小學六年級五單元作文(8篇)。

作文是展現學生語文掌握水平的重要形式之一，寫作是一個安心自我思考人生和提升創意的平臺。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。這篇“小學六年級五單元作文”文章是我們精選的一篇內容豐富不容錯過，愿本文為您提供有用的參考！

小學六年級五單元作文【篇1】

今天是我們學校的科技節，該展示科技作品了，我很高興。老師帶著我和同學們下了樓梯，卻發現一年級的小朋友都有家長陪伴。（去年的時候，我們作為一年級的家長也參加了。）

大家好，我是桃南小學的學生。六年里母校記錄著我們的酸甜苦辣，六年了我們也即將揮手告別我們的母校，我們長大了。

20xx年：忘卻與銘記此仍然為一聯合短語，考生作文同樣還是應兼及兩個方面，即應忘卻不利于自身發展的人和事，而應銘記有利于自身發展的人和事。

從小，她在孤兒院里，見過許多和她一樣的孤兒，他們一起玩耍，生活的無憂無慮。但有一天，她在一個角落發現了一個女孩，比她小些。她坐下來，問：你好，你叫什么？女孩抬起頭，小聲地答：我叫幻幻，你姓幻？她有些奇怪。不，我我姓凌。這樣啊，我叫凌夢，做個朋友吧。聽到我說朋友，她全身一顫，用她那水靈靈的眼睛望著我，猶豫了一會，她點了頭。夢把幻扶了起來，才看清幻的樣子：長長的粉色卷發，穿著一件漂亮的淡粉色公主裙，腳下是可愛的粉紅皮鞋。夢望望幻，又看看自己，想：她竟然和我長得一模一樣？幻也望著夢呆了。異口同聲地說：你怎么和我長得一樣？是的，不僅是樣子，就連穿的和發色都一模一樣。很快，她們成了一對好閨蜜。六年級:愛你們13

小學六年級五單元作文【篇2】

二、三年級，我又認為媽媽是位醫生。自己的體質很差，三天一小病，一月一大病，可無論怎樣在媽媽的精心照料下總能康復?？稍诮衲甑氖罴?，我卻認為，媽媽是一盞燈，一盞點亮我人生道路的明燈。

自從上了小學以后，我的夢想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風光。最后，我還要用照相機將這些秀麗的風景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

珍惜時間，努力學習！在六年級的最后一個學期，我認為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒有想到這個問題，但是總有一天，每個人都會意識到這句話的作用，或許你今天或是以前都在想著玩，但是，在聽了這句話后，自己一定要學會嚴格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來，回想自己近期的作為，也會有很大的收獲。經歷了挫折也不要害怕，得到了獎勵也不要驕傲，為什么每個人的人生都會不一樣？只是因為每個人的努力程度不同，不去計較那些雞毛蒜皮的小事，會使自己的人生多一份美好，或許今天你會有一些令你難過的事，但自己也要學會微笑，而且，所謂充實的人生，并非泡在網絡上，書籍會豐富我們的知識，書寫會清醒我們的頭腦，重新觀察自己，會有讓自己都覺得驚訝的收獲！每個人都說六年級是很重要的階段，我認為它不僅重要，而且也是最令人產生回憶的階段。是啊，在學習的生涯中，這是惟一一個會相處六年的班級，不得不說，老師們真的很辛苦，可以說，老師為我們操了不少的心，老師們，我愛你們，您們辛苦了！

小學六年級五單元作文【篇3】

當我的作文傳到我手里時，我感到很欣喜。之前我覺得不好的地方，一致給了好評。作文的后一頁布滿了三個人的評語，他們也在標題上面打了三個不錯的分數。我對我右后方的那個人的作文感到有些不解，就轉過頭去問，老師叫停了我們，因為時間已到。

在近些時間，我又讀了著名作家肖復興的作品——《那片綠綠的爬山虎》，發現他的作文是您幫他批改的，覺得您批改作文態度嚴謹，做人真誠質樸、平易近人。這時我想起了您的一句話：“作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的?！庇浀媒o我回信喲！

從這以后男孩就和女孩在同一個班了，他們做了五年的同學，從大班到小學四年級，直到五年級，男孩轉學了，轉到了一個完全陌生的城市。他開始在這里走下去，沒有鄰家女孩的陪伴，他很孤獨。

小學六年級五單元作文【篇4】

時光如梭、歲月如流，小學的生活眨眼間就過去了，而今，我即將畢業。在即將離開母校時，我的心中充滿了留戀之情。再回首母校的一草一木依然是那么親切;再回首母校的一磚一瓦還是那么熟悉。

記住了，敬愛的老師。忘不了您那親切的目光，忘不了您那真誠的教誨，忘不了您那黑里帶百的頭發，從讀書識字到獨立背書、寫作文和欣賞名家名篇，您為我們操了多少心流了多少汗但總是有那些不懂事的學生來給您增添負擔。您對我們的關懷，我們能忘記嗎

