以勞育美廣播稿

以勞育美廣播稿(通用十八篇)。

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

A：xx小學紅領巾廣播又和你見面了!

B：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人***。

A：我是主持人***。

B：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《節日知識》、《成語故事》和《你點我播》。

A：你知道今天是幾號嗎?

B：4月1日呀!

A：那你知道今天是什么日子呀?

B：讓我想想···對啦!今天是愚人節!

A：那你知道有關愚人節的知識嗎?

B：當然!愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日，節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂節和印度的歡悅節有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關，因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規矩。

A：愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

B：4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

A：不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的`另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去?？傊糠暧奕斯澾@一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

B：下面，我們進入《成語故事》。

A：今天推出的成語是按圖索驥。

B：孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

A：伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。

B：他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些?！备赣H一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車?！苯又袊@道：“所謂按圖索驥也?！?/p>

A：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。***同學為***點了歌曲《》，……(祝福語)

播放歌曲~

B：今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

大家上午好！歡迎收聽今天的廣播節目。我是你們的主持人，今天的主題是“目標”。我們將在接下來的時間里，探討什么是目標，為什么設定目標的重要性以及如何設定并實現自己的目標。希望通過這個節目，能夠為大家帶來些許啟發和正能量。

我們先來了解一下目標的定義。目標是指一個人所想要達到的某種狀態或成就，它可以是長期的、短期的，也可以是具體的、抽象的。目標是我們前進的動力和方向，是我們生活中不可或缺的一部分。沒有目標，我們可能會迷失在生活的迷宮里，無法找到前進的方向和動力。

那么，為什么設定目標是如此重要呢？設定目標能夠給我們帶來以下幾個方面的益處。設定目標幫助我們集中精力和思維，使我們能夠更加專注地去追求我們想要實現的事情。目標的設定讓我們能夠有條不紊地規劃和安排自己的時間和資源，從而更加高效地完成任務。設定目標可以激發我們的動力。當我們對自己未來的成就有一個清晰的目標時，我們就會更有動力去為之奮斗，不斷超越自我，達到更高的境界。設定目標能夠幫助我們更好地實現自己的潛力。通過設定目標，我們可以不斷挑戰自己的能力和極限，逐漸發現自己的潛力和才能，實現個人的成長和發展。

那么，如何設定并實現自己的目標呢？我們需要確立一個明確的目標。明確的目標能夠幫助我們更好地了解自己想要的是什么，并為之付出努力。我們需要制定一套切實可行的計劃。計劃可以幫助我們將想法變為行動，通過細致而有條不紊的安排，使我們更有目標地去實現自己的夢想。在制定計劃的時候，要確保目標的具體性和可行性，同時設定一些明確的時間節點和里程碑，以便能夠更好地評估和調整我們的進展。我們要持之以恒，堅持不懈地追求自己的目標。設定目標只是一個開始，真正的挑戰是在實現目標的過程中能夠經受住各種困難和挫折的考驗。只有堅持不懈、毫不動搖地追求目標，我們才能夠最終實現夢想，達到成就的輝煌。

在今天的廣播節目中，我們為大家介紹了目標的概念和重要性，以及如何設定并實現自己的目標。希望通過這個節目，能夠幫助大家更好地認識和理解目標，從而更有激情和動力去追尋自己的夢想。無論是長期的目標，還是短期的目標，都要相信自己的力量，堅定自己的信念，勇敢地踏出第一步。相信只要我們有目標、有決心，我們一定能夠實現自己的夢想，創造屬于自己的輝煌！謝謝大家收聽，祝愿大家實現目標的道路上一帆風順！上午好，再見！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

（背景音樂漸強，淡入嬰兒的笑聲）

播音員：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的育法廣播節目。我是今天的主持人。在這個節目中，我們將為您帶來一些重要的育兒技巧和方法，幫助您成為一個更好的父母。讓我們一起來探索如何培養孩子的潛能和塑造他們的性格吧！

