技校生實習總結|技校生實習總結(精品17篇)

技校生實習總結(精品17篇)。

? 技校生實習總結 ?

時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校——xx大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習國際經濟與貿易專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎

1、在學習上。三年的學習，使我獲益良多。雖然上課時間并不多。時間雖短，但受益還是很大的。特別是通過學習外貿基礎知識我覺得自己的外貿知識提升了許多，能更明了的看懂工作中的用到的外貿相關資料，這為以后更快更直接地學習及進入相關工作打下了堅實的基礎。大學管理嚴格，紀律嚴明，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

2、在工作上，因為我現從事商務經濟類工作，所以課本中的很多知識對我的實踐工作給予了很大幫助。其中的課程《外貿函電》、《商檢概論》、《客戶關系管理》非常實用，我很喜歡，通過這些相關課程的學習，我相信我的工作能力會有大的提升，在此非常感謝學校的各位輔導老師。

同時通過業余本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

以上是我的綜合個人鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學習，文憑不是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力不斷提高自身的綜合能力。并通過不斷的學習與進步以此作為回報社會的資本和依據，為祖國的發展做出自己應盡的社會責任和貢獻。

? 技校生實習總結 ?

每個人都擁有自己的空間和生活。不同環境將會有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢？我的回答是：職高生活。 我是一名職高生，我擁有我的職高生活。我自身的體會是職高生活不僅是充實，它還有另外一些別的，生活在這里，我的感受是有過快樂，有過悲傷，豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經過一些時間后，它就會有許多大汽泡，雖然只有很短的時間，但是快樂過?。∥业穆毟呱罹拖衽菽粯?！ 我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無限生機，每一刻都是精神煥發。

在三星生活，我曾經過到過自信，找到過最美的樂趣。比如參加各種活動，參加校報，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長，這是充實的生活。生活是一種過程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過程中會遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經歷過，我在職高有過失敗、痛苦還有快樂！這是真實的生活！ 這就是我的職高生活，可以說它很平淡，也可以說它很豐富，但絕對是有意義的，有價值的！對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點一滴。此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備。 我的職高生活 “既來之，則安之”這是我來到職高后對自己說的。 想當初，我在初中是何等的優秀，何等的威風，但就是因為無情的中考將我無情的攔在了重高的大門外，雖然普高的門隨時為我開著，但一向自命清高的我，當時說什么也不進普高的門，于是一氣之下，來到了職高。

剛到職高，給我的第一感覺就是孬！但又有什么辦法呢，不來也來了，悔又有何用，既然不能在高中去深造，但在這兒學點兒技術，將來未必就會輸給他們高中生。于是“既來之，則安之”就在我腦海里烙下了深刻的印記。 其實，職高并非想象中的那么孬，它一樣也有五彩繽紛的時候，一樣也有活力四射的明天，一樣也有……在這里，我不光可以學到與普高同步的文化知識，還能學到普高學所不能學到的專業技能，在做一個合格的二十一世紀復合型人才，我比他們更進了一步，我想我的職高生活沒有白過，因為將來有一天，我可以用豐富的文化素養同別人交流，可以用精湛的專業技能與別人切磋，可以用強健的體魄與別人較量，試問哪一個高中生能擁有我這樣的本領？ 所以，我奉勸身在職高的同門師兄弟們一句：不要因為我們身在職高而自我鄙視，相反，我們應該經一顆充滿希望的心去對待生活中的每一道難題，讓所有看不起我們的人刮目相看。 我相信，老天是公平的，只要我們有堅定的'信念，有永不停息的勇氣，戰勝困難，就能成功！

? 技校生實習總結 ?

技校學習三年，使我在思想覺悟上有了更高的認識，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的定位。

在專業課程的學習上，我根據自身專業方向的要求，有針對性的認真學習了有關核心課程，為自己以后的'工作打下了扎實的基礎。同時，我涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。日常生活中，我具備良好的心理和身體素質，我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和籃球運動。

當然，在生活和學習中我仍有許多不足和缺點，因此，我將加倍努力，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應對以后生活和工作中所遇到的困難，創造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創造！

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篇1：淺談煤礦技校生的職業品德教育<\/h2>

祁衛華

摘要：職業品德教育對煤礦技校生相當重要。闡述了當前煤礦技校生職業品德的現狀及開展的緊迫性，重點談了其開展的主要內容。

篇2：淺談煤礦技校生的職業品德教育<\/h2>

煤礦技校生的職業品德教育應該成為思想政治課一個重要內容。技校生在接受職業技能教育的同時，職業品德教育就應該緊緊跟上，通過職業品德教育，讓技校生在學校就做好當一個合格的、優秀的煤礦工人的思想準備，從而培養他們吃苦耐勞、團結協作、互助互愛、無私奉獻精神和忠誠企業、誠實敬業、誠信待人、盡心盡力、恪盡職守的優良職業道德品質，為煤礦企業培養出合格的、用人單位歡迎的勞動者。

