小學三年級敘事作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]我真棒三年級敘事文章(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們都有自已的閃光點。你有沒有發現自已的閃光點呢？雖然不知道你有沒有發現，但我發現了?，F在就分享給你吧！

那天是期末考，先考語文了，看了一大卷子，正合我意??！我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項?。∥宜伎剂艘幌?，我想到了一條妙計，題目是開心的一天，我想我去過動物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺的還不錯，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語書，把記不住的單詞背了又背終于背出來了。

到英語考試，很簡單，還沒一張練習卷難，我很快就寫完了。我仔細看了一下，便去交了。

又下課了，我仔細看了一下填空題，心里背下來。到數學考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒有忘寫題。搞完了，便交卷了。

第二天，學校發布了成績，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎狀，一份獎品。老師同學都對我投來的贊許的目光。

我真棒！

zwb5.com延伸閱讀

[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 三年級敘事文章：巧遇一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我去文化書店買書。我買完書后，竟然在書店門口遇到了我的好朋友楊思雨。

我和楊思雨是很好的朋友。她學習很好，很善良，性格特別好，不會為什么事而生氣，也不會對別人兇巴巴的，總是笑。

我還記得，三年級的時候，有一次考試。她有一道題不會，就問我。我忙著做題正著急呢，就對她氣沖沖地說：我也不會，誰叫你那么笨呀，別問我！我想起了這件事，問她：你怪不怪我？她想了一會兒，吞吞吐吐地說：嘿嘿，我早忘了。

路旁的柳枝隨風搖，風兒掠過，傳來一陣陣涼意，太陽也顯得比平日柔和。我打量著眼前這個人，她還是象以前一樣地善良。我又想起了以前的事：她在聚精會神地聽老師講課，我又咳嗽了起來。她聽見了，輕輕地拍了拍我的背，問：怎么了，要不要喝水？我搖了搖了頭，說：一會就好了，不用了。她點點頭，我感覺分外地溫暖。

楊思雨要回家了，我向她說再見，今天遇到好朋友可真高興??！

[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和姐姐有每天到世紀花園玩的習慣，在暑假的一天，我和姐姐向往常一樣來到了世紀花園，那真美??！柳樹懶洋洋的挺著背。

河里的小魚快活的游來游去，小花小草熱得低下了頭。我和姐姐要去玩秋千，可秋千只有一個空位了，其它的都被別人占了，我迅速跑過去，坐上了秋千，姐姐溫和的對我說：“佳佳，你先玩一會，然后在讓我玩下好嗎？”“不好！這個秋千是我先搶到的，憑什么要讓你玩！”我大聲說，“這個秋千又不是你家的，也不是你制造的，為什么不讓我玩！”“那也不是你家的吧！更不用說這是你制造的！是我先搶到的，就該我玩！”“我是你妹妹，你得讓著我！”

“你沒聽說過孔容讓梨的故事??！”。。。。。。

我們氣的臉都紅了，誰也不理誰，我坐在秋千上蕩著，心里很后悔，姐姐每次有好東西都給我，看到我喜歡的東西都給我，上次，我們和媽媽去買衣服，我們看中的衣服是一樣的，那件衣服只有一件了，姐姐毫不猶豫的讓給了我，還有上次只有一個冰淇淋了，姐姐也讓給了我。。。。。。想到姐姐的種種好，我很后悔和她吵架，于是就想去和姐姐和好，可“請原諒我”這幾個字我實在說不出來，突然姐姐主動要求和我和好，我馬上答應了，我們又重歸于好了。

[實用寫作] 三年級敘事文章：海上飛艇一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 三年級敘事文章：海上飛艇一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

隨著飛機著陸的轟鳴聲，我結束了四日的春節旅游，但最讓我印象深刻的，要數那日出海返回時的經歷。

船剛駛離碼頭時，在海上飄蕩著，海風忽起忽散，海風掀起一波又一波的海浪。海浪一波又一波地向我們的快艇撲來，但給我們開船的船夫也是位高手，他掛足前進檔，向海浪撞去，那浪又像一只猛獸，向我們撲來。

我們從海浪中沖出來，噢，真刺激!又一波大浪向我們撲來，船夫又加速，想要沖過去，可這次不容易，大浪像一位大力士，直接把我們的船抬飛了起來，在空中停留了一段時間后又重重地摔回海面，引得船上的游客不禁發出驚恐的叫聲。

