備戰先進個人事跡材料

發表時間：2025-03-03

備戰先進個人事跡材料（通用十九篇）。

〖一〗備戰先進個人事跡材料

姓名：王xx，性別：女，民族：漢，出生于1980年2月，本科學歷。自2004年8月工作至今, 一直擔任初中歷史教學工作和學校的其他科目教學。作為一名青年教師，我服從領導分配，嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。虛心向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。具體表現如下：

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。

在十年的工作中，我一貫認真學習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神。嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。我在實際工作中，講敬業，比奉獻，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中我本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。

二、認真鉆研業務、愛崗敬業。

在教學工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。在2004年到20xx年的六年時間里，我擔任通渭縣馬營初級中學的教育教學工作，本人所帶的九年級歷史多次在全縣的中考當中取得優異的成績，并在20xx年3月被評為馬營初級中學優秀教師；20xx年本人以全縣第一的成績考入通和初級中學，并在2011年10的第一屆多媒體使用基本功大賽活動中榮獲二等獎；2012年11月被評為通和初級中學優秀教師；20xx年9月在通渭縣第一屆”課堂教學能手“平襄初中、通和初中聯片競賽活動中榮獲歷史學科二等獎；20xx年11月撰寫的《論歷史教學對培養中學生思想道德素質的積極作用》在20xx年”全市中小學德育，心理健康教育優秀論文評選“活動中榮獲一等獎；20xx年10月撰寫的《漢通西域和絲綢之路》教學設計在20xx年甘肅省學前、中小學各學科及綜合類教學優秀論文評比中榮獲二等獎。2012、20xx、2014作為通渭縣通和初級中學學校夢想課程優秀教師，積極參與夢想課程的實施與推廣，將素質教育理念帶到夢想中心，榮獲”夢想領路人“夢想綻放獎。

三、熱愛學生，關心學生成長。

“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。我深深知道: 作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。十年來，我對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。我是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以我特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。

我平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，我一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。經常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。

四、嚴以律己，嚴格執行學校的考勤制度。

參加工作十年來，我始終遵守學校的考勤制度和各項管理制度。力爭出全勤。做到無事不請假，有事一定到學校請假的原則。做到不遲到、不早退、不曠課的“三不政策”。受到了學校領導和師生的一致好評。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執著追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。

總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。

〖二〗備戰先進個人事跡材料

戴澤勝同志是一名優秀的的農村初中數學教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業業、勤勤懇懇的態度來對待所擔負的工作，以較高的“師德”規范要求自己在教育教學中的方方面面，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標學習和運用中有自己獨到的體會和認識。

一、加強新課標學習、把握好“四個關系”

義務教育《數學課程標準》（20xx年版）明確指出，“數學課程應致力于實現義務教育階段的培養目標，要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展?！泵鎸π碌呐囵B目標，他在思考：在教學中如何體現課標新理念？在以后的數學課堂教學中，又如何在深刻領會新課標實質的基礎上，準確把握好新課標中新增加的“四個關系”？

面向全體學生與關注學生個體差異的關系。

有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片?！边@些自然現象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學生群體由于先天的素質和后天所處的文化環境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學生，也很難找到適合任何學生的教學方法。因此作為數學教師的戴澤勝老師充分認識到這一點，他認為必須要正視學生之間的差異，將學生之間的差異作為教學資源合理地利用，做到既關注全體，又面向個體，使我們的數學教學活動努力讓全體學生達到課程目標的基本要求，促進每個學生在原有基礎上的發展。

戴老師知道一個班幾十名學生，由于他們所處的家庭背景、社會環境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經驗和已有知識基礎也各不相同。為此，他做到：課前，了解所教學生的智力、學習態度以及所具有基礎知識的差異，在此基礎上認真落實課程標準的基本要求，精心做好課前預設；在課堂教學中，他面向全體學生，時刻關注每一個學生的狀態、表情和心理，面對每一個學生的學習基礎、接受能力和學業水平，使每一個學生都有不同程度的收獲與提高，感受到課堂學習的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學生的個別差異，注意因材施教。尤其是對于學習有困難的學生，他更是給予及時的關注與幫助，鼓勵他們主動參與數學學習活動，并嘗試用自己的方式解決問題、大膽發表自己的看法，能及時地肯定他們的點滴進步，耐心地引導他們分析產生困難或錯誤的原因，指導、鼓勵他們自己去發現問題所在并改正，從而增強學習數學的興趣和信心；對于學有余力并對數學有興趣的學生，則在教學的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。在作業的設計中，戴老師也充分考慮到學生的差異，設計新穎、有趣的梯度作業，做到既滿足不同層次學生的學習需要，又使不同層次的學生都能獲得成功體驗。

戴老師數學教學過程是師生交往、積極主動、共同發展的過程，全面突出學生的主體地位，既面向全體又關注個體，最終實現教學優化。

、預設與生成的關系。

預設與生成是辯證的對立統一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。預設體現對文本的尊重，生成體現對學生的尊重；預設體現教學的計劃性和封閉性，生成體現教學的動態性和開放性，兩者具有互補性。為此，戴老師認真處理預設與生成的關系，使兩者相相輔相成、相互促進。

戴老師深知：凡事預則立，不預則廢。預設是教學的基本要求，因為教學時一個有目標、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學任務有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預設。精心的預設無法全部預知。精彩的生成課堂教學是一個動態生成的過程，再精心的預設也無法預知整個課堂的全部細節。實際的課堂教學中，隨著學生課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、反駁、爭論的機會大大增多，難免會發生諸多的意外，一旦出現“不速之客”，他是有心理準備的，靈活應對，而不拘泥于課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預料之外的精彩之舉！

、合情推理與演繹推理的關系。

推理貫穿于數學教學的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進的過程。戴老師在教學過程中，經常設計適當的學習活動，引導學生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發現一些規律，猜測某些結論，發展合情推理能力。如數學教材中的法則、性質、公式或辨析易混概念等教學時，他就有意識地引導學生根據所掌握的信息，對一定條件下可能產生的結論，用合情推理的方法先進行合理的猜測，形成假說、猜想，然后再予以驗證，從而得出法則、性質、公式等知識。通過實例使學生逐步意識到：結論的正確性需要演繹推理的確認。

、使用現代信息技術和教學手段多樣化的關系。

隨著信息時代的發展，運用現代信息技術輔助教學成為了時下最流行的教學手段。因為它的直觀形象和生動，有助于激發學生的學習興趣和理解、掌握數學教學內容，讓一些抽象的內容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學效果。戴老師在教學中積極開發和有效利用各種課程資源，合理地應用現代信息技術，注重信息技術與課程內容的整合，有效地改變教學方式，提高課堂教學的效益。但是他也清醒地看到，現代信息技術的作用不能完全替代原有的教學手段，其真正價值在于實現原有教學手段難以達到甚至達不到的效果。所以在運用現代信息技術的同時，他還特別重視板書設計。實際上，必要的板書設計系統地展示了知識的形成過程，有利于實現學生的思維和教學過程同步，讓學生更好地把握教學內容的脈絡。

教學心理學研究表明：教學效果的好壞與教師的教學行為息息相關。有效數學課堂教學的最終目標是全面提高教學質量，使“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展”。戴澤勝老師正是在新課標理念的指導下，科學、有效地進行自身課堂教學改革，使數學課堂教學過程真正成為教師引導學生進行有效數學教學活動的互動過程，成為師生共同發展的過程。

二、注重方法，培養“四基”

戴老師經常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數學課堂上學生非?；钴S，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對于學生來講，很符合學生的年齡特征。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學的實質，數學課不能忽略數學的特點，“ 雙基 ”的教學是中國的特色和傳統。他看到了新課程數學教學中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。

