唱紅色歌曲教學計劃|唱紅色歌曲教學計劃（熱門十二篇）

唱紅色歌曲教學計劃（熱門十二篇）。

? 唱紅色歌曲教學計劃 ?

1983年出的，奠定哥哥歌壇的基礎，也是每次的必唱曲目。也是其他歌手熱衷翻唱的一首

1984年《monica》一曲首奪十大中文金曲和tvb十大勁歌金曲的金曲獎，后來獲港臺【20世紀百年十大金曲冠軍】

1987年，張國榮憑一曲《有誰共鳴》壓倒勁敵譚詠麟首奪tvb十大勁歌金曲金曲金獎(1986年度)，同年轉投新藝寶唱片，大碟《summer of romance 87》銷量超過六白金，并成為當年 ifpi 香港唱片銷量冠軍。

1986《英雄本色》的主題曲，《當年情》獲第9屆港臺【十大中文金曲】獲第4屆無線【十大勁歌金曲】

眾多人眼中的經典，林峰在世紀金曲評選時就支持這首歌.

1994《金枝玉葉》的插曲，獲第14屆香港電影金像獎【最佳電影歌曲】

在香港的地位就像《吻別》在內地的地位，基本是人人會唱，也是一些歌手在紅館開唱時會唱的歌

1988《沉默是金》獲第11屆港臺【十大中文金曲】獲第6屆無線【十大勁歌金曲】

是與許冠杰合唱的，哥哥作曲，許冠杰作詞，記得有人說過張國榮就算只有一首《沉默是金》，也足以在歌壇留名

《左右手》獲第12屆商臺叱咤樂壇【至尊歌曲大獎】【十大專業推介】

哥哥以歌的形式發出吶喊“我就是我”

另外《無心睡眠》，也是獲獎很多，當初唱紅港臺日韓的一首歌?！懂攼垡殉赏隆肥恰栋酝鮿e姬》中的歌，也是廣受內地聽眾喜歡的一首歌?！睹餍恰罚绺绲募o念節目中經常會放的一首歌。

1. 掩蓋點會否好過一點，傾斜點會否感性一點，夜晚會面白天道別，才沒有弱點。——《側面》

2. 難受的腹水，將感情慢慢蕩開去，如果你太累，及時地道別沒有罪。牽手來，空手去就去?！恫Ａе椤?/p>

3. 當一個人去等待一件未知會否發生的事時，心情是相當矛盾的，因為無止境的等。有成績固然開心，若到頭來還是一片空白，真后悔為何如此浪費青春。過去我一直覺得人有喜怒哀樂的情緒，我只是不喜歡掩飾，用自己的真性情去待人處事，有什么不對呢?你只有一條命，我也一樣，有今生無來世。所以我們在這一世，要盡量對身邊的人好，把一顆心交出來。——《我的酸甜苦辣生活》

