親子游戲方案(錦集十六篇)_親子游戲方案
發表時間：2022-10-01親子游戲方案(錦集十六篇)。
? 親子游戲方案
轉轉?！l展小班幼兒協調能力
活動目標：能按小鈴的節奏轉圈，發展身體的`協調與控制能力。
活動準備：小鈴活動方法：
小朋友雙手側平舉按小鈴敲擊的節奏自轉，教師控制小朋友活動量，教師喊停時小朋友就立即聽下，看誰站得穩，避免互相碰撞。
活動要求：
A、幼兒集體游戲，聽小鈴的聲音，聽到小鈴敲的快幼兒轉的快，小鈴敲的慢幼兒轉的慢。
B、聽到鈴聲，幼兒停止。
? 親子游戲方案
趕小豬
活動目標：
a、練習持物控球跑,提高控制能力。
b、發展動作的協調性。
活動準備：紙球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動方法：
一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。
b、啟發幼兒想象，趕著小豬去XX，邊講邊練習趕小豬。
二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
b、幼兒一個跟著一個趕豬。
c、鼓勵幼兒趕的時候既要快，還不能讓小豬跑了。
三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了，真辛苦。
b、讓我們送小豬回家的吧。
? 親子游戲方案
安全預案：
一、活動目的：
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時節，中班組特開展游園踏青活動。為確保全體中班師生人身安全和活動順利進行，特制定安全應急預案。
二、春游時間：
3月23日早上8點，我從幼兒園出發。
三、活動地點：
農耕年華
四、活動準備：
1聯系家長，召開班級家長會，讓孩子穿上合適的衣服和鞋子，保證活動前充足的睡眠。
2教師和家長應帶上兒童用品，如廁紙、垃圾袋等。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
五、安全應急具體措施：
（一）安全保障措施
1、加強管理和監督措施。全體教師密切合作，發揚團隊精神。每班必須保證三位教師，認真組織活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）
2出發前在春游活動中對兒童進行安全教育，增強兒童的安全意識和自我保護能力。
三。春游活動期間，一切行動都要按照指示，按時出發，按時回園。
4班主任每次聚會都要清點人數，確保孩子們的安全。
5所有教職工手機必須處于開機狀態。
(二)幼兒突發疾病、意外傷害預案：
師生在途發疾病、意外傷害的方式下，立即聯系園區領導，視病情輕重由校醫或送往就近醫院救治。
（三）幼兒走失處理：
1老師必須隨時統計孩子的人數。
2如果發現失蹤兒童，千萬不要大意、拖延，應立即組織當地搜尋。
三。立即通知園區領導，帶領老師注意搜尋。
（四）對幼兒的要求：
我們要抓住機遇，教育孩子們認識自然、熱愛自然，要求他們注意環保，不要亂扔垃圾。不爬樹，不摘花草，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。
六、活動流程：
1穩定孩子情緒，做好準備（喝水、上廁所、檢查衣物和物品）。
? 親子游戲方案
活動時間：20xx年8月3日
活動地點：樂高教育中心
沈陽市皇姑區寧山西路七號一門（怒江廣場西側，八十四中學對面）
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹：
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力于技術教育在全球推廣的領先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍（團隊）
D組：樂高學員表演賽
游戲規則：
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍（團隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數學題（簡單的加減法），根據比賽卡內容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30（A組3、4歲）:
第二場：
下午13：00——15:00（B組5、6歲）:
第三場：
下午15：30——17:30（C組7、8、9歲）:
報名電話：XXXXXX
聯系 qq：97XXXXXX
? 親子游戲方案
生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為 值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽 們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩 的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒?。?看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽―爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。
游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝
在歡樂的氛圍中，我們的'活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精 神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
? 親子游戲方案
（一）活動名稱：
走一走
（二）適用年齡：
15個月
（三）活動作用：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。
2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。
家長：了解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子游戲的重要意義
（四）活動準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
（五）活動要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。
（六）活動過程：
1、規則：
a、問候時光：
（1）教師搖動手拍，并用親切且具有節奏的語言
（2）請家長引導寶寶用有節奏的語言
（3）老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好
b、運動時光
（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。
（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。
c、溫馨時光
（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。
（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。
（3）、幼兒練習。
d、快樂時光
老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求：
這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。
（七）活動思路：
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。
? 親子游戲方案
大手牽小手·五一樂融融
曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么，為什么不在這個陽光明媚的五一節和孩子們一起做一個特別的活動呢？感情是由交流堆積而成的。
任何一種情感的升華都取決于它。血濃于水。雖然父母和孩子之間的愛是與生俱來的，但我們大多數年輕的父母把大部分精力花在工作、不斷學習和進步上。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
一、親子活動目的：
1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。
2它能促進親子之間的情感，激發孩子和家長積極參與親子游戲的積極性和興趣。
三。培養孩子在**面前大膽地表達自己。
二、親子活動流程：
（一）教師發言
（二）親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講個故事：從前，一只小猴子在湖邊玩耍，看見月亮的影子掉進湖里。它吃驚地叫起來：
“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！
”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，這只大猴子倒掛在湖邊的大槐樹上，用這種方法抓住了另一只猴子的腳，形成了一條猴鏈，伸進湖里去抓月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下?！?/p>
目的：發展幼兒動作靈活性。
怎么玩：
1.游戲在一個大房間里玩，告訴孩子這是一個湖，不能在外面跑，在外面跑甚至是一種損失。
2爸爸媽媽玩兩只猴子，孩子們玩月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。
小貼士：你可以換個角色重新開始玩。
再讀一首兒歌：月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子，猴子，別擔心。讓我們齊心協力。
游戲二：蜈蚣競走
讓我們從一個故事開始：一場運動會在森林里舉行，蜈蚣報名參加比賽。一大早，蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拽起來，叫他吃完早飯就到比賽現場。
說完，媽媽就去屋后的花園種菜。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！
你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？
”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多了，很久沒穿完了。
目的：鍛煉兒童耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的**，讓孩子知道蜈蚣走的路。
怎么玩：
1由孩子做劃船動作時，家長把手放在孩子的肩膀上，蹲下。
2、隨著
一、二、
一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：您可以要求更多的家庭成員參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：
“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好？
”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩咩輕輕一跳就過去了。他們每次摘一片竹筍，把他們背到河對岸，放在竹籃里。我媽媽說她會多摘些帶回家給奶奶。
咩咩還說要跟媽媽比試，看誰挑得更快更厲害。
目的：培養兒童雙腳并攏向前跳的能力。準備：4條橡皮筋和5個積木（積木代表春筍）。積木放在籃子里，放在最后。
怎么玩：
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再讀一首兒歌：小山羊，咩，咩。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑！
游戲四：警察和司機
讓我們從一個故事開始：在路上，警察叔叔穿著**，戴著帽子，嘴里叼著口哨。他筆直地站著，時而指向左邊，時而指向右邊，時不時地轉過身來，吹幾聲口哨，如此有力。
司機駕駛方向盤，盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮時，你應該停下來等綠燈亮。警察叔叔還用手勢指示司機左轉或右轉。
這樣，馬路上就有紅綠燈和警察叔叔了，車輛會來去平安，大家也可以放心過馬路。
目的：培養兒童的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備：1個塑料筐（方向盤）、紅綠紙（紅綠燈）。
怎么玩：
1、先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。
提示：父母和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。
當然，孩子在幼兒園，家長還可以參加親子活動：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》 ：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點， 先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動目標：
1.在談論做事時分享親子生產的樂趣。
2學會制作種子糊畫，激發孩子們對糊畫的興趣。
三。培養幼兒精細的手指動作，培養幼兒做事的毅力。
活動準備：紅豆、綠豆、豆子每組各有一個盤子，雙面膠帶每組5-6卷，一些畫紙，兩幅模型畫
活動過程：
一、教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法
1這些種子不僅可以播種到土壤中生根發芽，還可以作成美麗的圖畫。今天我們要和孩子們一起試試。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
三。請在畫好的等高線上貼上雙面膠帶。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）
3、 種子糊畫做成展板，供大家欣賞。
今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！
? 親子游戲方案
1.聽從指示做動作
適合年齡：6個月及以上
玩法：家長應對寶寶發出簡單的指示，比如讓他拍手、搖頭，或者伸出舌頭微笑等，同時親自給他說話和示范，如果寶寶的年齡能聽懂說話的信息，家長可以說話，但不演示。
寶寶學——懂語言
提示：家長可以逐漸增加信息的難度，比如讓孩子出去給爸爸拿報紙，我的外套出門.