1. 傳統教學的 “ 雙基 ” 特點

他認為：傳統教學的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統的基礎知識，學生接受、存儲的是系統的基礎知識；系統知識的鞏固和運用就需要進行基本技能訓練。近十幾年來，盡管我們強調了培養能力、發展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 并未改變。

2. 新課程下的 “ 四基” 特點

他看到了新課程從學生的終身發展出發，需要的是學生

“ 具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統教學的 “ 雙基 ” 區別開來了。實施新課程，要用是否 “ 適應終身學習 ” 來衡量基礎知識和基本技能。原則地說，凡是終身學習需要的，就要讓學生學好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學，等以后在適當的時間去學習。新課程下的數學教學提出教學的開放性和探索性，要注重學生的興趣和體驗，注重學生的經驗，這正是終身學習所必需的。

3. 深刻領會新課程理念下 “ 四基” 學習的要旨。

戴老師認為：任何一個學習過程總會有學習情感、學習態度、學習價值觀這些因素，任何一種學習過程中總伴隨著學習方法、學習過程的監控等學習策略。因此，離開情感態度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學習是不存在的。過去所強調思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學習之外，一說到學習情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結果是學生學了數學不愛數學。他認為新課標提出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維課程目標，是要求教師整體地把握和實施的課程目標，新課程的基本知識與基本技能的學習，必須與過程與方法、情感態度與價值觀的學習融為一體，在同一個過程中完成，從而實現學生的全面發展。

三、用好教材，活用教材

新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉變，教學中注重書本知識向實際生活回歸、向學生經驗回歸。在教學中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學；另一方面，根據學生的實際，可以對教材內容進行重組、補充、加工，創造性地使用教材。然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，他就能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學習，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生學習興趣、獲取知識、培養能力的目的。教科書并非唯一的數學課程資源。為此，他經常開發其他的教學資源，還包括教學中可以利用的各種教學資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網絡、報刊雜志等。

四、密切合作，多項溝通

課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓“合作研討”的學科積極分子，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。

五、認真總結，不斷思考，充分做好今后實驗工作

從開展新課標學習以來，他就有了新的教學思路，就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。對實驗的每一步，他都認真總結，反思，詳細分析。成功之點，作為經驗，繼續發揚；失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續前進，并把這些總結的經驗教訓作為一個專題“課改小結”記錄在自己的教案上。

也正是由于他與學生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實結伴而來，近年來他多次參加了鎮、縣、市組織的優質課比賽活動，學校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經驗，還取得了優異的成績；他撰寫的教學論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年中考成績在曉天片及格率第一名。

當下他清醒地認識到，也時常講到：新課程改革已經十年，自己也能在新課標理念的指導下設計教學、組織教學，但教學策略、職業機敏還很不夠，面對開放的課堂，學生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現知識，但是如何讓學生在掌握學科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉變了，但課堂行為真正的轉變還沒有到位，小組活動的質量、傾聽的習慣、辯論的能力都有待提高。

戴老師能認識到問題，相信他會正視現實，勇于挑戰，在課改的路上越走越遠，越走越寬闊。

20xx年8月12日

20xx-10-13

〖三〗備戰先進個人事跡材料

，1985年5月出生，中共黨員，廣東東莞人，20xx年3月加入消防隊伍，現任洪梅專職消防隊副隊長。

入隊十五年，用自己的全部青春和熱血奉獻給了消防事業，先后參與的大小滅火搶險戰斗共計1000余次，營救疏散被困群眾250余人，挽救財產損失4千萬余元，開展群眾消防演練和培訓1500余次。個人獲得20xx年撈沙船起火救援嘉獎、20xx年度執勤崗位練兵先進個人、20xx年梅沙煤氣罐爆炸救援先進個人、東莞市消防救援支隊20xx年度“優秀政府專職消防員”等榮譽稱號。作為副隊長，他始終身先士卒，無論是倉庫火災、紙廠火災、槽罐車泄露，還是高速路車禍、群眾遇險、臺風搶險，都有他奔赴第一線的身影，在最緊要的關頭，他總是沖在最危險的地方。20xx年1月19日，洪梅大橋木材廠旁發生火災，帶領全體專職隊員，連續指揮作戰25小時，為群眾挽回四百多萬損失。除此之外，他還承擔著帶隊訓練、消防保衛、實戰演練、巡防宣傳等職責。在15年嚴寒與酷暑、生與死、血與火的考驗中，他已經磨煉了鋼鐵般的意志，持之以恒地當好人民群眾的“守夜人”。

〖四〗備戰先進個人事跡材料

“咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎?無論你記得與否，請看看咱們的竇鐵成。

竇鐵成是那種走在人堆里就難以發現的普通人，他頭發灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執著、堅定。他的經歷并不復雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農民后生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，成長為變配電專業的施工專家，成了咱們響當當的金牌工人。

有人卻說，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學的!當下，“重學歷、輕技能”的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，干什么工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人干!有的是農民工!

那么竇鐵成呢?他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重?

烏鞘嶺鐵路復線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，竇鐵成和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現場，竇鐵成挑戰世界最新技術，攻克設備故障，在法國專家面前展示中國工人的風采，這是工人身上最自信的.時代精神。竇鐵成一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務公司副總經理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的團隊精神。

從竇鐵成的身上看到了當代工人的實力，他用行動沖破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實干率獲殊榮!公司召喚他到哪里，他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大學生干工程、與專家教授制定標準，他是工人中的杰出說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅持學習呢?什么樣的力量使他“終身學習”不放棄呢?

現場施工環境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動。面對這種環境，有的人到處亂跑、游游轉轉，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，竇鐵成常年堅持學習，細心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎?有的人鉆業務、學技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環境，人就松懈了。而竇鐵成無論當青年工人，還是獲得“火車頭獎章”的高級技師，無論是攻克難關的時刻，還是日常生活的點滴，他都堅持學習，他難道是特殊材料制成的?

竇鐵成終身學習的背后，是他忠誠企業、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業的堅定信念?！敖K身學習”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創新努力奮斗的。

〖五〗備戰先進個人事跡材料

是我監后勤服務中心一名普通民警,作為一名為全監各部門提供后勤服務的工作人員，十多年來，他始終堅守著這一事業，與時俱進，開拓創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口，從參加工作至今，始終對工作認真負責、兢兢業業、與同事相處融洽，認真學習，積極工作，為我監后勤保障和服務工作做出了突出貢獻,得到了領導與同事們的高度評價。連續多年被評為監獄的優秀黨員、優秀公務員和先進個人，但他總是看淡榮譽，只把這些榮譽看成是對他今后繼續做好后勤服務工作的一種鞭策。

一、認真學習，不斷提高個人綜合素質

后勤服務工作十分繁雜，千絲萬縷。工作上，不說要樣樣精通，但必須事事知曉;不說要雷厲風行，但必須耐心處理。如果不是政治覺悟高，個人素質強，想到把后勤保障工作做到位是絕無可能的。從接觸后勤工作那一刻起，就熱愛上了這份在旁人看來十分煩人的工作。為了能夠干好這項工作，他一是十分注意提高個人的政治素養和思想素質，注重加強個人的政治理論學習，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀。二是十分注

意提高業務技能。由于后勤工作涉及到方方面面，特別是在采購工作上，知識雜，需要懂得多，為此，對水、電、各類設備的專業知識進行了深入的學習，使自己能夠掌握這些方面的知識和原理。

二、愛崗敬業，默默無聞無私奉獻

對于工作，領導、同事們都說“小孟是我們這業務能力最強，服務態度最好的人，工作加班從不喊累，采購項目都可以順利完成，沒出現過一起質疑案例，這是非常難得的”。面對領導的夸獎，小孟總是露出他招牌式笑容，“這些都只是我應該做的事情”。誠然，這是一句很平淡的表述，卻折射出不平凡的意愿和淡泊名利的境界。

