五年級春游作文范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 五年級文章 春游——義烏海洋館文章(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

去春游咯!伴隨著同學們興奮的喊聲，我們開啟了快樂的春游。

經過了一個多小時的車程，我們終于到達了春游的目的地義烏海洋館。一進門，一陣魚的氣味撲鼻而來，空氣甚是魚腥。燈光暗了下去，游客們的聲音也輕了下來，像怕吵到魚兒們休息似的。一樓最引人注目的還是娃娃魚和非洲鱷了。

娃娃魚的頭扁扁的，叫起來像孩子的哭聲，因此而得名。另外，娃娃魚因數量不斷減少，已被列入國家保護動物名單。至于非洲鱷嘛，一聽名字就知道是非洲的鱷魚。它有著堅硬的鎧甲，大如臉盆的嘴巴。但不知為何，它總是懶洋洋的趴在地上，一點兒也沒了以往的威風，也許是它困了吧。

我們跟著導游來到了二樓?？?，那是什么?我們像一窩蜂似的沖向那里。哦，原來是一只巨蜥正軟綿綿地躺在那里。它的眼睛是紅色的，和兔子一樣。它一動不動，好像在練習靜功。

聽，什么聲音?一聲像狐貍但又不是狐貍的叫聲傳了過來。好奇心驅使著我一定要去看看。哈，是一只北極狐!它的毛色是那樣潔白，一雙炯炯有神的大眼睛正望著我們。多萌啊!突然，我想到一個問題：北極狐生活在北極，而我們這的氣候和北極是天差地別，那它是怎么生存下來的呢?我仔細尋找，看到北極狐生活的屏障里有一臺空調正嗖嗖嗖地吹著冷氣。耶!真相大白!

臨走時，我依依不舍地回頭看了看這像幻境又是現實的海洋館，上了回學校的巴士。隨著巴士的漸行漸遠，海洋館越來越小，最后消失在我的眼簾中

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[實用作文] 六年級小學作文：海洋館之旅

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 六年級小學作文：海洋館之旅”，希望對您的工作和生活有所幫助。

海洋館之旅

一秒、二秒、三秒老人怎么走得這么慢？你不知道今天是我們去成都極地水族館拜訪海洋朋友的日子嗎？

痛苦的時光終于過去了，7點40分，我們開始了一段快樂的旅程。窗外的強奸花綻放著笑臉，窗戶里的學生們唱著笑聲，藍天上的幾只鳥嘰嘰喳喳地唱著，唱著一首春游進行曲，唱著一首童年的歌。

近了，近了，更近了！成都極地水族館就出現在我們面前。

瞧！幾尊倒立的海豚雕像是迎賓使者，他們噴著水花等著我們。我們像敏捷的海豚一樣奔向海底世界。這是一條像時間隧道一樣巨大的封閉管道。看！藍色的海水，五顏六色的熒光，映襯著海底的礁石、珊瑚、魚。這些魚可能是熱帶魚，包括白色、紅色、金色、黑色和黃色，三組，五組悠閑地游泳，隨著魚的游泳，海底五彩繽紛的珊瑚也隨之擺動。我們走在觀景道上，就像在海底散步，仿佛我們是一條美人魚。

看熱帶魚后，我們又去了南極企鵝。走進企鵝館，一陣冷空氣撲面而來，讓人真正體會到企鵝世界的寒冷。企鵝是我們關心的朋友，哇，它看起來太可愛了，太親切了！幾只帽企鵝睜著黑眼睛好像在說：你來了，我們一直在這里等著！冠企鵝更顯神氣，眼睛兩側長出長長的黃毛，就像一位德高望重的老人。但最有威嚴的還是帝企鵝！它的腹部是白色的，腰直，真的有一些王者風范！

拜訪了可愛的企鵝，然后去看看巨大的白鯨！我們來到玻璃博物館，哦，幾乎害怕了！白鯨真的很大！奇怪的是，它仍然可以在水中自由地工作，就像一個舞蹈家在跳美麗的舞蹈一樣。但白鯨的大讓我充分意識到我們的人類是多么的渺小??！我們只是大自然的一部分！

