競選數學小組長發言稿(匯編十八篇)_競選數學小組長發言稿

競選數學小組長發言稿(匯編十八篇)。

?1?競選數學小組長發言稿

優秀小組代表發言

優秀小組代表發言

各位老師，各位同學：

大家好！

我是八（2）班的周**，作為神鷹集團的一員，很榮幸站在這里代表集團發言。我知道這不僅僅是一種榮譽，更是一種激勵?，F在，我代表這個小組，簡單介紹一下我們小組在共同的生活和學習中所經歷的一些事情，希望與各位老師和同學們分享。

學年開始時，老師根據學習成績安排了學習小組。通過民主討論協商，制定了“端正學風、遵守規章制度、獨立工作、和諧相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協作、承擔責任、全力以赴”的十項群規。并進行了簡單的組內分工：組長周**負責組內的整體事務；副組長楊杰協助組長，負責組的日常管理工作；保潔委員陳**負責集團的清潔工作；紀委委員盧**負責本集團文明禮儀和活動紀律；組委會成員李**負責活動秩序和課堂演講；學習委員張**負責各學科的交接和分配，負責扶貧濟困。此后，小組的每一位成員都各司其職，表現非常出色。

在課堂上，我們全神貫注地聽老師講課，從不懈怠。楊杰思維活躍，經常舉手積極發言；陳**聽得很認真，記筆記很整齊；而李**有時會分心。這個時候，群里的人會悄悄提醒他，幫助他，不要讓他一個人呆著。在課堂展示階段，大家齊心協力，共同思考，展示成果。不僅要討論正確和錯誤的答案，更重要的是，更深入地探索正確和錯誤的原因。通過集團的共同努力，我集團在班級量化評價中始終保持領先地位，贏得了學生的信任和老師的肯定。

學習和生活是學校的一部分。此外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等方面也走在班級前列。每次班級消毒，總有一些其他的群體?；蝾愃频臇|西;而我們集團，始終做好衛生工作。紀律是一樣的，大家互相提醒，你提醒我，我提醒你，誰不注意，下課我們就投訴他。團隊全體成員高度重視團隊榮譽，在競爭與合作中發展自我，相互鼓勵，取長補短，共同進步。

當然，我們組也有一些事情做得不夠。通常作業會有空缺，或者質量很差。團隊成員有時會發生一些小沖突；每當我是班長和組長，我都會調整同學之間的關系。告訴他，發生沖突時，不要責怪別人，先想想自己有沒有錯，想想自己有沒有原諒別人？從你自己出發，你寬容，我也寬容，會不會有矛盾？人不能總是把脾氣擺在別人面前。

記得班主任曾經給我們講過一個故事：一個宿舍里有四個學生，周日返校時，每個人帶了4個蘋果、4個橙子和4個梨。 , 4 個石榴。如果他們自己吃，每人吃4個水果。如果他們稍微交換一下，結果就會完全不同。每個人擁有的水果總數也是4個，但是水果的種類從1個變成了4個。這間宿舍里的四位同學不僅可以品嘗到四種不同口味的水果，還收獲了同學間純真的友誼。是的，獨一花非春，百花開春，滿園。神鷹集團全體成員都明白，只有合群、團結、友愛，才能取得更大的進步！

在此，我也代表我們小組的所有成員，感謝我們的老師們。是他們用知識的辛勤勞動來滋潤我們的成長；正是它們的美麗品質照亮了我們前進的道路。最后，衷心祝愿老師們身體健康，工作愉快！謝謝你們！

?2?競選數學小組長發言稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

在今日的競選活動中，我想擔任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員，能按時收發作業。我要競選語文組長，是因為我相信我有信心能收好語文作業本，做好語文組長職責，幫助教師和同學， 我也有能力帶領組員認真學習語文，提高語文成績。

我有很多優點。首先，我的經驗豐富， 因為我已經當了多年的語文組長。我的學習成績也不錯，更重要的是我不會偷懶不收作業，讓別的同學幫忙收作業。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。

