建立睦鄰友好關系，創建美立和諧的社區

**區百名“文明之星”評選活動事跡材料

**社區 ***

和諧社區建設是構建和諧社會的重要組成部分。鄰里和諧是社區和諧的堅實基礎。

我社區就有一位因熱于助人而知名度很高的退休干部**老人，她經常受到鄰里間的尊重及好評。她在鄰里之間以友善待人，禮讓待鄰，相互溝通。她從未跟鄰居們紅過臉，鄰里之間做到相知、相識、相敬。

在社區愛護公共事物和保護環境中能帶動大家一道前進，遵紀守法，從不參加非法團體，組織的集會，弘揚美德，勤儉持家，自強自重，好學上進，業余生活豐富多彩，文化活動健康積極向上。

**她曾在**區計劃生育委員會擔任**職務。自1986年踏上這項工作以來，她以積極努力的態度默默工作了12年。這一時期恰好是我國計劃生育工作的重要時期，任務繁重。

**堅持每天騎著自行車起早貪黑、風雨無阻，與同事們奔赴在工作的最前線，為我國計劃生育工作做出了無私奉獻。

自**退休以后，因為時間的富裕，本可以在家安心的休息她卻依然閑不住，**家屬院里的鄰居不管男女老少，只要誰有什么困難了，她總會第一個伸出手幫助別人。家屬院里住著一位名叫**的老年人，老伴多年前已去世，又因腿腳不好出一次門特別費力氣。有一次，**老人要出門交**費，當熱心的**知道這事后，主動跑到**的樓下喊著她的名字，讓她把錢從窗戶扔出來提出要替她跑一趟聯通交費大廳，這件事一直都讓**老人對張媽媽心存感激。

前些年，**家屬院里每家每戶統一安裝了暖氣管道，但是暖氣剛安裝不久就出現了問題，針對大伙反應的各種問題， **組織院里的幾位老年人一起，自己掏路費，不辭辛苦一趟趟聯系有關部門與施工隊協調解決發現的問題，就算遇見下大雪的惡劣天氣，還是擋不住她堅持為居民群眾解決困難的決心。經過她的堅持和不懈努力，這件事得到了很好的解決；院里的下水道堵了，污水排不出去，路面上到處都是又臟又臭的污水，給大伙出行帶來了很大的麻煩，當**發現這一情景時，馬上聯系下水道維修人員進行維修；院里的井蓋不知道被誰偷走了，**怕出安全意外，不顧家人的勸阻，自己掏腰包買來了新式連體的井蓋，解除了安全隱患。有人對她的做法不理解，這種事情哪有自己花錢的？

據說她很蠢，有人在背后議論她。**對這些閑言碎語并不放在心上，她笑著說：“一點小事是應該做的，別人愿意咋說我管不著，只要做對大家有意義的事情，我寧可聽大家的譏笑。

”她的話引起大伙的贊成，也慢慢理解了她這么做的原因，院里的居民都說**是個為大伙辦實事的好人，是個善良的人。她的一舉一動都為大家樹立了學習的榜樣，帶領大家投身到為人民辦實事、辦好事的隊伍中來。

從**家到**路有一條街，因為不屬于**區環衛局的保潔管理范圍，所以全天沒有打掃。垃圾到處都是。不刮風也沒關系。風一刮，那些塑料袋和食品包裝袋就會漫天飛，嚴重污染周邊環境。**老人雖然年齡大，腿腳多有不便，但她還是自發的組織家屬院里的一些老年人拿起掃把、鐵鍬，不怕臟不怕累，主動對這條路的垃圾進行了多次清理，**的孩子們怕她累著，勸她不要再這么賣力，她卻說：

“我這么做，保護了城市的環境衛生，美化了我們的生活環境，還能鍛煉我的身子骨，何樂而不為呢！”對這樣一位無私奉獻的母親，孩子們漸漸理解了她的苦心，她用行動展現了一位母親的高尚情操，為我市的文明創建工作也起到了帶頭作用。

**這位老人還是個懂得報恩的同志。2008年我國四川汶川地區發生了8.0級大**，當**看到新聞播報的這個消息時，跑到中一社區，從懷里拿出200元錢，對社區主任說：

“國家有難了，我得出自己的那份力幫助那些**中遇難的人，那些孩子們也需要我們的幫助?。　泵鎸ρ矍斑@位老人說的這些話，鄭主任接過這筆捐款感到很激動，手里的200元錢雖然不多，卻感覺沉甸甸的……

古希臘著名的思想家、政治家亞里士多德說過：“必須有優良的婦孺，才會造就優良的城邦?！?*就是這樣的人，她不僅僅是一名已70歲高齡的老黨員，還是一個以點點滴滴的小事感動我們的好同志，她懷著一顆不怕付出、不求利益的心時時刻刻對鄰里間給予幫助，給大伙解決了許多的困難；她感恩回報社會，用博愛的心感動了我們身邊的每一個人！

社區 **

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李__同學是一個熱愛勞動、認真踏實、成績優異、誠實守信、遵守公德、樂于助人、熱心公益活動的好少年，他樂觀進取，向上向善，是班里同學以及學校很多同學學習的好榜樣。

在班里，他是個責任心強、有管理能力的孩子。他是班長，是老師的得力助手。他的班集體榮譽感強，只要是班集體的事情都會主動承擔任務。在班級管理上他以身作則，勤與老師、同學討論班級的事情，學習任務總是率先完成，并幫助學習有困難的同學；班級的勞動安排得井井有條；學校組織的各項比賽，他協助老師組織并積極參加。

和同學相處，他總是能面帶笑容，處事公正，和同學們的關系都十分和諧。作為班長，他養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠地指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，大度的他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇地接受，從而不斷完善自己。正是因為他的處事公正，在他指正某些同學的紀律問題時，大家都能夠欣然接受。

作為學校的大隊長兼學習部部長，他盡職盡責，大隊部交代的任務，他都能盡善盡美地去完成。廣播室里經常響起他那鏗鏘有力的廣播聲，為全校師生傳播正能量。他曾作為學生代表進行國旗下講話，推動了學校學習氛圍的形成，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感。

在學習中，他勤奮刻苦，孜孜不倦。他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能靈活地掌握。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。在學習中，他有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使他不斷發展，并獲得了豐碩的成果——從一年級至今，他的學習成績均穩居班級前三名。

