優秀作文|敘事作文有趣的課(錦集十三篇)
發表時間：2022-08-10敘事作文有趣的課(錦集十三篇)。
? 敘事作文有趣的課 ?
“第十一次”“第十二次”“第十三次”……廚房里不斷傳出我的聲音，“耶！我終于成功啦！”接著，我又大喊一聲，你可能會問我在干什么，好嗎，就讓我慢慢來告訴你吧。
我無意中在視頻上看到一個小實驗，就是用濕筷子插入一瓶米里，可以將米提起來。我很好奇，決定親自做一下看是不是真的。
我走進廚房開始準備，一根筷子、一杯大米、一碗水、一個空塑料瓶。
我先把米裝進塑料瓶，接著用水將筷子打濕，再將濕筷子插入裝有米的塑料瓶。已經到最后一步了，我非常緊張，要是失敗就前功盡棄了。我小心翼翼地把筷子慢慢提起來，耶！一整瓶米真的被提起來了，筷子成了大力士！
原來，當濕筷子插入米里時，米會吸收筷子上的水分，造成筷子、瓶子和米之間產生了摩擦力，所以將筷子上提時，米和瓶子就一起提起來了。
原來在我們身邊，處處有科學。只要留心觀察，善于發現，勇于嘗試，就會有新發現。
? 敘事作文有趣的課 ?
聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會兒，美術老師已經站在了我們的面前，這時大家還在聊得熱火朝天。
“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時，鴉雀無聲，美術課正式開始了。
動物，我們并不陌生，在生活中無處不在。這節課，我們學習了畫小動物，簡直有趣極了！
快看那，大屏幕上出現了一只好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動起筆，讓它發出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長了一點，我一筆一劃地修改著，不一會兒，一只小狗活靈活現地站在了我的面前。它有一個小小的身子，上面頂著一個大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”
時間一分一秒地過去了，美術作業本上又多了幾個小動物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們在一起嬉戲、玩耍，多像一個歡樂的動物園啊！
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時響起了，我戀戀不舍地把美術作業本交了上去，這真是一節有趣的美術課，帶我走進了熱鬧的動物園！
? 敘事作文有趣的課 ?
今天，我們去上科學課，在科學教室里，老師問道：不溶解于水中的物體放在水中，可以用過濾的方法分離，如鹽、面粉、沙等，如果把可以溶解于水中的物質放到水中并且等它溶解，怎么讓它與水分離？我已經提前看過了科學書，早就知道了答案，趕忙舉手。老師見我這么快，就叫我回答，我還沒有站起來，就開了口：用蒸發的方法使溶解于水的物質和水分離。對了！下面，請每組的一號來領取火柴、酒精，等一會我們要把火柴點燃，再利用火柴把酒精燈點好，再把火柴熄滅，不能用嘴吹滅，火柴甩兩下可滅，酒精燈要用蓋子蓋滅。
開始了，我拿東西時還在猶豫，因為我天生怕火，只敢看，不敢滅和點，因為我曾經被火給燙過，很痛。但是，怕歸怕，終于，輪到我了，我拿起火柴和酒精燈，感覺每一個小動作，都會讓我的手抖動，我睜開眼睛，感覺每個人都變成了火焰燒著我，閉上眼，感覺身邊都是火，慢悠悠地向我移來。我閉上眼睛，用力地滑了一下，過于緊張和用力，我竟然把火柴弄斷了，我只好再來一次，我把心平靜下來，再一次閉上眼，滑了一下，啊，成功了！成功了！真的成功了??！這火仿佛把我的心點燃了，我把火點到酒精燈上，再熄滅。就在這時，下課了，我經過二組的時候，突然發現，他們的桌子被烤焦了，原來鄒俊杰過于緊張，火柴剛點燃就掉了，還好組員及時用濕毛巾撲滅，但還是焦了。
這堂科學課你們說有趣嗎？
? 敘事作文有趣的課 ?
