優秀作文|舞蹈機構校長述職報告總結(收藏十四篇)

發表時間：2022-08-11

舞蹈機構校長述職報告總結(收藏十四篇)。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持將我校辦成鎮內農村學校中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩中有升。現在根據中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以匯報。

一、工作體會與思路

體會：學習是不斷進步的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家將整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務，更多的是責任與學習。要將學校方方面面工作做好，做為學校領頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自身的領導能力，我認真學習十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。通過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。

思路：規范管理、依法治校、民主治校

1、學校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。

2、本人遵守學校的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節假日，組織教師進行慶?；顒?。這些做法，就是要為教師創造一個和諧溫馨的生活和工作環境，其產生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務實，做好各項工作

1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自身的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。

2、一年來，學校將安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，并落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生將安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發生一起安全責任事故。

3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。

4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能

這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處

1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發展。

2、教學常規管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調動教師的積極性。

三、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。

3、牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創建平安校園。

4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。

一年來，我校師生齊心協力、共同奮斗，學校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，特別是學校的校園環境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后一定會呈現新的校容校貌。

以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！

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養老機構前臺述職報告總結

尊敬的領導以及各位同事：

大家好！我是XXX養老機構的前臺，今天我很高興能夠在這里向大家匯報我在工作崗位上的表現和經驗總結。

一、工作職責

作為養老機構的前臺，我要負責接待來訪者、了解他們的需求并向相關部門溝通反饋；負責接聽電話、解答來訪者的疑問；負責維護接待大廳的秩序和環境等工作。同時，我還需要具備一定的協調能力，及時處理突發事件，并向上級進行匯報。

二、工作內容

在我擔任前臺的這段時間里，主要有以下幾個方面的工作內容：

1.接待來訪者

我以熱情友好的態度接待每一位來訪者，耐心傾聽他們的需求，并向他們提供相關的服務和信息。針對不同的來訪者，我要求自己了解養老機構的基本情況，以便能夠給他們提供準確的回答。

2.接聽電話

我認真接聽每一通電話，并在第一時間回答來電者的問題。對于那些需要其他部門協助解決的問題，我會及時記錄并將其轉交至相關部門處理。對于煩瑣的問題，我會盡量幫助來電者解決，提高他們的滿意度。

3.維護接待大廳秩序和環境

接待大廳是養老機構的門面，我努力保持大廳的整潔和安靜，及時清除垃圾，定時消毒，確保來訪者有一個好的接待環境。同時，我也負責維護秩序，遵守機構的各項規章制度，并及時制止不適當行為的發生。

4.處理突發事件

作為養老機構前臺，我面臨著各種突發事件，例如突然停電、來訪者發生爭執等。在這些情況下，我要冷靜應對，及時采取措施解決問題，確保來訪者和機構的利益得到最大化的保障。

三、工作成績

在過去的時間里，經過自己的不懈努力和團隊的配合，我取得了一些工作成績：

1.改善來訪者滿意度

我采取了積極的態度與來訪者接觸，主動詢問他們的需求并提供幫助。通過提高服務質量，來訪者對養老機構的滿意度有了明顯的提升，得到了許多來訪者的稱贊和好評。

2.提高電話接聽率

我始終保持專注，及時接聽每一通電話，并盡力回答來電者的問題。通過不斷學習和積累經驗，我成功提高了電話接聽率，減少了來電等待時間，提高了服務效率。

3.應對突發事件

在一些突發事件中，我能夠迅速做出正確反應，協調相關人員解決問題，并在事后總結經驗教訓。這樣，我們能夠更好地應對類似的突發事件，提高機構的應急處理能力。

四、經驗總結

在工作中，我深刻體會到了前臺工作的重要性和責任。為了更好地發揮自己的職能，我總結了以下幾點經驗：

1.積極主動

作為前臺，要主動與來訪者溝通，了解他們的需求，并竭盡全力提供相關服務。同時，要主動與相關部門保持溝通，并及時反饋來訪者的意見和建議。

2.細致耐心

與來訪者接觸時，要以細致耐心的態度傾聽他們的需求，積極解答問題，并提供相關的幫助。不僅要回答來訪者的問題，還要幫助他們解決實際困難，提高他們的滿意度。

3.團隊合作

前臺工作離不開與其他部門的協作。要與其他部門建立良好的合作關系，加強溝通和協調，共同為來訪者提供更好的服務。

四、展望未來

未來，我將繼續努力本職工作，不斷提高自己的工作能力和專業水平。同時，我也會不斷學習和積累經驗，提升對養老機構的了解，并且適時跟進行業動態，學習相關法律法規知識，為機構積極提供營銷和宣傳方面的建議，為養老機構的發展做出貢獻。

感謝大家對我的支持和鼓勵，謝謝！

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尊敬的各位領導：

上午好!自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心關心下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.XX年9月至XX年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要幫助系學工辦相關工作的開展，擔當XX商英2、XX商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由同學到師長角色的順當轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文同學的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾幫助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與同學的充分溝通溝通，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學訓練;能夠依據商貿英語專業開展相關閱歷溝通會，班級形成深厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到漸漸健全的過程。在XX-XX學年度學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

2.XX年4月至XX年7

月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔訓練管理和團建工作，擔當XX商英2、XX商英(專轉本)、XX金融、XX金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在訓練管理方面，主要完成了“高校生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆高校生科研立項的中期檢查、結題以及高校生制造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“其次次團代會”的預備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、準時把握班級動態以及保證將相關信息準時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順當開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順當進行。

3.XX年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責訓練管理工作，擔當XX國貿、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長仔細指導，最終本系獲得立項數全院。在學風建設月期間，仔細策劃、組織活動并準時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，依據不同班級和專業特色，開展系列溝通學習，每個班級均具有活潑主動的氛圍。在XX-11學年度學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、擅長思索，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思索：

1.突出輔導員在同學管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務同學成長，在為了實現該目的過程中，我們會實行各種各樣的管理方式。時常發覺強制性的管理簡單實現“一時一地”的效果，同學的接受也往往是被動的;而當管理上消失“松動”的時候，部分同學可能又復原了原來不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓舞，通過對某方面意識的增加讓同學主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要擅長總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

輔導員的部分工作具有肯定的重復性，重復簡單使工作程式化，閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的`疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞同學的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效?

