記一次搶椅子游戲四年級作文7篇。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“記一次搶椅子游戲四年級作文7篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇1

在作文課上，老師帶著微笑對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫搶椅子?！蔽乙宦牭竭@個名字，既興奮又緊張，因為我從來都沒有玩過，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張！

激烈的比賽開始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時而快，時而慢，時而強，時而弱，時而大，時而小。鼓聲一停，同學們都爭先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導了，看到同學們剛坐下又起來的情景，教室里頓時沸騰起來了。我是第六個被淘汰下去的，不過沒有關系，重在參與呀！

最后的勝利者是一個叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應能力，真有意義呀！

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇2

今天，我又能和小滿姐一起玩啦!可是，玩什么好呢?對，就玩搶椅子吧!跟小滿姐比，我最不擅長搶椅子了，我可一場沒贏過小滿姐呢!

之前，我們搬了好些椅子上上下下的，從一樓到五樓，再從五樓吭吭地搬到樓下。搬完后，我渾身冒汗。

游戲終于開始了，我們十幾個人圍成一圈，圍著椅子繞來繞去。突然，音樂停了，有個小弟弟慢了半拍，我一個箭步嗖的一下竄了出去，占領了那個位置，于是那個小弟弟被淘汰了。

我們一連玩了幾輪，剩余的玩家也越來越少了。有一輪特別懸，我差一點就沖上去了，可是有個小孩坐了下去，還好我勁大，一下子把他擠了下去。否則，我就得去領盒飯了。由于我玩得太盡興了，我連我的背都成池塘了都不知道。

音樂又停了，我一望四周，沒人!我立刻向椅子沖去，結果有個人比獵犬還快，還把我絆倒了。在這危急時刻，我雙手一撐，可沒能緩沖過來，還把我摔了出去，我心想：哎呀呀，八輩老人家您保佑啊，別把我摔死啊，千萬別摔成殘廢啊?？墒聦嵅⒉欢际俏蚁胂蟮哪菢?，我，摔蒙了。但幸運的是，我的雙腿和左手都在椅子上。但是天命啊，我最后還是領了盒飯。

最后，不用說，小滿姐必勝，但是這一下午讓我明白了失敗是成功之母，下次努力，一定能勝利的。而且同伴之間友誼第一，比賽第二。千萬不能為一點小事生氣哦。這一下午讓我意猶未盡，讓我玩得不亦樂乎。

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇3

說起游戲，那是我的最愛。什么一二三木頭人、老鷹捉小雞、搶椅子成為我們課間的歡樂時光，讓寂靜的校園沸騰起來。

我最喜歡玩的是搶椅子游戲。它的游戲規則是十個人在一起玩，但只有九把椅子，椅子圍成一個圈，十個人聽著音樂，繞著椅子轉，等音樂聲一停，大家都開始搶把椅子坐下，沒搶到椅子的人就淘汰了。少了一個人，接下來就減少一把椅子，游戲繼續。就這樣一直搶下去，最終只剩一把椅子，最后搶到椅子的人獲勝。

一天大課間，我們班在老師的帶領下，搬著9把椅子來到操場上，玩起了搶椅子游戲。我們先把椅子擺成一個圓圈，全班分成了4個組，每組10人，一個組玩，其他組在旁邊當觀眾。

我們組的游戲開始了，音樂聲響起，我們繞著9把椅子轉圓圈，如同喜慶的節日一般，同學們隨著音樂有節奏的拍著手，高昂的加油聲在校園上空回檔。可我的心咚咚咚地跳個不停，盡力想讓自己的心平靜下來，可就是平靜不下來。音樂聲一停，我迅速地去搶椅子，我和前面的李卓遠同學瞄準了同意把椅子，可能是我機靈一些吧，一屁股坐下去，把李卓遠淘汰出局了。

一輪又一輪，游戲只剩下我和龍家樂、先逸樵三個人，兩把椅子了。音樂一停，龍家樂和先逸樵同時搶到了一把椅子。因為龍家樂比先逸樵高大，先逸樵淘汰了。

游戲進入高潮，就剩我和龍家樂了，椅子也只有一把了。游戲開始，我兩眼緊盯著椅子，就等音樂定下，第一個搶到椅子，可音樂好像跟我開玩笑似的，總也不停下來，并且比原來的時間長了好多，同學們喊我加油的聲音越來越高漲，終于熬到音樂聲停下來了，也許是我反應比較快，搶到了僅有的一把椅子坐下。全班同學為我歡呼起來!

游戲讓我悟出了：做事情，要想成功，必須沉著、冷靜，然后抓住機遇，才能迅速出擊。

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇4

今天上午我們玩了一個游戲搶椅子簡直是一場瘋狂的游戲。

一共有33個人參與玩游戲。第一輪游戲開始我們首先擺好28張椅子。當涂老師開始唱歌時我們33個人手牽著手圍著28張椅子轉。猛然間涂老師喊了一聲搶。33個人一窩蜂地去搶那28把可憐的椅子每個人都不想被淘汰出局用力的跑向椅子的方向。我覺得稍微胖些的人還是有點優勢的。我緊盯那張離我最近的椅子奔過去一屁股就搶占了那把椅子。其他人也高興地擠著鬧著搶著。最終5個反應慢的同學遺憾地被淘汰。

撤掉兩把椅子新一輪游戲開始。這一回每個人都很專注我的兩只眼睛全神貫注地盯著目標椅子看耳朵豎直了轉向涂老師所在的方向非常謹慎。涂老師一聲令下搶。我敏捷而又迅速地往后面的椅子上一坐。啊怎么秋媛跟我一塊坐著呢?不管三七二十一我死勁地把秋媛往旁邊擠瘦小的秋媛被我擠掉了地上。哎呀這一場贏得好險!

