六年級狀物作文：雪娃娃其四。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“六年級狀物作文：雪娃娃其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在冬日一個寒冷的下午，下雪啦!“雪娃娃”走出了家門，想看看外面的世界。它們穿上雪白的大衣，撐著降落傘，綻開笑臉，開始它們奇幻的旅程。

“雪娃娃”跟著風來到了各種地方。有的降落到樹頂，有的降落到屋沿，有的降落到了車頂，還有的平平安安地降落到了地面，每個落到不同地方的“雪娃娃”，玩起了不同的游戲。

樹上的“雪娃娃”，玩起了跳一跳的游戲。樹頂上的“雪娃娃”用力一跳，把下面的同伴彈起來，就這樣輪著跳，那么多好玩呀!

屋檐上的“雪娃娃”玩起了跑步比賽。它們從這跑到那，又從東跑到西，其實它們也只在瓦片的縫隙中奔跑。這場比賽一定很精彩吧!（執筆作文網 Zb258.COm）

車頂上的“雪娃娃”呢?它們玩起了滑滑梯。它們從車頂滑到車窗，又從車窗滑到了車門，最后從車門滑到了地面。這個游戲一定也很刺激吧!

地面上的“雪娃娃”，好像沒什么好玩的游戲可玩，它們正在發愁，突然一位美麗的女孩來到這里，竟然拿起一把雪，向前方扔去，哇，“雪娃娃”大叫起來，我們又可以在風中自由飛翔啦!其它同伴一窩蜂地奔向小女孩，都想玩一次。小女孩玩呀玩，她玩累了，就走了。“雪娃娃”只好等待下一位小朋友過來玩了。

這次下雪，“雪娃娃”們都玩了刺激的游戲，太陽出來了，最后它們都開開心心地回家了，好期待下次的旅行呀!

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[優質寫作] 四年級狀物作文：我的布娃娃.doc

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級狀物作文：我的布娃娃.doc”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我有一個布娃娃，她的名字叫蕓蕓?！|蕓’這個名字其實是爸爸給我妹妹起的名字，叫“張琪蕓”，結果沒用上，因為我媽媽給我生了個弟弟。

蕓蕓長得非常漂亮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石;一張櫻桃小嘴，雖然不會說話，但總是微笑著;還有兩條棕色的麻花辮，垂在耳朵兩邊;頭上的小帽子還嵌著朵五彩小花;一身和帽子相同花色的小裙子穿在她身上，顯得格外美麗。

蕓蕓身高約50厘米，大概和我們手臂的長度差不多。她的身材很苗條，體重僅有200克，跟我們日常生活中半杯水的重量差不多，就連我的弟弟都能很輕松地抱著她。

再來說說蕓蕓的來歷吧。蕓蕓是20xx年爸爸送給我的生日禮物。之前我一直跟奶奶睡，因為我非常怕黑，不敢自己一個人睡覺。自從蕓蕓來到我們家，她便成了我的玩伴，每天睡覺我都把它放在枕邊，讓她伴隨著我進入甜蜜的夢鄉。所以，她對我來說非常重要。

這就是我的布娃娃蕓蕓，我非常愛她。

[參考作文] 六年級狀物作文：梨花（三）之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 六年級狀物作文：梨花（三）之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌美的月季，有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭，有的人喜歡恬靜溫柔的君子蘭……我卻喜歡潔白的梨花。

雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，它那小小的嫩嫩的葉芽兒，在春風中微微搖晃，那一簇一簇的花朵，就在這葉芽中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。如果一株一株地看，它就像地下的一股一股涌出來的清泉一樣多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在遠處眺望，它就像明爛爛的珍珠綴成的項鏈，掛在這新興的古城脖頸上。

如果說白蓮像美少女的皮膚，玉蘭像無瑕的白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸過，那么，我也不愿再煞費心機找更恰當的比喻來描寫梨花了，我將斗膽地說：“梨花集齊了一切白色花種之大成，是它們之魁首和王冠！”我喜歡潔白的梨花。

