舞蹈比賽方案|舞蹈比賽方案（推薦11篇）
發表時間：2024-02-05舞蹈比賽方案（推薦11篇）。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
活動主題：
xxx學院民族教育學院民族舞蹈大賽
活動背景：
我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
活動對象：
民族教育學院全體同學
活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會
活動協辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯部、生活部、網絡部
賽會組委會
組委會組長：萬維舜
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾
下設部門：
運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。
(成員：文藝部全體成員)
(負責人：張榆杭)
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統計整合賽場各方面數據等。
(成員：網絡部全體成員)
(負責人：閆孟克)
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)
(負責人：李蕊伶)
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)
(負責人：張亞蘭)
l保衛部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)
(負責人：邢彩云)
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場布置。
(成員：宣傳部全體成員)
(負責人：李保)
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽
活動流程：
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);
3.贊助商的確定：由外聯部確定;
4.參賽歌手的參賽序號抽簽：在3月16日午時17點在7、8棟連廊會議室進行選手抽簽(負責人：李淑榮)(簽條制作(負責人：李保：);
5.比賽的前期宣傳：
(1)進班宣傳：經過晚自習到各班把比賽的資料宣傳出去，讓更多的人了解比賽的基本情景(負責人：張榆杭);
(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);
7.選手音響要求、收集3月18日17點~18點30分在7、8棟連廊(未交伴奏按棄權處理)(負責人：閆孟克);
8.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作(負責人：李蕊伶);
9.節目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);
11.邀請嘉賓的聯系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);
12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);
13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);
14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);
15.開場、結尾及比賽期間PPT的制作(負責人：張榆杭);
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);
18.選手、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責人：張亞蘭，生活部協助);
19.全場執勤人員的就位(負責人：張榆杭);
20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協助);
21.燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作(負責人：閆孟克);
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);
24.獎品、證書的頒發傳遞(負責人：張榆杭，);
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。接下來小編為你帶來舞蹈比賽優秀獲獎感言，希望對你有幫助。
尊敬的各位領導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好！
首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。
大家且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊xx。
經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協會”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，大家得到了主辦單位“全國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為大家會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝！
大家都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然大家的孩子還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出一個又一個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評；每一個賽場細節，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。
短短幾天時間，不足讓大家揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使大家彼此更加了解加深了大家之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了大家最美好的回憶。
希望“全國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
祝愿：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意！
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標勇往直前，正如大家的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客！
我的發言完畢，謝謝大家！
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
“請參加戲曲比賽的同學到音樂教室排練?！甭牭綇V播后，我長嘆了一口氣，“又要排練了?！蔽冶焕蠋熯x到了校甌劇團中，每天下午都要排練，早點比完就不用排練了。因此，我每天都在盼著比賽。
剛開始，我們比較輕松。可以邊吹空調邊排練，覺得進甌劇團多爽啊！只用排練到四點半左右。然而，隨著比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力也越來越大。回到家時，吃了飯就要去上興趣班，作業要寫到八九點。這樣使我更疲勞，學習成績也下降了。“什么時候才比賽??？”我老在心里問自己。
日子一天天過去了，終于迎來了比賽的那一天?！敖夥帕耍 北群煤?，我歡呼起來。
周一回到學校時，我才發現還要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽?！袄蠋熀喼笔且偭说墓澴啵 蔽医衅饋?，看來只有陪舞蹈隊比完后，才算真正的解放。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
1.請各單位認真做好選拔組織工作，并填寫好附表，以直屬學校，教辦、中心學校(選拔時不得遺漏轄區內的私立幼兒園)為單位于11月30日前通過LotusNotes發送教育局學前辦，逾期作自動棄權處理。
2.比賽具體出場順序由教育局學前辦抽簽決定。
3.為確保活動安全，各單位代表隊領隊、教練員要高度重視隊員集訓、參賽的安全工作，落實切實可行的安全防范措施，確保隊員集訓參賽的安全。不提倡做高難度、危險性動作，如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，責任自負。
4.未盡事宜另行通知。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
熱烈慶賀生命科學學院李朝玉、董曄欣、孫華同學的作品《xxx 》在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲三等獎。
宋蕾、佐亞卿、吳曉蕊同學的作品《依托藥用植物優勢，打造綠色生態園林城市 》在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“西安世園會”專項競賽中榮獲三等獎。
這是我院長期堅持科技創新，營造濃厚創新氛圍的結果，同時也是以上各位同學智慧和努力的結晶。希望大家以此為契機，推動我院科技創新活動更好更快發展!
