(二)工作能力有一定的增長，在目前工作崗位上 ，能不斷的往學習，積累經驗，經過自己的努力，具有了一定的工作能力，能從客觀進手，有了很大的進步和進步。

(三)需要改進和完善的地方，我固然在思想和工作上都有了一定的進步，但也存在一些需要改進和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、斟酌事情不周全的缺點，應變能力、調和能力都還有待進一步進步。

總而言之，工作不但是我謀生的手段，更是我回報領導和同事們的最好方式，也是一個實現人生價值觀的唯一選擇，爭取早日成為一位xx旅游團體公司優秀的一員，在此提出轉正申請，請領導批準，不管這次述職能否通過，我將一如既往的工作，一如既往的心態，也?？搭I導和同事一如既往地看待我。

述職人：

? 教師個人申請轉正總結

在工作中，有時一個實習生擔任的職位確實能夠勝任，并表現出色。在這種情況下，許多企業會提供給實習生一個轉正工作的機會。申請轉正工作需要一份總結，以便向雇主展示你的工作表現和成就。下面是一個示范性的轉正工作總結的例子，幫助你更好地組織和撰寫你的轉正總結。

第一部分：引言

在總結的開頭，以一個簡短的引言說明你申請轉正工作的原因，以及你的總結內容將會包括哪些內容。同時，表達對機會的感激之情，并概述你在這個工作崗位上的主要職責。

例如，

親愛的領導：

首先，我想向您表達我對這次機會的感激之情。在過去的幾個月里，我一直在實習中擔任（職位名稱）的角色，這對我的職業發展產生了積極且深遠的影響。我非常喜歡在公司工作的每一天，并堅信我能勝任并在這個崗位上取得優秀的成績。我希望通過這份轉正工作的總結，向您展示我在這個崗位上的工作表現，并請您考慮讓我成為正式員工的機會。

第二部分：工作職責

在這部分，詳細列出你在實習期間承擔的所有工作職責。使用簡短的標題為每項工作職責進行分類，并在下面詳細描述你在每項職責中所取得的成就和進展。

例如，

一、項目管理

在我擔任實習（職位名稱）期間，我參與了多個項目的管理和協調工作。我負責確保項目進展順利，并確保交付高質量的項目成果。我通過與團隊成員的密切合作，成功地完成了以下重要項目：

1. 項目A：我負責管理該項目的進度和資源分配。通過制定詳細的項目計劃和安排，我成功地減少了項目延遲，并在限定的時間內交付了項目成果。

2. 項目B：我領導了一個跨部門的團隊，成功地完成了一個復雜的項目。我通過有效的溝通和協調，確保了各個團隊成員之間的良好合作，并準時完成了該項目。

二、團隊協作

作為一個實習生，我非常重視團隊合作和協作精神。我積極參與團隊會議和討論，并與團隊成員分享我的見解和意見。通過團隊合作，我取得了許多成就，包括：

1. 在某個具有挑戰性的項目中，我與我的團隊成員緊密合作，共同解決了一個復雜的技術問題。我的貢獻受到了團隊和領導的高度認可。

2. 我領導并組織了一個志愿者團隊，參與了公司的社會責任活動。我們成功地策劃和執行了一次慈善義賣活動，為當地慈善機構籌集了一大筆善款。

第三部分：成就和改進

在這一部分，突出你在實習期間取得的最顯著成就，并說明你采取了哪些方法來改進和完善自己的工作表現。提供具體的例子和數據來支持你的陳述，以增強可信度。

例如，

在工作中取得的最大的成就之一是，我成功地實施了一項新的工作流程，從而大大提高了團隊的工作效率。通過引入一種新的項目管理軟件，我減少了多個工作流程的繁瑣和冗余，節省了團隊成員的時間和精力。這項改進使我們的項目交付時間提前了10%，并顯著減少了錯誤和延遲。

此外，我意識到自己在與客戶溝通方面需要提高。為了提升自己的溝通技巧，我參加了一系列的培訓課程和研討會，并積極尋求領導的反饋和建議。通過這些努力，我發展了更強大的溝通技巧，并學會了更好地理解和滿足客戶的需求。