3.言傳不如身教，要不斷改善自己，適應不同特點同學進展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的學問儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的學問結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好同學特點的同時，也應當能夠把握.現狀與進展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的同學進展需求。同時，要對.文化有肯定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身進展好也是引導好同學進步的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，查找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威武不足。

2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的士氣。

3.處理緊急大事的應變力量不強，表現出閱歷不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和遲疑，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校內的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我供應的機會，讓我可以踐行從事訓練的抱負!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，連續提升自己各方面素養，將同學工作做得更加規范、細致，真正服務同學的成長和成才。

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尊敬的領導：

首先，我衷心感謝您給予我們托管機構的大力支持與指導。在過去的一年里，我帶領團隊努力推動機構的發展，取得了一系列突出成就?，F將我的工作總結如下：

一、發展概況

在過去一年中，托管機構一直保持良好的發展勢頭。我們成功吸引了更多的客戶，擴大了業務范圍，并提高了服務質量。在業內的聲譽也逐漸提升，贏得了廣大客戶的認可和信賴。

二、業務拓展

為了適應市場需求的變化，我們不斷拓展托管業務。除傳統的資產托管外，我們增設了新興行業的托管服務，如數字資產托管、私募股權托管等。通過市場調研和與機構合作，我們針對行業痛點開發了一系列解決方案，并迅速取得了初步的成果。

三、技術創新

在技術方面，我們始終堅持創新發展。通過引入人工智能、區塊鏈等前沿技術，我們提高了托管業務的效率和安全性。使用智能合約、數據加密等技術手段，保障了客戶資產的安全，并且大幅提升了交易速度和準確性。同時，我們也積極推動托管業務的在線化、數字化，在客戶端開發了優化的操作系統，方便客戶隨時隨地管理資產。

四、風險控制

作為托管機構，風險控制是我們工作中的重要一環。我們建立了完善的風險管理體系，不斷完善并優化了內部控制流程。采取多樣化的風險評估手段，及時發現和處理風險因素，確保客戶資產的安全。同時，我們積極與監管機構合作，遵守相關法規，做到依法合規經營。

五、團隊建設

我們注重團隊建設，不斷提升員工綜合素質。通過培訓和學習，我們完善了團隊人才結構，并激發了員工的工作熱情和創新能力。團隊成員之間的合作也更加緊密，形成了高效的工作氛圍。

未來展望：

在未來，托管機構將繼續積極創新，與時俱進。我們將進一步加強技術創新，提升服務質量，為客戶提供更加全面、高效和安全的托管服務。我們將繼續強化風險控制體系，加強與監管機構的溝通合作，做好合規管理工作。我們也將加大團隊建設力度，培養更多的優秀人才，確保機構的可持續發展。

總結：

過去的一年，托管機構充滿了挑戰和機遇。在上級的大力支持和幫助下，我們取得了顯著的業績。未來，面對復雜多變的市場環境，我們將不忘初心，繼續努力，為客戶提供更好的服務，為機構發展貢獻更多的力量。

最后，再次感謝您對我們工作的關心與支持！

托管機構主管 2022年1月

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時光冉冉，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學是個有優秀教師團隊、領導團隊組成的有著優秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起分路口小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來，在區教育局的正確領導下、在分路口中心學校各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，德育工作開展得有形有色，教育質量穩步提高。我是一名校長行列中的新人，逐步開始熟悉并勝任現在的工作，現將個人工作總結如下：

一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向區教育局、分路口中心學校領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

同時，堅決落實區教育局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學理論、找問題，通過學習，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名優秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作盡量做到發現人才，利用人才，調動大家的積極性。

第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師工間操等活躍教職工的業余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另

一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入分路口小學全體教職工的心中，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。

三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年，我明確提出各部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術、音樂開展興趣活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。

四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。

(一)嚴恪己律，做到率先垂范

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關請銷假制度，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統考學科教學，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：

一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。

二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經確立了以課題為導向，在學校全面推進“先學后教，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點，并作為學校20xx-2017年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質量的進一步攀升。

五、高度重視學生安全教育，努力創建平安和諧校園

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能

過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

七、嚴格落實教育惠民資金。足額發放學生政府獎學金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業本費的惠民資金落實，并確保規范。

八、存在的主要問題

一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習

二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

九、下一步重點工作

一是打造專業化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三是基本配齊并用好功能室

一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領田家小學完成“辦精致校園、創精品學?！钡哪繕?。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

轉眼我在xx教育機構工作了三個半月多了，在這里工作很有意義又有挑戰性，教育機構個人述職報告。我熱愛教育事業，平時嚴格要求自己，認真履行崗位職責。虛心求學，改善不足，吸取新技能。把每個孩子當做自己的小孩用愛心去輔佐他們。以下是我對這幾個月的'工作總結：

做到培養孩子的學習興趣為主，盡量讓每個孩子在心情愉悅的情況下完成每節課，適當帶領孩子做些安全有意義的游戲，述職報告《教育機構個人述職報告》。

雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子，但只要是我們的課堂就要照顧好每一個孩子，一發現幼兒有不適就馬上聯絡園長或家長。

經常與家長溝通，及時了解孩子在家的學習狀況以及孩子的身體情況。向家長反映幼兒課堂狀況，做好給予及時的鼓勵和表揚，做的不夠的請家長配合，助幼兒糾正。發現缺席的幼兒及時與家長電話問候。

本人自參加工作以來對工作認真負責，與同事友好相處，團結合作，在教學方面與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力，把鐵嶺神墨做到人盡皆知。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

