小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 扶老奶奶過馬路文章-二年級文章(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

早上，我和姐姐去二中散步的路上看見了一位老奶奶。那位老奶奶站在馬路旁左看右看，這時，我才知道那位老奶奶要過馬路。

馬路中間的車子來來往往、川流不息。我和姐姐跑到老奶奶旁邊，微笑著對老奶奶說：老奶奶，您是不是要過馬路呀？我們扶您過去吧！老奶奶說：好的。我們扶了老奶奶過了馬路后，老奶奶說：謝謝你們！我和姐姐開心地說：這是我們應該做的。

我心里美滋滋的。原來幫助別人是這么快樂的事！

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[作文借鑒] 扶老奶奶過馬路作文-二年級作文其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 扶老奶奶過馬路作文-二年級作文其八》，希望能為您提供更多的參考。

學習雷鋒好榜樣每當我唱起這支歌，便想起了敬愛的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔一生為人民做過許多好事，每次聽到他的故事，我就默默地下決心要像他一樣多做好事，幫助別人，快樂自己。

有一天，我和媽媽走在上學的路上，我看見馬路上的汽車一輛接著一輛，川流不息。到十字路口時，我發現有一位滿頭銀發的老奶奶拄著拐杖，正顫顫巍巍地朝馬路對面走去。這時信號燈已經快變為紅燈了，老奶奶卻沒有看到。哎呀，這樣危險！我小聲嘀咕了一句，連忙跑到老奶奶的身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃驚地看著我。我想老奶奶可能誤會我了，連忙說：老奶奶，現在是紅燈，過馬路很危險，還是等綠燈的時候再過吧。老奶奶聽了連連點頭。老奶奶，現在是綠燈了，就讓我送你過馬路吧。我挽著老奶奶的手臂說。老奶奶抬頭看了我一眼，搖搖頭說：孩子，那太麻煩你了，還是算了吧。不麻煩，不麻煩。說著我就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對面走去。我把老奶奶安全地馬路對面，老奶奶撫摸著我的頭說：好孩子，真是一個好孩子啊，將來一定很孝順的，謝謝！我聽了，心里比吃了蜜還要甜，回頭一看，發現媽媽正用贊許的目光看著我，好像在說：孩子，你真懂事！

我和媽媽繼續走在上學的路上，我發現胸前的紅領巾在晨光的照射下，顯得越發鮮艷了。我一邊走，一邊哼起了熟悉的歌學習雷鋒好榜樣

作文參考： 扶老奶奶過馬路三年級作文(示范文檔)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 扶老奶奶過馬路三年級作文(示范文檔)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

范文1：

早上，我和姐姐去二中散步的路上看見了一位老奶奶。那位老奶奶站在馬路旁左看右看，這時，我才知道那位老奶奶要過馬路。

馬路中間的車子來來往往、川流不息。我和姐姐跑到老奶奶旁邊，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀？我們扶您過去吧！”老奶奶說：“好的。”我們扶了老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“謝謝你們！”我和姐姐開心地說：“這是我們應該做的?！?/p>

我心里美滋滋的。原來幫助別人是這么快樂的事！

范文2：

星期天的傍晚，我和奶奶一起在馬路上等車，忽然，看見一位老奶奶在馬路對面走來走去去。我說：“奶奶我去幫那位老奶奶過馬路吧。奶奶說：“好吧。我就走過去問那位老奶奶。

我問：“老奶奶您是不是要過馬路。那位老奶奶說：“是的。我說：“老奶奶我幫您過馬路吧。那位老奶奶說：“那謝謝了！我說：“不用謝，誰讓我是少先隊員呢！我就又和奶奶一起等車。

范文3：

暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路?！崩夏棠搪犃?，就停了下來。不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：“老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！”老奶奶說：“嗯，好。”我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶問我：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫藍麗琦?！蹦棠谈吲d地說：“哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子。”我說：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎，這多是我應該做的?！崩夏棠陶f：“再見!”老奶奶就回家了。尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。暑假的一天,我到公園去散步.一路上,鳥語花香、綠樹成蔭.我走到了馬路邊,看見一位老奶奶剛想過馬路,我立刻攔住老奶奶,說：“老奶奶,您看,對面亮起來的燈是紅燈,而不是綠燈,所以請您先不要過馬路.”老奶奶聽了,就停了下來.不一會兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說：“老奶奶,可以過馬路了,我扶一下您吧!”老奶奶說：“嗯,好.”我扶著老奶奶過了馬路,老奶奶問我：“小朋友,你叫什么名字?”我說：“我叫?.”奶奶高興地說：“哦!,你可是一個乖孩子呀!我重來都沒有見過像你這樣的孩子.”我說：老奶奶,謝謝您的夸獎,這多是我應該做的.”老奶奶說：“再見!”老奶奶就回家了.尊老愛幼,希望每一個小孩子都能做到.名師點評：小作者在到公園去散步,做了一件好事：幫助一位老奶奶過馬路.助人為樂是一種傳統美德,小朋友應從小培養這種精神,從小事做起,例如在車上讓座等,都能夠體現這種美德.文章通過和老奶奶之間的對話,把整件事描述得十分生動,也很能吸引讀者,無論從文章的寫作還是小作者助人為樂的行為,都值得表揚!尊老愛幼今天的天氣陽光明媚，我來到公園，那里有許多人，特別熱鬧！我走著走著，覺得很累，便坐到了公共座椅上，拿出了特意帶來的可樂，高興的喝了起來。忽然，我看到了一個老奶奶，她也很累，可是，公共座椅已經被占完了，老奶奶不知如何是好，我看見了，覺得她很可憐，所以我把我的座位讓了出來，老奶奶拍拍我的肩頭對我說：“好孩子，謝謝你了呀，謝謝”我聽到老奶奶在夸我，我便說：“沒關系，我這樣做是應該的！”此刻我感到無比的自豪.在回家的路上，我好不容易擠上了10路公交車，剛上車，我就看見了一個阿姨，他抱著孩子，我一想：不應該讓我坐著，這個阿姨受苦，于是，我站起來，把那個阿姨扶到了座位上，阿姨非常高興，拿出來餅干給我吃，我對阿姨說：“阿姨，在車上，應為老弱病殘孕讓座才是！這個我懂的！”阿姨說：“嗯，好孩子，你真棒！”我高興的笑了！今天，讓我學到了不少，也讓我知道了應該尊老愛幼！