如果我能繼續擔任語文組長，我會發揚過去的優點，改正以往的缺點，我會認真做好以下工作：

一、我每日都會按時完成作業，做到不馬虎， 不漏題， 認真完成教師布置的作業。教師叫聽寫、默寫，我會做到A的好成績。 我會聽好教師講作業的情況，組員沒做作業或沒簽名， 我會及時告知教師， 提醒這個組員認真做好。

二、我會幫助教師收發作業，作業收好后，我會放到教師的辦公室的辦公桌上。如果教師或同學叫我發作業本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發作業本。

三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導他（她），直到他（她）清楚， 會做這道題為止。如果連我也不會做的， 我會叫他（她）去找教師進行講解。總之， 我會盡自己的最大努力為同學們服務。

“金無足赤， 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了， 請指出讓我改正。同學們， 請相信我，支持我， 請為我投上神圣的一票吧！

謝謝大家！

?3?競選數學小組長發言稿

親愛的各位家長：

你們好！

很高興可以做為一名組長光榮地站在這里，為你們介紹一下我們的小組。

首先請大家看一下大屏幕，屏幕上這四男四女就是我們小組的組員了，看！我們笑得多燦爛。也許是一種巧合，也許是一種緣分，在新一次的小組合并中，我們相遇了，并決定將這個嶄新的八人小組稱為“夢之晨曦”，希望我們的組員可以如晨曦般去追求夢想。

趙Q是我們班的班長，無論何事她都會盡可能做到最好。對老師交待的內容完成得一絲不茍，在同學有困難時會伸出援助之手，同時她對待學習態度十分認真，是我們班上公認的學霸。

李WT可真謂是高手中的佼佼者。她擔任我們班的英語課代表，并對待此工作認真、嚴謹，是老師得力的好幫手。她的學習穩重、踏實，在班級排名始終穩定在前五位。俱往矣，數風流人物，來看李WT。

王YC可是個鬼機靈，別看他在平時說得不著邊際，往往在關鍵時刻可以顯露出他的鬼才，一語道破問題，使同學們對他刮目相看。

王T有著男生的性格，她不拘小節，落落大方，和每個同學之間“零距離”。同時她的排球技藝是最好的，在上一次排球比賽中，她是我們班的主力。每個漂亮的傳球都會受到同學們的熱烈歡呼。每當下課，她都會整理班級的粉筆盒，把每根粉筆擺放得整整齊齊，令老師賞心悅目。同時她對音樂有著很高的悟性，常常受到音樂老師的表揚。

宋JY是我們班廣播體操做得最好的、最認真的。每個動作都十分到位，是被體育老師推崇的全班做操榜樣。

于XT把班級當做自己的家，有什么活總是沖在第一位。每次大掃除她都會義務地參加掃地、擦門等任務，是班級的好幫手。

張SZ對英語有很好的天賦，加上他對英語的愛好及努力，英語成績成為他最引以為傲的分數。在班級中也是數一數二的英語通，許多同學看到他都會自愧不如。

我認為我們小組的整體感覺很不錯，沒有其他組的扣分大王，反倒有這么多各方面全優的學霸。我對我們小組的未來充滿了憧憬與肯定。雖然很遺憾，在第一次評比中并沒有進入前三甲，但我們會反省在過去的兩個月中我們所犯下的過錯，并在接下來的幾周中奮起直追。我相信成功的彼岸一定就在不遠處等都會我們去追求、探索、尋找！

?4?競選數學小組長發言稿

尊敬評委老師、親愛同學們：

大家上午好！

我是來自苗集中心校八（3）班夢之翼小組組長，今天我懷著萬分激動心情參加這次小組長經驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多小組管理經驗,爭取做一個稱職小組長。

在天底下，小組長可能是最小官，但是小組長作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶?！蔽艺J為，小組長要具有較高素質和較強溝通協調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就是小組領頭羊，常言道“什么樣帥帶什么樣兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。