（背景音樂小幅度降低）

播音員：在現代社會，父母們常常面臨著如何正確教育和培養孩子的問題。孩子們身處信息爆炸的時代，無處不充滿著各種誘惑和挑戰。那么，作為父母，我們應該如何育兒呢？

建立一個良好的親子關系是非常重要的。父母應該在平等、尊重和理解的基礎上與孩子溝通。別讓工作壓力和其他的事情干擾了你們之間的聯系。請給予孩子足夠的關注和陪伴，多與他們一起玩耍和學習。盡量鼓勵他們表達自己的想法和感受，不要過多地干涉他們的行為。

（背景音樂淡入常規音量）

播音員：培養良好的習慣和品德也是育兒的關鍵。從小事做起，幫助孩子建立起良好的生活習慣，如按時睡覺、定期運動、保持個人衛生等。同時，要注重培養孩子的良好品德，比如誠實、守信、助人為樂等。父母應該給孩子樹立一個榜樣，自己首先要做到這些，同時適時給予孩子贊揚和獎勵。通過積極的強化，他們會漸漸學會這些習慣和品德。

（播音員稍作停頓，背景音樂暫停）

播音員：只有小時候的學習成績好，還不足以培養孩子的綜合素質。因此，培養孩子的興趣是非常重要的。父母要關注并鼓勵孩子參與各種活動，如音樂、繪畫、運動等。不要過度強調學習成績的高低，而是著重培養孩子的創造力和獨立思考能力。鼓勵他們發現自己的興趣并為之努力。

（背景音樂恢復）

播音員：另外，父母應該給孩子提供一個相對寬松的成長環境。不要總是限制他們的自由，讓他們有一定的選擇和決策權。當然，這需要在適當的范圍內，并且在安全和道德的前提下進行。鼓勵孩子學會獨立和承擔責任，這能幫助他們建立起自信和自尊。

（播音員微笑）

播音員：我想和大家分享一句育兒箴言：“培養孩子的方法不僅僅是為了讓他們成功，更重要的是讓他們快樂。”父母要給予孩子足夠的愛和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福。在充滿挫折和競爭的社會中，家人的支持和理解是他們最大的動力來源。

（背景音樂逐漸結束）

播音員：親愛的聽眾朋友們，今天的育法廣播節目就到這里，希望我為您提供的一些建議能夠對您有所啟發。記住，作為父母，我們的使命不僅是教育孩子，更是塑造他們的人生和未來。讓我們一起努力，做一名優秀的家長！感謝大家的收聽，我們下期再會！

（背景音樂結束，節目結束）

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

育兒是每個家庭的重要任務，也是社會的責任?，F代社會快節奏的生活方式讓許多家長感到疲憊和無措，如何科學合理地育兒成為亟待解決的問題。本文將探討育兒的廣播稿，以幫助家長們更好地管理和教育自己的孩子。

親愛的家長們，大家好！我是XX廣播臺的主持人，今天為大家帶來的主題是“育法”。在現代社會，快節奏的生活節奏讓我們忽略了對孩子全面發展的重視。孩子是社會的未來，他們的成長與發展是我們每個家庭都應該關注的問題。那么，如何科學合理地育兒呢？

要營造一個良好的家庭環境。家庭是孩子成長的第一課堂，溫馨和睦的家庭氛圍對孩子的成長至關重要。家長們要傳遞積極向上的價值觀和良好的生活習慣給孩子，懂得傾聽和尊重孩子的意見，與他們建立良好的溝通關系。要注意家庭成員之間的互相關心和支持，讓孩子感受到家人的關愛，讓他們在溫暖的家庭環境中茁壯成長。

要注重孩子的身心健康。隨著社會的發展，孩子的學業壓力、課外活動和電子產品的使用等問題都給孩子的身心健康帶來了很大的壓力。為了讓孩子健康成長，家長們首先要注重孩子的飲食和睡眠，提供均衡的飲食和充足的睡眠時間。家長還要鼓勵孩子參加體育鍛煉和興趣愛好的培養，幫助他們釋放壓力，增強體質，培養良好的生活習慣。同時，正確引導孩子使用電子產品，避免沉迷于虛擬世界，影響他們的身心發展。

要培養孩子的獨立自主能力。孩子的獨立自主能力是他們成長過程中必不可少的素質。家長們要適時地給予孩子適當的責任和決策權，讓他們在做決策的過程中學會思考和分析問題，培養解決問題的能力。同時，還要鼓勵孩子勇于嘗試和接受失敗，讓他們從失敗中學會成長，增強自信心和適應能力。