籃球機構述職報告尊敬的領導和各位同事：大家好！我是XX籃球機構的負責人，在這里向大家匯報我們機構在過去一年的工作情況和取得的成果。一、機構概況XX籃球機構成立于XXXX年，致力于為青少年提供專業的籃球培訓和促進籃球文化的傳播。我們的機構擁有一支由優秀的教練團隊和積極向上的青年志愿者組成的隊伍。目前，我們已經服務了X個學校和X名學生，得到了家長和學生的一致好評。二、工作情況1. 學校合作過去一年，我們與多所學校建立了合作關系，為學校提供了專業的籃球培訓課程，并舉辦了系列籃球比賽。通過與學校的合作，我們成功地將籃球活動融入學校課程體系中，增強了學生的體質素質，并培養了學生的合作精神和團隊意識。學生們參與進來后，籃球運動也成為了學生們熱愛的運動項目之一。2. 籃球技術培訓我們機構注重培養學生的籃球技能，因此我們的教練團隊經過嚴格的選拔和培訓，提升了自身的教學水平。我們創新的課程設計和有效的教學方法，使學生們在有限的時間內能夠掌握籃球的基本動作和技巧，并能夠進行簡單的籃球比賽。同時，我們還邀請了一些專業籃球運動員來機構做客，分享他們的經驗和技巧，激勵學生們對籃球的熱情。3. 籃球賽事舉辦我們機構還組織了多場籃球比賽，包括校際比賽和社區聯賽。這些比賽不僅促進了學生之間的交流和交流，更重要的是培養了學生的競爭意識和團隊協作能力。通過比賽的選拔，我們還選出了一些潛力較大的學生，提供了更多的培訓機會，為他們未來參加更高層次的比賽打下了堅實的基礎。三、取得的成果在過去一年里，我們的機構取得了一系列的成果：1. 學生參與度大幅增加：由于我們教學質量的提升以及比賽的豐富多樣，學生們參與籃球運動的積極性得到了大幅度的提高。2. 不少學生在各級比賽中獲獎：經過一年的培訓和比賽，我們的學生在各類比賽中屢次獲獎，為機構爭得了榮譽。3. 與名校合作：我們的機構與幾所知名的體育學校達成合作，為學生提供更高水平的培訓和競技平臺。四、存在的問題和改進措施我們也意識到，在工作過程中仍然存在一些問題，如教練隊伍規模較小、場地資源不足等。為此，我們將進一步完善內部管理，增加培訓教練的數量，積極尋找場地合作機會，以進一步提高我們機構的服務能力。五、展望在未來，我們將繼續致力于為孩子們提供更好的籃球培訓和更廣泛的籃球交流平臺。我們計劃開設更多的夏令營和籃球培訓班，提供更多的機會給更多的學生加入我們的大家庭。我們還將尋求與更多的學校和社區合作，推廣籃球運動，增加群眾的參與度，為籃球事業的發展做出更多貢獻?？傊?，過去一年是XX籃球機構穩定發展的一年，我們取得了一定成績，但我們也清楚，仍有許多需要努力和改進的地方。我們將始終堅持以學生為中心的理念，致力于提供更優質的籃球培訓服務，為籃球運動的普及和推廣做出更大的貢獻。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

20xx年我校為促進就業和再就業工作，在市就業中心的指導下，大力開展創業培訓，學習創業培訓政策，優化創業環境。完善為畢業生成功創業提供較好服務，學校專門為畢業生設立創業培訓課程，今年我校共舉辦創業培訓班2期，共計培訓學員75人，取得創業合格證書人。已有部分學生在校園創業基地成功創辦了自己的園地。

1、領導重視是開展創業培訓的關鍵

職業學校就業與創業同等重要，為使學生有創業的環境，我校為學生新建了創業基地，學生能在校內實踐創業。推薦教師參加市就業中心組織的創業課程培訓，為保證我校創業培訓能夠順利開班創造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍

創業培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創業典型，開展學生創業知識講座。使我校創業培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創業典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創業培訓基地走向健康、有序、成熟的發展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。

3、培訓前工作準備充分

為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創業培訓班開班前，及時到區就業局、市就業局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創業培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市里，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創業培訓班級的管理及教學情況，在課程結束時及時收取《創業計劃書》，并開好總結及座談會，為學員發放證書及通訊錄，為今后后續服務做準備。

4、嚴格管理制度

從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創業培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節課以“創業培訓”統一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創業計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業奠定基礎。

5、跟蹤回訪、后續支持

后續服務是創業培訓的一個重要環節，我們把后續服務作為創業培訓重要工作。每期創業班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯系方式，形成一個互相聯系、相互交流的網絡，在學員創辦自己的企業時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創業項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創業培訓提供必要的支持。

6、培訓效果好，創業效果顯著

由于我們創業培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創業培訓基地取得了畢業生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業有了新思路、新想法，通過創辦一個企業帶動身邊的幾個人就業。如我校創業基地學生，就是通過創業培訓后，實踐的具體表現，讓學生意識到創業的可行性，找準定位，用所學的知識創辦了自己的企業，將來回報社會。

本次學習即將結束，回顧走過的路，收獲很多。研修教會我如何指導課堂教學，如何把自己的熱情投放到學生身上。讓學生喜歡我，喜歡政治。通過這次學習，我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠程研修，感謝遠程研修給了我這樣一個學習鍛煉的機會，讓我體會到了我與遠程研修共成長的魅力?，F將我學到的經驗總結如下：

一、通過培訓，提高了自己的思想認識。

通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。網絡研修，好處多多?？梢哉f網頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。學習有助于我提高學習和實踐應用的效率。幫助我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。

通過培訓，通過專家的講解和指導，我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識，對教學導入、備課、教學評價的認識，更新了教育教學觀念。拓寬了思路，對新課程的認識和實踐都有了質的飛躍。對自身素質的提高有很大的推動作用。

二、通過培訓，夯實了專業知識基礎。

作為一名教師，首先應該具備的就應該是全面系統的學科本位知識。以往，我只是研讀一些與之相關的資料，習慣于積累一點一滴的知識素材。通過學習，在這里所有的學習內容一目了然，科學系統，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設置，突現了以學科為基礎，以問題為中心的特色。在這個學習頁面上，通過專家引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對學科教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我準確地把握了學科的主要教學內容及教學的重難點，幫助我認識并掌握了教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

通過培訓讓我更加堅信在現代社會里，必須教育民主化，教師與學生是平等的，教師有尊嚴，學生也有尊嚴，每一個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發自內心的愛學生，努力發現學生多方面的優點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛與尊重，方能愉快地學習，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那么必須放下架子，與學生建立相互學習的伙伴朋友關系，真誠地向學生學習，教學相長，共同進步。在聆聽示范課時，能真實的感受到什么是真正的尊重學生，教師不是虛情假意的表揚，而是真情的自然流露，教師能從學生角度出發，揣磨學生學習心理，學生化的語言更利于學生接受，表現出一種民主、和諧的教學氣氛。

三、通過學習，學會了交流。

新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過這次學習，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。