快艇在海上奔馳著，船時起時落，不時有兩三點海水撒到我的臉頰上。

在朦朧的薄霧中，漸漸出現了碼頭，我那一顆又興奮又激動的心，終于又平靜了下來，這個時刻將刻在我的腦海中。

2022作文推薦 三年級敘事文章：芹菜拼圖精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 三年級敘事文章：芹菜拼圖精選一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個游戲，叫做“芹菜的聚會?！?/p>

“芹菜的聚會”的游戲規則是：5人一組，每組50根牙簽，2個夾子，一把剪刀，幾根芹菜。一個人用剪刀把芹菜剪成一塊塊的，剪40塊。還有兩個人就拿夾子來夾牙簽，并把夾到的牙簽插在芹菜里，不能用手。還有兩個人撿掉了的牙簽。

老師發給我們材料，然后叫我們安排人員分工。我是剪芹菜的，劉楚琛和黃樺夾牙簽，扶啟湘來撿牙簽。過了一會兒，比賽開始了。我馬上拿起芹菜趕快剪，黃樺和劉楚琛馬上夾牙簽。然后以迅雷的速度插在芹菜上。扶啟湘則在撿牙簽，像一個撿垃圾的環衛工人，撿了又撿，撿了又撿。一會兒，我叫扶啟湘數插了的芹菜和還沒插的芹菜。不一會兒，扶啟湘著急地說：“已經有40多個了！”我放下剪刀，馬上彎下腰去撿牙簽。不一會兒，我們完成了，接下來，老師說用插了的芹菜拼成一個美麗的圖案，我們先把芹菜推了一個圓圈，然后在里面擺了一張嘴和一對小眼睛。我們然后把頭發擺上去，一個可愛的小男孩就完成了。我們把芹菜放在盤子上還給了老師。

從這個游戲中我體會到了，做了、玩了的事情要負責，就像我們玩了游戲的材料，玩玩了，就裝好，還給老師。

【寫作參考】 六年級敘事文章一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級敘事文章一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我仰頭靜靜地看著那蔚藍的無邊蒼穹，入了迷。這可真美！我幾乎沉入了其中?？墒牵瑹┰甑男那橛謱⑽覐倪@欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底，該怎么辦？

那天，終于又上體育課了。我坐在操場的一旁，看著正在與別人打籃球的他，微笑著。仿佛世界只剩下我和他。突然，熟悉的身影因為投籃時沒看準，手抓了空。便從摔了下來，大概是潛意識地，他把手擋住了頭。然而，可想而知，他的手受傷了。我猛地站起來，離開了操場。

因為是在同一個托教，晚上我也能遇見他。

“給。”他坐在了座位上，正認真地寫著作業，聽到我的聲音后，抬起了頭。看著我把手拿著的止血貼，給他遞過去。

“這是什么？”他問。

“止血貼。你今天打球時摔跤了，一定很疼。我給你買的。”我如實匯報。

“沒想到，你還挺關心我的嘛?！彼α诵?，說。但還是領下了。

他好笑地看著手中的止血貼，笑著搖了搖頭。我不能理解這是什么意思，便回到自己的座位上，填寫家庭作業。

幾天后。

托教，教室里的人都走了。只剩下了我跟他，我們都在復習著，迎接著小考的到來。

“如果我說我喜歡你，你會相信嗎？”是我先打破了沉默。

他沒有說話，繼續地看著他手中的書。就在我以為他不準備回答時，卻聽到了他的聲音：“如果我說我有喜歡的人了，你會相信嗎？”

我愣住了，呆了幾秒后，答道：“哦?！?/p>

不想，他卻笑出了聲，說：“我在問你話，你哦什么？”

“我......”

