宣傳工作交流發言稿|宣傳工作交流發言稿（匯總15篇）

宣傳工作交流發言稿（匯總15篇）。

? 宣傳工作交流發言稿

八家戶村宣傳工作在上級鄉黨委、政府的正確指導下，堅持貼近生活、貼近群眾、貼近實際原則，努力推進宣傳思想工作的創新，統一思想，與時俱進，開拓創新，在各個方面均取得了一定的成績，為全村經濟發展和社會進步提供了有力的思想保證和輿論支持?，F將工作情況匯報如下：

一、打好理論武裝戰役，加強黨的建設工作力度

(一)以創建學習型黨組織為目標，加強我村黨總支成員的學習，充實和完善理論學習制度。八家戶黨總支堅持把理論武裝工作作為宣傳思想工作的首要任務。一是抓好黨總支成員的學習，建立和完善了理論學習，黨總支書記負責制度、學習考勤制度、學習交流制度，全村黨員干部認真學習了阿里木精神，黨史、歷史、七一講話及州十次黨代會會精神等有關學資料，將會議精神滲透于學習、生活，滲透于實際工作當中。為推動村干部轉變工作作風、樹立正確的權力觀、提高科學決策和帶領群眾致富發展的能力和水平，起到了良好的促進作用。

(二)充分發揮理論宣講團的作用，加強農民群眾宣傳教育。精心組織開展理論宣講活動，廣泛開展形勢政策及六史、建黨90周年活動教育。我們村建了宣講小分隊深入村組開展面對面宣講。引導群眾了解大局，了解惠農政策，帶動農牧民發家致富，認真學習致富能手的致富經驗、先進的種養技術。 我村實行包組領導負責制，通過走村入戶形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳科技知識，使廣大干部群眾牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，較好的實現了以科學的理論武裝人。

二、加強思想道德建設，提高群眾政治文化素質

(一)認真開展第十個公民道德建設月活動。積極倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻20字公民基本道德規范。一是為加強家庭美德教育，開展了爭創十星級文明戶、好婆婆、好媳婦及學習標兵評選活動。二是通過參加公民道德建設月的各項活動，各種封建迷信、陳規陋習、鋪張浪費的思想在人們的思想中逐步淡化。改善了群眾生活環境，并突出了文化陣地和村容村貌建設，弘揚了社會正氣，全村人人爭做誠信之人的良好風氣已經形成。

(二)加強未成年人及家長學校工作，全面提升村民素質。開展廣泛各類宣傳活動。充分利用各種學習機會及入戶實際，進行六史精神阿里木精神等的宣講，并組織廣大未成年及婦女家長進行關于未成年成長及家長如何更好地指導孩子成長，學習培訓群眾反響熱烈，效果明顯。

三、圍繞區級文明村創建，確保精神文明建設蓬勃發展

一是深入開展文明村創建活動，20xx年我村爭取創建區級文明村，并與全村各項工作活動有機的結合起來，把開展民族團結教育與學習科學發展觀相結合，以月促年，促進了八家戶村各族群眾團結，為建設平安和諧八家戶打下了堅實的基礎。二是積極開展村組環境衛生治理活動，制定了環境衛生考察制度，切實做好農村六亂治理工作。在村范圍內先后進行了環境衛生集中整治活動。通過基礎設施不斷完善，環境整治，道路的硬化、村莊的綠化、以及斷墻殘壁的拆除，逐步改變了農村的臟、亂、差現象，村莊面貌有了較大改觀。

四、加強文化建設，豐富廣大群眾的精神文化生活

一是利用春節三八、5.29、七一等節慶日豐富廣大群眾精神文化活動。通過搞聯歡、慰問等活動，及時掌握農民精神文化生活，積累經驗，為今后的工作打好基礎。今年三月八日，我村各

小組開展婦女群眾入戶，五四節組織開展群體性競賽活動，5.29組織了文藝演出，增強廣大婦女群眾的相互團結性，極大的推動了農民參與創建精神文化生活的積極性。二是加強文化陣地建設。20xx年八家戶村對文化室的外圍進行整體規劃，將籃球場地、文化體育設施等進行修建、購置，并積極做好綠化、硬化工作，為豐富農村文化生活提供必要場所和精神食糧。

五、以民族團結為主題，加強村級社會穩定建設活動

我村把宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策以及民族法律、法規作為一項經常性的工作來抓，同時，進行廣泛深入的愛國主義教育和民族團結教育，多年的一貫堅持，已在全村形成了人人講團結，共同謀發展的良好氛圍，使漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開的思想成為全村各族人民群眾的共識和自覺行動。

不定期地開展形式多樣的民族團結宣傳活動，發放宣傳資料、接受民族政策咨詢等等，在全社會廣泛宣傳民族平等，如召開少數民族代表人士座談會，暢談黨的民族政策的英明正確，歌頌祖國的建設成就。并組織人員采取不同的形式，宣傳黨在新的歷史條件下民族工作的基本政策和國家有關法規，在貫徹黨的宗教信仰自由政策的同時，一方面尊重每個公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由，另一方面堅持權利與義務主義祖國和人民利益的活動。

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各位尊敬的領導，同仁們：

大家好，今天在這個座談會上和大家一起討論關于素質教育的話題，求同存異，大家的觀點互相補充，為學校素質教育貢獻自己的一份力量。下面是我對素質教育的一些看法和觀念，如有不足之處，敬請批評指示。

狹義的素質概念是生理學和心理學意義上的素質概念，即“遺傳素質”。廣義的素質指的是教育學意義上的素質概念，指“人在先天生理的基礎上在后天通過環境影響和教育訓練所獲得的、內在的、相對穩定的、長期發揮作用的身心特征及其基本品質結構，通常又稱為素養。主要包括人的道德素質、智力素質、身體素質、審美素質、勞動技能素質等?！彼刭|教育中的素質，指的是廣義素質。

在中國，素質教育的提出源于八十年代上海一名校長提出了教育要注重學生素質的教育，引起教育界關注。1985年召開的全國教育工作會議，中央頒布了《關于教育體制的決定》提出了素質教育的目標：提高全民素質!中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定。(6月3日)主要針對當時教育界嚴重的應試教育。