要注重家庭教育的方法和技巧。家庭教育不是一蹴而就的過程，而是需要慢慢培養和磨合的。家長們要注重教育的方法和技巧，根據孩子的不同特點和年齡階段，靈活運用各種教育手段，建立科學的獎懲制度，做到懲罰有度，獎勵有權威。還要給予孩子足夠的自由空間，讓他們發展自己的興趣和特長，并且鼓勵他們積極參與社會實踐，增加社會經驗和人際交往能力。

家長們，育兒是一項需要耐心和毅力的任務，但也是一份美好的事業。希望通過今天的廣播稿，給大家帶來一些育兒的啟示和幫助。讓我們共同努力，用科學合理的育兒方式，培養健康快樂的下一代！

以上是XX廣播臺帶來的“育法廣播稿”，希望對廣大家長們有所啟發和幫助。謝謝大家的收聽！祝大家生活愉快，育兒順利！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

一身戎裝，決定了你的命運。

成功與否，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

假人液化氣罐泡沫桶，融入了你所有的努力。

所有的精彩都在你沖過終點的那一刻，我將永遠銘記在心

一道橘色的身影劃過眼前，不禁浮想聯翩。

這飛快的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。

橘色的.身影啊，寄托著多少熱切的企盼，它是速度的象征，是激情的表達

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一個橘色的身影。

在高聳的訓練塔前，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎風吹雨打，不在乎滿身傷痛。

努力拼搏，頑強奮斗，

你們捍衛者消防的榮譽，

你們是消防中的精英，

沖吧，加油！

是什么力量，

讓假人，液化氣罐，泡沫桶在你面前微乎其微

是什么力量，

讓各類操法在你面前如此渺小

在筆直的跑道上，

檢驗成果的時候，

無憂無慮揮灑汗水與夢想。

磨練的是單項的耐力，

較量的是操法的默契，

拼搏的是永恒的毅力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風在為你喝彩；

看，領導戰友們在為你加油！

加油吧，為了消防的榮譽

跑道上有你們的步伐，

障礙板上有你們的身影，

扛起假人沒有問題，

拿起泡沫桶毫不猶豫。

奔馳的戰士，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們 加油，

為你們喝彩！

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。

雖然器材沉重，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。

比武者們，不要因為器材沉重而灰心放棄，

茫茫中，勝利永遠屬于你。

在訓練塔上留下身影，

燃燒自己，灑下光輝，

在跑道上超越自己，

努力拼搏，永不放棄

相信自己，

戰勝自己。

一滴滴汗水，飄在跑道上，

伴隨著矯健的步伐，奏出勝利的樂章。

一種種拼搏，留在訓練塔中，

單項操法算什么

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，拼出消防戰士的風采。

長長的水帶，

驗證著你的努力，

奮力一甩的瞬間，

一道筆直的水帶撲在跑道上，

奮力一卷，戰勝一切困難

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了比賽者的勝利而默默奉獻，

全體裁判員們，

向你們致以最崇高的敬意

為了最后一刻，

你們不知灑了多少汗水，

為了最后一刻，

你們不知受過多少傷痛，

為了最后一刻，

你們無時無刻呆在訓練場，

為了大家共同期待的最后一刻，

你付出無數努力，

你是我們的自豪與驕傲。

消防比武之歌

又是一年比武時，看鋪設水帶的比武場上

兩盤水帶像兩條蛟龍，在大地上舞動。

消防健兒那矯健的身影，

匯集在那無限激情的比武場上。

一雙雙明亮的眼睛，

閃爍著頑強與不屈的目光。

一張張青春的臉龐，凝聚著執著的力量。

贊消防鐵軍

迎接你的 是消防障礙的賽道

等待你的 是勝利之后的喜悅

鐵軍勇士們 不要畏懼你們對手的強大

你的對手只有自己 勇敢的沖吧

消防障礙不算什么 付出的汗水定會得到回報

致消防鐵軍

比武場上彩旗飄

消防健兒顯英豪

消防鐵軍本領高

紅門衛士多自豪

風流人物還看今朝

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

主持人：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽XXX廣播臺，我是主持人XXX。今天的主題是“勞動與美同在”。勞動是人類的天性與使命，而美則是勞動的最終目標。勞動中的美，既體現在勞動本身的創造力和價值，也體現在勞動所創造的物質與精神的美妙交融中。下面，我們一起深入探討勞動與美的關系，一起去發現那些令我們驚嘆和感動的美麗瞬間。

