小學三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 三年級小學作文：木頭人游戲之五”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

哈哈哈哈哈哈哈大家都被逗得捧腹大笑。一個個就像不倒翁一樣東倒西歪。今天我們在玩木頭人。

游戲規則是：一個人當逗笑人剩余的小朋友當木頭人木頭人在教室里走說停后逗笑人來逗木頭人。

開始游戲了木頭人在教室里擺出各種各樣的姿勢有的裝著小雞的樣子有的大步的走著有的還在老師面前跳起了舞。逗笑人說：123停!木頭人們就擺出了各種各樣的姿勢有的盤著腳把嘴放到腿上。有的趴在了地上有的整個人趴在了墻上有的還像個狙擊手一樣趴在地上用手撐著身體。接著逗笑人就開始逗木頭人了。他碰了碰我又對我做出了幾副鬼臉我還是沒有笑他覺得無奈就去逗了逗別人。有的被都笑了有的逗笑人還沒來就笑了。他走后我深深的嘆了口氣終于游戲結束了我們腰酸背痛。

這真是一場有趣的游戲啊!

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[實用作文] 五年級小學文章：一二三木頭人游戲之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 五年級小學文章：一二三木頭人游戲之五”，希望能為您提供更多的參考。

一二三，木頭人，不許說話不許動!呵呵!我們正在玩木頭人游戲!

游戲前，我們一個個歡天喜地，有的躥上跳下，有的手舞足蹈，因為同學們都期盼著游戲的到來。

游戲開始!紀老師一聲令下，本來鴉雀無聲的教室，頓時沸騰起來。一二三，木頭人，不許說話不許動!同學們異口同聲喊了起來。做個啥造型呢?我心想：下腰吧，待會紀老師說動!時，我就兩腳分開，頭部后仰向下，兩手撐地。只聽紀老師說：不許動!我趕緊下腰，可是剛到一半就有些下不去了。原本張飛吃豆芽，小菜一碟的動作，可今天怎么這么難啊唉!估計是剛才高興過了頭

接著，紀老師叫了幾位同學上臺表演。一聲令下，只見楊伊涵翻著白眼，用牙齒咬著舌頭，這淘氣的舌頭似乎想要出來探探外面的世界。我想：楊伊涵這表情太逗了，她的牙齒咬著舌頭，難道不會垂涎欲滴嗎?我百思不得其解。

接著看優優!優優的動作像一只飛檐走壁的巨型壁虎。只見她一只腳站立，一只腳張開，像要吸住墻似的，兩手分開貼在背后的墻上，眼睛一眨不眨地盯著前方，紋絲不動。

在這神態各異，千奇百怪的木頭人世界里，有像小拱橋的我，有像小猴子的吳奧澤和潘梓諾，有像壁虎的優優。再往后看，只見李靜怡兩腳分開，身體前傾斜，再來個剪刀手，就像是相框里的照片!嘻嘻，是不是很有趣?

雖然這只是個老掉牙的小游戲，但每個同學都陶醉在游戲里，給我們的課堂增添了不少趣味!

[推薦作文] 一二三木頭人三年級作文(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 一二三木頭人三年級作文(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

早上半天醒不來，做好飯了才醒來。吃完飯了趕緊跑，到了靈芝坡下車來。下了車，來到集合的地方，領了一個帽子，等到人都到齊了以后，就要出發嘍!

出發了，走過耕讀書院，巴扎嘿也來跟上，走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時，喬老師讓我們停下來讀孟子。讀完孟子后，我們走了那條有羊屎豆的路，然后繼續前進。

沒有用很長的時間，就到了目的地，在這里，孟圓明和李子杰還唱起了喜羊羊和灰太狼的片頭曲。休息了一會兒后，李老師讓我們在坡頂集合，集合完畢后，讓我們把自己最好的那篇文章和點評都掏出來。我們按照123木頭人的方法來決定誰先來讀自己的文章，在讀文章的這些人里，張家豪的文章里還黑了一個人，是李一坤。讀完文章后，就準備下山了。