一、煤礦技校生職業品德的現狀

近年來，技校畢業生職業道德品質整體上來講是好的，但也存在著一些不容忽視的問題，有些問題甚至是令人擔憂的，在下礦回訪調研中，有一些基層隊組對培養合格的技校畢業生提出了很好的意見，表現在職業品德方面的主要問題是：在愛崗敬業方面還存在差距，不愿意、不安心從事煤礦艱苦的工作，上班不能夠盡心盡力，不能吃苦，崗位上不能夠恪盡職守、誠實敬業，還不能立足本職崗位，真誠地對待工作。職業責任心、職業良心、職業榮譽感、職業作風還有很大差距。不能很好地遵守職業紀律，不遵章作業、提前上井，有事不請假、經常出現曠工，出工不出力，不愛鉆研技術，沒有長期在井下工作的想法等等。

二、職業品德教育的緊迫感

煤礦是個特殊的行業，井下的工作環境惡劣，危險因素多，勞動時間長，存在著高溫、高濕、高粉塵、高噪聲等有害因素，還要與水、風、頂板、粉塵、瓦斯等作斗爭，因此對準備到煤礦就業的技校生提前進行職業品德教育，有著十分重要的意義。煤礦職工的職業品德教育有著比其他行業更為艱巨的任務。因此，也有著更加突出的必要性、重要性。隨著近年來企業的不斷發展壯大，為企業輸送合格的職業品德優秀的煤礦技校生，也是煤礦企業生存和發展的需要。這種需要和教育越來越顯得迫切。

三、職業品德教育的主要內容

所謂職業品德，就是從事特定職業的人們在其職業活動中所遵循的帶有職業特點的品德規范、準則。黨和國家所指的以“誠”為核心的職業道德建設，突出“忠誠企業、誠實敬業、誠信待人”三個方面。忠誠企業，就是對立身從業的工作單位忠心、忠誠、負責，盡心盡力，恪盡職守；誠實敬業，就是在從業和勞動過程中，求真務實，付出和奉獻真實客觀的勞動；誠信待人，就是要立足本職崗位，真誠地對待自己的企業和職業，真誠地對待社會，真誠地對待組織，真誠地對待他人，真誠地對待同事。而國有煤礦職工的職業品德就是從事煤炭生產、經營的職工在自己的崗位職責范圍內認真做好本職工作，并通過一定的職業責任心、職業良心、職業榮譽感、職業作風表現出來。在技校的學習中，職業品德是所有將要從事煤礦職業的學生在學習和職業活動中應該遵守的基本行為準則，是社會品德的重要組成部分，是社會品德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會品德。要做一個稱職的勞動者首先必須遵守職業品德。

（一）主要內容

善于合作與競爭；誠實守信；學會交往、建立真正友誼；追求公平正義、承擔責任與使命；熱愛集體、親近社會；孝敬父母、尊敬老師；培養高雅情趣，過積極健康的生活；熱愛祖國，維護民族團結；弘揚愛國主義精神、民族精神和艱苦奮斗精神。

（二）主要知識點

1.合作是一種力量和財富

對于煤礦工人，特別是井下工人來說，合作是更重要的.，由于勞動的機械化作業，崗位與崗位之間的連貫性、聯系性很緊密。合作就顯得更為重要。只有合作才能更好地完成本職工作。

2.誠實守信是為人處世的一種美德，是為人之本

誠信是公民的第二身份證，是與他人合作交往的通行證，守信才能贏得別人的信任。誠信首先要做到誠實，誠信必須做到信守承諾，言而有信。

3.交往中的原則和藝術

交往中的三原則是：平等待人、尊重他人、寬容

交往中的三藝術是：學會傾聽、學會贊美、學會表達。建立真摯的友情要：（1）平等、尊重、真誠。（2）理解、寬容。（3）關愛、幫助。

有利于單位和社會合作的不斷延續，有利于單位和社會的和諧發展，公平還應維護公共利益和他人的正當權益，應遭到道德譴責或法律制裁。

5.做一個有正義感的人

（1）樹立規則意識，養成尊重和遵守制度、規則和程序的習慣。（2）自覺守法，維護社會秩序。（3）按照正義標準對人對事、做人做事。（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權利。（5）對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。

6.承擔責任的意義

積極承擔責任是做人的基本要求。在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發展。人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。一個人應積極承擔自己的責任，做一個負責任的公民。