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
“星星火炬”2013英語才藝展示全國總決賽獲獎感言及總結
———金一波 白小三（1）班
我是金一波，非常高興參加這次全國英語大賽并榮獲金獎。這次比賽從準備到參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶，更是一次經歷，一次成長??
在剛開始決定參加決賽的時候，我并沒有想過結果是什么，只是抱著對英語學習的一種興趣，一種求知心理。抱著參加比賽測試一下自己的能力及學習水平，以及在這近一年的學習生活中自己到底學得怎么樣。剛開始進入比賽狀態的時候，沒有感覺有多大壓力，由于之前沒有參加過全國性比賽，在我的腦中是一片空白，我只有在網上查閱相關的視頻和資料。之后在老師的指導下，我和小伙伴們經常在一起思考、交流和討論。雖然在準備階段我遇到了問題和阻礙，甚至曾想放棄，但最后我還是努力地堅持下來，因為我知道我的目標和親友們對我的厚望。賽前半個月，克服了種種困難，我終于完成了演講稿和其它賽前準備。
端正態度在比賽中也扮演重要的角色。不管做什么，態度很重要，不管你優秀與否，只要努力去做，沒有什么不可以。細節決定成敗，這句話真的很對，不管做什么都不能粗心，應付了事。而是應該認真的全面考慮比賽現場可能出現的任何細節。木桶理論恰恰說明了這一點，整體中的一部分做不好，就會影響整體的發揮。沉著淡定讓我發揮出色，在賽前，總覺得自己是才學英文不久的“菜鳥”，對自己沒信心。并且在抽簽出場時，自己還抽到了最不利于評委打高分的次序——“第一場第一個”。不過我對自己說一定要沉住氣，劣勢就有可能成為優勢。
果然，良好的心態，不錯的應對，我取得賽場第二名的好成績。
對我來說，重要的不是結果而是過程。通過這次比賽，讓我開闊視野，認識到英語在學習生活中的重要性。同時比賽的經歷也使我的思想更加成熟，認識到“持之以恒”以及“沉著淡定”重要意義。我們都是在一次次的經歷中逐漸成長，大賽給了我們一個展示自已的平臺，讓我們獲得了自我發展的機會。當然，這次比賽也使我更加了解自身不足，在以后的學習中，我會努力彌補自己的不足，讓自己越來越有競爭力。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
為弘揚音樂文化、激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表現和創造能力，發揮音樂教育的審美功能，豐富學生的課余音樂生活，陶冶學生情操，培養濃厚的藝術興趣，讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定于十一月初，舉辦勝利街小學校園集體舞比賽，活動具體要求如下：
一、比賽時間：
20xx年11月2日下午：3：00開始
二、比賽地點：
學校大操場。
三、比賽內容：
一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》
四、參賽對象：
1-6年級;以班為單位。
五、參賽形式：
1、參賽節目由學校課任組統一安排。(隊伍進場時的'形式由各班自定)
道具由各班負責。
3、比賽次序：從一年級至六年級;以年級為單位。
六、比賽評分標準：
進退場、男女搭配方面。
2、整齊分：50分。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。
到位、力度。
4、欣賞分：20分。評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。
七、評分方法：
⒈各班比賽前在指定區域準備，從進場開始即進入比賽狀態，直至退出比賽場地。
⒉由裁判分別從不同角度依據評分標準對各班進行評判打分，每班比賽一結束，即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，由中間兩個得分相加除以2為班級最后得分。
⒊得分高者名次列前，如相等則以技術分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。
八、其它事項：
1、領導機構：
①郝校長為總指揮。
②為加強對此次活動的領導，學校成立領導小組，由羅亞平副校長為組長，孫主任、馬艷芳主任為副組長，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。
