小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 我心愛的鉛筆盒文章五年級(文章)1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時哥哥送我的。

我的文具盒上印著迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實用，里面可放各種各樣的文具。有大哥鉛筆，小弟鋼筆，姐姐圓珠筆，還有妹妹橡皮各式各樣的筆。另外數學課上用的老爸三角板，老媽直尺和爺爺圓規。雖然成員很多，但是它們一點也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫作業時，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的十分難看，這時候橡皮妹妹急忙說：難看死了，快用我把它給擦了吧。用我吧，一定會畫的很直很漂亮!這是老媽直尺慢而優美的聲音。象這種有關文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。

這個文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩游戲。我的每一次進步和收獲都離不開它的幫助。它是我學習中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。

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2024作文推薦 我心愛的鉛筆盒文章五年級(文章)精選一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“2024作文推薦 我心愛的鉛筆盒文章五年級(文章)精選一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每當我看到這個鉛筆盒，就會想起它是我七歲那年在奧數比賽上贏來的。它給我帶來了無窮的快樂，它是多么可愛!多么精致!

它雖然小，功能可不少!不信你看!透過它的小玻璃，就可以看見心愛的筆，它真像一個保安，如果筆少了可以及時察看。輕輕地把外蓋打開，就進入了一個童話小屋，它有兩層，第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動筆筆芯。把這個可愛的鉛筆盒輕輕地翻過來，就有乘法口訣，可以幫你加快計算速度。它還有一個好朋友，像是它的弟弟，它常常約小朋友到它的雙層童話小屋里玩，有時候小鉛筆盒還做惡作劇，把筆芯偷偷地藏了起來，讓我找不到它，它們真像一對兄弟。它的功能多吧

它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有好好學習，天天向上。的字樣。突然，一只活潑可愛的小熊跳入我的眼簾，他正在看書，博學多才的熊爸爸正在寫文章，熊媽媽呢

看到這個可愛的鉛筆盒，我感到身上有千斤重擔，是啊!鉛筆盒好像正在看著我，看我是不是認真學習。如果現在不努力學習，怎能，怎能對得起這個可愛的鉛筆盒呢

熱門作文: 鉛筆盒五年級文章(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 鉛筆盒五年級文章(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

大家好，我的名字叫鉛筆盒，在小主人過生日的時候，我作為生日禮物和她成為了好朋友。

我很喜歡我的小主人，她也很愛我，每天都把我擦得干干凈凈的。

我的身體很強壯，擁有鋼鐵一樣的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一輛真正的小汽車。在車的上面“坐”著的是個呆萌可愛的“駕駛員”——一只無憂無慮的小兔子，她總是歪著腦袋，好像要把我開走似的。

當你打開我的時候，看到的可不是個空盒子，我是一個可以拆卸的三層“小洋房”，我的很多好朋友都住在這里。

頂上的第一層有兩個房間，住著可愛的鉛筆弟弟，還有和它形影不離的橡皮哥哥，別看橡皮哥哥一本正經、不茍言笑，其實他對鉛筆弟弟最包容，每次鉛筆弟弟出個錯，他總是挺身而出，幫他糾正，擦過的地方啊，還散發出淡淡香氣，我和小主人都很喜歡他；

中間的第二層最整潔，是一個大房間，住著藍筆姐姐和水筆妹妹，她們是一對好姐妹。水筆妹妹愛“勞動”，經常和小主人一起“爬格子”，她的字跡清晰，線條流暢，走起路來婀娜多姿。藍筆姐姐也愛“勞動”，而且走路的樣子和水筆妹妹一樣美，不過小主人對姐姐有“偏愛”，只有需要訂正作業的時候才把姐姐請出來。

最下面一層最寬暢，住的是尺子大叔和紅筆老師。尺子大叔很少說話，一般都不出門，只有上數學課的時候，看到鉛筆弟弟調皮了才出來，也只有這時候，鉛筆弟弟才會走起直線，變得乖巧。紅筆老師最嚴厲，小主人對她又愛又怕：最喜歡的是老師給個“小勾勾”，最怕的是老師劃個“大紅叉”。

我們平時都玩樂在一塊，一起和小主人上學，一起回家，一起幫著小主人做作業、做功課，一起陪著小主人完成學習上的任務。我們相互配合、相互幫助，我們是一個非?？鞓返拇蠹彝?。

介紹了這么多，希望大家都能喜歡我們。

哎呀，差點忘記告訴您，我還有一個很洋氣的名字，叫著“pencilbox”。

三年級文章鉛筆盒里的吵鬧之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“三年級文章鉛筆盒里的吵鬧之四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天晚上，從鉛筆盒里傳來了喧鬧聲。