7.做一個負責任的人

勇于承擔起自己的責任。（1）樹立起強烈的責任意識。（2）逐步養成負責任的習慣。（3）學會在不同的責任面前進行選擇。

四、加強技校生職業品德教育的方法

1.強化學生就業指導中的職業品德教育

認真上好職業品德課是教育的基礎，在理論上弄通弄懂，讓學生系統地學習職業道德基本知識，理解職業道德的準則，逐步樹立正確的職業觀。

2.加強職業道德教育的實踐性

利用技校生下礦實習的機會，指導教師和隊組領導以及帶徒

師傅，共同培養學生的職業道德，通過師傅的言傳身教，在實踐中不斷地領會、學習、運用所學職業品德知識，增強學生的職業道德意識，養成良好的職業行為和習慣行為。

3.培養高尚的求職道德

在對學生進行就業前的職業品德教育時，要讓學生清楚求職應聘的過程也是展示學生職業道德和個人綜合素質的過程。因此，教師要讓學生知道個人道德修養和就業信譽對成才和發展極為重要。

篇3：技校生職業生涯規劃<\/h2>

“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，”

在人生的花季里，同學們都懷著對未來職業的憧憬而努力，我也不例外。畢竟人生短暫，而從事職業的時間更為有限。若想使短暫的生命多姿多彩，想使自己的職業活動愉快、成功，那我就必須對自己的職業生涯進行細心規劃。當我邁進中等職業學校的大門時，就等于進入了職業生涯的預備期。

一、我的花店之夢

我記得書本上有句話是這么說的：“興趣是人的一種感覺傾向、認知傾向，是人職業生涯的重要引導者?！蔽业呐d趣是園藝。每當看到一株株植物在自己的栽培下枝繁葉茂，茁壯成長我就會有種滿足感，特別高興，我希望我的人生能一直開心，一直愉快，因此我的職業目標就是開一間高檔花店，自己做老板。

二、跟著感覺走

我是一個活潑好動的女生，但是一擺弄起植物來就是蹲在一個地方幾個小時也不知道累，我想這是遺傳吧，因為我的父親是個遠近聞名的養花迷。從小我家的花就特別多。每當看到爸爸在花草中搗鼓，我就在旁邊當小助手，給它們澆澆水，施施肥，所以我認識了很多花，也學到了許多養花的知識。起初，只是跟著大人在做，漸漸地我也侍弄起自己的花來了，從播種到栽培，全部都是我一個人解決。每天早晨起床或放學回來，看著一盆盆小花小苗在向我招手，我的心里就像喝了蜜似的。我的大伯也是一個花農，他有一塊屬于自己的花地，我常常會跑到他那里去幫忙。許多花店、公司都會到他那里定貨。我開花店的想法就是從他那里萌發的。

三、緊抓住夢的手

創業需要有現實的土壤，花店能否在經濟大潮中經受考驗，生存下去？對于這個問題，我做了很多資料調查，結果我對我的理想很有信心。首先隨著社會的發展進步，人們的環保意識增強，一個自然、綠色，健康的室內環境越來越受到重視，園林、園藝行業受到青睞；其次我國自古是“禮儀之邦”，講求“禮尚往來”，禮品是人們交流情感的重要形式，而花是無聲的使者，用花語表達自己的感情是很好的選擇；最后據資料顯示，低水平的花店面臨生存危機而高品質高技藝的花店緊俏熱門，

綜上分析，開一間好的高檔花店是符合市場需要，有生存空間，無限商機的美好職業。

四、我的職業規劃

職業目標的實現需要有一個過程，這個過程我把它分為準備階段，實踐階段，實現階段，用十年時間完成。

準備階段（-），當然是為未來開花店所需要的'資金和技術而做準備。

要創業最起碼有兩個問題要解決，一個資金，一個技術。

我家里的經濟環境一般，所以我不會向家里要錢。資金我要自己親手賺來。這樣創業要晚好多年，但是我會忍耐，因為我有一個信念：我要的花店不是在家人幫忙之下而存在的，而是靠我自己的努力得來的，靠自己通過付出的汗水努力換來的，這樣才是真真正正屬于我自己的花店。

我知道光憑興趣愛好是不行的，一定要有專業的養花種花的技術。比如說一位客人來店里咨詢一盆花好好的為什么“頭”會垂下來，葉子為什么會卷起來？回答不出來，不但自己出丑，還會讓顧客失望。如果我有知識我會告訴他首先看花表面上有沒有傷痕，如果表面上沒有傷痕，那就是根部出了問題。解答好了，讓客人滿意而歸。這樣我的植物才能得到健康的呵護，人們才會信賴我的店子。所以我要通過各種途徑增加我的養花專業知識，扎扎實實做好準備。

