草房子讀后感六年級上(合集7篇)。

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草房子讀后感六年級上【篇1】

心靈守望——讀《草房子》有感

從小便開始讀起了《草房子》，一讀便讀到現在。它仿佛一首百讀不厭、歷久彌新的雋永小詩，又仿佛一首清麗的歌吟，一打開它，便有一股古典、浪漫、溫馨的情調與氛圍于氤氳的霧氣間彌漫開去。

油麻地小學那幾排金色的草房子，秋風中飄落的枯葉，在桑桑一家即將離別油麻地帶給桑桑無限的傷感，淚眼朦朧，也在我讀罷文章后讓我掩卷沉思，思緒萬千。回憶起桑桑那段令我難忘的清楚又模糊的生活，感觸油然而升。

“很貴重的”、“經久不衰”的草房子似乎再也不是一道純粹的風景線，似乎已經是一個貫穿全文的線索，似乎已化作了一種純美的意象，從中透露著古樸的情調和那張揚的純粹。張揚得可愛的生命力。而那“旺盛地生長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性，陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出“金屬般的聲響”的草房子上的茅草似乎也在預示著油麻地那一個個鮮活的堅忍的生命：大弱中透著內在的堅忍與執著的紙月，小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮爭的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……作者正是以這樣一顆敏感的心，把握著生命的愛與哀，品味著人世的歡愉與悲涼。這略帶悲憫的美也讓人對作品中的人物有種俯視和親近的感覺。

很喜歡那個“異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為”的主人公桑桑，在他的身上，仿佛能看見一股暖流的小溪律動般地跳動著，他單純、善良，又有那個年紀男孩子的淘氣，叫人情不自禁地隨他的故事心潮起伏。

桑桑為了引人注意，在酷熱的夏天拖動著竹竿做動作，但又被禿鶴搶去了風頭，對禿鶴產生“恨意”，讓我覺得桑桑與其他人一樣，喜歡出風頭，內心十分渴望表現自己，很討人喜歡。當桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，為救紙月與劉一水打頭，讓我感到桑桑朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的荷爾蒙與一個普通人對文弱小女生的憐愛。桑桑無償地為蔣老師和白雀送信，差點成為為人牽紅線的媒人，體現出他樂于助人的精神。當秦大奶奶眷戀艾地時，桑桑是第一個同情秦大奶奶，這讓我第一次感到桑桑脆弱的情感，對弱者的同情心，對呀，我們應該同情勇救兒童的老人。桑桑在下面傳紙條，不讓杜小康當班長又讓我看到他的忌妒的一面被展露出來，但當他為自己的行為懊悔覺得自己是大壞蛋的時候，我又看到他敢承認錯誤的一面；忌妒心人人都有，有血有肉才是人哪！蔣老師不小心碰了戚小罐，此時，戚小罐的癲癇又突然發作，昏死過去，讓人以為是他打死戚小罐的，桑桑聽了朱小鼓的話，猜測戚小罐本來就有病，普通人只會說蔣一輪倒霉，而他為了替蔣老師開脫，與阿發去很遠的縣城找證人，最終為老師洗脫罪名，又一次證明了桑桑樂于助人的精神?？汲踔星?，桑桑脖子上起了一個大腫塊，桑桑與桑喬去了許多大醫院，他知道，不久后，他就告別爸爸了。但桑喬不放棄，又帶著桑桑討遍了偏方，可是并沒有用。經歷了一次又一次的絕望，桑桑的病終于好了。我真佩服他的勇氣，在自己病情加重的情況下還能繼續看病求醫，背妹妹玩。要是我，早已經支撐不住了。我覺得桑桑能如此地面對生活或死亡，是因為他對生死有了深切的領悟；是因為抱紙月在內的孩子們，讓他看到了許多這世界上最美好的東西；是因為他感受到爸爸的愛，朋友對他的關心；是因為他對草房子和鴿子太眷戀，不想離開；是因為他與爸爸絕不會放棄生的希望。

油麻地在桑桑心中是永遠的，朋友們對桑桑的友誼是不可磨滅的。人與人的感情對我來說也是格外珍貴的。

我堅信，《草房子》是永恒的，因為它代表著的“道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，永遠能感動孩子們心里最柔軟的部分，“而這一切都是存在的”。

草房子讀后感六年級上【篇2】

《草房子》這本書是我看過故事情節最好看的一本書，書中描繪的景物與人物生動，故事很很感人，使人看完之后還在回味的感覺。

《草房子》的主角是一個叫桑桑的孩子，桑桑的爸爸叫桑喬，是油麻地學校的校長。桑桑被調到油麻地小學。桑桑是一個活潑開朗的孩子。他最好的朋友是紙悅。紙月是一個文靜的小女孩，她的媽媽懷著她是，誰也不知道這孩子是誰的，紙月的母親生了紙月的一個月后，她離開了家門，兩天后，人們在她以前在離油麻地小學很遠的板倉小學學習，后來人們在水塘里找到了她，既是紙月的母親，也是紙月的外婆，默默地將紙月養大。