下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作。

一、搞好小組文化建設，凝聚組魂。

開學初，我就多次召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規等，六名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛生，有主抓語文、數學、英語等學科。我們組還制作了組牌，放在小組中間醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”榮譽感。

二、遵規守紀，建立法治小組。

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”一個小組能否優秀，單靠哪一個人是不行。在小組成立時，我就召開組員大會，在民主基礎上，共同制定了《組規》，要求人人遵守組規，違者受到相應處罰。我作為一組之長，對自己提出更嚴格要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不得搞特殊。剛開始幾周，組員表現特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規行為出現，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養成良好學習和生活習慣。

三、團結協作，營造和諧氛圍。

我小組成員有四個男生、兩個女生，性格各異，成績有ABC三個層次。怎樣才能成為老師和同學眼中優秀小組？我感到身上壓力很大。俗話說得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人成績。在課堂上，我們積極研討、交流，把發言機會讓給BC類組員，當他們獲得老師表揚時，我們會把熱烈掌聲送給他們；當有組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有組員成績落后時，我們就勸他振作起來，鼓勵他努力學習。我們小組兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。

四、拼搏進取，爭創優秀小組。

我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優秀小組”，并由校長親自頒發金燦燦獎杯。我是一個自尊心很強人，我想，只要我們小組各方面工作做好了，就一定會成為“優秀小組”。我提醒組員，為榮譽而戰，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優。我們組還向其他小組提出挑戰，請其他組監督。由于大家努力，我們組是獲獎次數最多小組。

五、自我反思，提高自身素質。

我經常提醒自己，自己是一名組長，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一位學生不可愛?！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌花，人人都有閃光地方，我要用自己親和力，讓組員心悅誠服團結在我周圍。課余時間，我還與班長交流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習標兵，管理能手。

由于我和小組成員在學習、紀律、衛生等方面出色表現，小組多次受到學校領導表揚，也帶動了整個班級同學學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取先進班級。最后把我們小組口號送給大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”

以上就是我一點體會，不妥之處敬請專家批評指正！

謝謝大家！

?5?競選數學小組長發言稿

各位老師、同學：

大家好！

在當組長之前，大家肯定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著許多，同時也意味著挑戰。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發揮自己的優勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必需合理的安排好每個人的`時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發言人、有收集資料實力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監督的責任，要讓每一個組員都仔細聽課，提高學習效率。 想要成為一個優秀組長，一些必備條件是很重要的。

第一：

肯定不能厭煩組里的任何一個人，對組里學習成果差的、很沒自信的同學要多激勵和幫助。

其次：

要嚴格要求自己，加強自身的學習成果，只有自己的學習成果提高了，才能有實力幫助其他人。

第三：

組長的溝通實力也很重要，肯定要以誠相見。在遇到問題的時候要剛好的溝通，去和組員進行溝通，了解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告知他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考這些都是組長應當做的事情。

所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告知大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思索一下，假如你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，感謝大家！

?6?競選數學小組長發言稿

敬愛老師，親愛同學們：

大家好！我要競選職位是衛生小組長。

這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我小組做衛生時治理有方，衛生做干干凈凈，每次衛生都是我小組做最好，最認真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。

大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己組員管理好。衛生是一個班級形象，班風招待所，把衛生做好是非常重要。

如果我做衛生小組長，我一定要讓班級衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。

我組織能力強，每次班里亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，并且我喜歡勞動，每當老師找人干體力活時，我總會第一個沖過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我命令。我愿意和大家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！

如果我競選成功話，我將用我那雙勤勞、有力量雙手，用清醒智慧大腦，用靈活而又穩定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足地方，爭取下次競選成功。