接下來，我們參觀了海龜館、鯊魚館

拜訪完這些朋友后，我們帶著憧憬來到海豚館，哇!好大??！可能有五六百平方！博物館的頂部是橢圓形的，空中掛著許多球和海豚模型。底部的橢圓形水池是藍色的海水，觀眾席是扇形的，站在門的一側。隨著雷鳴般的掌聲響起，表演拉開帷幕。海豚先搖身向觀眾打招呼，還跳了一場迎賓舞。然后，教練做了一個意想不到的動作。他騎在海豚的背上。海豚像水上摩托車一樣繞著游泳池游泳。教練展示了一種悠閑的外表，向我們揮手，觀眾們歡呼起來！隨著掌聲的響起，海豚表演得更加精彩，四只海豚從水中跳起來，一只海豚跳進了龍門。然后落入水中，就像一個跳水運動員。過了一會兒，我又在游泳池里轉來轉去。過了一會兒，四只海豚一起轉來轉去。訓練員趁機給海豚系了一根繩子，后面拖了一艘充氣艇，邀請一個女同學躺在充氣艇里。海豚帶著充氣艇繞著游泳池游了一圈。我不由自主地拿起相機拍了幾張最經典、最珍貴的照片

時間過得真快。我還沒來得及多拍幾張照片。成都極地海洋世界之旅結束了。我們不情愿地向水族館揮手。雖然春游結束了，但那些魚、海豚、白鯨和海龜都留在了我的心里。今天的訪友讓我難忘！

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[寫作借鑒] 五年級文章(推薦一篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 五年級文章(推薦一篇)》，希望能為您提供更多的參考。

好想有個星期八！為什么？因為我忙呀！

我在班里是班長，要管理班級里的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！

好不容易回到家，想歇會兒吧，還有那么多家庭作業。只好嘆口氣，打開書包，翻開書本。

好不容易盼到了周末，本應該出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老師布置的作業外，其他的“檔期”也排得滿滿的。周六要學英語，周日還要學彈琴。

總之，一天到晚都沒有能停歇的時侯，只能眼睜睜看著別的同學像出籠的小鳥——自由自在。

看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他游遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……

偶爾有別的同學邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。

周末不是快樂玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好啊！

真希望能有一個星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的上帝！求求你，請賜予我一個星期八——一個屬于我自己的星期八，一個只有游戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢里實現也讓我心滿意足！

[寫作借鑒] 五年級文章大全(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級文章大全(推薦一篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

所以我準備用一句舉世聞名的名言做為虎頭，來展開我的這一篇高考作文。

[名師點評]這篇作文可取之處在于：第一是文題亮麗；第二是開頭富有文采，營造意境，引人入勝；第三是后半部分增添了父親舍身攔驚馬的情節，并濃墨重彩地進行描繪、議論、抒情，收到了極好的藝術效果，

今天，我見到了一個久未謀面的故人。說是故人也許是客套了，應該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的畢業生，應該也算我師兄了把。呵呵，可是，為什么見到一個學識比我淵博的師兄我卻沒有了那種想問問題的沖動了呢？哦，原來我根本就提不起來這種沖動，或說這種沖動太過沉重，或說我的心早已斑駁了。不知道該如何面對這個故人，許久沒有見了，他卻在一次偶然之中加了我。這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點，不知道該說什么，眼里干干的，很難過。沒有一絲快樂。上了六年級，心情一直很不好，總是處在一個很悲傷的情景。也許我得了什么病把，前一秒鐘還很快樂，后一秒鐘就難過到了極點。心好像猛地收縮了。六年級:李心怡

[寫作借鑒] 五年級小學作文：海洋法庭寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學作文：海洋法庭寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

海洋法庭

海底世界原來是一片平和的，各種生物和平相處，過著幸?？鞓返娜兆?。但最近一些糾紛，使這樂園陷入一片烏煙瘴氣。于是，他們決定成立一個海洋法庭來解決這些事情。近日在法庭的公開欄內貼出這樣一則公告：