素質教育的提出依據是馬克思關于人的全面發展的理論。要求教師要積極關注學生的身心全面發展，讓學生在德智體美勞各方面全面成長。實施素質教育立足于培養高素質。

實施素質教育是時代的呼喚，是社會發展的需要。

1、實施素質教育是社會主義現代化建設的需要和迎接國際競爭的迫切需要。

國民素質的提高必須依靠教育，人力資源的開發所指就是教育。這就要求我們，必須優先發展教育，而且必須實施素質教育，惟其如此，才能實現發展教育的根本任務，提高民族素質。正如《中國教育改革和發展綱要》所指出的：“發展教育事業，提高全民族的素質，把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢，這是我國實現社會主義現代化的一條必由之路?！?/p>

2、實施素質教育是迎接21世紀科技挑戰的需要。

為了更好地迎接21世紀科學技術和知識經濟的挑戰，每一個都必須終身學習，不斷調整、提高、發展自己。在終身教育觀、大教育觀下，基礎教育階段具有特殊的意義，每一個人在基礎教育階段都要打好基礎，養成基本素質，學會學習，學會自主地發展自己。

3、實施素質教育既是社會的要求，又是教育領域自身的要求。

終身教育是我們打開21世紀大門的一把鑰匙?！敖K身教育”概念起初應用于成人教育，后來逐步應用于職業教育，現在則包括整個教育過程和個性發展的各個方面。“因此，終身教育變成了由一切形式、一切表達方式和一切階段的教學行動構成了一個循環往復的關系時所使用的工具和表現方法”“它首先關心兒童教育，幫助兒童過著他應有的生活。同時它的主要使命是培養未來的成人，使他們準備去從事各種形式的自治和自學?！雹苓@就要求基礎教育階段實施素質教育，培養學生基本素質以適應終身學習的要求。

實施素質教育是克服“應試教育”傾向的需要。

1、改變教育觀念。

2、轉變學生觀。

3、加大教育改革的力度。

一是要從時代和社會發展的特征和趨勢來審視過去的教學方法;

二是要研究文化傳統問題;三是要吸收科學技術的`新成果。

此外，校園文化對于學生素質的形成具有潛移默化的作用。對于某些素質的形成，如道德素質、心理素質，往往比課堂教學有著更為重要的作用，因此，營造良好的氛圍，開展多種有益于學生身心發展的學術的、文娛的、體育的活動，使學生受到良好的校園文化的熏陶，培養他們健康的心理。

4、積極開展一系列活動(陽光體育、四節教育等)，對學生教師積極評價。

5、做好資料收集整理，進行經驗總結，擴大宣傳。

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各位領導、同志：

大家好!我很榮幸參加這個經驗交流會，現將我區非物質文化遺產保護傳承情況向大家介紹一下：

非物質文化遺產是一個民族的文化印記，是民族智慧的結晶。然而，隨著經濟社會轉型加快，一些非遺項目生存土壤和空間出現了萎縮跡象。因此，我區努力加強非遺的保護傳承，如下措施：

一、積極挖掘整理，讓群眾可看可學。建立非遺數據庫，將反映各非遺項目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動等重要文字、視頻、圖像錄入數據庫，并實現動態管理。以此留住絕技，讓更多群眾可看可學。

二、搭建展示平臺，讓非遺與百姓親密接觸。區政府在資金、場地等方面支持和鼓勵，通過舉辦民間活動等形式搭建非物質文化遺產展示交流平臺，讓群眾與非遺親密接觸。

三、鼓勵推陳出新，讓“非遺”在發展中傳承。積極鼓勵各非物質文化遺產項目傳承人在保護基礎上，大膽創新，在適應新時代生活中傳承、發展和壯大。

四、重視傳承人的'培養。打破家族傳承的規矩，通過開展公益培訓班，廣泛培養傳承人，解決非遺傳承后繼乏人的問題。

以上是我區的一些做法，請大家批評指正。謝謝!

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發 言 稿

各位領導，各位老師：

大家好，今天我作為單位代表發言，感到十分的榮幸，下面我就在我們鎮區信息宣傳工作中的一些做法，簡要的向大家做下匯報。

一是做好信息宣傳部署工作，每年年初，我們中心校根據上級部門的工作要求，對照教育局的考核細則,制定教育信息宣傳工作方案，提出本年度工作目標，列出宣傳重點，成立教育宣傳工作領導小組，對各學校、幼兒園教育信息工作提出具體要求。

二是強化通訊員選拔，從學校教師中選用責任心強，熱愛新聞寫作，文筆功夫相對較強的教師，充實全鎮通訊員隊伍，近年來，有些信息員經過在本工作中歷練，自己各方面的水平得到提升，脫穎而出，成為校委會班子成員。

三是強化通訊員培訓，每學期至少召開兩次階段性總結與培訓會，由業務骨干做指導，提升信息員的新聞和寫作素養。

四是強化宣傳渠道，我們中心校鼓勵各學校建立本校網站，搭建交流平臺，暢通新聞宣傳渠道，多渠道的宣傳，內容豐富，既有信息宣傳，又有圖片，又有演講，文藝比賽等活動，有力推動了全區教育信息的工作發展。

五是強化宣傳工作考核，實現信息報送常態化，對全區中小學、幼兒園，根據具體情況，規定報道篇數，對當周完不成任務的單位進行扣分，全區通報，校長說明情況。對學?？己嘶A分是5分，每周少報送1篇，扣基礎分0.5分，各學校報送的信息在縣級網站報道加1分，在市級網站報道加2份，在省級網站報道加3分，滿分10分，中心校對信息采用進行登記，年終評比，計入各校年終考核量化評分中，信息宣傳工作成績突出者，縣級報道的作者，每篇加0.1分，市級加0.2分，省級加0.3分，均計入教師個人考核評分中，為教師評先，晉職，聘任提供依據。

總之，在教育局的正確領導和大力支持下，我們的新聞宣傳工作取得了一定的成績，但與兄弟單位相比，在新聞宣傳的數量和質量上還有一定差距，今后，我們的新聞宣傳工作，將立足高起點，確定新目標，為我鎮教育工作的發展做出新的貢獻。

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尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

很榮幸地受xx二中xx校長的委托，代表xx二中就我們學校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學習。借此機會，我首先要向所有關心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領導、同事和朋友致以衷心的感謝！

