感恩老師觀后感|感恩老師觀后感（匯集十六篇）
發表時間：2022-06-23感恩老師觀后感（匯集十六篇）。
感恩老師觀后感 〈一〉
4月11日晩上七點，學校工會組織全體老師到安江新城觀看電影。電影所講述的是八十年代中葉高中時期的學校生活，觀看后我深有感觸。
有人說，老師是一種情懷，是一種熱愛，是青澀年華里最美的引路人;
有人說，老師是一種信仰，是一種堅持，是用粉筆書寫明媚四季的工匠;
還有人說，老師就是一份責任，無論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會永遠帶著愛在路上前行。
這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯的每一個故事。
是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。
整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們日常發生的瑣事而展開，影片呈現出的人物也都幾乎來源于現實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設、愛八卦的海燕、奸商耗子……真實的人物刻畫讓觀影現場的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時就是這樣”。你有過老師嗎?我說是真正的老師,前不久，“學術圈的師生關系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師?好老師不僅僅要傳授文化知識，還應該 “育人”，而好老師的教育應隨風入夜，潛移默化地留在每個學生的心里。面對如今逐漸淡薄的師生關系，逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
影片中，苗宛秋愛護學生，也不放棄任何一個學生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學補習的安靜不耽誤個人復習時間，他晚上免費替同學們補習;在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個最適合你自己的”。苗宛秋無私奉獻也終于讓學生們感受到了他的一片真情……
最后把電影中的經典臺詞送給大家：我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有。丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它卻撲了一個空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發卡，還有一個空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道。真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳。真好，你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。
一支粉筆兩袖清風三尺講臺譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。
感恩老師觀后感 〈二〉
“只要人人付出一點愛，時間將會變得更完美。”不管何時、何處、何事，都能夠看見愛與感恩。聽完關老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛；向紅紅的晚霞艷麗；像火熱的太陽熱情。
關老師講了一個十分精彩的故事：一位母親為了自己的女兒能夠從燒傷中治好病，請求醫生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當父母嘮叨：“做完作業嗎？快去洗澡”……每當老師嚴厲地說：“作業馬馬虎虎地寫，不能夠養成這個壞習慣”……每當同學說：“這次分數低沒關系，下次努力?！蔽揖陀X得：哼！為什么聽你們。此刻我錯了，大家時時刻刻關心著我。
滴水之恩，當涌泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學更是學習中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
感恩老師觀后感 〈三〉
九年級六班陳曉穎
“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”隨著一聲聲發自肺腑的呼喚，家長們將自己的孩子緊緊地摟在懷里，感動的淚水在家長們和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，也感染著在座的每一位聽眾，個個眼淚汪汪、心潮澎湃。