下山的時候，不是按原來的路回耕讀書院，而是走另外一條路?；氐礁x書院后，開始加餐，今天的香菇醬太好吃了，讓我吃了整整一個饃。

吃完加餐后，就要進行圍棋大戰了，我們隊和明隊戰斗，而我跟孟圓明下棋，這局非常懸，孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之后，早已經開始講棋了。

講完棋以后，我就要回家了，回到家以后才發現家里來了個不速之客——我右手食指里扎的一個棗刺尖兒。

我喜歡這次游學營，因為有不一樣的活動和吃過的最好吃的香菇醬，還帶回來了一位不速之客。

月度寫作精選 三年級文章木頭人游戲文章400字范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 三年級文章木頭人游戲文章400字范例”歡迎您參考，希望對您有所助益！

好玩的木頭人游戲

狂天，老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學們聽到這里，都很興奮，原來安靜的教室里一下子炸開了鍋。

開始玩游戲了。大家先像下課一樣玩，說話。老師轉過身去，嘴里說：一，二，三，木頭人。同學們立刻不動，做著剛才的動作。教室里又忽然安靜了，連針掉下來的聲音都能聽得見?？纱蠹叶紱]堅持不久，就開始搖晃起來。有的同學忍不住發出一點笑聲。在同學們擺的千奇百怪的造型中，小寧做的最有趣。他做的是一個正在念經的佛祖，面對著他的同學總是咯咯地笑。還有兩個女同學，擺的是一個千手觀音，旁邊的同學不時用眼睛瞟瞟她們。

我輕松地躺在桌子上，看著天花板?？墒?，我的大腿很癢。原來，有人故意用手指頭來點我的大腿。好像不想讓我舒服，讓我笑，輸掉比賽。

終于結束了，大家喘著粗氣，抱怨著。我可不累，幸虧我擺了這個舒服的姿勢。姿勢是舒服，但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。

這個木頭人游戲真好玩，能讓我們知道：堅持，就是勝利！

教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 木頭人作文三年級400字(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“哈哈哈”同學們笑得歡快極了，因為今天我們玩了一個游戲叫木頭人。

首先我們選了木頭人和逗笑人，大家的心情都非常開心。游戲開始了，大家開始奔跑著，有的人大搖大擺的走著，有人就小心翼翼的走著，生怕反應不過來。耳朵翹翹得像大象的耳朵。而我慢慢的走著，眼睛瞪得大大的，像水汪汪的葡萄，嘴巴輕微的微笑著，快速的走著小碎步?！巴＃　绷掷蠋熃械?。突然所有的木頭人都一動不動的站在原地，而我被逗笑人差點逗笑了，然而他并沒有放棄，反而找來了很多同學，然而我還是一動不動的站在原地，結果被眼睛大大的，鼻子小小的，像一個可怕的幽靈，用一個紅紅的東西搗了我的嘴唇，嚇了我一跳，趕緊跳了起來。

結果是一位紅筆蓋，這輸的真冤了。雖然我輸了，但是我不要氣餒，我也有像這樣的開心事嗎？

[作文收藏]一二三木頭人文章500字四年級(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]一二三木頭人文章500字四年級(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從小到大，我玩過許多游戲，其中我最喜歡＂木頭人＂的游戲了，讓我時?；匚丁偻娌粎?。

那是一次體育課自由活動，我組織幾名同學玩起了＂123木頭人＂的游戲。首先我說了這個游戲的規則：這個游戲有一名警察和多個小孩兒，警察要轉過身數＂123＂，然后轉過頭來說＂木頭人＂，這時所有小孩兒都不能動，如果有動的，就到最開始的那一條線從新走。誰最先摸到了警察，誰就當下一個警察。講完規則游戲就開始了。

