小學六年級寫人作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 最可愛的人六年級寫人文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

因為這場突如其來的疫情，我們一家都要去做核酸，許許多多的醫護人員和志愿者都在緊張地忙碌著。

一條長龍從早排到晚，我們排在最后，看到了做志愿者的梅阿姨，她戴著藍色的醫用口罩，左手戴著透明手套，右手拿著個紅白相間的喇叭，嘴里不停地喊：快去做核酸，做核酸了!聲音在街道上不斷徘徊。我也沒有在意，畢竟這種事我見過很多次了。

有的人聽見后下來了，有的人卻對此充耳不聞，梅阿姨就上門走到不做核酸的人家，勸說他們去做核酸，直到去做為止。看到人們沒有按秩序排隊，梅阿姨溫馨地提醒道:請保持一米距離，按腳下的紅點來站位。人們不好意思地按照紅點排好隊，而我心里卻產生出了一點厭煩，心想：為什么要這么嚴格？又不一定傳染得上。

梅阿姨來到下一條街，繼續用喇叭喊，可奈何喇叭不給力沒電了，但梅阿姨并沒有停下來，她開始用嗓子大喊，媽媽看著聲音越來越沙啞的梅阿姨，嘆了口氣說：唉，這位志愿者身患癌癥卻還在賣力地喊

我聽到這些話后，不禁肅然起敬，熱淚盈眶，當梅阿姨已經喊不動了時，我便下意識地扯著嗓子大喊：快下來做核酸啦！但沒有一個人回應我。

梅阿姨換了個有電的喇叭，然后看了看我，眼神是那么慈祥，沖我笑了笑，隨即皺了下眉頭，又轉身去喊了，雖然隔著口罩，但我似乎看到了那張燦爛的笑容，如春風溫暖著我幼小的心靈。

終于輪到我做核酸了，做完后我沉思著：梅阿姨肯定知道自己的時間不長了，想在自己有限的生命里為社會做更多有意義的事，她做志愿者是真正為人民服務，她的這種忘我的志愿服務精神值得我們共同學習。正是因為有許許多多像梅阿姨這樣的人，我們的家園才會越來越安全美麗，他們就是這世上最可愛的人。

今天的陽光顯得格外明媚，小河里倒映著一個個忙碌的身影

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實用作文: 六年級作文我敬佩的人最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級作文我敬佩的人最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

點評：這是一篇充滿童趣的想象作文。小作者將自己想象成一片普通的樹葉，來講述樹葉漂流的經歷。幫助螞蟻、傳播花種、作為哨子，最后化成養分，滋潤大地。質樸的語言將樹葉的樂于助人、無私奉獻的故事娓娓道來，更留給讀者無限的深思。

梅花的精神也令我贊嘆，令我驚嘆，也令我敬佩；它有凌霜傲雪的姿態，也有堅忍卓絕的精神，還有不肯低頭折節的品格。梅花，她無愧于國花之稱！

英語，這一項學科是我在小學的時候經常不及格的科目。媽媽也為此感到頭痛，培優卷輔導卷買了一大堆。但我卻無從下筆，跟別說寫一篇流暢通順的作文了。我的單詞更是爛的一塌糊涂。淺淺地我對他產生了抗拒的心理，我退縮了。于是，在小學課中我成了一個壞學生。

“叮鈴鈴......”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

[實用作文] 六年級寫人文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 六年級寫人文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師，就是我親愛的郭老師。

郭老師是在一、二、三年級時教我的老師。我們相處的時間雖然不長，但她是我敬佩的人。

郭老師不高不矮，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光，嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

郭老師對我好，對所有的學生都是一樣的負責。

那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可平時第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時數學老師來了，說：“陳老師病了，今天可能來不了了?！睌祵W老師話音剛落教室里頓時議論聲遍地。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開書101頁……”

就在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你不是病了嗎？您還是回去休息吧，我們會乖乖復習功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手，教室里一下子安靜下來?！斑^幾天就要考試了，我是不會讓你們落下功課的。我只是有點發燒，沒什么大礙的。再說，你們是我的孩子??！”老師的話讓懵懂的我很感動。

課講得好好的，但出了一個岔子：郭老師昏了過去！“120！快叫120！”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道，那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課！

郭老師，您就是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一生。為了我們，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。郭老師，我們不會令你失望的！

[實用作文] 愛哭的弟弟六年級寫人文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 愛哭的弟弟六年級寫人文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我弟弟才三歲，卻很機靈，就是有一個缺點太愛哭。