這是2014年3月7日下午由“感恩中國”巡回報告講師團的張蘭老師在我校以“傳遞感恩”為主題的感恩教育報告會上的一個動人場面，場面之感人，教育之深刻，是任何一個報告會所不能比擬的。
經濟飛速發展，人們物質生活水平日益提高，孩子們過著衣來伸手、飯來張口的辛福生活，每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心中太陽，溺愛幾乎每天在各自的家庭中上演著，但在孩子們身上便滋生出越來越多的不練習慣，在他們看來，一切幸福生活似乎都是那么順理成章，理所應當，不知恩便不懂得感恩！
我們的感恩會喚醒每個孩子沉睡的良知，喚醒每個溺愛的父母。張蘭老師引導孩子們重溫兒時成長的往事，感念父母師長的恩情，那一句句深情的話語，那一個個感人的故事......詮釋了“感恩”的深情內涵，生動的語言，真實感人的故事打動著每一位在場的聽眾，激動的淚水一次次地溢滿在座者的眼眶，流淌在真誠的面龐上。
在師生互動環節中，孩子們在前臺一聲聲呼喚“老師，你們辛苦了，我感謝你們！”一聲聲呼喊此起彼伏，感恩的話語在校園上空回蕩。學生們將各自班主任團團圍住，老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓主，將師愛傳遞給每一個孩子。
感恩教育正好把我喚醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的種種錯事，那些事錯的一塌糊涂?；叵肫饋?，我真的很后悔。我真的讓我父母傷心。感恩教育讓我們徹底懺悔。爸爸媽媽：對不起！
你們能原諒我嗎？原諒我好嗎？
我懂得了感恩，同時我也懂得了愛！愛，就要大聲的喊出來！愛，就要勇敢地說出來！愛，就要真誠的做出來！爸爸媽媽，我愛你們！
感恩老師觀后感 〈四〉
初中作文頻道小編[紫色誘惑]今天給大家整理了《感恩（觀后感）》的優秀作文，這篇感恩（觀后感）共有700字，是一篇很優秀的原創作文，這篇感恩（觀后感）很值得大家參考和學習。
最近學校為我們辦了一個電視節目，名字是《國學大課堂》。其中最令我感動的是今天的節目。第一次節目主要說的是：一位年近五旬的老人，為了孩子讀書，不惜冒著生命危險去走鋼絲。但是那孩子卻不知道，也體會不到父親的用心良苦?？偸谴笫执竽_的花錢，一直都是這樣。一直到高三的一天，他回到了老家。他的媽媽接到一個電話，是他的班主任打來的。班主任說，這個學期的學費沒有交。但是，學費早就已經交了。母親覺得很奇怪，便去問兒子。兒子卻說，那些錢早就花掉了。當時母親聽了非常生氣，拉著兒子到了山頂。當兒子看到自己的父親時非常驚訝，他知道了父親資金的來源，發誓不再亂花錢，并且好好學習?？墒菦]過多久他就堅持不住了。父親發現了他的變化，決定讓他走鋼絲。當他艱難的走到對岸時，他深刻的體會到父親掙錢很不容易。他開始好好學習，考上了大學。看了這次的《國學大課堂》，我特別的感動。我甚至明白、體會到了全天下父母的用心良苦。以前，我總是認為父母掙錢非常容易，就好像天上掉餡餅一樣。經常嚷著要買東西，也經常這樣大手大腳的花錢，不會理財。不過，自從看了《國學大課堂》后，我改變了這樣的想法?，F在我知道了，父母掙錢很不容易，他們掙錢是希望我們能接受良好的教育。我們握過的每一張鈔票，它們的背后是父母的汗水和努力。但我們以前卻不懂得珍惜，從來沒有想過它們是怎么得來的，現在我懂得了，父母用努力換來的成果一定要珍惜。俗話說得好：“滴水之恩將涌泉相報。”我們一定要好好學習將來長大了報效祖國，以最優異的成績來報答父母對我們的養育之恩。
父母養育我們，我們感恩生命是一種回報，我們熱愛生活是一種回報，我們認真學習是一種回報，我們建設祖國是一種回報。讓我們從小學會感激，讓感恩永在心間。
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????15中初一:劉文強
感恩老師觀后感 〈五〉
最近學校為我們辦了一個電視節目，名字是《國學大課堂》。其中最令我感動的是今天的節目。第一次節目主要說的是：
一位五十多歲的老人為了孩子們的學習，冒著生命危險走鋼絲。但孩子不知道，也沒有意識到父親的關心?？偸谴笫执竽_的花錢，一直都是這樣。
一直到高三的一天，他回到了老家。他的媽媽接到一個**，是他的班主任打來的。班主任說，這個學期的學費沒有交。
但是，學費早就已經交了。母親覺得很奇怪，便去問兒子。兒子卻說，那些錢早就花掉了。
當時，母親非常生氣，把兒子帶到山頂上。當兒子看到自己的父親時非常驚訝，他知道了父親資金的**，發誓不再亂花錢，并且好好學習?？墒菦]過多久他就堅持不住了。
父親發現了他的變化，決定讓他走鋼絲。當他走到另一邊時，他意識到父親掙錢不容易。他開始好好學習，考上了大學。
看了這次的《國學大課堂》，我特別的感動。我甚至明白、體會到了全天下父母的用心良苦。以前，我總覺得父母掙錢很容易，就像天上掉餡餅一樣。
經常喊著要買東西，也經常這樣揮霍無度，不融資。不過，自從看了《國學大課堂》后，我改變了這樣的想法?，F在我知道父母掙錢不容易。他們掙錢是希望我們能接受良好的教育。