2.水果
適用年齡：1歲及以上
用具：常見水果（如蘋果、香蕉、橙子等）、一個籃子、娃娃
玩法：把裝著各種水果的籃子放在寶寶面前，然后拿出一些娃娃，由媽媽拿著；然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請幫幫他，吃個XX?！彪S意為籃子里的水果命名，或讓您的寶寶采取不同的水果。
寶寶學會認識水果
溫馨提示：寶寶熟悉了游戲玩法后，可以增加水果的種類，增加游戲的難度。
3.推球
適用年齡：1歲及以上 坐著玩推球游戲。
寶寶學習——平衡和手眼協調
小貼士：根據寶寶的能力，縮短或拉長推球的距離，有助于寶寶肌肉力量的發展。
4.天氣預報
適用年齡：2歲及以上；告訴對方讓你開心的事情（晴天）、懷疑的事情（陰天）和不開心的事情（下雨天）；并提出新的建議來改變你的心情。
寶寶學會訴說自己的內心感受
溫馨提示：父母也應該把自己的內心感受告訴寶寶，如果寶寶突然不想說話，不要勉強他。
5.日歷的秘密
適用年齡：2歲及以上大日歷，和孩子一起看日歷，了解日期和各種假期等。
寶寶學習——時間觀念
溫馨提示：日歷信息博大精深，根據孩子的興趣和理解，選擇寶寶應該學習的范圍，不要過度灌輸。
6.車子跑得快
適用年齡：2歲及以上
用具：各種玩具車
怎么玩：和寶寶玩玩具車的時候，和寶寶討論：怎么推的最遠。鼓勵孩子對這個問題做出假設，然后根據自己的經驗做出邏輯推論。比如你想把車推的最遠，你應該先……然后應該……，看看假設是否成立，然后和孩子討論總結。
寶寶學習——邏輯推理
小貼士：提出孩子發現和解決的問題一定要符合孩子的能力，不僅可以挑戰孩子的思維，還可以由于太難成功而感到沮喪。
7..兩人三足
適合年齡：2歲及以上
用具：繩子
玩法：將繩子系在母嬰的腳上，走到預定的一端指向一起；走路的時候，可以喊口號1、2、1、2，促進兩人一致行動。
寶寶學習——互相配合
溫馨提示：在客廳玩，盡量把雜物拿走，以免在游戲過程中意外磕碰。
8.扭踏小舞步
適合年齡：2歲及以上
用具：音樂
怎么玩：教孩子扭腰、踩腳、轉圈等基本動作，孩子熟練后，隨著音樂旋律的節奏跳出上述動作。
寶寶學習——跟著節奏跳舞
小貼士：讓寶寶隨音樂自由發揮，不受動作限制。
9.呼啦圈車
適合年齡：2歲及以上
裝備：呼啦圈
玩法：用呼啦圈放在媽媽和寶寶之間，模擬推車。如果有很多人，可以更快地分組。
寶寶學習-合作交流
小貼士：配合游戲，先把地上的雜物拿掉，擴大寶寶“走路”的空間。
10.專注力測試
適用年齡：2歲及以上
玩法：邀請寶寶做不同的活動，比如假裝擦窗口，或者問他繞圈走，但是當你發出命令時，立即停下來并保持你剛剛做的位置。家長可以拍手或以其他方式叫停。
寶寶們學會按指示做事
溫馨提示：游戲中人數可以多一些，增加刺激和樂趣。
11、包里尋寶
適合年齡：2歲及以上
用具：暗布袋、篩子、鑰匙、小球
p>< p> 玩法：將篩子、鑰匙、小球等3種東西放入布袋中，然后讓孩子拿出其中一種。寶寶學——用觸摸判斷
12.空中飛人
適合年齡：2歲及以上
玩法：爸爸和寶寶應該面對面站立，然后抓住他的手順時針或逆時針旋轉。等寶寶習慣了，可以跑兩三圈，逐漸增加圈數。
寶寶學習——感受旋轉
提示：抓寶寶手腳的時候不要太粗魯，以免傷到寶寶的關節。同時，旋轉的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏離某個方向，這樣整個前庭系統的發展才會平衡。你需要注意寶寶的反應。如果寶寶哭鬧或驚慌失措，應暫時停止并了解原因。
13. 直線行走
適用年齡：2歲及以上
用具：膠帶、繩索或彩帶
玩法：用繩子在地板上拉一條直線客廳并用膠帶牢牢粘住。用腳后跟接觸腳趾，向寶寶展示交互式地向前移動。雙手可左右張開以保持平衡，或手持物體向前移動；前進路線除了直線，還可以根據孩子的能力設計成曲線，中間可以加。設置障礙以增加游戲的樂趣。
寶寶學習——平衡和協調身體
提示：不要設定太多目標，影響寶寶的興趣。
14.客人來了
適合年齡：2歲及以上
用具：玩具茶具（游戲內餐具）
< p> 玩法：媽媽扮演客人的主角，來寶寶家做客；讓寶寶開門，給客人倒杯茶；鼓勵寶寶與客人交談。寶寶學習——社交技巧
提示：媽媽們可以多做幾次示范，讓寶寶了解如何禮貌地接待客人。
15.用腳拿空罐子
適合年齡：3歲
用具：空果汁罐頭
空罐倒在地上，寶寶坐在地上，雙手著地支撐身體平衡，用腳趾將空罐直立。
寶寶學會靈活用腳
提示：方形物體往往比圓形物體更容易拿取，所以不妨用紙等方盒裝飲料，以代替空罐頭，從而減少難度，增加孩子的成功感。
16.踢腳墊
適用年齡：3歲，雙腳抬起。爸爸把第一個墊子放在寶寶的腳底上，讓寶寶用雙腳支撐墊子，數“1、2、3”，然后把墊子踢開。
寶寶學習——身體平衡和耐力
小貼士：本游戲可以鍛煉孩子的毅力和耐力。由于游戲要求家長將墊子均勻地放在孩子的腳底上，所以家長和孩子之間應該有充分的合作。
不要把廚房當成寶寶的禁地。既然對它充滿了好奇，何不用吸引他興趣的鍋碗瓢瓶讓他徹底上癮
17.炊具音樂會
適合年齡： 10個月及以上
用具：在廚房準備幾個鍋碗瓢盆。
怎么玩：把準備好的鍋碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子給寶寶用，讓寶寶隨心所欲地敲打。
寶寶學習——識別聲音
溫馨提示：媽媽們可以在寶寶玩耍時添加一些音樂背景，訓練寶寶的節奏。增強寶寶的音樂感。
18.倒水游戲
適合年齡：1歲半
用具：水、量杯
玩法：給寶寶放各種大小的杯子；鼓勵寶寶將杯子裝滿水，然后倒入一個大鍋中。
寶寶學習——手眼協調
小貼士：看看寶寶在規定時間內能完成多少。
19.舀豆
適合年齡：1歲半
用具：2個小碗、勺、大小各異的豆子
< p> 玩法：先將各種豆類分好放入碗中；媽媽拿著勺子示范舀的動作，并鼓勵寶寶嘗試舀。寶寶學習——手眼協調
溫馨提示：媽媽在玩這個游戲時，請注意不要讓寶寶誤吞豆子。
20.米缸尋寶
適合年齡：1歲半以上
用具：家里的米缸，各種小物（鑰匙、小玩具車）、勺子等）
玩法：媽媽先教寶寶各種小物件的名字；然后將東西放入預先準備好的飯罐中；然后鼓勵寶寶用手去摸飯缸里的東西，說你摸到了什么。
寶寶學會用手去感受事物
小貼士：媽媽們可以在這個游戲中增加難度，讓寶寶捂住眼睛。
21.錫紙立體畫
適合年齡：1歲半以上
用具：錫紙一張，生的厚面條，一個大盤子
玩法：媽媽先把面條切成20厘米左右長，放在一個大盤子里；鼓勵寶寶用面條做出自己喜歡的形狀，然后將錫紙放在面條上；讓寶寶在錫紙上按照面條的位置用手指描出，出現了一張錫紙的立體畫。
寶寶學會靈活使用手指
小貼士：媽媽們可以根據寶寶的認知水平，鼓勵寶寶做出更有造型感的造型。
22.水果
適合年齡：1-3歲