還沒說完，便聽到了托教老師的叫喊：“王莉雯。你的家長來了！”

“我回家了，再見?！被琶Φ厥帐昂脰|西，我匆匆地走出了教室。

終于，小考完畢了。放暑假的第二天，Q上。突然蹦出了他的`頭像。心跳瞬間加速了，他會對我說些什么呢？

“我喜歡你?！碑斂赐赀@句話時，我就僵住了。他確定他沒有打錯字？

“...我是王莉雯?！?/p>

“我知道啊。如果不是你，我才不會說出這樣的話呢?！蔽矣帚读?。這，什么可能？

“為什么？”我問。

“因為我喜歡王莉雯啊?！?/p>

“可是那天，我跟你說喜歡你的時候。你說，你喜歡上別人了?！?/p>

“有嗎？沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊。可是剛好你要回家了。我就沒說?！?/p>

“真的嗎？”

“Ofcourse。我媽媽沒教我怎么騙人?！?/p>

隨后，我們的談話變得親密了很多。我什么都跟他說，他有什么不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣，無話不談。

可好景不長，因為最近的心情太好，不禁被一個朋友發現了。問我怎么了，我就一五一十地告訴了他。他比我大很多，我以為他會理解我的心情。卻沒想到，他不但不贊同，還說：

你們還小，還不知道什么才是真正的喜歡?？吹胶每吹木驼f喜歡，不好看的就說不喜歡。所以，這并不是發自內心的喜歡，只是說說而已的。

我變得不知所措起來，便去問他。

“你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎？”

“當然。怎么了？”

“我跟一個朋友說了我們的事。”

“所以？”

我把我朋友的話跟他說了一遍。

“那我們該怎么辦？”他問我。

“你想要怎么辦？”我反問道。

“那我還可以喜歡你嗎？”

“不知道?！?/p>

我把電腦關上了。向天空仰望著...我該怎么辦？不，我們該怎么辦？

[熱搜寫作] 這一次，我當了回差生三年級敘事文章（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 這一次，我當了回差生三年級敘事文章（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

雨，讓人心煩的下。可是天卻還是無比的晴朗，在我的眼中，只要有下雨的天都是被黑暗籠罩著的?？墒?，天就算再亮，也改變不了我命運的煎熬我的英語沒有訂正清楚要罰！

我的成績本來就不怎么樣，所以混合在一堆差生中，我并沒有覺得怎么樣?？蛇@對于我朋友邱顏來說就是一種多么大的恥辱，因為她的成績可是全班的不是第一就是第二，她只不過少寫了一個標點就被趕出來罰抄30遍，唉！！

好多人都在嘲笑她，我實在受不了了，誰叫我在班上可是大姐大，路見不平拔刀相助，大家都是這樣夸我的，何況邱顏還是我最好的朋友。

我對那些嘲笑邱顏的人說：我不會覺得這是一件多么丟臉的事，既然你已經站出來了，那為什么還要做出不好意思呢？給誰看？讓別人看后嘲笑你嗎？不！換成我，我就是昂首挺胸，我做事從來都是敢作敢當，你們是知道的。我要讓自己知道，河水不一定都是順著走的，只有逆向的走的河水才是我最喜愛的，最珍惜的。

真的是這樣，這一番話不僅是我幫邱顏講的，也是發自我內心的話，我并沒有拐彎抹角。

真的。我覺得跟大家一起在教室外頭受罰有一種有福同享有難同當的哥們兒一起感覺。

這一次，我當了回差生！??！

原來當差生不一定只有老師的罵和同學的嘲笑，跟多的是大家同甘共苦的那一份友誼。至少，我這樣認為。

【寫作參考】 三年級敘事文章：鬧海范本

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 三年級敘事文章：鬧海范本》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假期里，媽媽帶我去三亞旅游，我好興奮！

我們入住的酒店就在海邊，從我們住的房間就能看到大海。無敵海景房！我激動得在床上蹦來蹦去。

第二天一早，我們就來到了大海邊。?？烧娲?，一眼望不到邊。海浪“嘩嘩”地唱著歌兒，不斷騷著我的腳底，引得我“咯咯”直笑。沙灘上的沙子細細的，軟軟的，踩上去可真舒服。我和同去的幾個伙伴在沙灘上奔跑追逐，沙灘上留下了我們一串串小腳印。一陣浪頭過來，我們拼命往上跑，可一朵浪花還是打到了我身上，海水濺到嘴里，咸咸的，我忍不住吐了一下舌頭。我狼狽的樣子惹得伙伴們一陣歡笑。我又嬉笑著去追趕他們……沙灘的的腳印更多更深了，可是只要一個海浪打過，一切又恢復了原狀！

我們在沙灘上堆沙堡、撿貝殼……一直到肚子餓得“咕咕”叫才依依不舍的離開。聽，“嘩嘩”“嘻嘻”……大海也舍不得我們離開呢！