讓我們來看看勞動的美妙之處。勞動是人們創造美的手段和方式，它具有無窮的創造力和能力。在日常的工作中，每一個崗位都有著自己的價值和美。無論是農民耕種的勤勞背影，還是工人車間內機械運轉的默契配合，都是勞動美的具體體現。勞動賦予了人們創造的能力，通過勞動，人們可以發現和實現自己的潛能，創造更多的價值。正是勞動的創造力和價值，使得我們的生活充滿了美的色彩和動力。

勞動中的美也體現在勞動所創造的物質和精神的美妙交融中。勞動給予了社會以豐富的物質財富和文化精神的滋養。從農田到工廠，從工地到辦公室，無一不是勞動者用汗水和智慧創造的美麗景象。農民的勞動孕育出豐收的果實，工人的勞動塑造了宏偉的橋梁和高樓大廈。勞動使得城市更美麗，社會更富裕。與此同時，勞動也給予了人們深沉的文化積淀和美好的精神享受。藝術家通過勞動，創造了繪畫、音樂、文學等形式的藝術作品，使我們的生活充滿了美麗和智慧。教師通過勞動，培養了一代又一代的人才，為社會傳遞了知識的火花。勞動所創造的物質與精神的美妙交融，令我們的生活更加精彩。

勞動與美同在還體現在勞動者自身的成長和幸福中。勞動是人們實現自我價值和獲得幸福的途徑。通過勞動，人們培養了各種技能和職責，不斷提高自己的素質。勞動不僅是物質財富的創造過程，更是勞動者個人從無到有、從弱到強的成長過程。勞動讓人們充實而有價值，讓人們在實現自我價值的同時獲得幸福和滿足。無論是從事重體力勞動還是從事智力勞動，每個勞動者都可以通過努力和實踐獲得工作的成就感和滿足感。在勞動中，我們品味到了生活的美好，感受到了自身的價值和快樂。

勞動與美同在，是我們社會不可或缺的一部分。勞動的價值與美的價值相互交織，共同構建了美好的社會和幸福的生活。今天，讓我們一起欣賞勞動的美妙之處，珍惜勞動所創造的物質與精神的美好。同時，也要尊重每一位勞動者的辛勤付出，給予他們應有的尊重和關愛。讓我們共同努力，讓勞動與美同在，在創造、分享和享受美的過程中共同前行。

感謝大家收聽XXX廣播臺，這里是主持人XXX。祝愿大家工作順利，生活美滿。謝謝！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。我是主持人XXX，今天我將為大家帶來一篇主題為“勤以修身”的文章。在現代社會中，培養勤奮與修身的品質對于每個人來說都極其重要。下面就讓我們一起來探討一下這個話題。

【導入】勤奮與修身是互相依存的，只有勤奮工作才能有所作為，只有修身養性才能更好地面對挑戰。勤碌的同時，我們要自律自省，讓內心更加純凈，做一個積極向上的人。

【擴展1】勤奮是成功的基石，是成就人生的不竭動力。勤奮不僅僅意味著加班加點，更是精益求精的態度。勤奮的人熱愛自己的工作，對待每一項任務都充滿激情與投入。勤奮意味著不斷地學習進步，不斷提升自己的能力與素質。正如名言所說，“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”

【擴展2】單純的勤奮可能帶來一種“工作狂”的現象，我們也需要修身養性，使得勤奮更加持久、有價值。修身養性是讓內心更加平靜穩定的過程。我們要樹立正確的價值觀和人生追求，明確自己的目標與方向。要有節制地面對各種誘惑與欲望，培養良好的生活習慣，注重身心健康。要有修身之道，學會自省與反思，明辨是非，培養自律與堅韌的品質。修身養性需要我們堅持不懈地進行，不斷地完善自己。