[實用寫作] 關于過馬路的二年級文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 關于過馬路的二年級文章范文”，相信能對大家有所幫助。

第一次，總是感受不同，我要講講我的第一次。

有一天，媽媽讓我自己過馬路。我心里很害怕，但是我已經長大了，我必須接受這樣的考驗，媽媽告訴我說：“先看看兩邊有沒有車，然后再過去?！?/p>

于是，我就去了。我邊走邊想著媽媽對我說的話：“先看看有沒有車，然后再過去?！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄈプ觯艺吡艘徊?，有一個車過來了，我連忙收起了邁出的那只腳，接著我鼓起勇氣跑到馬路的臺階上去，馬路的中間有許多小汽車和電瓶車，很容易被撞到，我看了看，沒有車。于是，我像閃電般似的沖了過去。

我大聲地說：“我終于過來了，過來了！”媽媽看到我得意忘形的樣子，也笑了起來。原來過馬路這么有趣呀！

其實世界上的許多困難，只要有勇氣，就一定能克服。

【作文收藏】 作文：關于過馬路的二年級作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 作文：關于過馬路的二年級作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早上，小明要去圖書館借書。在馬路上，看見了鄰居陳爺爺要過馬路，小明還看見陳爺爺牽著他的孫子。

陳爺爺白發蒼蒼，拄著拐杖，行動和很不方便。馬路上車輛來來往往，陳爺爺不敢帶著孫子過去。

這時，正好綠燈亮了，小明心想：陳爺爺年紀大，還帶著孫子，我要幫幫他。他連忙走在陳爺爺和小弟弟的中間，對陳爺爺說：“陳爺爺，我來扶您過馬路吧！”陳爺爺說：“謝謝你，小明。”小明一手牽著小弟弟，一手扶著陳爺爺。他們馬上就要過到對面的時候，紅燈亮了，小明加快腳步走過去。

過了馬路，陳爺爺對小明說：“謝謝你！”小弟弟也對小明說：“謝謝哥哥。”小明說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

小明告別了陳爺爺和小弟弟，走向圖書館。

作文示范： 二年級文章幫助老奶奶500字之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文示范： 二年級文章幫助老奶奶500字之一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小紅非常愛學習，她不但外表漂亮，而且心靈也很美，是一個樂于助人的好孩子，大家稱她為小雷鋒。

星期一的早上，天氣寒冷，可是小紅還是早早地起床了。在上學的路上，小紅看見一個老奶奶提著一袋水果，可水果袋子不小心破了，水果撒了一地。老奶奶又著急又生氣地說：這袋子怎么那么不結實呢？這可怎么辦，誰來幫幫我呀？小紅趕緊跑到老奶奶面前對老奶奶說：別擔心，我幫您把水果撿起來吧。小紅把書包打開一看，哎呀，沒有地方裝水果了，怎么辦？小紅靈機一動，想到了一個好辦法，她把媽媽給她買的新帽子拿下來了，把水果一個個撿起來裝了進去。老奶作文奶很不好意思地對小紅說：小朋友，有些水果都摔壞了，這樣子會把你的帽子弄臟的。小紅微笑地說：我回家讓媽媽幫我洗干凈就可以了，老奶奶您不用客氣。小紅把水果裝好后，又對老奶奶說：老奶奶，這水果還挺重的，我幫您提回家吧。老奶奶笑著答應了。小紅把水果送到了老奶奶的家里，老奶奶一個勁地夸贊小紅是一個懂事的好孩子。

跟老奶奶告別后，小紅心里美滋滋地直奔去學校，結果到學校已經遲到了，老師了就問小紅：小紅，你為什么遲到了？小紅把這件事情一五一十地告訴了老師。老師聽了，不但沒有批評她，還在班上表揚了她呢，小紅心里開心極了！

[實用作文] 二年級小學作文：小猴過獨木橋

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 二年級小學作文：小猴過獨木橋》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個，陽光明媚的早晨，小兔很早就起床，吃了早飯背著書包去上學。走著走著來到獨木橋邊，正要過橋，碰見了小猴和爸爸挑著擔準備過獨木橋來摘桃子小兔心里想：橋太窄，三個人過河，會掉河里的。于是他就說：猴叔叔，你們你先過吧!于是，猴叔叔和小猴子就先過來了，小兔子這才通過獨木橋去了學校，猴爸爸為小兔子的謙讓豎起了大拇指。