優秀作文|籠中鳥作文(實用12篇)

發表時間：2023-08-09

籠中鳥作文(實用12篇)。

? 籠中鳥作文

閑暇時光，我愿意在飄窗上練習軟筆書法。飄窗上光線好，空氣也好，最重要的是，休息的時候，可以看見窗外的風景。小區里有一片小樹林，從窗戶向窗外俯視，可以看見一片茂密而蔥郁的樹冠，令人眼前一亮;細看，上面還間有鳥巢，能不時地聽見鳥鳴。飄窗上方那個精致的小籠子里，是爺爺養的畫眉。

樹林里的鳥日復一日地飛來飛去，只是偶爾會停留片刻。這一天我終于看清楚了:是一只大鳥在孵蛋!不多時，鳥巢里馬上熱鬧了起來。此時已經孵化完成，小斑鳩破殼而出，好奇地打量著這個世界;老斑鳩則不停地飛來飛去，給雛鳥喂食，帶去溫暖。

鳥籠里的畫眉來回跳躍著，時時鳴叫;同時又不停地抖動翅膀，似乎是想要飛走。但籠子里空間狹小，它飛不動，更飛不出去。隔壁傳來小女孩朗誦古詩的稚嫩童聲:胡馬依北風，越鳥巢南枝……我提筆蘸墨，一橫，一豎……

樹林里的小斑鳩漸漸長大，不出十日，便能獨自立在巢邊，已然是羽翼漸成。它不停地抖動翅膀，練習飛翔;此時爺爺的畫眉也不知目的地抖動著它那對成熟的羽翼。

時光就這樣一天一天流逝。隔壁的小女孩仍然堅持不懈，日日朗誦古詩:風暖鳥聲碎，日高花影重……這段時間里，她已經積累了不少古詩，也會背誦了許多。我的字跡也有所進步，偶爾爺爺過來看我寫字，也微微點頭，很滿意的樣子。

有一日，陽光依舊，我仍在窗邊練字，卻是聽不見鳥鳴聲。俯身探頭，再去看鳥巢，卻已是空空如也。大概是那小斑鳩長大后飛走了吧。鳥巢空了，我的心也空了。原來練習書法時，還能有鳥鳴聲相伴，還能看見鳥兒抖動翅膀，練習飛翔;如今卻是“人去樓空”，心中倍感失落。令我欣喜的是，仍能從隔壁傳來書聲瑯瑯;爺爺也時常來看我寫字，然后滿意地點點頭。此時，爺爺養的畫眉——那只籠中之鳥仍是不停地抖動翅膀。

我不解，便問爺爺。爺爺說，畫眉抖動翅膀是因為它渴望自由，渴望飛翔，但又怕忘記怎樣飛翔，所以它在不停地抖動，不停地地練習，為了能展翅高飛。我點頭，心中已然明了。

斑鳩和畫眉堅持不懈地練習飛翔，隔壁的小女孩日復一日地朗誦唐詩，我不斷地練習寫字，都蘊含著一個字-習。習，原意為抖動翅膀，練習飛翔?，F指學習，復習，練習。唯有“習”，才能使自己不斷增長見識;唯有“習”，才能使自己不斷強化所學;也唯有“習”，才能使自己到達成功的彼岸。

? 籠中鳥作文

小鳥：我是一只小鳥，籠子關住了我。我無法自由，但我渴望自由?；\子束縛了我，我不喜歡籠子，他使我無法自由。

籠子：我是一個籠子，我將小鳥關住了。我渴望自由，但無法自由。我必須守住小鳥，我的使命就是保護小鳥，不讓他出去受到傷害。我不喜歡小鳥，他禁錮了我的自由。

小鳥：籠子是用來關住我的，我不喜歡這種被束縛的感覺。雖然每天我可以在籠子里不受到傷害，但我的生活平淡無奇，沒有快樂，我希望出去，從籠子這個狹小的地方出去，去尋找我自由的生活。

籠子：小鳥是將我的自由剝奪了，我必須為小鳥提供一個舒適的環境，讓他吃好喝好玩好什么都好。而我，注定只能為小鳥奉獻一生，奉獻我寶貴的自由，奉獻我的生命。小鳥總是喜歡撞擊我，他想毀壞我。我在這里因為小鳥而沒有自由的空間，還要處處受到小鳥的氣，我覺得很不公平，我想丟下小鳥，尋找自由的我。