糊口中有許多有趣的現象，好比：螞蟻搬家會下雨、小飛蟲在燈光下飛來飛去、小貓吃草、狗吐舌頭……這不前兩天，我就發現了一個有趣的現象――魚是睜著眼睛睡覺的。
記得那天，我去奶奶家玩。去陽臺玩時，發現奶奶家的陽臺上養了一條魚。它有一個手掌那么大，鱗片是紅色的，眼睛睜得圓溜溜的。我也把眼睛睜得圓圓的'，想要和它一決高下，看誰睜眼睛的時間長。時間一秒一秒的過去了，我眼睛都快出血了，可是這條魚眼睛仍是睜得大大的，而且在水里往返游動，似乎在說：“哈哈，比不外我吧。”又過了幾秒，我其實是睜不開了眼，我輸了。我想：為什么魚一直不閉眼睛呢？到了晚上，我回到家，找出媽媽的手機搜索了一下?！斑@些也太復雜了吧！”我嘀咕道：“豈非沒有簡樸一點的解釋嗎？”終于，我發現了個最簡樸的解釋，上面寫的是：魚是沒有眼皮的，所以閉不上眼睛。我終于明白自己為什么比不外小魚了。
大天然中有趣的事還有良多，需要我們睜大眼睛去觀察、去探索。
? 敘事作文有趣的課 ?
今天下午，我們又在一片歡聲笑語中迎來了范老師和徐老師，范老師先給我們上了課，在課上，我們知道了今天要做的事：一先把我們種下的菜進行選種，把小的都移植給需要菜的同學。二每個人去菜地里拔4～5棵菜帶回家。三去種下蠶豆種子，等待今后的豐收。當在范老師的話音落下后，同學們都歡呼起來，我也不意外，開心地歡呼起來，喜形于色，因為那可是我們最愛去的地方了！在那里我們可以拔到好多東西呢！
到了菜地以后，只見范老師有話要講，于是大家都圍在了范老師身旁，但老師一邊說這一邊給我們示范如何把菜完好無損的拔出來然后移植。在看了范老師教的方法后，我們班立刻個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都火速奔向了自己的小天地自己的一畦小菜地，開始選種。但無奈我望著自己的小菜地，里面只有稀稀拉拉的幾株小菜苗，連地都沒種滿，這時，我遇到了自己的真命天使汪燁，她的菜太多了，都把菜地擠爆了，已經拔了好多菜了，于是我便問她要了這些小菜苗來填充我的菜地，到后來原本稀稀拉拉的菜地都快種不下了。正當我種得不亦樂乎時，只聽范老師說要帶我們去拔菜，于是在同學們的再三催促下，我才起身走向了另一片菜地。
到了另一片菜地之后，我拿出了事先準備好盛菜的塑料袋，用貪婪的目光盯著那綠油油的菜，恨不得都拔了帶回家，但還是收斂了一下，聽著范老師用他那雖然沙啞但高亢地聲音說道：同學們都看好了，你們等會兒拔菜的時候，要挑那些擠在一起的菜拔，知道了嗎？接著便讓我們去拔了。我目光緊緊盯著這些菜，在從中搜尋著自己如意的菜，接著拔了塞進袋子里，于是不一會兒，五株肥頭大耳的菜便被我收入囊中。
隨后我們又種了蠶豆，才依依不舍地離開了菜地，回到了教室里。晚上，吃著安全有機的綠色蔬菜，我希望那些菜一定要好好成長，以后好讓我收割。
? 敘事作文有趣的課 ?
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的金劍灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來登門造訪，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始工作起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的光顧，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這家伙真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招金蟬脫殼逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可刁鉆呢!它先是拖著餌料在是中閑逛，等它拖到安全的地方時，才會品嘗起來，所以我們千萬不要心浮氣躁。
我聽了老師傳播的秘訣之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中，初戰告捷后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之敵
這次釣蝦真的是很有趣，雖然看似很簡單，但是其中也蘊含了一些道理，那就是毅力和耐心。不管在我們的生活中，學習還是工作上，都是很有幫助的。
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這節課是一束有趣的光芒像箭一樣進入了我的心一一今天老師給我們講一堂有趣的課，我聽得可認真了。
八點整她走進教室，手里拿著一大堆學案像舉重似的。今天她準備教我們寫好日記。
走上講臺，她猛拍黑板，生怕我們聽不進去似的。她指著黑板說：＂如果你們誰錯一個格式，全班輪流打他的小屁屁三下?。⑺詾檫@樣就能嚇住我們嗎？其實我們都知道她是開玩笑的，覺得我們不會錯才這么說的。我們哈哈大笑，可她還是不放心。我揮著手對她說：＂這都快成打屁屁課了?。ⅢE然間，同學們不約而同地笑起來。這節課太有趣啦！