作為后勤服務中心的骨干，壓在他身上的擔子著實不輕，這特別表現在采購工作中。從供應商的資格審查、采購項目的實施等上傳下達，件件都要他的參與，但他總是可以在第一時間完成。他從事政府采購工作20xx年以來，無一起投訴和質疑。他常說：“記得剛開始的時候，連很多政府采購的專業術語都不懂(如開標、評標、質疑、投訴等)，為了加強理論知識的學習，從書店買了很多書進行學習，政府采購法、合同法、招標投標法、財政法規等等，如果書店沒有，就從網上下載，一有空我就看專業書籍，相關政府采購雜志，每天堅持看”，向書本求知是遠遠不夠的，還虛心向身邊的同事學習，在采購現場地認真做筆記，在辦公室他悉心學文章，不僅如此，他還通過網絡不斷學習兄弟縣市政府采購的先進做法和成功案例，不斷積累采購經驗。

后勤保障工作，其實就是服務他人的工作。事無巨細，都得要考慮周全，對領導對群眾，對機關對基層都必須要盡量滿足需求，必須牢固樹立“服務意識”。在后勤服務工作中，始終牢記了他是一名黨員，以黨章作為鏡子時刻對照自己，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中，在為全監提供后勤服務的工作中，總是放大每一個可能存在的問題，努力做到每一個環節都不出現差錯，讓領導滿意，讓群眾滿意。對，他還有一個外號，大家都喜歡叫他“老黃?！保驗槊鎸Ψ彪s煩人的后勤服務工作，他總是毫無怨言，別人不愿意去做的事情，別人不愿意接手的棘手工作，他都是沒有任何牢騷的默默完成。遇有特殊情況，為了及時完成好任務，他總是放棄休息時間，加班加點，毫無畏難情緒，任勞任怨。在生活中發揚樂于助人的的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭作用。

〖六〗備戰先進個人事跡材料

xx年1-3月份，桓仁縣郵政局發展郵資封片業務一舉突破2萬2千枚，創下該局郵資封片業務發展歷史最高記錄；簽訂企業拜年卡3000枚，打破了該局發展企業業務拜年卡業務長期停滯不前的尷尬局面；成功與五女山酒廠等四家單位簽訂物流配送協議，為郵政物流業務發展奠定了良好的基礎……這些成績的取得都出自一位名叫許秀飛的營銷經理之手。xx年10月1日出任桓仁郵政局營銷經理的許秀飛，深深的知道當今社會市場競爭異常激烈，尤其是同行的刮目相看和新老客戶的一致好評，為大地人在婺源保險市場上樹立了良好的形象。20xx年3月，滕志紅被婺源縣政協推選為縣政協委員，20xx年9月，滕志紅榮獲中國保監會第四屆青年五四獎章。

一、山窩窩里飛出的金鳳凰

婺源縣地處偏遠山區，是一個只有34萬人口小縣，沒有大型的工業企業，財政收入20xx年才突破2億元，人們參加商業保險意識薄弱，應該說這是一個保險資源相對貧乏的縣份。但滕志紅深信，心有多大舞臺就有多大。只要把希望的種子植入腳下這塊紅土壤，鍥而不舍，辛勤耕耘，就一定能收獲成功的喜悅！她帶領她的團隊以愛崗敬業的精神和百折不饒的毅力，憑著誠實守信的職業道德和踏踏實實的服務，寒來暑往，沐雨櫛風，踏遍了婺源的山山水水、大街小巷，走訪了成千上萬的客戶，簽下了8000多筆保單。汗水澆灌出果實的甘甜，風雨洗禮出彩虹的絢麗。20xx年，成立僅三年的中國大地保險婺源營銷部升格為支公司，全年實現保費收入1018萬元，市場份額40%以上，成為了上饒市大地保險保費收入第一個突破1000萬元大關的縣級公司。滕志紅也因此成為江西保險業內的一顆耀眼的新星受到人們的普遍關注，贊譽她是山窩窩里飛出的一只金鳳凰。

二、誠信贏得客戶來

滕志紅同志認為：做人是做事的根本，做好了人，做事才不誤入歧途，才能為做事贏得良好的人際支持。處理好做事與做人之間的關系，誠信做人、誠信做事是人們獲得成功人生的根本，也是企業獲得進步和成功的根本。滕志紅在公司大力倡導誠信文化建設，把“誠信為先、穩健經營、價值至上、服務社會”的大地保險經營理念灌輸給每一個員工，靠誠信服務留住客戶、發展客戶。她制定了各部門、崗位服務承諾和員工文明服務禮儀規范，要求員工關注客戶體驗，想客戶之所想，幫客戶之所需，真心實意幫客戶解決實際問題，如推出為上門客戶送保單、理賠服務實行100%回訪、為客戶辦理年審年檢提供幫助等服務舉措。

在理賠工作過程中，她要求理賠人員嚴格遵守理賠制度，不準接受客戶吃請、不能向客戶索、拿、卡、要。開業來她和理賠人員從未因理賠事情而接受過吃請。為了有效預防交通事故逃逸案件的發生，積極做好交通事故車險理賠工作，滕志紅同志主動聯系婺源縣交警大隊設立獎項，對提供交通事故破案線索或舉報交通事故逃逸案件的熱心客戶和群眾給予獎勵。當公司理賠服務中人手不夠時，無論刮風下雨，她會親赴事故現場，認真查勘定損，嚴格理賠，既維護公司的利益，又充分保障客戶的正當權益。正是因為她恪守公平公正的職業道德，使大地保險婺源支公司在婺源保險市場上樹立了良好的形象，贏得了廣大客戶的贊許和認可，到支公司投保的客戶絡繹不絕。

三、創新管理求發展

(一)制定合理化的管理辦法，增強營銷員的歸屬感

“強化管理意識”是滕志紅的口頭禪，她常說，管理出效益，管理出凝聚力，管理出戰斗力。她把看著管理是一種投入，貫穿于工作的每一個細節。根據營銷員的特質和當地環境，該公司先后四次修改“營銷員管理辦法”。采取設立“敬業獎金”、營銷主訓和組長津貼，推出增員機制、定期戰役活動方案，這樣既留住了人才、激發營銷隊伍的斗志，還增強了營銷員對公司的歸屬感，促進了員工之間你追我趕的勢態。

(二)堅持營銷晨會制度，反饋營銷動態

堅持晨會制度。婺源支公司無論刮風下雨，從未間斷堅持每周一次的營銷晨會。而且建立了完善的營銷員考勤制度。做到有章可循、獎罰分明：如遲到者、請事假者、曠工者實行處罰后，另還在下周晨會中還要表演說、笑、逗、唱的節目。如每次晨會都準時參加者，則月底發放獎勵，這樣更促進了營銷員對考勤制度的自覺遵守性，又活躍了晨會氣氛，鍛煉了營銷員口才，讓營銷員在健康活潑、團結向上的氛圍中不斷成長為“勇于開口”和“我是最棒的”員工。

在晨會上，她經常性地與同事開展營銷交流。營銷晨會中最重要的內容是反饋營銷動態，暢談心得體會。會上通過宣讀每位營銷員業績，并逐個進行比較、排名，指出各組、各員離月初定的任務還有

〖七〗備戰先進個人事跡材料

本人1988年畢業于山東省金鄉師范學校，在教育戰線默默耕耘以近三十載。憑著對教育事業的熱愛，扎根山區，辛勤耕耘在農村教育這片熱土上，堅持教書育人，為人師表的原則;用較高的師德和人格魅力來感染同事，以滿腔的熱情指導幫助同事，能夠與同事積極團結合作，重視、關心學生的成長，工作中以激發興趣、教給方法、培養能力為目標，做到了寓科研于教學中，既教書又育人。工作中，從實際出發，立足現狀，著眼長遠，求真務實，扎實工作，積極探索教科研新路子，在創新中發展，在發展中創新，取得了較好成績。因此多次獲得“縣優秀教師”“縣優秀教育工作者”榮譽稱號。