通過培訓，通過和其他老師的交流、研討，我在課堂教學方面獲得了很多的經驗，開闊了視野，學習積累了很多教學的好方法，好途徑。如；在導入方面怎么樣更科學合理；在提高課堂教學效果方面，學生應該怎樣做，老師怎樣起引導作用；在課堂設問方面有那些技巧；在板書方面怎樣更清晰，更全面等等。

通過培訓，很好地解決了我在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

大二暑假，進入tz培訓機構，是偶然，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時自己就已異常堅定了一個信念：大二下學期暑假，我要成為一名教師！不僅為了改變自己、提高自己，更想把自己多年所學經驗傳授給像我一樣在農村長大的弟弟妹妹們。我希望通過分享大家的成功經驗和一些比較好的學習方法給年少的他們，希望他們在以后的路上走得更快更穩。懷揣著這份希望、這份夢想，支撐著我堅持下來了這充滿酸甜苦辣咸的百味假期。從中，我受益著實頗多，感觸亦是頗深！

一、招生篇

未來三橋鄉的幾個月前，就聽室友兼現任三橋校長的周校長說暑假支教會很苦、很累，但我從未想到會如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后，自己真的被雷到了；之前只想到來這只需要教學就好，忘了，還要自己招學生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！

萬事開頭難！何況tz培訓機構來三橋鄉辦暑假班是第一次。新市場，難開??！一系列的不利條件，更是為難住了毫無經驗的我們這批在校大學生！好在出生牛犢不怕“苦”，大家都沒遇難而退，靠著一個信念，激勵著三橋鄉這支教師隊伍的每一個成員，那個支撐點——我們最初的夢想、大家共同的目標！從6月26號到7月8號整整13個早晨，每天早上大家6：20準時在大門口集合，無論刮風下雨，大伙都會毫不畏懼，亦不退縮。響亮的口號:走進tz，共同學習，共同改變！1、2、3、4………時至今日，耳邊也常常想起我們的口號。更加刻骨銘心的是我們大家跑完步，共同站在三橋聯中路口時激昂的宣誓!它時刻提醒著每一位tz教師勿忘初衷，記住招生期間對各個家長的承諾及決心！——“我愿為三橋教育的發展貢獻自己的力量”！

每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們斗志昂揚、充滿活力，即使之前再苦再累，也會在喊過口號、宣誓過后一掃而空，如同臨行前的船，伴著鼓鼓的帆船，載著的是滿滿的希望！

不得不說，招生期真是最苦最累的！每天早上八點出發，我們組獵鷹隊和郭老師帶領的颶風隊（每組4人）便各奔東西，每兩人騎一輛老式自行車出發了！敢想象么？僅憑著一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉村街道！要靠走著、問著、打聽著去我們計劃中的目的地，然后每個人手拿幾十張宣傳頁和數張令人期待填寫的學員登記表，外加一人一個水杯，就這樣，大家家當齊了，上路了，開始了我們一天的工作——挨家挨戶地上門宣傳。

滿滿的宣傳頁上的每一處，我們都要給每個家長做好詳細的講解，并且詢問孩子的學習情況以及建議學生上暑假輔導班的必要性。有時我們需要花近一到兩個小時的時間來和家長、學生溝通；能招到學生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會無功而返，家長們似乎都不約而同抱有同一個想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定。怎么說呢？站在家長們的位置，我真的很理解他們的心情，可是于己，好遺憾！雖是很大的潛力戶，就如郭老師所言，結果就是沒招到學生??！不是么？前幾天的我們經歷的是何種的受挫！本來滿滿的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后，大家再次坐在會議室后，兩隊8名成員全部都無語了，大家也不約而同地作了同一個動作——沉默！深思！招生期的每個晚上，簡單地吃過飯后，大家都會集中到簡陋的會議室開會。為時近3~4h的會議，知道么？最害怕的便是開頭的上報人數了！尤其是作為獵鷹隊的小組長，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯了？還是解釋不到位？還是家長和學生本身的問題？好多次，真的是讓人夠無語的——以上午下來，會連一個學生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會感到力不從心、身心疲憊啊！經常地，周校長或方總或宋總都會給我們打氣，給大伙支招、想法子、開導大家......

畢竟，我們總得堅持下去，不是？

而且，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是？！

即使是苦笑著，嘲諷自己吧！路，還得繼續走下去呢??！隊友胡老師曾問過我好幾次：“孫老師，你怎么就這么有精力??？難道就不感到疲憊、不累么？”說真的，不累那是假的。試想一下，每天早八點晚八點，然后再開會至深夜凌晨幾近2點，這樣連續不停歇地維持近半月，任誰能受得了？可我得出撐著了，不么？并且，我也能撐下去，苦笑一下，說聲：“還好....”因為只有自己心里清楚：一直支撐我堅持下來的是心底那個希望，那份早在一年前就決定的那份堅持！為此，我決不允許、也絕不會半途而廢；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好??！

這樣想過之后，就覺得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過去了勒。出現問題了，大家商量著來，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就ok了！比如周校長建議的：我們要注意的是：要給家長一個要來tz培訓班的理由而非一個不要來的理由！每次開會，總會有不同的收獲，雖然會很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問題和趣事以及自己的成功經驗和大家分享一下，真的感覺很充實、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問題，經其他人以提醒，就有種豁然開朗的感覺。x:x還是集思廣益啊！大家互換想法后，問題便迎刃而解，這樣一來，大伙之間的友誼也更深了；心，也更近了。

我想，我這一生都不會忘記，從XX年6月26日早上起，我和獵鷹隊的鄧老師、胡老師、左老師一起去走訪每一家、每一戶的場景！晴天，大家騎著那兩輛支吾的自行車互帶一個人，跑到甚至十幾里開外的路樓、黃李莊、小沈莊，甚至雷臺、韋莊，挨家挨戶，走過每片土地，不放過一個學生！下雨天，大伙打著傘，用自己的身體護好手中的宣傳頁，即使自己全身濕透了，也要全力護好大伙的檔案袋，護好我們的招生簡章！只因——我們都是tz人！深知自己肩負的使命！每天，當我們用沙啞的喉嚨唱著隊歌，我心中激動萬千呀！有種特別想哭的沖動。一開始，招不到學生；唱著對歌---《我相信》和《愛因為在心中》，像是自嘲。自信心有些小受打擊，但看見一個個也疲了的隊友，我告訴自己；我決不能氣餒，也絕不妥協，一定堅持到底了！心中暗暗下定決心：大家再接再勵~~~

只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會有收獲的！畢竟，生活老人不會太虧待努力的人的!