我叫xx，是xx二中的一名物理老師，分管學校工會工作，XX年初，根據學校工作分工，經市教育局考核同意，正式兼任xx二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領導和關心下，不斷學習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學新聞，先后被中國教師網、江蘇教育新聞網、鹽城新聞網、鹽城教育網、東方生活報、xx教育網等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《xx二中：扶貧政策暖人心肺發揚民主師生說話》（江蘇教育新聞網）、《xx二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》（鹽城新聞網）等稿件的采用，引起了社會的廣泛關注，產生了一定的社會影響，受到學生家長和上級主管部門的肯定和好評。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：

一、堅持原則、公開選才

去年年初，xx二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學校根據局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以xx校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內公開選聘人才。我的應聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學校、我愛我的職業、我更愛我的學生”。

今年4月4日《xx教育網》采用的“xx二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學校規定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍、重溫誓言、領導講話等珍貴照片。

我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎。

二、制度約束、領導重視

領導重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。xx二中將信息報道工作列入學校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據，對于報送不實信息，引起不良后果的，按相關紀律條款處分。

于亞鵬校長不僅時刻關注網站、報刊采用xx二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。XX年8月27日，正值暑假，無償獻血車開進xx二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日（江蘇教育新聞網）采用了我的稿件《xx二中：傳遞正能量迎接新學年——開學前夕該校老師積極參加無償獻血活動》，獲得廣泛好評。

三、責職明確、嚴格管理

信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責任。xx二中實現信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學校主要領導簽字確認。正能量信息必須及時、準確上報給主管部門和新聞單位。

xx二中師生行知社團，在學校政教處黃震前主任的親自管理和輔導下，一批優秀文藝作品應運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學共同創作，自編、自導、自演的優秀劇目《擁有一顆感恩的心》，XX年12月9日代表xx二中參加xx第二共同體學?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉下學校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“xx二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日（中國教師網）采用，在xx二中校園內引起不小的轟動。

信息報道員平時還應多個心眼，關注可能的好事者，現實中多長耳朵聽，網絡上多長眼睛看，萬一出現歪門的苗頭，必須及時匯報學校主要領導，確保將苗頭扼殺在萌芽。學校硬性規定西詞胡同網、xx之聲網、xx熱線網每天早晚必須瀏覽，學校q群、校訊通等校內通聯工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。

四、喉小嗓粗、互促共進

xx二中是所農村初中，更是一所團結、奮進、求實、向上的學校，學校全面實施素質教育，校內社團、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩重，同學活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學習，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。

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尊敬的各位領導、同志們：

今天自治區召開科技扶貧指導員工作總結會，對進一步做好科技扶貧工作，促進農牧民脫貧致富，具有積極重要的意義。下面，我就原州區一年來科技扶貧指導員工作情況，向大會作簡要匯報，對其中存在的不足之處，請領導和同志們批評指正，多提寶貴意見。

一、建立工作機制，明確科技扶貧目標任務

我們認真學習“自治區科技脫貧致富指導員‘百人團’幫扶工作方案”，在領會精神的基礎上，結合原州區的實際，安排15名科技扶貧指導員對15個村進行科技扶貧。我們召開科技扶貧指導員動員座談會，制定20xx年科技扶貧工作方案，明確項目扶持方向和目標任務，保證科技扶貧指導員工作有計劃、有目標、有任務，能夠順利實施，取得實際成效。我們嚴格執行《自治區科技扶貧指導員考核細則》，加強對科技扶貧工作的動態管理，增強科技扶貧指導員的工作責任心和工作緊迫感，促進科技扶貧工作深入發展。

二、形成工作特點，全面推進科技扶貧工作

一是做到定位準。各指導員能夠深入村組，結合實際，因地制宜，找準發展經濟、農民增收的切入點，以最少的資金突出科技扶貧，選準示范戶，起到帶動輻射作用。二是做到工作實。各指導員與村領導共同制定發展規劃，確定項目方案，種植業主要是調整結構和推廣新品種，畜牧業主要是建立示范戶，組建牛、羊入股合作社，以此開展科技扶貧工作。三是做到思路新。能夠突破資金瓶頸，推進項目發展，如中河紅崖村以專項資金支持農戶建設標準化牛舍100棟，被原州區畜牧中心批準為中河鄉唯一的養殖專業村，其他如楊河村、母家溝村、清水灣村、大疙瘩村、曹河村成立了養羊、養牛合作社，促進了科技扶貧工作的發展。

三、刻苦勤奮工作，取得科技扶貧工作的實效

經過各指導員的細心指導和辛勤工作，原州區取得科技扶貧工作的實效，截至目前，配套項目資金130萬元，建立示范點15個，培養科技示范戶273戶，組織成立養殖合作社5個。引進蔬菜、馬鈴薯、小雜糧等新品種18個，示范推廣面積4298畝；幫助指導改建及新建牛棚126棟，羊棚29棟，蔬菜溫棚10棟，青貯池6個；配套飼草加工、防疫器械183臺（套）；選購優質基礎母牛17頭，優質種羊29只；種植優質牧草10100畝，指導示范戶養牛150多頭，養羊300多只，有效促進農牧民脫貧致富。

我們原州區開展科技扶貧工作，取得了一定的'成績。但我們清醒地認識到，科技扶貧是一項長期而艱巨的任務，在前進路上還會遇到很多困難和問題。因此，我們要堅定信心，充分發揮指導員的作用，持續抓好科技扶貧工作，為廣大農牧民脫貧致富作更大的貢獻。

