小學五年級的感受作文匯總。

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小學五年級的感受作文 篇1

學農感受

5月9日星期五天氣小雨轉陰

今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學農開幕式，正式迎來了一年一度的學農活動。

開幕式過完，就已經到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動。

第一項，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。

第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶里。來的人越來越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。

勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學不到的東西。

5月10日星期六晴

又是一個萬里無云的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛生間去洗漱。

不過一會兒，一支精神抖擻，整齊劃一的童子軍赫然出現了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火灶等活動。來到下午，大家更加激動，因為下午有一場壓軸大戲叢林尋寶。

教官領著我們來到禮堂，講解了活動內容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒沖出后門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看一看，大家一致贊同。沖進迷宮，我們放慢腳步，在迷宮里繞圈子。

楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片?？上б粋€也沒有。大家趕緊沖出迷宮到大操場找。大操場已經人山人海了，大家還不愿意失去唯一的機會，奮不顧身地沖去?？纱蠹曳榱舜蟛賵觯€是沒有找到卡片的半個影子。可時間不等人，大家失望地回去了。

輔導員發了獎，小組的翟啟帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會到社會上競爭多么激烈，也明白了團隊合作的重要性。

小學五年級的感受作文 篇2

擴瞳感悟

暑假期間，因為我眼睛不好，媽媽帶我到醫院擴瞳，我有些緊張，內心忐忑不安，因為要配眼鏡，所以必須要擴瞳。

擴瞳前醫生給我查了視力，是0.5，檢查完視力，醫生給我開了藥，后對我們說：一天點二次藥，一次一滴，三天后來檢查。點完后藥水后看近處會很模糊。聽完醫生的話，我想會不會像盲人一樣什么也看不見呢？那樣的生活又會是怎樣的呢！孤單寂寞看不見，多不難受呀！我想起海倫的一句話，假如給我三天光明，我這是三天感受一下盲人的生活呀！

回到家后，媽媽開始給點藥了，緊張害怕撲面而來，我正想著，啪嗒一下，第一滴藥水滴進了我的眼睛，接著又是一滴，過了幾分鐘后，沒出現什么異象，我的恐懼感瞬間消失，可誰知15分鐘過后，我的嘴里品出苦澀的味道，我連忙問媽媽這是怎么回事！媽媽告訴我：沒關系，一定是藥水進了嘴巴里。

午睡起來，我發現我的雙眼看東西模糊了，有時看的還是雙影，我不僅又有些緊張，媽媽看出了的心情，告訴我：別緊張，這是正常現象，我心里的一塊石頭才落了下了地。

從那以后，我不能看書、不能寫作業、不能看電視、不能出去玩，我一個人在家非常寂寞，什么也看不清，什么也不能干，非常難受！此時此刻，就連平時無比厭煩的練字，也非常想念了，我才感受到盲人的生活是多么不容易呀！直到現在，我才知道眼睛是心靈的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是多么的可貴而讓人羨慕呀！在以后學習中，我要適當用眼，改掉不良用眼的壞習慣，讓我的眼睛重新成為一扇明亮的窗戶！

小學五年級的感受作文 篇3

笑遍世界，用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，笑容感染別人我要使生活保持平衡，記住無論失望絕望還是成功快樂，這一切都會過去。你要比一般人稍微努力一點你就會成功。

我要制定目標，不斷超越自己，超而行動，方能平定心中惶恐惶恐成功不是等待，我現在就付諸行動。

我不祈求小恩小惠，只祈求冥冥之神為我指點迷津，引導我，幫助我，讓我看到前方的路······我永遠沐浴在熱情的光彩中，我不再難以與人相處了，危機并沒有完全過去，和平生還沒有完全到來，我不想聽失意者的哭泣，抱怨著的牢騷，這是羊群中的瘟疫，辛勤的耕耘，忍受痛楚，我一試再試爭取每天的成功，避免以失敗收場，在別人停歇不前時，我繼續努力拼搏。

我不再為昨日的成績自吹自擂，將要做自己的比已經完成的定會更好，我要不斷改進自己的儀態和風度，我要展示自己獨一無二的個性。我要把今天當做生命中的，最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日是今日畢，我要以真誠埋藏懷疑，用信心驅趕恐懼，我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實的永恒。

我要學會控制情緒，用自己的心靈彌補氣候的不足，我要體察別人份額情緒波動，學會寬容。

小學五年級的感受作文 篇4

感受上海感受速度

我隨夏令營來到上海。上海給我的感覺是一個國際化、現代化的大都市，一個速度超群的大都市，它有著金茂大廈那神速的電梯、有著F1賽車場那狂飆的賽車。然而，給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具，每小時行使432公里的磁懸浮列車。

大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進磁懸浮車站。

我們在車站前耐心的等，一分鐘兩分鐘……車怎么還不來？還說快呢？看！等了這么長的時間！我正這樣想著。一位同學叫起來：“看！磁懸浮列車！”我們不約而同把目光轉向磁懸浮軌道上，模模糊糊看到一輛列車的影子。于是，小孩子們開始歡呼，大孩子們也注視著列車，高興的神色洋溢在孩子們的臉上?；秀遍g，列車已經駛到跟前。我細細打量：這列當今世界上最酷的列車，帶車頭的車廂長27。196米，寬3。7米。中間的車廂長24。768米。我們排好隊，興至勃勃地走進車廂。我選了一個靠窗戶的位置坐下，期待著列車前進……

動了，動了！從緩慢到快速，同學們也從喧鬧到安靜。只見那窗外的靜物都像長了腿似的，一個比一個“跑”的快，好像在舉行一場別具一格的田徑比賽，一眨眼就不見蹤影。過了一會兒，列車又加快速度，窗外的房子、樹木包括白云，都成了一條條彩色的細線，如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接！我被這壯觀的景象為之震撼，也為這如此快的速度為之驚訝！我回頭看看同學們，他們有的驚訝的張大了嘴巴，有的陶醉在這壯觀的景象中不能自拔……

不一會，短短的7分鐘（30公里）過去了。我們下了車，向這輛陪伴我們度過愉快的7分鐘的世界上數一數二的列車告別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠記得，世界上有一種能開到每小時行使432公里的列車，我也永遠的提醒自己，我要好好學習，造出比磁懸浮列車還要快的車。

作者視角獨特．語言活潑生動，對大上海的發展用兒童獨有的思想描繪出來，富有童趣。 感受上海感受速度2005-08/16752','',''16752

小學五年級的感受作文 篇5

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。xx小學五四班xx

老師，就是冬日里的第一縷陽光，如此溫暖；老師，是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們；老師是明燈，照亮我們的未來……空中飄下來的一片云，就是老師那亮堂堂的心，一派高遠……

xx小學五四班xx

我是你的女兒，我的老師！我的心，我的靈魂都是你凈化的；假如我不愛你，我的老師，我能愛那一個人？

xx小學五四班xx

老師，您好！請讓我尊稱您為媽媽，因為您太像我的媽媽，您給了我媽媽一樣的太多太多的愛。上學期我犯了一個“天大”的錯誤，您知道后，并沒有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個誠實的孩子。那么大的一個錯誤您沒有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對我的信任，給我的愛讓我感動不已，在這教師節來臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節日快樂?。。?！

xx小學五四班xx