叉車工作事跡材料
發表時間：2025-12-18叉車工作事跡材料（精品18篇）。
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王煥，中共黨員，中學英語高級教師，鄂爾多斯衡水實驗中學、東勝區衡水實驗學校校長。歷任河北衡水中學備課組長、班主任、課改處教研員、年級主任。2017年從河北衡水中學調入東勝教育系統。工作以來，始終堅守“夢想需要以一顆謙卑的心去執著奮斗”的信念，仰望星空，腳踏實地。這種對教育持續的熱愛與執著，讓她先后榮獲河北省先進德育工作者、河北省巾幗建功標兵、衡水市教育科研標兵、市學科基地建設先進個人、市青年崗位能手、鄂爾多斯市抗疫先進工作者等殊榮。在教學方面，獲評全國、河北省高中英語優質課比賽一等獎、衡水市優質課比賽特等獎、河北省英語教學設計評比一等獎等。自2017年建校任校長以來，學校在較短的時間內先后榮獲“東勝區文明校園”、“東勝區教體系統先進集體”、“東勝區人才直接聯系單位”、“東勝區漢字聽寫大賽一等獎”等榮譽，學校藝體特長培養效果突出、多元育人卓有成效、高考重點大學達線率穩居全市第二名，綠色升學率深得家長及社會各界的廣泛贊譽。
學校的優質發展、成績的取得源于科學的理念引領和有效的探索實踐。在河北衡水中學工作10余年的王煥校長，深刻理解衡中先進辦學理念和實踐的核心。在鄂爾多斯衡水實驗中學落地伊始，她便一直在積極探索如何實現地域間的優勢互補和學校的優質、特色發展。建校之初，她提出了“辦負責任的學校 做有溫度的教育”的核心辦學理念，明確了“理念治校 文化立校 實干興校 創新強?！钡膶W校發展路徑，確定了“為黨育人、為國育才、立德樹人、全面發展”的育人方向，樹立了“努力培養擁有中國心、世界眼、現代腦的堪當民族復興重任的時代新人”的育人目標，堅定了“打造專業的德育工作隊伍，沉淀躬身做教育的團隊情懷”的工作路徑，設計了“三段成長目標”“六百德育課程”的德育工作載體，踐行了“全學科 全過程 全參與”的三全德育理念，開展了一系列豐富有效的精品德育活動，積淀了學校特有的卓越文化，讓每位師生在衡實這片凈土、沃土上向善、向上、向前、向美，厚積卓越學識、培養卓越能力、鍛造卓越品質。
從普通老師、班主任，到備課組長、年級主任，再到校長崗位，她深知：只有扎根一線、立足一線才能辦好學校、辦好教育!她總說，“教育是民生大事，影響很多的現在和未來，更決定祖國的未來發展。創業的路也許不平坦，發展的路也許很艱辛，但我始終相信，只要我們所有的老師都能在工作中堅定信念、砥礪奮進，堅持做正確的事，我們是一定能做成事兒的”!
管理，就是溝通、服務、引領和示范。王煥同志把學校的一切與自己緊密聯系在一起，用“學校興衰，我的責任”來警示自己。有了成績與大家分享，出了問題主動擔當，選最難的工作干，辦最不好辦的事……這就是她。在晨光熹微的操場，總有她陪伴師生出早操的身影;在分析考試數據的深夜，總有她與級部主任的積極互動;每個寒暑假，都是她細致謀劃新學期工作的“黃金期”;甚至在每次精品活動的彩排現場你都能看到她陪伴學生、親自指導到很晚的場景......
卓越管理讓人人成為表率。她深入一線，為師生做好敢于擔當的表率、忠誠干凈的表率、永爭第一的表率，并以先進的模范行為和過硬的業務能力，積極影響和帶動著廣大師生。她提出優秀教師“每天六個一”工程，即“上一節好課、積極教研;認真組編一份資料;認真批改一次作業;每天讀一個小時的書;至少和一名學生溝通;思考一個教育教學管理的細節”，得到了大家的一致響應。圍繞教師專業發展和課程建設，她首創“教師專業成長十八個一工程”，積極推動教師隊伍專業素養的持續、全面提升，深得教育同仁的尊崇。教師基本功大賽、班主任基本功大賽、調研課聽評、學科月公開活動、班主任專題培訓、學科文化節活動等的深入開展，促進了學校教科研水平、教育教學質量的有效提升，培養了一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。
讓學生實現有效率的學習、有溫度的成長、有質量的發展，讓每一個學生都向更高更遠處漫溯，享受成功的喜悅和成長的幸福，這就是她心中的詩和遠方。在大力抓實隊伍建設、課程建設的同時，為進一步開闊學生的眼界，引導學生進行自我教育，王煥校長積極主張通過豐富多彩的精品德育活動讓學生增強體驗、深化體悟，對標榜樣、汲取力量，讓優秀品質品格內化于心。學校創設“三大報刊”陣地，開展“自然科學文化節、人文社科文化節、讀書修身文化節、藝術體育文化節”四個文化節，推動“十大校園歌手、十大道德模范、十大學星、十大讀書人物、十大自主管理志愿”五個“十”評選，推進“八十華里遠足”“十八歲成人禮”“心理劇比賽”“啟智勵心筑夢研學旅行”等數十項精品活動落地生根，邀請央視名嘴紀連海、革命先驅李大釗先生嫡孫李亞中、80后知名作家教授安寧等數位專家學者走進“衡實講壇”傳經講學。
她以科學創新的育人理念、躬身謹行的工作作風與全體衡實人經歷了篳路藍縷的創校、建校之旅?！懊课粠熒笺骞庀蜿?，不懈追求，精彩綻放!”是她對學校發展的美好愿景?！把劾镉泄?、臉上有笑、胸中有愛、心底有戒、肩上有責、足下有力”是衡實人共同繪就的師生形象?！盀辄h育人、為國育才、立德樹人、全面發展”是衡實永遠的使命與堅守。
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20xx年，市政府制定出臺了《XX市深化完善社會養老服務體系建設的意見》，明確了全市今后三年養老服務工作目標任務。市老齡委也制定了《20xx年XX市老齡工作思路》和《XX市“敬老文明號”創建活動實施方案》、《xx市“十佳敬老之星”評選活動實施方案》，明確年度工作目標和工作措施，大力宣傳倡導全社會敬老愛老的氛圍。市民政局還會同財政、人力社保、衛生等部門聯合制定了《xx市養老服務需求評估工作實施意見(試行)》、《XX市養老服務補貼制度實施辦法》和《XX市社會養老服務人才隊伍素質提升工程三年實施計劃》等具體配套辦法，對機構養老和居家養老老年人開展評估，并建立以職業技能教育為主、專業理論教育為輔、崗位培訓與普及輔導相結合的養老服務人才隊伍培訓體系。一系列配套政策的出臺，為加快我市老齡事業健康發展奠定了基礎。
為確保老齡事業“十二五”發展規劃各項目標任務的順利實施，市老齡辦組織老齡工作成員單位開展了規劃實施的中期評估工作，主要評估實施進度、主要任務和重大項目完成情況、政策措施的落實等。從評估結果看，除老齡產業外，老齡事業“十二五”發展規劃的30個主要指標都能如期實現，全市養老服務建設主要項目能如期完成，我市被征地老年人已全部納入基本生活保障范圍、符合條件困難老年人全部納入低保范圍、符合條件困難老年人全部納入醫療救助范圍，參保城鄉老年人健康檔案建檔率、鎮(街道)養老服務機構、養老機構老年人法律援助服務站點、老年電視大學教育點(班)完成率都達到100%，政府投資養老服務建設主要項目完成率達到25%、開工率達到62.5%。
20xx年，市政府設立了社會養老服務體系建設專項資金，加大對居家養老服務照料中心建設支持，新建居家養老服務照料中心在享受等級補助基礎上，根據建筑面積再給予500元/平方米補助。各鎮(街道)積極動員各村(社區)新建或改(擴)建照料中心。在政策激勵下，我市崇福鎮、烏鎮鎮均計劃于20xx年新建1家規模較大的居家養老服務照料中心。其中崇福鎮擬投入300萬元，在中山公園新建1個居家養老服務照料中心，規劃建筑面積1000平方米;烏鎮鎮擬投入700萬元，在原影劇院新建1家功能完善的頤養園居家養老服務照料中心，項目將在內完工并投入使用。同時，為加快推進居家養老服務照料中心建設進度，市政府于10月份召開了全市居家養老服務工作推進會，11月初市紀委、財政局、民政局、審計局等部門聯合組成驗收小組。經過前期規劃、建設、驗收，20xx年共確認驗收居家養老服務照料中心72家，其中5a級居家養老服務照料中心7家、4a級21家、3a級21家、2a級20家、1a級3家，共下撥建設補助資金721.7萬元。
20xx年7月1日，新《老年人權益保障法》正式實施，市老齡辦、法制宣傳領導小組專門印發了《關于組織開展集中宣傳月活動的通知》，通過組織培訓、上街宣傳、文藝活動、為老服務等多種形式，集中開展新《老年人權益保障法》宣傳。全年共舉辦各類宣傳活動30多次，發放宣傳資料1萬余份。重陽節期間組織開展了“一次敬老慰問、一次文藝演出、一次評比表彰、一次敬老倡議”等四個“一”活動。20xx年，我市還積極開展了爭創老年人宜居社區和XX市敬老文明號活動，全市有6個社區申報老年人宜居社區并全部通過嘉興驗收，有35家涉老單位被評為XX市“敬老文明號”，其中12家單位被評為XX市“敬老文明號”、6家單位被評為省級“敬老文明號”。
為適應我市養老服務人才隊伍教育培訓需要，確定“XX市社會福利中心”、“XX市衛生學?！睘槭着鶻X市級養老護理人員培訓基地。20xx年開辦了2期護理員培訓班，共有114名養老護理員通過考試，成為我市首批獲得高級職業資格的養老護理人員。為提升對失能半失能老人的護理水平，市民政、衛生部門聯合組建了全市首支由28名來自基層一線醫療衛生單位醫生和護師組成的家庭養老護理員培訓師資隊伍，專門開展失能半失能家庭養老護理人員培訓。，共完成對多名家庭養老護理員的理論和實踐操作培訓。
20xx年，市老齡辦繼續做好各老年電大分校規范化建設工作，推進鎮(街道)分校的.實體化運作建設;扎實開展老年電大宣傳工作，擴大老年電大影響力，拓展老年電大辦班渠道，認真做好20xx年老年電大招生工作，春、秋兩季共發放老年電大教材3萬冊;積極開展“文化養老”活動，通過電大教育點這一平臺，20xx年共為老年人開展送電影、送戲曲、送輔導各100多場。
XX市養老服務信息系統是我市以信息化平臺為載體創新養老服務工作的一個重要方面。系統通過建立統一的老年人基礎信息數據庫和基礎設施管理數據庫，把全市老年人身體狀況評估、申請政府補貼對象資格評審、為老服務設施集中管理和服務基本業務進行全過程數字化管理，可縮短養老服務評估時間，大大提升工作效率。10月份，市民政局組織市、鎮(街道)、村(社區)三級227名民政工作人員開展了養老服務信息系統操作集中培訓，目前該系統已經正式在市、鎮(街道)、村(社區)三級全面應用。
完成人大代表議案建議和政協提案答復工作，配合做好上級領導來桐調研養老服務體系建設。做好老年優待證辦理工作，配合交通運輸局做好老年公交ic卡調查摸底及辦理工作。累計發放全市首批集中辦理的5萬多張老年公交ic卡。10月份開始，老年人可直接到XX市公交ic卡中心或崇福鎮、濮院鎮、烏鎮鎮汽車站辦理。
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“教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業是終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新，應重師德、重創新，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優秀的幼兒老師。
一、最美師心，走進童心。
“熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結教師?！边@些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進童心的通行證。端正思想，找準定位，才能做好本職工作。
幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應幼兒園生活。
多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點和學習規律，理解發展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導其從原有水平向更高水平發展，按自身的速度與方式到達可以夠得著的階梯。
難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。
二、最美師行，關愛成長。
1、注重學習，牽手家園，積極組織活動。
教師不是一個職務，而是一個職業，必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強，園長說我有責任心，因為我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等著著家長來園接孩子時、當我上傳給家長群一張張孩子開心的學心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。
2、以身為范，做好自己，教育教學認真。
“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養幼兒良好的生活和學習習慣，這對于他們來說，一輩子都是受益的。
讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作為一線教師應有的職責，每學期初，我都要從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境布置成各個區域，對于活動區的材料，都是廢物利用，細心制作，保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。并根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作為楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，并取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。
三、最美師魂，成就教育。
立志幼教，實現夢想，在積極行動中有收獲。我常利用課余時間上網查閱資料，關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，并轉化為自己的東西運用到教學中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。付出就有收獲，目前我學前教育本科畢業，并取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業并獲得相關證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎，開設多節公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎；在年度師德測評中被評為優秀；在全員培訓中，被評為南通市優秀學員；在工會活動中，被評為如皋市工會積極份子；今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。
