六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 作文：寫爺爺的六年級作文精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的爺爺身上有著許多好品質，比如：節約用水用電、助人為樂，善良……

我的爺爺身上就有節約用水或用電。我們家有六口人，我們一家人是跟爺爺、奶奶住的。我的爺爺十分節約，他每次把洗臉水或洗菜的誰水用來沖馬桶。有一次，我睡覺時忘了關燈就躺在床上呼呼大睡起來了。爺爺那時還在看電視。他一進來，見我睡著了，就悄悄的把燈給關上。并寫了張紙條放在我桌上，紙條的內容是：溫瑤：“下次睡覺時記得關燈，不要開著燈睡，這樣很浪費電。我早上一起床就看見了紙條，并告訴爺爺，我以后不會這樣了?！睜敔斶€很助人為樂，他經常幫助他人拿東西或修理東西，有一次，他幫別人拿東西，差點就從樓梯上摔下來。這件事后，爺爺的兒女們都勸他在家里休息，不要到處亂走了，不過爺爺還是不聽勸，還是這樣的幫助別人。

怎么樣?我爺爺的好品質，我們可都要向他學習哦!

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寫作收藏：我的爺爺作文六年級怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作收藏：我的爺爺作文六年級怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的爺爺今年已經73歲了，個子不算太高，臉色紅潤，頭發微白。雖然貌不驚人，但他絕對是一個與眾不同的爺爺。

我的爺爺有一顆年輕好奇的心，特別愛運動。他雖然已經到了73歲高齡，但是腿腳還是十分的麻利。去年在西安小住了半個月，爸爸帶著他和奶奶去了西安某些地方。今年再來的時候，他已經開始一個人的自由行了！早上6點多出門，9點多回來，一問：“去哪了啊？”回答：“大雁塔！”，大雁塔離這里不是很遠，我們就不是怎么驚訝。后來爺爺又去了鐘樓，走路走到了火車站，天哪，記得上次只帶爺爺奶奶去了一次啊，一年過去了，還記得這么清楚！還有更讓人贊嘆不已的！爺爺還騎著爸爸的山地變速自行車從長安大學騎到曲江寒窯，又從寒窯路經曲江池遺址公園、秦二世博物館、大雁塔，一路南下，到達了長安區清涼山上的清涼寺去游玩。歷經5個小時的騎行，對于一個73歲的老人，這體力，太強悍了！

我的爺爺還是個詩人，每次出去游玩回來都要詩興大發，在日常的時候也會寫一些各種人生感慨，爺爺寫的這首詩最為家人贊頌了！現摘錄下來請大家評論評論吧。

夕陽紅

（現）姜曉峰

人老晚年，似夕陽，

夕陽幸福，紅滿堂。

如何要把，晚年過，

發揮余熱，送芳香。

要為子孫，出點力，

能干就干，樹榜樣。

艱苦奮斗，好作風，

勤儉持家，要發揚。

老人要把，子孫愛，

子孫敬老，更應該。

晚年要使，夕陽紅，

四世同居，幸福堂。

大家感覺如何，我是自嘆不如呀！爺爺的詩已經寫了很多本了，我心想，如果這些東西不保存好的話是會丟失的！于是我將它們都保存在了電腦上。

怎么樣，我的爺爺是不是與眾不同??？

[寫作分享] 六年級感恩作文精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級感恩作文精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

感恩，是人生的一堂必修課，會感恩的人得到別人的好評，獲得別人的尊重，忘恩負義的人則遭到別人的唾棄。

學會感恩，擁有謙遜的美德；學會感恩，領悟人生的價值；學會感恩，贏得別人的贊賞；學會感恩，走出財富與權力的沼澤；學會感恩，時時不忘感謝別人；學會感恩，才能更好地立足于社會。與感恩同行，才能開創更美好的未來。

讀了《感恩的心》這本書，我才知道感恩有多重要，世界上有許多需要感謝的人，感謝的物，感謝的事。老師給予我們知識，教育我們成長；母親給予我關愛，養育我成人；朋友給予我幫助，讓我明白友情的可貴；對手給我前進的動力，讓我在競爭中成長；大自然養育著所有人的生命，讓我們在她的懷抱中成長。所有的一切都需要感恩，感恩讓世界更美好!感謝每一個給予過你，讓你成長的人和事物!

其實，每個人都有一顆感恩之心，無論貴賤，無論貧富，關鍵在于能不能打開心靈的閘門，放飛感恩之心，只有做到這一點，才能學會感恩，要是做不到，就只能成為一個忘恩負義的人了。

感恩不只是單純的情感，更是對萬物的尊重，懷著感恩之心與萬物溝通，才是感恩的真正意義。

常懷感恩心，一生無憾事，讓我們與感恩同行，感謝全世界。

[寫作分享] 六年級文章精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 六年級文章精選一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”

大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞。

自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。

終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。

[寫作分享] 難忘的回憶六年級寫人文章（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 難忘的回憶六年級寫人文章（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