4. 一生不止一個伴侶，你會記得我是誰。猶如偶爾想起過氣玩具，我抱住過哪怕失去，早想到玻璃很易碎。——《玻璃之情》

6. 我縱要依依帶淚歸去也愿意，珍惜歲月里，尋覓我心中的詩。——《風再起》

7. 恨愛之間分不散，紅顏白發更覺璀璨，從前和以后，一夜間擁有，難道這不算，相戀到白頭?！都t顏白發》

8. 風繼續吹不忍遠離心里亦有淚不愿流淚望著你過去多少快樂記憶何妨與你一起去追要將憂郁苦痛洗去柔情蜜意我愿記取?！讹L繼續吹》

9. 紅像薔薇任性的結局，紅像唇上滴血般怨毒，在晦暗里漆黑中那個夢，從鏡里看不到的一份陣痛，你像紅塵掠過一陣沉重?！都t》

10. 談戀愛幾多年留抵過幾張臉，而只有你情懷如昨天。——《這些年來》

11. 經過多少年只有我還在窗前，沒有一盞燈沒有一個等待的人，只有夜色依舊如從前?！睹魅找埂?/p>

13. 由零開始，偷偷想到落淚，由零想起，當天一切樂與怒總揮不去，仍無悔只知繼續進取。——《由零開始》

14. 這個世界無論怎么變，周圍的人，不管怎樣看我們，我們都要做，最真實的自己?！段摇?/p>

15. 瘋戀多錯誤更多，如能從新做過，我會說愿為你提前做錯，一追再追?！蹲贰?/p>

17. 你仍我憔悴，我仍你枯萎，怎么也無法將天意挽回。你為我落淚，更令我傷悲?！兑惠呑邮チ四恪?/p>

19. 別留戀歲月中我無意的柔情萬種，別問我是否言不由衷。——《當愛已成往事》

20. 只想你置身于他人面前，仍會略略提及我，仿似你歡喜的歌?！稛o需太多》

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English Enlightenment Singing and Dancing Teaching Plan

As we enter the digital era, learning English has become a necessity and even a basic skill. Therefore, we should aim to make learning English fun and interactive for children. One way to do this is by incorporating music and dancing into English teaching.

The purpose of this English Enlightenment Singing and Dancing Teaching Plan is to provide a comprehensive and enjoyable way to introduce English to children. This plan will focus on various themes and topics that are relevant to their daily lives, including food, animals, sports, and hobbies. Each theme will be accompanied by a popular English song and dance that is easy to learn and fun to perform.

Firstly, the food theme will include popular English nursery rhymes, such as "I Am a Little Teapot" and "Patty Cake." Children will learn the names of different types of food and how to use them in sentences. In addition, they will learn simple dance moves that correlate with the lyrics of the songs.

Secondly, the animal theme will include songs like "Old MacDonald Had a Farm" and "The Wheels on the Bus." Children will learn the names and sounds of different animals, as well as basic animal behaviors. They will also be taught fun animal movements to accompany the songs.

Thirdly, the sports theme will feature energetic and upbeat songs like "The Hokey Pokey" and "Head, Shoulders, Knees, and Toes." Children will learn the names of various sports and sports-related equipment, as well as different types of physical movements.

Finally, the hobbies theme will include songs such as "If You're Happy and You Know It" and "Twinkle, Twinkle, Little Star." Children will learn about different hobbies and how to express their likes and dislikes. They will also be taught simple dance moves that correspond with the lyrics.

In addition to the songs and dances, each theme will include various language learning activities. These activities will include learning new vocabulary words, simple sentence construction, and basic grammar rules. Through these activities, children will develop a strong foundation of English language skills.

English Enlightenment Singing and Dancing Teaching Plan is an excellent way to create a fun and interactive learning environment for children. By incorporating music and dance into English teaching, children are more likely to be engaged, enthusiastic, and motivated to learn. This teaching plan is not only entertaining but also effective for cultivating strong English language skills.

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《英樂天天唱》是一檔模仿唱歌類節目,目的在于提升大家的英語口語能力。主持人會在每期節目中選取好聽的歌曲片段,并給出發音提示和模仿示例。喜歡聽音樂的.童鞋可要積極參與哦!去部落訂閱本節目!

接招合唱團(Take That)是1990年創立的英格蘭男子流行演唱組合,接招合唱團于1996年宣布解散,總共售出1900萬張唱片。2005年又宣布重新組合復出。被英國廣播公司譽為"披頭士''之后最受歡迎的英國樂隊。作為英國自60年代以來最紅的10支流行音樂樂隊之一,Take That在90年代的頭5年幾乎統治了英國音樂排行榜。8000萬張專輯銷量(組合+單飛成員Robbie),1450萬演唱會人次,19座全英音樂獎,8座MTV音樂獎,5座英國音樂創作獎,13張冠軍專輯和17首冠軍單曲的超級型男團體。全新大碟Progress空降英國金榜冠軍,成就英國史上最快銷售專輯亞軍記錄。羅比威廉姆斯+蓋瑞巴洛聯手創作,金牌制作人Stuart Price操刀制作。首只單曲The Flood刷新之聲排行點播記錄,全球9國Top5。

Oh I can see the future
Coming to you
Crying with the sadness in your eyes

And I can find a faith in years I've wasted
Being around enough to feel alive

And when the world is broken, hurt and colder
No one ever knows the reason why

For the ones we may become
For the balance we have won
For the day we wish the sun
Gonna play it loud tonight