用具：一些常見的水果（如蘋果、香蕉、橙子等），一個籃子、娃娃
玩法：在孩子面前放一個裝滿各種水果的籃子，取出一些娃娃，由媽媽拿著，然后對孩子說：“熊要吃蘋果，寶貝，請給它一個?！彪S意給籃子里的水果命名，或讓孩子拿起不同的水果。
寶寶學習——認識水果，學會分享
溫馨提示：孩子熟悉游戲玩法后，可增加水果種類；主角也可以互換，孩子可以指點。 23.小面團師傅
適合年齡：2歲
用具：糯米粉、面粉、水
玩法：你可以幫忙糯米粉，面粉，加入適量的水，揉成柔軟的小面團，然后讓孩子嘗試用手在桌子上揉捏，有創意。
寶寶學習滾、拍、按、拍、拍、擦、拉等。
小貼士：不要太在意最終的產品，只是鼓勵寶寶多嘗試。我可以。
24.好味指點
適合年齡：2歲及以上
用具：廚房調料。鹽、糖、醋、醬油等。
玩法：媽媽先把以上調料準備好，放在小碗里；然后指導寶寶用手指觸摸調味品放入口中嘗嘗味道，同時告訴寶寶調味品的名稱；再給寶寶蒙上眼，用剛才的方式讓寶寶嘗嘗味道，然后說是什么味道。
寶寶學會辨別各種口味的獨特性
TIP：在玩的時候，討論材料的味道，而不是顏色，讓寶寶專心辨別味道.注意每次試一味，讓寶寶喝口水
25.趣味麥克風
適用年齡：2歲及以上
用具：2紙杯，1根線
玩法：在2個紙杯的底部，用針和線在每個上面扎一個小孔，用一根約60厘米長的線串起來；媽媽和寶寶各拿一個杯子，用電話交談的方式傳遞各種聲音。
寶寶學會對聲音敏感
小貼士：邊玩邊轉身，兩人看不到對方，增加了聲音傳播的神秘感。
26.稱米重
適合年齡：2歲及以上
用具：2個空飲料紙盒，一根竹竿，一根繩子
p>
玩法：將飲料紙盒頂部剪掉，在竹竿上掛一根繩子，繩子兩端系兩個紙盒；讓寶寶把米飯放進兩個紙箱里，哪一邊會掉下來，就在另一邊，杰米。
寶寶學習——觀察比較物體的重量
提示：媽媽拿著竹竿，讓寶寶過來加飯。
27.拿起棍子
適用年齡：2歲及以上
用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松開，筷子會散落在桌子上；然后鼓勵寶寶一根一根拿起筷子，但要求寶寶不要碰其他筷子。
寶寶學習-手眼協調
溫馨提示：媽媽在玩這個游戲的時候，請注意寶寶的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.
28.洗碗游戲
適用年齡：2歲及以上
用具：寶寶自己的餐具，小盤子
媽媽把寶寶的餐具放在小盤子上，給寶寶一塊布，鼓勵寶寶自己洗碗。
寶寶學會做家務
溫馨提示：媽媽在玩這個游戲時，避免給寶寶玻璃餐具，以免出現注意力不集中的情況時傷到寶寶的小手。
29.打雞蛋
適用年齡：2歲及以上
用具：打蛋器、雞蛋、大碗
媽媽先示范打雞蛋的動作，然后引導寶寶嘗試打雞蛋。
寶寶學習——手眼協調
溫馨提示：媽媽們可以用筷子或勺子代替攪拌機，讓寶寶嘗試不同的工具。
30. 叮當聲
適用年齡：2歲及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗鍋碗等動作和聲音。寶寶要注意聽各種聲音的區別。然后讓寶寶在廚房外面仔細聽，讓他猜猜他聽到了什么聲音。寶寶學會區分不同的聲音
提示：在這個游戲中，媽媽可以讓寶寶描述聲音的差異。
31.我幫媽媽洗衣服
適合年齡：2歲及以上
用具：家裝
怎么做玩法：媽媽洗衣服穿衣服時請寶寶幫忙，淺色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它還可以向寶寶展示媽媽和爸爸的衣服比寶寶的大。
寶寶學習——認識尺寸和分類
小貼士：寶寶可能不明白淺色和深色的區別，媽媽可以告訴他具體的顏色來指導他，比如：“寶貝把紅衣服放在那里，綠衣服和紅衣服放在一起?！?/p>
32.冰箱尋寶
適合年齡：2歲半，以上
p>電器：廚房里的冰箱
玩法：媽媽先打開冰箱，讓寶寶看到里面東西的分布；然后從冰箱中取出一些內容物；再次打開冰箱，問寶寶“東西”不見了
寶寶學習 - 觀察和記憶
提示：媽媽一開始的射程較短，不需要整個冰箱.寶寶喜歡游戲后，可以逐漸擴大范圍。
33.用鹽畫畫
適合年齡：3歲
用具：鹽、蠟筆、雙面膠
玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上涂上顏色，然后剪一塊雙面膠帶，撕掉不干膠，把彩色鹽貼在紙上的膠帶上被撕掉。這種雙面膠帶形成美麗的圖案。
寶寶學習——發揮想象力
提示：讓您的孩子幫忙打掃場地，培養責任感。
浴室一直是寶寶的最愛。在那里，您可以玩通常不允許的沙子和水；在那里，地面臟了衣服濕了就不會再挨罵，這里是嬰兒的樂園。
34.小魚游啊游
適合年齡：1個月以上
用具：浴缸或
兒童游泳池
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玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或游泳池里玩耍。
寶寶學習 - 游泳
溫馨提示：寶寶在浴缸里玩耍時，大人千萬不要離開，以免寶寶溺水。
35. 拍攝水花
適合年齡：8個月以上
用具：浴缸，裝滿水的水；用語言鼓勵寶寶用手或腳在水中濺水。
寶寶學習——打耳光，增加力量
溫馨提示：媽媽在玩這個游戲的時候，注意不要讓水進到寶寶的眼睛里。
36. 水汽指點
適合年齡：10個月以上
電器：在浴室，放熱水
玩法：媽媽在給寶寶洗澡之前，先將熱水放入浴缸，盡量保持房間內的水汽；然后引導寶寶在被水汽覆蓋的鏡子前用手指畫出各種圖案。寶寶學會使用手指
提示：注意房間內空氣流通和溫度的變化。
37. 浴巾球
適合年齡：10個月以上在浴盤中；并給寶寶一條浴巾；幫助寶寶用浴巾在水中做一個球；球內不應有水；鼓勵寶寶用手輕敲浴巾球。
寶寶學習——鍛煉手腕力量和拍打。
小貼士：媽媽可以根據寶寶的能力改變球的大小，增加寶寶的興趣。
38.創意紙巾畫
適合年齡：1歲半以上
用具：各種顏色的紙巾
< p> 玩法：媽媽給寶寶提供各種顏色的紙巾；鼓勵寶寶用紙巾拼出各種形狀，并用鏡子里的水蒸氣貼上紙巾。寶寶學習——手眼協調
溫馨提示：媽媽和寶寶玩這個游戲時，不要限制寶寶的創造能力。
39.踏步兵
適用年齡：1歲半以上
用具：浴巾、嬰兒服
玩法：媽媽在浴缸或浴盆里放一些毛巾和寶寶的衣服，把浴缸裝滿水；鼓勵寶寶用雙腳踏入水中。
寶寶學走路
小貼士：注意水不要太多，剛好在衣服上面，讓寶寶能看到衣服。
40.海底總動員
適用年齡：1歲半及以上
用具：各種重型玩具（能沉入水中的玩具） )
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玩法：媽媽把各種重玩具放在水里，然后把浴缸裝滿水；鼓勵寶寶蹲下，拿起水中的玩具。
寶寶學習——蹲起撿拾和控制身體平衡
