多彩的五年級小學五年級作文(7篇)。

小學作文網確信這份“多彩的五年級小學五年級作文”肯定能夠滿足您的需求，作文寫作能力可以培養學生的思維表達和創新能力，寫作能夠啟迪我們去學習身邊未知領域的運作方式。好的作文能夠體現作者的中心思想，作文怎么樣才能寫得好？

多彩的五年級小學五年級作文【篇1】

每個人的童年都是多彩的，承載的是我們小小夢想，在那蔚藍的天空中，放飛理想的風箏，隨風飄揚著。

紅色的火熱

童年的心是火熱的，如同春天般朝氣蓬勃，像石縫里的小草，擁有沖破泥土的力量，頑強生長。在我的童年中雖然沒有《湯姆索亞歷險記》的那樣驚險；沒有《木偶奇遇記》的那樣科幻的故事，但是在我的童年中，都是紅色，似火般激情，然燒著，釋放著能量，讓我開心長。

白色的純真

打敗邪惡的力量，是天真，是我童年的那份純真。每個孩子的童年都可以說是一張白紙，沒有被污染的痕跡?！皠e看我只是一只羊，我的聰明……”從小伴著動漫人物成長，在喜羊羊與灰太狼之中，總偏愛于可愛的小羊，而又會同情永遠吃不到羊的灰太狼，看他被紅太郎打，又笑得前俯后仰；看熊出沒，只狗熊的正義精神所感動！看到滑稽的場面，又令我大笑，光頭強的形象，則在心靈上扎根。

兒時的自己，就是這樣。

紫色的寧靜

活潑之后的午睡總是讓我美美的睡上一覺。夏日的太陽，炙烤著大地，只有蟬兒在樹上不停地鳴叫，唱著催眠曲，我伴著他的歌聲，進入了夢鄉。沒有什么能打破我心中的寧靜，世間的一切都是浮云！

我的童年是美好，是快樂的，這是我人生的起點。豐富的色彩填充我的童年，我的夢想，讓我茁壯成長。

我回念我多彩的童年，我愛我童年的色彩！

多彩的五年級小學五年級作文【篇2】

妹妹今年3歲，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對水汪汪的大眼珠，十分可愛。

妹妹不僅可愛，還很聰明。

有一次，妹妹像只企鵝似的走著，一搖一擺地來到鄰居王阿姨家里，王阿姨把妹妹當作“貴賓”似的，一來到家，便笑臉迎接，熱情款待。王阿姨向妹妹打了個招呼：“你好，寶寶，來干什么？”妹妹賊頭賊腦地把眼睛緊緊盯著墻角邊的那一堆紅薯，目不轉睛，像只老鼠那樣——真賊。她開始默不作聲，只是癡癡地看著那堆紅薯。王阿姨見了，笑得合不攏嘴，沒理她，做事去了。妹妹等王阿姨一走，就像變了個人似的，飛快地往堆紅薯的墻角那邊跑，我見了，更是笑得開心。心想：妹妹準是拿紅薯吃去了。果然不出我所料，只見妹妹跑到那兒，望著又白又胖的紅薯，饞得直流口水。我想：她一定會去伸手拿紅薯，如果被別人看見了，這不就露餡了嗎？可她沒那么笨，只是向四周瞟了瞟，看見沒水，便偷偷地從紅薯堆里挑出兩個白白胖胖的紅薯，歡喜得不得了，活潑亂跳地跑了?？衫咸旌孟衿妹米鲗Γ诎肼飞?，碰到了王阿姨。妹妹心急如焚，想：真是糟糕透了，眼看“計劃”就要成功了，半路上又殺出一個“程咬金”，該怎么辦呢？我奸笑道：“哼哼，快快束手就擒吧，免得挨打?！泵妹寐牭叫β?，反過頭來，看了看我，好像看穿了我的心思，反過頭去，又想著：不行，我不能讓“煮熟的鴨子飛了”，得想出一條妙計啊，有了。頓時，妹妹臉上多云轉晴，開心地笑了。我見了，準知道妹妹又要耍什么花招了。管它，看看現再說。只見妹妹把身子往王阿姨腿上蹭了蹭，像只可愛的小兔，撒嬌地說：“王阿姨，我想吃紅薯。我已經拿了，你幫我洗，好嗎？”說著，把藏在背后的小手伸了出來，露出兩個圓溜溜的紅薯。王阿姨見她誠實，又可愛，滿口答應了。妹妹甜甜地笑了，同時又反過頭來，把嘴向上一撇，好像在說：“看，這不成功了嗎？”我見了，不禁豎起大拇指，贊嘆道：“小妹，你真聰明，就連王阿姨也被你‘騙’過去了，真厲害！”說著，我向妹妹投去贊許的目光。