我摯愛幼兒教育事業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔負著不讓孩子輸在起跑線上的責任！而我，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句“懂你——孩子！”收獲著自己的為師之道、治學之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀！
幼師工作事跡材料范文2
焉娜女，1985年4月出生，籍貫山東省青島市，市南區晨光幼兒園教師。
自從事幼教工作以來，焉娜同志在工作中她秉承著"因孩子改變而改變的教育理念，以一種強烈的.教師職業責任心和使命感，為人師表、愛崗敬業，認真學習專業知識，努力提高自身文化素養與專業水平，在不斷的開拓創新中，體驗著工作的快樂，與孩子一起成長的喜悅。
她說：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿陽光。”微笑是她最美的名片，她用愛心、智慧、執著傳遞著一名幼兒教師最美職業情操。
焉老師是一名富有愛心的教師。她覺得有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會，等待孩子慢慢成長已經成了習慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個贊許，和孩子分享成長的喜悅是她最大的快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵，激發孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。
焉老師是一名學習型的教師。善于思考、善于學習、善于實踐，將工作之余閱讀的大量書籍轉化到實踐工作中，積累了大量的教育教學經驗，撰寫的論文《合理運用多媒體技術，提高幼兒語言發展》、《如何培養3——4歲幼兒口語表達能力》、《表演游戲讓孩子暢所欲言》等，獲得國家、省、市區論文評選一、二等獎并在國家級刊物刊登。同時她潛心教學研究，扎實工作實踐，虛心向同伴請教，認真臨摹名師活動，探索總結出能激發幼兒主動參與、快樂實踐、積極表達的“體驗式教學法”，成為市南區中心教研組語言組的成員，組織的大中小班語言教育活動《三個咕嚕嚕》、《小豬變干凈了》、《兩棵樹》、《雨來啦》、《小白兔過橋》、《搖籃》、《什么醒來了》、《住在鳥窩里的小魚》等，在市南區進行教學活動現場展示，其中《狐假虎威》、《什么醒來了》在青島市、市南區優質課評選活動獲得一等獎，在市南區十二五課題結題會上獲得市、區領導及參會同行的一致好評。
“一份耕耘，一份收獲”如今體驗式語言教學法已扎根于晨光這片愛的土地，培養出一批批具有“善學、善行、樂思、樂言”良好生活態度的孩子。孩子們在青島市、市南區各級繪畫、故事、童話劇、舞蹈、七巧板大賽中獲得一、二等獎的好成績，并被青島廣播電視局邀請參加錄制展演。
焉老師是一名勇于承擔的教師。她充分發揮名師、骨干帶頭作用，積極承擔園內大型活動組織、科研子課題研究、園內、外開放展示任務，協助園領導帶領新教師團隊研究，不計個人得失，在教師中掀起主動學習、積極研究、扎實實踐的工作氛圍。她舍小家、顧大家，是同事們的榜樣、家里的頂梁。
在20年6月幼兒園承接了園本課程面向全是開放的任務，焉娜老師是這次活動的主要承接人，這個時候媽媽又檢查出胃癌晚期，正在醫院治療，她知道和媽媽一起的時間已經不多了，很想每天都去陪伴媽媽，因為陪伴媽媽的日子一天比一天少，但是作為活動的承接人，還要帶領新教師一起進行開放活動，在大家與小家之中，她的心里既焦急又難過，為了顧全幼兒園這個大家庭，她白天還是帶著甜甜地笑，拖著疲憊的身體，帶領新教師一起認真地工作，晚上她又帶著甜甜地笑，陪在媽媽身邊，為媽媽講孩子們的故事、工作中的開心事，為了減除媽媽的病痛，她常常整晚整晚幫媽媽按摩。那段時間孩子們、家長們和同事們沒有看到任何她的異樣，在她身上看到的依然是燦爛的笑容和對待工作的熱忱。
開放活動順利結束了，得到了市、區領導和參觀老師們的一致好評。沒過多久媽媽就走了，她說：相信媽媽一定不會生她的氣，因為她有一個優秀的女兒。她對工作的熱忱、對孩子的愛、對集體的榮譽感和責任心深深地打動了幼兒園每一位教職員工的心。在幼兒園中有這樣的老師我們為她驕傲，孩子們有這樣的老師，是他們最大的幸福。
她堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復一年，日復一日，來回穿梭在家庭與幼兒園之間……。因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。
幼師工作事跡材料范文3
從事教育事業已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業。她始終以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言。
在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，能從孩子的年齡、經驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內容，以使教學能獲得更好的效果；在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態去看待孩子發展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現家園共育。老師的職業宗旨是為家長、孩子服務，“細微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現教師職業形象的窗口，只有把微笑服務、真情服務落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。
在教育崗位中，她能努力營造和創建學習型組織和團隊，形成和諧、互助的幼兒園文化，推動了年輕教師的快速教師成長。她始終堅信：“每一個人都可以是教師，每一位教師都是值得學習的”的理念，始終堅持“因為真誠，所以提醒；因為責任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接納別人善意的批評目前已經成為了她園傳幫帶文化的一部分。
幼師工作事跡材料范文4
面朝大海，春暖花開，這是我國詩人海子的一首現代詩，我喜歡這首詩，因為詩中的一切就像與我朝夕相處的孩子們一樣，看到他們的快樂，就是我的快樂！看到他們的幸福，就是我的幸福！簡簡單單的每一天堆積起來26年的幸福之城，讓我看到在這城堡里的辛苦、操勞、緊張、傷痛，但是它們很快就被快樂、美好、溫暖、親情所轉化，變成了永恒的幸福。這幸福便是我心中的的那個幸福之城。這座幸福之城他永遠面朝大海，享受著無盡的春暖花開！
一、德行至上、修己育人
人們都愿意把孩子比作花朵或是含苞欲放的花朵，這種比喻多么貼切！因為花朵太稚嫩、太嬌美，它們都需要溫暖的陽光、和煦的微風、清靈的水滴。而這些像花朵一樣的小孩子同樣需要這一切自然、溫存的氛圍，除了家庭能延續這樣的愛，能給與他們的就是老師了！所以每每想到這些可愛的孩子，我的心里總是蕩漾著無盡的愛——都給你們吧，我的寶貝！
其實我是一個經常被“欺負”的老師。他們會鉆我的空子；會和我打時間差；會把我的書抱在他的胸前告訴我帶回家閱讀；午睡時會討價還價再多講幾個故事給他們聽；會因為天氣太好而要求多玩十分鐘，不要去“遵守”作息時間；會因為他們喜歡畫畫、做手工而要求我讓他們再畫一會、再做一會；也會因為包子太好吃請我去廚房拜托工作人員能否每天做包子；還要求我做他們的聽眾，聽他們編的故事、唱自己創作的歌曲。被孩子們總這樣“欺負”我也是經常地在“妥協”中和他們繼續探討方法、原則、規定！其實我是多么愿意被他們“欺負”??！因為在這個過程中，我看到了孩子們的自主、獨立、人性、親情！而這些難得的品質只有在自由的氛圍里才能應運而生！幫助他們健康、獨立的成長是作為幼兒教師的我的信念與職責。多年來我一直堅守著這個信念：每一個孩子都是獨立的個體，他們有權利順應他們的成長軌跡長大成人，而做為教師的我是幫助他們、鼓勵他們、引導他們！幫助它們身心健康的成長。
二、鉆研業務、發揮特長
作為工作多年的老教師，我在美術教學方面比較有自己的特點，而且從來也沒有放松自己在這一領域的探索和研究。從教育的角度來說，任何一種教育手段都是給孩子們最好的教育平臺，美育同樣也存在著河陽的價值，尤其是對三到六歲的孩子們。我園的領導在美術環境創設與幼兒教育的結合上比較注重，提出繪本教育環境對幼兒教育的影響、中國傳統文化對幼兒教育的影響，所以，我發揮了自己在美術方面的特長，與我園年輕教師共同研究，為孩子們努力的創設和打造充慢教育意義與賞心悅目的美術環境。經過數月的努力，這兩個教育環境得到孩子們的喜愛，真正發揮了他的教育作用，這是我們最欣慰的愿望。
作為從事26年的幼教工作的老教師，讓我的心越來越寧靜！沉淀下來的是對每一個孩子的耐心、細心、關心和那份無法推卸的責任感。這份責任感驅使著我在行業的路上慢下來，靜下來時時檢討自己。誠如成湯的座右銘：茍日新、又日新、日日新！時時提醒自己作為幼兒教師的德高為范的作用！鮮花一樣的孩子們，美好的生命開端當然要用最最純凈的而又圣潔無比的仁愛之水去澆灌，而我就是要把這仁愛之水付之于孩子們的那些人當中的一個。在我的職業生涯中，這是最重要，也是長久的必經之路！我會將這條路穩穩地走下去！生命不息、仁愛不止！因為我要享受那面朝大海、春暖花開的永遠幸福！
幼師工作事跡材料范文5
我在幼兒教育這個崗位已從教二十七年了，1991年從大連幼兒師范畢業后，利用業余時間參加學前教育大專和本科課程的學習，獲得中央廣播電視大學學前教育本科學歷。由于工作不斷努力，先后評為大連市骨干教師、省級骨干教師，并多次代表大連市、區及幼兒園參加全國、省教學大賽及教學觀摩。我熱愛幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，圓滿完成各年齡班、各教學領域的教學工作任務并連續多年在考核中被評為優秀，所帶領的班級也曾多次獲得園“優秀班集體”的光榮稱號。
一、關愛學生，促其成長
近幾年來，我先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學工作并兼任幼兒園的年級組長和教研組長工作。在工作中恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經常早出晚歸在幼兒園加班工作，從來是吃苦在前、任務在前、各人利益在后，用自己默默的言和行無聲地影響著身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項活動中，始終是年輕教師的“楷?！?，帶了幾批徒弟個個都很優秀，成績顯著。在擔任小班教學工作中，針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學活動，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學習，使他們在輕松、自然的環境里學習兒歌、音樂律動，聆聽妙趣橫生的故事，為幼兒入園升入中班打下了基礎。在擔任中班的教學工作中，我認真制定各教學領域計劃，注重抓住教學重點，做好教學準備。制定和運用各類教學圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學，收到了良好的效果。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開“小灶”，用慈母般的愛心關心、體貼他們，受到了家長的好評。在擔任大班的教學工作中，認真備好每節課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創設輕松愉快、活潑有趣的教學環境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養幼兒良好的教學活動秩序。在教學過程中，重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態；善于捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現，隨時調整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過開展“開放式教學”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯誼活動等形式，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。
二、加強專業文化學習，做一專多能的教師
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這是不準確的，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應該具備的。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。要掌握幼兒的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到教學中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
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張濤是一名“樸實無華”的社區工作者，他在社區內多年的工作中，深入了解了社區居民的需求，并不斷努力為社區的發展做出貢獻。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區中巡視，認真地尋找居民的需求，并在第一時間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開展各種公益活動，如街道清潔、環保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協調社會力量為這些居民提供支持，并通過自己的'工作經驗，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進事跡深得社區居民的認可和稱贊，并為社區發展做出了無上貢獻。
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王xx，女，xx省錦屏人，1987年2月出生，20xx年加入中國共青團。20xx年7月于xx省經濟學校計算機專業畢業（中專），20xx年7月于xx理工大學行政管理專業畢業（大專），于20xx年10月參加郵儲銀行南明支行五里沖支行工作。在工作期間，參加了xx財經學院金融管理專業自學考試，于20xx年7月畢業。
