伙伴們，不想和他們說再見。

我喜歡笨狼一家子，這是一個幸福的家。笨狼也是個好孩子。

《笨狼的故事》讀書筆記

讀完笨狼的故事這本書，我覺得開始笨狼認為自己很聰明，后來才慢慢的發現自己笨，

笨狼是一只很可愛的小狼，它的所做的事情經常讓我們大笑，它像是一只狼的小孩子，剛剛懂事，但是笨狼有很多的優點：善良 、勤勞 、正直 、樂于助人 ，我要學習笨狼樂于助人 有愛心，如果每個人都獻出一份愛心，這個世界會充滿很多愛心的。

好詞：

蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認認真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

好句：就在這個時候，一個流浪漢來到了笨狼跟前。他是一只餓得精瘦、又被雨水淋得濕透得長尾鼠老鼠。他又冷又餓，哆嗦著嘴唇，可憐巴巴地說：讓我進屋暖暖身子，行嗎?

它夢見兩個小太陽調皮地掀開它的大尾巴，從棉帽里爬出來，一扭一扭朝天上走去，它們的媽媽笑瞇瞇地在天上迎接他們天氣一下暖和起來，光禿禿的樹枝上吐出翠綠的樹葉

《笨狼的故事》讀書筆記

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨自生活、自己照顧自己，這可比我強多了。而我一個人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學習做一個勇敢、自立的女生。

笨狼有點笨，比如它會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執著，它堅信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學習上要有笨狼的這種執著精神笨一點沒關系，只要努力去學，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因為怕鳥寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當好售票員，為森林里的動物們服務，學會了數十個數，這些都讓我很感動，也值得我們去學習，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團結同學、樂于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優秀的品質值得我們去學習。這本書還告訴了我們要善于發現別人的優點，學習別人的長處。

《笨狼的故事》之《糟糕的發明》讀書筆記 張嘉雋

我覺得笨狼在這個故事里面，它表現的特別機靈，一對大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：該做什么呢?忽然，它靈機一動，突然想出了三樣東西，笨狼興奮地動手做了起來。

二年級讀書故事作文二年級作文【篇7】

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級讀書故事作文二年級作文【篇8】

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之后的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!