實踐階段（-），就是做花店店員偷師學藝，調查市場，逐步成為一個有能力有資格開花店的人。

實現階段（-），是實現自己的理想，讓自己的花店在市場上站穩腳。

希望三年時間能夠讓我的花店打開局面，用我的誠懇服務，優質信譽成為人們的首選高檔花店。

當然我還會不斷的學習專業知識，更新自己的設計，這樣才不會被市場淘汰。

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篇4：中職技校生職業生涯規劃書<\/h2>

一、自我剖析

在平日里，我喜歡聽音樂，并跟著曲調唱歌?？梢哉f，人是離不開音樂的，我也不例外。它是支撐我保持好心情的維護劑，使我在愉悅中茁壯成長。除此之外，在課余的大部分時間，我都用來閱讀報刊、名著;繼而便是醞釀思緒、整合素材，進行創作：有時寫詩，有時繪畫、有時作文、有時寫古詞，全憑自己的靈感而言。每每創作之后，我總會或而舒展或而興奮或而悲傷，似乎它能掌控我，影響我的情緒。

不僅如此，我也很執著、專一，且是一個積極好學的孩子。凡是老師布置的學習任務，我都會全心全意地去完成。只要學習上有疑惑，我總會打破沙鍋沙鍋問到底，直至弄清答題思路為止。有時還會經常性地做一些自己買的練習書，及時背完當天所學的課文。

然而，在性格方面，我是一個正派、眼里容不得沙子的人，同時也相對比較內向。班上有班干互相包庇，知情不報，我便會發揮自己的班干職務的作用，及時向老師報告并提出_施。在去學生會執勤時，我會一絲不茍地認真檢查紀律，從不疏忽。不過，當我碰到不熟悉的親戚，卻不敢向他打招呼。這應該就是我的缺點吧!

我還喜歡上網，經常是瀏覽訊息、查找寫作素材、探尋創作靈感。因而，上網成為我生活中不可或缺的元素。

由此觀之，我從小立志當作家的愿望還是有望實現的罷。至于家庭經濟狀況，在城里算作一般，這當作家與自家經濟條件是毫不相關的，換言之，它是不用物質付出就能收獲的工作，需要的是思維的產物做交換罷了。

二、近期目標：放飛夢想的起點

大概從初二起，我的身體開始有肥胖逐漸縮減成瘦小，常常在課上無精打采，嗜睡，加之受了內傷之后，還渾身疼痛，身體更是不如往日。到初三那年，我幾乎是每堂課都沒有精力去聽。這種狀態一直延續到中考，我只能憑借自己曾經學到的一些知識去解卷，卻來不及寫歷史卷。當中考分數揭曉時，我幾近崩潰的邊緣。

后來，父親的戰友得知此事后，便向父親介紹我去江西省醫藥學校。他說我與其去讀衛校或讀普通高中，還不如到那兒去學習醫藥，這專業很是吃香。再說，現在連大學生畢業出來找不到工作就賣豬肉。依據目前的就業形勢，國家對醫療機構推出新醫改方案，并正在實行新醫改政策。國家還撥專項資金以大力支持醫療事業和中專職校，努力培養中職人才——因為我國目前緊缺這方面的人才。現在的中國人生活水平大幅提高，開始關注自己的身體健康，便會盡可能地去醫療機構進行醫療保健。

在父母的再三鼓勵催促之下，我抱著嘗試的心態來到江西省醫藥學校。經過半個暑假的學習，我逐漸醫療有所了解。與此同時，我基本上明確了自己將要奮斗的目標——邊學醫藥知識邊練寫作，并在網上創建一個小小的文學社，利用課時之余去組織文學社活動和管理社團事務。

除此之外，我還要多看書，不斷提高自己的課外閱讀能力和充實自己的頭腦。

近期目標之中國醫藥市場的發展趨勢：

加入WTO后，中國醫藥市場的重點將由對內的問題治理轉變為對外的競爭，可以預見未來中國醫藥市場的趨勢如下。

1.自主研發經濟全球化對中國醫藥企業是挑戰亦是機遇。醫藥企業應跟上世界步伐，增大科技投入，推動科技進步，迎接挑戰?，F代西方制藥強國的發展就是靠巨額的科技投入與先進管理而獲得成功的，中國要想在競爭中獲勝必須加大研發力度。同時，加大中藥的研發力度將成為中國應對醫藥市場競爭的主要對策。