接著，她居然要把我們的思想分成兩半：一半裝五個＂雞蛋＂，一半讓我們認認真真地聽她的分析。這五個＂雞蛋＂就是五個主題，因為她覺得只有這樣才能把日記寫得非常好。接下來的時間里，她教我們日記該怎么寫，生怕我們不能深入地了解日記的寫法，她又告訴了我們寫日記的思路和方法。在她的指導下，我們是每個人都知道了日記的寫法。
為了讓我們能掌握今天的課程，她真的費盡了心思呀，今天真是節有趣的課。
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這學期，我們換了一個體育老師，他是人民小學的虞老師，同學們都很喜歡上他的體育課，虞老師的體育課給我們帶來了不少快樂！
記得有次體育課，外面下著雨，同學們個個把嘴嘟著，哎，又不能出去玩了，真無聊！虞老師看我們垂頭喪氣的樣子，就說要帶我們玩一個編故事的游戲，他給我們講了游戲規則后，就選了幾位同學上臺做游戲，有的同學寫時間，有的同學寫人物，有的同學寫時間，還有的同學寫做什么事。因為不是一個人寫一件完整的事，所以有時候拼成的句子就很搞笑，經常惹得同學們捧腹大笑，比如：明天早上七點，光夢婷、杜天意在下水道里打網球。你說好笑不好笑？
直到下課鈴響，同學們還意猶未盡，沉浸在游戲的歡樂中。
雖然虞老師已經回到原來的學校了，但我們永遠不會忘記他，也不會忘記他帶給我們的快樂！
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“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術的馬老師笑容滿面地走進教室，和藹可親的對我們說：同學們，這一節我們用橡皮泥做小動物吧！比一比，賽一賽，看誰最得好？我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”
馬老師一聲令下，同學們便紛紛行動起來，個個爭先恐后的從書包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最后我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什么，仔細一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。同學們不住地贊嘆，我聽了心里美滋滋的。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚，翟龍杰做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸?！?/p>
多么有趣的美術課呀！
? 敘事作文有趣的課 ?
今天，我和爸爸媽媽做了一項有趣的實驗。
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這個實驗需要的東西有：涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽，這個實驗的名稱叫：怎么讓雞蛋浮起來？實驗開始了，我們先在涼杯里灌滿水，再把雞蛋拿來，我拿著雞蛋的一端，爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里，雞蛋像是一個懶洋洋的小寶寶，沉在水底不上來，我開始往水中加鹽，第一勺的時候水開始有一點點渾濁，像美麗的絲巾，第二勺時水變得渾濁起來，像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈??！雞蛋沉在水中一動不動像一個懶洋洋的寶寶，不想起床。第三勺時雞蛋依舊沒有浮起來！第四勺時雞蛋沒有浮起來，第五勺時......
等到了第十六勺時，雞蛋終于浮上了水面，雞蛋像剛睡醒一樣，開始游泳了！我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來？媽媽告訴我：“是鹽加大的水的浮力，所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來！”
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超人大家可能都知道，想必大家在電視上一定都瞧見過吧！可是，這超男又是怎么一回事呢？接下來，我就給你們敘述一個發生在班里的笑話，聽了肯定讓你心情愉悅。
星期三下午最后一節課是英語課，壽老師一進教室，就給班級里的英語克星帶來了殺氣。課還是以前的格調上，但與以往不同的是，這節課中，我們不僅學習了課內。外知識，還令全班都開懷一笑。
課上了30分鐘左右，我們看到了書中有許多我們不認識的英語單詞，不僅長，還很難念，但是，老師不慌不忙地教了我們讀書訣竅。當看到SUpERMARKET這個詞，我愣了，但是，老師卻把這個詞分成了兩部分，一個是SUpER，一個是MARKET，老師解釋說，SUpER是超級，但和MARKET這個詞組在一起，就成了超市的意思。隨后，老師有說：大家記不記得，SHE有一首歌，開頭也是SUpER開頭的。一時之間，我們都記不起來，老師又寫了一個詞STAR，哦，原來是這首，這可是女生的最愛呀！