第四部分：工作意愿

在這一部分，強調你對公司和團隊的承諾，并表達你希望繼續為公司做出貢獻的意愿。說明你希望在公司獲得更多的機會來發展自己的專業能力，并提出你未來的職業目標。

例如，

我對公司的發展前景和職業發展機會非常樂觀，并希望能夠繼續為公司做出貢獻。我相信，在這個職位上，我能發揮更大的能力和潛力，并在未來承擔更多的責任。我希望能夠接受更多培訓和發展計劃，以拓寬我的技能和知識，為公司的成功貢獻更多。

總結：

在總結的最后，再次感謝雇主給予你轉正的機會，并再次表達你對這份工作的熱情和努力。重申你的工作表現和成就，并表示期待進一步的討論和機會。

以上是一個簡單的轉正工作總結的例子。當你撰寫自己的總結時，請確保清晰明了地陳述你的工作職責、成就和改進，并表達你對公司的承諾和期望。這份總結將成為你申請轉正成功的重要參考文件。

? 教師個人申請轉正總結

近一年來，在XX幼兒園工作，我感到非常充實和快樂。通過和孩子們的互動，我發現自己對幼兒教育有著濃厚的興趣和熱情。這份工作讓我進一步了解了幼兒的成長與發展，也鍛煉了我的責任心和耐心。

在我加入幼兒園的第一天，我便認真聆聽了園長和老師對幼兒教育的講解。我了解到，一個幼兒教師承擔的責任不僅僅是傳授知識，更是培養孩子們的社交能力、情感發展和創造力。為了更好地適應這項工作，我利用自己的業余時間閱讀了大量幼兒教育的書籍和專業文章，并參加了相關研討會。

在我實際工作中，我注重與家長的溝通和合作。我認為，家園合作是幼兒教育工作的重要一環。通過與家長的密切聯系，我了解到每個孩子的個性特點、家庭背景以及成長中可能面臨的困難。我與家長保持積極的溝通，及時向他們反饋孩子在園的表現和進步，以共同關注孩子的成長。

在課堂上，我注重互動和創造性的活動。我通過游戲和手工制作等形式，激發孩子們的興趣，提高他們的參與度和注意力。我嘗試不同的教學方法，為每個孩子量身定制適合他們的學習計劃。我相信，每個孩子都有自己的潛力和特長，我的責任就是發現并激發出他們的光芒。

在班級管理方面，我注重培養孩子們的良好習慣和品德。我教育他們要尊重他人、與他人合作、分享和關心他人。我通過組織團隊活動和小組競賽等形式，培養孩子們的團隊精神和合作意識。在沖突解決方面，我倡導讓孩子們學會理性溝通和解決問題，讓他們明白自己的行為對他人的影響，并表達自己的想法和情感。

我的努力得到了孩子們和家長的認可。孩子們樂于參與我的課堂活動，積極表現出他們的想象力和創造力。家長們對我的工作非常滿意，并且經常與我交流他們孩子在家中的表現和進步。

通過一年的工作經驗，我深深體會到了教師們的辛勤與付出。幼兒教育是一項充滿挑戰和責任的工作，但同時也是一項極其有意義的事業。幼兒園的教師不僅要擔負起教育的任務，還要在精神上給予孩子們支持、鼓勵和關愛。我認為，一個合格的幼兒教師不僅要有扎實的專業知識，還需要熱情、耐心和責任心，這正是我所具備的。

我希望能夠繼續在XX幼兒園工作，并將我的才能和經驗貢獻給更多的孩子。通過與園里的老師們共同努力，我相信我可以不斷提升自己，在幼兒教育領域邁向更高的高度。我要感謝園里給予我的機會和支持，也要感謝孩子們和家長們的信任和幫助。我將繼續努力，為幼兒教育事業做出更大的貢獻。

? 教師個人申請轉正總結

各位領導、各位同事：

自從____年月日開始到貴公司工作的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經三個月。這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過培訓，又使我了解了以質量第一、誠信為本、服務至上為核心的企業文化及各項規章制度。下面，我就這三個月的工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報，以接受大家評議。

一、熟練裝載機的操作規程及維護保養

作為一個裝載機操作員在接受培訓的時候對裝載機的操作規程及維護保養就有了一個簡單的認識，后來出師之后經過實際操作和工作積累對它有了更深的了解和操控。

二、熟悉裝載機上料的操作

在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程，自己在領導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟。

三、配合各部門清理廠內廢棄物

任勞任怨、孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行;以堅持到最后一分鐘的心態去工作，一如既往地做好每天的職責;在工作之余配合其他同事場內廢棄物，包括清洗瀝青站攪拌站的拌鍋、清理廢棄池的廢料。

