經讀后感五年級集錦(5篇)。

讀完名著作品之后，相信大家都流連忘返。一篇文章，可以找出許多感點，我們在寫讀后感時，可以不拘束特定的格式，相信你應該喜歡編輯整理的經讀后感五年級，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

經讀后感五年級【篇1】

自從聽了同學們講的那些英雄的戰斗故事，我的心情久久不能平靜，因為我想到了那感人的戰斗故事——《一個都不許死》。

這篇故事十分感人，它的內容是這樣的：7月27日清晨，上級命令戰士們準備作戰，當他們去戰斗后，所有的菜都已經做完，可是遲遲不見人影，當他們找到戰士們時，有幾千名日軍尸體橫七豎八的躺在那里，血流成河，全連141人全部犧牲，老崔和劉大嘴大聲說：“你們不遵守諾言，說好一個都不死!”后來，他們為了讓他們在黃泉路上吃飽，給他們的尸體喂飯……

這141名戰士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍__，保衛自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個子兵被砍頭;小個子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛國，不怕流血犧牲，不怕揮灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。

像他們這樣為保家衛國，而無私奉獻的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻的螞蟻。當他們在遭遇火災時，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。

其實生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。

我耳邊再次響起了那句話：一個都不許死!

經讀后感五年級【篇2】

學了《弟子規》之后我明白了不少道理。

首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到

親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂不聽父母言，吃虧在眼前。由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。

經讀后感五年級【篇3】

中國集郵總公司專門配合今年”六一“發行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款愛心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個著名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學、堅韌、互助、愛國的優秀品質，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會風尚。

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿?？兹诓惶艉玫?，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?“孔融回答說：”我年紀小，就應拿個最小的;大的留給哥哥吃。“父親又問孔融：”你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?“孔融說：”我比弟弟大，我是哥哥，我就應把大的留給弟弟吃。“他父親聽了，哈哈大笑起來：”好孩子，好孩子，真是一個好孩子?！翱兹谒臍q，明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。[教師范文大全 WwW.jk251.com]

讀完這個故事，我想：我經常和表弟為了一盤好菜，爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些，根本沒有思考別人。我覺得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，明白尊敬兄長。他的品德是我們從小就就應學習的。謙讓是中華民族孔融讓梨讀后感500字的傳統美德，有時是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧，作為學生的我們，就應繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加完美。

經讀后感五年級【篇4】

我很愛讀《城南舊事》這本書，它是臺灣女作家林海音奶奶寫的一本小說。我看了書前面的介紹，說是以她自己七歲到十三歲的生活為背景寫的，這本書我已經讀了幾遍了。

《城南舊事》這本書里主要寫了主人公小英子在北京城南的童年往事，一開始她就回憶了在一個冬天的傍晚，看到駱駝隊的事情，這也是她寫這本書的原因，她要回憶她的童年生活。我覺得書里最可憐的人是小桂子和她的媽媽，也就是瘋女人秀貞。雖然別人都說秀貞可怕，大人都不許小孩子接近她，但是小英子卻用自己的單純善良和她做了好朋友。我覺得她對自己的女兒充滿了很深的愛，很感人。

書里讓我印象最深刻的是一個小偷，他為了供弟弟讀書，不得不去偷東西。善良的小英子心里也不是很清楚他到底是壞人還是好人。英子的奶媽宋媽也讓我覺得很同情，她的丈夫那么壞，她卻沒有別的辦法，只能還是跟著他回去。這本書里不僅寫了英子的爸爸，媽媽，蘭姨娘等人，還寫了老北京的很多好吃的點心，如豌豆黃、驢打滾，讀了讓人真想去北京嘗一嘗呢。

媽媽看我很喜歡這本書，就從網上找來電影《城南舊事》讓我看，電影里的小英子演得真好，和我想象中的小英子幾乎是一模一樣。電影的結尾是他們一起唱起畢業歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天 ……”我覺得真是有點傷感。

我愛讀《城南舊事》，它讓我感悟了很多。

經讀后感五年級【篇5】

剛剛接到這本書時，我只是把它放在抽屜里，沒有看。當我前幾天看的時候，我完全被那種優美的語句而陶醉了……

這個故事充滿了歡樂。書中的主人公——十一歲的波莉安娜，她是一個孤兒，可她從來沒有因為自己的身世而感到自卑、失望，反而能從一個個打擊和挫折中收獲快樂，享受快樂。樂觀的波莉安娜到了冷漠孤傲的姨媽家，她的“高興游戲”感染了她身邊的每一個人，讓整個鎮上重新獲得了勃勃生機。

我們難道不可以像波莉安娜那樣的樂觀嗎？我們是可以做到的。文中有一點寫道：波莉安娜剛開始住的閣樓里，并沒有鏡子，還非常的簡陋，波莉安娜并沒有抱怨，她認為，沒有鏡子，就可以看不到自己臉上的雀斑了。這件事要在我的身上，我肯定會覺得姨媽不愛我。波莉安娜并不那沒想。

生活很殘酷，心態很美好。那次，我沒有考到自己理想的成績，我很后悔，很沮喪，但那時候我想起了這本書，我們應該在痛苦中尋找快樂啊，就像波莉安娜那樣，我在慢慢地往好的那方面想：這一次考不好會算什么，只能說自己學的還不夠扎實，失敗乃成功之母，只要下次努力可以了，我一定會去的好成績。我在心里默默的鼓勵自己。

樂觀的波莉安娜得到了姨媽的喜愛，得到了鎮上的巨民們的贊揚。我們應該像波莉安娜那樣，用開心的心態面對自己！