小鳥：我愛那藍藍的天空，我愛那青青的草地，我愛那碧綠的湖水，因為這些，都是自由的象征。但是這些只是一種奢望，只是一個夢?？蓯旱幕\子，他關住了我。我多么希望在一個地方將悲傷都釋放，掙開那捆綁。我知道有一個方向有一種力量一直在鼓勵我，我要自由！

籠子：我愛那茂密的樹林，我愛那高大的樹木，哪怕是渺小的小草，我也是愛的。因為他們自由著，他們快樂著，而我，只能在這個被禁錮的地方迷惘。我奢望去那夢里的地方。在大雨之后，美麗的彩虹發出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由，我渴望光芒！

小鳥：籠子不會體會我，他不會明白我渴望自由的心情。我要陽光而不是雨霧的陰天。我希望我的生命有些意義，我希望我的生活充滿著陽光的燦爛。我的命運真的不能改變嗎？自由真的離我那么遠嗎？

籠子：小鳥不會明白我，他不會體會我的傷痛。我要到不是死板地站著給小鳥幸福，而是活力四射地站在快樂的高峰上自由奔跑。我不要悲傷，不要凄涼，我要快樂，我要自由！我知道這只是奢望，我的宿命，或許就是這樣，不能改變。

小鳥：對，我要自由！我要的，只是自由！我選擇自由！我不脆弱，我不能只做那些垂死的夢！我不要這樣墜落，我要逃跑，逃出籠子冰冷的束縛！

籠子：沒錯，自由就是我的愛！我不能沒有自由！我要自由！我不再受這冰冷的折磨了，我不能只在幻象中的自由存在！我不要淚水，不要寂寞，我要逃離，逃離小鳥冷漠的禁錮！

后記：從來，我們都認為籠子里的小鳥是悲慘的，沒有自由。但是，我們從來沒有想過，關住小鳥的籠子也渴望自由，也需要自由?；蛟S，我們就是那籠子里的小鳥，而為我們操勞的父母就是關住我們的籠子。我們渴望自由，父母也渴望自由。我們要上學，要讀書，要無至今地做作業，所以我們渴望自由。父母要上班，要工作，要費盡心機地照顧我們，所以他們也渴望自由。我們在辛苦地學習時，也應當想想父母，他們也正在辛苦地工作……

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小云是四年級的學生，她的家比較富有，家里還養了好多小云喜歡的鳥。照理說，小云應該很快樂，可小云有一個煩惱：她家離學校十分近，5分鐘就能到達了，小云很想自己走回學校，可爸爸媽媽不準，仍然每天接送小云。小云很不開心，因為她是班里最大的，然而就連年齡最小，住得最遠的小文也都自己走著上學了。小云曾經問過父母，為什么不讓她自己上學，爸爸說：“自己上學太危險了，街上壞人很多，一不小心就會被他們捉去了！”“那能不能和同學結伴上學呢？”小云又問，但媽媽卻說：“唉呀，那更不行了！要是你的同學被壞人抓去，你卻沒事，那他的家長一定會責怪我們的。再說了，如果你的同學是壞學生，你也會跟著她學壞的……”媽媽還在喋喋不休，可小云已經聽不進去了，跑回了房間，仰臥在床上，欲哭無淚。突然，一陣清脆的鳥叫聲傳來，小云一看，原來是自己養的喜鵲，被困在籠子里不能出去，只好不停的尖叫。“唉，我多像這籠中的鳥兒，渴望得到自由，卻又被緊緊捆?。　毙≡朴|景生情，傷心地說。

就這樣過了半年，小云想獨自上學的愿望還沒實現，只是爸爸媽媽不再讓小云坐車上學，而是在爸爸媽媽的`暗中監視下走著回學校，但這始終令小云感到有一點別扭。不但如此，小云如今天天生活在同學們的嘲笑聲中，同學們紛紛議論著：“你們看，小云比我們每一個人都大，離學校又最近，可除了她之外，已經沒有人需要爸爸媽媽陪著上學了，她真是一個十足的膽小鬼！我們以后也不要和她玩了……”小云覺得好孤單，好傷心哦！沒人理解她的痛苦，也沒人愿意聽她訴說自己的煩惱，她只能把自己的痛苦與煩惱深埋在心里的陰暗角落，與此同時，她也在心中埋下怨恨的種子，她對所有人都是恨之入骨……小云再也不是從前那個快樂的小云了，她開始對學習產生消極態度，因為她已不喜歡上學了，老師問她這一切的原因，她也閉口不答，因為她認為，老師無法解決她的痛苦。

