五年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]五年級文章其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

漢字是炎黃子孫的文明象征，作為一個中國人理應學好漢字。

從幼兒園開始，漢字就伴隨著我們。不認識也不會讀，看到方方正正的字，覺得漢字非常有趣，上了小學開始正規的系統的學習，認識漢字，越來越覺得漢字的偉大。

首先學習的是拼音，它是教我們怎么讀的，然后慢慢的學寫了漢字，這一點和英語很不同：漢字拼音有聲調，讀出這個音，并不一定能寫出相應漢字，因為漢字有許多同音異形、同形異音（多音字）的字而英語只要能讀就能拼寫出單詞。而且拼音還有生母和韻母。

在學習拼音的時候，總是和英語字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通過多讀、多寫、多練習，慢慢攻克了它們加上我是北方人，可能相對南方人來說好一點。

再次學習“方塊字”，方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同，同音的字有很多，這有通過語言環境的判斷，才能明白字的意思，比如yiyuan可能是醫院，可能是億元，也可能是意愿……，這個時候要根據當時的語言環境來選擇是哪個字詞了。還有多音字，比如：重量（zhong）和重復（chong）字雖然是一樣的但是意思是完全不同的。而且大部分漢字，它的音和它的形絲毫沒有聯系，除了要記住它的讀音，還要記住它的形狀。只能通過多看、多認、多寫，才能記住，俗話說“眼過千遍，不如手過一遍”嘛！m.chsmsw.com

還有一個困擾就是筆順，先橫后豎，先撇后捺，先里后外……但碰到特殊情況就要著重記住了比如說鼎字，在比如說方字，第三筆是橫折鉤，而不是撇，還有火字，第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對于這些在記住的同時在平常運用中要注意用正確的筆順書寫。

提筆忘字也是我的一個問題。分明覺得這個字非常熟，就在腦子里晃蕩，就是寫不到紙面上，通過多讀書、多練習來解決。字詞的運用，尤其是成語的熟練運用，還需要加強，首先要理解詞的意思，出處和來源，然后多閱讀、多練筆。

關聯詞要分清，什么時候是轉折關系，什么時候是遞進關系，要分清楚，我覺得把關聯詞的典型例句在腦子里記清，到時候直接套用就可以了。當然還要多練才能鞏固。

漢字隨處伴著我的生活，平時走在路上多留意廣告，招牌，指示牌，在家里多讀書看報、聽廣播、看新聞，學習正確的表達方法和使用方法，發現錯誤的書寫。

學好漢字，用好漢字，是我們每個小學生的責任和義務。

zwb5.com延伸閱讀

【寫作參考】 五年級小學作文：過年其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級小學作文：過年其二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。大年三十，我們歡天喜地被春聯貼好了，開始準備包餃子。

前不久才剛學過一次包餃子的我，向媽媽下了戰書：咱們比一比，看誰包的餃子好看!媽媽笑著說：好啊!我也想見識下你的手藝呢。切，難道媽媽不知道包餃子是我的強項嗎?我心里暗暗得意。

看媽媽包餃子，熟練得像專業的廚師。我也學著媽媽的樣子，小心翼翼地從一疊皮中捏起一個，放在手心攤平，再用勺子舀出一點肉餡，放在皮的中間，然后將皮對折，一點點捏好。不一會兒，我包了好幾個，有扁的，像個空皮囊;有胖胖的，像個威武的大將軍。媽媽包的卻整整齊齊，像一排排正在站崗的士兵。

包完了，該下鍋煮了。媽媽把餃子放進去，餃子撲騰撲騰地，像一個個跳水運動員。等都下到鍋里，又像一條條小魚，在水里翻騰著。一會兒，媽媽拿起笊籬，餃子熟啦!出鍋嘍!

熱氣騰騰的餃子，散發著誘人的香味。我嘗了一口，哇，味道美極了!吃著吃著，突然，我咬到了一個硬梆梆的東西，吐出來一看，竟是一枚一元硬幣。原來是媽媽偷偷放的，她說吃到這個餃子的人，在新的一年里，會有好運氣!

雖然我包餃子輸給了媽媽，但我的心里樂開了花，因為包餃子好吃又好玩，而且我是牛年最有運氣的人，牛牛牛!