他還積極參加學校各種活動，文化體藝全面發展，是學校同學們的楷模，獲得了老師和領導的肯定和鼓勵。他曾榮獲?！皩W習積極分子”“讀書積極分子“優秀少先隊干部””“英語配音小明星”“優秀少先隊員”“第十屆校園科技文化藝術節硬筆書法比賽二等獎”等榮譽，并連續兩年四個月榮獲“最美學生”稱號。在20__—20__榮獲__縣“三好學生”，在20__年度積極參加少先隊爭章學習實踐活動中，榮獲紅領巾獎章“一星章”“二星章”“三星章”和“四星章”?！暗谌龑弥行W生美育節”表演節目《我的祖國》榮獲二等獎。20__榮獲__縣“紅色教育進家庭暨紅色經典朗誦比賽”的優秀獎。在20__年“__市第七屆運動會”榮獲拳擊男子38—40kg第五名，并獲得“中國跆拳道協會級位證書六級”。

在生活中，能做一些力所能及的家務。平時他堅持自己的事情自己做：整理房間，洗衣服、紅領巾、書包，樣樣都行。他體貼工作忙碌的父母，有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。還經常給爺爺奶奶洗腳、捶背；經常講笑話給爺爺奶奶聽，逗得一家人樂呵呵，是家中的“開心果”。他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶，用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

在社會上，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，他總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。假期，他積極和媽媽一起參加各種志愿者活動，打掃社區，積極宣傳防疫知識和環保知識等等。

“莫好高騖遠，穩健才扎實”。他始終認真學習努力培養自己的創新意識與科學，積極參加“扣好人生第一扣子”為主題的宣傳活動，積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上、生活方式，傳承我國的傳統美德與先進文化。一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。他立志做一名感恩社會，勇攀高峰的新時代好少年。他始終帶著一顆一顆感恩的心用自己堅定的信念和自己實際的行動去回報家長、老師、學校，回報社會，回饋祖國。

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“少年強則國強”，少年是祖國的希望！我們小學生是朝氣蓬勃的小小少年，我們應該朝著哪個方向努力學習，我們前進的動力是什么？相信在觀看《新時代好少年》的'節目中，我們會找到答案。屏幕中的“新時代好少年”就是我們努力的方向，就是我們未來的榜樣。

他們的身上有執著的精神與善良的品德，他們就像黑夜里照亮前程的領路人，指引我們前進的'航向。尤其是白海辰哥哥的事跡讓我熱淚盈眶，是怎樣的毅力讓他戰勝病魔，是怎樣的堅強讓他成為編程達人，我想，那是祖國媽媽給他的力量！

見賢思齊，學習新時代好少年先進事跡，汲取榜樣力量，我們肩負實現中華民族偉大復興的使命擔當。他們與我們成長在同一片大地，讓我們也能和他們一樣，不負韶華，禮贊新時代，爭做好少年！

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在學習上，他格外努力，課堂上認真聽老師講，爭取不放過每一個細節，自然他的成績總是名列前茅。比如高二下學期期末考時，他考出了語文：100分、數學：107分、英語：98分、物理：111分、化學：83分、生物：94分的好成績。同時他也不忘幫助同學，同學遇到困難向他請教時，他總是認真的思考后，以最簡單有效的方法向他們講解，講一遍不行，那就換種方式多講幾遍，直到同學明白為止。在學校里，他經常參加義務勞動。宣傳“禁毒防艾”知識，周末組織團員打掃校園衛生，組織團員參加墨江哈尼太陽節志愿活動。

羅佳宏的思想健康、品德優秀，曾獲“20XX-20XX學年度思茅市市級三好學生”稱號，

資料共享平臺

高三開學后的一天夜里，他一個人走在回宿舍的路上，突然他踢到了一團類似于紙的東西，燈光微弱，他看不清是什么東西，可知覺告訴他這不是普通的東西，平時又比較細心的他，彎下腰，看清楚了，是一份人民幣，為什么這兒會有一份錢?他伸手將錢撿了起來，好重的分量，接著微弱的燈光數了數，足足1040元。他著急了，是什么人將如此巨額的錢遺失在這里，如果失主發現錢沒有了，該有多著急，也許在翻箱倒柜，他越想越擔心，他立刻跑去了政教處，可是門關了，畢竟是11點半了，他揣著那些錢惴惴不安的走向宿舍，心里沉沉的，那一夜他久久不能入睡。

第二天，他起得很早，一洗漱好，就朝政教處奔去，心中的一塊巨石總算放下來了，但他依舊在擔心失主能否知道，什么時候能領回遺失的錢。幾天后，當他得知有人來認領那筆錢時，他開心極了。有同學問他：“難道你不想得到點回報?”他笑了笑：“想過，如果每個人做事都只求回報，那還有什么意義，又怎么能讓青春綻放光彩?！睋f后來他受到了學校的公開表揚，號召大家學習他那種拾金不昧的精神。

用一顆干凈的心，簡單的活，這是羅佳宏的人生格言。他不管遇到什么，總保持著一顆干凈的心，不想讓自己變得多么復雜，只想詮釋什么是綻放的青春，如何綻放自己的光彩;與別人一同分享綻放青春的快樂，一起簡單的活。青春不需要彩虹的美麗顏色，也不需要鉆石的晶瑩剔透，綻放青春，綻放自己，用自己的行動來詮釋青春，羅佳宏愿用自己的青春為團旗增彩。

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教育百年風，厚土破新芽。__小學的百年校園承載了代代學子的夢想，在這片充滿了文化氣息的土壤里，今天有一顆嫩苗，張開了他的枝芽，沐浴在新時代的春風里，正努力成長為一個能擔當民族復興大任的時代新人。他就是五年級4班的劉__。

劉__同學從小熱愛閱讀，深受先輩偉大的革命故事鼓舞，對振興中華、民族復興有強烈的使命感。這造就了他積極的學習態度和善于鉆研、勤于思考的學習習慣，學習成績一直名列前茅。他身兼數學和英語課代表，每天都用自己火一樣的熱情帶動著同學們共同進步，主動幫助學習困難同學，積極宣講自己對學習目的的感悟，時刻感染、鼓舞著身邊的同學，得到了老師們的一致好評。

作為一名少先隊干部，他在工作方面盡職盡責，管理同學講道理講原則還講方法，深受同學們的信任，是老師的好幫手，并多次獲得學?！皟炐銓W生”、“優秀少先隊干部”的榮譽，曾獲“紅領巾獎章”一星章和20__年度__區優秀學生的榮譽稱號。

劉__同學在課外積極參加體育運動，也有著廣泛的興趣愛好，涉獵編程、機器人、航模等多個項目，并獲得20__年__區青少年航空航天模型教育競賽一等獎。他從一年級開始學習鋼琴至今，無論寒暑、不管節假，每天都堅持練習，目前已經取得鋼琴九級證書，并在各種鋼琴大賽中獲得省市一等獎。包括“蒲公英”藝術展演__市一等獎、“長江杯”鋼琴大賽__市一等獎、“珠江杯·凱撒堡”國際鋼琴大賽__市一等獎、__省一等獎等。