招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸，體驗到了在大學所接觸不到的人生經歷！真是歷經磨煉，受益匪淺啊!

好在，三橋人民被我們的真誠打動了呢！感謝，感謝各位家長對我們的信任、對我們教學工作的支持！當看到學員登記表上那一張張相片時，大家都會心地笑了；之前收的所有苦和痛——無論是在炎炎烈日下的堅持或是暴雨中的倔強與堅忍……這段歲月、此番經歷，如何讓人輕易忘懷？

當招生最后2天周校長公布說招生人數已經超過200人時，大家的心情是多么的激動啊！對于完全白手起家的我們，三橋教師隊伍的九人團隊，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見證！這份心情，是感動，亦是辛酸。隊友們，我們快接近成功了呢！

二、授課篇

隨著招生的陸續結束，我們各個老師都開始了下一輪的工作——編班、分配班主任，布置教室等各類大大小小問題。唉，任重而道遠吶！

說真的，自己當時真的特別抵觸擔任小一、小二的班主任；因為我本來就一心期待著教七年級的學生，尤其是帶他們英語。沒能當上他們的班主任我很是失望，唯一慶幸的是在我的堅持下，七年級英語，還是我帶了。（不過事后我發現好像只有我最適合小一、小二的班主任，周校長一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不會辜負大家所有人的希望；孫老師，加油咯！

7月9日，正式上課的第一天，一上午四節課下來，我差點沒暈倒4、5次，嗓子就那么一直啞著……貌似授課還沒招生簡單些……

但因心中那個夢想、那份堅持，我不能退縮；想到方總經常提到的那句話：“教學要盡職盡責！”所以，即使再難帶、再難管的學生，我都會一如招生期那份干勁兒勇往直前。備課前后，縈繞在耳邊和心底的是：你還記得自己對家長的承諾么？你有是否做到了問心無愧？……

我想說：當你把優秀當成一種習慣時，你會一直優秀下去。不氣餒、不退縮，這樣，生活才不會讓你失望！

和小一小二的小學生在一塊兒，給人以哭笑不得的回憶；有時他們會讓你恨得不得了，可有時，你看到他們安靜地坐在那讀書寫字時、一起表演《感恩的心》時，你會感動，會舍不得說他們一句……

還有七年級那群特懂事的、貼心的孩子，亦是給了我一個傳授經驗的機會。期間感觸最深，最讓我難以忘懷的是鄧老師和胡老師對我的默默關心：開學以來，總以為大家都只顧忙自己的了，想想自己一天到晚幾乎所有的時間都交給了小一小二的那群孩子了，知道每天送過他們后，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室，有種力不從心的感覺；可那天下午鄧老師走過來說：“孫老師，看到你在這一個人掃地，可不忍心了……”只是這一句話就足夠了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。謝謝你，鄧老師！謝謝你的關心和理解！!

還記得那天，胡老師無意中說到：“孫老師，你知道么?我只和我們班學生說過一句狠話：你們的英語老師嗓子一直不好，其他課我暫且不說，但上她的課時，你們誰給我搗亂了，后果很嚴重……

聽過后我直接愣在那了，那句話，我記在心里了！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師，真的謝謝！想說：好喜歡大家，一路上有你們真好！

接著加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!

三、中途遇挫、轉去殷店

生活中最悲哀的事莫過于你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西，才沒過多久，就忽地失去了......

7月16日，我永遠忘不了那一天，周一上午，也是我們暑假輔導班開學第二個星期的第一天，本來大家努力了整個星期天：大家把桌子、椅子一個一個搬過來，打掃房間，把本是垃圾堆的幾個房間打掃得是干干凈凈、玻璃擦得是明亮亮的；說真得，大家不怕苦著、累著，招生期大家什么苦沒吃過，又怎會畏懼這點勞力活？為了我們那些辛苦招來的學生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太殘酷了？！當看著他們毫不留情地把我們的黑板拿走時，我們的心在滴血！縱有萬般無奈、不舍，可還是得離開了！歸去來兮辭，從窗戶外面看著小一小二的那群可愛的孩子，最后一次表演著《感恩的心》，我哽咽了，胡老師站在窗前，說：”現在看著這群孩子，感覺他們真的特別可愛……“

真得要離開三橋，真的好舍不得！我們的夢扎在三橋，大家的努力在三橋，大伙的成果在三橋，所有的記憶都深深扎在了三橋這片土地上，已入之甚深，此次離去真可能即是永別?。?！

好恨?。?/p>

心，真的被傷的好重！好痛！！

和亓老師、周校長被調到殷店教學實屬無奈之舉，來了之后總有種寄人籬下的感覺；面對的同樣是學生，但感覺確實不一樣了。真的回不去了，想鄧老師、左老師、胡老師他們了！想念和我曾經一起招生、一起淋雨、一起在路邊吃咸菜、一起跑操的隊友們了……

安慰亓老師說：“不去想，不去感傷就好了，即使是麻痹者自己，認真教學就行！”……

依舊認真、努力地備課，心中有苦、痛，壓著，埋在內心深處。自己清楚勒，無論在何地、教誰，我都謹記自己擔任的是一名教師的角色，謹記自己的職責和使命！遇挫了，堅強地站起來，拾起本心，鼓起勇氣，繼續前行。時刻都牢記著tz培訓機構的宗旨，同時亦是自己心之所向~~授課時盡職盡責、無悔于心、無愧于咱可敬的父老鄉親吶?。?/p>

四、尾聲

歲月匆匆、腳步不停，都為心中夢，加入tz培訓機構真得讓我學到好多東西，體會到了各種別樣的經歷，亦是tz，給了我一個得以圓我教師夢的機會；同時能結識這么多患難知己，時日雖短，但情誼亦真、亦深，足矣！

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2009校長述職述廉報告

★小學作文網必讀合輯:

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尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：

