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重陽節幼兒園活動邀請詞

發表時間:2025-06-09

重陽節幼兒園活動邀請詞(精品十篇)。

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

一、活動目的:

1、知道每年農歷九月初九是重陽節,懂得關愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

二、活動時間:

20xx年10月22日下午

三、活動地點:

各班教室

四、預先準備:

邀請各中班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參加對象:

中班年級組全體幼兒、老師

六、活動準備:

1、各班打印好《家長簽到表》

2、園里預先訂購若干桔子

3、班里安排好桌椅的擺放

七、活動過程安排:

1、主持人致辭

主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目

2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。

4、桔子真好吃

1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈, 事先說好游戲規則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

6、教師總結

幼兒送祝福,教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

(一) 序曲 在活動一開始,讓孩子們給爺爺奶奶獻愛心,請爺爺奶奶吃橘子、重陽糕,孩子們認真地給爺爺奶奶剝著橘子,并親手喂給爺爺奶奶吃,爺爺奶奶嘴里吃著橘子、重陽糕,甜在心里!教室里彌漫著濃濃的愛意,在這個特別的節日里,讓老人們備感溫馨!

(二)主題

第一部分:孩子們把自己在幼兒園里學到的本領表演給爺爺奶奶,并邀請爺爺奶奶一起表演了《手指歌》,與爺爺奶奶勾勾小手指、小胳膊。

第二部分:和爺爺奶奶做游戲,套圈的游戲比賽,讓我們看到了孩子們的機靈,爺爺奶奶們的老當益壯。開火車的游戲,拉近了所有老人和孩子的距離,讓我們看到的是大家沉靜于游戲中的開心和愉悅。小白兔和大灰狼的游戲,讓老人們仿佛回到了童年,有奶奶感慨說:“想不到,一把年紀了還能做一只大兔子,感覺年輕了許多?!?/p>

(三)尾聲

孩子們獻出自己的愛心,親自動手制作一盤水果蔬菜,送給爺爺奶奶們。祝福老人們節日快樂、身體健康、越活越年輕!

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

重陽節是中國的傳統節日,為弘揚民族文化,要讓傳統美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節”的到來之際,教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機,是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒:

(一)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析

由于托班幼兒動手能力有限,在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中,幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發,會用自己制作的作品進行裝飾。

(二)對節日教育價值的分析

農歷九月九日,為傳統的重陽節。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節日。今天的重陽節,被賦予了新的含義,在19xxx,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析,我們發現此節日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

(三)我們決定以重陽節為契機,以構建良好的家庭氛圍為目標

滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心,體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關系的建立。

重陽節節日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

10月21日上午,松陵幼兒園大班部分孩子在老師和家長志愿者的帶領下,來到湖濱樂齡公寓開展重陽節慰問活動。孩子們來到三樓活動室,樂齡公寓的四五十位老人已在那里早早地等候,孩子們的到來,讓氣氛一下子活躍起來,老人們一個個拉住孩子的手,把他們擁在懷里,不時地問長問短,孩子們也熱情地回答著爺爺奶奶的問題,真是其樂融融。

活動中孩子們首先表演了老師精心排練的節目,有歌舞《娃哈哈》、《擁軍花鼓》、《茉莉花》、《小燕子》,古詩吟唱《水調歌頭明月幾時有》,詩歌朗誦《小熊過橋》等,老人們聽著熟悉的旋律,也和著節奏一起拍手唱歌。接著孩子們和爺爺奶奶一起玩起了親子游戲,有“根據動作猜名稱、拋接球、蒙眼剪物”等,大家爭先恐后搶著參加游戲,一對對配合默契、順利過關。游戲結束后,我們給老人送上重陽節糕點和水果,由孩子們分發到每一位到場的爺爺奶奶手中,塞到爺爺奶奶的嘴里,還不忘送上節日的祝福話語。孩子們純真的行為深深地感動了老人,他們個個喜上眉梢,樂得合不攏嘴。最后,孩子們和樂齡公寓的老人們拍照留念,活動在大家的歡笑聲、祝福聲和告別聲中愉快結束。

本次活動是松陵幼兒園開展的重陽節系列活動之一,同時開展的還有小班的“我喂爺爺奶奶吃塊糕”,中班的“了不起的爺爺奶奶”等活動。該園圍繞“尊老、愛老、敬老”的主題,組織和指導幼兒開展豐富多彩、形式多樣的活動,使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命。同時在參與節日體驗活動中讓幼兒感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

近日,隨著重陽節的臨近,我園在幼兒園開展了一系列的慶?;顒?。這些活動不僅使孩子們對中國傳統文化更加了解,同時也增強了他們的團隊合作意識,促進了友誼的發展。



為了讓寶寶們更好地了解重陽節,我們提前準備了一些簡單易懂的課程:我們首先向寶寶講述了重陽節的故事,讓寶寶們了解重陽節的由來和背后蘊含的中華民族優秀傳統文化精神,強調忠孝敬老的重要性,培養孩子們尊敬長者和孝敬父母的習慣。接著,我們還通過手工制作的方式,教孩子們制作菊花,并以此來向老人們送上祝福和問候,營造了相互尊重、彼此關心、相互愛護的和諧氛圍。