謝謝大家！

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同志們：

今年全市宣傳思想工作的任務是非常繁重的，典型宣傳的任務也是非常繁重的。為適應新形勢新任務對典型宣傳工作的新要求，進一步提高我市典型宣傳工作的質量和水平，經部長辦公會研究，決定召開這次會議。這次會議，主要是總結交流近年來全市開展典型宣傳工作的綜合情況，部署今年的典型宣傳工作和向趙東營同志學習活動的有關工作。剛才大家相互交流了各自的工作情況。從交流的情況看，大家還是非常重視這項工作的，也都為此做了一些努力。應該說近年來我們泰安的典型宣傳工作做的還是不錯的，一個很重要的標志，就是我們在全省乃至全國都推出了一些站得住、立得起的先進典型和先進經驗。同時，這些先進典型和先進經驗在全國或全省的影響也是很大的，如市的“鮮花送文明”活動不僅被中宣部確定為全國公民道德建設八大宣傳典型之一，而且還被評為省第二屆思想政治工作集體創新獎;我們市的村民道德評議會被中宣部拍成了遠程教育的教材;同志被評為省第一屆思想政治工作個人創新獎;同志被評為全省“平安山東”建設的五個先進典型之一;發展循環經濟的經驗被省委宣傳部確定為全省發展循環經濟的五大典型之一并被確定為全國發展循環經濟的試點單位，等等。這些典型的推出和宣傳是我們大家共同努力的結果，也是在座的各位辛勤努力和創造性勞動的結果，沒有大家的努力，就沒有我市典型宣傳這樣一個好的局面。在此，向大家表示感謝!借此機會，我講_問題：

一、要高度重視典型宣傳工作

第一、典型宣傳工作是宣傳思想工作的重要職責。典型宣傳工作是整個宣傳思想工作的重要組成部分，也是圍繞中心、服務大局、有所作為的突破口和切入點。重視不重視、能不能抓好典型宣傳工作，是衡量和檢驗一級黨委特別是宣傳部門領導水平、工作實績的重要標志。第二，典型宣傳工作是宣傳思想工作的有效手段。胸中有全局，手中有典型，是一個十分重要的工作方法。重視典型宣傳工作，是我們黨宣傳思想工作的一條極其寶貴的經驗。在革命、建設和改革開放的不同歷史時期，典型宣傳都發揮了重要作用。在新的歷史條件下，我們加強思想道德建設，弘揚民族精神和時代精神，培育“四有”新人，推動社會主義_文明建設、構建和諧社會、建設社會主義新農村等，都需要發揮先進典型的示范、激勵和引導作用。第三，典型宣傳是引導社會輿論的重要措施。正確引導社會輿論是宣傳思想工作的一項十分重要的任務，也是提高建設社會主義先進文化能力的重要內容。牢牢把握正確的輿論導向，唱響時代主旋律，離不開典型宣傳。只有堅持“三貼近”原則，關注群眾普遍關心的熱點難點問題，關注經濟社會發展的重大問題，善于發現和推廣各條戰線涌現出來的可親、可敬、可信、可學的先進典型，才能不斷提高輿論引導水平，增強輿論的吸引力和說服力。第四，加強和改進典型宣傳工作是形勢任務發展的必然要求。當前，我市的經濟社會發展形勢很好，全市上下在落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村的進程中，創造了許多成功經驗，涌現出了大批先進典型。這就迫切需要我們去發現、去挖掘，并加以宣傳和推廣。同時，處在改革發展的關鍵時期，各種社會深層次矛盾日益顯現，熱點難點問題紛紜復雜，群眾需求呈現出獨立性、多變性、層次性的特點，這就需要我們下大力氣做好統一思想、理順情緒、振奮人心的工作，通過扎實有效的典型宣傳進行正面引導，作出科學有力的回答。所以，我們要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，把典型宣傳工作作為宣傳思想工作的重要任務，牢牢抓在手上、抓出成效。

二、要善于發現和總結典型

典型是時代的產物，是在廣大人民群眾的現實生活中、在改革發展的實踐中涌現出來的。沒有這樣一個火熱的生活，沒有改革發展的大好形勢和局面，也就不可能產生這么多好的典型。但是，典型不是現成地擺在我們面前的，而是蘊藏在千姿百態的實踐中，需要我們去發現、去提煉、去總結。這就有一個如何發現典型、總結典型和推廣典型的問題。不善于發現和總結，典型是不可能平白無故地產生出來的。精心發現典型，慎重選擇典型，是搞好典型宣傳工作的首要問題。發現、選擇典型要注重把握以下幾個原則：一是典型要有時代性。重大典型必須富有鮮明的時代特色，反映時代發展的規律，有深厚的群眾基礎，有很強的可比性和可學性。二典型要有鮮明的個性。重大典型必須是在某一領域、某一方面有突出的貢獻、感人的事跡，生動鮮活，有血有肉，能夠感染人、教育人，令人可敬、可信、可親、可學，能起到示范導向作用。三是典型要有客觀真實性?？陀^真實是典型的生命，虛構的典型是沒有生命力的。四是典型要有廣泛的群眾性。選樹典型必須堅持“三貼近”原則，讓群眾感到典型就在身邊，使典型的示范、激勵和引導作用輻射到不同群體。五是典型要有超前的導向性。典型既蘊含著過去成功的經驗，又昭示未來發展的趨勢，為社會引導思想、指引方向、規范行為，所以，典型必須具有超前的導向性。

發現和總結典型，在具體工作中還要注意以下幾個問題：一是要深入生活。典型是在生活實踐中產生的，只有深入生活，才能發現典型。我們宣傳部門人員有限，精力也有限，不可能每天都蹲在基層。但是，我們可以從工作的交流中，從干部群眾反映的情況中發現線索，根據這些線索，經過深入了解和分析，從中發現典型。二是要善于選題。不同時期、同一時期的發展階段有不同的主題。如落實科學發展觀、干事創業、加快發展、實踐“_代表”重要思想、保持共產黨員先進性、弘揚民族精神和時代精神、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、開展胡提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育等，就是我們這一時期重要的工作。我們要突出和圍繞上述主題來發現典型、總結典型、推廣典型。如果脫離實際，脫離主題，這樣的典型就缺乏生命力和活力，也不可能在社會上產生大的影響。三是要多樣化總結典型。我們不能把典型僅僅理解為一個人物、一個具體單位。先進人物、先進單位固然是典型，應該很好地總結。像學校的////，胡提出的“八榮八恥”在他的先進事跡中得到了集中體現。從趙東營身上可以看到當代青年應具有的時代品質和精神。當前，我們在廣大青少年學生中開展學習教育活動，///就是一個非常好的典型。但是，還有一類典型，也就是現實生活中創造的好經驗。例如////發展循環經濟，符合中央轉變經濟增長方式、建設節約型社會的要求，在發展循環經濟、建設節約型社會這個方面是先進的，就是可供大家學習的典型。因此，我們在發現典型的時候，既要有先進的人物，也要有先進的單位，還要有先進的經驗，應該是多樣化的，不要局限在一個人物或一個單位上，要把視野打開。四是要堅持實事求是。典型需要總結，不提煉、不總結、不挖掘，其鮮明的特色就會不突出。但是總結提煉不是人為地拔高和夸大，一定要真實地反映事物的本來面目，反映它最本質的東西。離開了這一點，典型就沒有生命力，也不會產生良好的宣傳效果。五要組織力量總結典型。典型的發現和總結，光靠我們宣傳部門是遠遠不夠的。我們宣傳部門是黨委的職能部門。在發現和總結典型的過程中，我們要發揮好職能部門的作用，綜合運用各個方面的力量，不能孤軍作戰，要搞好協調，形成合力，這樣才能真正搞出一些有份量、有影響、有生命力的典型。