大家好！

根據教育局指示精神，受大家的委托，我代表學校做2009述職報告。

回顧2009學的任期工作，在教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，依法治校，依法執教，滿腔熱情地與課改同行，認真做好每一項教學工作，圓滿完成上級布置的各項工作任務。下面，就一年來的工作及廉政建設向大家做一匯報。

一、以身作則，當好班長

1、帶頭執行各項規章制度，要求大家做到的我首先做到，不讓大家做的我堅決不做，2、廉正建設方面，不沾不貪，不鋪張浪費，嚴于律己，警鐘長鳴，防微杜漸；

3、經常反省自己的思想，檢點自己的言行，始終做到誠實守信，文明向善，以公待人，以德服人，以理說人，以情聚人。

4、以工作和大局為重，舍小家顧大家，搞好團結，維護穩定。

5、提倡務實的工作作風，注重實效。

6、關心教師，愛護學生，團結依靠信任領導班子成員和全體教師，盡心盡力履行校長職責。（目前，我校已形成了默默無聞，無私奉獻，務實高效的工作作風。）

二、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率在教育局的領導下，我們切實加強領導班子成員的政風和行風建設，學校領導班子堅持每周一開好例會，研究本周重點工作，班子成員廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，吃苦在先，任勞任怨。并始終堅持工作在教學第一線，體驗教學甘苦，探索教改之路。合理分工，分工合作，齊心協力，步調一致抓好教育管理工作。

加強師資隊伍建設，為我校教育事業培養骨干教師，始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m發展的根本來抓，要求教師在實踐中磨合鍛煉，努力學習，迅速成長；支持教師進修學習，大膽創新；同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一節優質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發青春，充滿了生機和活力。

三、主要成績

1、校風建設方面。著力抓了兩方面工作：一是抓平時的表彰先進活動。如：對班級管理實行量化考評，班級各項都有評比，每天有檢查，每周一小結，每月評出的好的班集體，頒發流動紅旗和榮譽證。同時還及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。如：對參賽獲獎的、好人好事、拾金不昧的、成績優秀的進步的學生，學校在大課間及時進行表揚，開好表彰會。

二、抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么。如：每個教室里都有班訓和激勵性標語等。

除此之外，我校堅持實行衛生檢查評比制度，教室以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現了學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念。從而形成了生動活潑積極向上的校風。

2、改善辦學條件方面：我校在教育局大力支持下，配備了教師電子備課室，增添了110套新桌凳，增設了圖書室及配套設備。教育局協調村委的支持，投資10多萬，對教學樓進行了室內外粉刷，更換了塑鋼窗戶，教學樓頂做了防水。學校對教室內外進行了重新布置，購置了規章制度、八字一旗，定做了四表鏡框等，班級文化各具特色，校園制作了精美的室外寫真展牌，使學校面貌煥然一新。

3、師生的綜合素質有了較大提高，一年來，我校多名師生師撰寫的論文獲得省市區級各種獎項。

4、“雙愛好”活動成果顯著，（1）在2009年開發區中小學秋季運動會上，我校師生奮力拼搏，取得良好成績。（2）我校的文藝節目在“藝術節”和 “六一”節目匯演中，榮獲市.區一等獎。（3）美術方面：學生作品上墻，在教室內、黑板報美術室墻壁和展板上，處處是學生展示才華的舞臺。（文藝節目匯演已經成為我校的特色和開發區文教系統的亮點）(4)古詩誦讀要求學生每周背誦一首詩。每天寫一張規范字。(5)在小學生演講比賽中，我校吳志征同學榮獲區級一等獎。

四、學校安全、普法工作常抓不懈

沒有安全和諧環境，就不可能有良好的學習氛圍，因而我們

把這兩項工作當做學校重點工作來抓，首先我們成立安全和普法工作領導小組，由學校校長任組長，制定了法安制度和職責，分工明確責任到人，各負其責，并與班主任及教師簽訂責任狀，落實責任制。多次聘請區交警隊到校講法律法規及交通安全知識，還采取多種形式搞好宣傳，每月進行安全隱患排查和逃生演練等，通過一系列活動，使安全和普法工作上了一個新臺階，2009年來，學校無一例安全事故發生，無一例違法事件發生。

五、建立健全各項檔案：對學校各類檔案進行了整理，撰寫了上千頁的檔案資料，使檔案資料更齊全、更合理、更規范。

六、存在不足：管理經驗欠缺，理論水平和創新意識有待提高。

七、努力方向

在新的學年里，立足本校實際，吸取先進教育管理理念，尋求更廣泛的管理空間，與時俱進，開拓創新，創辦特色學校，促進學校全面發展。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

在局黨委的正確領導，中心校的大力支持，我們全校師生在以張校長為首的學校領導班的帶領下，團結奮進，銳意改革，大膽創新，唱響質量主旋律，全體干部教師齊心協力地不懈努力，我校教育教學質量始終名列鎮前茅，作為業務副校長，我為我們取得的成績感到高興，感謝大家對學校工作的支持，現在我就一年來我所做的工作向大家匯報如下：

一、擺正位置，加強學習，不斷提高自身素質。

作為業務副校長，我始終把配合高校長工作，貫徹高校長學校管理理念，服務教學為己任，積極為學校工作建言獻策。在教導主任王主任的配合下，協同各年級主任，教研組長對學校確定的工作思路和目標，積極推行，大力實施，確保各項工作扎實有效開展。在工作中，我嚴格要求自己，始終堅持領導模范帶頭作用，謀事不謀人，對上為校長負責，對下為教師服務。同時為適應新世紀教育改革發展需要，我堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。

二、問診管理得失，確定管理模式，走健康發展之路。

在每周領導班子例會中，討論找出了我校管理中存在的問題，學校各項工作制度落實不到位，教研活動架空，教學常規督導工作不能跟進實效等現象。本著穩中求變，務真求實的原則，首先，我們以年級管理模式，實施年級主任負責制，促進各項工作及制度的落實。其次，強化教研工作，成立學科教研組，任命了教研組長。學校領導蹲學科組，教研以學科組為單位，打破年級限制。第三、改變常規檢查方式，作業、教案等全部由教導處統一檢查評比，教導處周周有反饋，一期一考核。第四，針對教師抄教學用書，教案實用性差的問題，確定了教導處對教師的教案認真進行檢查，做到了每周一檢查，發現問題及時反饋，做到了教師教案優良率達到了90%以上，徹底杜絕假教案或無教案上課的情況。第四、落實作業“當堂清”制度，切實“減負”。通過進入班級，對學生的各科作業進行了全校性的抽查、調查，并及時將學生反饋出來的情況向任課教師反饋，凡發現加重學生課外作業負擔的，要予以批評、教育。