溫馨提示：媽媽們在玩這個游戲的時候要注意寶寶的身體平衡，
41.嬰兒洗澡音樂
適用年齡：1歲半以上
用具：可脫衣服的娃娃，各種沐浴工具
玩法：The媽媽先教寶寶如何給娃娃脫衣服，準備給娃娃洗澡；引導寶寶用沐浴工具給娃娃擦肥皂和刷身體；洗的時候給身體部位命名。
寶寶學習——認識自己
小貼士：這個時候媽媽可以給寶寶灌輸必要的性別意識。
42.刷牙用的小手
適合年齡：1歲半以上
用具：適合嬰兒的牙刷牙膏
玩法：媽媽教寶寶如何拿起牙刷擠牙膏；然后和寶寶一起刷牙，你可以在刷牙時教寶寶上下的概念。
寶寶學——刷牙
溫馨提示：媽媽們要注意寶寶刷牙的力度。
43.堆積剃須膏
適用年齡：1歲及以上
用具：剃須膏
玩法：媽媽先在寶寶手上放少量剃須膏，互相逗弄；然后和寶寶一起用剃須膏在浴室墻上拼出各種造型。
寶寶學習——開拓思維
溫馨提示：媽媽在和寶寶玩這個游戲之前，先在寶寶手上涂上少量的剃須膏，看看寶寶有沒有過敏反應如果寶寶感覺不舒服，應該停止。
44.扔衣服測試視力
適用年齡：1歲半以上
用具：浴室里的衣簍，該穿的衣服寶寶剛起飛，毛巾等
玩法：把衣籃放在離寶寶1米的距離；引導寶寶把衣服、毛巾等物品扔進籃子里。
寶寶學——投擲的動作
溫馨提示：可以在每次洗澡前和寶寶一起玩這個游戲，在洗澡的時候增加運動量，這樣會寶寶洗完澡睡著更容易。
45.吹船
適合年齡：1歲半以上
用具：硬紙板
如何玩法：用硬紙折紙一個紙船，在浴缸里放點水，把紙船放進去。問寶寶有沒有辦法讓船跑起來，和寶寶一起吹船，看誰能吹得更遠,
寶寶學會吹氣，增加肺活量
溫馨提示：媽媽盡量為寶寶折小船。
46.雨沙拉
適合年齡：1歲半以上
用具：兩個塑料袋，不同粗細的縫紉針或羊毛針
玩法：兩個塑料袋，帶著寶寶，用不同粗細的縫紉針或羊毛針戳一些小洞。每個塑料袋都使用一種針；進入浴室后，用塑料袋裝一袋水，水會從被扎的小孔漏出來。
寶寶學會跟隨移動的物體
小貼士：注意安全，避免針頭刺到寶寶身上。
47.吹泡泡
適合年齡：2歲及以上
用具：肥皂水、夾子
怎么玩：媽媽在給寶寶洗澡的時候，把肥皂和水混合，放在一個小盆里；您的寶寶使用夾子吹泡泡并引導您的寶寶輕敲泡泡。
寶寶學習——吹泡泡，伸手去拿泡泡
小貼士：不要讓寶寶喝泡泡水。
48.起起落落
適合年齡：2歲及以上
用具：塑料玩具2個，洗臉盆1個
如何玩法：將水倒入臉盆中，將塑料玩具放入水中，讓寶寶嘗試將塑料玩具按入水中。
寶寶學習——水是有浮力的
小貼士：如果寶寶對游戲感興趣，可以選擇一些可以浮在水面上的東西，讓他有更多的比較。
49.滑香皂
適合年齡：2歲及以上
用具：2-3個小香皂
怎么做玩耍：媽媽在浴盤或浴缸里放 2-3 塊肥皂；讓寶寶坐在水中，鼓勵寶寶用手在水中抓肥皂。
寶寶學習——抓握
溫馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓勵寶寶參與活動。
50.我是個小畫家
適合年齡：2歲及以上 讓寶寶在浴室的瓷磚上自由繪畫，并讓寶寶說說他在做什么正在粉刷。
寶寶學習——免費涂鴉
溫馨提示：這是自由創作時間，所以不要干擾寶寶的繪畫，即使畫的和他說的完全不一樣，不要不要修改它。
堆滿厚書的書架，透著一股書的味道。這是我父親工作和母親學習的地方。來點有文化氣息的游戲吧！
51.快樂撕紙
適合年齡：9個月及以上
用具：報紙、雜志、海報、傳單
如何玩：在丟棄過期的報紙、雜志和各種海報和傳單之前，讓孩子們把它們撕成碎片、條狀或碎片。寶寶撕紙時，媽媽可以用聲音刺激寶寶撕紙。
寶寶學——精細手指動作
溫馨提示：撕紙時，讓寶寶不要用力過猛，以免傷到手指。
52.親子閱讀
適用年齡：9個月及以上選擇喜歡的書，讓寶寶坐在腿上；媽媽拿著書講故事，寶寶跟著信息一頁一頁地讀。
寶寶學習看書
小貼士：媽媽們要懂得運用技巧、手勢、表情、高低音和恰當的詞語來加深寶寶對故事的參與感.
53.書本上的小花
適合年齡：10個月以上
用具：1本色彩鮮艷的書
如何使用玩法：媽媽把書放在桌子上，然后在書上一一卷成花狀；引導寶寶將食指放入每一朵花中，然后一個一個地翻過來。
寶寶學習——手眼協調和手指精細動作
小貼士：媽媽們應該選擇更軟更小的書。
54.翻書游戲
適用年齡：1歲半以上
用具：1本較厚的書
如何玩：媽媽抱著寶寶坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引導寶寶一頁一頁地翻書；告訴寶寶書中每一頁看到的顏色。
Baby Learning - Flip Books
55. 語音謎語
適合年齡：1歲及以上
用具：錄音機，磁帶動物電話或家庭對話。
怎么玩：媽媽先把寶寶熟悉的人或事的聲音錄下來，比如爸爸媽媽或其他親戚的講話，汽車喇叭聲，狗叫聲等游戲開始時，媽媽按下錄音機，一一播放給寶寶聽，然后讓寶寶說出聽到的內容。
寶寶學會聽聲音，識別不同的聲音
小貼士：一開始不要選擇太相似的兩個聲音，以免寶寶受挫。
56.書籍多米諾骨牌
適合年齡：1歲半以上
用具：各種厚薄書籍約10本
玩法：媽媽從中間打開各種書，以多米諾骨牌的形式放在地上； 10本書收好后，讓寶寶用手推第一本書，看著書一個一個掉下來。
寶寶學習——手眼協調
小貼士：媽媽們可以根據寶寶的能力增加書籍的數量。
57. 書堆音樂
適合年齡：1歲半以上
電器：20本書（可以用寶寶喜歡的繪本?？矗?/p>
玩法：媽媽準備20本書，然后和寶寶一一折疊；在寶寶熟悉放置方法后，鼓勵寶寶依次折疊書籍。
寶寶學習——了解順序和分類
溫馨提示：媽媽們可以根據寶寶的能力增加書籍的數量。
58.會講故事的報紙
適用年齡：2歲及以上
用具：報紙
玩法：思考和孩子一起想一想，報紙除了通過閱讀獲取信息，還能做什么？媽媽可以給寶寶講故事，中間有一個場景，一邊講故事一邊用報紙折出各種東西。例如：秋天來了，我們一起去秋游，外面有點太陽，我們可以戴帽子。 （此時媽媽用報紙為寶寶折帽子）；我們去秋游要帶點吃的嗎？繼續使用報紙折疊未使用的材料。
59.手指傳記
適用年齡：2歲及以上
用具：圓珠筆取出，然后將筆放在食指上;將筆遞給嬰兒；依次傳遞，如果不小心將筆掉在原地，可以重新開始。
寶寶學習——手眼協調
小貼士：根據寶寶情況增加難度。
60.觸摸學習
適合年齡：2歲及以上
用具：鉛筆、尺子、橡皮、電腦等
玩法：準備好上面的文具，放在桌子上，讓寶寶先看桌子上的東西，和他一起念一遍所有的名字；給寶寶戴上眼罩，先幫他摸摸物體，然后讓他猜這是什么。
寶寶學——認識生活用品
溫馨提示：選擇無害文具，以免傷到寶寶的手。
61.識別手機號碼
適用年齡：2歲及以上
電器：1部帶數字鍵的手機
玩法： 游戲過程中，媽媽指著手機上的數字鍵，教寶寶認識10以內的數字。寶寶掌握后，媽媽說出數字，讓寶寶按數字鍵。
寶寶學習——認識1到10的數字