2.醫藥經濟進入競爭激烈的高速發展時期通過對醫藥行業近年來統計數據的測算，并比對中國宏觀經濟發展速度，中藥企業特別是上市公司的增長較高地、連續地超過了中國GDP的增長幅度。從藥品需求結構調整趨勢看，隨著人們經濟收入水平的提高，自我醫療保健意識的增強，全世界非處方藥發展迅速，根據專家預測，中國醫藥市場在未來幾年將繼續保持兩位數的增長速度，在20，有望躍居世界第六位。另一方面，來源于國際上大的制藥公司在國內產品銷售的壓力，使得中國醫藥企業不可避免地要在產品市場終端接受直面消費者的考驗。

3.醫藥市場集中度提高，醫藥企業兩極分化進一步凸現：由于以往藥品的生產、批發和零售環節過多，因此醫藥流通企業大都規模較小，重復設立和無序競爭現象嚴重，市場供過于求。隨著中國醫藥市場監管制度和手段的逐步完善，監管力度的加大，那些違規或不具備經營能力的流通環節將被清理。企業產權制度改革的深入，使一些大企業將參股或并購醫藥流通企業。有些企業GMP改造后，難以承受成本的增長，將退出市場。相當一部分傳統的醫藥工商企業將被改造或淘汰。產品市場由分散向集中過渡。流通方式由以往的零售藥店和醫院為主要銷售渠道，轉向建立連鎖批發網絡、藥品網上交易形式，當然零售藥店和直接面對醫院的銷售方式仍將維持相當長的時間。

4.醫療制度更加完善農村醫療衛生服務體系建設更加完善。城市社區衛生服務更加完善，醫療服務、藥品生產流通秩序更加完善。

5.立法更加完善在藥品廣告、說明書、標簽、商標等方面將有更加完善的立法管理。新藥的審批手續更加嚴格。包裝、運輸、銷售渠道的管理更加規范?！端幤饭芾矸ā返确ㄒ帉⒏油晟疲佑欣趫绦?。

6.環境保護進一步加強：隨著中國營銷型市場體系的建立，進入2l世紀后，國家在環保與減少污染方面制定了很多政策，要求污染型企業要增強環保意識和社會責任感，這對醫藥企業也提出了新的挑戰，如何生產出綠色產品、高安全性產品，是保障人們健康水平的新要求，也是21世紀健康產業發展的主要思路。因此，負責任的醫藥企業逐漸開始開發綠色產品，醫藥市場

自2l世紀初逐漸進入綠色營銷時代，雖然成本上升帶來了營銷的壓力，但從長遠的發展眼光看，這是每個醫藥營銷機構的歷史責任，也是造福后代體現社會價值的社會使命。

7.醫藥企業的現代營銷管理進一步提高：中國以營銷型市場為主導的醫藥市場體系的建立，是從大量的外資醫藥企業進駐開始的，外資企業有先進的管理經驗，優秀的產品和高水平的營銷管理與銷售隊伍，對市場的定位和產品的定位準確，目標市場選擇、市場細分、促銷策略制定和區域市場的管理都按照營銷管理體系設計。

內資企業在不斷發展的基礎上，也大力培養營銷型管理人才，引進國外企業先進的管理經驗和技術，到20世紀90年代末，中國醫藥市場基本形成了以營銷管理為主導的醫藥市場體系，這一體系的形成為中國醫藥產業的發展帶來了新的空問和發展機遇。

8.老齡市場廣闊：中國進人老齡化社會，老年人的保健意識提升，針對老年型疾病和保健的藥品將有更廣闊的市場空間，將成為中外醫藥企業競爭的另一塊大蛋糕。

9.人口老齡化的市場機遇：根據官方統計，目前中國已經有65歲以上的老齡人1.44億，老齡化社會已經在中國逐步形成。隨著中國經濟的繼續飛速發展，人們的生活水平和生活質量也逐步提高，對老齡人的關愛及提高他們的生活質量就是一個巨大的市場。而提高他們的生活質量可以是多方面的，諸如文化、健康、飲食、休閑、旅游、醫療、娛樂、心理等很多方面。1.44億人的文化、健康、飲食、休閑、旅游、醫療、藥品、保健食品、娛樂、心理，無論哪一點都已經是一個巨大市場了，而產生的社會效益更是巨大無比，只要您能夠在其中一個方面找到您的產品的切入點，創業和市場就在您面前，投資回報也在您面前!諸如老年人的心理咨詢、老齡人的飲食與營養、老年人的常見病治療藥品市場等。

在學習之余，我要堅持每天早上六點鐘起床晨跑，鍛煉身體，為早日鍛煉出強壯的身體而努力。

總而言之，勞逸結合，學動相融，才是我在三年中專職校生活的主要內容。它是中職生活中多姿多彩的元素，豐富我的學習生活。我的夢想，必將從這里起飛!