除此之外,我們還帶領寶寶們參觀了當地的養老院,與老人們進行了互動交流,聽老人們講述自己過去的故事,引導孩子們深入了解歷史和文化,提高了孩子們的歷史文化意識和感恩精神。孩子們在養老院中表現的非常好,與老人們交流融洽,給老人們帶去了快樂,同時也為孩子們帶來了深深的感動和記憶。



我們還組織了一場盛大的重陽節慶?;顒??;顒悠陂g,我們安排了一系列有趣的互動游戲,如賽龜、數棵樹、許愿等,孩子們與老師們并肩前進,充滿歡聲笑語,場面十分熱鬧。此外,我們還為寶寶們準備了豐富的節日食物,如糕點、餅干、糖果等,孩子們非常喜歡,并且也向身邊的長輩熱情分享這些美食,傳遞著節日的溫馨和歡樂。



最后,我們還為孩子們組織了一次戶外旅行,到郊外采摘橘子,讓寶寶們近距離地接觸大自然,了解果樹成長的過程和自然風光,增進了寶寶對美食的認識和欣賞能力。



這次重陽節活動結束后,孩子們更加深入地了解了重陽節的背后文化內涵,也彼此之間更加融洽,建立了深厚的友誼,同時也使我們的幼兒園更具活力和凝聚力。相信這些活動不僅對孩子們的成長有所幫助,同時也將為中國傳統文化的傳承和發揚貢獻一份力量。

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

重陽節也是我們的老人節,下面.jinpinTjian ul li a小編整理了幼兒園重陽節活動,歡迎閱讀!

幼兒園重陽節活動一

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊活動內容:

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的'爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節活動二

重陽節活動活動目標:

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

重陽節活動活動流程:

1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲:“夾球走走”

重陽節活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演:幼兒歌舞

5、游戲:“蒙眼走步”

玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞3COME文檔頻道

7、游戲:搶椅子

8、早操表演

9、游戲:傳球

10、集體:“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

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? 重陽節幼兒園活動邀請詞

為讓孩子們了解重陽節的來歷與意義,濰坊濱海經濟技術開發區實驗幼兒園于10月9日開展以“我為爺爺奶奶做點什么”為主題的活動。這項活動鼓勵孩子們為老人做力所能及的事情,用孩子般的方式表達對老人的關心和愛。

節日前夕,濱海實驗幼兒園的老師通過帶領孩子們**多**課件,讓他們了解到九九重陽節是中華民族一年一度的傳統節日,并告訴孩子們,重陽節是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日,以此弘揚尊老愛老的傳統美德。

幼兒園老師表示,此次活動以“我為爺爺奶奶做點什么”為主題,組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人,既能節約資源又能充分表達了孩子們的內心情感?!霸S多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務等,用自己的實際行動表達對他們的愛”,老師稱。

據了解,此次活動也得到眾多年輕家長的支持,“不少家長意識到由于自己整日忙于工作,而孩子交給老人照顧,無形中加重了老人的負擔?!崩蠋煼Q,許多家長在活動過程中不光記錄下老人與孩子互動的瞬間,也積極參與到活動中,用自己的實際行動為孩子們做出榜樣。也有家長表示,通過此次活動,孩子與家長共同了解了怎樣表達對親人的愛,懂得了感恩,傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德,達到家園合作共同成長的效果

農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊花、吃重陽糕,而是一個信息:老年人需要更多的愛、健康和幸福。

他們需要的也許不是你的錢或禮物,而是你深情的問候。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,因此,長清區第三實驗幼兒園(恒大園)在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

活動共分五個環節。第一環節:看看我多棒!

孩子們展示他們進入中產階級后所學的知識和技能,讓爺爺奶奶們看到他們的寶寶是多么的棒!第二部分:精彩瞬間。

孩子們和爺爺奶奶們在公園里**孩子們的精彩瞬間,感受孩子們一點一點的成長和變化。第三環節:尊敬老人我知道。

教師**重陽節小**,并講述重陽節的意義,孩子們用一句溫馨的話語表達對爺爺奶奶的養育之恩的感激,并為爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩。第四環節:贈送小禮物。

孩子們用泡泡泥為爺爺奶奶作小蛋糕,并送給他們親愛的爺爺奶奶。第五環節:美食共分享。

孩子們把橘子削皮喂給爺爺奶奶,表達他們對橘子的尊敬。

通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

金秋之美,重陽來,又是一年菊花黃,桂花飄香。重陽,一個登高望遠、品糕賞菊的日子,一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子來臨之際,九江市中心幼兒園邀請了大中班小朋友的爺爺奶奶們來到幼兒園與孩子們聯歡,小朋友們親手制作小禮物,給他們送上重陽節的祝福。

