作文六年級生命感悟集錦8篇。

?人生中的感言，都是唯一不可復制的，感言可以抒發我們的真情實感。當我們經歷一些事情或者面臨某些場景的時候，都會有感而發地去發表一些感言，我們怎樣才能讓自己寫好一篇感言呢？如果您想更好地理解“作文六年級生命感悟”那么我們特別推薦這篇文章，想要獲取更多相關信息可以關注我們的網站！

作文六年級生命感悟(篇1)

“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。”

下午，我跟堂妹正在屋里玩，忽然聽見爸爸喊讓我們趕快換衣服去山上看雪。爸爸開著車，車內都是一陣陣輕松愉悅的.聊天聲。雪是前一天下的，正慢慢消融著。

山腳下，透過透明的車窗往山上看。山腰的雪已經融化了，山呈現出墨綠色，山頂上卻還還是一片雪白，不過，有些地方已經露出了一點點黑，那是雪離開這個世界，留下的痕跡。山頂上的積雪和天上的云霧融合在一起，顯得格外和諧。

車開在彎彎曲曲的盤山公路上，隨著海拔漸漸升高，兩旁的雪越來越多、越來越厚。終于，我們到了山上。道路旁是一些松樹和不認識的樹，樹枝上蓋了小堆的雪。我們走進松樹林中，抬頭看，每一條樹枝上都都有雪。雪不多，三五成群地掛在樹上，也有的枝頭只掛著小小的一溜。針一般的松枝聚在一起，艱難地舉起那一團雪。雪是那么的白，白得純潔，毫無摻雜一絲骯臟。陽光擁抱下的雪晶瑩剔透，反射出淡淡的金色光芒。雪摸上去是刺骨的涼，滲入皮膚。有些快化的雪，一摸就化成水，從手指間落下；有些剛下不久的雪，揉成一團，特別硬，需要用好大的力氣才能揉碎。剛下的雪聞上去，一股淡淡的雨水的新鮮和泥土的芬芳融洽在一起，讓人身心愜意。

我和堂妹用力搖晃樹枝，雪紛紛落下，像柳絮，卻不像柳絮隨風飄揚，飄到它想去的地方，去見識它想見識的世界。雪卻呆板地直直墜入地上，沒過一會兒卻浸入泥土中，和泥土融為一體，再也不見了蹤影。也有時，我們在林子里走，一滴雪水冷不丁滴在我們的頭上、脖子上，我們一邊驚呼一邊跑，和大自然玩起了抓人游戲。

雪的生命很短暫，也許下過一陣之后就從這個世界徹底消失了。人的生命也不長，來過一趟就走了。所以，要走好每一步，每一步都要走得用力。

作文六年級生命感悟(篇2)

生命是什么？在學校的課本中我們學習了關于生命的課文后，使得我更加常常思考：生命到底是什么呢？

一天，我無意間發現磚縫中的一棵小草。那渺小的一棵小草中，藏著多么強大的生命力呀！小草不需要誰的照顧與關心，它只要一點點陽光、一點點雨水，便可以不屈向上地生長，長得茂盛起來。原來，生命是頑強的。

有一次，我和表姐在姥姥家的菜園里捉蝴蝶。有一只蝴蝶美麗極了，黃色的翅膀上撒著五顏六色的斑點，翅膀邊緣還有一圈黑色。我們捉住了它，把它放在玻璃瓶里，只見蝴蝶不停地拍打著翅膀，上上下下地飛著。我想：蝴蝶的求生欲望真強烈?。】蓻]一會，蝴蝶就落到了瓶底，翅膀有氣無力地鼓動著。又過了一會兒，蝴蝶的翅膀徹底癱軟了下去，這只蝴蝶就這樣離開了這個繽紛的世界。原來，生命也是脆弱的。

聽朋友說，她的作文鄰居王叔叔是個助人為樂的人。他一有時間，就主動去打掃樓梯間的衛生，做著一些人不屑做的事；看到行動不便的老人，還會主動上去扶一把，做著一些人不敢做的事。原來，生命是值得尊重的。

