圣誕節六年級作文。

要怎樣達到好作文的標準？作文伴隨我們于無形之中，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，下面是編輯精心為你整理的“圣誕節六年級作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

圣誕節六年級作文【篇1】

今天是西方的圣誕節，傳說，圣誕節是西方人最熱鬧最隆重的一個節日，相當于我們中國人的春節。在這一天里，他們家家戶戶會擺上一棵圣誕樹，在圣誕樹上掛滿了各種各樣，五花八門的禮物。同時，還會有一位德高望重的老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶地給小朋友們發禮物。圣誕節不僅是西方孩子們的節日，也是男女老少共同狂歡的日子。

現在，圣誕節不遠千里，飄洋過海地來到我們中國，我們東方人也開始熱衷于過圣誕節。

今天晚上，媽媽帶我來到街上，我看見大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿目、數不勝數，而且物美價廉，人們忙著采購冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買了個圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續在街上溜達，在一家照相館前，我和媽媽看見了米奇，米妮分別站在大門左右兩邊，擺出不同的姿勢，招徠顧客。大門上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態，變幻無窮，小朋友的眼神常常被大門前的景象所吸引，站在那兒目不睛看了好一會兒，才肯跟爸爸媽媽走。

我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。

圣誕節六年級作文【篇2】

今天是我們期盼已久的圣誕節，教室里熱鬧非凡。經過老師和同學們的精心準備，今天晚上在這里將上演一場別開生面的圣誕晚會。同學們是個個摩拳擦掌，積極報名，都希望自己能在舞臺上秀一把。晚會還沒開始，可教室里已經充滿了幸福的味道，濃濃的。

主持人蘇佳媛和徐佳意的圣誕致辭拉開了晚會的序幕。今晚的節目可真豐富，有手風琴合奏，有詩歌朗誦，有絕技表演，有歌曲獨唱，有舞蹈，還有集體狂歡呢!

當手風琴表演開始的時候，全班鴉雀無聲。三位小小手風琴演奏家滿懷自信地走上臺去，架好琴譜，抱好琴，好像要舉行一場演奏會呢!風箱拉動那一刻，一個個小小的音符從琴鍵中蹦出，在教室的每一個角落跳躍著，在每一個同學們的心中跳躍。她們技術精湛，配合默契，聲情并茂，一邊拉著，臉上掛滿了笑容。你聽，《草原上升起不落的太陽》的樂聲響起了;你瞧，戚依銘搖頭晃腦，微閉雙眼，似乎已經深深陶醉在那廣闊的草原美景中了，也把同學們帶到了那遙遠的地方。演奏結束，全班響起了雷鳴般的掌聲，歡樂的笑聲在教室里回蕩……

接下來的節目更是精彩，周瑞和徐柳飄給大家講了幾個笑話，樂得大家前俯后仰;還有我們班的跳繩高手陳立海和潘宇豪為大家表演了一分鐘跳繩和跳短繩的絕活，可他們的表演還沒結束，就紛紛倒在了地上，看來只會嘴上功夫是不夠的哦!

“假如感到幸福你就拍拍手……”最讓我們激動的是晚會結束的《幸福拍手》狂歡舞，同學們踏著歡快的節奏，又是拍手又是跺腳，好久沒有這么輕松快樂了。男女生們手拉著手圍成一圈，有的扭動腰肢，有的扭著屁股，有的嘴里還唱著小曲，大家姿勢不同，但相同的是一顆顆快樂的跳動的心。

時間飛快，圣誕之夜在同學們歡樂的笑聲中結束了，圣誕之夜令我難忘。

圣誕節六年級作文【篇3】

圣誕節又一次到來了，家家都熱鬧不已。每當我收到別人送給我的禮物時，我會既高興又感激，那是我非常幸福的時刻。當我去給別人送祝福的時候，我心里擁有著無比的滿足。

在一年一度的圣誕節前夕，我和小伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了各式各樣的圣誕節禮物，像極了一個個的圣誕老人，我們乘上銀白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”給每個人送上禮物和祝福……

圣誕節那天上晚，大雪紛飛，白雪皚皚。我們靜靜地等待鐘聲敲響之后，出發了。

銀白色的馬車跑得飛快，轉眼來到馬路邊上，這里凄慘至極，放眼望去，白茫茫的一片。此時，只見一個衣衫襤褸，赤著雙腳，臉頰通紅，有著黑色卷發的小女孩在向行人叫賣。旁邊還有一群因為工作不能回家的工人們。我們不禁被女孩和那些工作者們的凄慘打動了，我們把第一件禮物送給了他們——溫暖。

銀白色的馬車跑得飛快，瞬時間就來到了醫院的一個病房里。病人們正在忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、艾滋病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們又把第二件禮物送給了他們——希望。

隨后，我們把禮物都送了出去：送給了殘疾老師、送給了吃不飽穿不暖的孩子們，送給了勇敢卻受傷的見義勇為者……

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。雖然只是個夢，但是想一想，這是多么有意義的圣誕節！

圣誕節六年級作文【篇4】

有一天，當我在上學的路上走的時候，我看到街上的商店櫥窗上有很多圣誕老人。直到那時，我才知道圣誕節快到了。

從那以后，每次經過圣誕老人身邊，我都會和他打招呼。媽媽問：“你在干什么?”“然后圣誕老人會說我有禮貌，他會送我禮物!”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給好孩子的。”