他對科學的熱愛是徹底而純粹的，他是學校科技興趣班的成員，在課外主動閱讀大量科普作品，他還善于觀察生活中各種現象，并以研究揭示其中的科學知識為樂，是學校評選的“科技小明星”，也是同學們口中的“動植物小百科”。

在第__屆全國青少年科技創新大賽中，他設計并制作的“星辰號”時空隧道藍牙音箱項目取得了優異的成績。該項目研究扎實，原創性與實用性俱佳，巧妙地運用了多項科學技術和原理，得到了大賽各級評委的一致好評，接連獲得了__區科技創新大賽一等獎、__市科技創新大賽一等獎、__省科技創新大賽一等獎，并作為__省僅有的兩個小學組項目之一，參與到了當年的全國科創大賽線上交流活動。

“星辰號”項目源自于他對生活的觀察，項目設計的目的是為了還原影視作品中充滿了科幻感的時空隧道光效。為了實現這一目標項目運用了千層鏡的原理，并進一步巧妙地結合聲控LED技術，取得了創新突破。整個作品是透射膜、聲控LED、藍牙音箱、大容量移動電源等多項原理和技術的有機融合和創新，最終呈現出了很好的效果。但制作過程卻并非一帆風順。即使事先已經做了理論研究，即使方案已經驗證可行，但為了最終呈現出好的聲光效果，中途仍經歷了各種波折。比如在安裝燈箱正面的關鍵組件——透射膜的時候，為了呈現出規則的燈光隧道效果，透射膜的安裝位置精度和平整度要求都很高。而透射膜本身又是一個極薄的塑料薄膜，經過幾天的嘗試，始終無法達到理想的效果。但他沒有氣餒，反而平心靜氣，排除雜念，不斷地檢查實驗過程，分析失敗的原因，再想出一個又一個的方法。失敗了，就再排除，不斷的嘗試一個又一個的可能性。在他的努力下，經過多次嘗試，最終通過增加亞克力片的方法完美地解決了問題。項目也在全國大賽問辯中得到了專家的認可。

比賽收獲的不僅是榮譽，更是一種歷練和傳承。參加科創大賽是追逐科學夢想的起點，只有真正動手做了，才明白科學不僅有新奇和有趣，還有挫折與煎熬。這些挫折與煎熬，正是追求科學、探求真相的路上所必須面對的。那么，是什么在激勵我們前行？

全國科創大賽的交流活動中前輩專家的經驗分享和事跡報告給我們揭示了答案。是“熱愛”和“使命”，是對科學的熱愛和實現中華民族偉大復興的強烈使命感，大賽堅定了劉__同學科技報國的理想。理想的火苗已經種下，在爭做新時代好少年的新風下，必將燃起炙熱的光芒，為中華民族偉大復興的事業貢獻自己的光和熱。

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我是來自__二高高一（12）班的李__，受同學們和老師的支持與信任，很榮幸擔任本班安全委員兼生活委員的工作，我秉持著“在哪里存在，就在哪里綻開”的擔當，全心全意為班級服務，為老師分憂。對我來說，這是一種責任，我需要對相信我的同學和老師負責，如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。在學習生活和日常工作中，我一步步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命給我的重負，成為一個真正有責任有擔當時代少年。

助人為樂是一種善舉。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。在我的班級里，大多都是女生，而且人數較多，座位之間的空間較小，大家都自顧不暇。同學們的來來往往，總是會撞掉其他同學的東西，孤零零的本子又或是筆、橡皮檫……靜靜的躺在地上，無人問顧。這時，當我看見這種情況后，總是一個接一個的將它們撿起來，拍一拍上面的灰，又放回同學們的課桌上。我每次看見都會幫忙撿起來，班上有同學看見了我的行為，也開始有不少人會幫忙其它同學拾起來。溫暖的心樂于助人的善舉，既溫暖了別人，也成就了自己。

助人為樂是一種品格。而人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫?！敝灰巳硕加幸活w善良的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。在一次接種疫苗過程中，我班有位同學非常緊張，一直不敢上前，并且詢問已經打完針的同學疼不疼，眉頭始終緊鎖著，他不斷地向后退，躲在隊伍最末端。在打針時候，他將眼睛緊緊的閉著。終于，在接種完成后，他走路有些搖搖晃晃的，我看他實在不太舒服，便連忙攙扶了一把，結果他突然就倒了下去，并且身體在不停發抖，其他同學也跑過來，我慢慢將他扶著站起來，有同學搬來了一把椅子，我扶著他坐下，三步并作兩步的跑去尋找老師和醫生，醫生告訴我說他可能是暈針。即使是坐在椅子上，但他依然肌肉僵硬、全身發抖，樓梯間風很大，我連忙攙扶他回到教室，讓其他同學給這位他拿毯子和熱水，我接過熱水，用手試了試溫度，再小心遞給他，然后又輕輕地給他披上毯子。下課后，他才慢慢緩過來，連忙向我道謝，其他同學也都圍在周圍關心的問候。雖然耽誤了一節課，但看著他恢復身體的健康和臉上的笑容，這是是值得的，同時也快樂了自己，快樂了大家，一花獨放不會香，而百花齊放才會香氣盈滿整個院子。

助人為樂是一種修養。歷史的車輪滾滾向前，如今新時代的來臨，作為時代青年的我們，要弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛、愛心閃爍！在放假時，我經常前去敬老院關心慰問老人們，帶去新鮮的水果。在這里，有些老人患有老年癡呆癥等等，我耐心和他們聊天，幫老人們細心整理著衣物，擦拭干凈每一個家具，聽著老人講述自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，大家在一起都非常的開心。時間在不知不覺溜走，食堂里的飯菜香已經充滿了整個敬老院，有的老人行動不便，手會不停的顫抖，將飯菜灑落到飯桌上。護工人數不夠，經常忙不過來，我就自告奮勇地幫助給老人喂飯。一手捧著碗，一手拿著筷子，將骨頭和魚刺之類的東西仔細地挑出來，坐在老人旁邊，拿起勺子一勺一勺小心地喂給他們。下午，我們大家聚在一起嘮嗑，他們給我講他們年輕時一些有趣的事情，我與他們分享我的校園生活，大家聊得都很是開心。直到快要離開的時候，有位老人拉著我的手，告訴我下次一定要再來看望他。父恩母愛是千秋難忘的，而尊老敬老更要萬代流芳。

即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。

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她認真負責、表現突出，是班里的“主人翁”。在班里，韓瑞瑞處處以身作則，嚴于律己，樂于助人，帶頭幫助有困難的同學，課后主動為缺課、后進同學輔導功課。她積極參與班級建設，帶領同學把班級管理的井井有條。對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。她勤勉好學、素質全面，是學校的“小明星”。韓瑞瑞學習勤奮，成績優異，始終名列年級前茅。并且在學校舉行的歌唱比賽，繪畫比賽及體育比賽上總能名列前茅。

在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優異的成績，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。

