三年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 愛護環境三年級文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍天白云，感覺好美好美所有的累都忘了。

媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，并批評我說：“環境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠處的環衛工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負擔了”。

聽了媽媽的話，我低下了頭，以后要改掉不愛護環境的壞習慣，做個小文明人。

zwb5.com小編推薦

今日寫作: 愛護環境三年級文章怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 愛護環境三年級文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。

咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因為浮山屬于嶗山山脈，空氣、環境都很好，污染也少，這里的山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠的地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。

離開了泉眼，我們繼續往山里走，我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？

我記得爸爸跟我說過：因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。

因此，我們人人都要愛護環境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。

寫作收藏：二年級文章愛護環境200字其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：二年級文章愛護環境200字其三”，相信能對大家有所幫助。

一天，放學路上，小紅看見小強在潔白的墻壁上畫畫。小紅走過去，對小強說：“小強，請你不要在這塊美麗而又潔白的墻壁上畫畫，好嗎？”小強聽了非常慚愧，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我再也不畫了，我一定把墻壁擦干凈?！毙〖t說：“我和你一起擦吧?！彼麄兡脕砟ú?，抬來水桶，一起高高興興，認認真真的把墻壁擦得干干凈凈的。他們看著重新恢復潔白美麗的墻壁，發出了會心的微笑。

我們要愛護身邊的環境，這對我們大家都很重要！

[熱搜作文] 三年級小學文章：愛護環境從我做起

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 三年級小學文章：愛護環境從我做起”相信能對大家有所幫助。

從前有一只淘氣的小豬它很愛搗亂總愛把垃圾當球踢。

一天淘氣的小豬覺得沒意思就把沒喝完的易拉罐丟在地上狠狠地用腳踢還叫道：我是黃金右腳我是超級英雄。嗖的一聲易拉罐飛上了天。

小豬不但踢到了樹杈易拉罐還飛進了樹杈上的鳥窩里。這可嚇壞了正在休息的小鳥。易拉罐里沒喝完的可樂順著鳥窩往下流。小鳥可生氣了一腳就把易拉罐飛下去了。

哎呀!這是誰亂扔垃圾?易拉罐砸中了正在運動的小女孩她心想：要是砸中了老人和小孩可怎么辦呢?于是她走過去撿起了地上的易拉罐把它扔進了垃圾桶里。

小豬遠遠的看見了它羞紅了臉它非常內疚。它很后悔不該亂扔垃圾它下它決心以后再也不這樣做了它要做一個愛護環境講究衛生不隨地亂扔垃圾的好孩子。

[寫作借鑒] 貓三年級狀物文章之二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 貓三年級狀物文章之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

貓，真是一首悅耳動聽的歌啊!

豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異的聲音變化多端，一切都很奇妙。

小狗叫多了而嫌吵，即使如可愛的鸚鵡或溫柔的山羊都會覺得很吵，因為聲音都在一個音調。

貓咪的聲音經常能聽見，而被人忘卻了它那美妙又神奇的聲音。

當我寫作業時，它會坐在桌子上看著我的筆移來移去。有時，它會把我的筆當成逗貓棒，追逐著玩來玩去，直到我讓它停下，它才會停下不玩。在它等得不耐煩時，它就會發出“咕嚕、咕?！钡穆曇簦o自己解悶。

在它發火時，它會“喵嗚——”“喵哇啊——”地大叫起來，好像大獅子叫喚的聲音一樣恐怖!

在我放學回到家時，它會一邊“喵喵”地叫，一邊蹭我的腳。它四腳朝天，把自己的白肚皮朝上，讓我摸它的肚子。摸完肚子后它會來蹭我的手，讓我摸摸它的下巴。它舒服的樣子真是可愛極了!

或許有人會感到美中不足，貓不會說話。但貓的叫聲難道不就是在對我們傾訴嗎?

——不，說話實在太鏗鏘了。

貓實在是一首歌，一首動聽的歌，一首讓我聽完后念念不忘的歌。

【寫作模板】一年級愛護環境的作文其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】一年級愛護環境的作文其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自那以后，我就開始一步一個腳印的向我的新夢想走去，我開始翻看起媽媽的書：解剖學、生理學、化學在媽媽的鼓勵下，開始接觸酒精燈，甚至差點被燙到手，但我很幸福，因為我正在向我的夢想走去。到了四年級，我開始在學校上生物興趣課，顯微鏡是我的另一個好伙伴，笨手笨腳的我還在學習從未接觸過的東西：裝片、濾紙、藥匙在我向夢想邁進的時候，出現了第一只攔路虎時間，興趣班是在中午的，而恰恰是在我們午自習的時間，在學習和夢想之間，我就像一個鐘一樣搖擺不定，要是能給我一顆釘子把我釘起來就好了。萬般無奈之下，我只好請教媽媽。四年級是步入高段的關鍵，也是跟上學習的關鍵，追夢的路還遠著，但學習就像多米諾骨牌一樣，一個倒，個個倒。我聽從了媽媽的建議，終于又等來了機會。

我叫***，大學的生活中，是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。

作文借鑒: 石榴三年級文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 石榴三年級文章之二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天下午放學回家，我一走進家門，就發現桌子上擺著幾個大大的石榴。

石榴并不好看，它沒有葡萄那樣亮晶晶的皮，也沒有香瓜那樣的香氣。它的身上只有一層粗糙的粉紅色皮，看上去可沒有蘋果那么嬌艷。在它的頭頂上還有一個裂口，你知道這是為什么嗎？我想啊，可能是因為石榴妹妹沒有別的水果那樣美麗誘人的外表，它希望自己也能引人注目，所以它就找了一個精致的小頭花戴在頭上來裝扮自己。你們沒發現嗎，戴上頭花的石榴妹妹還真是與眾不同了。

當我把皮剝開后，眼前就出現了一個美麗的小世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成了一個個別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴籽。我拿起一顆石榴籽放進嘴里，輕輕一咬，感覺就象有一塊冰塊在嘴里突然間融化了，融化的汁水甜中有酸，酸中帶甜，還微微帶點澀味兒，十分鮮美可口。

石榴不僅清爽可口，而且還有藥用價值。聽媽媽說，石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢?？戳宋业慕榻B，你的口水都快流出來了吧。趕緊去品嘗一下吧，保證你回味無窮。

作文推薦: 愛護環境二年級看圖寫話作文之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 愛護環境二年級看圖寫話作文之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期五，放學后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業寫完，然后小明告訴媽媽：我要和同學們去打籃球。小明就蹦蹦跳跳的走出家門，一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉，去籃球場找同學們一起打籃球了。

路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔，沒有扔進路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒有停下腳步而繼續向前走去。忽然小明看見一位身體健壯的環衛工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹上的落葉和路上的垃圾被環衛工人叔叔乖乖的收進垃圾車里。小明看見此情此景心里感覺很后悔，心想在學校老師經常教育我們要愛護環境。自己剛才沒有愛護環境，而且還起了破壞環境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱里。

通過這件事小明明白了這個道理。雖然環衛工人是城市的美容師，但是愛護環境人人有責。