我們的每一張賬單背后都是父母的汗水和努力。但我們以前卻不懂得珍惜，從來沒有想過它們是怎么得來的，現在我懂得了，父母用努力換來的成果一定要珍惜。俗話說得好：
滴水之恩將涌泉相報。我們要努力學習，將來長大后報效祖國，用最好的成績報答父母對我們的養育之恩。
父母養育我們，我們感恩生命是一種回報，我們熱愛生命是一種回報，我們認真學習是一種回報，我們建設祖國是一種回報。讓我們從小學會感激，讓感恩永在心間。
感恩老師觀后感 〈六〉
“感想”這兩個字誰會懂呢？我不否認沒有人懂，但是我肯定這兩個字的背后，藏著無數感人的故事……
李強得的恩觸動了無數人的心靈，同時也包括我，感恩是對于我們每一個人而言的，作為兒女的我們，究竟對父母得心能了解多少？父母的關懷總在無言中！
從我們出生的那一刻起，是父母給了我們生命，是父母給予了我們一切……從我們開口說話的第一刻起，爸爸媽媽總是呵護著我們，陪伴著我們，所有汗水和淚水都凝聚在了一起，伴隨著我們成長，這就是愛，是父母無言的愛……
如今的我們，真的很幸福！當我們遠離父母的那一刻帶走的是什么？是父母的心，帶走了父母的思念，帶走了父母的笑容。當我們和父母爭吵時甩門而去的那一刻，誰會流下心酸的淚水？是父母，因為他們不相信，他們痛啊，這還是曾經在自己肩上長大的孩子，不是不是……當我們失去一切時，又有誰會收留我們呢？是愛我們的父母，是他們給予了我們無私的安慰和希望，不是嗎？如今的我們能叫一聲爸爸、媽媽就是人生中最大的幸福！
我們要學會在被愛中懂得愛，不要等到失去才懂得去珍惜！
感恩使我看到了父母忙碌的身影，聽到了最樸素的語言。常日出而作，日落而息，迎來朝霞帶走晚霞，無論嚴寒酷熱，千言萬語總是寄托了父母對我們的愛，其實父母總是希望把最好的給我們，他們從未奢求過什么，總是希望我們一切都好……不是嗎？
回過頭想想，曾經的父親頂天立地，今天當父親一步步的走來，我們是否發現那筆直的脊梁不再挺拔了；是否發現了他頭上又多了幾根白發；是否發現那曾經能把你高高舉過頭頂的父親，現在卻不能……這一切是為什么呢？
當我們舉杯歡笑過生日時，是否想過媽媽，曾經在十八年前，就是母親與死神搏斗的時候。當母親一步步向你走來的時，她穿著你熟悉的衣服，留著你記憶中的發型，洋溢著你熟悉的笑容，你伸手仔細地看看母親那雙手，記憶中得那紅潤、靈巧的雙手，而現在呢？卻是長滿老繭粗糙的一雙手。
愛父母，理解父母，孝敬父母還能等嗎？
仔細地想一想，是誰給予了我們起飛的舞臺？是誰給予我們一雙堅硬的翅膀？是父母。我們會懂嗎？請大家深思……
感恩老師觀后感 〈七〉
周六的上午，我收看了由北京師范大學教授于丹老師講的《感恩教育》，這個講座讓我明白了很多道理。
1、孝心。孝心是一個人的重要品格，如果沒有孝心不管這個人多么優秀，他一定會被社會淘汰。在20xx年感動中國的十大人物中的田世國，因為他的怒親得了很嚴重的病，必須做植腎手術，田世國偷偷的把他的腎捐給了母親。還有賴樂進，他的父母都是盲人，他上學從不曠課，放學回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹老師所說責任是一種外在的要求，它是一種發自內心的愿望。
2、感恩的信。在這個方面于丹老師舉了一個例子，一個孩子在小時候總是在一棵大樹底下玩，大樹也很高興，可隨著孩子的成長，孩子需要的越來越多，大樹也不斷滿足孩子的要求，當孩子已經老了，大樹已經變成了沒有用的老樹根，這件事告訴我們人要有感恩的信。
3、自強、自信。自強、自信是一個人在社會上立足的根本，比如說登山，也許在登山的途中你會受傷，但如果你要堅持下來，到達山頂的時候，你會真正的感受到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上知識很重要，比知識更重要的是經驗，比經驗更重要的是悟性。
感恩老師觀后感 〈八〉
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師，你每天都在默默地做貢獻，為班上的事情操心，你多累啊！你從沒抱怨過。我們仍然讓你生氣，不努力學習。
老師您辛苦了！我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們都有一顆感恩的心，世界會變得更加和諧友好！
感恩老師觀后感 〈九〉
周六的上午，我和孩子一同收看了導師于丹主講的《中小學生感恩教育》的專題講座。在這次講座中，于丹先生用生動生動的語言將小故事。這些有趣而深刻的故事使我受益匪淺。
首先，于丹教授講到孝。她講述了一個《男孩與蘋果樹》的寓言故事，故事中大樹和男孩的關系多像爸爸媽媽與孩子的關系呀！父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。
父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢？
“正為本，孝為先，孝為德之本?！弊鳛樽优懈卸鞯男模葱⑿?。記得民間有一句俗語：
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？