轉眼間，在郵儲銀行已有三年了。首先，作為一名銀行從業人員，在這平凡的崗位上，他始終兢兢業業，盡職盡責，嚴格要求自己，努力加強自身政治理論學習，不斷提高工作能力，默默奉獻，受到了單位領導和同事們的一致好評。今年以來，他認真學習了黨的十八大精神，會議期間，他每天下班回家的第一件事就是打開電視，播放新聞聯播，全程了解黨的十八大會議的進展，用科學發展觀的理念武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀；面對銀行服務業競爭激烈、服務意識超前發展，他先后學習銀行從業人員操守及信息技術和計算機數據庫等知識，不斷拓展自身信息化知識的廣度和深度，為更加勝任本職工作充電加油。
其次，他認真履行職責，嚴格標準抓工作。20xx年參加了理財規劃師學習、進一步了解掌握理財思想，有效地做好銷售理財產品，之后的一年里，個人理財任務完成150萬，超額完成上級賦予的任務。從自身工作實際出發，以良好的理財意識，創新意識和責任意識全新全意為客戶服務。他在繁忙工作之余，還認真學習各項郵儲銀行的基本制度和操作規程、規定，做到了辦理業務又好又快又準，能有效的充當柜員骨干，提高柜臺儲蓄效率。除了積極學習金融知識以外，他還積極參加國家認可的學歷和職稱考試。20xx年取得了反假幣上崗證書，20xx年度榮獲中國郵政儲蓄銀行xx市分行“理財能手”稱號及榮譽證書。
由于他們花石路支行于20xx年11月由五里沖搬遷至石板鎮，面臨新的環境及客戶有其特殊性，客戶基本為地利物流園的農副業產品個體戶，資金流動較大，并且在他支行隔壁就有農業銀行網點，存在劇烈的競爭，作為一線工作人員，他首要任務是積極采集客戶個人信息，對客戶的個人情況其工作情況進行深入細致的了解，并及時各種信息進行總結，提出合理建議和意見為領導決策參考，爭取更大的客戶資源。
第三、他嚴格要求自己的工作作風，樹立骨干帶頭作用，始終嚴格遵守銀行組織紀律要求和賦予的職責，嚴格按照郵政銀行人的標準，做到“不畏艱難、任勞任怨、勇于開拓、樂于奉獻”，真正把客戶最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實；在生活中，注意塑造良好的自身形象，發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，不奢侈浪費，不追求享樂，努力做到不為名利所累，不為物欲所動，不為私心所擾。在工作中，自覺維護同事們團結和嚴格執行廉潔自律，做到知實情、講實話、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上，充分發揮表率作用，切實樹立了公平處事、公心做人的良好形象和深入實際、撲下身子、真抓實干的良好作風。在工作中，他堅持做到了“六必訪”，即身邊的同學、親戚、朋友、熟人、地利物流園的農副業產品個體戶、駐石板鎮周邊重點單位，和他們建立良好的關系，積極幫助他們協調解決他們力所能及的個人困難，動員他們到他們郵儲銀行來存款。銀行是國家融資工作機構，衡量一個金融機構狀況硬性指標就是儲蓄存款余額，這也是他們的中心工作。
為加強支行的儲蓄存款余額，他積極的想辦法，出主意，利用身邊一切社會關系去促使增加銀行的儲蓄存款余額。例如，有一次，偶然的機會認識了周邊軍訓單位的一名領導，閑談中了解到他們的每年軍訓費用額度超過200萬，由于資金進出比例較大，受傳統意識的影響，并沒有進入現金存入銀行而是單一的放入保險柜里存放，于是，他瞄準這是一個增加存款機會，在支行領導的首肯下，他積極和軍訓單位領導和辦事人員聯系，多渠道了解他們軍訓的各種收入和支出狀況，多次打電話給他們宣傳他們的郵政銀行便利的服務政策，去周邊農家采摘新鮮的水果，利用周末和節假日送至軍訓單位，以自己的真誠和真心去感化他們，終于功夫不負有心人，他們同意了他們的要求，將軍訓的資金170萬存入他們郵儲銀行并增加將個人的存款50萬也存入他們郵儲銀行。存入資金的時候，他們的領導對他的服務態度和執著表示認可，對他說了一句“他們的觀點因為你的態度而改變，你真的好執著啊”?？伤徽J為這是一種執著，這是一種用心去服務，去干好本職工作的態度。這不正是他生命的追求嗎，他希望將自己的工作做得更扎實有效，希望他們的支行更快更好的發展。
用心服務就是做好本職工作的基礎，“心”的缺失無疑給工作執行帶來困難?！靶摹笔潜舜藴贤ǖ臉蛄?，是提高服務質量的指揮機構，在服務中只有將“責任心、真心、誠心”有效融合，才能和客戶有效溝通，彼此理解、支持與配合，才能真正實踐“客戶是親人”的銀行服務理念。
有人問他，這么努力的工作是為了什么，他可以毅然的回答，他所做的一切工作都是為了實現自己的人生價值，無愧于自己的父母對他的培養；為了集體的利益，無愧于領導和們對他的信任和關心；為了讓自己的青春更加絢麗光彩，無愧于自己人生的歷程，讓自己的青春釋放出明麗動人的光芒。
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某，男，某歲，某人，中共黨員，現任某縣道路運輸服務中心主任。
為做好全縣客貨運輸行業新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，某同志作為道路運輸行業管理部門負責人，充分認識疫情的復雜性和嚴峻性，主動放棄了春節假期返回貴州老家探望老母親的計劃，第一時間投入我縣疫情防控工作一線，精心組織，周密安排，切實把好交通運輸防控關。
忠于職守，科學統籌安排。在縣委、縣政府部署防控新冠肺炎疫情工作后，某同志快速反應，第一時間召集全縣客貨運輸企業召開疫情防控工作安排會，認真研究，分析疫情，要求舉全行業之力，全力做好疫情防控工作。要求客運企業深入落實車站、車輛防控工作，在車站設置進站專用通道監測，對進站等候及上下車乘客進行體溫測試，并登記臺賬;認真落實客運站場通風、車輛及設施每天3次消毒，工作人員戴口罩、勤洗手等衛生防護措施;設立專職人員、專用通道、指示標志、隔離房間、專用物質，嚴格執行“七不出站”制度;加強宣傳與防控，在旅游集散中心LED屏、出租車頂燈循環滾動播放新型冠狀病毒感染肺炎防護科普視頻、標語并張貼標語，發放疫情防控知識宣傳單，要求客貨運輸企業必須把疫情防控相關規定貫徹落實到工作中去，確保各項工作規范有序、有條不紊推進。
求真務實，工作穩扎穩打。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中，某同志深入基層，勤于調研，及時了解群眾動態，在周邊市、縣交通部門均發布停運的通告后，某同志迅速聯系縣客運企業負責人，集思廣益、統籌兼顧，針對我縣地域環境特殊性及群眾出行方便考慮，及時報請局黨委，并報縣政府同意，對跨縣客運路線實施暫停營運，優化縣內農村客運線路發班班次，為領導決策提供第一手資料;同時深入到基層駕乘人員當中，積極開展對駕駛員的宣傳教育，在特殊時期做好對群眾的宣傳解釋工作，提高服務質量;聯合公安、衛生等相關部門在106線、重要交通樞紐處設置疫情防控點，對來往車輛駕駛員進行體溫測量，登記排查，聯防聯控，抗擊疫情。
勤勉務實，勇于奉獻擔當。按縣交通運輸局統籌安排，為防止大年三十、初一到月珠寺上香群眾較多，引起人員聚集，做好疫情防控工作，作為一名有著25年黨齡的老黨員，某同志為照顧外地同志能回家吃團年飯，主動到執勤點執勤，引導、規勸群眾和車輛有序離開;在客運中心站隨時可見他的身影，每天都是最早到達客運站進行檢查，對車站、車輛的消毒、車輛儲備、車輛安檢、疫情宣傳等情況進行一一檢查;主動發揮黨員帶頭作用，帶領排查小組對包保區域內住戶人員進行安全宣傳，逐一排查，包保區域內109戶，354人不漏查，全力做好返鄉人員排查登記。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作已進入關鍵時期，運輸行業仍是重中之重。某同志總是做得多說的少，樂于奉獻，不忘初心、牢記使命，秉承著共產黨員的優秀品質奮戰在某交通疫情防控工作一線。他總說：我某經是一名軍人，轉業到地方工作，其實哪兒都一樣，都是為人民服務?？此坪唵蔚脑捳Z，飽含著他一顆赤誠的為民愛民之心，面對緊迫的疫情局勢，勇于奉獻、迎難而上、恪盡職守、抗擊疫情。
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一、領導重視。
2、鎮老齡工作在去年由黨委委員、組織部長、副鎮長吳金光同志分管外，今年還增加了一名黨委委員雷陳同志協管，有專門的老齡辦公室，有3名老齡工作人員。
3、鎮老齡工作每年都制訂有年初工作計劃和年終工作總結，對老齡先進工作者在年初全鎮開勞模表彰會的時候一并表彰，經費方面都是實報實銷，去年重陽“敬老月”期間共用去經費近18萬元，比前年增加近5萬元。
二、組織健全。鎮老年人協會、關心下一代工作委員會、老體協班子配備齊全，若有人員變動，就及時下文調整。村、社區、部門單位老齡工作機構健全，基本上是一套班子，三塊牌子，有專門的老齡辦公室，有專人負責老齡工作。
三、敬老服務經常。
1、通過不斷的宣傳、調查、摸底、核實、登記等大量的工作，切實做好90歲以上老人高齡津貼發放工作。去年上半年共對69名高齡老人發放了長壽保健費和生活補助費，下半年發放了86人。今年到現在為止上報的90歲高齡老人達到了100人。
2、對60周歲以上的老年人通過長期宣傳、進行老年人優待證發放和換證工作。并考慮到農村的老人進城不便，經常是每月都要跑幾次到行政辦證中心和公汽公司為他們辦理優待證和愛心卡。
3、每年重陽節期間都要開展一系列內容豐富、影響大、效果好的尊老敬老活動，總結如下：
一)大力宣傳《老年法》、省政府301號令及鄂發21號文件。由鎮黨政辦利用宣傳車于“兩節”期間在全鎮巡回宣傳根據《老年法》制作的《陳貴鎮尊老敬老宣傳標語口號》，并在鎮有線電視臺播出尊老敬老有關內容，同時督促各部門單位開展貼標語、掛橫幅、辦專欄、開座談會等宣傳活動。
二)組織鎮退休和退二線、退養干部重陽節期間出去旅游，開闊老年人的視野，使他們老有所樂。去年出去旅游的干部共有50名，每人元的標準，共用資金10萬元整。
三)走訪和看望本鎮70歲以上原任村級正職干部、80歲以上老人。由鎮黨委、政府組織鎮干部和村以上干部對全鎮70歲以上村級(退休時擔任各村和鎮辦工口、農口企業正職)干部、80歲以上老人進行入戶走訪和看望。去年共慰問1041名老人，其中70歲以上村級正職干部60人，80歲以上老人981人，每人發放5斤肉，共用資金78075元。
四)慰問福利院老人。由鎮黨委書記親自帶領班子全體成員到福利院慰問孤寡老人，并帶去100斤肉，10箱水果等近3000元的愛心慰問品。同時鎮礦業集團、國土所、財經所等單位也紛紛到福利院慰問孤寡老人，獻愛心。
五)上門看望鎮百歲老人和特困老人。鎮領導親自上門看望3名鎮百歲老人和2名特困老人，為他們送去節日的祝福。
六)做好鎮60歲以上老年人的摸底。鎮老齡辦和村、社區分別建立了老年人檔案，為了更好地掌握全鎮老齡人口的動態，做到老年人口信息心中有數，更好地服務于老人，每年鎮老齡辦都會于重陽節期間對全鎮60歲以上老年人進行一次摸底，并要求各村、各單位上報時要詳細填寫每位老人的年齡、性別、家庭住址、家庭人口、聯系方式、是否空巢、是否特困、是否底保、是否重大疾病、是否享受合作醫療、是否享受新農保、是否辦老年人優待證等等，然后根據上報的數據，再分門別類對各村各單位進行統計，60-79周歲的老人有多少，80-89周歲的老人有多少，90-99周歲的老人有多少，100周歲以上的老人有幾個等，每年各村、各單位60-79周歲、80-89周歲、90-99周歲的空巢老人有多少，特困老人有多少，享受底保的有多少等等，并分別制成電子檔案進行存檔，并與有電腦的村聯網，實行互動，這項工作鎮老齡辦一直沒有間斷。且現在各村老人享受新農保，老年人隨時有增減，實行動態管理，使老年人檔案更為完善。今年響應市里的政策，對全鎮80-89周歲的老人又進行了上門見面調查摸底，并根據市里的要求以每個村、社區為單位，對80-89歲老年人的信息建立了更為詳細的檔案，每個貼有身份證復印件及相片的老人調查表及村匯總表除上報一份到市老齡委外，也分別裝檔案盒存檔一份，共存檔20盒。
4、去年鎮老齡辦聯系鎮衛生院到各村免費為老人量血壓，發放預防各種傳染病的宣傳冊，對一些特困老人、孤寡老人還免費發放藥品，并聯系民政給予救濟，送去米、油等生活必需品。并督促村做好這些老人的幫撫工作，使老人基本生活得到保障。以后將繼續這項工作。
5、配合民政辦、福利院等做好對社會孤老、離退休孤老、空巢老人及貧困老人的居家養老等服務工作，去年根據市老齡委的要求對全鎮空巢老人及80周歲以上的老人進行了摸底，共統計出全鎮空巢老人871人，80歲以上的老人856人。
6、去年除“七一”期間組織政府退休干部和老齡干部到麻城去參觀學習外，還組織了幾次機關退休干部黨支部的老同志座談會，并積極組織老年人參加由鎮出資一萬元的“陳貴”杯大冶市老年人象棋比賽。
四、保障權益。
1、積極開展老年法規宣傳。在轄區內形成良好的尊老、敬老、養老、助老的社會風氣。
2、各項優待老年人政策落實到位。全鎮19個村都定期向老年人發放新農村養老補貼，發放率達到95%。銅山口村和陳貴村還每年重陽節對全村60歲以上的老人進行慰問，每人發兩斤肉，已形成了慣例。
3、要求各村對90歲以上享受高齡津貼的老人進行張貼公示，做到公開、公證。對敬老助老的先進典型，報到市里進行表彰，去年9月份市里對鎮老齡辦及福利院院長吳著情同志給予了敬老模范表彰。
4、認真接待老年人的來信來訪，切實維護老年人的合法權益，為他們解決實際困難。對老年人反映的一些問題都能與財經所、經發辦、組織辦等單位接洽，盡一切力量為他們解決問題。
5、無虐待、遺棄老人和因侵權而造成老年人非正常死亡的事件。
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近日，城南新區疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長，字里行間充滿著感激之情，講述了一個暖心故事。
寄信人是家住碧桂園小區的劉靜，她在城區經營一家藥店?！坝幸幻颊咭蚱つw病需要藥物，給我打電話請求幫助，因小區封閉無法外出，我就給小區物業打電話。”劉靜說，“物業推薦了志愿者孫先生，我聯系他后，很快他就上門拿了藥店的鑰匙，去店里取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當千家萬戶對疫情都唯恐避之而不及的時候，他卻一路來來回回幾趟跑，毫無怨言，讓人敬佩。”
劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業能力建設科科長孫建波，他是第一批響應號召參與疫情防控工作的志愿者。“1月25日報名參加疫情防控，2月1日在隨州職業技術學院附近的交通管制執勤，負責勸返過往車輛和行人。2月4日到東城辦事處文峰塔社區恒大名都小區值守。2月9日調整到城南新區涢水社區當志愿者?！睂O建波告訴記者。
自從2月9日下沉到碧桂園小區以來，為了讓小區居民少出門、不出門，同時滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區統一安排部署，每天早上7點半就來到小區，收集居民需要代購的藥品信息，一一核對后，按照他們的需求進行統一采購、配送。
碧桂園小區是我市最大的商住小區，面積大，居民多，代購藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區各片區物業工作人員會將他們當天統計的居民需要代購的藥品清單發過來，他負責全面收集整理，統計代購需求、電話核對藥品名稱、藥品數量，下午進行統一采購后分發到各戶。