【過渡】勤以修身是一種有機的結合，勤奮能夠推動我們的成長，而修身養性使我們的成長更加健康堅實。在現代社會中，我們需要勤奮工作，同時也需要注重精神層面的修養，讓自己成為一個全面發展的人。

【總結】在快節奏的現代社會中，勤以修身是我們面對挑戰與困境的法寶。勤奮與修身相輔相成，彼此促進，是實現人生價值的重要途徑。希望我們每個人都能認識到勤以修身的重要性，從現在開始，用勤奮與修身塑造更好的自己。感謝大家的收聽，祝您今天愉快！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？

在看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？

我們是多么幸福啊！我們所處的學校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈。”

毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難?！?/p>

聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：

“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費?！?/p>

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

還猶豫什么，趕快行動吧！

“給自己一個目標

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好?！?/p>

讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……

讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

以勞育美

近年來，勞動教育在我國教育體系中占據著越來越重要的地位。開展勞動教育不僅能培養學生的實際動手能力，更能培養他們的創新精神和責任感，視野更加廣闊。正因為如此，勞動教育被譽為“育人之本”。

一次暑假，我有幸參加了學校組織的社會實踐活動。這次活動的主題是“以勞育美”?；顒娱_始前，我們接受了一些基本的理論課程，了解了勞動教育的重要性以及對個人和社會的意義。隨后，我們被分成了小組，每個小組都有一個具體的任務。

我所在的小組的任務是在學校周邊的小區里開展環境美化工作。我們決定從一個小區的公共花園開始，為社區居民打造一個溫馨宜人的環境。

當天早上，我們一早就來到了小區。公共花園里雜草叢生，地上散落著垃圾，給人一種凌亂的感覺。我們一起商討了如何展開工作，制定了具體的計劃。首先，我們要清除雜草，讓花園煥然一新；然后，我們要將垃圾分類清理，保持環境的整潔；最后，我們要添置一些花卉和園藝裝飾品，美化公共花園的景觀。

清除雜草是一項費力的工作，但我們沒有怨言，相反，我們充滿活力地投入其中。大家拿起工具，有的用鋤頭挖，有的用剪刀割，大家互相協作，共同完成了這一任務。

接下來的環境清理工作更加繁重。我們分成了幾個小組，一組負責撿拾垃圾，一組負責掃地，一組負責翻新花壇。大家有條不紊地進行著工作，積極主動地清理著垃圾，掃除著塵土，充分體現了勞動的價值和意義。

一天的努力過后，公共花園煥然一新。垃圾清理干凈，雜草消失無蹤，一望無際的綠色草坪和各式各樣的花卉讓人眼前一亮。這個公共花園成為了社區居民休閑、娛樂、交流的好去處，也展示了我們勞動的成果。

參加這次社會實踐活動，讓我深刻體驗到了勞動教育的魅力。通過實際動手參與其中，我不僅提高了自己的實際操作能力和動手能力，更加深刻地感受到了勞動的快樂和獲得感。我明白了勞動是創造的過程，勞動可以培養人的創新精神和責任感，勞動可以給人帶來自豪感和成就感。

勞動教育不僅是人才培養的重要環節，也是社會培養的基礎。通過勞動教育，我們能夠培養出更多有愛心、有責任感、能夠解決問題、創新能力強的人才，這對于我們國家的未來發展具有重要意義。

以勞育美，正是通過勞動教育培養出美好的人。勞動教育讓我們懂得了勞動的價值和意義，讓我們深刻體驗到了勞動的快樂和成就感。通過勞動，我們能夠改變自己和社會，讓世界變得更加美好。讓我們共同努力，以勞育美，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

親愛的顧客朋友，當您置身于“*********家居購物廣場”時，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津*********家居購物廣場是我們精心奉獻給您的“家”。我們擁有*萬平方米的經營賣場面積，共有上下三層，引進***多家中外綠色環保建材品牌加盟。 *********家居購物廣場是目前 ****（地區）最大﹑最全﹑最時尚的家居購物廣場，商場環境設計完全按照現代化商場規劃，內設多部電梯貨梯，中央空調，24小時物業服務，讓您挑選精美商品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。