儒家創始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關系的扭動，需要靠行動上的態度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學業、閱歷、人格。
其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。
社會就像一壺開水，它不會可憐你，它會降低自己的溫度。所以，我們應該像干茶一樣尋找自己的出路，創造整個社會。
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、父母、老師、朋友等，如果人與人之間缺乏感恩，必然會導致人際關系冷淡，所以每個人都應該學會感恩。
我們做教師的更應該教育孩子從小知道感恩。當孩子們感謝別人的善舉時，第一反應往往是將來也應該這樣做，這給孩子們一點行為上的暗示，讓他們從小就知道如何去愛和幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
看了這個講座，讓我知道懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說，善良的本質是有一顆感恩的心。有人說，如果一個人有一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。我們應該感謝我們對他人的幫助，哪怕是一點點，一滴。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
當我們用感恩的心去生活的時候，我們會發現天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！
感謝于丹先生帶來的特別講座，讓我進一步了解一顆感恩的心，一顆樸素的生活態度在當下，永遠感恩的心，世界會變得更加和諧友好！
讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生。
感恩老師觀后感 〈十〉
在那細雨綿綿的秋日，我們來到橫山電影院，聽著來自北京的寒冰老師幽默風趣的演講。
舞臺上光彩奪目，寒老師懷著激動的心情開始了演講。這次演講給了我們一次心靈的洗禮。
當寒老師講到萬家燈火熄滅時，有一處燈光還亮著，那是我們的老師還在燈光下批改作業，他們是多么兢兢業業，不辭辛苦時，我禁不住流下了淚水。
當寒冰老師領著我們高呼：“老師您辛苦啦！老師我們愛您！”時，我們奔向老師，團團圍住老師，老師也緊緊地把大家摟在懷里，我們和老師都激動地流下了眼淚。想起以前，當我犯錯誤而受到懲罰時耐心開導我的是老師；當我遇到一道難題而絞盡腦汁的時候，為我細心講解的是老師；當我受到委屈時，給我安慰的還是老師……老師一個贊揚的眼神，使我開心萬分；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。想起······老師就像燈塔上的明燈，指引著我們在廣闊無垠的學海中航行，在浩瀚的學海里劈濤斬浪；老師就像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！在場所有的人都被寒老師觸動心靈的話語所感動，感動的淚水在老師、家長和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，師生緊緊擁抱在一起，個個眼淚汪汪，心潮澎湃。 “謝謝您，老師！"電影院里，此起彼伏的喊聲一浪高過一浪。
這次的演講會讓我受益匪淺，我將永遠銘記在心。
感恩老師觀后感 〈十一〉
周六的上午，迎著光輝，接受了太陽的洗禮，我收看了導師于丹主講的《中小學感恩教育》的專題講座。這次講座加強了我的素質教育，培養了我的社會價值觀和人生觀。
首先講的是培養人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是2011年感動中國十大人物之一，他說﹕‘‘母親給了我生命，捐腎救母是我應該做的?！@就是一種責任！我們的孩子應該肩負起這個責任，盡到孝道。
儒家創始人孔子講究一個‘‘仁’’字，于丹老師講了人格教育，他是人際關系的扭動，需要靠行動上的態度來索取。
人類的成長分為三個階段：學習、經驗和個性。其中，經驗和個性只有靠自己的努力才能獲得。要有信心，有恒心與有毅力，將來才會走向社會的最高峰。
只要自強不息，成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你就會降低它的溫度。所以，我們應該像干茶一樣尋找自己的出路，創造整個社會。
教育只是人生的起點，我們的終點應該是我們追求自我升華、創造美好未來的方式。
讀完這堂課，我樹立了正確的價值觀和人生觀。讓我知道孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。我深知抵制挫折、自立更生、自立更生、自信的重要性，從中受益匪淺。