小貼士：當寶寶掌握了數字后，不妨告訴寶寶家里的電話號碼，讓寶寶嘗試打個電話。
62.生活相冊
適合年齡：2歲及以上
用具：相冊、照片
活動、拍攝與孩子合影，將照片按順序排列，并記錄與孩子們的活動。例如：“這是我奶奶和奶奶”、“我買了奶奶最喜歡的水果”。
寶寶學會說簡單的句子。
提示：確保您的寶寶說話完整。
63.找有聲圖片
適合年齡：2歲及以上
用具：磁帶、錄音機、圖片
用錄音機記錄物體的聲音，如車輛行駛的聲音、鈴聲、大雨下的水滴聲等；為每個聲音準備一張圖片，讓孩子聽磁帶，根據聲音找出相關的聲音。的圖片。
寶寶學習——記憶聲音
小貼士：玩法可以更靈活，不要拿來當考試題，偶爾故意去掉一張圖，看孩子什么時候能'找不到圖片的反應，增加游戲的樂趣。
64.把書放在頭上練習平衡
適合年齡：2歲及以上
用具：1本書
玩法：媽媽把書放在寶寶頭上；然后讓寶寶放松雙手，拿著書一步一步走；媽媽可以給寶寶展示示范動作。
寶寶學習——控制平衡
溫馨提示：書不宜過重，以免傷到寶寶。
65.電腦學英文字母
適合年齡：2歲及以上 在電腦前，媽媽在電腦上打出“ABCDE”等英文單詞;讓寶寶一一看到屏幕上的字母，字體要大一些；當媽媽給寶寶看時，她告訴寶寶這個詞的發音。
寶寶學習——認識英文字母
小貼士：不要讓寶寶看屏幕太久。
66.吹橡皮筋
適合年齡：2歲及以上
用具：2根吸管，20根橡皮筋
玩法：媽媽在桌子上放20根橡皮筋，然后媽媽和寶寶各拿一根吸管；鼓勵寶寶用吸管吹橡皮筋。
寶寶學習——增加肺活量
提示：一開始不要用力過猛，以免剝奪寶寶的氧氣。
大床、柔軟的被子和枕頭都成了嬰兒游戲的道具。他可以自由跳躍和爬行，玩累了可以閉著眼睛睡覺。好舒服！
67. 搖一搖飛毯
適合年齡：0—3歲
用具：1條厚毯子或毛巾
玩法：讓寶寶趴在毛巾上，爸爸媽媽抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右輕輕擺動1-3分鐘。
寶寶學習——掌握平衡
小貼士：觀察孩子的反應，調整擺動的規律和時間。
68.撓身笑
適合年齡：3個月以上
用具：刷子、梳??子或水彩筆等生活用品
>玩法：爸爸媽媽握住寶寶的手掌或腳底，用水彩筆輕描淡寫；也可以用手指做作業，讓孩子洗澡后躺在床上，用食指在寶寶背上寫簡單的數字或英文單詞，一邊做動作，一邊和他說話.
寶寶學習——加強觸摸
提示：確保房間溫暖。 30秒到1分鐘就夠了，不要太長。
69. Music Shaker
適合年齡：4個月及以上
玩法：播放輕柔的音樂，寶寶坐在床單中央，而父母則握住床單的兩只腳，支撐孩子的體重。
然后跟著音樂，像搖籃一樣左右搖擺。當音樂停止時，運動也應該停止。
寶寶學習 - 感受音樂的節奏和停頓
提示：首先確保孩子在搖床中安全，同時腰部隨著音樂旋律擺動。
70.旋轉被子
適合年齡：6個月-3歲
用具：1條小被子
玩法：讓寶寶趴在被子上，抬起頭，媽媽拉起被子的一角，順時針再逆時針旋轉。
嬰兒學習 - 進行前庭刺激。
71.照照鏡子
用具：一面鏡子
玩法：讓寶寶坐在或站在大鏡子前，媽媽問“寶寶在哪里”，媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮手，“寶寶在哪！”并在鏡子前做出各種夸張的面部表情來引起寶寶的注意。
嬰兒學習-視覺追蹤物體
72. 摘星星在身上
適合年齡：8個月及以上
用具：夾子 10個衣服夾子
玩法：媽媽先把夾子夾在衣服上，然后用語言指導寶寶用手把夾子取下來。
寶寶學——精細手指動作
73.爬山
適合年齡：10個月以上
用具：大床、各種枕頭、被子等。
玩法：媽媽先用枕頭和被子等東西在大床上設置障礙；然后鼓勵寶寶在障礙物上爬行。
寶寶學習——爬行
74.響一次，停一次
適合年齡：1歲半
用具：鬧鐘
玩法：媽媽先準備一個鬧鐘；并告訴寶寶在鬧鐘響起時做出各種動作。
寶寶學習——快速反應
溫馨提示：媽媽們可以多給寶寶一些示范動作，以供參考。
75.化妝游戲
適合年齡：1歲半以上（適合女生）
用具：媽媽的化妝品、鏡子
玩法：媽媽化妝時，教寶寶五官的位置；并能教給寶寶簡單的化妝技巧。
寶寶學——打扮
溫馨提示：寶寶臉上最好不要化妝，以免過敏。
76. 扣扣大賽
適合年齡：2歲及以上
用具：2件帶扣子的衣服
如何玩法：媽媽先教寶寶扣扣子，然后和寶寶比試，看誰能先完成扣子。
寶寶學習——扣扣子和手眼協調
小貼士：寶寶學會扣衣服后，家長可以逐漸增加難度，嘗試培養寶寶的獨立性。
77. 彈跳足球游戲
適用年齡：2歲及以上
用具：特大床、枕頭、沙灘球
玩法：媽媽先把大床上的被子脫掉；然后媽媽和寶寶站在床的一端拿一個枕頭，用枕頭拍打大床，讓沙灘球移動到另一邊的龍門上。
寶寶學習——手眼協調
78.騎馬練習平衡
適合年齡：2歲及以上
裝備: 兩個枕頭
玩法：家長只需要把兩個枕頭疊起來，放在床上，然后讓孩子像馬一樣坐在枕頭上，不停地晃動身體。
寶寶學習——用腰腹部控制平衡
溫馨提示：注意安全，避免寶寶喜出望外，從床上掉下來撞到頭部。
79. 星光追蹤
適合年齡：2歲及以上，讓孩子追蹤光點并輕敲。
寶寶學習——快速反應和手眼協調
溫馨提示：如果寶寶熟悉游戲，可以加快照射速度，或者加長照射距離，增加照射速度。困難。
80.袋鼠跳
適用年齡：2歲及以上
用具：抱枕袋
玩法：媽媽準備用于嬰兒枕袋，引導嬰兒站立；媽媽也和寶寶一起站在枕頭袋里；兩人一起跳了起來。
寶寶學習——跳躍與控制平衡
溫馨提示：注意安全，以免失去平衡傷害寶寶。
81. Die Die Le
適用年齡：2歲及以上
用具：30個夾衣夾
如何玩：媽媽先把夾子分成兩半，分配給寶寶；然后媽媽引導寶寶輪流把它們一個一個疊起來（用三個手指）；
寶寶學習——掌握平衡
82.皮影戲
適合年齡：2歲及以上
電器：臺燈
玩法：晚上，開機臺燈，媽媽要雙手靠墻站著做各種動作交叉，讓你的手影投射在墻上。讓寶寶跟隨媽媽的動作。
寶寶學會靈活使用小手
溫馨提示：2歲以下的寶寶會比較被動，讓他躺在床上看皮影戲。
83.尋寶游戲
適用年齡：2歲半
用具：大床、被子、臥室各種小玩具和物品
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玩法：媽媽把各種物品放在大床上，把這些東西藏在被子里，引導寶寶伸手到被子里找到媽媽說的東西.
寶寶學——認識生活用品
外面的世界真美好！這里有清新的空氣、芬芳的花朵、可愛的小動物、友善的小朋友，一切都在刺激著寶寶的游戲細胞。還等什么，趕緊進入游戲吧！
84.玩沙玩水
適合年齡：1歲及以上
用具：玩沙子和水的各種工具
玩法：天氣暖和的時候，帶孩子去沙灘堆成不同形狀的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么變化.