親愛的顧客朋友，*********家居購物廣場真誠歡迎您的光臨。祝您購物愉快。

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

背景介紹：

廣播稿是一種以語言文字為手段進行傳媒和信息傳播的方式，廣播稿以其簡潔明了的特點，被廣泛用于新聞報道、宣傳推廣等領域。本篇廣播稿將運用純廣播稿技巧，展示如何通過生動、具體的文字，向聽眾傳遞信息。

開場白：

各位聽眾，大家好！今天我為大家帶來的是一則激動人心的新聞！立即放慢腳步，讓我們一同來聽一個令人瞠目結舌的故事。

故事引入：

故事發生在一個偏遠的小村莊，那兒有一位叫李明的小伙子。每天早晨，陽光透過村頭稀稀疏疏的樹葉，灑在李明的臉上，喚醒他趕去田野勞動。這一天，李明將經歷一次前所未有的奇遇。

故事發展：

在田野里，李明一眼就看到了一個光亮閃爍的物體。好奇心驅使著他近前查看，竟然發現了一個古老的銅盒子。盒子覆滿了厚厚的塵土，仿佛已經埋藏了千年。他小心翼翼地打開盒子，露出了一個華麗的熒光石。就在這時，突然出現了一個聲音，聲音中帶著神秘又威嚴的口吻。

▲小學作文網編輯部傳承文檔精選:
• 廣播稿加油稿?|?電影廣播稿?|?廣播稿校園?|?奮斗廣播稿?|?以勞育美廣播稿?|?以勞育美廣播稿

聲音：

“年輕人，這塊熒光石擁有神奇的力量。它可以實現你一個愿望，但前提是你必須遵循三個規則?！?/p>

李明：

“哇，這是怎么回事？請您告訴我這三個規則。”

聲音：

“首先，你的愿望不能侵犯他人的利益；其次，愿望必須合理且真心實意；最后，一旦你實現愿望，熒光石將失去魔力?！?/p>

故事高潮：

李明緊張又興奮地思考了一會兒，最終下定決心，他的愿望是希望小村莊能夠擁有農機具，讓農民的勞作更加輕松、高效。

李明：

“我希望我們小村莊能夠擁有農機具，這樣農民們的辛苦勞作能夠得到緩解。”

聲音：

“你的愿望已被接受，從此以后，農民們將不再勞累。”

結尾：

從那天開始，奇跡就發生了。農機具紛紛進入小村莊，農民們擺脫了勞作的繁重，享受著豐收的果實。李明得到了全村人的尊敬和感激，他的名字也從此成為家喻戶曉的人物。

這就是那個讓人瞠目結舌的故事，希望大家能夠從中感受到誠實、善良和助人為樂的重要性。感謝大家收聽，我們下次節目再見！

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

期末復習廣播稿范文-廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的期末復習廣播稿范文-廣播稿，希望對大家有所幫助。

甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。

乙：傾聽我們的播音，關注我們的節目，聚焦我們的話題，“紅領巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。

合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好!

甲：我是本期節目主持人xxx

乙、丙：我是本期節目主持人xxx、xx

甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學期豐碩成果的機會來了!

乙：俗話說“成功總是屬于有準備的人的。”隊員們，都準備好了嗎?

丙：我們不能打無準備之仗，所以我們應該抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復習”。

甲：首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了隊員們學習新知識的基礎。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進隊員們的學習有著重要意義。因為考試對隊員們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的.檢驗。隊員們為了取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學習起著激勵作用，同時也培養了隊員們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。隊員們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學習態度，改進學習方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。

甲：要用科學的方法去迎接挑戰。復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

乙：怎樣做好復習工作?隊員們可以借鑒以下幾點：

1、要掌握科學復習方法，進行有效復習。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，跟著老師的思路去想，敢于質疑，敢于提問;對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。

丙：2、復習要有重點、有針對性。

可能這學期時間短的關系，課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學會自己查找知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓練，把容易做錯的題目，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。

甲：3、要珍惜時間。所有隊員一定要珍惜點滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學習，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。

乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?現在請大家與我們一起分享我們的復習計劃。

丙：做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

甲：強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復習很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的知識進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種做題方法。

乙：注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

甲：要有自信。對基礎好的隊員，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試能正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要隊員們各方面都準備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發現自己已經不再下沉了--奶油已經變成了奶酪，已經形成了固體，它正是憑著自己的執著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態，認真復習，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!