學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴一票投給我吧！

我發言完畢，謝謝大家。

?7?競選數學小組長發言稿

大家好，我是易升揚，11歲，今天我競選職位是數學組長，我競選組長的原因是我非常喜歡數學，而且有史以來我一直在當組長，我有管教組員的經驗和責任，成績也一般般，而且我十分了解組員的性格，在他（她）碰到困難時，我細心幫助他；作業收齊了，我會檢查同學們有沒有寫掉或亂寫的情況；上數學課，我會做好組長榜樣，不講話，不開小差。

我的優勢不是很多，不適合管理全班，所以我才會當組長。我經常參加學校的各種活動：閱讀、奧數、語音。所以我對我自己信心十足，組員犯錯了，我會和聲和氣的教育他，而不是一陣怒吼，我會讓我們組更加團結，互相幫助，更友好，要用寬容對待他人，不要小肚雞腸。我的才智也離不開老師的教誨和同學的信任，每次放獎狀下來都是“三好學生”和“優秀少先隊員”，我與同學的交流關系也很好，每個人都很喜歡與我交流。我也非常會講笑話，有時組員難過，我會逗他（她）高興；最重要的一點是我很誠實。如果我競選成功了，我會把全身心投入到上面來，為組員服務，我也要把小組管好，同時也要拘束自己，嚴格要求自己，自己的作業也要寫工整給組員帶頭。請同學投我一票，謝謝！

?8?競選數學小組長發言稿

老師、同學們：

大家好！我叫冉冀揚，這次班干部改選，我競選的職務是小組長。

雖說小組成長是個“芝麻大”的官，可也不是好當的。所以，我競選小組長的目的就是為同學們服務。

另外，我競選小組長的原因如下：我背書較快，背書任務可以提前完成，有時間聽同學背書。在改選以前，我當小組長時組里的同學的背課文的任務很少沒有完成。

當小組長，我有一定的優勢。1、我背書較快，課文、作文可以在家提前背完，留出早讀時間聽同學背書，決不耽誤自己的背書任務。

2、在以前，我一般都擔任小組長這個職務，有一些經驗，知道怎樣才能做好。如果我真的選上了，我一定會盡快完成我的任務，空出早讀時間督促同學背課文、作文，不讓同學們把背書的任務落下，到星期五才匆匆忙忙地背起來。

而且，收作業時，我一定會催著同學利用“邊角料”時間寫完，盡快收齊作業，不讓老師向“要賬”一樣追著同學要作業。希望大家能支持我。

當然，如果沒有選上也沒有關系，我會觀察新小組長身上的優點，取長補短，努力改進自己，并爭取在下一次班干部競選成功，再一次為同學們服務。

?9?競選數學小組長發言稿

各位敬愛的評委老師，親愛的同學們

你們好！今天，我想競選的職務是小組長。我認為，我能承擔的起這個責任和這個義務。

首先，我在餐廳是餐桌長，在宿舍里是宿舍長，擁有和掌握著豐富的管理能力。而且，還能和同學們打成一片，經?？梢越獬瑢W在餐廳或是宿舍之間的矛盾，讓他們和睦相處，團結友愛。宿舍里不管是宿舍紀律，還是內務整理，或是防傷害等內容在開會的時候經?？梢垣@得老師的表揚，永遠能做最好的那個。

如果我競選上了小組長，我一定會把我的組員管理的很好，不會讓他們發生爭執或是同學之間鬧別扭。我還會很有責任心，老師交代的任務決定能在規定的時間內保質保量的完成，不會拖延。如果我的任務做的不好，我也不會去責怪組員不配合之類的，而是會從自己身上找原因，來“責備”自己，當然也不會責備其他人。而且，我不僅能自己的學習、自理、紀律、衛生等方面做得好，我還會督促組員，讓他們也做得好，一起進步，一起前進，共同成長，爭取次次小組能拿第一名。

希望大家也能擁有責任心，不因為別人做的不好就去責備，也不因為一些小事兒傷了同學之間的和氣。而且也要把老師交代的任務認真完成，不拖延，也別說誰不配合，有什么事從自己身上找原因，并從這件事里吸取經驗。

希望大家能選我為小組長，我絕對能擔任好這個責任。

我的演講到此結束，謝謝大家。

?10?競選數學小組長發言稿

?11?競選數學小組長發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。

我明白，

組長職責是體現組長對工作的.態度，應變的能力，對工作認真的重要性，是帶頭做好工作的標兵，是主要調理上下級的正常工作，組長的位置非常重要、要求比較高，主要是充分認識自身工作的本質要求，雖說組長可以分為不同的種類，但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義

小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，

我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了!