2、工作機構：
①編排工作：由課任組康老師主要負責，并由谷、王、李老師協助。
②各班組織工作：由各班主任負責。
二等獎二名，優秀獎若干，分別獎勵20。同時設優秀年級組獎2-3名，獎勵：50元。
郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。
康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。
王建國。
李瓊。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
今天是我去長春參加舞蹈比賽的日子。我很興奮，也有點緊張。雖然之前參加過幾次舞蹈比賽，但是第一次參加這么大規模的舞蹈比賽。每天翻著日歷，數著日子，終于盼到了這一天。
那是清晨剛剛破曉，奶奶已經為我準備好了出發的行囊。奶奶給我梳了頭發，化了妝，我們就出發了，加入了舞蹈團。我們都踏上了去長春的火車。這是我第二次坐火車。但是，心里還是有一點興奮和幸福。經過四個小時的車程，我終于到達了目的地。雖然旅途有點累，但還是掩飾不住內心的喜悅。
我們舞團不是第一個上臺的，就在等候區休息，等待比賽?？粗粋€接一個的舞蹈隊，在舞臺上表演，他們都穿得很漂亮，他們的舞蹈服裝也很豐富多彩?？磥硭麄兓瞬簧傩乃迹∽詈?，輪到我們上臺表演了，我們團隊的所有成員都表現出了跳好這支舞的信心。隨著音樂的結束，我們的表演也結束了！
這段經歷將是我生命中的一筆寶貴財富，我會把它珍藏在記憶深處，一輩子都不會忘記。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
3月23日我懷著緊張又興奮地心情參加了個人舞蹈項目的初賽。到了比賽地點——天津華夏未來少兒藝術中心，看到滿大廳參賽選手和家長，我的手心都出汗了。換好服裝，按甲乙組集合后，跟隨工作人員乘電梯來到大賽考場，抽簽選號。事先爸爸媽媽鼓勵我重在，但我有些緊張。抽簽完畢，參賽的選手來到指定教室賽前熱身。我的手心里一直濕濕的，直到喊道我的選號，當音樂響起時，我找到了自信。
前52名選手了決賽，我以初賽名（初賽成績）的成績了決賽。
決賽考試。選手們都來的很早，依舊是抽簽選號。有過初賽的經歷，決賽我到放松了。比賽完畢工作人員帶領回到大廳。爸爸媽媽姥姥立刻圍問：“怎么樣？的行嗎？”，“挺好的”，聽到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。媽媽常說一句話，“做任何事情都要持之以恒，付出就會有回報?！边@是我次參加天津市正式的舞蹈比賽，能的成績，與多年來刻苦的訓練和老師的教導是分不開的，我非常感謝舞蹈王老師多年來對我的教導，感謝班主任李老師一直的支持與鼓勵。今后我會努力，不驕不躁，進取，爭做一名德智體美勞發展的好學生，的成績為二年一班、為萬全道小學爭光。
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
一、活動目的`
引導學生提高藝術品位，陶冶情操，為學生提供展示自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展現了我們大學生關愛祖國、隨著祖國脈搏而動的良好精神風貌。
二，活動口號：不能跳
三，活動時間
200年5月23日19：00
四、活動地點
中國Xx電子科技大學xx校區排球場舞臺
五、活動針對全校師生
六、活動的組織單位
主辦單位：共青團xx電子科技大學委員會
主辦單位：xx電子科技大學學生會
七、組織結構
主任：xxx
有宣傳組，舞臺組，美術組，競賽組，后勤組
宣傳組：活動前后各方、各平臺的宣傳，比賽期間的視頻資料
舞臺組：舞臺效果設置，燈光音響布置，晚會期間效果創作
藝術團：禮儀、晚間節目流程、服裝、舞臺效果等。
競賽部：項目推廣、評分系統運行
幕后組：物流物資采購，舞臺布置
八、組織形式及相關說明
1、每個部門都派一個團隊參加比賽。
2、各隊提交舞蹈相關資料競賽，介紹舞蹈相關內容和知識；
3、20xx年5月16日，各部門負責人將各部門要求的音樂和選手報告提交至學生會辦公室；
九、活動流程
低音的開場聲，然后低音廣播演出即將開始（觀眾沉默）
1、播放開場動畫。主持人出現了。
2、主持人講解比賽流程，介紹評分規則，介紹嘉賓評委，宣布比賽正式開始噴舞臺煙火。