三、要做好典型的宣傳推廣工作

典型總結出來以后，如果束之高閣就失去了意義，總結典型的目的就是為了推廣，就是要把典型介紹到社會上去，讓大家學有榜樣。典型推廣是要分層次的，一個縣市區的典型很有可能成為全市的典型，一個市的典型也有可能成為全省的典型，乃至全國的典型。典型推廣也是要先下后上的。我們總結出來一個典型，必須先要在當地進行宣傳推廣，營造濃厚的氛圍，產生一定的影響，形成轟動效應，再向上級推薦。如\\的“鮮花送文明”就是成功的范例。如何宣傳推廣典型，事前的宣傳策劃至關重要：第一，要突出策劃有份量的重大典型。要有選擇地在一個時期推選一到兩個典型重點推廣。在一個時期不能搞得太多，搞多了就失去了應有的份量。最近各地都上報了一些典型，這些典型都不錯。但是實事求是地講，有份量的不多，給人的感覺很平淡，缺乏震撼力，一般地宣傳還可以，如果作為重大典型，遠遠不夠。所以要選擇好，找出最有份量的典型來加以推廣。也就是說宣傳典型要以質取勝，不能靠量多面廣。所謂策劃典型宣傳，就是要重在聯系指導和幫助典型，促使其進一步地提高和升華。要建立經常性的聯系指導制度，積極幫助他們出出主意、想辦法、定目標、明方向，使其在原有的基礎上進一步發展、提高，切實上臺階、上水平。第二，要集中力量策劃，反復宣傳推廣。典型就是旗幟，典型就是標桿。典型的意義在于引導。因此，發現、培養、總結典型，最終都是為了推廣典型。在一個時期要推廣哪個有份量的典型，就要集中力量，大力宣傳，不能分散力量。要充分運用多種宣傳形式，動員各種媒體，從不同側面和角度進行宣傳推廣，典型的作用才能充分發揮出來。一旦典型的旗幟樹起來，各級、各部門就要集中精力抓好典型經驗的學習推廣，以先進典型為標尺，營造出學、趕、超的濃厚氛圍。各新聞媒體積極配合，推波逐瀾，推動典型宣傳工作不斷發展。第三，要策劃好典型宣傳的深化工作。一個典型總結出來以后，一個時期可能報紙上也登了，電視上也放了，電臺上也播了，這是遠遠不夠的。典型宣傳是一個步步深入的過程。典型之所以成為典型，是因為其著有與眾不同的特色，能夠為大眾所效仿。特色是什么，大眾效仿什么，都需要我們不斷地進行總結，拿出典型經驗。就是要在生動鮮活的實踐中挖掘其閃光點，挖掘其深層次的內涵，并把這些閃光點和深層次內涵進行系統地研究梳理，真正把實踐上升為理論，把典型特色上升為具有普遍性指導意義的經驗。比如我們前面說過的幾個典型，就是通過不斷反復地加大宣傳力度，引起省里的關注，進而在全國叫響的。很多典型在宣傳上都有一個不斷深化的過程，一定不能停留在表面宣傳上，那樣的話，很多優秀典型就不能發揮他們應有的作用。像////學校///這個典型，雖然前段時間新聞媒體作過宣傳，在胡提倡“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育的新形勢下，有其新的時代內涵，還應再繼續挖掘其典型價值，我們把這個典型樹起來，就可以給廣大的青少年樹起一個榜樣，就有了新的意義。所以，對典型的宣傳一定要鍥而不舍，不斷深化。

四、要切實加強對典型宣傳工作的領導

在全面落實科學發展觀，努力構建和諧社會的歷史進程中，典型宣傳工作越來越顯現出它的巨大作用。因此，要切實加強對這項工作的領導。

一要加強對典型宣傳工作的研究。要經常分析形勢，注重研究上級部署意見，結合自己實際，深入調查研究，精心組織，嚴密實施。

二要加強督查指導。要選用作風正、能力強、經驗豐富的同志抓典型宣傳工作，加大對典型宣傳工作的督查指導力度，有了成績和經驗及時肯定總結，出現偏差，及時糾正，確保典型宣傳工作的示范性和高標準。

三要完善典型宣傳的獎懲機制。要逐步完善各級典型宣傳工作的獎優罰劣的措施。分階段地開展典型宣傳工作的督導與評比，把是否做好典型宣傳工作作為年終評先樹優的重要指標。

同志們，典型宣傳工作是一項政治性、政策性、導向性很強，牽動全局、涉及面廣、關聯性大的工作。如何圓滿完成任務，取得實效，關鍵是要切實加強領導，提高認識，不斷總結經驗，創新工作方法，努力把典型宣傳工作落到實處。要準確把握新形勢下典型宣傳工作的規律和特點，在繼承優良傳統的基礎上，大膽進行機制、手段、方式方法的創新，使典型宣傳工作體現時代性、把握規律性、富有創造性，以對黨和人民高度負責的精神，通過扎實有效的工作，把我市的典型宣傳工作提高到一個新水平，為構建和諧社會、加快建設經濟強市進程和建設社會主義新農村做出新的貢獻!

謝謝大家!