When you dream of a dream
And you live in the world
Every hope is a hope
For the best don't want you resting my bones

And you're calling me now
I will see you all the time
Should be out there living the life
And not just watching you

Take me back
Before we all explode
Before we turn to stone
Before the light is gone

Take me back
To where it all began
To where our memories grow
Before the day goes off

想要得到主持人專業的點評和意見嗎?快來節目現場一試身手吧>>

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勵志的歌曲有《從頭再來》，《怒放的生命》，《隱形的翅膀》，《光輝歲月》，《陽光總在風雨后》，《相信自己》，《我的未來不是夢》，《紅日》，《海闊天空》，《我的未來不是夢》，《水手》，《蝸牛》。推薦的有以下幾首。1、《水手》《水手》這首歌是由鄭智化演唱的。至今，《水手》里那句“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?！钡母柙~還印象深刻。在生活中，難免會遇到困難、挫折，在這種情況下，我們就應該擦干淚，振作起來，而不是輕易放棄。2、《我的未來不是夢》這是胡彥斌代言臺灣著名飲料品牌廣告歌，翻唱于當年著名藝人張雨生膾炙人口的歌曲《我的未來不是夢》。盡管是翻唱，但我個人認為胡彥斌演唱得比原版更好。正如歌詞中所說：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動。3、《蝸?！烦鲎灾芙軅惖腅P專輯fantasy+plus?！拔乙徊揭徊酵吓?，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”正如歌詞中所說，我們別看蝸牛行動緩慢，但它為了達到自己的目的，一步一個腳印的往前爬，從來沒有放棄過，我們就應該學習這種蝸牛精神。

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Introduction

As a parent or teacher, you want your child to acquire skills and knowledge that can help them excel in their future endeavors, and one of the most important skills is the ability to communicate effectively using a foreign language, particularly English. However, teaching English to young children can be a daunting task, especially if you do not approach it in a fun and engaging manner. That is why the English Enlightenment Sing and Dance Teaching Program is a comprehensive and interactive method for children to learn English through singing, dancing, and playing.

Theme 1: English Language Exercises

The core of the English Enlightenment Sing and Dance Teaching Program is the English language exercises. First, it involves vocabulary building, where kids learn English words through songs and nursery rhymes. The songs are tailored to have simple, catchy tunes that kids can remember easily. Secondly, the program provides ample opportunities for children to engage in speaking exercises both individually and collectively, using words that they have been introduced to.

Theme 2: Dancing

Dancing is an engaging and fun way to help children remember and internalize English words and expressions. Kids can learn English naturally through actions and movements, and incorporating dance to the English Enlightenment Sing and Dance Teaching Program helps the children become comfortable in expressing themselves while learning a new language. Dancing can also help improve memory retention through the movement and rhythm of the song, and engage children and parents alike in a lively and interactive session.

Theme 3: Singing

Singing is an excellent way to allow children to learn and memorize English words and sounds. Songs can be used to introduce children to phonics, where kids learn the correct pronunciation of words through signing exercises. The songs can also be used to reinforce grammar concepts or to introduce more complex words. The program uses popular children's songs from around the world incorporating fun and interactive activities and props that enhance and reinforce their engagement.

Theme 4: Playing

The English Enlightenment Sing and Dance Teaching Program includes the use of toys, puppets, and other tools to encourage children to learn and engage with their surroundings actively. The program also balances language learning with playtime activities that include crafts, storytelling, and games with a focus on improving the children's English language. The activities also involve parents and guardians, whose participation helps to reinforce what their kids learn during the sessions.

Conclusion

The English Enlightenment Sing and Dance Teaching Program provides a comprehensive and interactive approach to teaching English to young children. The program encompasses a range of strategies including vocabulary building, dancing, singing, and playing with a focus on enhancing the child's ability to communicate effectively in English. The program also provides opportunities for parents to learn alongside their children, making language learning a mutually beneficial experience. With this, children can not only develop their English language skills but also engage in an active and fun learning environment.