四、三個月的工作體會

通過三個月的融入和磨合，我基本上適應了公司的工作環境和工作氛圍。在這個適應過程中我懂得了：必須樹立端正的工作態度和勤奮敬業;熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，按照國家規范和企業規范的要求，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎扎實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事都當作是一件作品來對待，只有這樣，才能有好的工作成果出來。以上是自己工作三個月來的基本情況小結，不妥之處，懇請領導批評指正。

總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的專業水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

? 教師個人申請轉正總結

近期，我在公司的工作實踐中，對自己的表現進行了認真總結，決定向公司申請轉正，以進一步發展自己的職業生涯。在此，我將簡要概述我在過去一年的工作中的所學所獲，并詳細說明為何我適合從一名實習生轉正為正式員工。

我要感謝公司給我提供了一個學習與成長的機會。在過去的一年里，我參與了多個項目，并與不同部門的同事合作。通過這些項目，我不僅得到了專業知識和技能的提升，也加深了對各個職能部門之間協作的理解。參與團隊合作的經歷使我學會了如何與他人有效溝通，才能更好地完成任務。同時，我也學會了靈活應對不同的工作場景，并及時調整自己的工作計劃和目標。

我在工作中展現了高度的積極性和責任心。我時刻保持著對工作的熱忱，不斷主動地學習和進取。無論是完成日常的工作任務還是承擔額外的工作負擔，我都能夠以高標準的要求來完成。我能夠高效地組織和安排自己的工作，保證工作任務按時完成，并始終保持良好的工作效率。同時，我也盡力根據項目需求，提出了一些改進工作流程的建議，以提高團隊整體的效率。

我的團隊合作能力也得到了有效的鍛煉和提升。在項目中，我積極與團隊成員進行協調和合作，共同解決項目中遇到的問題。我能夠聽取他人的意見和建議，并及時做出調整。與此同時，我也能夠發揮自己的專業優勢，提供可行且有效的解決方案，使得項目能夠順利進行。我相信團隊合作的力量，能夠把每個人的優勢進行充分利用，因此我始終堅持與團隊中的成員保持良好的溝通和合作，以確保項目的順利進行。

在過去一年中，我明顯感受到自己的職業素養、專業技能和領導力等方面的提升。我不斷學習，不斷總結經驗和教訓，以不斷提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。作為一名實習生，我清楚地了解到了公司在提供培訓和成長機會方面的投入，我樂意為公司付出更多的努力和時間，為公司的發展貢獻自己的力量。

通過這篇總結，我想向公司表達我的誠意和愿望，希望公司能夠給予我一個轉正的機會。我相信我已經具備了一名正式員工所需的能力和素質，并且我會持續努力學習和進取，在未來的工作中不斷超越自己。我真誠地期待能夠繼續為公司工作，并為公司的發展貢獻我的一份力量。

在此，我再次感謝公司給予我這一年來的成長機會和寶貴的經驗，我將始終秉持著積極上進的態度，不斷努力提升自己，為公司創造更大的價值。感謝您花時間閱讀我的申請轉正總結，我期待與公司共同進步，為公司創造更加美好的未來。

? 教師個人申請轉正總結

尊敬的領導：

我于20xx年xx月xx日成為xx文化教育發展有限公司全球設計中心中學教研室的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

雖然是第一次接觸這個職業，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深的無私幫助和

耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。

總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》（第一級）初稿、《高中單詞速成》（第三級）初稿、《高中單詞速成》（第二級）初稿一校、《xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》（第二版）成書校對及監聽、《中考聽力突破》（第三版）再版、《初中英語聽力突破》（七年級全冊）第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》（八年級全冊）第三版成書校對及監聽。可以說，這三個月的工作對于我來說是意義重大的。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

我深知作為一名，不僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所的書籍負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登

上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展

和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

特此申請，請予批準！

? 教師個人申請轉正總結

尊敬的幼兒園領導：

您好！我是***幼兒園的一名教師XXX。首先，我對這三年來在您的帶領下取得的成績表示感謝和由衷的喜悅。在這個充滿愛與關懷的大家庭里，我從一個毫無經驗的新手逐漸成長為一名熱愛教育事業、深受家長和孩子喜愛的優秀教師。