一天晚上回家時，小云看見一個比她小一個頭的男孩對自己的媽媽說：“媽媽，我就自己回家了！”男孩的媽媽什么也沒說，只是叮囑男孩小心過往的車子。那一刻，小云哭了，她哭自己的媽媽不像這位媽媽一樣開明，她哭自己的爸爸媽媽奪取了自己學會獨立的機會，把自己培養成溫室里的花朵，缺少了鍛煉的機會，就像籠中鳥一樣?！盎\中鳥……對了！”小云好像領悟到了什么，飛快地跑回家，把家中的小鳥都放生了，還邊放邊說：“飛吧，飛吧，你們需要自由，藍天才是你們的家！唉，如果我也是放飛的小鳥，那該多好！”爸爸緊跟著小云跑回了家，正好看見小云在放生小鳥，便放聲罵道：“小云，你瘋了？這可是我們用了一千多元買回來的咧……”小云沒理會爸爸，還在放：“快走吧，希望你們不要被獵人打下來。自由自在的生活吧！”

打那天以后，小云終于可以獨自上學了，因為爸爸媽媽都怕再這樣下去，小云還會干傻事。

其實，小云就是我。

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我的語文老師，同學們稱她“樂迪”。這個老師給我的第一印象其實并不好。

她總愛穿一件白色上衣，和她暗黃的皮膚著實不配。語文課，一直是我最討厭的課程。

她的課上有許多的條條框框：“不準講話、不準做小動作、不準課中去廁所?！钡贾米鳂I時卻十分慷慨大方，往往是一張周測。輕薄的一張白紙，印上題目再到我手上，就變成了千萬斤的枷鎖，把我那天高任鳥飛的脾氣也給枷上了。在她的課上，我像籠中鳥，而不是海中魚，天上鷹。

秋風颯颯，微涼，葉，卻未落下。我用手中筆，把那千萬斤的枷鎖，給打碎了。我的心，像一只蜜蜂，這轉轉，那飛飛，嗡……嗡……可過不多久，我那慈祥、可敬、和藹可親的母親，讓我去把作業發給老師批改。我的心，又在放飛前被硬生生地拽了回去。我不耐煩地拿起手機，點亮屏幕，對準作業，“咔擦”一聲后，我又扔下手機，走了。

可沒過十分鐘，老師回微信消息了，我瞟了一下手機，看看老師發回來的批改，驚呆了。每一個錯誤，老師都在旁邊標上了詳細的批注；每個字，都像老師親口叮囑；每個字，在此時都不像冰冷的枷鎖，卻像是活潑可愛的精靈，在我周圍飛舞。我仿佛能看見她慈愛的笑容，聽見她溫和的叮囑?？吹竭@里，我若有所思地點點頭。

我仍然像籠中鳥，但是變的安分，語文課，也不再乏味。

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籠中鳥范文

我所說的“籠中鳥”不是關在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時，家遠的孩子，父母接送我們上下學，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學校很近的孩子還需要家長接送嗎？這不是多此一舉嗎？家里的長輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長們可謂是關懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨沒想到的是我們長大后可怎么辦。

父母關心我們，我們會覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長管得嚴嚴實實的'，我們想玩水，家長就說：“不能玩，玩水會把衣服弄濕?！蔽覀兿胪嫔匙?，家長就說：“不能玩，玩沙子會把衣服弄臟的?！薄@能怪誰呢？現在的家庭，每家都是一個孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數量減少了，哪對父母不想給自己子女最好的愛呢？他們也許沒有認識到，我們是在玩中認識世界的。今天，我們在水溝里用泥巴做個小堤，說不定長大后會建一座攔河大壩呢！

今天，我們在沙堆里堆個小房子，說不定長大后能設計建造高樓大廈呢！

玩是豐富我們想象力的一種活動，而那些不愿意讓我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。

真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創自己的一片天空！

? 籠中鳥作文

我所說的“籠中鳥”不是關在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時，家遠的孩子，父母接送我們上下學，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學校很近的孩子還需要家長接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長們可謂是關懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨沒想到的是我們長大后可怎么辦。