親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點;我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步!

競選小組長發言稿550字 篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

我知道，組長職責是體現組長對工作的態度，應變的能力，對工作認真的重要性，是帶頭做好工作的標兵，是主要調理上下級的正常工作，組長的位置非常重要、要求比較高，主要是充分認識自身工作的本質要求，雖說組長可以分為不同的種類，但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

?12?競選數學小組長發言稿

各位領導、同事們：

大家好！

我叫xxx，是xxxx一班工長。今天我能代表班組長在這里發言，感到無比的榮幸和激動。

首先，請允許我代表所有的基層班組長，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！

回顧一年來的工作，我們的成績離不開各級組織、各級領導的培養和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是他們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們的每一點進步，每一點成長都是領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽！

一、班組長是企業管理體系中的兵頭將尾，我認為應該發揮好四種作用：

1、班組長是班組生產活動的指揮者。在日常生產活動中，及時處理生產過程中出現的各種問題。針對不同的生產情況，積極組織班組骨干進行學習，并帶動班組職工，確保完成班組生產任務。

2、班組長是企業基層的組織管理者。班組管理應該有班組骨干力量來承擔，班組長應該是最基層的組織管理者。各類生產組織、制度措施最終要落實到班長身上通過班組長的組織管理來實現。

3、班組長必須是完成各類任務的帶頭人。在擔任班組長期間，通過觀察發現，班組長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據于此，在日常生產過程中，班組長必須保持充足的干事熱情，并且帶頭學習新技術新知識，不但實干還要巧干。

4、班組長是企業生產管理中承上啟下的聯系者。班組長是不脫離生產一線的最基層管理人員。在生產過程中能夠最及時準確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領導。同時又可以將上級各類指令措施及時的實施到班組中去。

二、我認為要當好一名合格的班組長應該做到以下幾點：

1、要想當好一名合格的班長，自身的責任心是最重要的。擔任班組長后，時刻銘記肩上的責任，特別是在獲得“優秀班組長”稱號后，更加感受到了以前從來未感受到的壓力，不管是井上的，還是井下的。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質的提高，能分解這些壓力。變壓力為動力，我堅信只要是用心去做，就會有好的收獲。

2、要想當好一名合格的班長，操作技能的好壞直接影響班組工作的質量，在班組管理中班長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學習。用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂的問題都要虛心的.向他人請教。作為通風的一名班長不但要隨時掌握通風各個環節的情況，還要能操作、能解決生產中遇到的問題，必須做到各方面的知識都比別人多，凡事都比別人做得好。只有技術過硬了，才能讓整個班組的操作技能上一個臺階。

3、要想當好一名合格的班長，我認為榜樣的力量是非常重要的，崗位上的班組成員都在關注班長的一言一行，所以一定要嚴格要求自己做好自己的工作。這樣才能有號召力，才能把自己的這個班帶好，而且好帶。

4、要想當好一名合格的通風班長，我認為必須做到“三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動，多發現問題；多動腦，想辦法解決問題；多安排、多強調、多落實消滅問題。特別是通風系統哪里有問題，哪條回風巷有積水，哪個風卡有問題，哪道閉墻漏風，都必須及時發現問題，隨時處理或匯報。

5、作為班長，溝通能力也很重要，一定要以誠相見。同事們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；有同事情緒不穩定的時候，要主動和他談談心，增加同他們的溝通，了解他們的內心世界，盡量幫助他們，讓他們走出煩惱，輕裝上班。這樣可以避免操作和安全事故的發生；還要主動幫助操作技能差的同事，作為班長平等待人是一個基本的準則，不能有高高在上的思想，不能歧視他們，一定要經常鼓勵他們，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班組的操作技能有整體的提高。