我覺得最好笑的情節是：桑桑從小就喜歡自行車，他的舅舅有一輛自行車，但是他的舅舅很久才來桑桑家一次，當桑桑看見公路上有人在騎自行車時就羨慕地看著人家遠遠地離去，直到影子都沒有為止。有一次，別人把自行車停在公路邊，下坡去方便，桑?？匆娏?，不顧一切地沖上來，坐上別人的自行車就拼命蹬，那人提早回來了，一腳把桑桑踢到泥水里，罵了桑桑一句，騎著自行車，走了，桑桑從泥水里爬了出來看著越開越遠的自行車，朝地上吐了一個唾沫。

我很喜歡杜小康。他善良、單純、感恩、善解人意，勇于承認錯誤，這是很多人做不到的，。即使家破人亡，他也只有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望，這說明他有很好的心里素質，想用自己的雙手還原杜家昔日的輝煌。

我還喜歡細馬，因為他懂得精打細算，還有獨一無二的耐心。細馬買的羊絕對是只只棉白如云，而且很便宜、又很能生崽的羊，他買羊的時候還懂得把幾只強壯的公羊和特別能生崽的母羊留下來，其它的羊都賣掉。桑桑還有許多好朋友，想認識他們，就趕緊翻開《草房子》，讀一讀吧！

今天我們在電影院**了一場情節充滿懸念，又搞笑的電影《開心家族》，這是一場韓國賀歲喜劇。

一位貧困潦倒，失去工作并且失去親人的男子尚萬又一次企圖自殺，人們把尚萬送去醫院，搶救回了他。但尚萬很不解：為什么每次自殺都只是幻想，為什么我不能死？

結果，由于這次自殺未遂，尚萬反而獲得了看鬼的超能力。尚萬第一次看見的是一個仿佛影子一樣一直跟著他的嗜煙成命的大叔，無時不刻在抽煙。第二次他看到一個總是哭的男人。他整天用手帕擦眼淚，總說她對不起別人。

這時，尚萬突然發現只有他能看到鬼魂，因為當尚萬說衣柜里有人在哭時，醫生立即把尚萬送到精神病院。而對尚萬來說，這種鬼魂不僅僅是幻想，而是一個實體。

草房子讀后感六年級上【篇3】

桑桑是油麻地的孩子。油麻地發生的大大小小的事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗過。他的小學時代幾乎都是在油麻地度過的。

有悲傷，有快樂，也有痛苦。最后那段死里逃生的故事，尤其使我感動。桑桑生病了，脖子上長了一個隆起的腫塊。

桑喬神父帶桑桑去縣城**。三家醫院的醫生治不好他。桑喬陷入了絕望。桑桑意識到了問題的嚴重性。

溫幼菊是油麻地小學的老師。她打**給桑桑，講述了她小時候的故事：12歲時，她得了一種非常嚴重的疾病。醫生說她只能活半年。奶奶帶著溫幼菊到處治病。溫幼菊絕望時，奶奶對她說：

“別怕?！睖赜拙彰刻於家人?，奶奶熬藥給她喝。17歲時，溫幼菊考上了師范。也就是說，奶奶走的時候，她已經80歲了。

奶奶是為溫幼菊，才活到八十歲的。從奶奶的眼里，溫幼菊看到了兩個字：不要害怕。

溫幼菊搖著桑樹，唱了一首由抽象感嘆詞組成的歌：ee

咿呀······呀咿呀······呦

呦呦，呦呦······咿呀咿呀呦······

從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像一個腳步沉重的人走路的聲音。悠長的節奏，使人沉浸在其中。

桑桑也如此。后來，桑喬帶桑桑去蘇州市看病，得到了和縣醫院一樣的結論。桑喬想：

會不會被一些偏方治好？聽說牙塘有人能治好這病。桑丘帶走了桑丘?？傻剿遥麅鹤訁s說：

“家父去年秋上過世了?！?/p>

直到《草房子》的最后，桑桑的病終于被一個老人治好了。脖子上什么都沒有。又恢復了健康。當我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財富，使我懂得了意志、堅持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。

在油麻地的桑桑、溫幼菊、秦皇奈、日月、杜小康。。。他們的許多感人故事將永遠留在我心中。

草房子讀后感六年級上【篇4】

輕輕地翻開這本書，進入書的內心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，這本書就是曹文軒的杰作《草房子》，這本書讓我們學會了勇敢、堅強。

《草房子》中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩，他在他的故鄉有很多朋友，他身邊發生了很多關于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨難中訓練自己；在自己善良、幫助、知識中感化自己。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉每一個人都記住他們一家人。