女生的最愛有了，該說男生的了。SUpERMAN這又是什么？超級男人，一個響亮而清脆的聲音在我耳邊響起，原來是坐在我前面的程帆發話了，可惜的是，老師搖搖頭，說：如果把這個詞縮一下，就對了。超男全班異口同聲的說。是超人！撲，有幾個男的裝著吐血的樣子，有幾個則捧腹大笑
自從那節課后，我更加喜歡英語啦！
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這個星期六，我上了一堂有趣的記憶課。給我們上課的是光輝老師，她有一頭淺棕色的長發，穿一件大紅色的夾克衫，臉上總是笑瞇瞇的，很和藹。
這次記憶課可謂是收獲頗多。上課前，光輝老師打開PPT，上面寫滿了整整一頁的詞語，看得我眼花繚亂。過了一會兒，光輝老師突然說到：“給你們兩分鐘的時間把上面的詞語都背下來?！蔽覈樍艘惶?，禁不住喊道：“不可能，老師我放棄！”光輝老師沒說話，只是笑了笑，對我擺了擺手示意我繼續背。2分鐘馬上就過去了，我只記住了2行詞語，只見光輝老師切換了ppt，上面寫著：聯結記憶法。她走到我們面前，溫柔地對我們說：“把你們要背的詞語連成一個故事試一試吧。”我一試，天哪！我竟然用了2分鐘不到就背出了詞語，我高興得手舞足蹈，激動地差點從位子上跳起來。
誰知光輝老師又出難題了，她慢慢地說道：“人們都說倒背如流，我相信，大家用了老師提供的方法之后一定能輕而易舉地倒背剛才的詞語。周奕楊，你上來，背一遍吧?！辈?，為什么是我？竟然要倒背，我慘了，哦不。我在心里抱怨到?？墒?，我還是逃不出光輝老師的“魔爪”，她讓我背，我又能怎么辦呢？還是開始吧?！吧帧⒍旧?、書包…”我的聲音顫抖著，心像在坐過山車一般，仿佛下一秒就要跳出來了。但是到后來奇跡發生了，我竟變得越來越自信，恐懼也減少了不少，背詞語的聲音鏗鏘有力，流利地背完了所有詞語。
下課后，光輝老師叫住我，“奕楊，不要輕易放棄啊，剛剛不是背得很好嗎？要有自信呀！”我開心地點點頭，高高興興地和老師到別，回到了家中。
這次記憶課讓我學到了堅持不懈的精神，我喜歡上記憶課！
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也許沒有人再像我這樣悲催了，連放個假都悲催得要命??！
中秋節正常放假三天，這令我們高中生都很開心，終于可以多玩玩了?？蛇@對我來說，貌似不是什么好事啊。盡管假才放了兩天，但這兩天的生活對我來說真的是要人命?。”仍趯W校還要苦！
首先是放假當天，中午回家吃個飯，便被學校的信息坑了，學校發來的信息上說，學生3：40離校，我便叫我爸3：40來接我。伴隨著鈴聲的響起，我們一陣歡呼，終于放假了（連著上了8節課，中間回家吃了個飯，能不歡呼嗎？）！，原本還以為要留下來打掃衛生，但班主任只是布置了下作業后便走了，我看了下時間3：15，頓時傻眼了，只得獨自背上幾斤重的書包，走回家了...還好路上遇到同學，帶了我一程，不然就累趴下了?？影?！
回到住所，我便和我媽磨起嘴皮來，在我那近乎無賴的死纏爛打的攻勢下，我媽才同意我當天可以玩電腦，回到家，便玩了起來。這不玩還好，玩了就氣不打一處來，和我初中同學一起玩的，被他們坑死了，運氣都背到了極點了，成了那種幾乎是玩幾局輸幾局的形式，悲催啊。一怒之下，不和他們玩了，睡覺去了。
第一天也沒啥事，就是寫作業我都快寫瘋了，但還好，我媽下鄉了，不然還慘，我和我爸便看了幾部電影，呵呵。
第二天也就是今天，我大媽過生日，集體下鄉。本來我是準備乘這個機會好好玩我爸手機的，但我媽又不讓，我便準備不去了，無奈之下，我媽只好同意了，我便立即和他們一起去了。到了那里，一開始沒什么事，可到了吃飯的時候就悲催了。我本來準備大吃一頓的，可是我卻突然想起，我暑假末剛弄過牙齒，醫生吩咐過，不能“啃”東西，這可就讓我犯困了。等到菜上桌后，我就傻了，桌上只有幾樣我能吃的，其他的不是我不喜歡吃的，就是我不得不“啃”的東西了，悲催啊，連飯都沒吃飽。最重要的還不是這個，而是中午的這一頓飯維持了很長一段時間，都打亂了我的作息規律，又不想吃東西，又和周圍的人談不來，我只好閉目――額，睡覺（不能叫做養神了，實在是太困了）。好不容易熬到結束，還不能回家，只好繼續熬，太悲催了。熬啊熬，終于可以回家了！
回家也是無聊，便把作業寫好了，才想起來要寫作文，便又急急忙忙來寫，也不知咋的，網頁老是很慢，等的我都快睡著了才好（網速并不慢，估計用的人很多）。最悲催的莫過于寫作文的時候了，第一次，手賤，全沒了......第二次，不會提交，又被我弄沒了，悲催??！這次打死我一要先復制一下，我可不想再重寫了！
唉，但愿明天最后一天不要再這么悲催了?。?/p>
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