作為一名基層班組長，榮譽，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，努力掌握專業技術知識，不斷提高自身的綜合素質。使自己的業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到20xx年的班組生產工作中，以此來回報各級領導和同事們的鼓勵和期盼。這里有我們辛勤的汗水，昨天我們為之努力了，那么明天我們將更加努力。

謝謝大家！

?13?競選數學小組長發言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華，作文 競選小組長發言稿。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

若是我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。若是同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。若是沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，若是還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

?14?競選數學小組長發言稿

?15?競選數學小組長發言稿

--- 組長工作，負責團隊的日常管理；保潔委員陳**負責集團的清潔工作；紀委委員盧**負責集團文明禮儀和活動紀律；組織成員李**負責活動秩序和課堂發言秩序；學習委員張**負責各學科作業的交接和分配，負責扶貧濟困。此后，小組的每一位成員都各司其職，表現非常出色。

在課堂上，我們全神貫注地聽老師講課，從不懈怠。楊杰思維活躍，經常舉手積極發言；陳**聽得很認真，記筆記很整齊；而李**有時會分心。這個時候，群里的人會悄悄提醒他，幫助他，不要讓他一個人呆著。在課堂展示階段，大家齊心協力，共同思考，展示成果。不僅要討論正確和錯誤的答案，更重要的是，更深入地探索正確和錯誤的原因。通過集團的共同努力，我集團在班級量化評價中始終保持領先地位，贏得了學生的信任和老師的肯定。

學習和生活是學校的一部分。另外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等方面也走在全班前列——如果他們自己吃，每人吃4個水果。如果他們稍微交換一下，結果就會完全不同。每個人擁有的水果總數也是4個，但是水果的種類從1個變成了4個。這間宿舍里的四位同學不僅可以品嘗到四種不同口味的水果，還收獲了同學間純真的友誼。是的，獨一花非春，百花開春，滿園。神鷹集團全體成員都明白，只有合群、團結、友愛，才能取得更大的進步！

在此，我也代表我們小組的所有成員，感謝我們的老師們。是他們用知識的辛勤勞動來滋潤我們的成長；正是它們的美麗品質照亮了我們前進的道路。最后，衷心祝愿老師們身體健康，工作愉快！謝謝你們！

各位讀者好，本文檔收集自網絡，歡迎大家下載，謝謝

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篇1：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是XX。這一次，我要競選的職務是我們組的小組長。在競選這一個職務之前我一直擔任我們四人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的.問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每一天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

篇2：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

大家好!

在今天的競選活動中，我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。

競選語文組長，我有很多優勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：

一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;

二、督促組員保質保量做好作業，并在規定的時間內把全組同學的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏?？傊?，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心! 當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!

謝謝大家!

篇3：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧!

如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。

請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學五、二班的學生。今天，我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位，是因為我愛讀書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢?這就是我要競選這個崗位的理由。

在競選讀書小組長上，我有著較大的優勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優勢。

當然，如果大家對于我的想法不贊同，或者認為我不適合做著個讀書小組長的'話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會找出自己的不足，繼續努力，爭取下次成功，請大家相信我，投出你寶貴的一票。

謝謝!

篇4：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

大家好!

我叫李佳琪，是五年五班的一名學生，我在這四年學習生活中，擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優異，在語、數、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛，所以，我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當干部的學生就不是好學生!”

如果我競選成功，我將嚴格要求自己：

1.按時完成作業。

2.對工作認真負責。

3.主動幫助學困生。

我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優異成績的情況下，給同學們做出榜樣!

如果我落選了，我還是會努力學習。改正不足。

在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!