本人主持的“山東省教育科學規劃重點課題中小學綜合實踐活動課程評價研究”已于2009年9月結題。參與研究的省“十五”規劃重點課題《挖掘農村生活素材，構建生活化、活動化教學策略》已經結題，該課題同時榮獲省級科研成果一等獎。

近年來，刻苦鉆研業務，努力學習先進的教育教學理論，從書中吸取精神食糧，從實踐中提取豐富自己的營養，用先進的理論武裝自己，用豐富的知識充實自己，將所學應用于教學實踐，不斷總結、積累、反思，敢于創新、勇于質疑。

立足現狀，用發展的思路對自己的教育教學進行反思、突破、創新。本人撰寫的《論語文教材的創造性使用》一文發表在《語文教學與研究》雜志2010年第6期上;還有多篇論文在《小學語文教師》、《教育故事》等刊物上發表。

在教科研工作中，認真鉆研教育教學理論，創新方法，從教育科研入手，立足科研促教學，立足課堂搞科研，帶領我鎮廣大教師堅持從實際出發，積極組織活動、拓寬師生自主發展的渠道。注重過程，加強實踐，促進特色形成，以行動促進學校事業的和諧發展。

教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路。

〖八〗備戰先進個人事跡材料

xxx是營子區橋西社區殘疾人工作者，她熱心公益、志愿服務，她樂善好施、無私奉獻，身影遍布橋西社區的大街小巷，用愛心溫暖著每一位殘疾人。

她在社區工作16年，一直擔任殘協主席，熱心為殘疾人服務，關心每個殘疾人，鼓勵他們樹立信心，克服困難。她千方百計為殘疾人家庭排憂解難，幫助他們向民政、殘聯和社會各界尋求幫助，為殘疾人爭取最低生活保障、補貼補助等。

殘疾人王樹成、楊長立、劉一一、劉素芹等等，他們都是先天殘疾，xxx通過走訪，知道他們的`需求，在殘聯支持下幫助他們安裝節能燈，整修門窗，免費發放輪椅等，到年底救助資金也會發到這些困難殘疾人家里。

xxx在社區工作到現在，為居民辦的實事太多了，但是為殘疾人辦的事情更多，因為她時常會說到：幫助別人，快樂自己。

〖九〗備戰先進個人事跡材料

王xx、男、漢族、小學一級教師自20xx年參加工作以來一向擔任小學教學工作我始終忠誠于黨的教育事業始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自我師德高尚愛崗敬業以“教書育人”為己任在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自我所鐘愛教育事業。

一、銳意進取不斷超越。

我從事教育教學工作以來忠誠于黨的教育事業教書育人誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自我工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤干滿點從不遲到早退。以校為家熱愛學生、團結同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在教育教學中為了不斷提高自我的政治業務素養提高自我的教學認識水平適應新形勢下的教育工作要求在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業務素質的機會用心參加各種政治學習和政治活動用心參加師德師風建設活動向優秀教師、先進教育工作者學習并認真寫心得體會。工作期間我既教書又育人經常對學生進行思想品德教育教育學生做人要自立自強誠實守信為人正直；在學習上要用心積極開拓創新待人要寬厚做事要有職責心；在生活上要勤勞節儉生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國熱愛人民熱愛群眾做一個社會主義合格的接班人。

二、投身教學改革勇于探索實踐

作為一名青年教師我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習同時自我也認真鉆研精益求精因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面我認真學習新課標刻苦鉆研教材認真制定了課時計劃按要求認真備課并根據兒童年齡特征的不一樣遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課力求使教學方法做到新穎。注重提高課堂教學效率善于引導學生主動去探究恰到好處的激發學生討論的欲望及時挖掘學生的思維潛力學生成了學習的主人翁變“要我學”為“我要學”適應新課改理念極大培養了學生的學習興趣。在小學教學工作的十年中所帶學科成績在中心學校始終名列前茅。個性是在20xx年所帶的三年級數學成績名列全縣216所學校第11名獲20xx年度黎家灣學區專業技術職務考核第二名。

三、愛心+細心+耐心=學生的良師益友

在擔任一線教師的八年間我堅持“一切為了學生為了學生的一切”從培養和建立新型師生平等關系入手尋找學生心靈世界的窗口在知人的基礎上教書育人我的學生既不怕我又格外親近我有什么心理話都愿意給我說。所以我的話總能說到學生的心坎上。

“愛是打開學生心靈的金鑰匙沒有愛就談不上教育不能讓一個差生掉隊沒有教不好的學生僅有不會教的教師只要對差生有愛心、耐心、恒心就能成為學生的良師益友”我是這樣說也是這樣做的。

四、教書育人甘為教育事業獻青春。

十年來有過掌聲有過淚水有過荊棘有過鮮花有過坎坷有過歡歌。我始終把培養完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事時刻把德育工作放在教學工作的首位予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面發展健康成長。我在班級管理中注重用愛心和耐心感染學生因材施教主動熱情地幫忙學生促使學生構成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉嚴格要求學生幫忙學生養成精益求精嚴肅認真一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。我憑著對事業執著的追求和強烈的職責感奮斗在農村教育戰線上。

總之作為一名教師我覺得自我始終要踐行為人之道從師之道。個性在實施教師績效考核的這天我覺得教師更要講敬業和奉獻。也正是這樣做的堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢因為在我的心中學生永久是天使我就是為天使修補翅膀的人。

〖十〗備戰先進個人事跡材料

小紅，女，44歲，中共黨員，現任寧海縣婦幼保健院行政后勤黨支部書記、黨政綜合辦公室主任，該同志具備豐富的基層工作經歷和群眾基礎，能始終以黨員干部的`標準嚴格要求自己。20__年被評為中國共產黨寧?？h第十四次代表大會代表。

在院期間擔任護士長6年、辦公室主任5年、行政后勤支部書記2屆，無論在臨床一線還是在行政崗位，均具有較強的大局意識、服務意識和群眾觀念，能經常深入到基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事。認真履行辦公室主任工作職責，做好溝通協調，在吃透上情進行傳達的同時，靈活方式方法，保證件件決策有回音、樣樣任務有落實。與此同時，精心組織重大會務和接待工作，出色完成醫院各項調研、參觀、檢查、會務等各項接待工作500余場。

擔任黨政辦主任期間還兼任行政后勤支部書記一職，在完成各項工作的同時，積極推進支部各項工作的落實，嚴格執行“三會一課”，高標準發展黨員，積極參加黨務實務培訓，不斷提升業務水平。

〖十一〗備戰先進個人事跡材料

小楊，33歲，白族，2004年12月參加消防工作。14年來，他先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功3次，獲嘉獎10余次，并獲得“全國優秀人民警察”“全國抗震救災先進個人”“四川省十大最美人民警察”等榮譽稱號。

小楊身上有一股不服輸的勁兒。在汶川大地震抗震救災中，他表現英勇，后被保送入學。畢業后，他來到海拔4000多米的“世界高城”理塘縣工作。他堅持以練為戰，曾兩次因肺水腫住院治療，康復后又堅持訓練。那一年，他代表支隊參加全省比武，一個人參加4個項目的比賽，4個項目均獲獎。

20xx年1月，理塘縣城一棟3層居民房發生火災。他仔細觀察后，抱起水槍沖上去，和隊員們一起成功撲滅大火。撤出后，因高寒缺氧且長時間戰斗，他扶著墻壁不斷咳嗽，痰中夾雜著鮮血。戶主熱淚盈眶，用藏語不停地說：“巴烏、巴烏（英雄的意思）?！?/p>