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羅舊小學2012年

開展“唱紅色歌曲、講紅色故事、做紅色接班人”

活動總結

為了激發同學們的愛國、愛黨熱情，學校根據上級文件精神，組織本校同學進行“唱紅色歌曲、講紅色故事、做紅色接班人”（以下簡稱“三紅”）活動，現活動已順利開展完畢，特做以下總結：

一、準備宣傳階段：

時間：2012年3月——2011月6日

為了貫徹上級“三紅”活動的政策，我校積極開展準備宣傳工作，具體內容如下：

（一）由學校向同學們認真傳達學校關于此次活動的主旨要求，希望同學們引起高度重視。

（二）接著由各班主任認真篩選幾首經典的紅色歌曲教本班學生學唱；通過班隊活動，進行講紅色故事活動，進行紅色教育，使學生爭當紅色接班人。

（三）然后以少先隊中隊為單位，由中隊長帶領本中隊隊員通過網絡、書籍、報刊、等各種不同途徑獲取中國共產黨建黨以來所經歷的風風雨雨，以及通過各族人民的勤勞智慧和艱苦奮斗所取得的輝煌成就。

二、活動進行階段：

時間：2012年月11日——2013年1月

活動形式多樣、異彩紛呈

1、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲、傳誦紅色故事。在各中隊內開展唱紅色歌、講紅色故事比賽，調動隊員學習、傳唱的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。

2、在慶“元旦”活動中，進行紅色歌曲大合唱比賽。

活動中各班都非常重視，落實成效顯著。通過一首首的紅歌、一個個的故事、一段段的經典、一條條的箴言，師生們共同沐浴了一場精神盛宴，在紅歌傳唱、經典誦讀鏗鏘聲中，滲透著奮斗的紅色之校、充滿朝氣活力的希望之校，正茁壯的成長著??

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隨著音樂教育的重要性日益凸顯，歌曲教學作為音樂教育中不可或缺的一環，成為了教學計劃中的重點內容。為了確保歌曲教學的質量和效果，制定一份詳細、具體且生動的教學計劃顯得尤為重要。本文將以“歌曲老師教學計劃”為標題，詳細介紹一份完整的歌曲教學計劃。

一、教學目標：

1. 培養學生的音樂欣賞能力，提高感知音樂的能力；

2. 培養學生的音樂表達能力，通過演唱歌曲來表達情感和意境；

3. 拓寬學生的音樂素材，引領學生了解不同類型和風格的歌曲；

4. 培養學生的合作意識和團隊合作精神，通過合唱演出強化學生的團隊合作能力；

5. 提升學生的文化素養，了解歌曲的歷史背景和文化內涵。

二、教學內容與方法：

1. 選擇適當的歌曲：

在教學計劃中，我們將根據不同年級和學生的特點，精心挑選適合的歌曲，既要符合學生的音樂能力，又要引領他們了解不同類型和風格的歌曲。比如，在小學一年級，我們可以選擇一些簡單易唱、節奏明快的民謠歌曲，如《茉莉花》等；而在高中階段，我們可以選擇一些高難度的流行歌曲或經典曲目，如《那些花兒》等。

2. 引導學生學唱歌曲：

在教學過程中，我將采用多種方法引導學生學唱歌曲。通過聲樂訓練，讓學生掌握正確的發聲和呼吸技巧；通過分解樂句、重復練習和合唱訓練，幫助學生逐漸掌握整首歌曲；通過情感表達的指導，讓學生用心去詮釋歌曲中的情感和意境。

3. 加強集體合唱：

為了培養學生的團隊合作精神，我們將安排集體合唱的環節。學生將分為不同的聲部，通過練習與合作，培養各自的合唱技巧和音樂素養。在每周的合唱課中，我們將進行集體排練，并舉行小型演出，讓學生在展示個人的同時，更多地關注團隊的表現。

4. 創設情境，提高意識水平：

為了提升學生的音樂欣賞能力和文化素養，我們將結合歌曲的歷史背景和文化內涵，創設情境，使學生深入了解歌曲的含義和背后的故事。通過觀看音樂會、聽取專家講座以及與其他藝術形式的跨學科合作，開拓學生的視野，提高他們對音樂的感知和理解。