回首這三年的工作歷程，我深刻感受到了自己在教育事業中的成長與進步。首先，在教育教學方面，我努力貫徹執行了學校的教育理念，提升了自己的教育教學能力。我積極參與教研活動，與同事進行經驗交流，吸取有益的教育理念和方法，不斷完善自己的課堂教學實踐。我善于培養孩子積極向上的學習態度，注重培養孩子的綜合素質，構建了一個知識豐富、充滿活力的學習環境。我的教學成果也得到了孩子和家長的一致好評。

其次，在與家長的溝通合作方面，通過定期家長會和個別家長溝通，我和家長建立了良好的互信關系。我時刻關注孩子的成長和發展，與家長積極探討孩子的特長和問題，并共同制定了解決方案。我尊重每個家庭的特點，鼓勵家長參與幼兒園的教育活動，并積極配合家長提供的反饋和建議，不斷改進自己的工作方式和方法。在我與家長的共同努力下，得到了家長們的充分肯定和支持。

此外，我還積極參與幼兒園的各項活動和培訓，提升了自己的綜合素質。在過去的三年里，我參加了各類教育培訓班和專業講座，拓寬了自己的教育思路和知識儲備。我不斷學習先進的教育理論和方法，努力將其應用于課堂實踐中，使教學更加生動有趣，培養孩子們的綜合能力。

總的來說，這三年的工作讓我收獲頗豐。經過不斷努力和學習，我提高了自己的教學水平和管理能力，也獲得了孩子和家長的認同和尊重。我深感幼兒園是一個充滿愛和希望的地方，自己也為能夠在這樣的環境中工作而感到驕傲和幸福。

帶著這份自豪和自信，我希望能夠得到幼兒園的認可和支持，能夠繼續在這個溫暖而充滿機遇的環境中發展自己的事業。我將繼續努力，持續提升自己的專業素養和教育能力，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

再次感謝您對我的信任和支持。衷心希望我能夠獲得幼兒園的轉正機會，繼續為幼兒園的成長和發展貢獻自己的力量！

敬禮！

XXX

? 教師個人申請轉正總結

教師申請轉正申請書篇1<\/h2>

尊敬的領導：

這幾個月以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F將具體工作總結如下：

一、德

在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、實

作為一名新教師，我在暑假就參加了新教師培訓活動，在培訓期間我都積極參加舉辦的每次講座活動，認真做好筆記，通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

三、能

在學校的關心下，學校老師都以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

(一)班主任工作

在這幾個月里我有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作，力爭創造一個積極向上的環境促使每一個學生健康的成長，回顧如下：

1、融洽師生關系

一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們，使她們重新樹立信心，揚起前進的風帆。

在生活上，我也盡一切所能幫助她們，所以我經常在課間對她們噓寒問暖，遇到有學生感冒等，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。

同時，我經常利用課間休息時間、短信聯系等方式與我的學生交流，幫助她們排解在學業或情感上遇到的問題，讓她們感受到老師對她們的關心。

2、培養班干部

一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解，我親自指定了班干部，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯系

家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。在班主任中，我的學生也或多或少出現過一些問題。

(二)教學工作

我深知自己在教學上需要學習的地方有很多，因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網查找資料，根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂政治課。

四、勤

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退，有事主動及時請假。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，懇請領導予以批準。

此致

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

教師申請轉正申請書篇2<\/h2>

尊敬的領導：

您好!

我于20xx年8月來到貴校工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升?，F在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一、德

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習黨的精神及認真學習實踐科學發展觀，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、能

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、勤

勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節，并經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、績

在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。 經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

教師申請轉正申請書篇3<\/h2>

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書。

不知不覺中一年的時光悄然而逝，在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、思想方面：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學方面：

對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的?？偨Y教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。

課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中。有時為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯系，鼓勵學生用所學知識解決實際問題，積極參加各種活動，比如科技節，由學生設計的各種小發明在科技節獲獎后極大的激發了學生學習的積極性和主動性。

其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來，我在學校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、個人素養方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

四、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好老師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！

教師申請轉正申請書篇4<\/h2>

尊敬的領導：

您好！我是xx，畢業于師范大學，于xx年7月畢業選優進入第一中學工作。

時光荏苒，轉眼已經在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我一直擔任244班的班主任，同時承擔243班、244班、245班和246班（高一上學期）的生物教學工作。在這一年中，在學校各級領導的大力支持和熱心幫助，在我的恩師趙衛萍老師的精心指導下，我認真做好教學工作，積極探索班級管理的各種方式方法，按質按量完成學校布置的各項任務。下面，我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。