“常見的藥品可以就近到附近藥店采購，碰到特殊情況時，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在?！睂O建波說，“實在買不到時，則報給社區，由社區向上級反映加以解決。”
在每天收集核對藥品信息時，代購最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門收取居民身份證、醫?？?、病歷本等?！斑@些藥品都是需要在城區各個醫院開出來，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對不能斷檔的?！睘榱嗽谧疃痰臅r間內將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫醫院、曾都醫院、中心醫院龍門院區、文帝院區……一天下來，忙得腳不沾地。
為減少交叉感染的風險，孫建波集中采購藥品回來后，先在小區卡口進行消毒、換上新口罩后，才進入小區為居民送藥。2月27日晚，翠山藍天二十七街的住戶葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫院為其代購的糖尿病甘精胰島素注射液時感激不已?！胺浅８兄x，真的是非常感謝您，這是救我的命啊!”葉星海夫妻連聲道謝不止?！罢娴牟挥弥x，我是一名黨員志愿者，以后有什么困難，隨時給我打電話!”樸實的話語未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當把一份份急需的藥品送到居民手中后，回到家中已是晚上十點多。
這段時間下來，孫建波清楚地知道哪些藥是用于哪種疾病，哪些藥哪個藥店有，哪些處方藥在哪個醫院開?！懊刻祀m然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺得一切都是值得的!疫情當前，我們每一個人都應該貢獻自己的力量，大家盡量宅在家，不出門，讓我們齊心協力，共同抗擊疫情!”他充滿信心地說到。
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小嚴教授從事教育教學二十多年，從一名普通教師成為教育部創新發展骨干專業計算機應用技術專業負責人、浙江省教壇新秀、浙江省“十三五”優勢建設專業計算機應用技術帶頭人、浙江省高等職業教育示范性實訓基地移動互聯綜合實訓基地負責人、浙江省程序設計大賽金獎指導教師、杭州市優秀教師、杭州市中青年學術帶頭人。他主持的專業建設案例“移動互聯網背景下翻轉課堂教學設計研究”獲20xx年民辦職業教育十佳案例。
他積極探索高職教育改革，遵循“關愛、引導、轉化、激活”的育人方針，尊重學生、尊重差異，在專業教學中注重知行合一、德技共舉，著力打造適應杭州經濟發展的數字工匠培育體系。
他創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，制定“學習成果評價制”，提出“融圈建群、因崗施教”人才培養實施方案，帶領團隊獲得20xx年浙江省教學成果二等獎和杭州市勞動模范集體稱號。
扎根一線，堅守課堂主陣地
小嚴堅信，課堂是教師職業生命的主陣地，教學是一名教師最基礎、最需要付出并持之以恒的工作。自1999年大學畢業后，他一直從事教育教學工作。二十多年來，他時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己，堅持立德樹人，堅守育人初心。
在承擔管理工作的同時，小嚴始終以飽滿的熱情活躍在一線課堂，連續十年在學生評教中獲A等、校年度教學考核“優秀”等級。他主動承擔程序設計、數字技能基礎、網絡數據庫等專業課程的教學任務及學生管理工作，主持建設杭州市精品課程《實用組網技術》，主編或參編了省重點建設教材《網絡互聯及應用》《計算機等級考試指導書》等10余本教材，獲得學校教學技能競賽一等獎。
他認為良好的溝通是教育教學的橋梁，十多年來堅持實施“師生談話制”，每學期與學生談話交流超100人次，為學生的專業學習、實習實訓和就業發展提供建議。
“嚴老師，您能幫我介紹一下研究生導師嗎？我真不知道應該怎么選。”創意班20xx屆畢業生趙健在研究生復試前，給小嚴老師打電話求助。嚴老師聽說自己的學生考入自己大學時的母校，非常欣慰，立馬幫助學生聯系導師，耐心講解注意事項?；叵肫鸷蛧览蠋熛嗵幍狞c點滴滴，趙健感慨：“當時我已畢業兩年，沒想到嚴老師還是這么熱心地為我指導。感謝兩字已無法表達我的心情。感謝母校，感恩遇見嚴院長，人生路上為我指點迷津、保駕護航。”
改革提質，潛心培養“數字工匠”
基于校情、學情和信息行業特點，將之有效落地，以提高人才培養質量，這是小嚴一直在思考和探索的`。他實施“一家領軍企業、一個企業聯盟、一個特色班”數字工匠人才培養模式，與北京聯想合作，成立國內首個以聯想智慧零售人才培養為方向的“來酷班”；與深信服合作，成立校內首個現代產業學院“育英深信服安全服務產業學院”；與阿里云、杭州聯通等領軍企業合作，依托省產學協同育人項目，組建眾盟網絡班、聯通5G運維班等校企特色班，實現為IT行業領軍企業及其中下游企業所組成的產業生態圈培養人才的新模式。
他改革專業群實訓體系，創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，實現企業的崗位培訓與校內專業課程的有機融合，直接促進學生就業200余人，引進企業資助學生獎學金37萬元，并以此為基礎成功申報立項省高等職業教育示范實訓基地。
他創新學生學習評價方案，領銜制定“學習成果評價制”。拓展并豐富課程概念，學生的項目實訓、對外服務、崗位實踐、競賽考證等都可置換為課程或學分，極大地提升學生崗位技能實踐積極性，形成對學生的正向激勵閉環。
他重組專業師資隊伍，組建“四類三能”教學團隊。他針對信息技術多場景應用特點，以加強學生職業認同為目的，組建以任課教師、企業教師、學業導師、實踐指導教師為主體的新型教學團隊，以能教學、能管理、能服務為要求，引導學生把握行業前景、堅定職業認同，掌握實用技術，激發學習熱情。團隊培育了省“三育人”先進個人、全國民辦高校優秀輔導員、市優秀教師等，并在20xx年被評為杭州市模范集體。
因材施教，助力學生人生出彩
小嚴認為，職業教育作為一種教育類型，同樣肩負著培養多樣化人才的重要職責。教育的力量是讓一個人成為更好的自己，高質量的教育就是要讓每個學生都有人生出彩的機會。
在多年的專業教學中，小嚴秉持“以學生為主體”的理念，組織實施“分流培養，分層教學”的方式，為學生發現并發展自身特長提供平臺。
他組織建立“平臺+方向”的課程體系。在學校指導下建立信息技術專業群四個專業共八個方向的課程體系，八個方向分為技術型和復合技能型兩個層次，學生可在第三學期通過自選方向的形式重新組班并進入專業學習。
他開發“學生專業發展傾向測評系統”。連續8年記錄信息學院每位學生的學習行為和校園活動數據，積累了18萬條基礎數據，并運用大數據技術建立課程學習與就業崗位的關聯模型，輔助對學生分流分層以及設定學業提升的階段目標。
他打造“賽教結合”的專業品牌，建立信息技術創意班，以“賽教結合、以賽促學”為模式，培養技術型人才。以他為核心的創意班教學團隊指導學生參加國家級、省級各類競賽，學生連續五年奪得中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽高校特等獎、藍橋杯軟件專業人才大賽全國總決賽2個特等獎23個一等獎、浙江省大學生程序設計競賽2個特等獎和15個金獎。
課堂內外，小嚴都是用心指導和陪伴學生的良師益友。創意班20xx屆畢業生孟澤正回想起大學參賽的經歷，依然對嚴老師充滿感激：“嚴老師善于發現我們每個人身上的長處，激發我們的積極性。當時我在班級的程序代碼水平處于中下水平，不相信自己有上省賽的機會，因此經常摸魚。嚴老師組建育英藍軍在校內打對抗賽，把我作為翻譯型選手進行培訓，并一直鼓勵和幫助我。盡管在校內集訓期間藍軍場場墊底，但比賽結束嚴老師都會領著我們總結經驗教訓、積極補題，最終我們團隊奪得了浙江省大學生程序設計競賽第一名。這次經歷讓我受益終身，也激勵著我在本科和碩士研究生的求學路上不懼困難，穩步前進。”
服務顯擔當，助力智慧杭州建設
小嚴把社會服務作為培養學生職業素質的重要載體，在專業教育中積極倡導“進入社區和企業，做好志愿服務”，通過服務錘煉實踐本領，同時塑造學生優良品質。
進入社區做好志愿服務。他所在的團隊培育了在杭高校志愿者服務團隊“小e工”，服務20xx年世界互聯網大會、第十二屆中國大學生文化旅游節、20xx中國（浙江）人力資源博覽會、白楊街道社區全民體測、錢塘區交通文明勸導、義蓬方艙疫苗系統錄入、反詐志愿服務隊、青春健康師資培訓講師團之防艾小分隊等多個項目，每年提供信息類志愿服務300多人次、1200余小時。
進入企業做好技術服務。他帶領師生為阿里、?？低曇约板X塘區東芝等企業提供軟件測試、SEO推廣、交通數據標注等技術服務1100余人次，為企業解難題。
積極投身助殘事業，為省市殘疾人提供就業技能服務培訓和殘疾人競賽指導，培訓的殘疾學員多次獲得計算機相關賽項的省級大獎。在20xx年第六屆全國殘疾人職業技能大賽中，指導學員獲得程序設計、數據庫應用兩個賽項第三名，得到浙江省人民政府發文褒獎。事跡得到錢江晚報、浙江日報等媒體關注和報道。
小嚴遵循“教育是一種高尚的服務”的理念，始終在高職教育數字化工匠人才培養領域默默耕耘。他用自己的實際行動，踐行一名教育工作者的初心使命，為杭州數字經濟培養優秀技能人才，為智慧杭州建設貢獻青春力量。
? 叉車工作事跡材料
她，簡單的束發、樸素的衣著、永遠的平跟鞋，極其普通，但卻時時透著一股勁兒，散發著樸實而純粹的美。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級組長，江晨。
初次與她相處的人，常常猜不透她的年齡：頭發有些白了，可眼睛里還透著一股童真；不時髦，甚至有些落伍，跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕；每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會迸發出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠的童心?！?/p>
童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學初，她便跟家長們有了君子協定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發展情況；避免物質攀比，滿足孩子的精神需求；組織建立家長qq群、家長委員會、家長志愿者隊，給家長們建立互幫互助的平臺。她主動約請學生的家長，了解情況、向他們介紹學生在幼兒園的表現。細致、生動的描述和分析，讓學生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動，學生家長都是全力支持。菲菲過生日了，她的媽媽買了很多蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向菲菲媽媽解釋，從幼兒園的餐點設置，到可能會引發的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費和安全，終于，菲菲媽媽拎著一大袋蛋糕回去了。現在，無論哪個孩子過生日了，都會非常主動地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負擔。就這樣一次一次的堅持之下，君子協定被大家共同認可，她對自己的嚴格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會發現的心。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。江老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發現便細膩而豐富。
每一個孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認同，不是放任，而是充滿愛的包容。優優認知能力不強，控制性不好，在別人的眼里就是調皮、愛搗蛋。可是她從不板著臉訓斥他，而是在孩子控制不住自己的時候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅持帶他參加各種活動。經過了一年的時間，優優進步了，慢慢調整過來。
每一個孩子的涂鴉，在她的眼中都充滿了意義。為了讓孩子們的涂鴉能夠得到家長的認同和理解，她每天都為孩子們記錄繪畫內容，讓孩子們用語言描述自己的作品，再把這些作品拍成照片，發到班級qq群里面，加以解析，讓家長們欣賞，逐漸改變自己的育兒觀。一個學期，她就整理評價了上千幅涂鴉。由于長期的勞累，江老師的頸椎、腰椎一下子都犯病了，不能彎腰，她便跪著，聽孩子們說、幫孩子們寫，堅持不懈。在她的努力下，孩子們的自主表達能力獲得了極大的提高，幾個孩子的畫還獲得了省級的獎次。
每一個孩子的發現，都會給她帶來驚喜。孩子們特別喜歡尋找“寶藏”，從一顆小石子，到一片花瓣、一根枯樹枝，都是他們的寶物。她從來不把這些看作是垃圾，而是跟孩子們一樣，體會著從這里面投射出的無窮的想象。她為孩子們制造了“寶盒”，讓孩子們把自己的發現珍藏、共享。她記錄著孩子們的片言只語、記錄著孩子們的發展變化，這一天天的發現，使她的教學充滿了獨具個性的親和力，使她對幼兒教育的理解越來越深入，使她的教育筆記愈積愈厚。每年幾十萬字的記錄，承載的是滿滿的對孩子的愛。
童心，是一顆會創造的心。
在幼兒園工作中，江老師的創造能力總是非常突出。活動設計、課程架構、游戲引導、環境創設，皆獨具匠心，屢次在如皋市級以上獲獎，并有多篇論文在省級刊物發表。是什么讓她保持長久的創造力？從她每日不離的裝備便可見一斑：相機、錄音筆、耳機、u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，閱讀，是最美的姿態；思考，是最美的時刻；創造，是最美的展現。她的美，便以這樣的姿態、在這樣的時刻，慢慢地散發出來、展現出來。為了更清楚地了解孩子們小組交流的情況，她把錄音帶回家，趁著夜晚的寧靜，傾聽整理成文字；為了對比研究孩子們繪畫能力的發展，她用相機記錄、編輯、比對、分析；為了了解繪本對于幼兒教育的意義，她自費購買幾百冊繪本，利用空閑時間整理、分類，選擇運用到幼兒園課程中；為了理解各種經典理論背后的關系，她廣泛閱讀有關書籍，一年的摘錄就達十多萬字。
于是，不斷有人來向她請教：“江老師，請你幫我看看這篇繪本，該從什么角度帶孩子們閱讀？”“江老師，請你幫我想個更好的點子，怎么在游戲中更好地展現孩子的作品？”“江老師，這個環節怎么提問更好呢？”……她們有本園的老師，也有農村幼兒園的老師；她們有身邊的朋友，也有陌生的同行；他們有熱心教科研的老教師，更有前來幼兒園實習的“預備隊員”，她都毫無保留地給他們滋養。