開庭通告

近日來，魚類家族成員的大量死亡，據了解與赤潮類生物有密切的關系，海洋法庭決定于@月@日在庭內審理，請原告、被告雙方務必到位，歡迎群眾旁聽。

審理過程：

法官：海龜

原告：海豚為代表的海洋魚類家族

被告：赤潮生物（夜光蟲、裸甲藻、角毛硅藻、骨條藻、鞭毛藻等一類浮游生物）由夜光蟲為代表。

陪審團：海洋的許多成員

海龜法官：請魚族代表海豚，赤潮族夜光蟲入庭。

海龜法官：海豚先生請你代表你們家族的受害的魚陳述一下情況嗎？

原告（海豚）：法官和各位朋友大家好！請你們先聽一下這些報道：1987~1988年從新澤西州到福羅里達州沿岸海拔，有700頭我們同伴死亡，科學家經過一年的調查，發現是赤潮毒素造成的。中國的發生赤潮的情況很嚴重，87年浙江，造成籠內掛養的鮑魚朋友全部死亡，扇貝死亡70%；89年福建沿海、渤海發生了特大規模赤潮，大量魚蝦死亡；90年以后情況更加嚴重。你們看，赤潮就是我們魚類的殺手，我們應該消滅他們。海豚先生邊說最后竟然傷心地哭了。

海龜法官：對于海豚的控訴，你覺得合理嗎？

被告（夜光蟲）：法官和各位朋友大家好！引起赤潮并不全是我們的責任。

原告（海豚）：難道是我們自己的錯嗎？場內引起一片騷動。人們七嘴巴舌議論著。

海龜法官：肅靜！夜光蟲先生請你繼續說。

被告（夜光蟲）：其實我們也不愿意變的又肥又丑的，有那么多的同伴擠在水面上。人類將大量的生活污水和工業廢水排到大海，這些水中含有很高的氮、磷、氨等營養物質。我們遇到這些東西，身體就不聽使喚了，只能一直吃，就變成胖子，還生了很多的孩子。你們想想單波羅的海，每年入海的有130萬噸有機物，31萬噸氮和2。6萬噸磷，這我們哪能控制呀我們是迫不得已？夜光蟲嗚咽著。

原告（海豚）：可是你們人那么多，把氧氣都吸收了，這不是間接的兇手嗎？

被告（夜光蟲）：我們只能聽海水的話，因為我們是浮游的生物。當海水不想動了，我們就聚集在一起了，陽光不能穿透我們，所以海底植物就不能生長，你們就沒有食物了，但這能怪我們嗎？

其他海洋的生物開始議論紛紛了，那是誰錯了？

海龜法官：肅靜！其實他也不知道該怎么判決，恩，由于這件事情復雜了，我們擇日再開庭審查！退庭！

聰明的小朋友，如果你是法官，你要怎么判案呢？到底是誰錯了

作文借鑒: 一年級春游文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 一年級春游文章精選一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，我們勝采小學一年級一班組織淄博原山國家森林公園一日游。

我們乘車三個多小時，來到原山國家森林公園。我們從原山森林樂園大門進入，沿著蜿蜒崎嶇的山路，聞著清淡的槐花香，聽著動聽的鳥鳴，爬到了山頂，看到一幢十二層高樓------望海樓矗立在眼前，樓前矗立著孔子等多位古代名人的塑像。

我們經過泰山行宮來到齊長城，長城每隔一段距離就有一座烽火臺，登上烽火臺向遠處望去，美麗的風景映入眼簾。從烽火臺下來，我們走在石海棧橋上，看到了許多奇形怪狀的石頭連成一片，就像大海一樣一望無際。一塊石頭雕刻著“北國石林”赫然醒目。

我們來到了滑草場，體驗花草的驚險刺激。從天門下來，我們來到原山鳥語林，鳥語林中有美麗的孔雀，有的正在開屏，非常漂亮。還有鵝、雞、鴿子、鳥等多種禽類，我們給它們喂了很多食物。

下午三點多我們踏上了回家的路。雖然很累，但今天我很開心。

[作文借鑒] 童年五年級文章(推薦一篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 童年五年級文章(推薦一篇)，希望能為您提供更多的參考。

說起童年，總會有一些回憶、有委屈、有高興、有憤怒、有自卑、有……

說起我的童年，就不得不說最令我記憶猶新的也是一件令我很后悔的一件事情。那是我上四年級的時候，那一次考試，老師提前通知了。我想，我平常考試都沒有復習，考得都還可以，所以這次就沒復習。第二天，卷子發下來了，我一看，怎么這么難，只好望著卷子發呆。老師說：“這一次考不好要請家長的，認真做題。”我想，還是快寫吧!總有一些會的，總不能交空卷子吧!我就開始寫，不知不覺，打鈴了，要交卷了。我把卷子交上去。當時，我恨不得這卷子永遠都不發下來。