一、班主任工作情況

學校領導處于對我的培養與信任，讓我擔任了244班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F在，班級情況良好，學習氛圍濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出?！皣馈迸c“愛”是我的指導方針，我會更加努力做好各項管理工作。

二、政治思想、師德修養

在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件，將學習所得應用到自己的工作中去，認真完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。

認真參加學科組的教研活動，談自己對于教材的理解，通過討論完善教學設計，教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。

每周都按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從工作安排，人際關系融洽。

真誠對待學生，尊重學生人格，關注學生各方面的動向，幫助學生成長。

三、業務進修學習方面

剛進校，就參加了新課程教學的遠程培訓，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里，每個周三下午17：10，我們新老師都會聚集在會議室進行業務各方面的培訓，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用。

在課余時間，我也經常閱讀專業書籍，上網查詢相關資料，參與晚上互動平臺的討論。

四、教育教學工作

作為一名教師，教學工作尤為重要。

在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業，每一環節都做到一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研讀教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環節，同時，結合本專業、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發到學生手中，布置預習的任務。上課時，我充分發揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們快樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點，充分發揮學生的長處，幫助他們樹立信心。課后，及時開展教學反思，找出亮點，改正不足，及時調整。

作業批改，重質量，分級批閱，并登記備查。對于學習上有困難的學號僧，我耐心輔導，經常利用晚第三節仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積累了一些有益的經驗。

初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習，還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步，我會繼續努力做好本職工作，為了學校的發展出力，時值轉正，特此申請工作轉正，望領導給予批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師申請轉正申請書篇5<\/h2>

尊敬的教育局：

我是一名見習教師，在不知不覺中一年的時光悄然而逝,在學校領導的正確指引、全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業,自覺學習黨的各種精神,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學校組織的'政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

二、踏實工作,努力提高業務素養

一年來,在各位老教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的一些規律。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真備課,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。課后精心布置作業,盡量做到適度、適量。在上好每一堂課的基礎上,我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,隨時調整自己的教學心態。我也能積極參加學校組織的業務理論學習,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經驗,提高業務素養。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務。

三、學習探索先進的教學理念

在這個信息極度發達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。

一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學習。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師申請轉正申請書篇6<\/h2>

尊敬的領導：

來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。

剛來的時候我什么也不懂，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。

晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。

我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了很多。

例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復習了一遍。

現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

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班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們去小便，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大，孩子也一樣。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。

在態度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細;

班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優點會繼續保持。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優秀的幼兒園老師。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創造價值，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

? 教師個人申請轉正總結

教師申請轉正申請書篇1<\/h2>

尊敬的領導：

我來到__學?？煲荒炅?，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為__學校正式教師。

作為一個應屆畢業生，初來學校，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;可是學校領導和其他教師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

在學校的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自我，期望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時研究得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感激學校的領導和同事對我的工作指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的明白理論專業知識和實踐工作相差較大;可是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力，我此刻基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自我業務本事。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式幼兒教師的身份在那里工作，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值，和學校一齊成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自我、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一齊展望完美的未來!

此致

敬禮!

申請人：____

___年__月__日

教師申請轉正申請書篇2<\/h2>

__教育局：

我叫__，男， 19__年_月_日生于__市__縣，_年_月畢業于_大學__專業(__學歷)。__年_月參加__縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，_月_日被分配到__小學參加教育工作。

自_年_月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與效能宜良和創先爭優活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的價值，為教育事業貢獻力量。

特申請轉正定級，望給予批準為謝。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師申請轉正申請書篇3<\/h2>

尊敬的園領導：

您好！首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現自己，將全身心的投入到工作中去，為xxxxxx幼兒園的發展，貢獻自己的力量。

我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮！

申請人；

xxx

教師申請轉正申請書篇4<\/h2>

敬愛的黨組織：

您好!