這不，他連續看了一個下午的小視頻，正準備暫停休息呢，就被媽媽給撞見了。媽媽下班回家，看他眼睛微紅，神情也不太自然，便故意審問了一番。弟弟見事情敗露，便承認了看小視頻的事。這時，可能是因為看手機看得太久了，眼睛有些不舒服，他便用手背使勁地揉了揉眼睛。但這不僅沒讓他的眼睛變得舒服，反而更痛了。他忍不住了，便哇哇哇地大哭起來。

這一哭，可不得了，來勢兇猛，震耳欲聾，如同火山噴發一般。最疼他的爺爺聽到了他的哭聲，連忙拿著糖果來哄他，可是他的哭聲不但沒能停下，反而有愈演愈烈之勢。我正想過去安慰他，卻見媽媽急急地向我使了一個眼色。我頓時心領神會，假裝啥都沒有聽見。爺爺還在哄他：弟弟乖，這里有糖，幫你剝，不哭了好不好？媽媽即刻阻攔，對爺爺說：您不要太寵著他，會寵壞的。爺爺聽后，不情愿地走開了。

可能是看到我們都無動于衷，依舊做著自己的事，弟弟直接往地上一坐，雙腿亂蹬，繼續用堪比擴音器的聲音哭起來。

我們依舊不動聲色，他便有些著急了，開始將氣撒在自己滿地的玩具身上，又踢又扔的。我們還是不理他。再過了好一會兒，弟弟的聲音突然就輕了起來。我猜想他可能是哭累了，想想都覺得好笑。

又過了好久，他突然就一骨碌從地上爬了起來，開始自言自語，仿佛是在陳述著自己的委屈。這時媽媽才開口說話，一邊跟他講道理，一邊安撫他的情緒。

看見大家又都搭理自己了，弟弟馬上又開心地笑起來了，仿佛剛才只是經歷了一場疾風暴雨！

[實用作文] 六年級寫人文章：哥的幽默之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 六年級寫人文章：哥的幽默之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

吳老師是個非常幽默的老師。他都以獨特的幽默方式來對待對他的學生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。

有一次大課間跳繩鍛煉地時候，我跳著跳著，覺得喘不過氣來，便一屁坐下來休息。吳老師正在一旁指導大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”

“我……肺痛?！蔽颐摽诙?。

頓時，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學也笑得直不起腰來，有個同學甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說話也說不清楚。

大課間結束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學說了。教室里立刻沸騰起來，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點沒掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來。

本以為這事就要告一段落。數學老師突然進入教室，正準備分發數學試卷。吳老師興致一來，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數學老師聽后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來，全班同學不約而同地再一次大笑起來。我似乎覺得整幢教學樓都要震動了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進去，心想口誤真是害我不淺。

經過吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經常被同學借此事嬉朝笑：放學排隊時，聽到同學嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時輸了，同學起哄“肺痛了吧”……

在這件事情上，吳哥的幽默之功確實表現到了極致。

[作文借鑒] 值得我尊敬的人六年級寫人文章寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 值得我尊敬的人六年級寫人文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的生活中，有一個善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個老人就是我的奶奶。

在我的印象中，奶奶是一個非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜，有時會為了幾毛錢差點和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿

終于有一天，我改變了我以前認為奶奶小氣的看法。

那一次，居委會組織募捐活動。我想：奶奶平時那么小氣，這次她肯定不會去居委會參加募捐的。

可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時候，路過居委會，看到居委會告示欄上的募捐人員名單時，竟然發現了我奶奶的名字。

我靠近告示欄，仔細一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個連幾毛錢都舍不得給別人的小氣奶奶嗎？我該不會看錯名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！

我回到家，第一件事就是去問奶奶：奶奶，您這次怎么去捐錢了？

奶奶笑著告訴我：這你就不懂了，別人有困難，我們就應該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會這樣幫助我們的。人與人之間應該互相幫助。

瞧！這就是我的奶奶，一個善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人

[實用作文] 六年級關愛文章最新范文

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用作文] 六年級關愛文章最新范文”，相信能對大家有所幫助。

我們的生活中處處充滿著關愛，只是很容易被我們忽視，但是我奶奶對我的關愛卻讓我刻骨銘心。

奶奶的愛十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時由奶奶來照顧我。奶奶在我上學的時候，每天都是天蒙蒙亮時起床，她躡手躡腳地幫我做好豐盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會兒。到了我起床的時間她就會把我叫醒。當我看到可口的早餐時，我不禁思緒萬千，我想奶奶每天那么早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。