看完這本書，我想到一件事。那一次我正在做作業，我突然碰到了一道非常非常難的應用題正虎視瞪瞪的擺在我眼前，我怎么算也算不出來，做了幾次都半途而廢，我心煩了就想放棄，讓媽媽來幫助我解題，這樣子也讓我休息一下（因為那時媽媽沒在家）。我便放下筆，到外面去看電視了，當我看電視的時候總有一點心里不舒服的感覺，我想：我必需學習桑桑的那一些優秀的勇氣，不能放棄的，要不然我怎么學習呢？怎么對得起桑桑呢？想完我便馬上走進了房間里又開始“工作”了。

我先找了我的數學書，在不懈努力的情況下終于找到了關于那一道題的知識點，果然“功夫不負有心人呀”！，我把這道讓我差點放棄的應用題算出來了，我覺得真有成就感。這本書真是太好了，真是通住成功的直徑??！

《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。

草房子讀后感六年級上【篇5】

“明天一大早，一只木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的房子……”這是我最喜歡的書里的一句話，那本書就是《草房子》!

這是一部少年長篇**，作者講述了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲壯與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。

這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里……

讓我記憶最深刻的一段話是”那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑期一去，14歲男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中最高的那一間的房頂。他坐在屋頂的屋脊上，油麻地小學第一次把他的**遮住了他的眼睛。秋天的白云柔嫩而悠長，梧桐的枯葉在秋風中搖曳。

這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來……“

書中的人物是純潔的。他們就像一杯開水，偶爾會灑下一些灰塵，但最終，他們都會是一杯完美的水。我記得最深的是秦奶奶，她在油麻地住了幾十年。她是最固執的人，但她的心仍然善良。我不禁在想：

如果我是故事中的一個角色，我能承擔這么中的人物嗎？我會退縮嗎？我想只有有他們堅強的一志力我們才能度過難關！只有在狂風暴雨之后，我們才能看到美麗的彩虹！

每個人的開始都是平凡的，只有經過時間才能完美。我記得上一年級的時候，我不敢用腳走路，但現在跑得及時，我已經不是小孩子了。

金色的房子，苦艾葉，寧靜的河流，無盡的蘆葦地。這是一個美麗的地方，也是一個痛苦的地方，它讓我知道：美的力量不亞于思想的力量。

一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的——那就是美!

草房子讀后感六年級上【篇6】

“書是人類進步的階梯?！备郀柣浾f過這樣一句話。暑假中，我看過許多書。它們的書名我都銘記在心。可是，常常聽同學們在討論一本叫《草房子》的書。我非常好奇，問朋友借了一本來讀。

書的作者叫曹文軒，介紹他小時候的生活：在一個叫油麻地的地方，有著許多座草房子。這里，有一個三面環水的油麻地小學，里面有許多古靈精怪的學生，在他們之間，發生了許多故事，既美麗，又動人……

這本書中，讓我認識了一個叫“禿鶴”的孩子。聽到這個名字，有的人也許會笑。其實，這是他的外號，他姓陸，叫陸鶴。之所以同學們給他取這個外號，是因為他的頭上光溜溜的，沒有一根頭發，就像一顆水晶球，從里到外都是光滑的，在太陽的照射下，散發出耀眼的光芒。同學們都愛捉弄他，因此，他很煩惱，經常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但這個給他帶來無數煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩，令同學與老師都對他刮目相看。這讓我知道：不必在意別人說什么，做好自己的事，相信自己，是金子總有發光的時候。

這個故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有著明顯的外貌缺陷，他的牙齒經過更換以后不知道什么原因長得歪七扭八的，非常難看。阿姨沒辦法，就帶他去醫院整了一個牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少開口說話，因為他一說就口齒不清，變得沉默也不少。而同學們卻沒有放過他，有幾個調皮的總是嘲笑他為什么能把牙長得那么“好看”？說起話來也那么奇怪？聽到這些，表哥只是一笑而過。他把所有的心思都放到了學習上，最終在作文比賽和金鑰匙科技競賽中獲了獎，以他的成績和實力，贏得了同學們對他的敬佩。從那以后，同學們就再也沒有嘲笑過他了。

《草房子》，一本普普通通的書，描繪著一群普普通通的人，卻讓我們學到不普通的道理。外表的丑陋，并不能說明什么，只要內在美麗，總有一天會散發出奪目的光彩。丑與美，并不絕對。

草房子讀后感六年級上【篇7】

在我剛拿到《草房子》這本書的時候，我本是抵觸的，原本以為這本書寫的是關于房子之類的一些懷舊故事，懷著忐忑的心情開始閱讀這本書，以至于至今都是讓我久久無法忘懷。故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷，目睹的一件件令他終生難忘，刻骨銘心的事情。

這故事的主人公叫桑桑，這家伙雖然調皮，搗蛋，但是他很聰明，而且善良。文章中講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

最讓我的佩服的是書中的杜小康。他們家曾是油麻地最富有的人家，他生長在高大闊氣的紅門里。家里突然出現變故，一夜之間，他家變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，依然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時悲愴與優雅告訴我們：當苦難來臨時，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑面對。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱，文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的《草房子》。