昨天，學校組織去遠足。我們一個個興奮極了，連跑帶跳地追逐著隊伍。我們圍著自然公園走了一圈后，一個個都揮汗如雨，疲憊不堪，聽到“休息”了二字，也不管地臟不臟，一屁股做了下去。返回途中，同學們叫苦不迭：“累死我了，也不能休息會兒”、“我的腿都廢了”、“你真好，還能跳起來，我還能不能走回學校去”，但堅毅戰勝了疲憊和饑餓，我們咬緊牙關走回了學校。原來，生命是可以綻放出無限可能的。

生命是頑強的，生命也是脆弱的；生命是值得尊敬的，生命也是可以綻放無限可能的。我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命綻放出更多的光芒。

作文六年級生命感悟(篇3)

我對生命的了解就如題型規定中常說的珍貴，公平、漂亮。大家學過一篇課文《輪椅上的霍金》他是擁有一個比較嚴重病癥的人，但他可用僅有會動的一部分造就出驚喜，由于他擁有堅強的意志，上帝沒有在他的悲劇前再加上一個更字。想一想大家，相比他而言，我們都是多么的的幸?？鞓?，該滿足了?；蛟S上帝會不均值地把好運分到每一個人，不要抱怨。由于你能夠投入多一點的勤奮用自身手上的一半運勢得到上帝手上的一半運勢，因此，生命對每一個人全是公平的。

自小，每個人都了解，人在80、90歲的情況下，人的生命終究會會凋謝。珍貴的生命會隨著你80、90年在這期間，要過得優異，要過得絢麗多彩。人一但到中年，很有可能會有一定的懼怕，實際上能夠放寬想一想，父親以前幫我說過，人生如夢，這兒指的是一場游戲，一開始玩時，里邊的標準誰都不掌握，大伙兒全是一個實實在在的初學者。在人生道路中，也就是一個新生兒的寶寶。一個新生命，你最先得學。學走路、講話，漸漸地到了解事兒。游戲也這般，從一個初學者，慢慢到掌握標準。假如想得高的成績，就需要不斷汲取專業知識，學習培訓立身處世，如何為人處事，要一步一步地往上升。自小兵到大將，是必須學習培訓的一個全過程，直到了最高級別時，該退位了，如果你撤出了全部游戲，要試著一下其他新游戲，例如和家人一起構建承歡膝下。人生如夢，確實沒有錯。不要害怕生命終止的那一天，由于你將進到到下一個更有趣的地區。

生命不僅是存亡，放寬一點，日常生活的每一天，每一件事情，全是對生命最好是的明確。學習上，即便不太好也沒有關系，不必拿自身的缺點和他人的優點比，要拿恰當的目光年對待自身。我總有一天會超出他人，這一天或許很短，或許較長，但只需相信、勤奮，光輝就在附近。生活上，清洗好自身的事兒。

總知，幸福生活每一天，老天爺給了你生命，也就是對你的認同，不必消耗一秒鐘，漂亮的生命將點亮你每一天。

作文六年級生命感悟(篇4)

人從一出生的呱呱墜地；到追風少年；再到長大后；年老；死去，這便是人的生命演變過程。這便是人短暫的一生。人生只有短短的數十年，若不能在短短的人生，做出一些有意義的事，那么豈不是浪費了這人生嗎？

感悟這人生，回望這少年時期，你會發現，你做過許多沒意義的事，當你在學校玩樂時，是否有想的正在為你的學費苦苦工作的父母？當你在很別人斗嘴并獲得快感時，是否有想到別人會多么傷心？人的一生，其實不必要去計較太多。生命，就是要感恩，要感恩那些幫助過你的人。