寶寶學習——了解沙子的特性，能夠發揮他們的想象力
小貼士：不要因為怕弄臟衣服而給寶寶過多的限制。當玩沙玩水，當他的想象力得到充分發揮的時候。
85.天籟之音
適合年齡：1歲半以上
玩法：媽媽帶寶寶去公園；讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽，然后說出你聽到了什么聲音。
寶寶學習——聽和想
提示：媽媽可以讓寶寶記錄在公園里聽到的所有聲音，如鳥、風等。
86.下一站是誰
適合年齡：2歲及以上
玩法：上車時讓寶寶猜下一站誰上bus可以給寶寶猜的范圍，比如：叔叔阿姨，孩子還是爺爺奶奶
寶寶學習-觀察和思考
小貼士：如果寶寶猜對了，可以擴展，讓寶寶仔細觀察登機人的動作和舉止。
87. 光腳隨意
適合年齡：2歲及以上 脫鞋赤腳走路。
寶寶學會用腳去感受不同的地面
小貼士：選擇不同的路面，如平坦、筆直、上坡、上下坡等。同樣的地形，讓寶貝們一一體驗和感受。
88.眼睛和手快速抓住尾巴
適用年齡：2歲及以上
用具：長毛巾一條毛巾掛在腰間；媽媽和寶寶在指定的位置互相追逐，互相抓住對方的尾巴。
寶寶學習——跑步和平衡身體
提示：控制寶寶的運動量，不要太累。
89.尋寶行動
適用年齡：2歲及以上 到草地上，在草地上撒上各種顏色的珠子，然后媽媽說出一種顏色并詢問寶寶拿起相應顏色的珠子。
寶寶學習 - 識別顏色和手眼協調
提示：不要讓寶寶將珠子放在嘴里。
90.乘車人數
適用年齡：2歲及以上
玩法：帶寶寶上車時，告訴寶寶過去有什么車，然后數一數經過了多少輛車。
寶寶學習——觀察和計數
溫馨提示：提醒寶寶不要把頭和手伸出窗外，注意安全。
91.人力車
適用年齡：2歲及以上雙腿并讓孩子爬行。
寶寶學習——爬行和手腳協調
提示：如果您的寶寶不舒服或身體疲憊，請立即停止玩耍。
92. 多樣的人體繪圖造型
適合年齡：2歲及以上
用具：地墊和床單
玩法：媽媽先將地墊片鋪在草地草坪上，然后說出一個數字和一個數字，如：三角形、正方形、圓形； 1、2、3等，并請寶寶配合身體做出這個數字和數字。
寶寶學會運用自己的想象力
小貼士：圖形和數字一定要讓孩子認得，盡量用身體部位來表達相似的圖形和數字。
93.從飛機上蹦蹦跳跳
適合年齡：3歲
裝備：大數位板一套（1-10個），每人10個
玩法：媽媽幫孩子在草坪上攤開大號板，然后媽媽發出指令讓寶寶跳到對應的數字，比如媽媽說“1”，寶寶會跳到寫有數字“1”的數字板上。優越的。
寶寶學習跳躍和識別數字
提示：不要讓寶寶跳得太遠，以免跌倒。
94.找顏色
適合年齡：2歲及以上，中國國旗、紅燈、滅火器等
寶寶學-認顏色
小貼士：一開始，讓寶寶一次只認一種顏色，顏色太多會影響他的決心。
95.小記者
適用年齡：2歲半以上
用具：相機
玩法：媽媽出門前給寶寶一臺相機，今天讓寶寶負責拍照；途中，媽媽可以鼓勵寶寶拍下自己喜歡或有特色的風景；回到家后，媽媽會拿出照片報告當天和寶寶在一起的場景，媽媽會代為拍攝。用文字記錄。
寶寶學習——熱愛大自然
溫馨提示：可以幫助寶寶把自己的作品組裝成書作為紀念品，同時可以激發寶寶繼續探索的興趣自然。
96. 超市購物者
適用年齡：3歲 去超市之前，先計劃好要買什么并寫下來。讓您的寶寶在您購買后付款。
寶寶學習——簡單計算
溫馨提示：每次量過大時不要超過寶寶的能力。
97.街拍一張一張
適合年齡：3歲
玩法：女孩出門時可以讓寶貝找出與圖形相關的物體，例如公共汽車是矩形的，輪子是圓形的。
寶寶學習——觀察事物和認識形狀
小貼士：家長可以試著指出物體是由哪些形狀或線條組成的，讓孩子了解如何找出來從生活圖案或線條，玩得開心。
98.接龍講故事
適用年齡：2歲及以上
玩法：出門開車或上車時可以玩接龍游戲” 等車，如媽先：“從前，有一片森林。引導寶寶想象后：《跟著三只小豬走》……
寶寶學——用想象編故事
小貼士：比如如果你想增加有困難的，不妨讓孩子先從故事的第一句開始，再接續句，這樣可以鍛煉孩子的記憶力。
99.恐龍勇往直前
適用年齡：3歲
用具：10張A4紙
怎么玩：在地上隨意放下10張A4紙，每張紙之間的距離不超過60cm。鼓勵孩子模仿侏羅紀恐龍，用手和腳在A4紙上做四點支撐，從起點向前爬到終點。
寶寶學習——用雙手控制身體
小貼士：為這個游戲選擇一塊柔軟的草坪。
100. 小雜貨店
準備：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和餅干的空盒。使用這些空罐頭和空盒子，可以鍛煉孩子的識別能力，也可以建立他的交易和金錢觀念。
玩法：
1. 將收集到的食物和餅干空盒子整齊的擺放在桌子或茶幾上。
2.讓孩子成為顧客，從桌子上選擇他想買的東西，從標簽或圖片上說出食物的名稱（例如：牛奶、餅干等）罐頭。
3.引導孩子進一步說出食物的種類（飲料或水果）和味道（酸甜）或顏色。
4.孩子了解了各種項目后，讓他當老板，你來做客，讓他拿出你想要的食物，并正確說出名字。
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親子游戲活動計劃
親子游戲活動計劃
幼兒園親子游戲：6場親子運動會
兒童親子游戲活動計劃
六月 1活動親子游戲計劃
p>? 親子游戲方案
策劃書網發布社區親子游戲方案，更多社區親子游戲方案相關信息請訪問策劃書網策劃頻道。
活動過程：
一、介紹本次活動的目的和意義
二、進行游戲
1、烏龜媽媽背寶寶
2、過小橋
3、抬轎子
4、丟沙包
活動反思：
因為今天下雨，所以來參加活動的家長和孩子非常少，一共只有28個，但是我們的老師始終以非常熱情和積極地的態度來對待本次活動，他們按照原下安排好的預先將游戲所需要的器具全部擺放好，然后非常認真、非常投入的指導著孩子游戲，來參加活動的每一位家長和孩子都非常開心，有許多孩子時間到了還是不想走，家長們表示以后這樣的'活動應該多舉行，他們的孩子通過兩次的活動以后，對幼兒園熟悉了許多。
游戲方案：
親子活動方案:過小橋
西渡幼兒園施倚芬
活動目標:提高幼兒身體的平衡能力,體驗克服膽怯的喜悅.
活動準備:小椅子若干排成兩排,玩具若干
活動過程:
一:情景導入:今天有許多小動物去樹林里摘果子,但是它們一定要過這座小橋,我們寶寶和它們一起來摘果子,好嗎?看誰摘的又快又好.
二:1排成兩排小椅子寶寶排成兩隊
2家長先把寶寶抱到小椅子上,一手扶著寶寶,寶寶從椅子上走,看誰走的又快又好.
3家長鼓勵寶寶大膽的往前走.
反思:幼兒年齡小,部分幼兒不敢走上去,但是膽子大的幼兒還是比較喜歡這個游戲,家長配合的也不錯.
親子活動方案:烏龜媽媽背寶寶
西渡幼兒園高靜
活動目標:1能雙腳分開套圈快速向前走
2體驗活動的快樂。
活動準備:塑料圈若干
活動過程:
一:情景導入:
今天有小烏龜要和媽媽出去玩了，但是媽媽走路不太方便，腿上受傷了，要套一條圈在膝蓋上?？茨膫€小烏龜和媽媽又最快到達終點。
二:分組比賽
1四個媽媽套上圈，背上寶寶在起點處準備。
2聽到口令媽媽準備出發。
反思:整個活動幼兒比較感興趣，媽媽背著寶寶能夠盡良快的向前走，但由于天氣原因，場地不是很充分，因此活動要多分幾組開展。
親子活動方案:
抬轎子
西渡幼兒園吳娟
活動目標:提高和爸爸媽媽參加活動的興趣.