今天，是我第四次向黨組織遞交入黨申請書。這對于一個工作快兩年的我來說，做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學習來想黨組織靠攏。

我志愿加入中國，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了xx年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執政黨，并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、為核心的三代黨中央領導集體。正如所說：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做?！?/p>

黨的輝煌歷史，是中國為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

站在黨和國家發展的歷史高度，反復強調：“要把中國的事情辦好，關鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風、組織、紀律狀況和戰斗力、領導水平。只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。”

我之所以要加入中國，唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務，更好地學習，更好地工作。目前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步。我國古代偉大教育家，思想家孔老夫子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻朦h積極分子就應該是榜樣，是表率，我是這樣想的，也是這樣做的。我在教育教學中始終嚴格要求自己，教書育人，為人師表。我積極參加各種政治學習，認真學習“xx大”精神和“三個代表”的重要思想，虛心向身邊的員學習，工作勤勤懇懇，任勞任怨，把黨的教育方針，政策貫穿在教育教學工作中，關心、愛護每一個學生，不歧視差生，具有良好的職業道德。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名人民教師，做好自己的本職工作是最重要的。我深深地知道成為一名員后，只有精通自身的業務，才能在集體中起到良好的模范帶頭作用。尤其，我作為校長助理和教科室主任，更應該具有良好的業務能力。

幾年來，我積極參加各種教研和科研活動，努力學習別人優秀的教育教學經驗。同時在課堂教學中能夠把習的收獲落實到具體的課堂教學改革中去，在不斷的學習和總結中，我的業務能力得到了長足地進步。科研是一個教師成長的搖籃，我深深得明白這個道理。我是教科室主任，做好全鎮小學的科研工作是我的重要工作。在科研方面做個帶頭人是我的義務。我業余時間在教育研究方面做了大量的嘗試與研究。幾年來，我撰寫的多篇論文在省、市、區獲獎。

今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日成為一名光榮的員。請黨組織在實踐中考驗我!

愿意接受黨組織的考驗。

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日

教師申請轉正申請書篇5<\/h2>

尊敬的教育局領導：

我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到xx聯校工作。近三年時間以來，在學校領導和同事們的關心、指導和幫助下，我成功地實現了從學生到老師的角色轉換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高?，F將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一、班級管理方面

近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。

二、教育教學方面

我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三、個人素養方面

教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

四、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過三年的學習和實踐,無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請，請領導給予批準!

申請人：

日期：

教師申請轉正申請書篇6<\/h2>

尊敬的領導：

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一、思想品德方面

熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代的發展需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。

二、教育教學方面

本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率，以學生發展為本，激發學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程，促使學生樂學，學會，會學;在課后，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

三、課題研究方面

本學期，本人在學校教導處的領導下，圍繞學校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創設問題情境，構建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時總結教學心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

總之，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之中。從今以后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為xx中學美好的明天貢獻自己的力量。

經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：aaaa

xx年xx月xx日

教師申請轉正申請書篇7<\/h2>

尊敬的領導：

一年來，本人能夠熱愛中國共產黨，忠于黨的教育事業，積極投身于教育改革，堅持不懈的學習教育理論，不斷進取，與時俱進，努力提高自身素質。在學校領導的關心、支持、指導下，順利圓滿的完成了20x-20x學年教育教學任務，取得了優異的成績。

在工作中，認真負責，履行職責。服從領導，聽從安排，顧全大局，圓滿完成了領導交給的各項工作任務，維護了學校的聲譽。尊敬老教師，并向他們虛心學習，團結合作，共同進取，樹立了良好的教師形象。

在教學中，認真學習教學大綱，積極參加各種不同類型的教育教學觀摩課，開闊了眼界，更新了觀念，汲取了先進的教學理念，取人之長，補己之短。做各種教育理論筆記、教學札記、聽課記錄近兩萬字，為不斷豐富自己的教學思想奠定了必備的理論基礎，其間撰寫的論文《淺談語文教學中學生創新能力的培養》獲市級三等獎，(《質疑、探究——創新的“搖籃曲”》尚在評選之中)。為了上好每一節課，真正減輕學生負擔，向四十分鐘要質量，查閱各種資料，虛心請教，精心備課，不漏過任何細節。課堂上，努力營造民主、和諧、向上的課堂教學氛圍，使每一位學生由過去的被動應付聽課變為積極主動參與、愿學、樂學，切實提高了課堂效率，穩步提高了教學質量。一年來，堅持不懈地抓好“學困生”的轉化工作，對他們不歧視、不冷漠，幫助他們一步一步的樹立學習信心。特別是對劉濤同學成立了專門的“幫學小組”，在暑假統考中，劉╳╳同學一舉摘掉了多次考試不及格的帽子，使全班考試及格率達到了。