生命，就是要懂得去奉獻，當你在看見災區的人受苦時，捐出那哪怕是一分錢，你都會感覺，心里有一種快樂在滋生。這便是奉獻，這難道不是“贈人玫瑰，手有余香”的意義嗎？生命，其實并不用去追求那所謂的“榮譽”你難道沒有發現，當你苦苦追求了幾十年的財富到了你手里，你是否該問問自己，我滿足嗎？一位老富豪，他在臨死前人他的三個孩子去廣場上抓蜻蜓。不一會，大兒子回來了，帶著三只蜻蜓，富豪問他怎么這么快，大兒子回答：我用你買給我的汽車換的。老富豪笑著搖搖頭，不一會，二兒子也會來了，他的方法跟他哥一樣，老富豪還是不滿意。三兒子回來了，老富豪見他空手而歸，便問為什么，他回答到：我抓了半個小時也抓不到，便玩起了汽車，要不是哥哥回來了。也許我能碰上一只掉在地上的蜻蜓呢！老富豪笑了，笑的眼淚都出來了。最后，他說，他并不要蜻蜓，要的是他們抓蜻蜓的樂趣??！讀到這，你認為財富還是很重要嗎？

人生并不需要快跑，那會迷失了你的方向，讓你被那些虛榮主宰。你為何不試試看，在你走的時候，為何不看看周圍的風景呢？回顧往事，你會發現有許多有意義的事情，小時侯偷偷去抓魚的這一份童真，是否在你成長的時候丟失了呢？生命，并不需受人擺布，人必須有主見，否則，你只會是別人的一個木偶而以。奉獻的生命；感恩的生命；慢八拍的生命，難道這不是一種另類生命的詮釋嗎？這就是生命的感悟。

作文六年級生命感悟(篇5)

最近，我很無聊，有時甚至想拿把菜刀把自己結束了，但這樣不明不白地死在家里，總覺得不大劃算。那些遺書，未寫一頁，有好多我還沒干的事。我還真搞不懂自己怎么會稀里糊涂地來到世上。

有時，我就在思考，我為何要活在這個世上？快樂是一天，悲傷痛苦也是一天，活到一百歲也只有36500天。難道我就是為了xx（物品、人、未來或過去的某個東西）而活？難道命真的掌握在那本生死譜上？

其實，我有時也挺想回到遠古時代。那時，人類是為了創造東西，方便生活才去忙碌；而現在的我，生活幾乎天天受著機器般的約束，把大部分的精力都放在了玩弄先知們發明出來的機器，而不是自己去創造發明，我的許多靈感都埋沒在了機器生活中去。

喬布斯的存在是為了創建蘋果公司，唐家三少也許就是為了寫網絡小說才活著。而我又為了什么而存在？媽媽告訴我，人活在這個世上，雖辛苦，但也是一種體驗。只有體驗過的人才能真正明白生活到底是為什么?；蛟S，體驗生活也是一種活著的理由。雖然生活有艱辛，但也總是有幸福相伴；雖然早死晚死都得死，但既然來了，為何不體驗一番再回去呢？這樣一想，我心中的那桿秤也似乎平了。

我原來寫過一篇文章《我想去天堂》，當時被老師扣了好多分。雖然直到現在，我還耿耿于懷。但仔細想想也對，既然，那個地方終究要去，我又為何不先痛痛快快的在人間體驗一番呢？

我沉思了許久，覺得我的命不應該在生死譜上，而應該掌握在自己手里?，F在許多人，對自己的要求非常寬松，而把希望全放在神明頭上，那又有何意義？就算真的有命中注定，那我寧愿做逆天的人，也不做在電腦面前苦求于神明的人。

我似乎明白了我為何而活

作文六年級生命感悟(篇6)

