小學三年級敘事作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“三年級敘事文章：雪兒姐姐(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

說到大黑熊，你們眼前會浮現出什么呢?莫非真是一頭雄壯的、毛色黝黑發亮、憨態可掬的熊?我說的這頭“大黑熊”可是特指我的雪兒姐姐?！按蠛谛堋敝螅貉﹥航憬汶m然年齡小，她的體積、密度可不小，身高1.73米，體重76千克，如此“龐然大物”今年才12周歲?！按蠛谛堋敝冢禾澭﹥航憬愕母改赶氲贸鰜恚鹈绱说牟磺袑嶋H。一年四季，無論日照多與少，雪兒姐姐的臉上除了有白眼仁、白牙齒、紅嘴唇三種點綴外，不是黑中透亮，就是亮中透黑。包公知道不，她像是他親妹妹?！按蠛谛堋敝埽后w態高大，像熊!舉止憨憨，像熊!性格老實，像熊!每每見面擁抱，標準熊抱!特別是雪兒姐姐一發脾氣，那真是熊脾氣。

今年我和“大黑熊”一起在香港迪士尼樂園游玩。那天她身著一條天藍色帶小白點的束腰公主裙，束腰把她上身的肉勒得一條條的凸出來，淺淡的顏色襯得她膚色更加黑亮。哦，還是露背裝，綠豆大的汗珠一粒粒從背上的汗毛里冒出來，在陽光下熠熠發光……我跟著“大黑熊”在歡樂的人群中穿來穿去，那一刻我迷失了，我迷茫了，就像跟著穿著衣服的泰迪在森林里穿梭。那種感覺讓我在迪士尼樂園里真正體會到童話般的夢幻。

我很喜歡我的雪兒姐姐，喜歡這個很特別的“大黑熊”，這是打心眼里的喜歡。

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[寫作分享] 三年級敘事文章(推薦一篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級敘事文章(推薦一篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中午，食堂發了一瓶酸奶，老師破例讓我們中午喝，平時可是要等放學后帶回家喝，所以大家高興得歡呼起來。

喝牛奶雖說是輕而易舉的事，但這種罐裝酸奶卻不容易。對我這種力氣單薄的人來說更難。別看我平時很文靜，但是做某些事就是有點野蠻，就像喝牛奶，我的吸管插不進去，就干脆把上面那張封口紙撕下來，上面粘了厚厚一層奶，我可舍不得，先舔干凈，才開始喝。

有些人也像我一樣，吸管插不進，把紙撕下來后，放進嘴里嚼一嚼，用這種方法把上面的牛奶舔凈。

最好玩的就是“長口罩”，他已經把牛奶喝完了，可還不過癮，他把酸奶瓶放在嘴上，用舌頭舔盒里的殘留牛奶，這樣就像戴了個長長的口罩，又像豬八戒的大鼻子，所以我給他取名叫“長口罩”。再看他的臉像花貓一樣，因為有些奶粘到臉上了，大家都笑成一片。

我喝完見瓶子里還殘留著一些，既不想舍棄，又不想學 “長口罩”那樣，畢竟太不雅觀了，于是想出了一種特殊的方法，把吸管當成勺子，橫著拿，在邊緣刮來刮去，這樣吸管上就有一點點刮來的牛奶，瓶子里也刮干凈了。

小小的一瓶酸奶，帶給我們大大的快樂。

[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我去文化書店買書。我買完書后，竟然在書店門口遇到了我的好朋友楊思雨。

我和楊思雨是很好的朋友。她學習很好，很善良，性格特別好，不會為什么事而生氣，也不會對別人兇巴巴的，總是笑。

我還記得，三年級的時候，有一次考試。她有一道題不會，就問我。我忙著做題正著急呢，就對她氣沖沖地說：我也不會，誰叫你那么笨呀，別問我！我想起了這件事，問她：你怪不怪我？她想了一會兒，吞吞吐吐地說：嘿嘿，我早忘了。

路旁的柳枝隨風搖，風兒掠過，傳來一陣陣涼意，太陽也顯得比平日柔和。我打量著眼前這個人，她還是象以前一樣地善良。我又想起了以前的事：她在聚精會神地聽老師講課，我又咳嗽了起來。她聽見了，輕輕地拍了拍我的背，問：怎么了，要不要喝水？我搖了搖了頭，說：一會就好了，不用了。她點點頭，我感覺分外地溫暖。

楊思雨要回家了，我向她說再見，今天遇到好朋友可真高興??！

2022作文推薦 一聲“對不起”三年級敘事文章(篇一)

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 一聲“對不起”三年級敘事文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期天，我獨自在家，驀地，我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺，我連忙去找。

我在家里翻了一個遍，都沒有找到，最后終于在書柜的最頂端，找到了它，我把它帶到廚房，抓起一把茶葉，倒上熱水，聞起來好香呀！我剛剛把紫砂壺拿起來，只聽嘩啦一聲，紫砂壺碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一時慌了神，往墻上的掛鐘一看，啊！媽媽快下班了，我把碎片掃到床底下，忽然，門吱地一聲開了，媽媽回來了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，媽媽給我一個塑料袋，說：這是你的零食！我高興地接過來，心里卻害怕極了，我故意跟媽媽說些話，好分散媽媽的注意力。

就這樣過去了一周，我被恐懼包圍著，四周一片黑暗，心里像十五個吊桶打水七上八下，床上的紅領巾好像在指著我的胸口說：你不是一個好的三好學生！我連忙跟媽媽說：對不起，媽媽，紫砂壺是我打碎的！媽媽笑著說：其實我早就知道了，知錯能改就是好孩子，雨后終將是會雨過天晴的！