妹妹不僅聰明，還很滑稽。

有一天，我和奶奶上山去挖土，妹妹也跟著來了。回家時，遇見了劉奶奶。劉奶奶年過花甲，身體很差，背著一個大竹筐，里面裝著許多蘿卜，特重，再加上劉奶奶體力有限，剛背出兩三步，便累得直喘氣，只好停下來休息。妹妹見狀，便連忙跑過去，親熱的打著招呼，說：“老奶奶，您辛苦了，我來幫你吧?！眲⒛棠谈静焕聿敲妹?，輕蔑地說：“就憑你，不行?！眲⒛棠虛u了搖頭，表示拒絕。妹妹二話沒說，跑到筐前，從里面挑出兩個又大又白的胡蘿卜，每只手各提一個，抖抖灰塵，把下巴向上一翹，一副威武樣子，足像一個鋼鐵巨人，好像在向劉奶奶說：“怎么樣，行吧。走，回家去?！闭f完，妹妹轉頭就走，看著妹妹一副滑稽樣子的劉奶奶，不禁哈哈大笑，說：“你們家的這位孫子真可愛，還能幫我干活呢！”說著，劉奶奶不知哪來的力氣，撐起腰，背上竹筐，走了。這時，我覺察到劉奶奶的腳步快了許多，好像在跟妹妹賽跑，在追妹妹呢！后邊的奶奶見了，笑著對我說：“你妹妹，可真逗！”聽了奶奶的話，我不禁地捧腹大笑，笑聲在天空中久久回蕩著。

啊，多么可愛、聰明，又滑稽的妹妹呀。你的哥哥——我，永遠喜歡你。

多彩的五年級小學五年級作文【篇3】

有人喜愛那茫茫的大海，有人喜愛那深邃的星空，有人喜愛那蒙蒙的薄霧，但我卻喜愛那多姿多彩的云。

云，千姿百態。云像一群群小羊羔，活潑惹人；云像一群群小鳥兒，展翅飛舞。云綿延千里，籠罩著一座座山峰，像大海一樣一望無際，好似給山峰披上了一層厚厚的棉襖。有的云連在一起，像海浪一樣；有的云層層疊疊，像層巒起伏的山；有的云上又浮出各不相同的云，像石礁上的浪花。云真的變化多端，它忽濃忽淡，忽隱忽視。以至于過了一會兒就出現一座山峰，它慢慢地變清晰，一會兒又模糊得看不清。

這時，我抬頭眺望那蔚藍天空的盡頭，還有許多不同的云朵兒。瞧，那朵像巍峨矗立的“雪山”，那朵密集在一起的“雪松”，挨著雪松的那只像威風凜凜的“大老虎”，天邊那只乖巧可愛的“小白熊”……不愧是千變萬化的云??！