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市中億設備實業有限責任公司是一家民營企業，現有員工55人。主要生產道路燈桿和環衛設備產品，公司已成為湘西北地區獨家生產道路燈桿的企業。被省科技廳評定為“雙高”（高新技術，高新產品）企業。公司實現工業總產值1500萬元，上繳稅金110萬元，分別比上年同期增長了20%和50%，企業邁上了一個新臺階?？v觀公司發展過程，凝聚著各級黨委、政府的關愛和社會各方的支持，展示著公司管理層的經營理念，同時也凸顯著公司工會在推動企業的發展中表現出的不可替代的重要作用。我們公司卓有成效的工作，在實現維護企業發展與員工兩個方面利益的“雙盈”的同時，也促進了公司工會組織的定位，提升了工會工作水平。

為維護員工的合法權益，調動員工的積極性，公司工會認真貫徹落實相關法律法規，嚴格按《勞動法》規范用工。去年2月，我們工會代表全體員工與公司簽訂了勞動合同，還為員工購買了養老保險和意外傷害保險；在員工生病和員工家中有紅白喜事時，工會都積極組織慰問，并積極幫助員工解決工資上調問題。由于物價上漲，員工期待調增工資，工會及時出面與老板協商，很快達成一致意見，員工工資在去年增長10%的基礎上今年又增長了11%，從而使員工的工作積極性得到了更大提高，在一定程度上，體現了工會組織的關愛，密切了公司和員工之間的關系。

三、豐富員工文化生活，改善員工生產環境

為了讓工會真正成為員工之家，營造“員工愛企業，企業愛員工“的.良好氛圍，建立和諧穩定的勞動關系，工會組織了豐富多彩、健康向上的活動。去年5月長假期間，我們組織員工到風景秀麗的桂林旅游，讓員工開闊了眼界，增長了見識；為了豐富員工的業余文娛生活，工會建起了員工活動室，添置了電視機、影碟機等娛樂設施；10月份組織了拔河、下橡棋比賽；年底舉辦迎新春晚會，老板和員工同臺演唱，既融洽了員工與老板之間的關系，又豐富了員工的業余文化生活。為了改善生產環境，工會為員工添置了防暑降溫設備，7―9月高溫期間組織科室人員送姜茶、冰棒到車間，并為員工買來防暑藥品，真正做到了關心體貼員工，增強了公司的凝聚力。

為了增強在崗員工業務知識和實際操作技能，從去年8月開始工會組織車間人員每月最后一個星期五下午進行技術培訓、新產品開發和安全生產教育學習。定期開展安全生產檢查，組織員工投入和推動企業技術創新和勞動競賽，從而提升了員工的安全責任感和創新精神，樹立了愛崗敬業的主人翁意識，促進了新產品的開發。去年，我們公司生產的擠壓機設備被評為省級高新技術產品。

一年來我們針對民營企業的特點，圍繞提高企業經濟效益和社會效益，積極做好工會工作，不僅促進企業的發展，而且和諧了勞動關系，增強了企業的凝聚力。在新的充滿希望的一年里，我們將一如既往的搞好工會工作，銳意進取，開拓創新，力爭工作更上一層樓。

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各位、各位同行：

大家好！

我受xxx校長委托，帶領老師來貴校進行教研教學活動交流。首先我代表xx學校感謝xx學校的各位及各位教師不辭辛勞，從前期的準備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發展的新章。

今天，是我們xx學校和xx學校結成友誼學校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規范學校的教研行為，促使學校教研工作管理向規范化、科學化發展，充分發揮學校教研的作用，切實提高課堂教學質量，同時真正促進教師的專業成長。作為發展中的學校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學互相交流、取長補短的培訓方式。在區域范圍內開展校際聯誼的教研方式，可以更加充分調用各校的優秀教師資源，互通有無，互相學習，互相借鑒，通過對話促進學校和教師的長遠發展。當然，我們更期望今后我們二校在教學業務、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據培訓的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強，努力做到資源共享、互惠互利、共同發展。

最后再次感謝xx學校、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希今后一定到我們學校進行學術交流指導。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預祝本次活

動取得圓滿成功！

謝謝大家！

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伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過一學期的努力，我針對低年級學生的特點，主要以培養學生良好的行為規范為主要內容，收效顯著，特總結如下：

一，為人師表，率先垂范.

在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書.因此，為了規范學生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范.我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃教室衛生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規范認真.這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴.

二、強化日常行為規范教育，培養學生良好的習慣。

一年級學生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動等幾方面的教育.

1、重視在課堂內的常規訓練.

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對于一年級的學生，我首先對他們進行常規教育和訓練.一學期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學生學習習慣的培養.首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到.只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢.當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚.在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來.

2，規范學生常規.

為了規范小學生行為，我還將學校的常規，學習，勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌，經常使用禮貌用語;養成在家認真復習功課和參加勞動的習慣;培養學生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學生學會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾.總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞.針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育.教室的墻上設立了誰的星星多的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養成起到了很好的促進作用.

通過活動，本班涌現出一大批好人好事.班上學生生病，同學互相關心;同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕臟臭主動打掃.該班學生表現十分積極，充分體現了學生熱愛集體，關心他人的優秀品質正在逐漸形成.

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各位老師：

下午好！

很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個自我介紹。20xx年到學校工作，至今已有近四年的時間了，但由于本人一向低調，可能還有不少同事不太認識我。我叫黃華麗，計算機組教師，一直擔任計算機專業課教學，現在擔任XX級綜合５班班主任。

接學校通知讓我上臺發言，讓我很是意外，不知道說些什么，從何說起，因為在坐的老師和領導比我更有發言權。所以有說的不對之處，請大家批評指正。

下面就從以下幾外方面談談自己的一點認識。

一、學校發展要以學生的發展為根本，從學生的角度出發，辦讓家長滿意的教育。

本人從事班主任工作已近一年的時間，雖然班主任工作很辛苦，但能從班主任的工作中學習到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學生，有更多地與家長接觸的機會，知道家長對學校的要求，對孩子的期望，大多數家長還是希望孩子能學到東西，將來能找到一份合適的工作。

首先，學校的主體是學生，學校的教育應以學生的發展為根本，學生的發展就是學校的發展，學生的成長就是學校的成長。學校應為學生提供發展的舞臺，為他們的就業提供更寬廣的舞臺。