我上學搭車時要經過一條馬路，車非常多，奶奶怕我過馬路不安全，就每天接我、送我，不論是嚴寒還是酷暑，她都堅持在車站等我。冬天零下幾度時，鵝毛大雪從天空中跳著舞、翻著筋斗，慢悠悠地飄下來，奶奶穿著厚厚的棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭盡可能地縮進衣服里，嘴里不停地呵著熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣溫高達三十多度，炙熱的太陽把大地烤得像一個大火爐，知了不停地喊著“熱熱熱……”，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠遠看見奶奶用期待的目光看著我乘坐的公交車離開時，我不知道有多么心疼。奶奶為我付出的真多呀！奶奶每天無微不至地關愛我，我卻經常惹她生氣，后來一想，我是多么不應該呀！

奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術似的，今天弄這個我吃，明天做那個我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜后，她就看著我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺到奶奶的這份關愛，我一定要把握好這份關愛。

我曾獨自思考，奶奶給了我多少關愛，我是在快樂中成長，在關愛中成長的，而她得到了什么關愛呢？奶奶的愛是無私的，是不求回報的。我想我要認真聽奶奶教導我怎么做人、做事，努力學習，成績優異，回報奶奶，讓奶奶感到欣慰！

作文分享： 這樣的人讓我尊敬文章六年級寫人文章范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 這樣的人讓我尊敬文章六年級寫人文章范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

或許在電視熒屏上，又或許在我們的身邊，令我們動容的人不計其數。但無論是電視熒屏上沸沸揚揚的大事件，還是我們身邊鮮為人知的平凡人物，都能觸動著我們的心靈。我想，這樣平凡的人讓我尊敬。

天還未完全亮，她便與她的搭檔三輪車開啟了新一天的忙碌。面黃肌瘦的她略顯吃力地撿著地上那些人們避而遠之的垃圾。她沒有多說什么，撿完了一處，便又騎著三輪車去了另一處。早上干干凈凈出門的她，身上開始有了一股淡淡的臭味。

到了中午，她的車里已經滿了。她看了看堆成山似的垃圾，欣慰地笑著。一邊用手擦拭著汗水，一邊把車推到樹蔭下。我看到她從車上袋子里拿出了一個飯盒，里面只有飯和少許的青菜。但她仍吃得津津有味，一點也沒浪費。在她吃飯時，我看到了幾絲若隱若現的白發。

短暫休息的她打算下午回家，這時候卻有人找到她，說有要緊的事，她便跟著那人去了。原來所謂的要緊事，就是讓她去通下水道。許多路人站在遠處用手捂住口鼻，而她則從車上拿出工具，一聲不吭地干起活來。弄了好一會兒，才將里面弄干凈，她什么也沒說就走了。

到了傍晚，她的三輪車內的垃圾已經由小山變成了大山。她搖搖晃晃地把垃圾送去了垃圾場。當垃圾被放入離村莊十幾公里的垃圾場內，我們這里就干凈了。

晚上，孩子們都在喊：下水道通了，村子干凈了，都是她做的。但孩子們卻不知道她是誰。她就是默默無聞的清潔工人。

沒錯，就是這樣普通的清潔工人，就是這樣默默無聞的清潔工人，就是這樣觸動著我們心靈的清潔工人。就是這樣的人讓我尊敬。

[實用作文] 六年級作文最新范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級作文最新范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“怎么辦呀！我不會做?！痹谶@張試卷上我遇到了一道不會做的題目，很想翻開書看一眼，可是這是考試，不能作弊！我猶豫不決。

時間已過去了一半，因為這道不會做的題目，我卡在了哪里。想了很久后，我決定先寫其它題。

過了一會后，其它題都做完了，只剩那道不會的題了。

我把手伸進抽屜里，拿出書。正要翻開時，我的心跳開始加速，手緊捏著書角，一顆顆碩大的汗珠滴落在書上，我的心里很糾結，也很迷茫。如果我作弊了，我會對不起我的分數和大家；但如果我不作弊那肯定會考得很差被老師，爸爸媽媽罵。我到底該怎么辦？

此時的我，仿佛是一只在霧里飛翔，迷路找不到回家的路的小鳥，而在一個地方不停的打轉。

最后，我小心翼翼的翻開了書，可我的眼睛卻緊緊的閉上了，不睜開眼去看書上的內容。

我輕輕地將書合上，放進抽屜里。讓自己的心情先平復下來開始思考。

我先回憶，老師上課時是怎樣講解的，把問題和做題信息一條條列草稿本，再把自己的頭腦理清。認真思考。

剛剛好，考試時間一到我就解答出這道題了。真是“功夫不負有心人！”

也許，我們會因為一些事，而迷茫，走錯了方向。在我們迷茫時，應讓自己先平靜下來，想想怎么做是正確的！