[寫作參考]小學五年級學生作文其二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]小學五年級學生作文其二”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

真好！叔叔送我一只小黑貓，我給它取名叫“小黑”。

“小黑”有一身純黑色的毛，就像穿了一件黑色棉襖；一對水汪汪的眼睛，就像兩顆藍寶石；一個圓圓的鼻子下長著一張好吃的嘴巴，尾巴不時還翹翹的。

我用了一些木板做了一個屬于“小黑”自己的木屋。我在木屋的中間放了一塊木板剛好把小木屋一分為二，成了上下兩間。我用兩根木條放在下面撐著，并用釘子釘在“墻”上。再把這塊木板的九分之一給去掉，又搭塊木板?！靶『凇钡暮喴啄疚菥妥龊昧?。我還特意給它做了一個“門”。我還特意把小木屋放在我的床旁。

“小黑”什么都不怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，記得有一天晚上，我們都準備入睡了，不知什么時候，來了一只小老鼠，跑進了“小黑”的碗里偷肉吃，這時，迷迷糊糊的“小黑”看見了老鼠，便一聲不發，小心翼翼地走到了老鼠背后，猛地一撲，幾口就咬死了那只小老鼠?！靶『凇本汀皠P旋”回木屋了。

聽叔叔說“小黑”滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。一塊石頭，一個線團都是它的好玩具，耍個沒玩沒了。一玩兒起來，不知要摔多少個跟頭。但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在墻角上，門上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所，它爬到廚房的灶臺上來了，灶臺上的鍋碗瓢盆可遭了殃。它到水池邊，用一只腳使勁地刨，弄得廚房里水花四濺，又在灶臺上躥來躥去，弄得灶臺上滿是貓腳印。但你見了，絕不會責打它。它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

[寫作參考]五年級敘事作文：晨練其二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]五年級敘事作文：晨練其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每年暑假開始前，媽媽總會和我制定一個晨練計劃。往年暑假的計劃打過羽毛球，也跑過步，不過都是單一的。今年暑假，我們制定了三項晨練項目：騎自行車、打羽毛球和跳繩。

我們的計劃是這樣的：每周一、三、五騎自行車，二、四、六打羽毛球，周日跳繩。今天是周一，騎自行車。路程是順著小區外圍的公路騎兩圈，這就要注意車輛和行人了。媽媽為了我的安全，我在路的內側騎行，媽媽在外側保護著我。

騎車在路上，我觀察著周圍的一切。小區里，有很多人在跑步；在小區外，處處都能看到爺爺奶奶們的身影，他們有的在做健身操，有的在散步，還有的無法走路，卻還是坐在輪椅上活動手腳。

但是，路上發生了一點意外。一輛電動車，在我們身邊快速駛過，掉了一只手套。我焦急萬分地去追他們，媽媽去撿掉在地上的手套。可是，由于我技藝不佳，最終，手套并沒有像我們想的那樣“物歸原主”。

雖然有點小意外，但是我還是興奮不已。因為一個11歲的女孩子，能有幾次騎車上路的機會？當然，這只是一種晨練方式，我們要加強鍛煉，讓自己的身體更加健康！

【寫作參考】 書籍伴我成長五年級文章350字其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 書籍伴我成長五年級文章350字其二》，希望能為您提供更多的參考。

高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我對這句話深有體會，所以小時候媽媽總是買書回來給我看。

記得有一次，媽媽故意在書上擦了一點蜂蜜，讓我看完書再吃，所以，那一次讓我真正的愛上了書，也因此對看書有了興趣。

每次，只要一買來了新書，我都會迫不及待地跑過去，仔細端詳著，就像在看好吃的蜂蜜一樣。

二年級時，我被老師選去參加書籍知識大會。到了現場不久，老師立馬問出關于《草房子》這本書的問題。我一想，這不是二年級的時候看過的嗎？天助我也。我再看看周圍那些一臉懵懂的樣子，于是，我勇敢地舉起了手，大聲說出了正確答案，那些同學這才轉過神來，但是來不及了。第二題問得是關于《楊家將》這本書的問題，正當他們在冥思苦想的時候，我又說出了答案。下面的幾題，我又連續搶答，老師們紛紛鼓掌。