童心，不是簡單，而是純粹；不是空洞，而是包容；不是自我放逐，而是一顆大愛的心。在追求“永遠的童心”時，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發，積年累月，感染著身邊每一個人。最美的她永遠擁有一顆最美的童心。
2022年幼師工作事跡材料2
或許就是因為兩年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。
春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲；夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內翻的疾病，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。
光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法?！睘榇?，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。
2022年幼師工作事跡材料3
__，女，20__年畢業于安康第二師范學校，20__年通過招考選調到旬陽縣第二幼兒園，現任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的專業素質是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛入園的孩子，她總是以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說：“老師小心點”時；當走在街上，曾帶過的畢業生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒。可到快起床的時候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養成午休的習慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養成了午休的習慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學轉崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學好問；活動中，她認真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學習。劉老師認為，要想成為一名優秀的幼兒教師，只滿足于現有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面，在園領導的帶領下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據幼兒年齡特征的不同，精心設計每一次教學活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學方法，恰到好處地激發幼兒的思維，引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學習生活上，她注重培養孩子的良好學習和生活習慣，重視良好班級常規的建立，也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議，到優秀園所參觀學習，汲取有益的教育經驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學習，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創新，運用于幼兒教育教學，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業技能競賽和園內賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。20__年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
從20歲到36歲，她已經在教育第一線奔忙工作了__年，由青澀到成熟，她的每一步成長與進步無不包含著領導的信任與同事們幫助。雖有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她的年復一年，日復一日，終會開滿鮮花……
2022年幼師工作事跡材料4
情系幼兒教育，讓青春在奉獻中閃光，本人__年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了14個春秋。我深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結著我無盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我帶來了無限快樂。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上，我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語，去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發展的有用人才。
作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的基本路線和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業、為人師表，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，團結助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業業地工作，始終把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質量。教學中，不論教哪門學科，都能認真地閱讀教科書，分析教材，規范地備課并準備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據幼兒的年齡特點和思維發展規律不斷改進教學方法，還充分發揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發展的最佳結合點，時時處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說過：教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能到達心的深處。在教學過程中，我認為應層層深入，帶有啟發性的提問，師生之間應以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會到會的過程，然而在教學過程中我們應怎樣的保證全班孩子大面積地發言，而絕不會發現少數能力強的孩子獨霸發言專權的局面呢？我給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程，而且我從來不打擊他們，所以讓他們心理沒有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機會，聽別人說，這樣，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好的帶動其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學習的品質。
在眾多的關系中，師幼的關系猶為重要，教師把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業是事業成功的基石。十多年里，我帶過各年齡層次的班級，我還具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。同時也能做好家長工作，利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯系，有效的促進了家園共育，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過我細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領導的信任。在多年的教學工作中，能總結出自己的一套教學經驗和方法。在每學期的教學評優和教學考核中，我都能取得較好的成績。
多年來，對工作，我認真負責、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態去迎接挑戰，在20__年初，園內組織的講故事比賽中取得了不錯的成績，在荷城街道園際教研交流活動中，我代表幼兒園向同行展示了一節科學實驗活動，也得到了較好的評價，這與園領導以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽面前我不會驕傲，更應該一如既往，做好本職工作，繼續以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。
2022年幼師工作事跡材料5
王同志是幼教戰線上的普通工作者，1996年參加工作以來，工作認真，堅持教書育人，為人師表，以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業，在工作中樹立了“一切為了孩子”“為了孩子一切”的精神，悉心領會新《綱要》的教育觀念，不斷開拓進取總結經驗，努力提高自己的政治思想素質，文化素養和業務水平，積極履行老師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水，為了提高自己的教學水平，她認真地參加幼兒園組織的理論學習，她努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人，是她在教育教學上始終履行的職責，如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長，她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘。
“腳踏實地，大膽創新”是她教書育人的座右銘，她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五大領域教育教學”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，她先后教過小、中、大各年齡班，通過工作實踐積累了豐富的教育經驗，能根據不同年齡幼兒的身心發展和教育要求進行創造性的教育工作，在一日活動中，她堅持保教結合的原則，關心每一位幼兒，對孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個孩子，教育才能成功，為了促使家園同步，主動與家長交換幼兒在幼兒園里“身心發展情況”虛心接受家長提出的合理化建議，不斷提高保教質量。
強化管理，因材施教，在日常教育教學中，她十分重視幼兒的德育教育，小朋友蕾蕾是班上出了名的搗蛋大王，愛打架罵人，故意損害小朋友的用品，小朋友們都怕他，每當他做錯了事，她也并不當眾責備她，總是單獨地跟他談話可光說沒多大效果，后來，她就抓住他愛動脈筋的“閃光點”讓他在課堂上在集體中露了幾手，還當眾表揚了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外，她對班上的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等，每當有誰過生日，她會悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興得不得了，對她非常感激，在班級中，她不僅發揮幼兒榜樣作用，同時對頑皮好動的孩子進行耐心地教育，盡量不使一個小朋友掉隊。
刻苦學習，潛心鉆研，20__年在音樂優質課比賽中獲一等獎，20__年她撰寫的《談新生入園焦慮情緒的行為表現及對策》獲赤峰市教育教學優秀論文二等獎，20__年體育優質課評比中被評為園內一等獎，20__年她撰寫的《幫助幼兒積累詞語促進語言的發展》被評為內蒙古教育學會優秀論文叁等獎。20__年撰寫的《家長和教師應注意培養孩子的幽默感》被評為內蒙古教育學會優秀論文叁等獎。20__年她撰寫的《如何充分發揮幼兒園、家庭和社會三結合的德育功能》及《對幼兒告狀行為的探討》論文在內蒙古教育學會課程教材教法委員會優秀論文評選中，分別評為優秀論文一等獎，同年撰寫的《發揮音樂教學特長搞好幼兒教育》論文，被評為內蒙古教育學會學科專業委員會優秀論文二等獎，20__年撰寫的《農村“留守幼兒”對當代幼兒教育的挑戰》在國家級期刊內蒙古赤峰學院學報上發表。
以身作則，為人師表，嚴謹治學是新時期教師應具備的個人品德的典范，該教師對待幼兒教育工作一絲不茍，兢兢業業，在她的指導下，幼兒有了的進步，取得了可喜的成績，20__年她在幼兒園舉辦的教師基本功簡筆畫考核中榮獲第一名，20__年指導幼兒參加小組唱比賽獲得一等獎，指導幼兒體操比賽獲三等獎，指導家長與幼兒合作的“小發明小制作”比賽，作品想象力豐富，充分利用廢物獲得園級領導和其他教師的一致好評，在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天，在教育事業中她默默無聞奮斗著，用真誠書寫著人生，用勤勞攀登著輝煌，用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們。
? 叉車工作事跡材料
***,男,年生,安陽人,中共黨員,碩士研究生文化程度,高級經濟師,現任安陽政府主任,兼任政府機關老齡委名譽主任。該同志調任縣政府以來,非常重視老齡工作,把老齡工作列入政府機關重要議事日程,重感情、重組織、重細致,使縣政府機關老齡委成為了老干部之“家”,開創了政府機關老齡工作新局面。
一、重感情。同志對老齡工作懷有深厚的感情,他像對待自己的長輩兄長一樣關心老同志。他常說:“老同志是社會的寶貴財富,尊重他們就是尊重歷史,愛護他們就是愛護財富,在他們面前我們永遠是晚輩,永遠是學生,做好老齡工作,就是為了讓他們老有所養、老有所樂、歡度晚年、健康長壽?！痹诠ぷ髦兴舱缢f的一樣,做到了在政治上關心老同志,在生活上照顧老同志。他想老同志之所想,急老同志之所急,時時事事貼進老同志。他認為,老同志最大的問題是退休后要保持舒暢愉快的心情,精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此,他經常走家串戶,與老同志和其子女們促膝談心,了解思想狀況、家庭情況,贏得了老同志的廣泛認可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范,更是帶領和引導機關干部營造了濃厚的尊老敬老氛圍,他組織召開了老齡工作“三獎”表彰會,對榮獲“敬老好兒女金榜獎、老有所為奉獻獎、領導重視功勛獎”和關心下一代工作、老齡工作先進個人的44名同志,頒發榮譽證書,印發光榮冊,發放紀念品,進行了大力表彰,在政府機關形成濃厚的尊老敬老氛圍。對于不孝敬老人的行為,他敢于批評,主持公道,如得知一名機關干部不孝順老人后,他一方面安慰老人,一方面又幾次三番給這名干部聯系溝通,并親自上門做工作,動之以情,曉之以理,終于使這名干部轉變觀念,成為孝老模范。他十分關心老同志,每次有老同志生病住院,他都無一例外地擠時間親自探望,并積極聯系車輛,督促落實醫療費用,竭盡全力排憂解難。