涂老師繼續唱起英文歌來我們繼續圍著椅子轉圈。又是一聲命令我飛快地搶到了離我最近的椅子。太好了我竟然三局連勝真是不錯的成績!被淘汰的人越來越多我也越來越緊張。搶涂老師的指令又來了可是傻傻的我這次沒有反應過來唉!看來呀做任何事情不能高興的太早現在的我只有觀戰的份了。

椅子一張一張地被撤掉最后僅剩8個精英。哇他們成為了最終的獲勝者真是厲害!

搶椅子這個游戲真的很有趣我們都玩得非常開心。這真是一場瘋狂的游戲!

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇5

內容簡介：今天班上怎么這樣熱鬧？又是音樂聲，又是歡呼聲。哦，原來是同學們準備玩搶椅子的游戲。老師宣布完游戲規則... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！

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今天班上怎么這樣熱鬧？又是音樂聲，又是歡呼聲。哦，原來是同學們準備玩搶椅子的游戲。

老師宣布完游戲規則后，詢問誰愿意先示范給大家看。同學們爭先恐后地舉起了手，老師選了我、月月、琳琳等6名同學給大家做示范。 ( )

音樂響起，我們一邊聽音樂，一邊盯著椅子，興奮的心情一下子變得緊張起來。動聽的音樂突然停了，小茹順勢屁股一歪，坐在了椅子上。天天向后一退，憑著體重也坐在了椅子上。咦？怎么6個人全坐在了椅子上？哦，原來小宇坐在了兩個椅子之間。同學們哈哈大笑起來，有的笑出了眼淚，有的笑得捂住了肚子，老師只能“請”小宇回位了。

游戲繼續，當音樂再次停止的時候，我因為過于緊張，一屁股坐在了地上，讓別人搶到了椅子。

今天玩得開心極了。

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記一次搶椅子游戲四年級作文 篇6

今天，我們痛痛快快地玩了一個游戲：搶椅子。

我們非常開心，個個都坐得端端正正，想讓游戲盡快開始。

游戲規則是這樣的：由幾個人圍著椅子走路，一聽到坐就找到一個椅子坐下，因為人數比椅子多一個，所以，就會有一個人沒椅子坐。那個人就被退出。

游戲開始了。我們走啊走，有的人小步地走，有的人大步地走，有的人謹慎地盯著椅子走，還有的人螃蟹似的橫著走，亂七八糟。

突然，有人喊道：坐!我們立刻慌張起來。那些在椅子邊的人迅速坐下，有的人側著坐，有的人扶著坐，有的人一屁股坐下。當然也有人找不到座位，找著坐呢!場面一片混亂

最終，一個同學由于沒有找到位子，而被退出了游戲。其他人繼續游戲。我們又繼續走啊走，走啊走。這次大家都謹慎了起來，個個都粘得椅子很近，生怕自己做不到位子上。坐!正當我們不注意的時候，突然來了一個緊急信號，嚇得我們打了個寒戰?？捎行┤藚s并沒有那么順利：有的人兩個擠一個椅子;有的東轉系轉找不到椅子;還有的慌忙地到處亂跑，場面意識陷入了尷尬之中

終于，大部分人都坐下了，但有一個人因為沒有座位而被退出了。

我喜歡今天的游戲!

記一次搶椅子游戲四年級作文 篇7

今天我們玩了一個好玩的游戲，它的名字就是搶椅子，下面讓我來跟大家介紹一下吧。

游戲開始前，我們每個人都乖乖的坐在椅子上，聽吳老師講游戲規則(游戲很簡單，六個人五張椅子，沒搶到椅子的就被淘汰)。就連平時幾個很活潑的小朋友都非常安靜，每個人都非常想讓游戲盡快的開始。

游戲開始了，我們都站了起來，圍繞著椅子走了起來，越來越快，有些人側著身子走;有些人俯著身子的小士兵，身體筆直的走;有些人像螃蟹一樣橫著走;有些人一步一頓地走;有些人一小步一小步的走;還有些人扶著桌子走走著走著，我們都有些頭暈了，就在這時，吳老師抓住這個機會大喊一聲：坐下!整組人一瞬間都靈敏地坐了下來，但還是有兩個小朋友十分著急地四處找座位，最后有個人被淘汰了，那個人臉上布滿了陰云，情緒很低落。

過了一會兒進行了第二輪游戲，這次大家都走得很慢很慢，每到一張椅子前就停頓一兩秒，小心翼翼的，果然有兩個人為了搶一個座位，同時坐到了一張椅子上，兩個人你推我，我推你，最后因為力氣小，有一個人被擠了出去，哈哈哈哈。

搶椅子真的很好玩!它可以鍛煉我們的專注度，一個不留神就會被淘汰。