故事二年級作文集錦。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“故事二年級作文集錦”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

故事二年級作文 篇1

最近幾天晚上老是下雨，這雨緊緊地咬住時間，我們剛收完玉米就下了起來。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然進水了。

收完玉米剛回到飯桌上，這雨便越下越大。我們家吃飯是在以前的老房子里，出口只有兩道老木門。風雨飄了些進來，我把門關上了。沒過多久，門縫漸漸浸了些水進來。我看到不免有些慌了，又無意間看見有一滴水落到了菜上，便不由自主地抬頭，只見屋頂也在滴水，我馬上告訴了家人，這老屋應該是瓦片被打落了。我端上飯碗沖了出去，想躲到我們家的客廳去，我當時心里還在想，這應該不會進水吧?

上樓去，果然沒有。但是……我這個粗心馬大哈，竟然忘了關窗戶。整片窗簾全濕了，陽臺上也全是水。我立馬關上窗戶，又是“連鎖反應”，跟著把全屋的窗戶都關上了。以為這樣便大功告成了，靜坐著看電視等爸媽上來。

誰又知，電光一閃……

——停電了!

外公點了幾支蠟燭，我們都睡不著：第一，沒有電風扇的夏天夜晚，我們想睡也睡不了;第二，我們都深怕這屋子又要出什么毛病。于是，我們便無聊地開始聊天。

果然，沒聊多久，便發現了問題。這窗戶和下面的木門一半在漏水進來，還害我摔了一跤。我們立馬拿出鍋碗瓢盆，把整棟樓都掃了一遍，把水給接住，然后再拿上拖布，一層一層地拖。來回幾次，我累趴下了。

我想安穩地睡下了，可天公不作美，硬是讓風雨呼嘯，而室內仍然跟火爐一般。我只好再次坐起來。

約摸凌晨12點了，雨也差不多停了，電還是沒來，仍然睡不了覺。

這時，“好事”又發生了。

雨是停了，但那些接雨水用的鍋碗瓢盆都裝滿水溢出來了。于是再來一遍：拿上拖布滿樓跑，來回幾次累趴下。

終于，所有事都辦好了，電也來了，我終于放松了。就這樣，倒下就睡!

故事二年級作文 篇2

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

故事二年級作文 篇3

雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店里播著張棟梁的“沉默的瞬間”，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。

他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園里的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。

在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼里，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多么苦惱呢?在家里，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重復：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”

他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：“被人重視是最大的一種幸?！?，但他卻不這么認為。很多人都羨慕的說“他學習這么好，家里又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的。”但他一點都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡游戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。

第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。

十年后的一天，他出名了，史上

故事二年級作文 篇4

有個晚上，-氣候很好。圓圓的月亮從山后騰越來了。星星在天上愉快地眨著眼睛。和風吹來，讓人全身舒爽。

吃過晚餐，媽媽和小明在房子前的場院里乘涼。媽媽，你給我講個故事吧！小明說。媽媽指著白晝曬在天井里的稻谷，說：好，你先回復我一個問題。你了解稻谷是怎么種出來的嗎？小明搖搖頭。媽媽坐在椅子上，如數家珍地講了起來：你們這一代真的是太美好了，不知道勞動的艱巨小明雙手托著下巴，聽得津津樂道。他原來只了解稻谷是從田里長起來的，不知道種稻谷要經過播種，插秧，施肥，除草，噴藥，趕鳥，收割，脫粒，晾曬那么冗長的進程，并且每步都要支出辛苦的勞動。

小明聽著聽著，內心若有所失。他想：我往后要佩服食糧，不能像過去那樣，方便把飯菜倒掉。我還-常常挑食，太不敬服爸爸媽媽的勞動效果了。小狗似乎也明白了一些原因，闃然地坐在一旁聽著。小明的耳邊仿佛響起了同學們讀古詩《鋤禾》的聲音：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆勞累。

故事二年級作文 篇5

一連幾天皎陽似火，路旁的樹上知了不斷發出嗓音，引得人們心情煩躁，一個個皺著眉頭，腳步匆匆地回到空調房。

晚上，一陣大風刮來，坐在書法教室里的我們不約而同地抬起頭，望著被大風吹得“呼呼”直響的遮陽網。只見那塊黑色的遮陽網在風的怒吼下合攏、撕開;合攏、撕開，露出一道天空蒼白的臉。呼呼的風聲不斷的傳進教室，對面的同學神秘地對我說：“魑魅魍魎要出來啦!”可不是?這風的怒吼像極了鬼怪的吼叫，漸漸變藍的天空中浮現著紅色的電子標牌，不停流動的紅色大字像妖怪“咕嚕?！稗D動的眼球，審視著我們這群可憐的“獵物”。這時，天空中依附在水滴上的灰塵早就被大風刮掉，天不在是白色，而是藍，是和濃濃的青混合在一起的藍。這時的天變得陰郁可拍，黑沉沉地吞噬了整個天空——也許是烏云的作用吧。天色逐漸變暗，突然，一道亮光照亮了整個天空，伴隨著“隆隆”的聲音，是雷和閃電。一道道光不斷打破天空，一聲聲“隆隆”不斷傳進耳朵，這是雨的前兆嗎?

“轟!……”一聲低沉的咆哮響徹天空，回聲在墻壁間折返流連。教室里不斷響起“轟——轟——”的聲音，雨，要來了嗎?

風，突然停止了咆哮;閃電，突然不再照亮天空;雷，突然停了手中的鼓錘，一切，似乎都靜下來了。忽然，寧靜中傳來了小雨的“沙沙”聲，慢慢地，雨聲越來越大，從開始的“沙沙”變成了后來的“砰砰砰!嘩啦啦!”雨點交織得密不透風，在天地間拉開了一條簾子，又似天地的橫截面，矗立在天地之間。雨，瘋狂地砸著屋檐、房頂、地面和雨傘、我們身處五樓，卻仍然聽得清清楚楚：“咚咚!、啪啪!噗噗!”各種各樣的聲音傳來，我們再也無心聽課，一個個嘻嘻哈哈樂開了懷。連老師也忍不住笑了，整個教室一片歡騰。

雨，漸漸停了;風，也不再呼嘯，四周靜悄悄的。教室再度安靜下來，筆尖與紙的摩擦聲響了起來……

窗外，一輪明月掛在半空，夜，深了……

最年輕的作家、音樂家、歌手。當他出現在電視機上的時候，另一個地方