由向承志先來當警察，因為他長的又高又大。只見他快速的數完了＂123＂，然后迅速轉過身，兩只眼睛死死的盯著我們，不放過一絲一毫的動靜，我們各個心驚膽戰，一動也不敢動，生怕被他挑出一點點兒毛病。好不容易他回過頭去，我趕緊松了一口氣忍不住挪了挪麻木的腳，沒想到他猛地又轉了過來，把我逮了個正著！就聽向承志大喝一聲：申子文回到原處！我嚇得打了個寒顫＂哎呀媽呀，竟然被發現了，如果我再忍耐一下，就可以很快摸到警察了，太可惜了！＂我沮喪地返回了初始線。這時只能把希望寄托在許嘉豪的身上了。可是沒有幾個回合，許嘉豪也被向承志弄了回來。唉！還是只能靠我了。我離向承志越來越近了！突然向承志回過頭，大喝一聲：你，回去！我驚出了一身冷汗，心想：不會又是我吧？突然后面傳來了熟悉的王小松的聲音，原來他也被逮到了。嚇死我了，真的是虛驚一場啊！又過了一個回合，我就碰到了向承志，哈哈，我終于當上警察了！

這個小游戲讓我明白了，做事一定要小心謹慎，不能輕易放棄，要有毅力，堅持不懈就一定會成功！

最新作文: 我們都是木頭人小學生二年級文章季度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 我們都是木頭人小學生二年級文章季度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

周末的作文課上，宋老師和我們一起玩游戲——我們都是木頭人。

“一、二、三，木頭人！”念到“人”字的時候，我們好像被施了魔法一樣，定住了。剛開始，我們一動不動，老師見我們沒反應，就來騷擾我們。這當中，有好幾個同學中招了。過了一會兒，老師逗起了全班同學。她先講了一個笑話，聽完笑話，我在心里偷偷地笑，但沒笑出來。宋老師為了讓我們笑出聲，一會兒發出“呵呵呵”的笑聲，一會兒又“哈哈哈”大笑起來。果不其然，有好幾個同學笑出聲來了。游戲結束了，有好幾個同學輸了，要接受撓癢癢的懲罰。如果不想接受懲罰，必須說出3個關于這個游戲的四字詞語。告訴大家，這個規則還是我想出來的呢！

我非常喜歡這個游戲，也想在學校里和同學們一起玩一玩！

2022寫作推薦 三年級小學作文：春雨之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 三年級小學作文：春雨之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春雨

沙沙沙，沙沙沙，春雨就象春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，俏悄地呼喚著沉睡的大地。

春雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發辨，得意地跳起了優美的舞蹈。

春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌。

春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金色的小喇叭，笑盈盈的迎接著春天的到來。

春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。

春雨喚醒了我們，我們穿著美麗的春裝，融入了春雨的畫卷。

春雨蒙蒙的下著，沙沙沙，沙沙沙

2022作文推薦 春節的小學三年級作文之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 春節的小學三年級作文之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

放寒假了，媽媽對我說：“趕快寫完寒假作業，我們要回老家過春節呢。”我問：“回老家過春節好玩嗎？”媽媽說：“當然好玩啦，回家可以和爺爺奶奶一起包餃子，放鞭炮呢，可有意思啦?！彪x過年還有兩天的時候，我就和爸爸媽媽收拾好東西趕往老家，雖然在路上很辛苦，但是我還是很開心的。

三十這天來了，我和爺爺奶奶，爸爸媽媽一起包餃子啦。我包的餃子可小了，看著真是好可愛呀。不怕大家笑話我，當時我的口水都快流出來啦。包完餃子，我又幫爺爺貼春聯，紅紅的春聯貼在大門上可真喜慶，好看呀。爺爺告訴我貼春聯是人們對來年美好生活的祝福呢。貼完春聯要放大鞭炮啦，平常都沒見過這么響的鞭炮，整耳欲聾，噼里啪啦，響了好幾分鐘啊。不過看看放了鞭炮后的天空，好多煙在空中迷漫，對我們的空氣污染有點大呀，煙灰到處都是對環境也不好呀，還是少放點鞭炮吧。開始吃年夜飯了，看著這么豐盛的年夜飯，我都不知道該吃什么啦。我們邊吃年夜飯，邊看春節晚會，雖然好多我都看不懂，但是看著爺爺奶奶，爸爸媽媽都很開心，高興，我也是開心極了。

啊，這個春節真是讓我難忘??！