記住了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的美好時光，也忘不了我們之間的怨恨，但總能一會兒就又和好了，忘不了我們那像大海一樣深的友誼。在這快樂的6年中，我們度過了多少快樂的時光經歷了多少風風雨雨我們曾經在知識的海洋里努力拼搏;我們曾經在操場上盡情地玩耍;我們曾經有說有笑，如同兄弟一般。記得在5年級的體操比賽前，老師曾帶著我們在一場雨中練習正步，一條腿一抬就是一兩分鐘，練完后，我們并沒有喊疼，而是互相問候對方。這珍貴的友誼，我怎么能忘記呢

記住了，可愛的校園。忘不了您像母親一樣哺育了我們6年，忘不了您像園丁一樣照料我們。當我們一個個在操場上龍騰虎躍的時候，您向我們露出舒心的微笑。更是我難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中，得到了知識的力量、強健的體魄、做人的道理您說，我能忘記哺育了我6年的母校嗎

再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學;再見了，可愛的校園。我不會忘記你們的!

小學六年級五單元作文【篇5】

從幼兒園到小學我從沒見過她哭，有一次我問她：你會哭嗎？她笑著說；不會。說一句實話，我一直以為只要是女生都愛哭不懂什么是堅強，直到我見到她以后，我改變了這個觀點。

老劉是我小學1至5年級的最好的朋友，我們形影不離，上學一起走，放學一起走，說說笑笑，打打鬧鬧，干過仗，一起瘋，一起炸，別提有多開心，可是上五年級后，她卻轉學了，不知道為什么，從此那條上學放學的路上只有我一個人的身影，孤零零的走著，沒有人會像她一樣愿意天天陪我走，一路上沒人陪我說話，我感覺我越來越孤獨，越來越不愛說話。

近期我讀了黃倍佳阿姨的《我要做個好孩子》，讀完這本書我深有感觸。我知道了：父母為了我們付出了那么多，我們應該做個聽話的好孩子！這本書主要寫：金玲在上六年級時發生的事情，我最喜歡的是：金玲養蠶一章，金玲養了幾條蠶，但是城市里沒有桑樹。她不顧一切的去尋找桑葉，還被居委會大媽誤認為小偷。最后在一位退休的老師家找到桑葉，孫老師用條件交換。孫老師幫助金玲補習數學，她就給金玲20片桑葉。這樣既幫助了金玲的學習又有了蠶寶寶的食物，可謂是一舉兩得啊！

小學六年級五單元作文【篇6】

20xx年9月2日的早晨，東勝路小學旁有一棵小樹，里面有一個螞蟻王國，螞蟻王國里有一只小螞蟻，他想到西藏去，到那里去看風景，他就獨自離開同伴，踏上了歷險

六年級想象作文題目：青蘋果歷險記。讀完這篇想象小練筆，大家知道想象作文大全的一些寫作技巧了吧。

轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

這學期的開始，就發生了一件讓這些學生吃驚的事情——四年級一班換了一個新的班主任——黃老師，他們以前的班主任顧老師被換到一年級二班做班主任了。他們非常喜歡原來的班主任，每當下課就跑到一年級二班的窗臺邊偷偷地看顧老師。因為是顧老師教會他們怎么寫博客，所以他們把這篇帖子發在博客上也是理所當然的。一個學期過后，他們把兩位老師對比起來，發現黃老師身上有許多缺點，比如：黃老師講課特別快，半節課就講完了一課，許多同學都沒聽進去;黃老師布置的作業特別多，一個國慶節就有十樣作業;黃老師的脾氣特別壞，有些同學因為少做了幾樣作業，就有了“草包腦袋”這樣的稱號，還要罰寫許多作業……

小學六年級五單元作文【篇7】

我趕緊向他提問：請問黃伯伯，經過您今天的參觀，您覺得我們長壽橋小學有哪些優點？我覺得呢，長壽橋小學的校園非常整潔、干凈、綠化也很好，還有剛剛的才藝表演，我可以看出，長壽橋小學的學生都是多才多藝、熱愛學校的。

讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。

小學六年級五單元作文【篇8】

六年級了，我發覺爸爸是一個很聰明的人，這一道題應該這么做我覺得爸爸會是一個好老師，他教我的每一道題，我都可以清楚地把步驟，原因說出來。我很崇拜爸爸，以前的陰影也已漸漸消退。爸爸，我們學校有個活動。如果要買服裝的話，就盡管拿錢吧，這些活動多參加對你有百利而無一害。嗯我笑了，我以為爸爸不會同意呢，畢竟他連自己的衣服都很少買。多買些課外書看。哦，對了，今天上午我看見一件衣服蠻好看的，等你寫完作業后，我帶你去看一下，畢竟我和你的眼光不同。我嗯了一聲。便去做作業了。我已習慣早早把作業完成，不管怎樣，反正絕對不能拖到很遲才做。這是爸爸讓我從小培養的習慣。

步入初中，就如蹬上一個新的臺階，了望更美麗、更壯觀的景色。經過了六年的風風雨雨進入初中，你會發現那只不過是基礎，但我對語文課的喜愛絲毫未減，更加渴望獲得更多的知識。