三、階段目標：放飛夢想的轉折點

自中職畢業后，我一面繼續一年兩次課的本科學歷的學習，一面參加其他組織、學校的學習，力爭通過全國自學考試考取中國人民大學新聞學本科學歷，并在其學校學習新聞學。

改革開放三十多年以來，我國經濟高速增長，各行各業對技能型人才有很大的需求。面臨當今社會的競爭趨勢，我國的醫療體制已基本健全，甚至醫保產業向全國普及，遠遠超過歐美國家。隨著國內經濟迅猛發展，人民的生活水平大幅度提高，素質教育的廣泛普及，現代人越來越重視自己的身體狀況，有越來越多的人定期去醫療機構進行醫療保健措施。另一個便是新聞產業，這是永遠不會淘汰且大有前景的社會產業鏈。自古以來，人們都要學習知識，獲得國內外的最新動態，新聞產業正適應該需求，使人們獲取動態、增長見聞提供快捷、方便的服務，也是自改革開放以來人們獲取新聞動態一直依靠的快捷途徑。

因此，我想一邊學習中藥本科專業，一邊學習新聞本科專業，應該是明智之選吧!

然而，在職業生涯的階段期，我的目標是爭取獲得中藥本科和新聞本科的學歷，為適應社會發展需求，成為“雙師型”人才而努力奮斗!

四、長遠目標：實現理想的統籌規劃

大約從二十六歲開始，我的階段性目標應該基本實現，學習生涯也告一段落。我會去國家部門組織的人才交流市場，進行就業選擇。在選擇就業方面，排在首位的是編輯、主持人等與新聞專業有關的職業，第二位便是醫生、藥劑師等與醫藥專業有關的職業。

不過，為了加深專業知識的學習，我會在選擇就業的同時，考慮繼續深造，爭取考上新聞學博士和中藥專業碩士。

學完新聞學博士學歷的學習和中藥專業碩士學歷的學習之后，我的就業選擇排在第一位的是創業，在之前創建的網絡文學社的基礎上，使用多年積攢的文學比賽的獎金、稿費創立一家全國性的文學社，并創辦期刊;其次的選擇便是搞中藥科研，做一名醫藥科研人員。

這，便是我是長遠目標。它是我實現理想的長遠規劃，也是改善生活、為國出力的重要目標。

為此，我預計還需要近十年的后階段時間來奮斗，才有可能實現心中的抱負，才是我的職業生涯開始的起步點!!

篇5：中職技校生職業生涯規劃書<\/h2>

一.前言

莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

我是土木工程大一的一名本科學生。進入大學一個學期，專業知識也開始有了一定的了解。在第一學期已經過了英語四級考試，正向六級努力。具有較強的人際溝通能力，具有親和力，有較強的學習能力和競爭意識。經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于研究型、社會型、傳統型。我的具體情況是：研究型，喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。具有較高的數學和科研能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問題;喜歡同觀念而不是人或事務打交道。邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。社會型，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。助人為樂、有責任心、熱情、善于合作。常規型，工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。

三、職業生涯條件分析

1.學校環境分析

培養目標：培養掌握深厚的基礎理論知識和土木工程專業知識，具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規劃、設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的能力，并獲得工程師基本訓練的應用型、復合型的高級土木工程技術和管理人才。

2.社會環境分析

隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。土木工程在十大熱門就業專業中排名第四，但就業形勢仍十分嚴峻。

3.專業分析

土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。土木工程職業生涯規劃書土木工程職業生涯規劃書。工程技術方向設計、規劃及預算方向質量監督及工程監理方向公務員、教學及考研方向。東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業生，而西部不足20%。

專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

四、職業目標定位及其分解組合

1.職業目標，預算方向

2.代表職位：預算員、預算工程師等。

3.代表行業：房地產開發企業、交通或市政工程類機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

五、實際職業目標的具體行動計劃

近期規劃目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。大學一年級，通過英語四級考試，了解大學生活，做好人生規劃。多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，大學二年級，要通過大學英語六級考試;熟悉掌握專業課知識。盡量加入學生會，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透

大學三年級，爭取入黨。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗。

大學四年級，目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。

中期計劃：：預算員預算工程師高級咨詢師。

盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算等。不斷學習和豐富自己的實踐經驗，將以前課本上的知識盡量全部轉化到現實的工作應用中。需要全方面地加強自身修養，努力提高自身專業知識，提高競爭能力。熟練處理本職工作，爭取工作業績在同級同行中居于突出地位，熟悉企業運作機制和企業文化。取得注冊造價師或預算工程師資格，努力向高級咨詢師邁進。還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。

六、評估調整

和調整.及時了解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現程度分析，做好職業目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確?？尚行?，才能完成職業目標的實現。一般情況下，我會一年做一次評估規劃，并在年頭制定該年具體計劃，并逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃，保證目標有效實施在特殊情況下，例如職位變更或者職業變更時期，我會隨時評估并進行相應調整.我會酌情縮短規劃周期，做到事事有計劃.