活動準備:手帕
活動過程:
一:情景導入:
今天可愛的寶寶要出去玩一個扮新娘子的游戲了
二:1爸爸媽媽搭好轎子，寶寶坐在上面
2聽到開始的口令，爸爸媽媽抬著寶寶向前走。
3比一比誰先到達終點。
反思:活動幼兒年齡雖小，但都積極參與活動，做在爸爸媽媽搭成的轎子上顯得非常開心，活動開展得較好。
親子活動方案：丟沙包
中四班王黎
活動目標：訓練孩子看準目標投擲的能力。
活動準備：老虎的圖片，小沙包。
活動過程：
1、教師事先將老虎的圖片掛在椅子背上，準備好若干只小沙包。
2、父母說：“老虎真壞，專吃小動物，讓我們一起來打老虎?！苯又痉锻渡嘲寣殞毮７轮眯∩嘲蚶匣?。
3、小沙包投完后，讓寶寶自己走過去把沙包撿起來，再繼續投。
4、父母在寶寶投沙包的過程中，很自然地把椅子推倒，并說：“老虎被寶寶消滅了，寶寶真棒！
提示：如寶寶投不中時，可適當調整距離，父母還可在一旁喊：“加油，加油！”鼓勵寶寶投中目標。
活動反思：本次活動開展時，幼兒和家長的興趣都比較高漲，活動開始時就出示了老虎的圖片，引起了幼兒的興趣。而在活動過程中，父母的一種氛圍也比較熱烈，始終在一旁為自己的寶寶加油?？偟膩碚f，這項游戲活動開展的較為成功。
? 親子游戲方案
通過親子活動中的互動，孩子們更快樂，更容易被孩子們接受。下面是由xx為大家整理的“”。
目的：豐富兒童認知，激發運動能量。
活動年齡：4歲～6歲。
活動流程：來到景區后，根據景區介紹，與家人在一定范圍內找到一個景區。再一次，每家每戶都可以選出代表，介紹他們發現的神秘景點。
活動二：手指反應游戲
活動目的：
1練習走、跑、跳、爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索各種爬下坡的方法。
2以積極、勇敢、團結、合作的狀態參與游戲，培養孩子不怕困難、勇往直前的精神品質。
適宜年齡：4歲～6歲。
活動準備：
1.環境布局：將怪獸圖案或模型粘貼或放置在斜坡的另一側約4-5米。
2.兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干。
三。備用材料：玉米球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器材。
活動過程：
1.齊步走和變向跑練習：“搶占山頭”游戲。家長帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，幼兒馬上看家長手勢，跑至所指方位。
2.蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習：“戰斗機”游戲。孩子們做飛機形狀的飛行，跟隨父母做飛行練習，如改變方向、原地轉彎、蹲下等。至“大本營”即山坡下集合。
3.投擲及其他動作練習：“攻打怪獸”游戲。
將幼兒分成兩小分隊，帶領幼兒了解“怪獸”的方位，與幼兒商定合適的行動路線和上下山的方法。幼兒在山腳下的“**庫”取兩枚“手雷”，用商定的上山方法行至山頂，向前方的“怪獸”投擲“手雷”，然后迅速下山。游戲反復2次～3次。
4.練習幼兒間協作上山和下山：“護送戰友”游戲。兩名幼兒抬擔架的兩端跑上山，取一毛絨玩具放在擔架上，再抬至山下“大本營”放好，回隊轉交擔架給下一隊友。四列幼兒同時進行。
活動四：小小纖夫
目的：練習走、跑、跳、拖、滾，提高兒童耐力。
參加者：大班幼兒及父母。
活動準備：輪胎，繩子，不要太陡的山坡。
活動過程：媽媽從指定的地方把輪胎滾到山坡下，爸爸和孩子一起把繩子系在輪胎上，由孩子把輪胎拉到山坡頂，先到者為勝。xx
? 親子游戲方案
1、游戲名稱：丟幣說動物
游戲目標：拓寬孩子的知識面，培養歸類的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子和媽媽
游戲準備：一枚硬幣
游戲方法：
游戲開始前，確定游戲規則，如規定硬幣的正面為“海洋”，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣，如果正面朝上，讓孩子說出一種生活在水中的生物，如鯊魚；若反面朝上，則讓孩子說出一種陸地上的動物，如獅子、猴子等。
互換角色，由孩子拋硬幣，媽媽說出動物的名稱。注意：說過的動物名稱不能重復。通過這個游戲，培養孩子的歸類能力。
兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護莊稼。小肥豬，胖嘟嘟，吃飽飯，睡呼呼。小孔雀，真美麗，身穿一件花衣裳。衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。
小貼士
可以細化游戲規則，以增加游戲的趣味性。
2、游戲名稱：繞口令游戲
游戲目標：培養孩子的語言能力。
適合年齡：4歲起
參加者：全家
游戲準備：若干繞口令
游戲方法：
和爸爸媽媽一起比賽，看看誰能以最快的速度重復繞口令，聽到那些可笑的口誤，孩子們往往會笑破肚皮。
游戲開始前，跟孩子講明游戲規則：選擇一個繞口令（家長和孩子可以選擇難度不同的），反復念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計時。誰說錯了就要受懲罰，約定好獎懲辦法。
繞口令：
吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。
北邊坡上白家有個伯伯，家里養著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我鵝！我鵝！
小貼士
孩子很喜歡這種繞口令的游戲，不僅有趣，而且能提高孩子的語言能力。
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●小學作文網ZWB5.cOm優質典藏:
- 一篇游戲作文?|?親子游戲活動應急預案?|?父親節親子游戲感想?|?幼兒園親子游戲邀請函?|?醫師活動方案錦集?|?說說錦集
3、游戲名稱：鼻子、鼻子
游戲目標：增強孩子的模仿能力和應變能力。
適合年齡：4歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準備：無
游戲方法：
告訴孩子要玩一個關于五官的游戲。
當爸爸喊“鼻子、鼻子”時，爸爸與孩子一起輕輕點著自己的鼻子。當爸爸喊“下巴、下巴”時，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時，孩子如果用手指著自己的下巴，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵，則為失敗。
多做幾次游戲，孩子就會發現，不能跟著爸爸的動作來做，必須根據爸爸發出的指令做動作，才不會被爸爸誤導。
根據孩子的接受程度，可以將游戲范圍擴展至四肢和身體其他部位。
衍生游戲：椅子
當爸爸喊“椅子”的時候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；當爸爸喊“地板”時，兩人要一起摸地板，反應慢或摸錯東西的為失敗。
小貼士：
通過游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓練孩子的反應能力。
4、和寶寶一起找“押韻”
游戲目標：指導孩子跟讀兒歌，找押韻詞，發展孩子的語言能力。
適合年齡：3歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準備：兒歌若干首
游戲方法：
家長找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復吟誦。
比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，我來數一數”。
經過幾遍的熟悉后，家長可以放慢自己呤誦兒歌的速度，讓孩子自己完成句子。
如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎沒打到，打到……（孩子：小松鼠）。
引導孩子說出“老虎”、“松鼠”。
在兒歌的基礎上，家長給孩子一些提示。
比如：兒歌中除了“松鼠”，還有一個詞跟“老虎”押韻——“數一數”。
孩子找到押韻詞后，游戲正式開始。由孩子提出一個新詞，家長給出押韻詞，可以是一個，也可以是多個。家長可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧。
小貼士：
游戲開始前，家長可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身。
5、舉牌游戲
游戲目標：開發孩子的反應能力，在瞬間做出判斷。
適合年齡：6歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準備：紅、黃牌子
游戲方法：
孩子和爸爸面對面坐著，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌，爸爸發布命令，孩子做出動作。
命令：舉起紅牌；放下黃牌；不要放下黃牌；放下紅牌；不要不放下紅牌；不要不舉起黃牌；舉起紅牌；舉起黃牌；千萬不要不舉起黃牌；不要放下紅牌；不要不放下黃牌；千萬不要不舉起紅牌；站起來，舉起雙手，原地跳一下，然后放下黃牌。
起初命令可以簡單，而且說話的速度緩慢，隨著游戲的進程，命令可以越來越復雜，說話的速度也可以越來越快。
兒歌：造飛機
造飛機，造飛機，來到青草地。
蹲下去，蹲下去，我做發動機。
蹲下去，蹲下去，我做飛機翼。
彎著腰，彎著腰，飛機做得好。
飛上去，飛上去，飛到白云里。
小貼士
集中注意力聽并快速思考，做出準確的反應。
6、串詞鏈
游戲目標：提高孩子的組詞能力
適合年齡：6歲起
參加者：全家
游戲準備：無
游戲方法：
先告訴孩子游戲規則。例如：偉大—大海—海洋—洋娃娃……讓孩子在練習中熟悉規則，接下來正式開始游戲。
為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飛的動物或只能用名詞等。
待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯的字詞鎖定在成語范圍，繼續鍛煉孩子思維的靈活性。
小貼士
豐富孩子的詞匯量，提高孩子的組詞能力。培養發散思維。
7、有何區別
游戲目標：引導孩子集中注意力，提高短時記憶的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準備：無
游戲方法：
跟孩子說，爸爸媽媽要說出兩個很相似的句子，但又有一點不同，請他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎懲辦法。
先從簡單的句子開始，爸爸或媽媽說：“天上有個太陽”和“天上有個月亮”。如果孩子能很快發現不同，接下來就可以提高游戲的難度。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”?？纯春⒆幽芊癜l現句子的變化。
如果孩子能順利作答，可以角色互換，由孩子自己造句，請爸爸媽媽找出句子間的變化。
小貼士
短時記憶能激發孩子的學習興趣，提高學習效率。
8、模仿動物的聲音合唱
游戲目標：通過有趣的模仿游戲增加親子間的互動。
適合年齡：5歲起
參加者：全家
游戲準備：動物叫聲的錄音
游戲方法：
與孩子一起回顧白天參觀動物園的情景，談及各種動物的叫聲，如獅子、老虎、猴子等。
接下來和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個人都選擇一種動物，然后模仿它的聲音，將動物的叫聲作為基本音來演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫聲，就用“呱呱”聲來演唱。
爸爸喊“停”，大家靜下來；喊“起”，每個人再選擇另一種動物，繼續模仿。
模仿動物聲音的同時，可以模仿動物的標志性動作，增加游戲的趣味性。
小貼士
游戲的時間不宜過長，否則孩子的嗓子會受不了。游戲的間歇，注意讓孩子喝水。
? 親子游戲方案
任務1：收玩具
可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間。告訴寶寶他的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養他的秩序感。
如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數字在背后編號或用貼紙貼。
任務2：收書
按書的大小歸類，爸媽在收拾的時候可以和寶寶互動，跟他說“這是大的，放這里；這是小的，放這里?！比绱丝勺寣殞毰囵B成就感及懂得愛惜書本。
簡單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收報紙，因為報紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應避免讓他們接觸。
任務3：收椅墊
可先跟寶寶玩椅墊游戲，在游戲結束后，請他跟著你一起將椅墊放回原位。
任務4：收遙控器
找個大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學會認形狀。
任務5：收拖鞋
可教寶寶將拖鞋左右配對，插在一起，再放進鞋柜里。
拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學習認識大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。
家務活親子游戲－廚房
廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險，建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務時，大人一定要在旁一邊指導，一邊照顧，平時應盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。
任務1：收鍋具
在工作臺下面的儲藏柜，可放簡單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。
任務2：收調味料
在煤氣灶旁加裝一個放調味料的置物架，每次烹調完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調味料放回去，還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。
任務3：垃圾入箱
告訴寶寶垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進垃圾箱哦！
? 親子游戲方案
大班親子游戲活動方案
一、活動時間：2016年6月26日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。
說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