童年的回憶像海水一樣多，但有些童年是很快樂的，有傷心的，有被表揚的。但我的回憶是快樂的，我還清楚的記得，我那時只有10歲。我和我的伙伴們去捉螃蟹。

我來到與伙伴們約定的位置，我在哪兒等了一會兒，突然啊！大叫一聲，把我嚇著了。我看了看，原來是我的伙伴們來了。我們拿好了口袋，我們跑步前進。來到了深山，我們開始尋找螃蟹了。突然我看見有什么東西像蛇一樣的動物在水中游。我便對他們說：看那是什么。張朋說：那是泥鰍。說完，他便馬上就跑去捉了泥鰍了

我說：那里是不是泥鰍住的地方，張朋說：可以說是，我說：那這么多泥鰍要不要全捉回去啊！。張朋沒有說話了但龍祥開口了，說：怎么可能捉完??！泥鰍可滑了，我說：那只好走了哦！。我們有來到了一塊大石頭面前，龍祥說：這就是螃蟹做坐的地方了。這時一只長20厘米，寬10厘米的螃蟹出現在我們的眼前，張朋二話不說，立馬就去把螃蟹捉了。張朋說：看這就是鐵螃蟹，它的剪刀可鋒利了。我們捉了螃蟹回家去了。

童年的回憶就像大海的海水一樣多??！

[作文分享] 作文：幫爺爺捶背的圖片寫話一年級(推薦一篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：幫爺爺捶背的圖片寫話一年級(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

周瑞焓

一個夏天的傍晚，小小打完球回到家。

他看見爺爺坐到院子里休息，小小心想：我去給爺爺捶背吧！滿分/小小對爺爺說：爺爺我給您捶捶背吧！爺爺笑著說：謝謝你，你真是一個好孩子。小小伸出白嫩嫩的小手給爺爺捶背。

爺爺笑瞇瞇地說：你真棒！小小說：沒什么，這是我應該做的。這時，有兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫，好像在說：小小你真棒！小小開心地笑了。

精選作文: 六年級寫人的作文一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 六年級寫人的作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

娟，這是我第一次這么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，現在進入正題

娟，我的友誼已經持續了六年了，這六年里，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什么事，都是第一時間跟我說，雖然周圍都在變化，佳已經不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來越陌生。但是，我們卻沒有變，。呵呵謝謝你給我怎么多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后，我開始擔憂了，你會不會不與我嬉戲玩耍呢？我真的害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題，可是我開始猶豫不決了

你知道那個問題是什么嗎？是你與菲誰是我的最好的朋友，我選不出來，我不知道?。?！

娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎？

現在，未來，永遠

[寫作分享] 自由六年級文章精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 自由六年級文章精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

匈牙利詩人說過：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！弊杂墒侨藗兯非蟮?，可是有真正自由的人么？

你能想象在監獄里，失去自由，被束縛，三年、五年、十年，你能想象么，你能忍受嗎？寧愿死，也不要被束縛著活！且不說監獄，正常人自由么？大都被金錢、權利束敷得死死的。想都沒有想過掙扎，甚至想陷得更深，能從物質這把大鎖下逃出的有多少呢？寥寥無幾。再說我們，少年啊，哪一個不是被未來、父母的期望、老師的教導、校紀校規著一條條鎖鏈捆得像粽子一樣。何來自由？就是那有通天之能的悟空，不一樣被如來、緊箍咒捆得死死的。世上難道就沒有自由了么？不，有的，當自由是一種心態而不是一種狀態，你就會感受到自由。

陶淵明，他不得不“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，可是他自由，他可以做到“心遠地自偏”，他可以做到“衣沾不足惜，但使愿無違。”他有一顆自由的心，哪怕他在樊籠里，他也是一只念林的鳥，一條思淵的魚。他最終是一個自由的人，他過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，“此中有真意，欲辨已忘言”又體現著他的自由，灑脫。像李白的縱情山水，狂放不羈，像譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍我其誰的霸氣，他們都有一顆自由的心。他們都在穿梭于這個世界，不被外物所羈絆，無拘無束。

追求自由，追求的是一份心態，一份豁達，一種我看眾生的境界。橡樹一樣，隨風而動，風靜樹止；像水一樣，緩緩流淌，絕不停止；讓我們我們像風一樣自由，做回自己。不需要“不以物喜，不以己悲”的境界，只需要內心有一處率真的空地，能夠在百忙之中有機會感受一下風的律動、水的輕柔，感受一下自然。

自由看不見，摸不著，卻又那么深刻的印在我們心里。自由，就是由自己做主，由自己負責。也許有時四周有無形的墻，讓我們只有一條路可以走，也許有時我們被束縛，但這些都無法阻止我們追求自由，我們在無拘無束追求自由的路上，其實就已經自由。Freedom！

若天壓我，劈開那天，

若地拘我，踏碎那地，

我等生來自由身，誰敢高高在上……

[作文分享] 六年級的酸文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 六年級的酸文章精選一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

俗話說得好：“民以食為天。”說起我最愛的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。

酸料制作的過程極其簡單，但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準備好一個白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因為不去皮能使質感更脆。替它洗一個澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來，令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單，而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。

嘿‘朋友！聽了我的.介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們容縣享受一下舌尖上的美味吧！