生活中，她富有愛心，樂于助人。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。

在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。以此來減輕父母的勞累和負擔。

她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環保知識再三解釋說：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環境，我相信您一定不想讓我們這里的環境受到污染的，對吧？”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環境?！?/p>

這就是她，一朵開清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

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小丁同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出?，F將她的事跡材料匯報如下：

學習刻苦成績突出

小丁同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩

小丁同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂

小丁同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

小丁同學有一顆真誠善良的'心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小丁同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。小丁同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來小丁同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，小丁同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

小丁同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但小丁同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富?！彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到小丁領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

小丁同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。

小丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語??！小丁同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣！

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__，43歲，20__年3月參加保安工作，現任__保安公司駐__育才小學保安員。__一直勤勤懇懇，恪盡職守，任勞任怨，對工作認真負責。因舍身救人榮登20__年度“中國好人榜”。20__年1月，被評為“感動__教育十大人物”，20__年4月，被__省政府授予“省勞動模范”稱號。

20__年9月17日17時左右，學生陸續放學，__和往常一樣協助老師護送學生們過馬路。這時，一輛裝滿礦泉水的廂式貨車剎車失靈，急速沖向正在過馬路的師生，師生們被急速而來的汽車驚呆了。在這生死攸關、千鈞一發之際，__張開手臂，用盡全身力量奮力將孩子們推到路邊。孩子們安全了，__卻倒在了車輪下。他在第一時間被送往醫院后，經過診斷，由于受到貨車的強烈撞擊擠壓，其鎖骨骨折，左腿骨嚴重受傷，臀部髖骨粉碎性骨折，肋骨左三右二斷裂。經過十多天的奮力搶救，最終脫離了生命危險。

__家鄉的人們提起__都紛紛豎起了大拇指，“他是個老實人，更是個好人哪!他為人厚道，父母去世得早，經濟拮據，弟弟一直和他一起過，硬是他夫妻倆拉扯大的，直到前幾年結婚了才搬走?！迸c他一起工作的保安員說：“他工作任勞任怨，做事勤快。把學生當成了自己的孩子。每到下雨天，遇到沒帶傘的學生，他總一手打著傘，一手把孩子抱到教室。”

__車輪下舍身救人的.壯舉，感動了許許多多的人，人們稱贊他是當代的“歐陽?！?。

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初中生優秀班干部事跡材料7篇

初中生優秀班干部事跡材料篇1

初中的第一堂課—軍訓，就在今天結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

初中生優秀班干部事跡材料篇2

這是一部充滿了父愛與諄諄教誨的教育的書信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關愛兒子的父親，關注著兒子的一舉一動，也作為一個“過來人”的長輩，對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測，更作為一個指路人，為兒子設計好應對即將到來的事的辦法，保持一個平和的心態，也保持一個冷靜的頭腦，理智的分析，幫助兒子吸取經驗，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術學徒修養作品，也是一部充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術造詣極為深厚，對無論是古今中外的文學，繪畫，音樂等各個領域，都有極為淵博的知識。即使兒子遠在千里之外，正在準備一場極為重要的音樂演出，而他卻好象在對待即將赴考的孩子一樣，殷切的關注著他的沒一個舉動，設身處地的預想他要在去的路上會遇到的各種可能的情景，并替他設計好應該如何去應對，傅雷在這兒所透露出來的，不僅僅是他高深的藝術造詣，更是他作為一個父親對兒子應有的關愛。

1955年1月16日的那封家書，是寫在兒子成功之時，作者的兒子在那時剛剛取得了音樂會的成功，邊寄了一封家書給父親，傅雷在受到家書的時候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到驕傲，真心的為兒子感到高興，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為勝利而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對兒子的祝福，表現了他作為父親對兒子的關愛，但他在祝福兒子的同時也不忘教育兒子，卻體現了他最為一個長輩對晚輩的嚴厲要求。

人的生命是有限的，但是人的事業卻是無限的，通過親生兒女，來延續希望，也延續與發展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量，因此，培育兒女也是一項為人父母所應盡的義務。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個以高度負責任的態度，在對社會，對祖國，對人類，對世界負責任的。

初中生優秀班干部事跡材料篇3

剛到開這本書的時候，我發現有一輛黃包車停在眼前，車子前面有四個大字“駱駝祥子”，作者是老舍?！恶橊勏樽印吩趺淳蜖砍兜近S包車了?書的開篇告訴我們“駱駝”只不過是祥子的一個外號而已，祥子也是拉黃包車來維持生計

祥子從小就沒了父母，十八歲時從鄉下來到城里，他健壯的身體確實可以來拉車。我還是第一次聽說，拉車夫還有派別，像年輕力壯的或比這一派歲數稍大，還有年紀在四十以上，二十以下的，再者就是二十以下，有點知識和環境的特異的又陵城派別。祥子當然渴望有一輛自己的車，擁有自己的生活的高等車夫。祥子為了自己的理想，風里來雨里去。他為此咬著牙，一直堅持下去。

但有時，他還是會遇上一些障礙。他現在的老總還是會換他，三兩個月或者十天八天，他就得另找工作。于是他常常會在拉車時出錯，不能專心，車自然就拉不好，車碰壞了自然要賠錢;他經常白白懊睡一天，浪費一天的時間，然后他又后悔，自恨;他的飲食也沒了規律，并且經常生氣上火，身體承受不住，就有毛病，可是他又不舍得花錢，病情只得越來越重，她不只要買藥還得休息好幾天。

三年他湊足了一百塊錢。當他拿到屬于自己的車子時，他的手激動的抖了起來!這是他自己三年來的努力和汗水啊!他有了自由和自己的生活。這輛車對于他來說是多么的親切，這象征著他新生活的開始!

佩服他的決心和勇氣，他的理想。世上無難事只怕有心人!

初中生優秀班干部事跡材料篇4

《城南舊事》是臺灣女性文學開山人——林海音根據自己的親身經歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品，也是她影響力的作品。

正如作者曾經說過，“我是以兒童的口吻，寫出一個在小學六年間成長時所看見的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。

這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中，對我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

本篇小說的背景是20世紀20年代的中國，軍閥混亂，民不聊生，社會矛盾日益尖銳。

英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認識了方德成、劉平等幾個調皮愛踢球的男孩子，同時，她在替這群男孩子撿球的時候，通過草下隱藏著的東西，認識了一個大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長大了，要一起看海去。在英子眼里，這個哥哥慈愛，善良，是敦厚的老實人，也是一個孝子?？上?，英子怎么也沒有想到，這個“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊!