[寫作參考]三年級狀物文章：給泥娃娃洗澡

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]三年級狀物文章：給泥娃娃洗澡”，希望能為您提供更多的參考。

每當我看到小朋友們玩娃娃過“家家”的時候，就想起我小時候給泥娃娃洗澡的那件有意思的事。

那時候我才三歲，每天都要到鄰居家找和我一般大的平平去玩。她家有許多好玩的玩具，我最喜歡的要數她媽媽給她買的那個漂亮的泥娃娃了。

到家，我央求爸爸也給我買一個泥娃娃玩。第二天，爸爸下班回到家笑瞇咪地對我說：“艷艷，你猜我給你買什么好東西啦？”說著，從書包里拿出一個泥娃娃，我高興得一下子就拿過來。?。《嗪每吹哪嗤尥扪?！胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，小嘴巴上還擦著紅紅的胭脂，小嘴微微張著，好象在笑，也好象在向人們說著什么。身上穿著合體的花衣服，顯得特別活潑，我可愛她了。我把泥娃娃擺在桌子上，從來也不準別人動一動，就連媽媽擦桌子要挪一挪她時，我也要親自動手，就怕她不小心把泥娃娃摔壞了。

后來，我和泥娃娃成了好朋友了。白天，我和她一起玩，晚上，就把她放在我身邊，讓她陪我一起睡覺。有一天，我發現泥娃娃一天比一天臟了，花衣服的顏色不那么鮮艷了，臉蛋也不那么漂亮了。我想，我身上臟了，媽媽一給我洗澡就干凈了。泥娃娃臟了，我也給她洗個澡不也會干凈了嗎？于是，我端來一盆水，把泥娃娃的衣服脫掉后就把她放到盆里，先往她身上撩水，再用毛巾去擦。洗著洗著，奇怪的事發生了，我看到泥娃娃紅紅的臉蛋變成小花臉了，不一會兒，她的小腳丫也變軟快掉下來了……我愣住了，然后“哇”地一聲就哭了。媽媽聽見哭聲忙從廚房里跑出來，她一看就笑了。她說：“傻孩子，泥娃娃是不能洗澡的，因為是用泥做的，一沾水就會變成一堆泥的。好了，好了，別哭了，以后我們再買一個?！甭犃藡寢尩脑捨也豢蘖?，但是我想，再買的泥娃娃還會象我這個好朋友一樣好看嗎？

現在，每當我看到小朋友玩泥娃娃的時候，多么想念被洗壞了的那個可愛的泥娃娃呀！

[作文借鑒] 四年級狀物作文：糖紙其四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 四年級狀物作文：糖紙其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

靈靈的作業里，夾著一張糖紙，她總是舍不得把它丟棄，因為這張小小的糖紙背后，有一段讓她難以忘懷的記憶……

靈靈在小學一直是一位優秀的少先隊員，各科老師都很喜歡她。六年前的一天，他們班的班主任——錢老師走進了教室，這節課是他的語文課。錢老師一手抱著科教書，一手拎著一袋糖果，每顆糖果包著精美的糖紙。

細心的靈靈發現，今天的錢老師，眼鏡下的的目光比平日里更溫和。

錢老師走到了講臺上，把教科書放在講桌上，他推了推眼鏡，一手提起糖果，一手撐在桌子上，說：“最近同學們都表現很棒，于是我買了些糖果獎勵大家?！边@時，老師的目光落在了靈靈身上，靈靈從老師的眼神中感受到了幾絲神秘。

錢老師走到靈靈坐的那一列，從袋子里摸索了半天，掏出一把糖，他仔細地數了數，又用手指輕輕地撥弄著。他的嘴角微微上揚，目光又落在了靈靈身上。錢老師注視著一顆包著十分精美的糖紙的糖，眼中透著興奮，直到第一排的同學輕輕地扯了扯老師的衣角，錢老師才回過神來，給同學們發糖果。

當他發到靈靈時，忽然停住了，舉起剛才注視的那顆糖，看了又看，才笑瞇瞇地把它放在了靈靈的手心上。

靈靈剩下糖紙，三下五除二便把糖“消滅”掉了。靈靈，拿起糖紙，仔細地欣賞著上面的花紋。

猛然間，她看見了幾行小字!這是錢老師的筆跡：靈靈，今天是個特殊的日子，這是我送你的禮物，生日快樂!——錢老師

靈靈讀完，兩行眼淚無聲地從鼻梁上滑下來，連自己都不記得生日，錢老師卻記得清清楚楚!