二是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人,解決老年人的思想問題,還注意加強老齡委組織建設,使老同志老有所為。去年,縣政府辦領導調整后,他及時研究調整了機關老齡委班子,充實縣政府機關老齡委成員,印發“安縣政辦”文件,成立了由他任名譽主任,縣政府辦紀檢組長任主任,縣政府辦副主任科員、行政科長任辦公室主任的縣政府機關老齡委組織。同時,成立了縣政府辦老干科,具體負責做好老干部服務、檔案管理、報刊分發、宣傳學習版面更換等工作,他還積極協調經費,增設活動器材,安裝冬夏空調等,經過他的努力,縣政府機關老齡工作的組織領導得到進一步加強,老齡委的辦公條件有了明顯改善,受到了老同志的一致好評。此后,他又建立和完善了各項規章制度,使政府機關老齡工作逐步走向規范化、制度化。實行定期學習制度,組織老干部學習黨的方針、政策,學習老年人權益保障法,以及老年人保護條例,加強老年人自身保護。在學習中注重集中學習和個人學習相結合,專題學習和學習討論相結合,不僅使老同志了解我縣社會經濟發展的大好形勢,而且使他們理解支持了全縣各項工作決策,同時還促使老干部們充分發揮自己的豐富經驗諫言獻策。為關心老干部的身體健康,建立了老干部體檢制度,定期組織老干部檢查身體。
三是重細致。同志熱心老年事業,為老年人組織了豐富多采的老年活動。對每一項活動,他都要深入細致地安排布置。不斷完善縣政府機關老齡委基礎建設,他先后安排為老干部活動室征訂了《中國老年報》、《安陽日報》、《參考消息》、《關心下一代報》、《半月談》、《黨的生活》等報刊,為每一位老干部訂了一份《老年春秋》,豐富了老年人的學習內容;并購置沙發、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品,為老同志提供了舒適、完善的活動場所。去年重陽節,他組織44名離退休老干部召開了老干部座談會,并帶領縣政府辦7名副主任與老干部一一見面,他強調,過去老同志為我縣的革命事業和經濟建設做出了突出貢獻,到現在有的仍然退而不休,發揮余熱,無私奉獻,是我們在職干部學習的榜樣,以后要將座談會形成機制,增加次數定期開展下去,通過這種形式互通情況,交流感情,進一步關愛老同志、支持老齡工作,他還通報了全縣經濟形勢和經濟發展情況,認真聽取了老同志的工作建議,中午又安排敬老餐,共祝老干部健康長壽、樂享晚年。
有了同志重感情、重組織、重細致的努力工作,縣政府機關老齡委一班人在他的帶領下,心往一處想,勁往一處使,使縣政府機關老齡工作得到了持續快速發展。同志重視老齡工作的滿腔熱情,傾注老齡工作的火熱激情,對待老同志的深厚感情,已經成為全縣老齡工作的先進典范。
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xxx，女，1970年6月出生。本科學歷、中共黨員、主管護師。1988年7月參加工作，從事臨床護理工作至今?，F任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。
獎勵
阿壩州先進衛生工作者;阿壩州衛生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。
xx梅事跡
小梅同志，女，漢族，1970年6月出生，四川中江人。本科學歷、中共黨員、主管護師。1988年7月參加工作，從事臨床護理工作至今。現任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。
該同志自參加工作以來，服從組織安排，愛崗敬業、無怨無悔。嚴格遵守醫院的各項規章制度，不遲到、不早退，工作上積極主動、認認真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫院宗旨和“厚德，精業，創新，自強”的醫院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。
在馬爾康縣草登鄉衛生院當一名護士時，她跑遍了草登鄉的每一個角落。記得有一年冬天的夜晚，外面下著雪，她已進入夢鄉，突然被一陣急促的敲門聲驚醒，開門一看，是坐落在本鄉高山上的科拉機村的一個村民冒雪騎馬來接她們出診，為他的妻子接生，她與另外一位醫生立即騎馬向他家趕去，到他家是已是凌晨3點多了，為他妻子順利接完生后，已是第二天的中午又步行回到衛生院。想想病人母子平安，一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘，一周未解大便，本應立即為患者灌腸，可由于鄉鎮衛生院當時條件有限，無灌腸器具，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即戴上手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，病人的痛苦一點一點的減少，半小時后病人的痛苦完全解除。爾后結合老人的飲食、起居等習慣，為避免再出現類似的現象，將所有的注意事項作了詳細的宣教。當患者和家屬帶著感動離開病房時，她舒心地笑了。
時間推移至1998年，那時她還是州人民醫院內科責任護士的時候，組上收了一位來自牧區產后十余天的腦梗塞病人，病人當時處于昏迷狀態，大小便失禁，由于語言不通根本無法和家屬交流，病人的一切生活護理都由她完成，每天給她擦洗外陰、定時給她翻身、認真做好口腔及皮膚護理，住院一個多月病員沒出現壓瘡和其他并發癥。鑒于這種情況，她覺得內科收治的病人60-70%來自牧區，無法和病員進行語言溝通，于是開始自學與醫學相關的藏語?，F在已能與牧區病員進行簡單的交流。2014年5月的一天下午，她已脫下工作服準備下班，突然抬進一位有機磷農藥中毒的學生，又立即穿上工作服，迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身，直至晚上8點才回家吃晚飯，第二天上班后通過家屬她了解到孩子是因為考試成績不理想，自己心理壓力過大而服農藥，結合他本人的具體情況配合其母親她專門對他進行心理疏導。通過共同努力，幾天后他痊愈出院，這么多年過去了，孩子的母親與孩子一直把她當作他們最知心的朋友。
2014年5月12號突如其來的汶川大地震給國家造成了巨大的經濟損失，她隨阿壩州醫療救援隊到震中汶川縣參與傷員救治，和隊員們先后在汶川縣城和龍溪鄉進行救助，看著地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴，災情就是命令、病情就是任務，她們為受災群眾輸液、打預防針、發藥、環境消毒，加強災后防病知識的宣傳，同時照顧關心同事，一直奮戰了二十天。就在汶川抗震救災期間由于時間緊，任務重，她甚至沒有時間去探望僅離駐地30公里的同樣受災的老人公家探望。但作為親人對此也十分理解，讓我盡力多救人。他們說：“我們家只是財產的損失、別人家是人命關天是致傷致殘，孰輕孰重一目了然”。就是這句話無論當時還是到現在都激勵著我，讓我至今既感動又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災工作的參與者，經歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程，在護士這個工作崗位她無怨無悔的付出和努力著。
一位優秀的護士，要得到病人和同事的認可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術。她來院后，踏實肯干，謙虛好學，很快就成為科室的業務骨干。之后，隨著崗位的變化，不斷地學習新知識、新技術、拓展新業務、踐行新的服務理念，在學中干，在干中學，不斷充實和完善自己，不斷總結經驗。1998年開始，參加成人高考;2014年，取得了大專畢業證;同年到四川省華西醫院進修學習半年;2014年取得了本科畢業證;2014年到四川省腫瘤醫院進行靜脈輸液?？谱o士培訓學習;同年通過了副主任護師的職稱考試;平時，她還從網絡里、雜志上學習新的知識理論，為自己充電。
作為護士長，先后在科室開展了褥瘡的預防、治療與護理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護理;靜脈高營養;化療藥物的配置、觀察及護理;人工氣道持續濕化及安全管理等。不斷提升了護理質量，滿足了病人的需求，也保障了醫療安全。撰寫了《銀杏葉輔助治療糖尿病周圍神經病變的臨床效果觀察》、《臨床護理路徑在結核性腦膜炎病人健康教育中的應用》《談災害事故中醫療救護應急救援中護士的作用》等論文分別發表在《中國中醫藥咨詢》《中國保健》《中國健康月刊》。先后被評為：阿壩州先進衛生工作者;阿壩州衛生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。
她的理念是：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。在擔任護士長10年來，她一直堅持按常規管理護理工作，要求護理人員按規程進行護理技術操作，注重工作的程序化，科學化，堅決杜絕麻痹大意思想，加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象全面提升護理質量，在工作中要做到服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的`痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。工作中她以身作則，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成。面對新手護士，她不僅從技術上帶教，還從做人的原則，職業道德上言傳身教，將自己多年積累的臨床經驗傳授給她們，使她們不但學到了技術，還樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。并關注每一位護士的成長和進步，與每一個護士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟、和諧進取的科室文化醫學教育`網搜集整理。
好鋼總是用在刀刃上。2014年醫院新成立了消化內科，她從病房規劃、改建、布置，人員的配備，科室的建章立制，業務技術的開展等方方面面協助科主任發揮了核心的、重要的作用。在團隊的共同努力下，消化科發展態勢喜人，新技術、新業務不斷開展，床位使用率處于全院前列。
她深知成績屬于過去，未來的路任重道遠，知道自己做得還遠遠不夠，仍將繼續努力，不斷進取，把護理工作做的更好。她，沒有什么驚天動地的事跡，但她用愛書寫著生命的感動。青春，被定格在白大褂中，燕尾帽下，她用奉獻丈量著生命的長度。
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縣橫江鎮位于川滇結合部，與云南省水富縣樓壩鎮隔河相望，與雙龍鎮、復龍鎮、安邊鎮接壤，全鎮幅員面積113平方公里，轄17個行政村。省級森林公園—石城山，坐落于該鎮境內，總面積5500畝，森林面積4100余畝，森林綠化率高達80%，每年約有上萬游客上山觀光。多年來，為了保護全鎮森林資源與游客的安全，作為橫江林業站站長同志付出了不懈努力。今年40歲的她，自1996年5月調到橫江林業站工作以來，時刻把森林防火工作放在首位，在平凡的森林防火工作崗位，踏踏實實做事，贏得了贊譽和肯定，連續兩年被鎮護林防火指揮部和縣護林防火指揮部評為先進個人。
一、加強宣傳做好預防
同志認為，加大森林防火宣傳，提升防火意識，是森林防火的基本工作。為此，每年她都要親自主持召開森林防火專題會議，發放森林防火通知書500余份。在她的嚴格要求下，林業站在各重要林區山路口、石城山周邊一帶、各主要公共場所張貼《森林防火宣傳資料》共計1000余份，書寫巖報標語，懸掛森林防火橫幅，制作防火警示牌等多種形式宣傳森林防火，從而使廣大群眾及游客意識到森林防火的重要性，形成了“森林防火，人人有責”的良好氛圍。
二、強化管理、加強隊伍建設
一直以來，她對巡護員施行嚴格管理，為此她制定了《巡護員管理辦法》，與巡護員簽訂《森林防火管護責任書》來強化巡護員管護責任，對巡護員每月出勤進行考核登記，堅持用火審批制度，嚴格規范生產用火管理，要求轄區巡護員必須首先遵守。她時常組織開展森林火險隱患排查活動，在清明、春節等特別防護期間，安排巡護員重點巡防，布置值班任務，最大限度消除火災隱患，嚴厲打擊違章用火行為，并對違反規定的野外用火行為依法進行懲處。
三、身體力行、不畏艱辛
“森林防火責任重于泰山”，這是她常說的一句話。在16年的工作中，她幾乎走遍了石城山周邊的每一個地方，對石城山的地形地貌，森林資源情況都了如指掌。為此，她參與了撲火工作，只要一有山火險情發生，她總是第一個出現在撲救現場。今年3月17日，她收到火情情報,和平村發生了山火，情況十分危急，她立刻帶領同志們帶上撲火工具火速趕到現場，與大家一起參與指揮撲救山火，避免了一場大火的發生。
在同志的努力下，全站人員認真落實各項工作措施，減少了森林火災的發生，保障了森林植被不被破壞，保護了游客的生命財產安全，維護橫江鎮及石城山公園旅游業持續快速發展。
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王東、孫忠祥同志：
你們好!自20XX年十月份總裝車間開線以來，一直承擔著繁重的工作任務。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發炎，引起左耳耳鳴。導致兩周以來你不能使用聲帶發聲。孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學習的楷模。
王東，孫忠祥同志你們是總裝車間發展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業業，團結，積極為總裝的發展做出努力。對維護車間經濟利益等表現突出此外，你們工作表現突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們為榜樣，希望在我們的企業里形成比學趕幫超的風氣，掀起學習模范員工的熱潮。特此通報表揚!