三、重視教學教研，抓業務促課改，保持續發展之路

（一）抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

1、全員聽評課活動，開學兩周后集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。

2、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。積極組織青年教師參加各級各類學習培訓。本學年，積極組織教師杭州聽專家報告，觀摩優質課7天；赴石家莊參數學教學展示，聽報告，觀摩教學；英語教師赴滄州專題培訓4天。學科教師參加各類培訓9人次，專業培訓兩人次學習的教師歸校后做專題講座6人次。邀請市進校領導2次蒞臨我校指導工作，和老師們零距離交流、研討，大大促進教師專業素質的提升。

3、加強教研組建設，提升教學研究力度。除安排上級各級各類培訓外，各教研組也根據各自的學科特點舉行了組內校本培訓學習。

（二）教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

我校繼續圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂為目標，深化課堂教學改革。

1、全員聽評課。集中兩周公開教學，全員教學亮相，聽評課。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。

2、依據本校課堂評價標準，組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動。

3、組織骨干教師上觀摩課，研討適合我校實際的高效課堂教學模式。

五、存在問題及努力方向：

1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。

2、缺乏創新意識，一味求穩，瞻前顧后，一些有利于教學質量提高的想法和措施稍遇阻力，便駐足不前。

3、課堂教學改革還不夠深入，沒有形成鮮明的模式，應該著力打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。

4、工作過于較真，和教師缺乏溝通，說話直接，影響了部分教師的工作熱情，情感造成傷害，今后一定注意領導藝術。

各位領導，老師們，一年來我們風雨同舟，有付出更有收獲，謝謝你們的支持和幫助。在新的學年里，我愿在張校長的帶領下，和全體教師一道，齊心協力，同心同德，以人為本，求真務實，努力使我校的教育教學質量再上一個新臺階。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

我校建立了政教處，學生會、班主任具體負責的學生管理體系，強化班主任在學生管理中教育職能，發揮政教處的監督職能和學生會的自我管理職能，使學生的精神面貌煥然一新。

1、抓好法律法規和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行教育。學生樹立了安全意識，規范自身行為，作文明守法的中學生。

2、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發展。充分利用課間操、課外活動時間，開展體育活動，保證學生每天1小時的鍛煉時間。每學期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球對抗賽等。

3、加強住校生管理工作，根據實際情況，我校制訂了《宋門中學住校生行為規范》，帶班領導和值班教師恪盡職守，認真做好學生早晚自習，就餐、就寢紀律、衛生等各個環節的管理工作。

? 舞蹈機構校長述職報告總結 ?

工作述職

尊敬的領導、各位同仁：

2012-2013學年度學校工作已經結束，曲指一算我在汝南縣職業教育中心工作了兩個年頭了。這兩年我在工作中成長，在工作中探索，在工作中積累經驗?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，汝南縣職業教育中心在縣委、縣政府及縣教體局的正確領導下，通過全體師生的辛勤努力本學期的各項工作得到有條不紊的開展，并已圓滿完成，取得了一定的成績。本學期我是肩挑重擔，負重前行，奮力拼搏，追尋著 “努力創業，真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。我雖然是辛苦但也為之欣慰和快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將半年來的工作向大家作以匯報，請給予指導。

一、重視學習，不斷提高自身修養

有理論才有水平，有水平才有實力。我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及國家、省、市關于職業教育的政策與方針，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加縣局組織的和全校性的理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。長期以來我積極參加了“一德三新”的學習和教育、教學、教研方面的學習，寫了2萬多字的心得體會，認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二、求真務實做管理，兢兢業業干事業

由于汝南縣職業教育中心是新成立的學校，從走入汝南縣職業教育中心起，我心里就明白，這又是我的一次創業，我抱定了吃苦創業的決心，要以求真務實、真抓實干為準則做好學校管理，把學校發展早日領進快車道。為此我兢兢業業干好以下幾個方面的工作。

（1）、抓好隊伍建設，開展廉教活動

學校工作領導隊伍是關鍵，在領導隊伍建設中，本著公正、公平、公開的原則，采用“崗位競聘”的方式，通過競聘演講的方式，選用中層領導干部，真正做到能者上，庸者下，使那些想工作有能力干工作的人得到才能施展的舞臺。同時，在選拔上還不拘一格，大膽啟用新人，讓一批剛走上工作崗位有能力，有熱情的青年教師走到領導崗位上來。這樣，我校就形成了一支有能力、有魄力、有活力、有號召力的班子隊伍。在隊伍管理中，領導成員堅決貫徹了“走動管理，靠前指揮”的八字工作方針，躬親示范，以身作則。這種通過抓班子帶隊伍的方法，也極大地調動了全體教師的工作積極性。

為加強教師隊伍建設，本學期，學校制定了《汝南縣職業教育中心教師日常管理規范》，使教師管理制度化，規范化。學校還每周一升旗時進行教師集體宣誓，以增強老師的責任感和榮譽感，同時采用多種形式對教師隊伍進行思想政治教育，不斷提高教師的師德修養和廉教奉獻精神，真正讓他們做到教書育人，為人師表。

（2）、強化學生管理，狠抓養成教育

本學年，我始終堅持“育人先育德，成才先成人”的主導思想，大力抓好學生品德建設，促進學生良好品德的培養。我通過“抓好班主任工作、抓好養成教育、抓好課外管理”這三個著力點，來完善整個管理。

（1）、抓好班主任工作：本學期，我對班主任的任用采用的是公開選拔，競聘上崗的方法。對班主任管理采用分部量化評比方式，運用制度對班主任進行動態化評比。同時我加強班主任培訓交流，我在開學第十四周召開了班主任工作經驗交流會，同時在2013級學生到校后，對于新班主任采用“一對一”幫扶活動，促進2013級新生班主任的管理工作的開展。每周五召開由學校領導和班主任參加的管理工作例會以聽取班主任管理的意見反饋。我還積極采用“樹典型，促工作”的方法把班級工作比較出色的班主任樹為典型，開展學習活動，下發了典型經驗材料，班主任隊伍得到了鍛煉，班主任水平得到了提高。