通過這件事，我明白了一個道理，做錯事一定要勇于承認，雨后才會雨過天晴哦！

[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天下午，我打乒乓球，打得大汗淋漓，我熱得就快喘不過氣來了，可是，我還是在堅持打。

打完球后，爸爸問我：“你想去干嘛？”“我想去游泳！”我開心的說。爸爸聽了我的話，點點頭，示意我他知道了，果不其然，一轉眼，我們就來到了沙灣。

來到沙灣，我迫不及待地脫掉衣服，戴上游泳圈，飛快地跑向河邊。爸爸一把抓住我的反衣領，把我提了起來，一本正經地說：“游泳前，要做熱身運動，防止下水時手腳抽筋。”“好吧！”我有氣無力的說道。

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……跟我一起做！”我心不在焉的跟爸爸一起說，一起做。我們先做了伸展運動，先把手伸到頭頂，然后用手推左、右彎。第二節是踢腿運動，腳就像踢足球一樣踢五十下，熱身運動就做完兒了?！敖K于做完嘍！”我開心的說道。接著，我迫不及待的跳下河，頓時水花四濺，我一邊游泳一邊哼著小曲兒，我在水里像一只撒了歡的魚兒。

游好之后，我和爸爸還玩兒“找石頭”的游戲，還有很多很多有玩的游戲。

哈哈，這一次，我玩的大爽了。我下一次還要到沙灣來游泳！

作文借鑒: 三年級姐姐文章(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 三年級姐姐文章(篇三)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每年暑假，我都去長沙姨媽家玩。

今年暑假我又去了。一到姨媽家，我肚子餓得咕咕叫，姨媽笑著給我張羅飯菜。她做的飯菜很香，我總會不知不覺多吃一碗飯。吃完飯，姨媽要取給姐姐幫忙，姐姐開著淘寶店，她總是很忙，有時候連飯都顧不上吃，因為要發的貨單太多，客戶們都盼望早點收到貨。我也想給姐姐幫忙，讓她不用那么辛苦。

姐姐倉庫里堆滿了貨物，全是好看的我喜歡的衣服，只是我太小，還穿不了。我們先把衣服按裙子、上裝、下裝和季節歸類，然后一一往貨架上排放，再從顧客的訂單中找出她們要的貨物，按照發貨地址小心地一字一字對照著寫清楚，才能確定發貨。更麻煩的`是，倉庫里沒有空調，外頭太陽毒辣，里面更悶熱，只有一扇小窗戶，似乎沒有涼風吹來過。我熱得滿頭大汗，汗流浹背，真不想干了?？墒翘ь^看見姐姐通紅通紅的臉，想著她還沒吃我們帶來的飯，只顧跪在地板上，分貨、歸類，寫地址，手都起了泡，我又忍住了。我們那天忙到很晚才回去休息。回到家里我全身酸痛，都不想動了，磨蹭半天才洗了澡。

那是我長這么大第一次干活。我明白了，賺錢不容易。從那以后，我主動減少了零花錢的數目，開始存零用錢，大人都夸我長大了。

[優質作文] 三年級敘事文章(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 三年級敘事文章(篇七)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，剛剛下過一場秋雨，我和表弟相約去河邊釣魚。河邊真熱鬧啊！爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚。

我將一條蚯蚓切斷，把半截蚯蚓鉤在魚鉤上，這時蚯蚓還在動，我準備把它拍死，一旁的爺爺阻止我說：“活的蚯蚓在水里更能吸引魚的注意，更能釣到大魚”。我點點頭，將魚鉤拋在河里。

這時候，不遠處的奶奶釣到一條大的鯰魚，接著爺爺也釣到一條鯽魚，可是，我的魚浮卻一動不動，我著急的將魚竿動來動去，這時候，爸爸走過來說：“釣魚的時候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭，我靜靜地觀察著魚浮。不一會兒，魚浮動了一下，我的心開始緊張起來，突然！魚浮猛的向下一沉，我急忙提起魚竿，魚鉤上什么也沒有！這時爸爸告訴我，魚竿提得太早了，應當在魚浮下沉后，再次浮起時才能提魚竿。我按照爸爸的指點，不一會就釣上一條大的鯽魚。

爸爸很滿意的拍拍我的肩膀，夸我是個聰明的孩子。我真開心?。?/p>

【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期五，我們學習了《可貴的沉默》這一課，同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳，同學們大叫一聲：“這是什么作業啊？”雖然大家很吃驚，但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受。

回到家，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽一聽，愣了一下，好久沒回過神來，媽媽驚訝地問：“咋回事？”“老師讓我們給媽媽洗腳，孝敬一次媽媽。”我回答道。媽媽說：“怪不得，你還沒給我洗過腳呢！”

晚上睡覺前，我端來一盆水，把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中，我摸著媽媽粗糙的腳，讓我想起：那次我生病了，爸爸不在家，媽媽抱著我跑到醫院，媽媽連急帶累，滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力，她東奔西跑，到處打聽，就是為了給我報個好一點的作文班，終于找到了“快樂作文天地”，因此，我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味，媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。

洗完腳，我對媽媽說：“以后我要天天為你洗腳。”媽媽高興地說：“兒子懂事了，會體貼父母了?！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ?。

我想：以后，我要多幫媽媽做一些力所能及的事情，長大了也要好好孝敬我的媽媽。