三年級寫景作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 貴陽的雨三年級寫景作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

最近，貴陽的雨淅淅瀝瀝下個不停。

這天，我觀察起雨來。

雨，好像是怪物的千萬只手指；好像是千萬琴弦；又好像是細細的牛毛。

我把手伸了出去，雨溫柔的撫摸著我，像一位慈祥的媽媽。

雨，也是調皮的孩子，一會兒在房子上玩耍；一會兒在大地媽媽的懷抱中蹦蹦跳跳。

雨，它總是靜靜的來，又悄悄的走。它從來都不讓人知覺。

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童搖指杏花村。

好雨知時節，

當春乃發生。

隨風潛入夜，

潤物細無聲。

這兩首詩都是描寫了下雨時的樣子。十分好。

雨，可真美

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「作文參考」三年級寫景文章：雨湖公園壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「作文參考」三年級寫景文章：雨湖公園壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雨后，晴朗的早晨，在爸爸媽媽的帶領下，我們興高采烈地來到了風景如畫、有著許多美麗動人傳說的雨湖公園。

路上，爸爸就告訴我：很多年前，這里地勢很低，積雨成湖，起名叫雨湖，后來經過幾次改造，形成以歷史人物為主題，自然山水為特色的一座綜合性公園。

一進大門，站在臺階上，就好像進入了一個仙人洞，首先映入眼簾的是公園中間長長的、清澈的湖水和一座石橋起名叫七星橋。

爸爸說：七星橋、八仙橋又把整個雨湖分成上、中、下三湖。

走在湖堤上，只見湖水靜得像一塊鏡子，綠得像一塊碧玉，水中倒映著岸上的美麗風景。微風吹來，讓人感覺特別清爽，舒服。

走過一條之字形的小橋，就來到了湖中的煙柳亭。站在亭中就可以看到圍著湖水的岸邊栽滿了高低不一的柳樹，它們像一個個立在湖邊的苗條少女，有的一邊唱著沙沙、沙沙的歌曲，一邊梳理著美麗的秀發；有的翹著她的長辮子在湖面上歡樂地擺動著舞姿。

中午時分，太陽高照，湖面波光粼粼，一行行金光閃閃的陽光，就像一條條五線譜，魚兒們一個個跳出湖面，就像一個個音符，那跳水的聲音，就像一支美妙的樂曲。這時的雨湖就好像正在舉行一場豪華的音樂會。

我們三人圍著雨湖公園的上、中、下湖不知不覺走了一大圈，天色也淅淅暗下來了，走至大門口的時候，整個湖面變得黑黑的，但堤岸小路上的燈卻是亮亮的，圍住了整個湖面，遠遠看去，就好像給雨湖戴上了一副水晶項鏈，漂亮極了！

就在走出公園的一瞬間，我不禁又回望一眼，感嘆道：雨湖公園是美的，而雨湖公園的湖水更是美中之美！

作文借鑒: （作文）秋天的雨仿寫三年級作文之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: （作文）秋天的雨仿寫三年級作文之一》，希望能為您提供更多的參考。

春天的雨

三（3）陳凌萱

春天的雨是一個彩色的魔術盒。他帶著溫暖和生機，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。

春天的雨，溫柔地滋潤著大地。萬物掙脫了大地母親的懷抱，小草好奇地探出了嫩綠嫩綠的腦袋，花朵們綻開了羞答答的笑臉，一朵勝過一朵，可真的叫“百花爭艷”?。『舆叺牧鴺湟膊桓适救醯赝鲁隽它c點嫩芽。

春天的雨加快了冰雪的融化。你聽，小溪正歡快地唱著歌兒奔向前方。

春天的雨正在向遠方的雁群招手，好似在說：“你們該回家啦！”

都說春天的雨像牛毛，像花針，可我覺得春天的雨更像生命的動脈。

春天是四季的開始，春天的雨是春天的使者，它處處展露春天的消息，絲絲春雨帶給世間萬物無盡的希望。

[作文借鑒] 一年級寫景文章：夏天的雨130字

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 一年級寫景文章：夏天的雨130字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一片烏云飄過來，遮住了太陽耀眼的熱辣辣的光芒。頃刻間，下起雨來了。無數個雨點像珍珠，像粗粗的銀線，灑落在田野上，池塘里，也灑落到圓圓的荷葉上。

這下可樂壞了荷葉下游玩的魚兒，樂壞了池塘邊喘氣的青蛙。

烏云飄走了，雨也停了，太陽又放射出耀眼的光芒。只是葉更綠了，花更紅了，青蛙的歌聲更歡了。

作文借鑒: 三年級寫景的作文篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 三年級寫景的作文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：同學們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影；是他在我冷漠無助時伸出援助之手；是他在我在學校生病時關心我，照顧我。他就是您呀！我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎？全班同學因為你的離去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動，那一樣不是第一名，有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅持不懈。老師您知道嗎？我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的，謝謝您老師。