（2）、抓好養成教育：職業教育的特殊性就在于學生的特殊性。有個朋友曾對我說職業學校的學生是“雙差生”即學習差、品德差，這話說的有些偏頗，但這也充分說明了職業學校學生管理的難度大。我多角度多渠道開展德育教育，規范學生的言談舉止和衣食住行，培養學生感恩做人的品格，砥勵他們刻苦求學的意志。在言談舉止上，學校要求學生“說文明話、行文明事，做文明人”現在我們的學生文明有素，他們養成了主動的打掃衛生，主動的撿起路邊的垃圾，主動的把手中的垃圾放到垃圾桶的好習慣。在“食”上我們實行了有序就餐：就是區域到班，責任到人，排隊進場有序就餐；“行”上我們規

范了兩操：從課間操全自動化指揮、跑步進場，規范做操，到早晨出操及時、步伐統一、口號響亮；“住”上我們強化寢室內務管理，學生寢室被褥疊放整齊，地板整潔干凈，物品擺放規范有序。養成教育的開展有力地促進了學生良好習慣的養成和優良品格的塑造，真正達到先成人后成才“德才并舉”的教育目的。

（3）、抓好課外管理。課外，是學生校園生活的另一塊天地，我在這學期，為了豐富學生的課外生活，在團委的組織下，開設了文學社、職教中心藝術團、體育協會、禮儀協會等八個社團組織。各社團都配備一名指導老師，專門指導各社團活動。把無序的課外活動充分利用起來，既培養了學生能力，又豐富了課余生活。不僅如此，學校還積極開展活動，活躍校園生活，舉行了“迎國慶，唱紅歌”大賽、隊列隊形廣播操比賽、元旦文藝匯演、征文比賽、才藝大賽等。這些活動，真正讓學生體味到學校既是他們求學的沃土，也是他們生活的樂園。

（3）、重抓安全法制教育，構建和諧安全校園

面對全國校園事件頻發的現狀，我深知安全教育重于泰山。我要求政工處、保衛處充分利用班會、升旗儀式和安全教育主題活動等形式深入開展法制安全教育活動，做到警鐘長鳴。通過教育提高學生防火、防水、防電及交通、飲食等安全意識。在工作中，我堅持安全工作“經常抓、抓經?！钡脑瓌t，形成了層層負責，交叉管理的網絡安全防控體系。由于防控得力，本學期我校無一系安全事故發生，校園建設安全和諧。

（4）、改革課堂教學，提升教學質量。

本學期，教學工作中，我以常規教學為抓手，重視教學效果評估，以教學效果好壞論英雄。

加強備課管理，本學期學校加強教案檢查，堅決杜絕無教案上課行為的發生。每次檢查中，做到優劣公開，對于優秀教案，予以量化加分。同時我要求教務處制定了《汝南縣職業教育中心教師上課行為規范》，以部為單位，加強課堂巡查，做好課堂督導，嚴格教師的授課行為。從根本上杜絕教師應付課堂。不僅如此，在課堂檢查中，還把學生聽課行為納入量化考核，對上學生課堂中睡覺、玩耍、說話等行為都與老師量化掛鉤。

為促進新老師成長，本學期，教務處要求所有新老師要加強學習，多聽老教師的課，同時開展了“新老師聽評課活動”。這部分新老師成長很快，迅速適應了教學工作。

在學校末，學校針對一學期來的教學效果進行評估，開展了“評教評學”活動，讓學生從老師從備課到上課到課堂教學效果及老師師德規范等方面做一個綜合評估，并把量化數據作為老師評優評先的重要依據。

（5）、構建校園文化，打造人文育人環境

學校一期工程已經全部結束，面對一個新的校園，本學期學校著力打造校園文化建設，構建一個人文的育人環境。首先從衛生抓起，學校實行承包到班辦法，把學校每一個樓道、每一處樓梯、每一間教室、每一個條路、每一處綠地都安排到班。實行每天兩清掃，這樣我們的樓道亮了，教室明了，路面凈了。其次我們開辟了文化教育專欄。

我們在廣場設立了八塊校園文化專欄，在一號教學樓前設立了四塊校園活動專欄，通過這些園地，宣傳學校文化，張揚師生精神面貌。同時學校還在一號教學樓開辟了校長寄語、教師感言以宣揚學校育人理念。學校加強了校園的綠化與美化，現在校園綠化面積達到50%以上，成了名符其實的綠色校園?，F在走進校園，你可以真正體會到“三化”給校園帶來的質的改變。

（6）、做好招生、搞好就業，樹立學校良好形象

2013年三月份，我經過與局領導多方協商，在得到局領導的大力支持后開始了2013年春季招生工作，在兄弟學校的大力配合下2013級春季分流工作取得一定的成績，分流學生1000多名，這些學生到我校后，我們首先對他們進行了為期一周的軍訓，然后嚴抓管理，規范行為，得到這部分學生家長的好評。2013年5月份我校進行了2011級就業班學生頂崗實習，由于工作得力，學生工作安排合適，無一人流失，實現了當初招生時對家長的承諾，得到了家長的認可。本學期由于在招生、就業工作的圓滿成功，為學校贏得了榮譽，也為學校的長足發展奠定了堅實的基礎。

三、廉潔奉公，陽光管理

汝南縣職業教育中心是一所民辦公助性質的學校，這更需要我做好廉政工作。工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，開好“校長辦公會”“管理工作會”“全體教職工會議”，做到廣泛征求意見，集思廣益，不搞武斷做事，同時認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受廣大師生監督。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現了校長的本色。

四、工作中的不足與問題

雖然工作中我盡職盡責，但工作中也存在一些不足和問題：

1、校園環境建設還不能完全滿足教學需要，需要進一步加強。

2、新生的養成教育由于時間短，沒有達到理想效果。

3、教學改革還需要進一步加強和推進。

4、控輟保學工作還需要下大力氣抓好。

不過我明白，問題不僅僅是失誤，更是對我下一步工作的激勵，它為我以后的工作指示了方向。在來年的工作中，我將創新管理理念，優化管理方法，盡職盡責，盡心盡力，確保學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。謝謝！

2013 年工作述職

汝南縣職業教育中心

周玉占

2013-7-6 8