三、教學時間安排：

1. 課堂教學時間：

根據學校的課程安排，我們將安排每周2-3節課程進行歌曲教學。其中，一節課集中時間進行聲樂訓練和個別指導；另外兩節課進行合唱排練和集體演出。

2. 課外活動時間：

為了加強學生的理論知識和音樂欣賞能力，我們將安排一定的課外活動時間。比如，開展歌曲比賽、音樂之夜等形式多樣的活動，讓學生有機會展示自己的才藝和享受音樂帶來的快樂。

四、教學評價與反饋：

為了確保教學效果的科學性和客觀性，我們將制定一套完整的教學評價和反饋機制。通過日常的課堂觀察和學生表現評價，了解學生的課堂參與度和學習進展。還將安排定期的歌曲評比和音樂會演出，邀請專業人士擔任評委，并對學生的表演進行全面評估。

通過這份詳細、具體且生動的“歌曲老師教學計劃”，我們致力于培養學生的音樂能力和文化素養。相信在這樣的教學環境中，學生將能夠充分展示自己的才藝和潛力，也會感受到音樂教育的魅力和力量。讓我們攜手努力，營造一個充滿音樂的學習氛圍，共同推動音樂教育的發展。

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回到最初地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，

愛在我手中飄散著清香，突然凝結成憂傷。

我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，

希望在生長，挨過雨露風霜，就算你不在身旁。

每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，

只要小小夢想在鼓掌，未來就有希望。

每一次張開翅膀去飛翔，難免不會受傷，

小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。

回到最初地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，

愛在我手中飄散著清香，突然凝結成憂傷。

我們的過往，溫暖了胸膛，勇氣需要力量，

希望再渺茫，愛一路的分享，就算你還在身旁。

每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，

只要小小夢想在鼓掌，未來就有希望。

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每一次張開翅膀去飛翔，難免不會受傷，

小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。

小小的夢想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。

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武術是中國傳統文化瑰寶之一，具有悠久的歷史和卓越的技藝。自古以來，武術一直扮演著培養身體素質、強身健體、修身養性的重要角色。傳統的武術教學一直局限于指導學生動作技巧，缺乏靈感和趣味性。為了改變這種情況，提出了創新的武術歌曲教學計劃，通過歌曲的方式激發學生的學習興趣，激發他們對武術的熱愛和熱情。

作為一種富有韻律的藝術形式，歌曲具有相對容易上口的特點。將設計一系列生動、活潑的武術歌曲，以吸引學生的注意力和共鳴。這些歌曲將以不同的動作和技巧為主題，既可以幫助學生記住動作的步驟，又能夠啟發他們的創造力和想象力。例如，在“腿法之舞”這首歌曲中，將通過歌詞和旋律來描述不同的腿法動作，如踢、踩、踏等，使學生能夠更好地理解和掌握這些動作的要領。

武術歌曲還可以通過情感表達和故事情節來豐富教學內容。將在歌曲中加入情感元素，通過歌詞和音樂來傳達武術背后的哲學和價值觀。例如，在“勇氣之歌”中，可以借助歌詞和旋律來表達勇氣的含義和重要性，激發學生們勇敢面對挑戰和困難的信心和決心。

為了確保武術歌曲教學有效實施，將制定詳細的教學計劃和方法。將組織一支由專業音樂教師、武術教練和編曲人員組成的團隊，負責歌曲的創作和錄制。將制定相應的教學大綱和教材，詳細闡述每首歌曲的教學目標、內容和步驟。在教學過程中，將采用多種多樣的教學方法，如歌唱、舞蹈、團隊合作等，配合歌曲的演唱和表演，以增強學生的學習興趣和參與度。

還將借助現代科技手段來支持武術歌曲教學。通過制作音樂視頻、教學演示和互動游戲等多種形式的教學資源，可以更好地吸引學生的注意力，提升他們的學習效果。例如，可以制作一系列武術歌曲的MV，展示不同的武術動作和技巧，讓學生可以模仿和學習。

將通過舉行武術歌曲演唱會和比賽等活動，來展示學生們的學習成果，激發他們對武術的熱愛和自信心。這將為學生們提供一個展示自己才藝和交流學習經驗的機會，同時也可以促進武術文化的傳播和推廣。