尊敬的**老師：
感謝您一學期為我們二年九班全體學生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進步，孩子們無論是在家里還是在學校，行為舉止，學習態度都發生了質的飛躍，調皮搗蛋的越來越少，積極上進的越來越多，二年九班呈現出一派勤學向上、文明守紀的新風尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎?當然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關于易老師各種各樣的故事：開學初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴重危害;平等對待每個孩子，關注每個孩子身上的閃光點，及時地進行鼓勵和肯定;對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補課;自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅持工作等等;當然，孩子所聽到的和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。但是從這些片斷的敘述當中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運，也是家長們的幸福!
我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養了如此優秀的班主任!附小正在組織評選優秀教師的活動,我們全體家長由衷地為易老師投上一票!
我們全體家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優秀教師的支撐下，學校一定會越辦越好，為國家培養出大批適合未來發展需要的高素質人才。
XX有限公司：
李總，您好，我們是X園、X園、X園住戶，最近購買了貴公司的凈化血液產品。
貴公司的三位員工：XXX、XXX和XXX，在這一年里對住戶們進行了堅持不懈的產品宣傳，通過三位的耐心講解，以及住戶親自體驗產品效果，證明了貴公司產品的實用性及性價比，得到了眾多住戶的好評，三位員工在對產品的宣傳中很實在，服務更是值得稱贊
最近時值三九寒冬，他們三個雖然生著病，但他們不顧嚴寒，送貨上門，將機器調試到最佳狀態后才放心離開。
當產品出現問題需要上門服務時，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶的信任，也使公司業績得到了提升帶病堅持上班的表揚信百科。
三位員工這種積極主動、耐心周到的服務精神令我們深受感動，尤其在如今這愈發冷漠的社會中，更顯出那份珍貴。
周到、熱心，又恰到好處的服務于產品本身同等重要。
謹此對三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們三位在這一年里對我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂，公司業績再創新高!
請貴公司對三位員工的精神加以宣傳，并且提出表揚，再給予適當的鼓勵。
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為了做好抗災救災搶修恢復供電大會戰的新聞宣傳工作，集團公司抽調了我們崇左公司的2個通訊員來到富川公司進行采訪報道工作。來到這里的這段短短的時間里我們被所看到的了解到的許許多多的事情所感動著！被這個奮戰在抗凍救災一線的集體所深深地感動著！今年1月中下旬以來，南方大部分地區的雨雪和冰凍極端天氣，給廣西的部分縣份造成了嚴重的影響。尤其是對我們廣西水利電業集團公司所轄部分縣份的供區電網破壞極為嚴重。
富川縣水利電業有限公司供電轄區線路在這次凍災中受損非常嚴重，但面對這場突如其來歷史罕見的自然災害，公司領導班子、各崗位員工并沒有被嚇倒，富川公司的全體員工都積極地投入到了這場罕見的抗凍救災戰斗之中。他們不等不靠，馬上成立了抗災救災工作小組，負責起了全面的搶險抗凍救災工作。于是便有了我們所看到的許多的'先進事跡和感人畫面。集團公司鄧斌部長、公司李顧民總經理、公司王福院副總經理等領導為了解決搶修施工中電桿不足的問題千方百計、想盡了一切辦法經常開會到深夜；公司李顧民總經理、王富院副總經理因為長期深入一線指導工作，勞累過度引發身體不適，在醫院打了吊針；這次富川受災最嚴重的麥嶺鎮供電所所長、共產黨員林樹棟，至從1月25號進入搶修現場以來一直奮斗在一線，在最艱苦的雨加雪天氣里每天上桿超過4個小時，下來時滿身衣服上已是冰雪，凍得說不出話了。整整一個月僅和家人吃了一頓飯，兒子想和爸爸去看一次當地特色活動炸龍的愿望至今也沒有實現；麥嶺供電所羅佰斌班長全家都在廣東等著他回家過年，可是在災情就是命令面前，他義無反顧地留下帶領搶修隊員進行搶修工作。一次和班員在巡視麥嶺到石巖山的35千伏線路時，因為下雪路滑競走了7個多小時，在路上餓了，就吃在路上撿到的已經冰凍了的西紅柿；渴了，就吃樹上掛著的冰塊。一路下來兩人吃了整整1斤多的冰塊。
正是有了這樣一大批領導、員工任勞任怨、敬職敬業的奮力拼搏，目前富川水利電業有限公司在抗凍救災工作中已經取得了階段性的勝利。他們也正向著2月25號前全面奪取抗凍救災工作的勝利這個目標大步的邁進著。我們相信一定能夠實現！
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張興美同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念并應用于臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。
一、加強護理管理，強化護理水平
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的基礎上，科室制定護士長-責任組長-責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。
二、繼續APN護理排班模式，彈性排班
為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包干制。將病人分為A、B2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導；選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施并落實。
三、加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業務素質。
一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。
四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復蘇術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。
四、加強科室培訓工作
共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進行補考。
五、規范護理文書管理
質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理文件書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施并落實到位，按時檢查整改措施落實情況，并有記錄。
六、注重服務細節，提高病人滿意度。
堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。通過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自她保健等知識。
七、規范病房管理
建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。
醫院工作事跡材料2
一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數次的出現，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是她院蘇創文護士20多年來的工作寫照。
記得20多年前，她院蘇創文護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫院（即現在的她院），剛好看見一個精神病人病情發作，需要很多醫護人員協助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經過重重困難，終于在鳳溪醫院做了一位精神科護士。
參加工作以后，蘇創文才發現，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎知識和專業知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的知識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。
他常常面帶微笑出現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘她地工作；，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年，有一位精神病人出現違拗行為，數天都不肯進食及洗澡，蘇創文護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在2005年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，蘇創文同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發現自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：她當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇創文護士身邊出現。
蘇創文護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！
這就是天使情懷。
醫院工作事跡材料3
愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福?！K霍姆林斯基
有這樣一位護士，她沒有學富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動；她沒有風華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣；她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛……她，就是紅十字博愛醫院八病區護士夏媛媛。
一、付出，不停歇的堅守
2004年，夏媛媛畢業正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來從未在家里過一個年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，夏媛媛說，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽到別人的歡聲笑語，想起家里人此時此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了她，內心也會不平靜，也會有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，她知道她的患者比她的家人更需要她，自己的這點付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛?！?/p>
二、用心，才能感動患者
一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒有告知患者本人實際情況，但她對自己的病情其實很清楚?；颊咦≡汉?，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說話也是極其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發，開始一兩天患者對夏媛媛的付出并不領情，排斥、不搭理夏媛媛，治療的時候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此時的內心比任何人、任何時候都要脆弱，能做的只能給予她關心和無微不至的呵護。有一天，患者覺得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡視病房的時候發現了這一情況，主動與她交流，也許是誠意打動了患者，她答應配合，夏媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動，微笑著對夏媛媛說，“小姑娘，請原諒她之前的態度，對不起！”
自此以后，夏媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為夏媛媛沒有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優質的服務，患者才接納了夏媛媛，夏媛媛說，“她是她的病人，是需要她關心和幫助的人。她后來經常拉著她的手，雖然話不多，但是從她的眼神中她看到了對她的信任和依賴，那一刻，她忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療。”雖然患者最終沒有創造奇跡，但在她彌留之際拉著夏媛媛的手說，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在她最孤單絕望的時候給她溫暖”?！澳且豢趟鳒I了，她看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時起，她更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義?！?/p>
三、行動，是最好的模范
由于成績出色，夏媛媛已經成長為一名外科護士長，但她并沒有對臟活、累活進行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的老伴渾身散發出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開，不愿接近，做為護士長，夏媛媛并沒有直接批評她們，而是用實際行動教她們怎么做才是這份職業應盡的責任。夏媛媛每2小時為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發。行動的力量是最強大的，其他護士也逐漸被夏媛媛帶動，自覺加入到護理工作中來，“雖然老人家不能夠正常的和她們溝通，但是她知道，她們可以讓她在住院期間過的舒適些，這就夠了?！痹诶先思铱祻统鲈簳r，老人的家屬寫了一封很長的感謝信，粘貼在醫院的大門口，專門感謝夏媛媛無私的奉獻。