先是鉛筆說：“大家快醒醒。醒醒。你們聽我說，今天我們來討論。誰對小主人最重要?！贝蠹衣犃?，紛紛開始討論。鋼筆說：“小主人要寫鋼筆字，必須用到我。所以，我對小主人最重要?！眻A珠筆說:“如果小主人不寫鋼筆字，那就要用到我。所以我對小主人來說才是最重要的?！边@次修正帶說：“哼，你算什么，小主人用你寫錯字。還不是我去擦掉的，所以我對于小主人來說才是重要的。”鉛筆說：“有時候小主人還是要用我寫的，所以我才是對于小主人來說組重要的?！弊詈笙鹌ふf:“大家不要吵了。我們對于小主人來說都是很重要的。所以我們每樣文具都是平等的?！笨墒谴蠹叶紱]有聽橡皮的話。又在吵了。橡皮就離家出走了。 第二天早上，它們才發現橡皮不見了。但是大家都沒去找橡皮。后來，小主人用鉛筆寫錯字了，可是他找不到橡皮了。

他找了鉛筆盒，又找書包，就是找不到橡皮。這時，文具們才明白橡皮說得對，任何文具對小主人都是很重要的。 于是，到了晚上。它們就去把橡皮找了回來，和它道歉。從此以后，文具們再也沒有討論過誰對小主人來說最重要。

[優質作文] 三年級想象文章：未來的鉛筆盒

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 三年級想象文章：未來的鉛筆盒》，希望能為您提供更多的參考。

每個人都有自己心愛的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會壞掉。未來，我要給同學們設計一個高科技的鉛筆盒!

我設計的鉛筆盒是這樣的：主體是一個方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個可以自動移動的輪子。

如果你想拿出一支鉛筆，只要說：“給我一支鉛筆?！彼蜁眯∽ψ哟蜷_鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動削鉛筆處，就可以削得既美觀又實用。

未來的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

如果你把它落在家里了，它就會用火焰噴射器，然后飛到學校里主人的教室。這就是我用新概念設計的未來鉛筆盒，我一定要努力實現。

推薦作文： 我的鉛筆盒三年級狀物作文最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 我的鉛筆盒三年級狀物作文最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

放暑假的時候媽媽給我買了一個漂亮的鉛筆盒。

這個鉛筆盒只有一層，里里外外全都是粉色只有一些裝飾品是白色的，它長約為19厘米，它的寬為9厘米。正面有一個凸出來的蝴蝶結上面鑲著一顆塑料珍珠，珍珠上有白色斑點和小貓圖案以及英文單詞gnimie。這個鉛筆盒的拉鏈很有風格，它有一個鐵環，鐵環下帶著一顆塑料珍珠很奇特吧！我的鉛筆盒還像個家粉色的鋼筆是媽媽，藍色的鋼筆是爸爸，還有一個粉色的小手雷鋼筆，呵呵那就是女兒啦！

怎么樣我的鉛筆盒很漂亮吧！

[作文分享] 一年級小學作文：我的鉛筆盒(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 一年級小學作文：我的鉛筆盒(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。

鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。

打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友。

[推薦寫作] 驕傲的鉛筆盒小學生三年級優秀文章寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 驕傲的鉛筆盒小學生三年級優秀文章寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在明明同學的書桌上，有一把小尺和一個鉛筆盒，它們互相都很友好，可不知為什么，有一天它們之間突然發生了爭執

鉛筆盒驕傲地說：你看看我，用處這么多，能裝那么多筆，還能讓小主人削鉛筆，你再看看你，頂多就能量個長度，還能干什么？小尺不甘落后地說：我還有別的用處。鉛筆盒傲慢地問：你還有什么？我還有畫直線，我還能還能小尺著急地回答，可一時半會兒想不起別的了。鉛筆盒見小尺不說話了，又開始沾沾自喜：怎么樣，說不出來了吧？我就說你沒別的了，還是認輸吧！小尺聽了很生氣。

就在這時，小主人明明走進來到處找小尺，準備畫一座漂亮的房子，終于找到啦，只見小主人一會兒測量，一會兒畫直線，一會兒畫波浪線不一會兒一座漂亮的房子就展現在面前。鉛筆盒眼睜睜地看著小尺一次又一次的被小主人使用，而它只能靜靜地躺在書桌上。

小主人畫完后，拿著作品滿意地走了出去，書桌上只剩下尺子和鉛筆盒，鉛筆盒不服氣，就又和尺子爭了起來：你就這一天為小主人服務，也沒什么了不起。尺子生氣地回答：那我也是為小主人服務呀？地上的書包聽見了，語重心長地說：每個人都不能只看自己的長處，去挑剔別人的短處，我們要相互取長補短，團結起來，一起為小主人服務！鉛筆盒和尺子聽了，都臉紅了，看了看對方，互相說了對不起。從此以后，它們再也沒有爭吵過，而是各司其職，共同為小主人服務。

其實，每個人都有自己值得驕傲的地方，但這不能成為炫耀的資本。一定要記?。褐t虛使人進步，驕傲使人落后。