生命，有很多種意義。

螞蟻，一種極不起眼的小動物。但是在它們身上，卻發生了許許多多震撼人心的故事。鏡頭1——一場大火迅速在一片森林中蔓延著，許多動物因無法逃脫而被活活燒死在里面。此時，一個正在燃燒的火球滾了出來，滾動中，火球上面不斷有什么東西掉落著。最終，這個火球滾出了火區，滾進了一個小水洼。那個球慢慢四散開來，竟然全是燒焦的螞蟻尸體。球的中心就是它們的生命之源——蟻后。如果當時它們沒有團結一致，沒有用自己的生命來保護蟻后，而是各自逃命?？上攵@個群體就會滅絕！由此可見，生命之脆弱，但生命又很頑強。大難來臨，許多生命永遠的消失了，但是卻也有許多生命綻放出最耀眼的光芒！這偉大而悲壯的舉動深深震撼了我。鏡頭2——一天，我發現一群小螞蟻聚在廚房的地板上吃糖。我沒有理會，洗完手，甩了甩便準備離開。但我猶豫了，強烈的好奇心驅使著我。于是我回過頭去看它們，不看不知道，一看嚇一跳——它們真不幸，我手上的水珠恰好甩到了它們身上，把它們粘在了一起。我幸災樂禍地想：“看它們怎么辦！”哈！只見其中一只小螞蟻轉過身，用纖細的腿蹬住旁邊的小螞蟻，奮力把頭拔了出來。其他螞蟻紛紛效仿，就這樣，大家都成功脫險了。螞蟻真聰明，但是如果它們不能團結，只顧自己的安危，那誰又能成功脫離呢？令我欣慰的是，它們在危難來臨之際，都愿意舍己為人，最終大家都成功了。

生命只有一次，它是人世間最寶貴的，最值得珍惜的；生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的；讓我們都來珍惜生命，熱愛生命，并發展自己獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲曲生命的贊歌！

作文六年級生命感悟(篇7)

生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現出無限的價值。

我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。

近幾個月，在四川發生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅持，無不努力。我曾經看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫生準備好后為他截肢，但這時手術刀卻斷了。換完刀后，醫生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫生說了一句話：“醫生，請麻煩您往后退一點?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。

在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。

但是，現在我們連一點傷害都沒受到，反而有很多人因一點小事就想尋死，那即使他們的生命有多長，他們也只會永遠活在一個灰暗的角落里。既然快樂也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著樂觀積極的心態面對自己的人生呢？

巴金曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”所以我們要學會付出，學會讓自己活得更加精彩！

作文六年級生命感悟(篇8)

今天，我讀了一篇文章，讓我深受啟發，文章的名字叫做《生命花》。小花積攢了五年的力量，卻只開了兩天花，這讓我非常佩服。

這朵叫艾米的小花很奇怪。它的花瓣有四種顏色。正常情況下，戈壁灘上只有根系巨大的植物才能生存。但是，只有一個根基的imi必須努力工作五年才能開放。

5年啊!多么漫長的年月啊!它必須有著尋找光明的勇氣!

它繼續了5年，只為開放那燦爛的2天!雖然它不如國色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的蓮花，但是它卻為生命寫下了輝煌，因此它無怨無悔!這就足以了。

愛米花的精神使我想起許多人。如果愛迪生試過幾千次，如果他在第99次放棄，他就不會發明燈泡。正是因為他的堅持，命運才對他微笑。

米飯之父袁隆平放棄了在城市的安逸生活，毅然來到貧苦的農村。為了研究水稻優良品種，他經過艱辛地努力，不斷創新、勇于創新，終于研究出雜交水稻，成為享譽世界的“雜交水稻之父”。他的研究成果在我國雜交水稻研究和應用領域處于世界領先水平。

再說說電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個有性格缺陷的普通農村孩子，就是因為他的單純和執著，最終成了兵王。他們不屈不撓的精神難道不是他們今天輝煌的見證嗎？

有人說：“現在是21世紀了，我們何必那么辛苦，不如玩會呢!”玩可以，但不能過渡。

人們常說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫约焊械胶蠡谔摱攘艘簧?。

醒醒！人！花之所以開得如此燦爛，是因為它們從不放棄。

如果你輕而易舉地放棄，那么你永遠不可能成功，而你活著也就沒有意義!如果你依照這種觀點去生活，那么社會將面臨著被摧毀，那么你的一生都會碌碌無為，對不起含辛茹苦生你養你的父母，是，我不否認未來的生活中休閑是主要的，但現在畢竟是現在。

生命的光輝是由于積累。 生活的意義在于有所作為。伊米花的精神給人們了一種啟示：生命的價值不在于它有多短暫，是在于經過長期不懈的積累和堅持，而獲得燦爛開放!