只有學生認可了，家長才能滿意，家長滿意，才能贏得社會的口碑，得到社會的認可。

二、研究課程設置，合理地開設課程。

以就業為導向，為目標，以能力為本位的課程設置。曾看到這樣一句話：所謂職業教育就是就業教育。也就是說職業教育要睢準就業，學生就業時需要什么要的能力，我們就教什么樣的能力。

我校學生的文化基礎普遍較差，初中的基礎課程就跟不上，成績差才到了職業學校，到了高中，學習高中數學、英語等基礎課更是困難。高一年級開設的都是文化基礎課，每天都讓他們對著古詩詞，各種高難度的數學公式，滿眼不認識的英語，對于他們來說確實是種煎熬。同時，等到他們就業時，這些知識基本用不到。因此，可以考慮減少文化課的課時量，而改為學習與就業相關，對就業有用的課程。

另外，對于專業課課程的選擇，也應如此，以就業為導向，開設偏重實踐的課程，而一些專業性強，難度大的理論課可以考慮少開或不開。

三、提高專業課教師業務水平。

打造專業品牌，樹立信息技術學校對馬鞍山人心中的地位，需要培養一批肯干教師，有更高的專業技能，專業素養，這樣才能培養出優秀的畢業生，適合市場需要的專業技能人才。

這需要專業課教師對本專業的知識不斷學習，及時通過網絡、書本各種渠道掌握專業發展方向，為指導學生提供參考。另一方面，學校應該重視教師的人個發展，通過讓教師參加各種培訓，或送出去學習等各種方式提高教師專業素養。

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尊敬的各位領導、同事們，大家好！今天我能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！我作為xx電纜廠一名普通的庫管員，我覺得我是非常幸運和幸福的。

因為在我這個崗位工作上，能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策，這是對我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他員工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，我衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！今天我能夠評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。

談到信任，就是要感謝各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己潛能的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的xxx，我今天的進步是與他平日里的幫助、指導和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。

非常的感謝xxx，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合。這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助領導，把各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。

謝謝。

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今年以來，在區委、區政府的正確領導下，區招商局認真貫徹落實十七屆五中全會精神，堅持以科學發展觀為指導，堅定不移地把招商引資和項目建設作為加大科學投入、促進全區經濟社會又好又快發展的重中之重來抓，不斷強化措施，狠抓落實，招商引資工作取得一定成效。

今年1-10月份，全區新建續建過5000萬元的項目54個，計劃總投資151.9億元，其中過億元項目31個，大項目引進取得較大進展。

（一）加大服務力度，確保重點項目順利推進。

今年，我們把重點項目抓落實求突破作為工作重點，于4月18日成功組織XX電子、XX游艇、XX創意園等16個“六大投入”領域的重點項目，舉行了集中開工儀式，推動了項目建設進度，堅定了發展的信心。對包靠的重點項目，全面落實了“一對一、人性化、跟蹤式、全過程”服務機制，實行三個“必須”，即每天必須靠在項目現場；每天必須調度、匯報項目進度；對項目方提出的問題，必須盡快協調解決，確保項目順利推進。到目前為止，XX電子項目到位外資403萬美元，10余萬平方米的車間、公寓樓建設順利；XX游艇有限公司項目到位資金365萬美元，一期3.2萬平方米的研發中心等建筑開工建設，二期生產廠區整體規劃設計已完成；XX航空項目第一批B-2B輕型直升機順利下線，首批改裝完成的兩架V750型無人機，一架已運至珠海參加第八屆中國國際航空航天博覽會；XX轉動軸有限公司項目一期已正式投產，年可產傳動軸總成80萬套，實現銷售收入3億元，利稅4500萬元；XX儲運物流園項目工商注冊等相關手續已完成。

（二）突出專業招商，引進“三高一低”項目。

一是積極組織各專業招商辦公室參加了廣州、上海投資促進懇談會、XX貿洽談會等大型招商活動。其中，XX經貿洽談會期間，成功組織召開了XX電子元器件產業園暨新興產業臺商項目對接會，共邀請臺、外商39人，其中臺商23人，洽談引進項目11個，合同、協議外資額38億元。LED節能照明、XX包裝制品、高標金屬制品、XX藥業、XX電子科技等項目在會上順利簽約。

二是圍繞區里確定的城中村改造、遷村并點等工作重點，組織各專業招商小分隊有針對性地聯系了XX集團、XX（中國）有限公司、XX地產集團等一批有實力、有理念的開發商。目前，投資3.5億元的XX項目、投資3億元的XX城中村改造項目已經開工建設；XX村改造項目、XX片區拆遷項目等已順利簽約。

三是分資源調研、項目整理包裝、前期對接洽談、登門考察招商四個階段開展了五月“專業招商月”活動，期間共整理包裝項目33個，對接項目40余個，簽訂合同、協議項目10個。其中洽談引進的投資5000萬元的CNG加氣母站項目，近期將簽訂投資合同。該項目的引進，每年將為XX市帶來8000萬方天然氣計劃指標，可基本解決全市用氣緊張問題；投資30億元的XX集團城市綜合體項目，正在進行實質性洽談。四是積極做好來XX外商的洽談、接待工作。今年以來，共接待來坊外商團組30余個，120余人，積極開展對接洽談，極大地宣傳了我區的投資環境。

（三）深挖優勢資源，夯實招商基礎。

一是對全區閑置優勢資源，以及遷村并點和城中村改造項目，進行專題調查摸底，精心編制了《招商工作手冊》，并通過各種途徑積極對外推介。二是不斷充實完善客商檔案、招商代理檔案和招商項目庫。今年新增客商及招商代理檔案75份，精心包裝招商項目33個。三是建立了XX投資促進平臺。該平臺由CIIPP平臺和“投資XX”網站組成，依托國家商務部電子商務中心品牌、信息、渠道等強大資源優勢，服務于“引進來，走出去”的雙向促進工作，實現了招商模式、營銷理念、服務體系等多方面的創新發展。