我覺得：這一年我進步很多。圣誕老人應該給我一份禮物。我在等待。

終于到了圣誕節。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了一個夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。

早上一睜眼就去看襪子，發現里面真的有禮物。我迫不及待地打開禮物，驚喜地發現里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于實現了，我無比幸福。我打開鉛筆盒，發現里面有張紙條，好像是圣誕老人寫給我的。它寫了很多我應該做好的事情，比如：你要學會整理書包，珍惜每一天，做事不小心，等等。圣誕老人也是

他說：“你要改正你的缺點，明年我會送你更好的禮物?！蔽蚁耄好髂晡視龅酶?。

圣誕節六年級作文【篇5】

圣誕節那天，我們班辦了一次圣誕聯歡會，大家有的唱歌，有的跳舞，還有的讀作文，玩得可開心了!

從上午起，我就非常盼望著下午圣誕聯歡會的到來。下午，我和任紫芯就去超市里買給同學玩有游戲時的獎品，然后就去教室里布置起來。只見窗戶和黑板的正中間還有同學畫的圣誕老人、圣誕樹、雪花等一些與圣誕節有關的東西。黑板上還寫“圣誕快樂!”四個大字，可漂亮了!

布置完后，聯歡會才是真正開始了!同學們都懷著迫不及待的心情坐在了自己的座位上，主持人就開始宣布圣誕聯歡會開始了。一共有十三個節目，其中給我印象最深刻的是第五個節目—鄧潔慧表演精彩的溜溜球。她表演的時候，有些同學坐在桌子上歡呼。她用溜溜球線一會兒編成蜘蛛網，一會兒又“環游世界”，看得同學們目瞪口呆。

我在心里暗暗地想：鄧潔慧真厲害!我平時也玩過溜溜球，可連最簡單的動作也不會，她平時要多刻苦，多努力呀!她表演完后，同學們都用贊嘆的眼光看著她，下面響起了一陣雷鳴般的掌聲。

接下來就是游戲時間，是主持人選擇完游戲的人數。教室里一下子沸騰了起來，大家都想玩游戲。第一個游戲是愛的抱抱，獲勝者都帶著喜悅的心情跑上了講臺，臉上有說不出的高興。

聯歡會結束后，同學們興奮的心情還久久不能平靜，大家還在討論玩游戲時的情景，臉上都洋溢起幸福的笑容，這個圣誕聯歡會過的真開心呀!

圣誕節六年級作文【篇6】

我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。

小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——動畫碟片、洋娃娃、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!

圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞，和北風盡情追逐的溫暖圣誕節。請你和我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧!

圣誕節的前一個星期天。

“下周就是圣誕節了，我也得好好規劃一番了?！庇谑?，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清，看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹啊!現在，只需要將裝飾品掛上去就好了……當時鐘的指針從8點45分轉到九點10分時，我終于把小松樹裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果：各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來，整棵小樹在燈光下熠熠生輝，閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結，給小樹別上了一個個發夾，還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。

圣誕節六年級作文【篇7】

今天是12月25日，是外國的圣誕節，我們學校也舉辦了“狂歡圣誕”。由于昨晚是平安我興奮了一夜，連做夢也是關于圣誕節的，結果一夜都沒睡好，精神很差?？上肫鸾裉焓鞘フQ節，千萬不能遲到。我想象著大地震要來了，快逃命吧!我立刻跳了起來，穿衣洗漱。不一會，我便下了樓。爸爸媽媽也隨后就到。我們開著汽車飛駛在馬路上。

好不容易熬到了中午，我們吃過飯后，就焦急地等待活動開始。哇，只剩下5分鐘了，我們說：“沈老師來的也太慢了!”可是說曹操，曹操就到。沈老師微笑著走過來，宣布活動開始了。我們像蜜蜂一樣一下子飛了出去。我和幾位好朋友組成了一個組，我提議去“套圈投筷練眼力”，它比較簡單。這個想法馬上被認可了。來到404教室，我們各拿著5個圈，扔向桿子。一開始，我非常緊張，可后來慢慢地平靜下來了，也有了經驗。一個一個都投進了，得了滿分，我欣喜若狂。而我的朋友們只得了1分、3分或4分，沒有一個人分數比我高我很自豪。接下來我們又去“你說我做唱反調。”我來到擁擠的隊伍，看到前面那位同學做的樣子，我就哈哈大笑起來。可是輪到我時，老師說“笑”，我卻哭不起來，還嘻嘻地笑起來。誰叫我是班上出了名的“笑星。”“哎!”最后一分也沒得到，真掃興!后來我又去了“掌心猜字”、“聰明的一休”……共得18分，業績還不錯。

時間過得很快，一眨眼，放學時間到了。我們度過了難忘，開心的一天，真希望這一天永遠不要結束，讓我們一直沉醉在快樂的記憶里。