我們看海去，這是一個永遠也無法實現的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實的文字，我們可以隱約感受到作者對社會深深的擔憂、以及對窮人深刻的同情。

最后一篇小說《爸爸的花兒落了》，當時的英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時的英子內心非常矛盾：我們多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么怕呢!但歲月匆匆，英子還是認識到自己長大了，愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛的小石榴也掉了下了。英子擔負起了生活的責任。整篇文章情感深沉而動人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營造出了一種濃濃的情調，余音繞梁。

在每一篇小說的最后，只要讀者細點心，就會發現，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時就早早的擔負起了不是小孩子所負的責任。

《城南舊事》跨越了時空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運內容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀!

初中生優秀班干部事跡材料篇5

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們三個一群，五個一伙，像一群群鴨子，一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。

一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在_頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們在水中玩得那么快樂，趁_媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發現兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒有拉住。

此時，那個小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來一點剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會因好奇而下水;假如溪里沒有挖機，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時溫柔平靜，有時剛烈澎湃，有時清澈見底，有時深不可測。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水!”

初中生優秀班干部事跡材料篇6

冬奧會?在我的腦海中出現了一個大大的問號。什么是“冬奧會”呢?帶著這個疑問，我需要好好的了解一下。

原來冬奧會的全稱是《冬季奧林匹克運動會》，是世界規模的冬季綜合性運動會，參與國主要分布在世界各地，包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲，由國際奧林匹克委員會主辦。自1924年開始第1屆，截至2014年共舉辦了22屆，每四年一屆。2018年2月9日當地時間晚上8點，平昌冬奧會開幕式精彩上演。開幕式以“和平”為主題，表達了對和平的向往。兩屆冬奧會三枚金牌得主周洋出任中國代表團旗手，韓國和朝鮮運動員共同入場，韓國總統文在寅宣布平昌冬奧會開幕。韓國花滑女神金妍兒點燃了主火炬臺。2018年2月25日，平昌冬奧會正式閉幕，北京接過奧林匹克會旗。第24屆冬奧會將于2022年02月04日至2022年02月20日在中國北京和張家口舉行。

了解到這里，我的心已經是心潮澎湃，這是一個多么振奮人心的消息。聽媽媽說2008年北京夏季奧運會開幕式的表演和奧運健兒在比賽中的拼搏精神已經震驚了全世界。如今冬奧會的圣火又將在這片東方沃土上點燃，相信每一個中國人都在期待著冬奧會的到來，同時，這將是又一次向全世界展示中國的機會。

我的思緒不禁的飛躍到了冬奧會的會場，幻想著我和冬奧會的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牽著手，暢游在奧運會場的每個角落。我們在高山滑雪場上一瀉千里的馳騁，在速滑道上風馳電掣的賽跑，在花樣滑冰場上展現優美輕揚的舞姿。還有冰球、冰壺、雪車……就這樣想著，我的心里就美滋滋的。

2022年，希望我和我的同學們，一起來到冬奧會的比賽場館，一起感受奧運精神的力量，看滿滿冰雪的賽道，看體育健兒賽場上的英姿，感受到祖國“和平、友誼、團結”的奧運精神，作為一名小學生，我們應該好好學習，用自己的知識和智慧建設偉大的祖國，讓全世界人民感知中國文化的歷史悠久和深厚的底蘊，傳遞我中華奧林匹克精神。

初中生優秀班干部事跡材料篇7

一天又一天，一秒又一秒的過去了，今天到了清明節，我跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶還有弟弟妹妹一起去山上掃墓。

我們帶了雞鴨魚肉，還帶了米飯，和酒，還有紙錢等東西上了路，我們走過青石板鋪的小路，走過一條清澈的河，我們來到了曾祖父的墓前。

當爺爺看見了，說：“爸爸啊，兒子來看望您了。”

爺爺說完后，流下了傷心的眼淚，然后我們就燒起了紙錢，把雞肉、鴨肉等東西放在墓前，我們就跪拜磕頭。

接著我們又去祭拜曾祖父了，這時天下起了雨，我不禁吟誦起古詩來，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

在曾曾祖父的墓前，我向后看了看，看到了一個湖，湖水慢慢的流著，好像是祭祖的人流下的眼淚，湖邊還有許多的柳樹，在輕輕的擺動。我走到曾祖父的墓前，看見有很多的野草長在墓上，野草們一根根向下垂，像在遮掩著什么，是為了不讓我們傷心。

我們在曾祖父墓前，焚香、燒冥幣，跪拜磕頭，然后我把野草拉開，看見曾曾祖父的墓上刻著的話，不禁朗誦起來：只有珍惜時間的人，才不會后悔。

我們回到家后，我問：“曾祖父墓上刻著的字是什么意思?”

爸爸說：“那字的意思是讓我們珍惜時間，老了后才不會后悔啊!”

我聽了爸爸的話，再也不會浪費時間了。

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世上的好人，都是善良的，許多人做的都是平常小事，卻能讓我們感到溫暖。

每個周末，我們都會去探望奶奶，爺爺。這個周末因為爸爸，媽媽的公司要開重要會議，我和姐姐就自己乘公共汽車去。因為是上班時間，我們要搭的363號公交車乘客很多，前幾部車經過時人都塞得滿滿的。

我們好不容易擠上車，車里的人都擠成一團了。剛上車不久，就聽見一個男人的聲音，大喊說“別動”，嚇得我的心臟都快要跳出來了。我往后一看，看到有一個男子被大家圍了起來。那個男人不是很高，看起來160cm左右，戴著個黑框眼鏡，提著個文件包，身穿整齊的工作服，看上去樣子很斯文，很正經。我問身邊的姐姐發生了什么，姐姐說：“被圍著那個是小偷，剛剛大喊的是那位身穿黑衣服的大叔。小偷偷了那個短頭發姐姐包里裝的手機，整個過程都被大叔看見了，大叔立刻叫小偷別動，然后把手機奪了回來，還給回原主，叫大家把小偷圍了起來。”

聽到這句話，我大吃一驚。心想：啊!沒可能吧!有沒有搞錯啊!沒想到看起來那么正經的人，竟然會是小偷，沒想到他是這種人。怪不得別人說：“看人不能只看外表啊!”最后經過周圍乘客的一番聲討，小偷渾身顫抖，發誓再也不起一念之貪，以后好好工作。乘客們看他還有悔過之心就放過了他，給了他一次改過的機會。一番忙亂過后，那位失主還沒來得及感謝那位大叔，大叔卻匆匆忙忙地離開了，沒有留下姓名。

后來，這件事情在我心里盤旋了很久，它卻讓我深思。那種情形之下，有多少人敢像那位大叔一樣勇敢地阻攔小偷呢?許多人一定也會有這樣的疑問吧?