武術歌曲教學計劃旨在通過生動、活潑的歌曲形式，激發學生對武術的興趣和熱情，提高他們的學習效果和參與度。通過精心設計的武術歌曲和相應的教學方法，相信這個計劃將為武術教育注入新的活力和魅力，使更多的學生從中受益，并愛上這項博大精深的傳統藝術。

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唱歌比賽唱什么歌曲好：

1、短時間充滿爆發力的歌曲：

能讓評審眼睛一亮或讓大家從瞌睡中清醒的歌曲，相當討喜。

2、很快便進入重點的歌曲：

唱了一分半還不見副歌，或沒有特殊旋律的歌千萬不要選。

3、一分鐘內很精采的歌曲：

想選這樣的歌，必須多聽才能知道，有些歌一分鐘內突然飆高音，或驟然變調，都是讓人驚嘆的效果。

4、能突顯個人特色的歌曲：

明明就是女中音或女低音，卻選了李玟等女高音的歌曲，不僅折磨自己、更折磨評審。選擇屬于自己音域的歌曲吧。

5、背景音樂性強的歌曲：

有些歌曲的背景音樂相當動人，這樣的歌能吸引評審的'注意，如：鋼琴獨奏、小提琴獨奏，千萬別選背景太吵鬧的歌曲，除非你的聲音相當有特色。

6、比賽必勝歌曲：

若覺得這個不能選、那個不能選，好像沒什么歌可以唱，就表示平日聽的歌曲太少羅。平日不要局限自己聽歌的范圍，才不會歌到唱時方恨少。雖然找一首比賽專用的演唱歌曲不容易，但市場上兼具上述條件的好歌仍然不少，‘比賽必勝歌曲top5’就是總能在比賽中脫穎而出的好歌。

唱歌比賽唱什么歌曲好：

1、沒有煙抽的日子-原唱／張雨生：

高低音變化明顯，低回的旋律讓人印象深刻，特別適用于眾多參賽者選擇快節奏歌曲時。

2、Reflection一原唱／Christina(克莉斯汀娜)：

高音狂飆，令人聞之知亢奮。

3、FirstLove一原唱／字多田光：

1999年4月TBS制作偶像劇"魔女的條件"主題歌，同時也是宇多田的成名曲。旋律雋詠，由低至高的回旋音總讓人陶醉。

4、街角的祝福一原唱／戴佩妮：

背景音樂簡單、具音樂性，也因為旋律簡單，但必須應用的唱腔技巧卻相當復雜，因此能充份表現。

5、吶喊一原唱／張韶涵：

前奏磅礴、氣勢非凡，讓人振奮。全曲音域遼闊，必須具備良好肺活量才能充份表現。

唱歌比賽唱什么歌曲好：

1.《如果的事》

2.《一個像夏天，一個像秋天》

3.《可惜不是你》

4.《綠花》

5.《滿滿的都是愛》

6.《屬于》

7.《會呼吸的痛》

8.《如果愛下去》

9.《我們說好的》

10.《棉花糖》

11.《花都開好了》

12.《月桂女神》

13.《深呼吸》

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《英樂天天唱》是一檔模仿唱歌類節目，目的在于提升大家的`英語口語能力。主持人會在每期節目中選取好聽的歌曲片段，并給出發音提示和模仿示例。喜歡聽音樂的童鞋可要積極參與哦！ 去部落訂閱本節目！

英格麗·邁克爾森（Ingrid Michaelson），美國歌手。1979年12月8日出生于紐約的斯泰頓（Staten Island ）島

happy is the heart that still feels pain
darkness strains and light will come again
so open up your chest and let it in
just let love love love begain
Everybody, everybody wants to love
Everybody, everybody wants to be loved
Oh, oh, oh, oh, oh, oh
Everybody, everybody wants to love
Everybody, everybody wants to be loved
Oh, oh, oh, oh, oh, oh

模唱部分：

講解：

模唱：

想要得到主持人專業的點評和意見嗎？快來節目現場一試身手吧>>

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