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。

然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

既然我的目標建立了，那就要讓我的計劃行動起來!

篇6：中職技校生職業生涯規劃書<\/h2>

中等職業教育是一種職業定向教育，一方面為社會培養經濟發展所需的職業技能型人才，另一方面對受教育而言是為其從事某一職業而實施的教育，而新時期，中等職業教育迎來歷史性的發展機遇，同時也存在巨大的挑戰：嚴峻的就業形勢，日新月異的職業環境變化，中職生綜合素質相對偏低等制約了中等職業學校的人才培養。因此，如何使學生從入學之處就逐步形成良好的職業價值取向，使他們對職業角色要求更具自我價值現實性，即如何開展中職生的職業生涯規劃教育，在當前中等職業教育改革和發展的大潮下，是一個不容忽視的問題。

如何幫助學生做好科學合理、合身的職業生涯規劃，本人從以下幾方面談一談個人的看法。

1.引導學生分析自我加以定位職業生涯規劃是規劃自己的未來，因此。要引導學生以自身的特點為規劃的出發點。

中職生制定職業生涯規劃，首先要明確自己的理想和志向，確定自己的職業發展目標，對自己的將來有所規劃。明確的理想和志向是成才的基本前提。進入職校后，我們就是“準職業人”了，而且很快就要步入社會、步入職業的大門，這時，應該對自己的將來有所考慮、有所預期。只有明確了自己將來想要干什么，才能做出適合自己的職業生涯，我們應立足于整個人生來思考、規劃自己在校期間的學習和生活，把自己的職業規劃與未來的人生發展緊密結合起來，把自己培養成有發展潛力和職業競爭力的人。

其次，制定職業生涯規劃還要了解自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處，只有明確自己適合干什么，能干什么，才能對自己有一個準確的定位。既不高估自己，又不妄自菲薄，從實際出發規劃自己的職業生涯。制定職業生涯時，要與自己的個性傾向、心理特征及個人能力特點等方面相結合。通過職業生涯規劃，認清自己，充分發揮自己的特長，挖掘自身的潛力。

2.根據自己的特點和現實條件，確立自己的職業生涯目標幫助學生確立職業目標時，老師要引導學生充分考慮自身條件和現實的社會環境，在客觀認識自身條件、現實環境及其變化的基礎上進行科學合理、合身的職業生涯規劃。

首先，職業生涯發展目標的選擇要了解自己開始。只有對自己的能力、興趣、個性、價值觀等有了比較清晰和明確的認識，才能夠切實設定自己的職業生涯發展方向和目標，只有了解自己的優勢和不足，才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場，在規劃職業生涯時走出盲目從眾、眼高手低、無所適從的誤區。

其次，制定職業生涯發展目標時還要綜合考慮社會因素，如了解市場需要什么人才、當地有什么資源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現職業理想等，形象地說，就是要做到天時、地利、人和。所謂天時，就是要知道國家經濟發展的大趨勢。天時對每個人都是平等的，是機遇，可遇而不可求，必須做好準備，待機而動;地利，就是要了解本地區的經濟特色和未來發展趨勢，盡可能利用區域的經濟發展機遇;人和，就是要了解你的家庭成員及社會關系，熟悉你所在學校教師和你的同學、朋友在內的人際網絡，處理好周圍的人際關系，并善于從人際網絡中尋找對自己未來職業有積極意義的成員，多向他們學習，多與他們交流，從中獲取對自己有益的成分。

3.詳細分解目標，制定可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃任何人都不可能瞬間實現自己的人生目標，任何一個遠大、宏偉的目標都不可能一揮而就。職業生涯發展的長遠目標是通過若干階段目標的達成才得以實現的。

對于中職生來說，為職業生涯發展制定長遠目標，除了科學合理規劃還不夠，還必須拿出更多的精力關注近期目標。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從具體的近期目標出發，才能一步一個腳印地前進。因此，制定近期目標時需要注意以下幾點：

3.1目標要具體、明確。不僅要表明需完成的任務、所能達到的狀態，還要列出措施，并保證措施明確、得當、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。

3.2目標要可及。制定目標不必定得太高，要從“稍加努力就能達到”的目標開始，使自己在攀登一個個臺階的初始階段，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅，體驗到成功的快樂，獲得繼續攀登的信心，增強向長遠目標奮斗的決心。