父母關心我們，我們會覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長管得嚴嚴實實的，我們想玩水，家長就說：“不能玩，玩水會把衣服弄濕。”我們想玩沙子，家長就說：“不能玩，玩沙子會把衣服弄臟的?！薄@能怪誰呢?現在的家庭，每家都是一個孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數量減少了，哪對父母不想給自己子女最好的愛呢?他們也許沒有認識到，我們是在玩中認識世界的。

今天，我們在水溝里用泥巴做個小堤，說不定長大后會建一座攔河大壩呢!今天，我們在沙堆里堆個小房子，說不定長大后能設計建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動，而那些不愿意讓我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。

鳥是有靈性的，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地間自由飛翔。可有些人偏偏要把鳥養在籠子里，難道你們沒聽說過嗎?有一只養在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因為不會自己找食物結果餓死了。多么慘痛的教訓啊!

真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創自己的一片天空!

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我不想做“籠中鳥”

五班許云帆

我是一只關在籠子里的鳥兒，整天無憂無慮，吃喝不愁，快活極了，吃飽了沒事干，可以看看藍天白云，下雨下雪時風景更不一般。

怎樣，慢慢嫉妒我吧。

我是一名小學生，養了一只鳥兒，這鳥兒早在我上幼兒園時就養了，那時天天看它，它也天天看我。

現在我讀四年級了，周末排滿了補習班，周一到周五作業又多又難。千辛萬苦寫完后，媽媽又給我送來一捆捆試卷，哎

不知怎么了，上到四年級的主人不理我，聽說是做什么作業，上什么補習班。

以前我認為我很快活，一件事打破了這個想法：

那是一個陽光明媚的周日，主人的補習班因為什么原因停課了！我真為他感到高興！因為，他有一個屬于他的下午了。

“媽，我出去玩的”。主人對媽媽高興的叫道，剛要出去時，他的媽媽就抱著一些試卷進來了說：“考外校用的好試卷，做做看”。

房門沒關，我看得見主人的背影，心里充滿了不舒服。

只見主人把筆狠狠地丟進垃圾桶里，氣鼓鼓地走了

最后這事也被他媽媽看見了，他媽媽狠狠罵他，他反駁道“你們大人真煩，我們孩子沒了自由，都說金色童年，我的童年呢，黯然無色，沒自由”。

自由，沒錯，我也要自由，記得以前主人經常打開籠子，而現在，他媽媽

我也要自由。

哎

我經?？葱▲B，因為我也是沒自由，與它在一起，能產生共鳴。

哎，望著這一張張試卷，別提多苦了，我想不寫，可又不敢，因為一件事：

“借你一本《笑貓日記》”，同學對我說

“好”