在班級管理中，以“愛崗敬業、無私奉獻”、“沒有愛就沒有教育”為基本的師德標準，對學生，學習上耐心輔導，認真解答他們的每一個疑點;日常生活中，堅持德育教育，結合“學綱要、講道德、樹形象”，利用主題班會、黑板報及“評一評、比一比”、“我與文明有多遠”演講活動等各種形式幫助每一位學生養成良好的學習習慣、衛生習慣，做一名文明小公民。針對曹現悅同學自我約束力差、經常講臟話的情況，讓她和班長周展展一桌，潛移默化，耳濡目染，現在曹現悅已經成長為受大家歡迎的文明小使者。

誠然，回顧過去，雖然取得了一定的成績，但是也有家庭作業批改不及時、學生成績分析不深入、與家長溝通不全面等許多方面的不足之處;展望新學年，認真落實“課改方案”，積極推進素質教育依然任重而道遠。我一定會在學校領導的指導下，樹立信心，克服困難，找出不足，縮小差距，百尺竿頭，更進一步，爭取更加優異的成績。

以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

? 教師個人申請轉正總結

時光荏苒，轉眼來到XX農商行XX支行工作已經半年有余，在這半年的實習工作中，非常感謝領導和同志們的關心和照顧，使我得以不斷地進步。

年10月31日號我如期參加并通過了總行舉行的轉正定級考試，現在僅對我半年以來的工作進行簡單的總結。

1、在業務方面，剛剛步入工作崗位時即從事對公業務的操作，最開始稍有膽怯，現在在各位師傅們的帶領下已經能基本獨立完成相關的業務操作，熟悉基本的業務流程，主要包括代發工資和電子銀行業務等等。

2、在學習方面，堅持點鈔、算盤以及綜合業務的練習與加強，努力提升自己的業務技能水平，同時不間斷地學習銀行業相關知識，擴充自己的知識面，于十一月初順利通過了銀行從業資格考試。

3、在職業道德方面，作為一名銀行從業人員，在與金錢打交道中，養成了足夠的自制力，可以做到遵守職業道德，忠于職守，堅決不做違反員工職業操守的事情。

以上是稍有進步之處，當然同時也要深刻認識自己在工作當中的不足。

1、服務態度上，文明優質服務還不是足夠到位，未能做到每位客戶辦理業務或者詢問時都能站立服務，耐心細致地接待每一位客戶。

2、盡管已經熟悉了相關的業務操作，但是主要涉及范圍仍然有限，有的業務還是很陌生，譬如公司開立賬戶和貸款等方面接觸得很少。

3、業務技能仍然不是十分熟練，需要全方面加強鍛煉，工作細節方面還需要有待加強。

認識到自身的不足之處之后，我要積極針對自己的缺點一一進行改正。

1、端正自己的服務態度，提高自己的服務質量。在以后的工作中，要堅持本著我行的“愛我銀行，追求卓越”的精神，熟練運用柜員八部曲服務每一位客戶，從小事做起，給客戶留下良好的印象。

2、積極主動地要求學習新的業務知識，多向各位師傅們學習，爭取熟悉每一種類的業務，不斷豐富自己的業務能力，做一名優秀的綜合柜員。

3、不忘提高自己的業務技能，多練習，求進步。另外，在工作中要留意細節之處，不忘身份證和金額的復查，保證每一筆業務的正確性。

總之，在未來的工作中，要牢記多熟悉客戶，不忘儲蓄的第一任務，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，向先進學習，向同事學習，學習新業務，掌握新理論，適應新要求，揚長避短，不斷扎實自己的業務能力和提高自己的服務質量，把自己培養成業務全面的新型人才，為取得優秀的工作成績而努力。

? 教師個人申請轉正總結

尊敬的領導：

我于20xx年12月1進入公司，根據公司的需要，目前擔任網絡編輯一職，負責論壇的運營等。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間也會多逛逛別的分站的論壇，學習一些新的知識和內容，盡自己最大的努力好好的做好論壇。

三個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，

綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、自己思想上創意性還不夠強；

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向領導申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我提前轉為正式員工。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去

創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮

申請人：XX

20xx年3月20日

? 教師個人申請轉正總結

我很榮幸能夠在這里寫下一篇關于我轉正申請的總結。在這里，我想用一篇文章來表達我對過去工作一年的總結和展望未來的期望。

回顧過去一年，在公司的工作經歷讓我獲益良多。作為一名新員工，我在公司的每個領域都學到了很多知識和技能。我尊重團隊合作，認真對待每一個工作任務，努力做到最好。我和同事之間相互幫助，共同進步。我通過不斷地學習和積累經驗，提高了自己的工作能力，逐漸適應了公司的工作環境。我也深刻認識到，只有不斷學習和努力，才能在職場中立于不敗之地。