對于護士來說，患者就是家人，是時刻都需要去愛的人。不求回報，真心付出，無私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著神圣的工作，是每一位護士無盡的榮譽，更是無法逃避的職責與擔當！
醫院工作事跡材料4
轉眼我已經在護先進事跡理崗位上工作十八年了，時光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴著護士帽，卻依然感覺是如此美麗，圣潔。
我是中醫院急診科的護士長，在工作的十余年中，我不斷的在實踐中摸索，總結。始終以病人為中心的服務理念，努力做到以精湛的技術，飽滿的工作情緒，高度的責任心，良好的心理素質為病人提供優質的服務。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。
在 平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個傍晚，我下班剛到家，“有 搶救病人，快來!”一陣急促的的手機鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊伍中。氣管 插管、機械通氣、補液輸血、護送ct、術前準備，待一切忙碌停當，心想去吃點飯，正琢磨著去吃點什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫生，快!救命， 救命!吃農藥了!“聞聲，我一個箭步沖出室外，只見一群人抬著一個人直向急診室走來。”“快，抬到床上，吃了什么?要洗胃!”于是一陣緊張的忙碌又開始 了。終于病人經搶救后神志清醒，病情穩定，被送入了病房。這時的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。
在 一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變為疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、 責任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。作為一名護士長更必須具備示范帶動的能力，不但要提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自 己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個孩子最少有2-4個大人守著，針 還沒打家屬先哭起來，這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識和穩定的心態。在輸液中要用心研究，仔細探索每個患兒血管 的特點，才能真正干好護理事業，提高穿刺輸液的先進事跡成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護士值班的晚上我經常被叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。在 看到患兒家長由急切緊張轉為感激微笑時我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。
從事護理管理工作十余年來，我深深體會 到，一個科室想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務， 把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。工作中我總是經常站在病人的角度去考慮問題，并要求大家在與 病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。
歲 月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。在這十多年里，曾有過不少榮譽，年年被評為院先進工作者，__年被評為衛生系統優秀護士，__年獲得系統醫德醫風 獎.__年獲得市級巾幗建功崗位女能手。11年又被評為安吉縣十佳文明護士。我所在急診科室也獲得青年文明號，一學二爭三創標兵崗，市級巾幗文明示范崗等 稱號。這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。但成績屬于過去，未來的路任重道遠，做為護士長，我知道我還需要做得更多，先進事跡我將繼續努 力，不斷進取，做一名更加優秀的護理工作者。
醫院工作事跡材料5
___，中共黨員，中國醫科大學護理本科畢業，副主任護師。中國抗癌協會腫瘤介入學護理專業委員、遼寧省護理學會護理教育委員。現任介入治療室護士長。
參加工作十九年來，愛崗敬業、以身作則、開拓進取、樂于奉獻是她一貫的品格。她始終懷揣著對護理事業的熱愛，踏踏實實，一步一個腳印，從呼吸內科、消化內科、心血管內科到如今的護理管理崗位，從年輕懵懂的小護士成長為一名有大局意識、敢擔當、肯奉獻、責任心強的護理管理者。十幾年的臨床護理工作，她刻苦鉆研，練就了過硬的護理技術，她積極參加市、院級的各項活動和競賽，不斷提升護理專科素養，參與編寫鞍山市中心醫院第一部《疾病護理常規》，參與錄制并制作了《鞍山市中心醫院護理技能操作視頻》30余項，參與護理科研成果《實用性護理技能操作培訓考核體系的建立與研究》獲鞍山市科技進步二等獎。她每年積極撰寫論文，并在國家級、省級護理期刊發表。經過多年的努力，她先后榮獲鞍山市衛計委臨床護理技能競賽銀獎、鞍山市衛生計生委基層衛生崗位練兵突出貢獻先進個人、中國醫院管理論壇衛生新聞宣傳工作先進個人、院十佳青年、院優秀共產黨員、中心醫院優秀帶教老師、中心醫院“最美志愿者”稱號等榮譽。積極參與醫院各類活動，多次擔任中心醫院護理操作月冠軍總決賽主持人、護理管理沙龍主持人及鞍山市中心醫院急診急救應急演練大賽主持人等。
一、扎實工作銳意進取
2001年參加工作的她聽從組織安排，先后被分配到呼吸內科、消化內科和重癥患者較多的心血管重癥監護室CCU，一干就是十幾年。工作中，她始終以“病人為中心，以安全為重點，以質量為追求”，努力完成好各項護理工作。為了更好的勝任重癥患者急救護理工作，不斷提高專科業務能力。2008年她申請到中國醫科大學附屬第一醫院進修學習。學成回來后，她將所學的新技術、新理念，學以致用。還記得，在CCU病房值的一個夜班，凌晨2點，正是人們熟睡的時候，她發現監護顯示一名患者心律。突發室顫，她迅速應對，通知醫生，沖到患者床邊，立即給予患者胸外叩擊、胸外按壓。由于她及時的徒手胸外叩擊按壓，患者成功的轉律，為搶救贏得了時間，得到了醫生及患者的認可。十幾年如一日的專業與敬業，她已記不得用自己的雙手與醫生配合從死亡線上拉回過多少個患者的生命。
二、開拓創新迎接挑戰
2013年3月她被調至護理部工作。面對新的工作內容，她更是加班加點,埋頭苦干，快速投入到護理管理工作中去.看似一帆風順的經歷，背后確記錄著她努力的足跡和付出。
在護理部擔任教學干事的五年里，她協助主任創新培訓模式，每年考核護理人員500余人，有效提升臨床護士的業務水平;她助力參賽選手，無私奉獻付出。還記得，2013年，鞍山市衛計委舉辦大型護理競賽，當時她為了有更多的時間為選手備考，將僅僅兩歲的孩子送去母親家照看，望著孩子稚嫩的小臉，喊著：“我要媽媽!”她心里充滿了的年邁父母及年幼孩子的愧疚。白天她忙著護理部的教學工作，晚上回家利用休息時間研究整理出題1000余道。最終，我院在全市衛生系統的臨床護理操作并發癥競賽中榮獲團體一等獎，個人包攬前三名的驕人成績。五年間，從錄制教學光盤、修訂培訓標準到督導帶教各大院校實習護生再到籌備舉辦國家、省、市級各類學術會議、承擔宣傳任務，樣樣工作做得扎實精細、打理的井井有條，成為領導得力的助手。
三、以身作則率先垂范
在醫院領導、科室主任的不斷幫助及教導下，她從一名沒有任何管理經驗的年輕護士成長、錘煉成為一名善思考、講方法，能夠獨擋一面的護理管理者。在優秀護理管理者的引領下，她對護士這一職業又有了重新的認識、感悟。
2017年4月，她聽從組織安排調任到靜配中心擔任護士長，靜配中心的護理團隊由28名護士組成，負責全院靜脈用藥的配置工作。2017年底，由于醫院改革需要，靜配中心取消。做為護士長的她，既要堅決執行醫院方針政策，又要安撫護士、藥師焦慮波動的情緒，她多次召開科室會議，正向引導，耐心細致傳達醫院精神，一對一談心，與全體護士一同站好最后一班崗。當時恰逢2018年元旦，她沒有一天離開崗位，按照醫院指示圓滿完成各項交接工作，平穩過渡，未出現任何人、財、物的差錯及問題，得到了上級領導對于此項工作的肯定。
2018年3月，她又踏上征程，接替退休護士長接管介入治療室的護理管理工作。面對科室工作量增大、護士年齡偏大、人員結構老化的現狀，她充分發揮領頭雁的作用，一面科學分工、合理排班，一面與科室主任溝通向醫院申請人力支援，她建章立制、優化工作流程、細化工作環節，抓質量、重業務。介入治療室承擔著全院介入手術與介入急診工作，由于崗位特殊，工作中她們需要穿著鉛衣，暴露在對人體有輻射的放射下線，她總是沖在最前面。還記得，一次一名意識模糊的急性心梗患者，被推進治療室準備手術，患者煩躁不安，大便失禁，不能完全配合醫生治療，關鍵時刻，她始終陪伴在患者身旁，拉著患者的手，擦汗、喂水，不斷鼓勵、不停安慰，患者終于安靜下來，成功順利完成手術。看著她如親人一樣的照顧，患者感動的淚水奪眶而出。她安慰患者說：“我們的工作就是在你們最無助、最需要幫助的時候，給予你們力量、傳遞溫暖、守護你們健康!”擔任介入治療室護士長的一年里，她帶領3名老護士配合7個科室完成1502例介入手術護理，急診手術176例，搶救危重患者137例，全年累計加班933人次。通過自己不斷的努力，她已成為科室主任的得力助手;護士眼里的知心妹妹;患者眼里親切專業的護士長。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”她從不驕傲，她滿懷感恩。虛心向前輩學習,傾聽他人的意見,一步一個腳印的前行，將每一次工作任務視為一個新的開始、新的歷程。
不忘初心、默默奉獻，她把平凡、瑣碎、辛苦的護理工作做得有聲有色，從平凡中收獲成長、辛勞中收獲欣慰、瑣碎中收獲價值，十九年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的辣。然而，唯一不變的是她對護理工作的熱愛，為更多患者傳遞有溫度的優質服務的精神。
? 叉車工作事跡材料
1. 全面負責后道生產車間的運營和管理，嚴格按計劃合理組織實施生產，追蹤生產進度，監控生產過程，保質保量地完成生產任務;
2. 對生產現場、工藝、技術、設備、物料供應等各環節進行管理;對問題隱患及時采;取預防措施，并及時協調處理，確保生產的正常運行;
3. 配合其他部門開展工作，做好橫向溝通;
4. 預防安全事故、質量事故、設備事故的發生;
5. 深入貫徹公司的安全生產制度，確保安全文明生產;
6. 參與產品質量問題的分析，制定并實施糾正和預防措施 ;
7. 對車間員工展開教育、培訓，宣傳公司的各項方針政策;
? 叉車工作事跡材料
由于組織的信任和關心，我被調到剛剛成立的維揚區疾控中心工作。7年多來，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動忠實地實踐“科學發展觀”重要思想，認認真真學習，踏踏實實工作，兢兢業業奮斗在傳染病防治工作一線。以保護廣大群眾身體健康為己任，以較強的政治責任感、強烈的事業心和求實創新精神，忠實履行一名疾控人員的工作職責，在平凡的崗位上作出了一定的成績，在默默無私的奉獻中找到了自己的人生價值。__年，我被單位評為優秀醫生光榮稱號。
一、解放思想與時俱進始終保持過硬的政治思想素質
一直以來，我始終堅持政治理論的學習，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以實際工作忠實地實踐“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，不斷提高自身的政治素質。我始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，保持不驕不躁的工作作風，忠實履行工作職責，并得到了服務對象的稱贊。作為傳防科副科長，我以身作則，吃苦在前，在科內起到網模范帶頭作用，盡心竭力帶領和團結同事做好各項工作。
二、勤奮好學精益求精始終保持不斷進取的學風
多年來，我始終堅持把業務學習與工作實踐相結合，在學習中提高自己的工作能力，在工作中實踐所學的知識。利用業余時間，通過自身的不懈努力，獲得了江蘇職工醫科大學預防醫學大專學歷，并取得了疾病控制中級職稱。作為一名疾控技術人員，我利用培訓、自學等多種形式和途徑不斷豐富、更新自身的業務知識，來應對日新月異的疾控工作。通過自學、摸索，我掌握了網絡的一些基本知識，在領導的信任下，我兼任單位的網絡管理員。單位的電腦、網絡出了故障，我總是隨叫隨到，不辭辛苦，盡力幫助解決。
三、愛崗敬業忠于職守始終奮斗在傳染病防治工作一線
作為疾控中心傳染病防治工作的業務骨干，我始終戰斗在疾控工作的第一線。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業。疾控中心任務重，人員少，我所分管的工作項目多，要求高。把領導分配的所有工作當作對自己的信任，考驗和鍛煉，盡職盡責，加班加點，努力使各項工作爭先創優。遇到各種突發公共衛生事件和暴發疫情時，我總是在第一時間趕赴現場，及時調查事件的原因，采取有效措施，把疫情撲滅在萌芽狀態。，在那場抗擊“非典”斗爭中，我舍小家顧大家，把不滿4歲的兒子送回了老家，以解決我工作的后顧之憂。作為疫情現場處置人員，我總是不顧個人安危，主動要求深入現場，參與現場流行病學調查處置，為我區抗擊“非典”斗爭的勝利做出了貢獻。在艾滋病防治工作中，始終把關心艾滋病人及病毒感染者的身體健康和生活放在首位，以疾控工作者崇高的職業道德和責任心，主動去貼近他們。面對患者的心理問題，及時與他們溝通，使他們進一步了解自己的病情，消除對疾病的擔憂與懼怕，使患者從痛苦和沮喪中擺脫出來，樹立戰勝疾病的信心。給他們送去黨和政府的溫暖和關愛，幫助他們解決生活中遇到的困難，贏得了他們的信任。在結核病防治工作中，我主動承擔責任，發揮個人主觀能動性，積極探索新的工作方法和經驗，指導基層單位開展工作，圓滿地完成了各項工作任務。，被揚州市衛生局授予結核病防治工作“先進工作者”稱號。今年4月起，甲型h1n1流感疫情肆虐全球，我認真做好應對疫情的準備工作，參加多次的業務培訓和演練。每當接到疫情命令時，我作為一線應急隊員，首當其沖趕到現場開展工作。我想，為了人民的身體健康，再苦再累也是值得的。
總之，在組織的關懷下，在領導的幫助下和同事的支持下，我在我熱愛的疾控工作中取得了一定的成績。在成績面前，我感到更多的是責任和壓力，我將更加嚴格要求自己，扎扎實實，無怨無悔投入到工作中，投入到崇高而平凡的疾控事業中，做一個守護人們健康的忠實衛士。
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