靈靈又將糖紙靠近了一些，端詳著上面的圖案，竟發現，上面的圖案，都是錢老師畫上去的!雖然這些圖案不如其他同學的精美，但她卻非常喜歡這張糖紙，如寶貝似的一直珍藏著……

每當她看見這張糖紙，總會想起錢老師笑瞇瞇的臉龐……

月度作文精選 二年級狀物文章：紫砂娃娃寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 二年級狀物文章：紫砂娃娃寫作范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期天，爸爸送了我一個禮物。我迫不及待地打開一看原來是三個紫砂娃娃。

只見一個滿臉皺紋的老爺爺，正笑瞇瞇地看著我。一個是頑皮可愛的小男孩；還有一個是大耳朵“豬八戒“，一個個栩栩如生，可愛極了！正當我愛不釋手時，爸爸說“它不僅好看還很好玩呢！”說完，爸爸把它們浸在冷水里，五分鐘后拿出來，用滾燙的熱水一淋，只聽“嗖”的一聲，水術從它的脖子小孔里射了出來，噴得可遠了。這是為什么呢？水怎么會從小孔里射出來呢？我百思不得其解。就去問爸爸。爸爸告訴我：“這是因為它體內是空心的，受熱后體內空氣膨脹，壓力增大，水就從小孔里噴了出來?！痹瓉硎沁@樣！

玩也能了解到這么多的知識，我愛我的小娃娃！

【作文模板】六年級狀物作文：銀杏范文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】六年級狀物作文：銀杏范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記憶中的銀杏，是那一片片扇形的黃葉；記憶中的銀杏，是奶奶手中那溫熱的銀杏果；記憶中的銀杏，是那索繞舌尖的淡淡澀味。

依稀記得，在涼爽的秋天，那挺拔的銀杏樹在和煦的秋風中微微搖擺，像在應和秋風溫柔的撫摸。它孤獨地立在懷柔紅螺寺內，供成千上萬的人欣賞。樹皮上的每一條褶皺，都帶著來自悠久歲月的滄桑感。一片黃葉悠悠地乘著秋風飄進我的手心里。細致的紋理帶著苦澀味，飄散在干燥的空氣中。還未成熟的銀杏果藏在一簇簇黃色的扇子中，像青澀的少女，害羞地躲進了黃葉之中。銀杏樹的影子漸漸模糊，感覺到臉頰上濕濕的，便伸手去探。哦，是水。水光中，似乎看見了奶奶的臉……

依稀記得，在悶熱的夏天，一把帶著裂痕的翠綠藤椅，一把破舊蒙灰的白葵蒲葵扇，奶奶坐在藤椅上，手執白蒲葵扇，一遍遍講她年輕的故事。“那時啊……”

面色酡紅的她身著大紅喜服坐在華麗的轎子上，紗巾上展翅長吟的金絲鳳凰栩栩如生。墨黑的烏發盤成凌云髻，些許油亮的發絲落在細膩的白頸上。同樣著大紅喜服的他挽著她步入喜堂。鑼鼓聲直沖云霄。一片銀杏葉落在她的頭頂。他噙著笑替她摘去。

1937，戰爭的鳴鼓更加猛烈的打響。大批軍馬路過村莊。她含淚看著他走向參軍登記處。頭頂的銀杏樹嘩嘩作響，仿佛在跟她一起思念他。

“我等你……”

一片銀杏葉落在她的頭頂。他噙著笑摘去。