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1月29日，當記者連線汪勇采訪時，電話那頭，他嗓音嘶啞，正在東西湖區某酒店接受隔離觀察。

“23號去了一趟北京，回來后著涼感冒發燒了，一直都沒好?！蓖粲抡f，雖然做了核酸檢測，顯示不是新冠肺炎，但也要嚴格按照政策，接受隔離觀察，不給他人添麻煩。

隔離期間，汪勇十分樂觀，平時除了休息，就是看書學習，或者在抖音分享自己的抗疫故事。他說，估計2月7日就可以回家了，今年過年希望能好好陪一陪家人。

回憶起去年這個時候，汪勇仍然覺得刻骨銘心。

1月24日，除夕夜，武漢市金銀潭醫院醫護人員發出的一條“求助信息”，讓他踏上抗疫之路。

此后，汪勇開著私家車，每天工作15個小時，76天累計駕駛5000多公里，護送金銀潭醫院醫護人員上下班，還轉運大量救援物資。他對接送過的醫護人員說：“有需求了和我說，我能來接你就一定來接你?！?/p>

許下承諾后，善行就像滾雪球一般，越滾越大。

從一個人做志愿者，到成立30人的志愿者車隊，辦“志愿者餐廳”，再到為醫護人員購買各種生活物資……疫情期間，汪勇不僅成了組局者，也成了醫護人員的“大管家”。

“疫情期間，有時候會面對單筆價值一兩百萬元的捐贈物資，我所能做的，就是以誠待人、以誠待事，讓大家信得過，把每一分錢的物資都送到醫護人員手上?！闭劦綄φ\信的認識，汪勇說。

視彼此為“生死之交”

“祝福各位醫護人員平安、健康、幸福美滿?！?01月1日零點，汪勇在微信群中給全國各地馳援金銀潭醫院的醫護人員發送新年祝福。

雖然和這些醫護人員相處時間不長，汪勇卻獲得了他們百分百的信任，將彼此視為“生死之交”。

談到第一天接送金銀潭醫院醫護人員回家時，汪勇坦言：“害怕過，出門前反復做思想斗爭，一直跟自己強調說沒事，但當醫護人員坐到后排時，兩條腿還是抖了一天?！?/p>

汪勇回憶，當時實在不忍心看醫生護士們每天辛苦堅持，睡在科室的靠椅上不說，還要自己走回家?！拔叶嘟右稽c，哪怕堅持接10天，萬一染上了，我就到醫院去?！?/p>

“他們拼命搶救病人，我們拼命護他們周全，這份珍貴的感情難以用言語表達，一輩子都不會忘記。”汪勇說。

朋友眼中的汪勇，還是一個性格豪爽、做事有原則、充滿正義感的人，就算平時開車在路上碰到一塊大石頭，也會先搬走，再離開。

“我認為對的事情一定要去做，認為錯的事情一定不會認可?！蓖粲抡f，當時也沒想那么多，就想為醫護人員出點力，想著要是不做，后半生肯定會后悔。

疫情期間，順豐公司對一批奮勇拼搏、彰顯擔當的優秀員工予以火線提拔，汪勇被破格提升為硚口區分公司經理，日常運營4個網點，管理200多位快遞小哥。

從一線快遞小哥到分公司經理，汪勇不用再大街小巷送快遞，但他說，身上的擔子更重了。

“如果我現在沒有隔離，或許正在和同事們一起忙著保障春節包裹寄遞?！蓖粲路Q，多地倡導就地過年，年貨快件收寄量增加，要保障好、服務好人們的寄遞需求。

現在除了工作，汪勇還是湖北省志愿者協會的理事，經常投身社會公益事業。

當援鄂醫療隊離開之際，汪勇和順豐快遞小哥們一起免費為援鄂醫療隊隊員們寄行李。他還通過自己的號召力以及掌握的各類資源，為受疫情影響的老年人、學生等群體提供公益服務，比如為武漢市1000戶孤殘老人發放1年基本生活物資，為省內4000余名家庭困難的高中學子提供每年3200元的助學金。

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汪勇還計劃著為羅田縣希望小學的學生每人提供一套新校服，目前正在募集資金?！皹s譽多了，身上的責任也更大了，未來我將把更多精力投入到公益事業中，幫助更多需要幫助的人?！蓖粲抡f。

不畏艱險、冒疫奔忙，勇做挺身而出的凡人，汪勇用“誠信”書寫無悔人生。

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20__年7月小麗來到了社區，每日都做小區動態日巡查，查看是否存在安全隱患，小區環境衛生情況，垃圾是否日產日清，居民人員流動情況，街面商鋪是否規范經營，通過日巡查，我及時發現了各種問題，并且由此讓這些問題解決在萌芽狀態。

20__年1月13日晚，外貿四層樓由于供熱管道漏水而停暖，停暖天又黑，居民還未發現此情況，正值寒冬臘月，居民大多是獨居老人，并告知老人們晚上會冷，多加被褥，并選出居民代表共同商量解決辦法，請來施工人員，現場預算工程支出，收取平攤費用，且于1月14日早暖氣重新供暖。暖氣來了，居民的心也溫暖起來了。

這些看似不起眼的小事，卻與居民的生活息息相關，用我們的最大熱忱服務百姓，用我們的小小夢想點亮偉大中國夢！

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我是扎魯特旗第四中學八年五班的王梅玲，一個熱愛勞動，樂于助人的學生。

通過老師的講解、學校對雷鋒事跡的宣傳，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在開展學雷鋒活動中，我能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;同學生病了，我能及時給予關心和關照;在平時，對于有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，我能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里一直保持優秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。學習雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節約每一分錢。

在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

在學習上，我能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽獎狀。

在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。

班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業，做完作業吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務活。

當我走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他(她);看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他;看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她;看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他。

有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務人民為榮’的少先隊員已經很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認為我幫您是為了金錢嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。

我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。

有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說："奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表揚了我，說我像個小雷鋒似的。

我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“我還會繼續努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學習，學習雷鋒樂于助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。

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XX區街道辦黨工委書記王，在街道社區工作崗位上默默的奉獻了30多年，把人生的金色年華和全部的情與愛，都獻給了黨的事業，獻給了需要陽光雨露的父老鄉親,她是貧困戶的娘家人，她的言行贏得了轄區居民的尊敬和愛戴。

在王和她的同事們的辛勤耕耘下，XX區的各項工作碩果累累，先后榮獲國家民政部和諧示范社區、自治區級文明單位、自治區民族團結模范單位、自治區民政工作先進街道、地區先進黨組織等榮譽稱號。她本人也留下了一串串深刻而閃光的足跡,先后獲得全國巾幗建功標兵、自治區級人民滿意公務員、自治區民政工作模范個人、地市先進工作者和優秀共產黨員等榮譽稱號。

王常說：搞街道社區工作，代表的是黨和政府，干的是積德從善的事，所以既要講黨性、講原則，又要憑良心，要用心去愛老百姓。作為一名黨的干部，王很清楚自己的責任和義務， 她時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，把人民群眾的利益放在第一位，多年來，她把一顆愛心無私的獻給了轄區各族居民群眾。