回到家，我想看看《笑貓日記》，把書夾著，進了廁所，坐在馬桶上，津津有味地讀了起來，哈，瞞過去了。

這書太好看了，讓我忘記家規第五百九十一條

媽媽罰我多做二張試卷，還沒收了書，從此以后，我就是“籠中鳥”了。

A、B

我們要自由，我們不要做籠中鳥！

? 籠中鳥作文

我是一只籠中鳥，

被主人關在了一個陰冷的地方。

雖然籠子挺好看，

可怎么也不如自己的窩溫暖。

我是一只籠中鳥，

常?；孟牖氐皆灸莻€樹林。

松杉蔥郁花相伴，

自己也就不會被孤獨所纏繞。

我是一只籠中鳥，

除了幻想就只能呆呆地望窗口。

想想自己的同伴，

最后也只能在一旁傷心流淚。

為何我會是一只籠中鳥？

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我之前還不是在樹林里面快活嗎？

怪也只怪那獵人，

把我們動物們一只一只地捕殺了。

因此才會導致我變成籠中鳥。

我多想飛出鳥籠，

去成為天空的寵兒呀！

? 籠中鳥作文

也許你看了題目會感到奇怪吧！“籠中鳥”怎么會快了呢？錯了，錯了，我指的是我的“黑夜守護神”——蚊帳?。?/p>

沒買蚊帳前：

老天爺不夠義氣，送我一身純純的A型血，可憐我又愛吃甜食，渾身飄滿誘蚊的香味，本人只好自認倒霉。要說起我那慘相，哎……看我那渾身疙瘩，就知道了，每天晚上，蚊子大軍帶著改大的吸管，氣勢洶洶地開餐了！有的小蚊兵力欠缺，遭到大蚊與老蚊的強力排斥，只得在我的頭頂嗡嗡叫囂！為什么？為什么？連小蚊也視我如沙，看我好欺負！看來是“老虎不發威——你當我是病貓！”起煞我也??！只好是出“殺手锏”了——“爸爸，過來打蚊子!”由于看了《蚊子最倒霉的五種死法》，打起仗來得心應手。不知怎的，一晚就過來了。第二天，我站在鏡子前，看著蚊子給我辛苦畫的“妝”，挺好看的嘛！瞧那眼皮，粉色的，我最喜歡粉色了！就是有點癢癢，弄得我抓耳撓腮~~（變猴子了。。）

買蚊帳了：

經歷了一翻糾葛，老媽下了圣令——去給幺兒買蚊帳！我一蹦萬尺高！當天下午，蚊帳就走馬上任，興奮得我迫不及待地鉆了進去！嘿~別說，里面好舒服，有點像宮殿的感覺。哈哈哈！~~蚊子，你完了！晚上，我鉆進去后，打開燈，讓蚊子來試試蚊帳這一天敵的威力！哈哈，果然來了，那一只飛到了蚊帳的網上，停下了，哈哈！籠里的美味怕是“可望而不可及”咯！蚊子流下了長長的口水，哈哈，我用手指輕輕一彈~~蚊子飛到了墻角邊！那個夜晚，夢也做得香甜。我以后就不用怕那可惡的蚊子了！

買蚊帳吧，那樣，你也會變成一只“快樂的籠中鳥”！！

? 籠中鳥作文

有一只虎皮鸚鵡，剛一出生就與媽媽走失了，饑餓已使它筋疲力盡。一只大手把這只無力反抗的雛兒抓去，放在一個精美的籠子里精心照顧。而它則盡情享受著恩人的寵愛，但好景不長，不久“恩人”就把它“拋棄”了，臨別時說了一句：“大自然才是你的家呀！”可小鸚鵡已習慣飯來張口的日子，早已忘了怎樣找食物，最后餓死了。

? 籠中鳥作文

我是一只籠中鳥，大名叫杜鵑，也叫布谷，被一種高級動物——人，稱之為“護林的衛士”。

我的母親從小就把我“寄養”在養母云雀的巢內，一直到我羽毛豐滿，母親才把我“接回家”。就此，我的故事發生了。我和母親聽說南方四季如春，是個理想的家園。于是，我們踏上了南行的旅途，我跟隨母親飛著，飛著，越千山，過萬河。突然，連續3聲槍響，把我嚇壞了，我趕緊躲到了樹叢里，待獵人走后，我才發現自己和母親走散了，我大聲叫喊：“布谷，布谷……”（母親，母親……）可哪兒有母親的回聲呀！唉，天逐漸變黑了，晚風吹得樹葉嘩啦嘩啦地響，像鬼哭狼嚎似的。我躲進了樹洞里，心里想：趕明兒，在樹上搭一個窩，今兒，先在這里湊和過一夜吧！

一大清早，我便出去找材料了，我找了一片樹葉最為茂密的地方。突然，我發現有一個小男孩向我拉開了一個形似枝丫的東西，然后，他放開了他的右手，隨之，一粒小石子兒擊中了我的左翅，我疼痛難忍，落了下來，被那小男孩撿起，裝進一個精致的鳥籠里，我知道自己將會失去自由。雖然我過著帝王一樣的生活。渴了，主人遞上一杯水；餓了，主人遞上幾條松毛蟲；受傷了，主人細心地幫我上好藥，包扎傷口。好幾次，那只貓撲上來，想把我吃掉，主人一次又一次地把貓趕走，讓它不能再欺負我。早晨，主人提著鳥籠，優哉游哉地帶我去晨練；傍晚，他把我的籠子仔細地刷一遍，讓我的居室潔凈美麗，他對我的照顧可謂是無微不至。但我卻整天無精打采，悶悶不樂，因為我失去了最可貴的自由，唉，我是一只籠中鳥。

我向往廣闊的藍天，向往山青水秀的大自然，人類啊，你們能懂我的心意嗎？