助人為樂的句子。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“「熱門作文」助人為樂五年級文章模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還就是晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

放學后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。然而小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜的龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學之間要互相幫忙?！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

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【作文參考】 六年級助人為樂的文章其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“【作文參考】 六年級助人為樂的文章其五”，希望能為您提供更多的參考。

我正在抄作文時，發現同桌薛萌正在聚精會神地抄著她的作文。我不屑地看了看她，心里涌出了嫉妒，心想：“不就是作文得了獎，老師在班里表揚了她嗎，有什么大不了的？”因為心生嫉妒，沖動涌上了我的心頭，我狠狠地用胳膊肘撞了她一下，她的作文本被筆尖刺破了，快要抄完的作文被我的沖動毀掉了。她用一種眼神看著我。我發現，那眼神里包含了很多，有無奈、不忍、難過、痛苦……

半年后，我在作文網上看見了我的作文，署名楊崇炆，但我并沒有投稿呀，是怎么回事？我疑惑的想到，不過很快就淡忘了，也許是老師投的吧，我想。但后來，我有意無意的說起，老師說她沒有投過。那到底是怎么回事呢？不過時間一長我又忘了此事。后來，我在爸爸的電腦里看見了我的作為文檔，我似乎明白了。

小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

精選作文: 助人為樂五年級作文季度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 助人為樂五年級作文季度范文精選，希望能對您有所幫助，請收藏。

俗話說得好呀“幫助他人，開心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃贰?/p>

記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。

當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己?！?/p>

[寫作參考]助人為樂的文章二年級(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作參考]助人為樂的文章二年級(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

然而，吳斌叔叔的事跡讓堅強的我流下了感動的淚水。讓我想起那個艷陽高照，酷暑難當的夏天，我在公汽?？奎c等車，過了好一會兒才看到公汽從遠處緩緩駛過來，這時站點已站滿了人，我一溜煙兒的擠上了車，找了個座位坐下來，這時我透過玻璃窗看到一位頭發花白的老奶奶想上車，幾次都被別人擠到了外面去了，看到這一幕我連忙從后門下車跑到老奶奶身邊說：奶奶，我扶你上車，我一邊雙手在后面頂著老奶奶的腰，一邊大聲的喊：請讓讓，讓老奶奶先上車，終于費了九牛二虎之力，幫老奶奶上了車，把自己的座位讓老奶奶坐下，奶奶摸著我大汗淋漓的頭說：你真是好孩子，我笑瞇瞇的說：這是應該的，車上人都向我投來贊許目光，這也讓我明白了，幫助人是快樂的，也告訴我們美是幫助，也是責任。

[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的是助人為樂。

付景戈長著一張圓臉，上面還嵌著一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂于助人。

下來我來講講他助人為樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什么找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。

作文參考： 一年級助人為樂的文章

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 一年級助人為樂的文章》，希望能為您提供更多的參考。

我記得我和他是在剛上一年級的時候認識的，那時候我們啥也不懂，也不知道啥原因，應該是有緣分吧：剛開學我們倆見到就跑到對方面前對對方說我們交朋友吧！外人還以為我們在娘胎時就認識。呵呵。那是我開學以來交過的第一個朋友。所以我們的關系也特別好！無論我們倆人任何一個人遇到了困難另一個都會馬上跑過來幫助對方，就像心有靈犀一樣！

說干就干。我拿出一個我參加世界讀書日全國正文大賽獎勵的筆記本，上面蓋了一個鮮紅的印章。我在筆記本的中間用黑色水性筆寫了幾個藝術字：某某某（名字保密）小學六年榮譽本。接著，我在本子里寫上：一年級第一學期，當上學習委員，參加畫畫比賽二等獎，當上少先隊員，期末榮獲三好學生稱號，優秀班干部稱號。一年級第二學期

【寫作模板】一年級助人為樂的文章一篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】一年級助人為樂的文章一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

雷鋒他那廣闊的胸懷和高尚的情操，那樂于助人，無私奉獻的精神是一代代祖國人民心中的驕傲和永遠的自豪。雷鋒精神以超越時空的力量，成為人類最寶貴的一筆精神財富。

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

【寫作模板】四年級寫人作文：一個助人為樂的人

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】四年級寫人作文：一個助人為樂的人》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我們班里，有一個助人為樂的人，他就是小楊。

有一天，老師在班里和顏悅色地說：“誰能去敬老院給老人們打掃一下房間，做一些力所能及的事?誰想去，誰就可以去!”小楊聽見后，就馬上舉起手來，對老師說：“我想去!”小楊還叫上了他的媽媽。

他們到了敬老院，給老人的房間掃了地。他們把房間的墻角、桌子下、櫥子旁，每個角落都沒放過，仔細掃了一遍。他們還給下一個老人表演了節目。“咱們把這個老人的房間也收拾一遍吧!”小楊貼心的說?！昂?”其他人異口同聲地說。他們又把這間屋收拾的干干凈凈。他的媽媽還給每個老人一袋牛奶呢!

他助人為樂是發自內心的，我們都很喜歡他。

作文閱讀： 六年級助人為樂的作文

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 六年級助人為樂的作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

已經上初中的女孩變得更加好看，成績也好的出奇，可她依舊那么孤獨，沒有人愿意跟她交朋友。今天老師讓女孩參加作文比賽，誰不知道，在班上，女孩的作文寫得最好，女孩毫不猶豫地答應了，老師的命令，女孩總會聽。

今天這節本是作文課，可老師說今天讓我們玩一個我們都是木頭人的游戲，我們一聽這個消息，全班都一起歡呼了起來。

二零一六年五月二十七日，我們學校每個班派出一名品學兼優的學生代表，去哈里哈小學。這是我校開展的情系哈里哈，愛心助學送溫暖活動。

您好，謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們已經入六年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

可能是緣分，抑或者是音樂的力量，注定了我會遇到我音樂上的那抹星光，那個給我心靈震撼的人那個在音樂道路上執著獨步的奇女子，薩頂頂。

[作文收藏]一年級小學文章：助人為樂一篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]一年級小學文章：助人為樂一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

一天，放學了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學了。說完它們就往小兔家走去。

小朋友這就叫助人為樂，我們要向烏龜伯伯學習，以后要多幫助我們身邊的人。