3.3目標要切合實際。近期目標要符合個體的性格、興趣、特長，并能產生內在的激勵作用。

3.4目標要具有可評估性。要有明確的時間限制及標準，以便進行檢查和評估，為修正職業生涯規劃提供可靠的依據。

為了實現近期目標，我們首先要找到自身發展條件與近期目標之間的差距，然后為縮短這個差距，制定具體、可行的改進措施。要重點分析近期目標對職業能力、思想品質、日常行為習慣等方面有什么要求，分析自身興趣、性格、能力等個性特點與近期目標要求的匹配程度，從中找出差距，歸納出自己在知識、技能、行為習慣等方面存在的缺點。

通過以上分析，我們可以清楚地看到自己的差距，對于自己的弱點和不足，要制定一個明確、詳細、可實施的改進方案。其中，應包括技能的提高、知識的學習、職業行為習慣的養成、弱點個性的調整、職業心理素質的培養、職業經驗的積累等。這樣，可以全面提升自己。

4.根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與規劃要使職業生涯規劃行之有效，就需要對職業生涯規劃的具體內容和計劃的實施情況進行定期檢查，及時發現變化、不斷反省，從而修正職業生涯目標，改進職業生涯策略，以適應環境的變化。

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施效果以及客觀環境的變化及時進行檢查與修正。檢查的內容主要有以下幾個方面：

一要檢查職業理想是否有偏差。職業理想是事業成功的基本前提。沒有正確的職業理想、積極向上的信念，事業的成功也就無從談起。理想和信念，反映著一個人的胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人職業生涯的目標和方向。

二要檢查自我認識是否有變化。職業成功的起點來自清醒的自我認識，首先要了解自己是一個什么樣的人;其次要了解自己人生的目標是什么;最后要了解自己選擇什么樣的職業最合適。

三要檢查自己所處的外部環境是否有變化。環境是制約職業目標設定與職業理想實現的外部條件。個人所處地區的經濟發展環境和就業形勢，往往影響著我們的職業選擇和職業發展。所以，根據自己所處環境的變化，適當調整職業生涯發展方向，是職業生涯規劃管理的一個主要內容。

四要檢查職業目標定位是否合理。在職業生涯規劃中，必須有明確的職業目標，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著正確的方向前進。一個人的職業目標一定要同自己的能力、特點及工作適應性相符，同時還要符合社會發展變化，過高或過低的目標都要及時修正。

五要檢查措施是否落實。在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。

事物總是不斷變化發展的。我們中職生要想實現自己的職業理想，在進行職業生涯規劃時，必須與時俱進，靈活調整，不能一次把終身職業生涯的每一個細節都確定下來，而要在實施中去檢驗規劃的效果，及時診斷職業生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應的對策，并對規劃進行調整與修正。這樣才能讓我們的職業生涯規劃更加合理、更有意義，我們的職業理想才有可能實現。

常言道：“三百六十行，行行出狀元”，只要有一套科學合理、合身的職業生涯規劃，只要我們向著既定的目標努力前行，相信我們每一個中職生都能獲得成功。

篇7：中職技校生職業生涯規劃書<\/h2>

每個青年人都想成就一番事業，然而成功者是少數，多數人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?因為人生事業的發展需要技術與方法。

社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過：“很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做的事才是用人單位關心的?！笨梢?，中職生不斷“武裝”自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發光的。所以現在的我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們為自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向成功!

自我認知

根據自身的了解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

環境評估

家庭：由于父親初中畢業，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

學校：說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

社會：社會上現在經濟不景氣，許多大學生畢業

后找不到工作。我生活在太原這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。

職業環境：對于會計這個行業，我認為社會對它

的需求量愈來愈大。在我看來，會計這個行業永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇會計這個行業，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。

職業興趣：人的一生中，理想總會隨著思想的成

熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——會計師。

供需見面會：每年六月學校都有提供。增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現自己的理想。

職業目標與路線

1、職業定位：白領、中級會計師、財務總監

2、職業發展路線：出納—邊工作邊學習—外企的會計師或財務管理人員

第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，在慢慢適應學習生活環境的過程中，首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從第一年開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。

2013～2016

備選方案

以積累社會經驗為主，同時儲蓄資金。

前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經驗。儲蓄資金為創業做準備。

2013~2016

評估回饋與調整

同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱?。職業規劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環境因素甚至個人因素而不得實現，因此，一份職業規劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。

作為一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發展，在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，先從小公司做起，積累社會經驗，豐富自己的知識范疇，再向大公司求職。

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。