不久，卷子還是發下來了，我想：不用說，肯定考的不好，孫思：89、劉思可：88。終于到我的名子的，周霞：69。我拿著卷子，看著上面這兩個紅色的數字，心里后悔極了，一直在自責自己為什么沒有復習。頓時我哭了，我怎么也沒想到，我會考的這么差，我心里想的最壞的成績也不過70幾分?？墒?，這69分，可是我，我從來沒有考的分數啊!

通過這次考試，我懂得了不能驕傲，我下定決心，不管哪次考試都要認真復習。我回家后，傷心極了，不敢給爸爸媽媽看，我沒有簽字。我知道，到學校，又是一頓臭罵。

月度寫作精選 五年級話題文章：愛的海洋1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 五年級話題文章：愛的海洋1篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

沒有安全感，敏感而又脆弱，永遠都不自信這些表現被稱為“缺愛”。

你或許覺得父母不愛你，把你生下來，把你拉扯這么大，都只是再進自己的一份責任和義務。你總是覺得朋友們不是真心對你好，對你只是虛情假意，把你當成若有若無的存在。覺得自己沒有人懂，沒有人值得自己依賴，覺得自己被人孤立。你的世界只有你一個人。

這一切的一切，都只是因為你過度悲觀，只要你愿意用心體會，認真感受，打開心里那扇門，就會發現，愛，其實無處不在。

每天早晨父母叫你起床，你想到的只是他們打攪了你的美夢？每次朋友們送你禮物你會一點兒都不覺得感動？每次老師早你談話，你只覺得他是在教訓你嗎？

你的父母其實很愛你只是因為年紀上的差異與思想上的代溝所以選的不是你想要的`方式你的朋友其實很關心你，只是因為他們不夠細心察覺不到你的需求你把你的想法藏在心中，沒人知道你在想什么，只要你提出要求，他們都會盡力去幫你實現。

我們都在用我們自己的方式去愛你，只是你沒有發現，其實你活在愛的海洋里。

[寫作借鑒] 三年級春游文章(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 三年級春游文章(篇五)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，天空飄著蒙蒙細雨，我們外小北區組織了一個有趣的活動——春游。

大家聽到消息后，又興奮，又緊張，因為天氣預報說今天要下雨，我們怕學校改了時間。但校長說風雨無阻，可以春游！我們聽了都歡呼起來。過了一會兒，我們坐上校車，車子一路搖搖晃晃的，卻阻擋不了我們的高興與興奮。

到了目的地——點軍紅太陽基地，我們開始賞花了。這兒的花可真多呀！大大小小的，好多花我都說不出名字呢！在這里，有黃艷艷的迎春花，有碗口大的牡丹花，有五顏六色的太陽花，還有粉嘟嘟的櫻花……

我捧起一朵牡丹花細細觀賞，它的顏色可好看了，花瓣是粉色的，帶一點品紅色的邊，花蕊是金黃色的，就像一個鍍著金的小盤子。

繞在欄桿上的牽?；?，就像一個個小喇叭似的，有紅色的，有黃色的，還有紫色的，葉子綠綠的，就像被油漆新刷了一樣。

迎春花不像玫瑰那般艷麗，也不像牡丹那般燦爛，一朵朵小小的黃花在雨中隨風搖擺，是多么惹人憐愛。它們長得茂密極了，一大叢一大叢的，但走進去時卻要注意，這么茂密的枝葉怎么可能沒有蟲子呢？

櫻花是長在樹上的，花朵比迎春花大一點兒，是粉色的，有的躲在葉子下，像和我們躲迷藏一樣，有的卻從枝葉里擠出來，想和我們合影呢！

蝴蝶蘭比其它的花種要名貴一些，它是粉紫色的，樣子和名字一樣——它就像一只蝴蝶飛舞著。

這次春游讓我看見了很多在書上聽說過但沒見過的植物，這次春游真有意義！