早在國慶假期,老師就給孩子們布置了一個溫馨的任務——為老人們做點什么。老師給每個孩子發了一張重陽節的活動記錄表,請家長抓拍下孩子們給老人做事的**,記錄下對老人的祝福,也寫下爺爺奶奶們的心里話。重陽節,老師們通過古詩詞和古詩讓孩子們知道,農歷九月初九是老人們的重陽節。

小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物,親手送給爺爺奶奶,還送上了甜甜的祝福:“爺爺奶奶節日快樂!”接過禮物,老人們十分激動,緊緊抱著孩子,夸他們長大了!

祖孫歡聚一堂,其樂融融。

通過這次活動,使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,懂得要愛自己身邊的每一位老人,在孩子們幼小的心中埋下愛的種子,讓他們從小學會感恩,體驗幸福生活的快樂,也讓爺爺奶奶們渡過了一個難忘而溫馨的重陽節!

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

一、設計思考

10月17日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動,創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣,我園將在重陽節前夕,組織孩子們去敬老院,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目標

①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

活動口號:情系敬老院,溫暖老人心。

活動人員:xx幼兒園全體師生

活動時間:20xx年10月17日

活動地點:xx敬老院

三、活動準備:

1、幼兒自制節日禮物。

2、橫幅、校車安排。

3、準備水果、重陽糕點等食物。

4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

四、活動過程節目表演:

1、教師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物。

5、合影留念

五、活動結束,返回幼兒園

六、注意事項:

1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

3.幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

6.家長代表發言分享感受

7.幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

10.教師表演《感恩的心》

11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導眾人向老師行鞠躬禮

說:感謝老師的教導之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

結束活動(背景音樂《感恩的心》)

? 重陽節幼兒園活動邀請詞

2.老師引出重陽節主題

師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

3.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

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幼兒園重陽節活動總結



為了弘揚中華民族傳統文化,增強幼兒的文化素養,我園在重陽節開展了一系列豐富多彩的活動。經過多方努力,本次活動圓滿成功,得到了家長和幼兒的高度贊揚。



一、主題講座



重陽節這一傳統節日,千百年來一直深入人心。為了讓幼兒更好地認識這一節日,我們邀請了資深文化專家來園為孩子們講授重陽節的歷史典故、習俗、文化內涵等。專家講解生動有趣,孩子們聽得津津有味,不僅對重陽節增添了更多認知,還提高了他們對傳統文化的興趣。



二、剪紙比賽



剪紙是中國民間傳統的手工藝術,可以用來裝飾室內環境,表達人們的喜悅和祝福。在重陽節當天,我們組織了剪紙比賽,讓孩子們體驗到傳統文化的魅力。比賽中孩子們積極參與,展現出了不俗的剪紙技巧和創意。最后評選出了優勝的小選手,頒發了獎品,激勵孩子們繼續探索傳統手工藝術。



三、祝福長輩



重陽節是敬老節,我們組織孩子們給爺爺奶奶或外公外婆祝福,不僅使孩子們感受到家庭的溫暖和親情,也讓他們體現出尊老愛幼的美德。孩子們用自己的小手寫下祝福,送上精心制作的祝??ㄆ凸澣斩Y物,表達對長輩深深的愛和敬意。



四、校園環境美化



重陽節不僅是敬老節,也是登高賞菊的節日,那盛開的菊花像征著節日的美好與吉祥。我們為了增加重陽節的氣氛,美化了校園環境。教師們在校園的重要位置擺放起了菊花,點綴起了整個園區,讓幼兒盡情欣賞這美麗的花朵。同時教師們還在幼兒園的走廊展現了幼兒的剪紙作品,展現出了藝術的氣息,自然而又文化。最后,園區干凈整潔,教學氛圍濃郁。



五、教學密切結合



本次重陽節活動,我們在教學中與活動緊密結合,再現了傳統文化的精髓。在日常的活動中,我們引導幼兒學習各個方面的傳統文化,如重陽詩、頌詞、歌曲和傳統習俗中的敬老、登高等,不僅讓幼兒喜歡上中國傳統文化,更培養出了他們內在的文化氣質和能力。教學奠基,活動注能,成就孩子將來的美好。



綜上所述,重陽節活動的開展不僅讓孩子們感受到傳統文化的魅力,更增強了他們的文化素養,樹立了中華民族的自豪感和文化歸屬感。我們相信,在傳統文化的浸染下,孩子們會更加自信、自立、自強。今后,我們將進一步倡導教師在教育過程中更多注重傳統文化教育,讓更多的孩子可以了解、感知、傳承中華優秀傳統文化。

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