[作文借鑒] 三年級寫景作文：我的智能學校

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 三年級寫景作文：我的智能學?！?，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我心中，一直希望能有一個應用最頂尖科技的智能校園，想知道它有多智能嗎?請隨我一起來體驗。

智能校園裝有紅外線智能防御系統，必須是本校的師生才能通行，如果您非本校師生，您將被立刻攻擊，攻擊威力不用多說了，直接被擊倒，別說是人了，就連一只蒼蠅也飛不進去，解決家長和老師的安全之憂。

在智能校園里，通過智能機器人，可以知道您哪些知識點沒學好，并能對癥下藥，使您的成績立馬提上來。智能機器人還可以測出您未來從事什么職業，是科學家、醫生、宇航員，還是工程師、律師等等，他都可以明確的告訴您，您就可以針對性的學習，晚上作業也可以少寫很多，我們就有時間共同“吃雞”了，智能校園多美啊!

智能教學模式是身臨其境的經歷和體驗，不再是目前憑空的想象。當我們學習《蝙蝠和雷達》的時候，我們就可以穿上蝙蝠服，來感受蝙蝠是怎樣在漆黑的夜里飛行的，像蝙蝠一樣用耳朵和嘴巴探路，我們就很容易理解雷達的原理了，我們就不用死記硬背了。

當我們學習《桂林山水》的時候，眼前就會出現一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千的山峰，我們甚至可以攀登，那會是多么開心的事啊!

怎么樣?我的校園夠智能吧，您想來智能學校上學嗎?那就趕快報名吧!

[作文借鑒] 三年級寫景作文：黃色的秋天.doc

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級寫景作文：黃色的秋天.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天到了，樹葉黃了，落了下來，黃橙橙的，小草也黃了，啊，秋天是黃色的。

秋天到了，你可以到果園去看看，那一個個柿子黃黃的，像燈籠似的。梨子也黃了，吃起來甜甜的。橘子黃了，吃起來又酸又甜。你可以到桂花樹下看看，那桂花聞起來香香的，你可以摘一些放進布袋子里做花苞。

秋天是黃色的，我愛黃色的秋天！

【作文模板】夏天的雨小學三年級作文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】夏天的雨小學三年級作文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點落在水盆里撲通。·撲通，像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。

夏天的雨好美，我喜歡夏天的雨。

[作文借鑒] 三年級寫景作文：美麗的咖啡街區(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 三年級寫景作文：美麗的咖啡街區(寫作示例)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

看完創客展，我和爸爸媽媽來到美麗的咖啡街區。從名字上大家就可以知道這個街區有很多咖啡店了，而且每個房子都有特點，讓人待著很休閑。

我們走在干凈的道路上，放眼望去，路的兩邊有綠茵茵的草地，草地上有造型像腰果的黃色路燈和高高低低的大樹，抬頭向上看，一些大樹的葉子已經變黃了，讓我感到了秋天的氣息。路的盡頭有一個長方體的瀑布房子，很像《西游記》中的水簾洞，可惜沒有孫悟空。四周的噴泉正跟著音樂快樂的跳舞，讓我心情變得更好了。我們還去了一家名字叫“花房姑娘”的花店，花店里面有白色和粉紅色組成的繡球花、已經成干花的紫色滿天星、粉色的康乃馨……最好看的要數非洲菊了，它的顏色有紅的、橙的、白的、紫的，它們正對著客人笑，好像再說：“快把我帶回家吧!”

媽媽向我介紹咖啡街區以前是管委會的最早辦公地點，后來發展慢慢緩慢，和高新其他地方相比，不是很繁華了。現在變成咖啡街區，環境變好了，一定能帶來很多人來這里玩。

我喜歡咖啡街區這個地方。

[寫作借鑒] 三年級寫景作文其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 三年級寫景作文其二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

那天報名，我來到教室，突然覺得，眼前這些人，這間教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他們我親愛的同學們，分開會想念，在一起就會打鬧。我那個特殊的五年級，那個讓我懂得了很多的五年級，那個與眾不同，令我分外想念的五年級，就是在這間教室度過的！

六年級的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚起你們前行的風帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔，在全新的學習環境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學的驕傲和未來時代的先鋒！哥哥姐姐們，加油啊！

到了星期三，整個校園都沸騰了起來。校園的角角落落都被五、六年級各班所占領，也被劃分為銷售區、特價區、收銀區等多個區域，宣傳員們也都在準備著各自宣傳時所需要的工具。