2017年8月，小楊到甘孜州丹巴縣任消防大隊大隊長。該縣有35座佛教寺廟，大多在山溝里，防火任務重。他就帶著干糧、扛著消防宣傳資料，徒步前往寺廟進行宣傳。他憑借耐心和熱情，贏得了僧侶和群眾對消防工作的支持。

〖十二〗備戰先進個人事跡材料

xx，女，漢族，中共黨員，1972年10月出生。1991年畢業于寶雞市衛生學校婦幼專業，畢業后在渭南市輕紡醫院婦產科工作，1995年調入渭南市中心醫院產科。長期從事產房助產工作，2018年任產房護士長，2022年擔任產科護士長。

堅守使命和初心

時光流轉，歲月更迭，三十年的母嬰護理工作，她始終堅持以患者為中心，以母嬰健康為己任。在工作中踏實肯干、勤奮務實、樂觀向上，熱情對待每一位患者，樹立良好的職業形象。曾經數次，在科室收治基層轉診貧困危重產婦時，她能全力以赴救治，并帶頭從家里拿來食品和保暖衣物，幫助患者解決生活問題。在產房工作時，正值二胎政策開放迎來了生育高峰，在助產士緊張的情況下，她加班加點放棄休息時間連續工作。她從無怨言，以實現自己人生價值倍感欣慰與自豪。

主動擔當勇于作為

護理工作，繁雜瑣碎，責任重大。她常常主動給自己壓擔子，積極創新優質服務模式，開展家庭化舒適分娩照護、親情導樂全程陪產，改善產房環境，提升產房服務。在省、市多次學術會議上分享服務經驗和學習培訓，獲得業內醫護和孕產家庭的一致好評。從2021年8月開始，她每天利用午休時間，帶領科室護士走進孕產家庭，為產婦指導母乳喂養和產后康復，為新生兒洗澡、滿月理發、測黃疸、篩查新生兒疾病足跟采血、臍帶護理等，疫情期間從未間斷。至今已服務200余位出院后的母嬰家庭。

以身作則傳幫帶教

她熱愛學習，處處以做一名合格的共產黨員嚴格要求自己。工作之余，經常加班加點，利用晚上和周末休息時間，積極做好科室自媒體宣傳工作，組織拍攝健康教育視頻，撰寫發表科室新技術、新業務通訊宣傳稿件。注重科室文化建設，定期組織醫護和孕產婦家庭參加形式多樣的'文化活動和孕婦課堂，讓大家感受到“產科如家”科室文化和發展理念。她多次參加醫院演講比賽、護理部健康教育視頻比賽、黃河金三角文化慶?；顒樱@得表彰。作為護士長，她認真對年輕護士做好傳、幫、帶，教，結合實際工作開展教學和思想政治教育。

她常說，作為一名母嬰健康守護者，每天都在迎接新生命的誕生和見證母愛的偉大，當一位位母親懷著喜悅的心情親吻自己的骨肉時，她覺得所做的一切都值了。她為所從事的職業感到無比自豪，將以此為動力，一如既往干好本職工作。

〖十三〗備戰先進個人事跡材料

王xx，現年33歲，20xx年參加工作，現為中鐵建工集團xx分公司白云站1標項目工程部技術骨干。投身工程建設事業以來，他愛崗敬業，在施工生產一線無私奉獻，發光發熱，數年如一日。他性格踏實而憨厚，由于工作愛鉆研，為人愛拼搏，受到廣大職工的一致好評，大家稱他是一個“愛事業，能干事，干實事，可信賴的技術干部”，業主、監理贊揚他是一個“責任感強，講政治，重信譽，會管理，能創新的好”。皮膚黝黑的他經常抱著施工儀器，穿梭于現場，不畏艱辛，無論寒暑。我們親切的稱呼他為“項目部最可愛的人”。

一、愛技術、愛學習的“煤老板”

王xx十分喜愛專研工程施工工藝。20xx年加入中國電子產業園愛華1期項目后，他努力加強自身專業技能的鍛煉。為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識，他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業雜志，通過各種渠道獲取知識，并在他管理的樓層中付諸實踐。在加強和改善施工管理方面，他積極配合部門優化施工工藝，參與編制《工程施工規范》等專業技術方案，研究推廣新工法、新工藝，他自行購買《房屋建筑精品工程施工工法》專研學習，結合項目實際情況，對樓層室內墻面、地面、屋面、幕墻、建筑水電等安裝工程編制詳細施工工法明細，甚至包括建筑材料質量的控制規定工程質量控制點的明確要求等等。20xx年6月，東莞地區有史以來最熱的夏天，中國電子產業園愛華項目一期施工的現場，地面平均氣溫達到四十五度，酷熱難耐。王xx奮戰在施工第一線，合理安排施工機械，指導主體作業，協調各分包配合作業，那個夏天，他每天上午七點準時到達工地，從未因自己的私事耽誤過工作。為了保證施工隊伍作業質量，他跑遍每一個工作面，了解工作進展，安排施工，解決施工中的技術問題。四十多度的高溫，從未躲到陰涼的地方，汗水浸濕了他的衣服，烈陽在他眉宇間留下了灼傷的痕跡，但他還是堅持工作者。幾個月下來，他瘦了，黑了，工人們戲稱他為“煤老板”，但是他所負責的7、8號樓高質量提前封頂，在業主面前立了非常好的口碑，為項目順利完工奠定了良好的基礎０煤老板”業績突出，那個夏天，他連續獲得公司月度之星、季度之星榮譽稱號。

二、愛突破、愛安全的“爆破手”

王xx酷愛研究工程建設中遇到的難題，凡遇到困難，他積極開動腦筋，尋找突破口。他參與建設的中電器材項目，基礎為混凝土預制樁、獨立基儲雙層地梁結構，且地梁之間只有一米高，還要回填壓實，加之正值雨季施工難度很大，業主要求的工期十分緊張。20xx年3月，王xx勇敢地接下這份難題，認真鉆研施工方案，并在短時間內找出了解決難題的“爆破”方案。在合理編制施工方案的前提下，王xx指揮施工隊伍采用分段，分層、人機結合等多種方式，完美地解決了回填土壓實質量問題，加快了施工進度，保證了施工質量，并且為項目部節省了成本。由于結構設計，結構主體中間屋頂有跨度長約32米的鋼結構混凝土屋面，吊裝工作安全顯得尤為重要，王xx把安全工作放在重要位置。他給施工隊伍制定了簡單有效“七不準”，即“交底不到位不準施工，防護不到位不準施工，施工準備不到位不準施工，管理人員未在崗不準施工，不準疲勞作業，不準帶病作業，不準違章作業”。他還經常給施工隊伍講安全知識，天天檢查安全防護工作。由于他安全管理十分到位，未出現任何安全事故。

在xx白云站1標工程項目，王xx參與了地下墻連續施工。他善于學習，善于總結。了解機械型號、機械作業條件、功效、地連墻鋼筋籠的制作要點、成槽質量的把控、如何預防地下連續墻混凝土澆筑過程中塌孔等都總結出了一套直接可以用于現場實踐的理論，避免后續連續墻施工過程中出現類似的問題。在地下砼施工中，他建議將理論液面上升數據和實際液面高度，并每30方進行對比，嚴格要求每車過磅的原則，在提供施工的指導參數同時，使成本有效的得到了控制。由于協作隊伍人員流動性很大，他定期對協作隊伍進行混凝土澆筑，鋼筋籠焊接、安裝等知識培訓和現場交底，提高協作隊伍的施工水平，確保施工進度和施工質量。他將地連墻嚴謹的工作經驗和工作作風帶到導墻施工當中，重點抓現場安全管理工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真抓現場施工機械、車輛的安全操作、吊裝作業安全和安全用電檢查，抓帶班人員、工人的思想和技術提高，抓安全措施的落實，兩月來，施工無安全責任事故發生，為項目部安全生產作出了貢獻。在生產一線，王xx如“爆破手”一般，解決了一個個技術難題，將安全和質量始終放在第一位，小小崗位，卻為企業創造了不小的經濟和社會效益。