甲：隊員們，又到說再見的時候了。

乙：親愛的隊員們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

合：下周同一時間我們再會!

(結尾的歌曲)

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們

致短跑運動員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。 朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。

致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員 一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拼搏，頑強奮斗， 即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭， 我參與，也把滋味品嘗。 那么，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑， 下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合 是什么力量， 讓你在百米上飛翔？ 是什么力量， 讓你用力量點燃著希望的操場？ 在綠茵的操場上， 天地賦予你力量， 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運動會感悟 無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！

陽光燦爛的日子 運動場上， 有著健兒們奮勇拼搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。

流 星 不祈求太陽的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暫， 也無悔無憾， 夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！

致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拼搏的是出類拔萃的耐力， 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽，呼嘯的風在為你喝彩； 看，獵獵的彩旗在為你加油！ 加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！

致運動員 某一天， 醒在夢的`旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！ 雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們為你們歡呼，為你們加油！

致八百米運動員 這是時間的磨練，這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠屬于你。

風行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚， 你沒有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風一樣的馳騁， 風一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下！

致運動員 你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。 風雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。

致1500米運動員 一滴滴汗水，飄在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍的天空， 伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你， 為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

關于廣播稿范文

May I have your attention ,please ?I have an announcement to make .The Student Union is going to hold a party on Saturday evening ,August 15,to welcome our friends from the United States .The party will be held in the roof garden of the Main Building .It will begin at 7:30p.m.There will be music ,dancing ,singing games and exchange of gifts .Will everybody please bring along a small gift for this purpose ?Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes .

Don 't forget ,7:30,Saturday evening ,roof garden ,Main Building .There's sure to be a lot of fun .Everybody is welcome .

Come ready to walk a lot ,and be sure to wear some comfortable sneakers or other walking shoes !

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

食全食美，是現代人追求健康生活的一種理念，也是飲食文化的一種新趨勢。近年來，隨著人們健康意識的提升，越來越多的人開始追求食品的安全、健康和美味。而如何做到食全食美，已成為了人們關注的熱點話題。

要想實現食全食美，首先要確保食品的安全性。近年來，食品安全問題時有發生，為了避免食品被污染或受到損害，我們應該選擇有保障的食品。其中，一些有標準化證書、有知名度、口碑好的品牌餐廳和超市，是我們可以選擇的優質食品來源。

其次，健康飲食也是食全食美的關鍵。飲食能夠影響我們的身體健康和精神狀態，因此，我們應該盡可能攝入優質、高營養、經濟實惠和勻衡的食物。這包括多吃蔬菜水果、少吃鹽分過高的食品、不食用含添加劑或化學劑的食品等。此外，還建議大家不要挑食，多嘗試各種食物，豐富我們的味蕾和食品的種類。

最后，美味的食品也是食全食美的重要方面。食品味道本身就是一種享受，因此，在追求健康飲食的同時，我們也不能放棄對美味的追求。盡可能選擇口味適中、制作精細的食品，如特色菜品、烤肉串和區域小吃等。同時，選擇合適的餐廳和超市也是能夠保證食品口味的一種保障。

總之，食全食美是一種綜合性的飲食理念，它把食品的安全、健康和美味綜合在了一起。在生活中，我們應該注重學習關于食品的知識，了解每一種食品的營養成分和生長環境，以此來提高我們的食品安全生產意識和健康飲食水平。并在吃飯的時候，盡可能選擇安全、健康又美味的食品，讓我們的生活變得更加健康、美食又美好。

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

主持人：大家好！歡迎收聽我們的廣播節目。今天的主題是“以自我為榜樣”。如何以自己的行動和言論做出榜樣，成為他人學習的標桿？請聽下面的文章，為您分享一些關于如何以自我為榜樣的故事和經驗。