3、推小車
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。
準備：軟墊數塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
大班親子游戲活動方案
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：
加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
小心陷井(4-5歲)
目標：
培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：
空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：
發給每個參賽家庭空奶瓶火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：
火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：
增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩法：
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
矮、胖、瘦來進行這種游戲。
"二人三足跑"(5-6歲)
目標：
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規則：
爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動作的'靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發令說：“預備起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
《釣瓶子》(56歲)
目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
傳達室動作(4-6歲)
目標： 、
體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：
父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲(4至6歲)
準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個大班家庭
目標：
①鍛煉幼兒小腿肌肉;
②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子?
不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
? 親子游戲方案
目標：
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：
時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太愿意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：
讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養孩子們的合作能力、創造能力。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質，激發幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演DD老師，再見了!
注意：
1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
小心陷井(4-5歲)
目標：
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的xxx園長!
培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：
老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。
空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：
你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個有趣的地方。
在前面的環節里有的孩子發現了用繩子玩捉尾巴的游戲，我故意忽略它，我是為了在這個游戲的環節里使用它來激發幼兒的另一個興奮點——全班幼兒一起玩繩。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲。看著孩子們快樂的奔跑著，我想他們在這個活動中是很快樂的。
發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：
火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：
增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩法：
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
"二人三足跑"(5-6歲)
目標：
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規則：
爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
《釣瓶子》(5—6歲)
目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
傳達室動作(4-6歲)
目標：
體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：
父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
但是在游戲中還有許多的不足之處：有的孩子對角色職責不夠明確，如玩理發店的小朋友本來是扮演理發師的，一會就又跑到菜市場買東西了;游戲中主題間的交流還是不夠好;幼兒對錢的概念還需要加強，如我扮演客人問香蕉一斤多少錢，剛開始售貨員會說5塊錢，可是如果你跟他說太貴了，他就會說那算你6塊錢;玩照相館這一主題的孩子對玩法還是不夠明確。
2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲(4至6歲)
準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個大班家庭
目標：
①鍛煉幼兒小腿肌肉;
②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子?
2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
? 親子游戲方案
活動準備：
一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃
二、前期準備工作
1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小游戲用具：球8個、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會人員照相。
5、親子活動橫幅。
5、通知家長：
① 集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30
(要求必須準時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)
② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)
③ 春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯系電話，自行提前聯系)
④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。
三、活動流程
時間活動內容備注
8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到
9：00～9：20集體操按班級，家長參與
9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環境衛生
9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息
鉆山洞
夾球跑
小腳踩大腳
10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動
四、安全保障措施：
1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
附游戲：
一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法：
本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發令員發令后，各隊的第一組向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：
(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。
(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責人：尹文娟 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法：
本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發令員發令后，各隊的第一組前進跳行進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：
(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進。
(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
三、“老鷹捉小雞” 游戲細則 (材料負責人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、游戲方法：
本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開始，發令員發令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。
2、游戲規則：
(1)雞媽媽保護好自己的小雞。
(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。
(3)四隊同時進行游戲。
四、“鉆山洞” 比賽細則 (材料負責人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法：
本次比賽按班級設三隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加，每班家長手著地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好，三隊的孩子面對標志物站在起跑線后，準備從S形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。比賽開始，發令員發令后，各隊的第一組幼兒鉆過去，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：
(1)孩子必須聽到口令后開始。
(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。
(3)三隊同時進行比賽。
備注：前三個游戲是班級內親子互動，后一個游戲是年級組親子互動游戲。
各班家委會主任及班主任自行協商游戲負責人。
? 親子游戲方案
一、活動總目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、知道新年是我們的傳統佳節，體驗成長的快樂。
二、活動準備 ：
1、召開相關會議，確定活動方案
2、制定活動詳細方案
3、布置活動相關工作
4、審核班級活動方案
5、各類音樂帶子 、為幼兒準備小禮物、可愛的小包包等。
三、活動時間 ：
20xx年xx月xx日上午
四、活動地點 ：
xx教室
五、活動安排及須知：
8：30——9：30 開放式活動區展示
9：30——9：40 幼兒生活活動及加餐
9：40——9：50 教師活動區講評
9： 50——10： 00 會場準備及休息
10：00——11：00 慶新年聯歡會
11：00——12：00 進餐及家長休息
六、新年聯歡會：
1、開場白：
孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、來到咱們xx做客，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來，表示熱列的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始，敬請期待。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
游戲規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、抽獎環節
請三位教師分別抽取3、3、3共9個號碼。上臺領獎。
4、我的寶寶在哪里
游戲玩法：男女分開游戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發出聲音，確定之后摘下眼罩，認出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。
5、抽獎環節
三位教師分別抽取2、2、2共6個號碼，上臺領獎。
6、剪羊毛
游戲規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
7、抽獎及頒獎環節
A、三位教師分別抽取1、1、1共3個號碼，上臺領獎。
B、跳繩十人請上臺領獎
維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。
C、其他家庭參與獎
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