王說黨和人民的利益高于一切，作為黨的干部，應認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，想問題、辦事情都要從人民群眾的利益出發，忠于職守，兢兢業業，扎扎實實，認真負責地做好本職工作，把一切獻給黨和人民。

她是這樣說的，也是這樣做的。她除了把黨和政府的溫暖送給他人外，還經常從自己的口袋里拿錢救急特困戶和殘疾人。低保對象馬文舉，因本人身體有病，孩子也經常有病，每月領到的低保金很快就花光了，在資金沒有到位的情況下，王經常為其提前墊付低保金，據統計，她先后為馬文舉和艾賽沙布墊付低保金X元，使他們度過了生活中的困難時期。王就是這樣，時刻把困難群眾掛在心上，只要需求幫助，想方設法也要給他們解決困難。在20__年的一天，患白內障的艾拜都阿不都找到她需要解決醫療費。當時60歲的艾全家六口人，僅靠他每月X元的工資生活。妻子半身不遂，膝下兩兒兩女。X年，艾拜都阿不都患了白內障，治療費需要X元。屋漏偏逢連陰雨，正在上大學的大女兒又患上了癲癇病，每月至少需花X元的藥費，為了給女兒治病，一年下來，家中已是一貧如洗。知道這一情況后，她立即找到市殘聯，詳細了解復明工程救助貧困群體的收費情況。7個月后，本已不抱任何希望的艾拜都阿不都再次聽到了王熟悉的聲音：下午就去醫院，手術費一共100元。艾拜都阿不都的眼睛治好了，大女兒海依沙通過精心治療也重新回到學校，王還與海依沙的學校聯系為她減免了部分學費。

她用善良的雙手托起貧困家庭的希望，她用赤誠之心使孤寡老人得到家庭的溫暖，她用生活中點滴的小事孝順年邁的父母，她用真情感動了殘疾人，使他們堅定了生活的信心當轄區群眾提起她時，無不豎起大拇指，紛紛夸贊她的先進事跡。

王讓溫暖傳遞，也讓愛心匯聚，她的關心和愛護使轄區貧困戶的家庭都和諧起來。在20__年暑假的一天，已考上研究生的女兒在媽媽辦公室待了一上午，她細數了一下，媽媽共接待來訪的群眾23人。他們中不少是肝炎、癌癥等重癥病患者，需要在農村新型合作醫療中進行大病救助。王耐心地聽著上訪者的陳述。其中的幾人在聽了王入情入理的解釋后，緊緊攥住她的手，不停地說著感激的話。女兒在回家的路上說出自己的擔心：有些病會傳染的，你要注意和病人交往的距離。一路上，不斷有人給王打招呼。女兒疑惑地說：媽媽，您的朋友怎么都是一些病人?20多年從事民政工作，她協同有關部門為多名貧困學生減免了學雜費，為多個下崗失業人員找到了工作。她給轄區眾多特困家庭的孩子當媽媽，給不同民族的貧困老人做女兒。許多社區居民都把這位老民政當成最貼心的人。這位在街道民政工作崗位上干了多年的老民政，在其看似柔弱的外表下，內心卻蘊涵著對民政事業的無限熱愛。她用實際行動在各族人民群眾心中書寫著共產黨員的光輝形象。

王工作得到了上級領導的肯定，也得到了社會各界新聞媒體的關注。20xx年3月，在保持共產黨員先進性教育活動中，哈密市委宣傳部組建了王先進事跡報告團，在哈密各大系統黨委進行了演講，電視、新聞媒體都報道了她的先進事跡，她成了家喻戶曉的先進人物，同年5月，哈密市委組織部將她提拔重用，任命為XX區街道辦事處副主任。王并沒有為此感到驕傲，她仍然堅守在民政工作崗位上一如既往的默默工作。她這種不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，深深打動著哈密的廣大人民群眾，深受黨員、群眾的好評。

20xx年8月，王又被組織上破格提拔為XX區黨工委副書記、辦事處主任，20xx年5月又被任命為XX區街道辦黨工委書記。她清楚地知道作為一名領導干部，一名黨務工作者，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平。為此，她十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強政治理論的學習。在平時的工作中，她刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷提高做好各項工作的能力。

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教育不是灌輸，而是點燃思維的火焰

一、教育格言

教育不是灌輸，而是點燃思維的火焰。

二、個人簡介

__X，鄭州航空港區領航學校教師。自參加工作以來，一直擔任數學教學工作。細心上進，敬業奉獻，對學生既是嚴師更是益友，對工作善于學習也不乏創新。從教以來，把教育當成了自己最崇高的事業，把講臺當成了演繹人生價值的舞臺，是教育的耕耘者，也是教育的傳播者。

三、榜樣事跡

蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰?！边@是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數學教師，我更重視思維的力量，我認為理科性教學，學生一定要善于動腦，樂于思考，才能舉一反三，觸類旁通。

最好的教，就是讓學生學會學;最好的學，就是讓學生給別人講。教與學本來就是互通的，相互依存，相互影響。在教學時，我常常告訴學生，你會做，也許不會講，但是如果你會講，你一定會做，鼓勵學生要大膽說，大膽講，如果能表達出來，就說明知識點掌握的還可以，雖然麻煩點，但我覺得是值得的。

在幾年的學習實踐中，用心生活，用心工作，最好的教育莫過于感染，能夠把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經驗的教師學習先進的教學方法和管理技巧，不斷地提升自身教學水平，使自己在教育教學方面得到了很大的進步，也得到了領導的表揚和肯定。

畢業后，我來到鄉鎮中學工作。在鄉鎮工作的這段歲月，雖然條件艱苦，教學設施落后，但是我從未抱怨，我喜歡教師這個神圣的工作，我盡一切努力教好我的學生。在工作上，我不斷理清工作思路，總結工作方法，干中學、學中干，不斷掌握方法、積累經驗。教學中遇到問題的時候，我總是閱讀書籍、請教同事，不斷豐富自己的經驗。在校長和同事們的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。由于工作努力、教學認真，我得到了領導和同事們的一致認可。

2017年9月，我來到鄭州航空港區領航學校從事教學工作。在新的工作單位，我繼續發揚自己刻苦努力的精神，遵守學校規章制度，從不遲到、早退，認真完成學校交給我的每一項任務。我精心準備每一節課，認真上課，希望能盡自己的努力，提高學生的數學思維能力和解決問題的能力。除了代數學課之外，學校領導安排的一切工作，我都認真的完成，出滿勤，干滿點，受到了領導和同事們的一致好評。

參加工作這幾年來，不論在什么地方，無論在哪個崗位，我都是踏踏實實，任勞任怨，團結同事，愛護集體，愛崗敬業。最重要的是，我熱愛我從事的工作，我熱愛教師這個職業，我知道教育是一項神圣的事業，是祖國騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業中，為祖國培養棟梁之材。我將不斷地提高自己，不負“人民教師”這一神圣的職業。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都離不開黨和人民的教育，都離不開領導和同事們的幫助。作為一名人民教師，我要肩負起時代賦予我的使命，一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強自身建設，在道德和行為上引領學生。另一方面要努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的視野，不斷提高自己的知識水平，以廣博的文化知識給予學生最優的教育。“學為人師，行為世范”，我將始終對自己嚴格要求，不斷進步，力爭成為一名優秀的人民教師!