三、愛崗位、愛爭先的“突擊員”

王xx十分愛崗敬業，勇于爭先。每一處工程在建設的節骨眼上，他始終圍繞生產與技術主線，勤勤懇懇、兢兢業業，任勞任怨，從不計個人得失，參加工作以來，他不知放棄了多少次與家人團聚的機會，在他心里，似乎始終只會想念牽掛著項目工程的建設進度、工程質量和時間節點。在白云站1標工程項目上，由于站房地基工程工作任務重、壓力大、條件艱苦。無論條件如何，他總能耐心細致、科學嚴謹的完成好每項本職，從沒有因為條件環境的艱苦而退縮，每當同事問道工作得如何？這里條件艱苦受得了嘛？他總是微微一笑，“沒事，習慣了，這里挺好?！睈蹗徫?，愛爭先，這是他一貫的堅持。

20xx年9月29日，受臺風“蓮花”影響，東莞地區發出暴雨黃色預警，依林家園6、7、 8號樓正處于地下室施工階段，王xx及時組織工人搶險，冒著大雨將人員和貴重器材撤至安全地帶。大雨來勢迅猛，王xx及時檢查、排除現場潛在隱患。臺風過程中，他始終堅持在現場值班，觀察汛情，實地組織勘察，為抗洪搶險提供了可靠的第一手資料。臺風過后，他帶領工人爭分奪秒搶修地下室承臺基礎磚胎膜，有效減輕了工程建設的損失。每當工程建設有預險，他總是堅守在最前線，用實際行動詮釋了“突擊員”的優良品質。

斗轉星移，歲月變遷，風雨在他的臉上留下斑駁的印記，但帶不走的，是那可愛而又執著的精神。這就是王xx，項目上最可愛的人，他用自己一言一行傳遞著溫暖的正能量，用自己行為表率感染影響著周邊每位人，務實求進，愛崗敬業，不甘人后，在他的身上，充滿著滿滿的正能量！

〖十四〗備戰先進個人事跡材料

是儀征市xx鎮司法所一名普通的司法員。xx年8月，從xx中學的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認真履行教育他人的光榮職責，為該鎮的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個基層司法助理員和人民調解員的工作職責?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他協助負責全鎮的司法行政工作。在他的辛勤努力下，xx鎮的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全鎮改革發展穩定大局，按照“兩年轉變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全鎮形成了黨委領導，人大監督，政府實施，社會各界全員參與的普法依法治鎮工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。

一、強化學習提高，提升自身業務水平

該同志十分注重自身的憲法和法律法規知識的學習，在教師崗位上，雖然沒有系統學習過法律專業知識，在工作之余，認真學習與教育相關的法律法規。在擔任校團委書記期間，經常帶領全校學生學習《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，在學校青年教師中開展學習《教育法》、《教師法》等基本法律法規。平時生活、學習、工作中，帶頭遵法，自覺維法。他堅持把普法工作作為開展精神文明建設工作的重要內容，把學法、維法、遵法、護法、用法作為各項工作的重中之重。在抓好制度建設的前提下，針對全鎮村民法律知識欠缺、法制觀念淡薄的現狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時有效地化解矛盾糾紛打下了基礎，也使鎮司法所在社會上樹立了良好的執法形象。贏得了社會的信譽和領導、群眾的交口稱贊。

二、切實履行職責，不斷明晰工作思路

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到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨到的理解：司法員崗位輕，責任不輕，司法員職位小，責任不小。為此，他及時調整自我，勇于面對新挑戰，適應新環境，順利實現工作的轉軌和融合，用他自己的話說：以前是做學生思想工作的，教育的小孩，現在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對象不同，方法也不同，但是教育的終極目標是一致的?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他結合我鎮的實際情況，按照大委發文件《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》的精神，提出了一些切合我鎮實際、可操作性強的意見，有力的推動了我鎮“四五”普法進程。

三、結合工作實際，法制教育狠抓不懈

農村基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時時都要面對各類大小矛盾，有時許多看似細小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調解不及時或處理不好，都有可能導致上訪，引發矛盾激化，甚至釀成四、創新工作方法，順利通過普法驗收

xx年是“四五”普法驗收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，為我鎮順利通過“四五”普法驗收。

一是注重普法網絡的培植，擴大法制宣傳教育面，逐步建立和完善了鎮、村（居）、組三級普法宣傳網絡；

二是深入開展“法律進社區”活動，促進了普法宣傳教育在社區的全面開展；

三是抓好典型推動，促進普法向縱深發展。全鎮確定3個村、1個社區、4個鎮直單位作為基層依法治理示范單位，通過總結宣傳他們的成功作法，從而帶動全鎮基層普法依法治理工作的深入開展；

四是借鑒兄弟單位的先進經驗，深化完善我鎮的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮“四五”普法驗收作出了應有的貢獻。

〖十五〗備戰先進個人事跡材料

本人自20xx年調入辦公室工作以來，認真履行一名文秘人員的工作職責，牢固樹立和落實科學發展觀，立足崗位實際，加強學習，恪盡職守，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。特別是在秘書科工作期間，工作細致，主動作為，認真做好領導交辦的每一項任務，得到了辦公室領導和同事的肯定和好評，20xx年初被市政府辦公廳評為“信息工作先進個人”。現將近三年來個人思想、工作情況總結匯報如下：

一、注重理論學習，提高自身素質

始終堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的重要途徑。三年來，本人認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和股份公司的重要會議精神，積極參加各類學習活動。同時，在工作中虛心向領導、周圍的同事學習，積累經驗，并努力拓寬知識面，廣泛涉獵國家宏觀經濟、政策法規以及國內外港航業發展動態等方面的知識和信息，促使自身在思想上不斷成熟，政治上不斷求強，業務上不斷求精，從而為更好地做好各項工作奠定堅實的基礎。

二、勤于動筆，增強文字功底

秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，反復推敲，最后定稿。三年來，我熟悉掌握了各類公文擬稿、校核、印發流程，參與了大大小小近千份總結、報告及匯報材料的起草工作，總體上未出過一次疏漏，得到了各級領導的好評。特別在信息專報工作方面，由于信息工作最講究真實、及時、詳盡，只有掌握可靠的第一手資料，才能保證向領導正確反映情況，為及時決策提供可靠的依據。為此，圍繞更好地發揮信息專報上情下達功能的目標，我創新方法，拓展渠道，主動深入基層單位了解情況，挖掘信息點，并及時上報。這三年來，集團信息專報數量、質量連年創新高，其作為領導決策助手和參謀的作用得到進一步彰顯。

三、立足實際，營造和諧氛圍

做好辦公室工作，必須堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人。一是愛崗敬業，正確認識自身的工作和價值，正確處理個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，做到加班公文寫作加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲。二是錘練業務，20xx年本人因工作調動來到XX工作，新的環境、新的崗位給自身帶來了新的挑戰，在半年多的時間里，我細心學習他人長處，虛心向領導、同事請教，較快的適應了新的角色，并逐步養成邊工作、邊學習、邊思考的良好習慣。三是團結協作，辦公室是個統一整體，各項工作既有分工又緊密聯系，本人在日常的工作中堅持大局意識，服從指揮，增強執行力，主動承擔任務，不計較分工，積極協助其他同事工作，努力營造一種團結協作、互相支持、積極向上的工作氛圍。