云，變幻無窮，神秘莫測。我喜歡它們，我常常久久地望著它，聽它講述自己的種種童話故事。假如我是一朵云，該多么好?。∵@樣我也就能遨游天空，無憂無慮，多自在??！

多彩的五年級小學五年級作文【篇4】

童年，是什么?我相信這個問題會有無數個答案。有的人說，童年是寶貴的金色。有的人說，童年是甜美的。有的人說，童年是奔波與勞作而我的童年呢?它是多彩的。

我的多彩童年里，包含著快樂。小時候，爸爸媽媽經常帶著我去海灘嬉戲。這是一個風和日麗的下午，我們來到了海灘邊準備游泳。一切都妥當后，爸爸就先撲通跳到海里去(他會游泳)。不一會兒，他在相距幾米處的地方探出腦袋，開心地向我招招手，逗我下去。我覺得好像挺有趣，便套好游泳圈跑了下去。哇!海水冰涼，舒服極了。我繼續走，呀，怎么踩不到沙泥了?我嚇得哇哇直哭。但，不過了一會兒，我就知道是怎么回事了，趕緊往回游。原來，那兒的水比較深。我知道后，就跑去沙灘上堆城堡、拾貝殼多快樂的童年!

我的童年里，也有忙碌。到了上學年齡，我就乖乖地去上課了。一轉眼，到了小學生五年級，壓力更大了，作業也多了。我上課認真地聽講，放學做作業。忙碌里，也有休息。到了會打字后，我就在余下的時間里玩一玩電腦、打打字。雖然很忙，但是，也挺有趣的。在這些時間里，經常發生好玩的事情。

我的童年像一棵小樹苗，有不同的樹葉、花朵和果實。但是，我認為我的童年應是多彩的?？鞓?、傷心、生氣各色心情交織在一起，形成了多彩的去朵。它，就是我的童年。

第三

多彩的五年級小學五年級作文【篇5】

花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中――我們共同學習、鍛煉身體、共同游戲?？墒?，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校?？粗@里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……

當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這里時，我已長大，變為一個有抱負的少年?，F在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那么熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我仿佛看到了那時的我們。學校門口的墻上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示范學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪

老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我；當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……

多彩的五年級小學五年級作文【篇6】

我喜歡那多姿多彩的天空，喜歡它的千變萬化。更喜歡美麗的云朵。天空有時像大海般深沉，有時又像森林般神秘。我喜歡看天空，每次上下學我都會抬頭看天空。

清晨，太陽在東邊探著腦袋，像個害羞的少女。一會兒，它就不再害羞，像個頑皮的孩子，從天際跳了出來，喔喔喔公雞叫了起來，在雞鳴的催促下，太陽公公射出第一縷光輝。萬物蘇醒了。太陽紅彤彤的，云朵也不是我們平時所見白花花的云朵，而是五彩繽紛的，這應該是太陽的杰作吧!朝陽把它的光芒射向河面，微風乍起，撫過河面，撫起一陣陣微波，河面的平靜被打破了。

中午，艷陽高照。天空湛藍，像大海一樣藍。中午的太陽，如同在天空中熊熊燃燒的火焰，烤著大地，花兒無力地低垂著頭，野草無奈地在酷熱中熟睡。連風都像是從火爐里扇出來的，刮在人的臉上。風帶著幾朵白云在天空中飄蕩。

黃昏，一輪紅色的夕陽嵌在天空里，一圈圈橘紅色的光芒向外擴散著，把周圍的云朵染成金黃色。像是細紗一樣籠罩著大地，卻絲毫感受不到炎熱。我想不到用什么詞才能形容這美景，只能贊嘆道：真美!歸巢的鳥兒撲閃著翅膀，向遠處飛去;風吹過人們的臉頰。我沉醉在那美景中，直到那夕陽慢慢的落下去，我才回過神來。

天空的云真是千姿百態啊!天空的顏色是變化多端的，它的每一種顏色都很迷人，是多么的令我陶醉。

多彩的五年級小學五年級作文【篇7】

校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習?；▔灿泻脦讉€。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園?；▔厙@著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠?；▔镩L了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀;有的半開半合;像溫柔的小精靈一樣;有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這;襯托得更加美麗?；▔虚g有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。

這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清晨，同學們伴著習習涼風，踏進神圣的校園，開始了早讀，聽，校園內外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的學習開始了!

課上，同學們認真聽講，跟著老師的思路走，老師就象是裝滿知識的大海，同學們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的`海洋里盡情地遨游。

下課了，同學們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課余生活真是五花八門啊!

同學們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有想要大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活又結束了，同學們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的、快樂的;是天真、無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。

在我們共同度過的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫面，有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!

校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……