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初三（7）班是一個熱愛學習的班集體，因為我們勤于思考，善于動腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學習氣氛和健康的競爭機制；這是一個蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛集體，積極上進，營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團結互助，經過三年的融合，我們45個同學已組成了一個密不可分的大家庭。

我們全班45個同學齊心協力，共同奮斗，在這一學年中在各方面中都取得了可喜的成績。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。并組織學生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班通過對學生守則、道德問題的討論；運用典型事例，進行表揚和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標》、《距我的目標還有多遠》的班會。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。

我們班的凝聚力是強大的。無論是學校組織的還是班級組織的活動，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果，這和同學們的好學努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學生總是積極地配合，認真地學習，熱烈地討論，積極地展示，充分體現了我們的素養。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

四、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓，調動一切積極因素創建和諧、向上的班級文化氛圍。

這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。總之，這是一個班風純正，學風優良的班集體；是一個溫暖、和諧、進取、團結、向上的班集體。

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_同志，1990年生，2011年加入中國共產黨，碩士研究生學歷，2016年加入zzz。在這4年里，她嚴格遵守黨的紀律和國家的各項法律、法規，工作勤奮扎實、用心進取，不斷充實和提高自己的業務水平，在不同崗位鍛煉的基礎上，努力學習各項業務相關知識，現已成為物業部門業務熟練、經驗豐富的優秀員工。

一、堅定理想信念，堅持黨性原則

該同志在在平時的工作中，時時刻刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務潛力，維護黨的團結統一，用心完成黨的各項任務。她把每一位優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

二、遵守黨紀法規，樹立黨員形象

該同志自覺地按照黨的各項紀律去奉公行事，去約束自己，嚴守黨的政治紀律，自覺地同黨中央在政治上、思想上、行動上持續高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策。她嚴格遵守國家的各項法律法令和法規，堅決克服那些凌駕于法律之上的思想認識和做法，維持共產黨員的純潔性。

黨員形象同時也是崗位形象，2019年該同志從市公司業務部門調至區域辦事處，面對區縣運營商客戶，她不卑不亢，從容應對客戶提出的各種訴求，時刻提醒自己服務客戶的意識。

三、提高業務水平，練就過硬本領

雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都務必永不生銹，閃閃發光。多年來，該同志先后在公司市場部、運行維護部、李滄區辦事處從事收入、物業相關各項工作，她始終嚴格要求自己，把努力工作作為自己的準則，把工作作風的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到干一行、愛一行、鉆一行，具有強烈的職責感。她在工作中把突破自己作為更高的目標，在市公司業務部門工作時，她將服務區域當作自己的工作準則，善于鉆研，努力提高自己的業務水平，為更好的服務區域打下堅實的基礎，同時，她對接市公司運營商客戶時，耐心細心，努力滿足客戶需求，為公司爭取利益，獲得客戶的一致好評，在電費回收工作中取得優良成績;在區域工作時，她努力鍛煉自己的實戰經驗，在平時工作中真操實干，積累實踐經驗，從理論到實踐，又從實踐到理論，將自己的經驗與豐富的理論知識聯合在一起，將李滄物業工作安排的井井有條。2020年她調回市公司物業中心工作，以更飽滿的熱情投入工作中，成為該專業線的多面手，為公司應收盡收奉獻自己的一份力量。

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她叫陶欣然，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學六年級。她品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。她的學習成績也很優異，心理素質也很好。

在品德上，她從不說臟話，從不和同學打架。心地善良也是她的特點之一。她對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，她會即時安慰他，幫助他。她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她聽爸爸媽媽的話，有時，她會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；在學校里，她文明禮貌，尊敬老師，關心同學們。在社會上，她尊老愛幼，比如：在公共汽車上，她會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。她認為這些都是小學生應該做到的。助人為樂為快樂之本。她會對于學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀，她就很樂意的幫助她，她們利用課間的時間一起來復習英語。對于學習上的題目不會做時，她會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會讓她們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，她毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區小朋友。有時，放學后，她走在回家的路上發現了白色垃圾，她會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學習中，她認真，她努力。從不在班級里面聲張虛勢，她從小就養成了虛心的好習慣。對待學習認真的她每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，她會寫一些老師，家長給她布置的作業，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高。雖然她的學習成績在班里不是每次都得第一，但是她的學習態度是非常認真的。她從不因為她的學習成績好就驕傲自滿，因為她知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。她必須要不斷地學習，追求更高的目標。

熱愛勞動也是她的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板她都做過。每周星期二是她值日——掃樓梯。她每次掃的時候，她都會下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動一定要一絲不茍。所以，她每次掃樓梯口的拐角處時，她都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次她的朋友打掃衛生時，她都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，她都能很出色的完成。在公共場所，她不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，她都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來她們的祖祖輩輩用勞動創造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“她們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！?/p>

“堅強”這個字眼是多么的熟悉?。≡谒W的六年生活中，她經歷了無數個坎坷，但這些困難都阻擋不了她永不放棄，永不氣餒的信念。當她的友誼斷裂時，她并沒有放棄，并沒有哭泣，因為她知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當她在比賽長跑累的筋疲力盡時，她選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當她考試考的不理想時，她從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當她學習壓力很重時，她沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋她的前進。永遠都不要說放棄，這就是她的座佑銘。任何困苦的事情，只要她努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現。

她認為，讀書能開闊自己的眼界。所以她喜歡讀書，一有空，她就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使她提高了寫作水平，讓她寫起作文來得心應手。讀書使她的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作為小學生的她們正是需要足夠的讀書空間。

“樂于助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是她對自己的要求，也是她的目標。她要向這個目標去奮發，去努力，去認真完成這個目標，然后在迎接、挑戰下一個更高的目標！

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雒賽飛，今年11歲，是城子學校四年級的學生，她是班里的組長，是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣。 很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入四年級，她就已經開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村里人的喜愛。她的父母出外打工，經常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。 百善孝為先，孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到她們拎的東西太多，她總是主動地幫助拿上一些；燒菜時少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往?? 她對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞她們。有時爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。 去年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給她洗澡，看到奶奶臉上的汗水，她都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。 她是一個懂得感恩的學生。在學校，她對學習認真負責，是老師得力的小助手。她忠于職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。

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