今年以來，我區的招商引資工作雖然取得了一定成績，但依然存在一些問題和不足，主要表現在：

一是招商引資面上氛圍有所淡化，招商引資的力度有待進一步加強；

二是項目推進速度相對于形勢發展還顯緩慢，對我區轉方式調結構的帶動作用還未真正顯現；

三是土地因素對招商引資工作的瓶頸制約作用越來越明顯；四是各部門招商工作進展不平衡。

（一）強化專業招商，力促“新談、新定、新干”大項目取得實質性進展。

充分調動各方面積極性,加強部門間的溝通協調，近期重點組織各專業小分隊采取“請進來、走出去”戰略，確保“新談、新定、新干”大項目取得實質性進展。其中，中石化CNG加氣母站項目盡快就具體事項達成共識并簽訂協議；XX集團城市綜合體項目，在做好前期數據整理工作的基礎上，邀請其盡快來坊就開發具體事項進行面對面洽談，簽訂投資合同。

（二）強化項目包靠服務，力促重點項目建設進度。

根據制定的目標任務，加強重點項目協調，實行專人跟蹤式服務，全力靠在項目現場，做到現場辦公、現場服務，力爭把問題解決在現場。同時加強與各金融服務機構聯系，及時解決企業在建設中的資金需求，確保重點項目建設取得突破性進展。今年年底，力爭XX電子項目10余萬平方米的車間、公寓樓主體完工；XX游艇項目一期3.2萬平方米的研發中心、酒店式公寓、兩個11層住宅有良好的形象進度，二期項目地面附著物清理完畢并進地建設。

（三）強化項目儲備，增強經濟發展后勁。

提前做好項目研究謀劃，廣泛聯絡客商，積極對接洽談，爭取能落下的項目落得下，不能馬上落下的建立聯系進行儲備，形成大項目好項目連續不斷、后勁十足的局面。

一是圍繞全區規劃抓好項目儲備。嚴格按照我區的`發展規劃和“三位一體”的發展布局，與新老城區開展聯合調研，將資源整合，實現優勢互補，選出適合我區發展的項目，進行儲備招商。

二是圍繞工作重點抓好項目儲備。在項目的選擇上，著眼于目前城中村改造、遷村并點的工作重點，立足于未來城市發展的空間拓展和承載功能，重點儲備一批大型地產和旅游開發項目。

三是圍繞產業升級抓好項目儲備。以“轉方式，調結構”為主線，突出抓好企業轉型升級，儲備一批高端制造業、先進服務業、生態觀光農業項目，為全區經濟的持續發展打下良好基礎。

下一步，在確保完成今年目標任務的基礎上，提前謀劃好明年和“十二五”期間的工作，繼續加大招商引資力度，提高利用內外資水平，把招商引資主攻方向放在大高外項目和財政貢獻率高的項目上，力求在引進項目質量上實現新的突破，取得招商引資數量、質量雙豐收，促進全區經濟社會又好又快發展。

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各位同學們，老師們：

來xx中學兩年了，在這兩年中，我成長了許多，在我成長的道路上有信任我的領導，幫助我的老師，更離不開學校特色的教研活動。這些教研活動使我們這些年輕的老師迅速地成長，現在我和大家交流一下我在成長過程中的想法與做法。

我們學校為了改進學校的教育教學，提高學校的教育教學質量，從學校的實際出發，依托學校自身的資源優勢和特色，開展了富有特色的教研活動，教研活動包含了教師示范課，評課和專題研究三個部分。每次上示范課的老師都能認真準備上出一節出色的公開課，聽課的老師也都能夠真聽真記，記住該節課的亮點和應該改進的地方。在評課時，執教者會說出本節課教學的設計理念，不同老師對于同一節課有不同的想法，在這個過程中我們就能學習到新的教學思路，思想的碰撞往往會有意想不到的效果。課后的評課我們也并未放松，更把它作為我們學習提高的有效途徑。聽課者通過觀察、記錄、交流，可以更好地反思每一個課例所呈現出的成功與不足，形成更加完善的教學方案。

有一個專家說的好“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，大家都只有一個蘋果；但是你有一個思想，我有一個思想，大家相互交流，就有兩種思想”。教研活動能充分發揮群體智慧的優勢，促進教學效益的最大化。俗話說：“三個臭皮匠，湊個諸葛亮”，一個人的力量畢竟是有限的，而大家在組內活動過程中，通過交流、討論、甚至爭論，問題越議越明，方案越論越好，真是“眾人拾柴火焰高”。另外，“三人行，則必有我師”，沒有絕對的權威、專家，有的人對這個問題研究得深，有的人對另一個問題研究得透，大家在互相交流和學習中，取長補短，優勢互補，共同成長，發揮“1+1>2”的效益。

記得我在上《浮力》這節公開課的時候，上課前我首先有一個自己的思路，將思路通過教學設計和教學課件呈現出來，然后通過同組有經驗的老師替我把關，看本節課的教學目標設計是否合理，能否突出重難點，激發學生的學習興趣等，這這些方面都給了我許多幫助。接著就是上課了，在上課的過程中，教學效果總體來說并不是太好，我一直十分困惑。在課后的評課環節中，評課的老師認真如實的說了我這節課的課堂特色與不足之處，比如：在課堂實驗環節要讓學生有參與感，實驗不易太多太雜，容易讓學生找不到重點等。還有的老師說在課堂板書時要有系統性，使本節的重點內容一目了然。這些建議都給我提供改進的思路，讓我有了新的教學思路，因此我又再次改教學設計與課件，考慮到課堂教學內容圍繞重點，我進行了刪減，又在課下練習自己的板書，通過反復的練習終于有了進步。這節課在反復的磨課中最終有了很好的教學效果，也得到了其他老師的認可。在這個過程中，我深深感到教研活動是最直接、最靈活、最高效的學習活動。它促進了教師之間的交流、對話、溝通協調與合作，共同分享經驗與成功，改正錯誤與失敗，使我在教學中得到成長。

21世紀是合作與競爭的時代，傳統的“單兵作戰、封閉保守”的備課方式已經跟不上時代發展的要求，更是一種資源浪費。而同組教研能夠放大優秀教師、骨干教師的輻射作用，有利于青年教師的專業迅速成長；另外通過任務分解，共同協作，也提高了工作效率。

總之，校本教研活動對我的發展起到了推動促進作用，幫我更新了教育教學理念；學會了學習，學會了反思，學會了完善自己、豐富自己；使我用最短的時間走進了新課程。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創新，把這項工作做得更好。

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