四、鍛煉提高，塑造業務多面手

近年來，在“XX工程”的'引導下，積極實施“走出去”戰略，圍繞多個海外合資合作項目進行了有益的嘗試。20xx年-20xx年期間，我有幸參與項目洽談、工程設計和投資招標等使我積累了許多寶貴的實踐經驗，努力讓自身向著復合型管理人員的方向靠攏。

五、存在的不足

一是政治理論學習雖有一定的進步，但總體上知識面還比較窄，仍存在一些不足；二是工作中與他人溝通相對較少，不利于工作的開展；三是對一些復雜性、綜合性問題缺乏有效的解決方法，和有經驗的同志比還有一定的差距。

回首三年來的工作歷程，既有艱辛的付出，也有收獲的喜悅，同時也摻雜了一點缺憾。辦公室的工作是十分繁雜的，也是十分鍛煉人的，在今后的工作中，我將繼續保持一顆平常心，戒驕戒躁，努力學習，扎實工作，百尺竿頭更進一步，在平凡的崗位上實現自身的價值！

〖十六〗備戰先進個人事跡材料

20__年以來，公司__黨支部書記__同志緊緊圍繞公司發展中心任務，認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過抓班子強履職、抓教育強思想、抓培訓強隊伍、抓服務強效能，切實堅持思想政治引領、不斷提高黨務工作水平，為將__黨支部打造成為過硬戰斗堡壘發揮了自己積極的作用。

一、堅定理想信念，注重抓班子、強履職

__同志積極學習黨規黨紀、黨的政策，將上級黨委各項決策部署內化于心、外化于行。在學習提高之余，他帶動黨支部班子成員學習最新思想、提高黨務工作水平，將黨支部班子打造成為有思想力、創新力、戰斗力的優秀集體。一是提高支部班子的思想力。以強化支部班子成員的黨務工作水平為目標，為支部班子成員購買了《基層黨務工作實用手冊》《黨的基層組織制度建設工作手冊》等書籍，采用黨支部委員會等形式，教育引導黨支部委員高度重視黨建工作、切實提高責任擔當。

二是提高支部班子的創新力。開展思想解放、改革創新等方面的專題研討共計__次，組織黨支部班子成員結合黨支部黨員實際及工作實際，深入查擺黨支部工作在改革創新方面存在的問題及不足，并制定了__條整改舉措認真整改。

三是提高黨支部班子的戰斗力。注重在急難險重的任務中鍛煉黨支部班子成員的迎戰風險能力、處理難題能力。在20__年2月的設備搶修中，黨支部班子成員帶領全體黨員共同克服天氣冷、工期緊等困難，保質保量完成了搶修任務，為安全生產的有序進行彰顯了黨支部過硬的戰斗堡壘作用。

二、提高政治站位，注重抓教育、強思想

20__年，__同志提高政治站位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育要求為遵循，不斷加強黨員教育管理，營造了濃厚的黨建工作氛圍。一是深入學習新思想。__同志不斷強化學習教育方式，以組織開展“不忘初心、牢記使命”情景黨課、觀看電影黨課等形式，提高學習教育的趣味性和吸引力。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育開展過程中組織黨員赴__廉政教育基地開展廉潔從業專題學習，教育黨員干部筑牢防腐拒變思想防線。二是積極整改新問題。在學習提高之余，組織全體黨員對照“不忘初心、牢記使命”主題要求、對照職工群眾最新期待、對照先進黨員典型，查擺檢視，自覺檢查自身在黨建工作意識、黨務工作水平、服務關心職工等方面存在的短板和不足，并對問題排出整改計劃、制定整改舉措、認真進行整改，確保通過學習新思想、整改新問題，實現自身黨務工作水平的新提升。

三、牢記初心使命，注重抓服務、強效能

__同志在全年工作中，切實牢記初心使命、不斷強化宗旨意識，以真心實意的付出和腳踏實地的努力為職工群眾辦好事、解難題、辦實事，以職工群眾的滿意度彰顯黨支部工作效能。一是為黨員成才鋪路。結合__項目建設實際，__同志加大力度培養青年職工、創新人才，帶動全體項目人員立自我成長之志，強干事創業之能，謀推動發展之策，贏得了廣大干部職工的紛紛點贊、一致好評。

圍繞項目建設的黨建創新、安全生產、經營管理等重點工作，以組織開展師帶徒活動等為載體，要求支部黨員帶頭傳授技能、帶頭學習提高、帶頭爭創佳績，切實為廣大職工做出表率、做好示范。20__年以來帶領__名黨員獲評公司文明職工、安全先進個人、科技創新標兵等榮譽。

二是為黨員家庭解難。__同志從提高幸福指數的高度出發，帶頭查擺黨員和職工家庭存在的實際難題和問題。20__年以來，__黨員的愛人突發疾病，而這名黨員身在外地無法趕回。得知情況后，__同志帶領黨支部班子成員第一時間趕到醫院，為黨員家屬辦理入院手續、提供相關幫助，讓這名黨員及其家庭感受到了深深的關懷和溫暖。

〖十七〗備戰先進個人事跡材料

在我的生活圈里有一些發奮圖強，生生不息的殘疾人，他們目標堅定，身殘志堅，攀爬過一座又一座的人生高峰。其中有一位比較典型的人，她叫“蔡怨”，她是廈門市的殘疾人勞動模仿楷模，她有著許多突出的貢獻。

在我認識她的歲月有著很特別的印象，“蔡怨”三歲時候父親就去世了，從小跟著xxx媽和妹妹相依為命，在加上當時社會主義剛剛起步，生活非常的困難，這也鍛煉了她一生中比別人還要堅強的心。她的事跡，要從她嫁給丈夫后說起。

在結婚后，她發現了自己的`腿腳疼痛不適，由于家庭條件不好，認為疼一下就過去了。后來生下孩子后，雪上加霜的是自己的大兒子眼睛高度近視。過了幾年，她一邊在菜市場上做生意，一邊跟自己的奶奶學了一門手藝，醫治皮膚病的許多疑難雜癥，特別是對治療“帶狀皰疹治療”非常厲害。在這樣的生活背景下把她磨煉了起來。在過了幾年一直默默努力的他又拜師泉州的一名中藥老人，學得了用中草藥治療帶狀皰疹的事跡，后來漸漸的聞名遠播，慕名而來的人絡繹不絕。不但受邀請到中國各地參加學術交流，還過得了市長的接見和殘疾人勞動模范稱號。

在我的入戶走訪了解中，她家的家風也是很好很有名氣的，雖然很可惜，未上過學，但她有自己一套的家風家訓，她是位樸實的人，作風大方，目光長遠，專心研究，不怕困難，是個有理想的人。她的腿曾經歷過三次大手術，單單這樣讓人聽了都毛骨悚然，手術后讓她更加的不方便活動，但從沒影響她專研帶狀皰疹的事業，有時候親朋好友勸他不要那么辛苦，但她總微笑的對人家說，自從結婚后，是奶奶教誨了她，影響著她的一生謹遵奶奶的一句話，“樂于助人，奮發圖強，濟世救人才是福，要造世萬?！彼氖炙囀论E在各大報紙和新聞上報道，影響著整個地區，攻克了一座世界級的高峰。

〖十八〗備戰先進個人事跡材料

常言道，忠孝不能兩全。在xxx的身上似乎體現了這一點。

xxx是一屆鐵道部勞模、兩次火車頭獎章獲得者，他獲得獎狀、證書裝滿了整整一口大箱子。在中國中鐵一局他被稱為金牌工人，領導肯定、職工擁戴，威望很高。施工中，哪里有困難，他就出現在哪里，一年四處跑，工程一個個順利交，火車來了、機器轉了、線路送電了，他露出會心的笑容，自豪寫在那黝黑的臉上。