3、開幕式表演結束后，馬上播放表演的背景音樂，每個學校會發四場八拍的舞蹈表演。
4、主持人宣布第一個節目，滑輪隊員舉起相應部門的校旗一周。同時在昏暗的燈光下，突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈表演。節目進行過程中，主持人背誦與節目匹配的串詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。
5、第一期節目結束后。追光后打在評分報告主持人身上，主持人開始播評分，然后還給舞臺主持人宣布第二個節目?；嗞犈e著節目對應部門的院旗，繞場一周。同時在昏暗的燈光下凸顯出剪影板效果，播放音樂，30秒的剪影舞蹈表演開始。節目進行過程中，主持人背誦了節目附帶的十字詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。
6、第二個節目之后。追光后打了一下報分主持人，主持人開始播分，然后還給舞臺主持人宣布第三期節目。
7、按照抽簽的順序進行。
8、第十四期節目結束。主持人上臺，播放舞蹈比賽花絮，等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程（所有參與節目的領導和演員在后臺排隊）。
9、頒獎過程。
一、主持人宣布相應獎項（按三等獎、二等獎和一等獎的順序）
b，大學生藝術團的10個演員以舞花隊的形式出來了。同時輪滑協會舉著節目對應部門的校旗一周，優勝者迅速上臺就座。（三等獎由節目代表一人獲得，二等獎由節目以下五名代表獲得，一等獎由節目所有演員獲得）
c、以下依次授予二等獎和一等獎
10、主持人宣布第二屆舞蹈比賽圓滿結束，燃放大型焰火，播放出口音樂，用ppt播放舞蹈比賽結束。
11、獲勝者合影留念。
十、排練安排
本次比賽正式開始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7點。排練完全按照正式晚會的流程進行。
1、所有參賽隊伍必須在18： 30簽到；
2、音樂、聲音和一些燈光都到位；
3、場地和后勤工作都已到位；
4、所有準備工作必須在18： 30前到位；
5、排練結束后，所有的組長將留下來開會討論。
十一、工作過程
1、發布通知
2、建立組織領導，安排工作
3、督促各部門加快項目進度，并上交相關資料
4、宣傳工作
5、參與舞蹈的確定
6、舞臺效果要求的最終確定
7、繼續為晚會做準備
8、彩排，發現問題，解決問題
9、聚會正式舉行了
10、活動總結文件下來整理
◆ 舞蹈比賽方案 ◆
校園第十五屆藝術節又要到來了，我有幸代表班級參加比賽。心里既高興又發愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可，發愁的是排練要占據我很多的課余時間。學習任務這么重我能兼顧的了嗎?在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個任務，盡量做到學習跳舞兩不誤。
排練的確很辛苦，每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當其他同學在外面玩耍時我在練舞，晚上當其他同學寫完作業在家看電視時，我正匆忙吃完飯在寫作業。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下，我完成了舞蹈的排練。
20xx年4月8日校園藝術節終于到來了，我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝，當我們趕到學校階梯教室的時候已經坐滿了學生，我坐在表演席上看著其他同學的精彩表演，心里暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵我:“我們練習了這么久，你又這么努力一定可以取得好成績的”
終于輪到我上場了，我表演的節目是獨舞《小小計算娃》，在等待音樂的時候，我感覺自己很緊張，但我想到老師的話，心很快就平靜了下來，我跟自己說:“像平常練習一樣，在好每個動作就可以了”
跳完了，掌聲陣陣，我想觀眾一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節目，一邊等待結果。
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