（背景音樂：動感快樂）

主持人：要成為一個好的榜樣，首先需要有正確的價值觀和行為準則。我們有幸邀請到了一位成功的企業家，讓我們聽聽他是如何以自我為榜樣的。

（音樂漸停）

帶來嘉賓：

聰明豪少：大家好！我很榮幸能夠在這里和大家分享我的經驗。以自我為榜樣是我一直遵循的原則。

主持人：非常感謝聰明豪少的到來，那么請您和我們分享一些具體的例子，說明如何以自我為榜樣吧。

聰明豪少：當然！我認為作為一個企業家，我應該以身作則，不僅是在工作上，還包括在社交和個人生活中。比如，我經常加班工作，并且盡最大努力完成任務，這就是給我的員工一個很好的榜樣，激勵他們更加努力工作。

主持人：確實，作為領導者，良好的工作習慣和態度對于激勵員工非常重要。還有其他例子嗎？

聰明豪少：當然有。在社交方面，我盡量保持積極向上的態度，用樂觀的心態來面對困難。當我遭遇挫折時，我不會消沉，而是努力找到解決問題的方法。我希望通過這種積極的態度，告訴身邊的人，困難是可以克服的，只要我們保持樂觀的心態和奮斗的精神。

主持人：非常令人欽佩！您的做法無疑是給身邊的人樹立了一個積極的榜樣。那么在個人生活中，您是如何以自我為榜樣的呢？

聰明豪少：在個人生活中，我注重健康生活方式。我每天堅持運動，不僅是為了保持身體健康，也是為了告訴身邊的人，良好的習慣是可以堅持的，并且對身心是有益的。我還鼓勵家人和朋友們一起參加運動活動，營造積極健康的生活氛圍。

主持人：您的言行確實是一個很好的榜樣。以自我為榜樣不僅能夠影響他人，還可以給自己帶來快樂和成就感。感謝聰明豪少分享這些寶貴的經驗。

聰明豪少：我謝謝大家的邀請，也希望我的經驗能夠給大家一些啟發，讓我們一起成為更好的自己。

主持人：非常感謝聰明豪少的分享。通過他的故事，我們了解到以自我為榜樣的重要性，不僅能夠影響他人，還能夠激勵自己成長。希望大家能夠從中受益，將這些理念融入到我們的生活中去。

最后，我們的節目就到這里了。感謝大家的收聽，我們下期再見！

（音樂漸淡）

◆ 以勞育美廣播稿 ◆

學生甲：老師們、同學們，大家好！今天的好習慣廣播開始了，我是XX班的XXX。

學生乙：大家好！我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物，是人類文明的重要體現，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。

學生甲：陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档陌l展，想要將來長大后受人尊敬，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該從愛護公物做起，節約水電，愛護墻壁，維護一切公共設施不受破壞。

學生乙：校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物，會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期，因此舍棄不良習慣，培養良好品行，對自己的未來至關重要。

學生甲：我在這里給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。

學生乙：我這里也有一個故事，中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時，聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音，當時他很納悶。走出廁所后，一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來，她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲，就走回去打開廁所的門，看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶，他急得滿頭大汗。龍永圖問：小朋友，你為什么要修這個馬桶？那小孩說：“我得把馬桶修好，把水沖干凈讓下一個人用。”

同學們，瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里，如果碰到沖廁水管壞的時候，不用自己修理，但是一定要向總務處報告，讓老師來修，并且要在使用過程中好好保護。

學生甲：回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢？學校潔白的墻壁，卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有，還有一些同學，他們洗手之后總是把水淋得到處都是，還經常忘關水管……你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。

學生乙：在這里我不禁要問那些同學：當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你想能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁等物時，難道你想能成為跆拳道高手嗎？當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時，難道你想能成為畫家達芬奇嗎？

學生甲：同學們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關燈，節約用電；沖洗廁所，節約用水；不踩草地，不摘花朵；從我做起，像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！

學生乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家，再見！

推薦閱讀: 螟蟲防治的廣播稿（通用十八篇） 搖搖車廣播稿（精選十八篇） 勇面困難廣播稿（通用16篇） 小學種植活動廣播稿(通用14篇) 做個有為青年廣播稿（通用十六篇）

為了您方便瀏覽更多的以勞育美廣播稿網內容，請訪問以勞育美廣播稿

熱門標簽: 帶兵廣播稿 優秀校園廣播稿 小學優秀廣播稿 勤勞補拙廣播稿 加油稿廣播稿 理想廣播稿