然而，對于家庭、對于妻女，xxx懷有愧疚之心。他的妻子這樣數叨：“結婚三十年，他和我相守的日子加起來不過三年。孩子出生他不在，老人生病他不在，蓋房他也不在，他永遠都忙。我已經習慣了。他也有好的時候，年前我有病住院，他在跟前伺候了幾天。呵呵，這么些年，我算第一回享了老漢一次福!”

xxx把一切奉獻給了事業，給了企業，在“忠孝”之間苦苦徘徊。xxx把八畝責任田丟給妻子，他自責過，當大丫頭怯生生喊他叔叔時，他心痛過;聽說老母親突發腦溢血，他著急過------當鄰家感懷他“修電器”的情意，農忙時紛紛援手，他很是欣慰。當二個女兒先后考上研究生時，他眉飛色舞、欣喜若狂、把酒盡歡------

如今，有的人教育孩子如何奮發向上，一轉身就嘩啦嘩啦打麻將。有的人過分計較個人的得失，工作卻吊兒郎當得過且過。有的人口口聲聲的漂亮話，就是懶得動一個手指頭。對比xxx，他身上的品質難得不值得我們深思。

其實，xxx用他另一種的方式——他特有的大愛實現了“忠孝兩全”。他無形之中教育、培養了女兒，更用自己的言傳身教鼓舞、啟發著女兒。大女兒說，父親勤奮學習的樣子是她童年最深刻的記憶。xxx生活上對家庭、女兒關心的很少，但是他思想上潛移默化，樹立了精神的楷模。他的妻子說跟了老竇一輩子踏踏實實，作為丈夫他是成功的。三個女兒個個獨立、出類拔萃，作為父親他是優秀的。他的家庭在四鄰八舍中最為祥和、令人羨慕，作為男人他有魅力!回到他最愛的工作中，工地是xxx最愛的大家庭，作為工人他是偉大的!

xxx那微駝、瘦削的身影，散發著咱筑路工人獨有的氣質，那就是愛者無怨、仁者無憂、勇者無畏、行者無疆!

〖十九〗備戰先進個人事跡材料

回首20xx年，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司“規范運行管理，提高機組運行經濟性，保證機組長周期安全穩定經濟環保運行”的工作思路，堅持管理提升與完成公司年度經營目標相結合，以質量為中心，以標準為依據，以實現運行四化為目標，凝心聚力，攻堅克難。用心血和汗水換來了生產、安全管理及文明單位

建設的累累碩果。20xx年全年未發生機組非計化停運事件，機組運行周期和非計停次數達到了國內同類型機組一流水平。截止到12月20日零時，完成發電任務47.62億 kwh，完成上網電量42.903億千瓦時。預計全年電量將突破49 億大關。20xx年至20xx年，xxx單位連續三年被公司評為先進單位;20xx年，xxx單位黨支部公司黨組評為“爭先創優”先進黨支部;xxx單位xxx班組被全國總工會評為“全國工人先鋒號”.

成績的取得離不開xxx單位領導班子的真抓實干，離不開廣大基層員工的共同努力。20xx年xxx單位全體干部員工共同完成了下列工作：

一、堅持科學發展觀，培養開拓創新的管理團隊，積極踐行全新管理模式。

20xx年xxx單位的各項管理工作均做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有考核、有反饋，使xxx單位管理工作逐漸實現標準化、制度化，精細化。

一是xxx單位管理人員帶頭嚴格執行公司、分場制定的各項管理制度、技術措施，監督班組成員嚴格執行落實，并根據工作實際情況，不斷修正完善各項管理制度、運行臺賬，使之適應實際需要。

二是側重工作量化，體現薪酬的激勵作用，以獎代罰、以獎代管、以獎代培，重視信息集中、透明、實用，實現管理閉環，班會錄音、會議紀要、定期檢查、安全分工等方式將精細化管理切實貫徹到管理實際中。

三是各專業主任帶領專業專工每天堅持對運行方式、系統參數、設備缺陷、指標數據、班組管理、文明生產進行例行檢查巡視。對班組“兩票三制”執行情況定期檢查，并將檢查結果納入班組考核;

四是分場管理人員每周參加班組安全日活動,對班組安全日、春檢、秋檢活動進行監督、指導，提出改進建議;

五是組織專工、單元長開展好“崗位分析、專題分析、運行分析、缺陷分析”，不斷豐積累運行經驗;

六是對每周一次的事故演習進行指導評判，提煉事故情況下的操作要點，提高了運行人員處理突發事故的能力。

二、堅持狠抓安全生產，規范運行管理，提高機組運行經濟性。

20xx年，xxx單位始終堅持嚴格落實運行管理的各項規章制度，堅持“勤指導、勤監督、嚴考核”的方針，大力推進運行管理工作制度化、規范化和標準化建設。始終堅持踐行運行“四化”，提高標準化運行管理水平。強化預案管理，提高事故處置能力。認真吸取去年機組發生非停事件的教訓，結合設備運行情況，進一步完善設備異常處置執行程序和重大缺陷、重大操作作業指導書，認真組織人員按期進行演練，保證預案的有效性。始終堅持大力開展節能降耗減排工作，確保機組運行的各項參數、指標均達到或接近設計值。強化生產對標管理，提高機組運行的經濟性。要嚴格按照公司生產系統制定的《機組經濟運行優化調整措施》調整輔機運行方式，有效地降低輔機電耗。例如：全力推行低負荷(機組負荷360MW以下)四臺磨煤機的運行方式，初步統計僅此一項，全年節約電量就可以達到200萬千瓦時。始終堅持開展技術創新，不斷探索優化機組運行模式，確保雙機安穩運行。例如：在空冷島凝結水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術措施，以保證冬季運行徹底隔絕空冷島部分列，實踐證明，該項技術措施的實行能夠使機組在冬季極寒工況下，負荷降至最低，仍能保證空冷島不發生凍結。為空冷島冬季更加安全、經濟運行提供了保障。始終堅持加大電量考核等一系列績效獎勵的獎懲兌現力度，全面開展搶發電量競賽活動，充分調動運行人員整體搶發電量的意識，激勵員工的積極性。開展小指標競賽活動，提高指標控制精細化水平，通過控制運行小指標，來保證公司發電大指標的完成。

三、樹立“以人為本”理念，扎實開展各項黨建工作，保持員工隊伍和諧穩定。

20xx年，xxx單位黨支部認真貫徹落實公司黨委的工作安排，堅持“黨建工作與機組達標投產相結合;與公司發展需要的實際相結合”的方針，不斷將思想政治工作滲透到運行管理的各個環節，實現了思想政治工作與員工隊伍建設的良性互動，充分施展了黨支部的戰斗堡壘作用。

一是組織豐富多彩活動，有力促進分場中心工作開展。

二是狠抓黨支部標準化建設及班組標準化建設。

三是積極組織黨員認真學習黨的十八大精神。

四是帶領廣大黨員干部扎實有效的開展黨的群眾路線實踐教育活動。

五是組織班子成員定期下基層，積極參與到基層班組的各項工作中，形成分場團結一心，積極向上的工作氛圍，保持了員工隊伍的和諧穩定。

20xx年，盡管xxx單位遇到了集控運行人員實踐經驗不足，技能水平參差不齊;高崗集控運行人員流失嚴重(20xx年1月至11月鍋爐主值缺員高達50%，20xx年各崗位缺員總數達13%)，儲備不足;運行四化管理還處于初級階段，指標精細化管理還處于探索實施階段等等一系列的困難，但是xxx單位全體干部員工始終堅信一分耕耘，一分收獲，作為xxx公司的中堅力量，xxx單位在公司領導的關懷指導下，已經步履矯健，走向成熟，我們有信心再接再勵，再創輝煌。

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