在過去的一年里，我堅持努力工作，兢兢業業地完成了領導交給我的工作任務。我不斷提升自己的專業技能，不斷挑戰自己，迎接新的挑戰。在工作中，我不僅僅是在完成任務，更是在鍛煉自己的能力和修煉自己的品德。我意識到，只有踏實勤奮地工作，才能獲得領導和同事的認可，才會贏得更多的機會和挑戰。

未來，我會繼續保持學習的態度，積極思考，勤奮實踐。我會不斷完善自己的專業能力，提高自己的工作水平，為公司的發展貢獻自己的力量。我將堅持“三心”——一顆感恩的心，一顆責任的心，一顆進取的心。我相信，在公司每一次的挑戰和機遇中，我都會有所成長，都會取得更大的進步。

我再次感謝公司領導和同事給我提供這個轉正的機會。我會以更加飽滿的熱情，更加扎實的工作態度，更加勤勉的工作作風，展現一個更加優秀的自己。希望在未來的工作中，我們可以更加緊密合作，共同努力，共同進步，共同創造更加美好的明天。小編感謝您的閱讀！

? 教師個人申請轉正總結

轉眼間，我已經在公司工作了一年了。這一年間，我從一個剛剛踏入職場的新鮮人，成長為一名經驗豐富且能夠獨當一面的員工。在此期間，我經歷了許多挑戰和困難，同時也獲得了很多寶貴的經驗和教訓?，F在是時候向公司申請轉正，我希望能夠通過這篇個人總結來展示自己的成長與進步。

我要感謝公司給予我這個機會來實踐和展示自己的能力。在入職初期，我堅信只有努力工作和學習，才能夠提升自己的競爭力。我付出了額外的努力，盡力完成每一個工作任務。我認真聆聽領導和同事的指導，努力學習并改進自己的不足之處。

我也要感謝領導和同事們對我的支持和信任。在工作中，我始終遵守公司的規章制度，并且盡全力保持良好的溝通和合作。當遇到困難時，我能夠主動尋求幫助，并且協調其他同事一起解決問題。我時刻關注團隊目標，并以積極的態度參與和推動項目進展。

在過去的一年里，我積極參與了多個項目，并取得了良好的成績。其中最令我自豪的是，在一個重要的項目中，我擔任了主要負責人的角色。通過與團隊密切合作，我成功地完成了項目的關鍵任務，并在截止日期前順利交付。這個經歷不僅讓我學會了如何管理時間和資源，還鍛煉了我的溝通和協調能力。

我深知，作為一名員工，知識和技能的持續提升是非常重要的。在過去的一年里，我積極參加了公司組織的培訓課程和外部學習機會。這些課程不僅豐富了我的知識儲備，還幫助我更好地應對工作中的不同情況和挑戰。我相信通過不斷學習和提升自己，我能夠為公司作出更大的貢獻。

我要談談自己的未來計劃和目標。作為一名員工，我希望能夠繼續在這個公司發展，并在自己的崗位上有更大的成就。為了實現這一目標，我計劃進一步加強自己的技能和領域知識，并積極參與更多的項目和團隊工作。我也希望能夠與領導和同事們更好地合作，互相學習和支持，共同追求卓越。

通過這篇個人總結，我希望能夠向公司展示出我在過去一年里取得的成績和進步。我相信自己具備轉正所需的能力和素質，并且愿意在未來繼續努力工作和發展。如果公司能夠給予我轉正的機會，我將以更高的熱情和責任心，為公司的發展做出更大的貢獻。感謝您對我的關注和支持！

? 教師個人申請轉正總結

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作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這三個月來，我學到了很多，感悟了很多。自入公司，剛開始?；袒滩话?；可能是因為內初入社會，壓力較大。但正因為這樣，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領導批準：

1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的`處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。

3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望早日達到收支平衡，解決后顧之憂，全力投入工作。

懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

? 教師個人申請轉正總結

工作態度還是不夠端正還要繼續的改進，所學的專業和現在的工作有一點點的出入在專業知識方面還要繼續提高，爭取在最短的時間內改掉身上的壞毛病，提高自身的工作能力和綜合素質。

在此，正式向公司領導提出轉正申請，希望公司領導批準。同時也非常感謝公司領導對我的信任，給予我體現自我、提高自我的機會，使我的思想境界、業務素質、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

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