篇5：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是24號謝xxx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。

我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。

假如我當上了小組長，我一定會好好地為我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成為一個團結向上、積極進取的'小組。

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假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。

請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家！

篇6：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分愿意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

篇7：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學五、二班的學生。今天，我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位，是因為我愛讀書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢？這就是我要競選這個崗位的理由。

在競選讀書小組長上，我有著較大的優勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優勢。

當然，如果大家對于我的想法不贊同，或者認為我不適合做著個讀書小組長的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會找出自己的不足，繼續努力，爭取下次成功，請大家相信我，投出你寶貴的一票。

謝謝！

篇8：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天是我第一次參加競選?？梢哉f，這次競選者當中，我可能是學習落后的一個。但是我會通過自己的努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會為老師和同學們做點事情。同時也鍛煉自己的管理能力。我相信同學們投我的票不會錯，因為我將盡我最大的努力為同學們服務。我會帶著全組同學共同進步，把成績趕上來，不會落下任何一個組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會讓大家和老師失望。

如果我沒被同學選中，說明我離做組長的標準還有一定距離。我不會灰心，依然會在自己努力的同時，盡我的努力為同學們服務老師和同學們大力支持我，投我的票。

謝謝！

篇9：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

大家好！我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！

如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。

請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

篇10：小學生競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。

我的優勢是：字寫得還可以，每次作業本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛生會得病的。

同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的，因為我是個男子漢??！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇11：競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我來競選班干部，讓我十分榮幸，我想競選的職位不是體育委員，也不是學習委員，更不是班長，而是一位小組長！

有些人可能會覺得我沒志氣，只敢競選這么一個小組長。

我可不是這么想的，我認為小組長職位雖小，可是責任很大，同樣是幫助老師分擔責任的人，如果說我們的班級像一臺巨大的機器，那么小組長就是一顆小小的螺絲釘，而我愿意做一顆螺絲釘，并且一直堅守這個崗位。

而且，我覺得我們現在的某些小組長沒能盡職盡責的當螺絲釘，對同學的態度不太友好，做事也并不怎么主動。

和現在的小組長對比，我擁有這幾個優點：一、我為人和善，不會欺負同學。二、我做事比較加迅速，不拖拉。三、我的學習成績更加優秀，能幫助同學們提高學習。

如果我成功的競選成為了小組長，我一定不會驕傲。每天定時把作業送到老師辦公室，完成老師交代的任務。一定踏踏實實地為同學們服務，絕不欺負同學，對待同學一定會親和友善，這是我對大家做出的承諾。

也許我的能力不是最強的，但是我的決心是堅定的，或許我還有一些不足，但是我一定會改正的，我一定言必行行必果，請大家相信我。

同學們，請為我投出你們神圣而寶貴的一票吧，雖然我還未達到最優秀的水平，但我一定會努力的，請各位務必要支持我！謝謝！

競選人：XX

20xx年4月1日

篇12：競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

20xx年4月17日

甘肅平涼涇川縣東街小學五年級:xxx

篇13：競選小組長發言稿<\/h2>

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的`活動，感到既緊張又高興，競選小組長的發言。

我的優勢是：字寫得還可以，每次作業本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室，我還會時刻檢查我們組的衛生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛生會得病的。

同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的，因為我是個男子漢??！

我的演講到此結束，謝謝大家。

篇14：競選小組長發言稿<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長崗位這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長崗位不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。

當小組長崗位需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。同學們，請投我一票吧！

篇15：競選小組長發言稿<\/h2>

敬愛的老師、同學：

大家好！

我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。

只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優秀的自己。

我要競選語文小組長，是因為我有優勢：

第一，我語文成績好，可以幫助同學解決不會的題；

第二，我有耐心，就算同學有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學，直到懂為止。

第三，我之前當過數學小組長，有工作經驗。

相信大家每天早晨都會看到我把作業收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。

第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務。

第五，我樂于助人，可以幫同學做許多事。

假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發同學學習的動力。我更會把小組衛生管理好，讓小組同學變得愛干凈，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優秀的自己。

就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優秀。

希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！