這些知識都是書籍給我的，所以我萬分感謝它。

[寫作參考]學習雷鋒小學五年級作文其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]學習雷鋒小學五年級作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都會唱，可是唱起來容易，做起來難啊。我們不要只會唱，還要會做才行。

一天，我和小伙伴放學回家，走進樓道一看，臺階上布滿了許許多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著眉頭說：“是誰這么不小心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著頭說：“這個樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著說：“你們沒看見小區標語上寫著‘小區是我家，愛護靠大家’嗎？”他們又說：“那你為什么不把這個單元的人都叫出來一起打掃??？”我說：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說：“不干”，說完都轉身走了。

我到了四樓的家里，提了一桶水下來，然后又拿來了一把拖把，就開工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個臺階開始，左右的拖動，仔細的清理。一個個泥腳印在拖把的揮動下消失的干干凈凈，好像用橡皮擦掉了作業本上的錯別字。看著臺階露出了原來的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個臺階后，我就輕快地跳上上一個臺階，仿佛一個在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個個臺階濕漉漉的，亮晶晶的，樓道里彌漫著清新的水汽，又干凈又清爽?？粗约旱膭趧映晒?，我心里美滋滋的。偶爾有上樓來的叔叔阿姨都會不約而同的夸我：“這是誰家的孩子，真懂事。”我聽了，心想做好事真爽?。?/p>

拖到三樓的時候，我覺得很累了，腰直不起來，手也發麻，不聽使喚了。當時真想放棄不干了，可是一想還有一個樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動活動腰，休息會兒，接著干，經過一個小時的勞動，終于完工了。一個個臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說：“謝謝你小朋友，你辛苦了?！笨吹竭@些我也不覺得那么累了。這時幾個小伙伴也來了，他們看著這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說：“你真行，我真佩服你?！?/p>

晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍著我的頭，笑著說：“我的孩子還是活雷鋒??！”聽到這句話，我的耳畔又回響起了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

作文參考： 想象文章400字五年級其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 想象文章400字五年級其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當我拿獎或者被人稱贊時，我的心里早已淚流滿面：有誰能知道家有嚴父的心酸呢？我的每一項作業都經過爸爸的嚴格把關，質量有保障。記得有一次，我把剛寫的作文拿給爸爸看，滿以為會獲得表揚的我只因為爸爸的一句話便心灰意冷。他板著一張冷臉，語氣沒有絲毫起伏的說：寫得這么爛還拿給我看，快拿去重寫一遍!我在心里暗自懊悔：早知道就不拿給你看了，哼！在他的威脅下，我只好把作文改了一遍又一遍，直到符合他的心意為止。切，還沒我第一遍寫的好呢，還不如不改！我暗自抱怨。

比如有一次期中考，我的孩子作文有史以來沒有這樣慘敗過，作文的題目是《戰勝自己》，發揮失利，扣了13分之多，我還想老師會不會改錯了，或者老師的觀點不一樣，導致扣分嚴格，回來仔細研究一翻發現老師還是非常的認真批改作文的，是孩子真的不會寫，寫成了媽媽幫我戰勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會寫的作文里我真的發現了一些現實生活語文上的短板的問題，覺悟到：生活就是最好的老師，有時候讓孩子自己動手去做一些她能夠挑戰自己、積極承擔的事情、而不是一味最求學習的學習，從生活中學習，勇于探索、敢于質疑、善于觀察的學習，是最好的學習方法，這樣孩子怎么會寫不出《戰勝自己》的好文章呢？其實扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。

[參考作文] 小學五年級文章600字：小魚其二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 小學五年級文章600字：小魚其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

張向海

小魚有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚會怎么樣，沒想到小魚在旋渦中還能輕松自如地游著，一會兒浮出水面，一會兒在旋渦里打轉，一會兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計，用筷子插進蘋果，提到水中央，小魚游了過來，我輕輕一抖，它又機靈地游走。過了一會兒，又游了回來，輕輕地咬一口，我覺得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚過不去，可它給我來了個鯉魚跳龍門，躍了過去。我頓時驚呆了，沒想到我的小魚還有這本領。

我每天回家第一件事，就是看看我的小魚怎么樣，我非常喜歡我的小魚，可它還沒有名字，那就叫小黑好了。