六、一班張玉妹
感恩老師觀后感 〈十二〉
剛上三年級時，一位陌生的老師走進了我們的視線。這位老師長著一張瓜子臉，我們還看到了她的臉帶有嚴肅，鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來，這位就是我最感謝的老師——曹老師。
曹老師才華橫溢。這是因為她非常喜歡看書。不管去哪老師都會帶著一本書，一有空就看，下課了、放學了、休息了……有一次，我偷偷地向老師的書上瞟了一眼，哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書對我來說簡直就是“天書”，這本書上的句子我壓根兒看不懂，詞語的意思我也不知道，有些字我都沒見過。所以老師很有學問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時，都會看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發到了展覽上。
曹老師對我們很好。她視所有同學都平等,沒有高低之分。老師還十分關心我們的成績。有一次，快期末考試了，老師當著我們的面哭了一次，說：“我真希望你們考出好成績，將來在社會上才能……”當時我們的心靈全被震懾了，因為沒有任何一位老師對著我們哭過、說過，全班都被老師感動了。
曹老師把知識無私地獻給了我們。曹老師在給我們講課時，會把同學們找不到的細節拉出來再仔細地講解。在學課文時，曹老師更是認真。她會把課文分析成幾個部分，再從中找出細節和重點講給我們聽。有時有人沒來老師還會給他補課。
有一次，我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對我來說簡直就是“飛來橫禍”，我只好自認倒霉，做好了受批的準備。我走進了辦公室，卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評我而是溫柔地一筆一畫教我：“你這握筆姿勢不對，應該這樣，你看這個‘址’字，它……”過了一段時間后，我寫完了，老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我，說：“拿去吧，這是你應有的獎勵?！碑敃r我很感動差點哭了出來，我卻把這份感動藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃，直到過期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，師恩難忘。曹老師也許您已經忘了我，但我是永遠不會忘了您，即使過了一百年!
感恩老師觀后感 〈十三〉
從我讀了《感恩的心》這本書，我覺得我要感恩的人太多了。內容是說：“當今社會人和人之間的身體距離很近，但心理距離則遙不可及。構建和諧社會首先要解決的是人們的心態問題，當你懷著一顆感恩的心，修煉自己的心靈品級，適當的時候讓靈魂打個盹兒，給心靈洗個澡，你會發現幸福和諧就在咫尺?！?/p>
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斎藗冏x起孟郊的這首《游子吟》時，眼前就會浮現出媽媽慈愛和關切的目光。如果如果說媽媽的愛像一縷縷陽光，每天為我送來溫暖，那爸爸的愛就像一棵參天大樹，為我遮擋風雨，我要感謝他們給了我生命和無私的關愛。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的'感恩。鳥兒感恩天空，給予它翱翔的天地!馬兒感恩草原，給予它奔馳的世界!魚兒感恩海洋，給予它遨游的場所!我們感恩母親，給予我們無私的愛!水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎?我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，為我不僅僅是“一滴水”的付出，而是一片大海。
一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎!感恩父母，是你們給了我生命;感恩老師，是你們給了我智慧;感恩朋友，是你們給了我友誼 ;感恩公司，是你讓我在工作中成功 ;感恩領導，是你給了我知遇之恩 ;感恩合作伙伴，是你們給了我鼎力支持 感恩對手，是你們讓我在競爭中成長;感恩大自然，是你給了我生存的環境;第十章感恩祖國：是你給了我愛的天空
每個母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅硬的石頭，永遠無法打破。感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
只要我們學會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 讓我們都有一顆感恩的心，讓生活充滿陽光，讓世界更美好。
感恩老師觀后感 〈十四〉
親愛的爸爸媽媽，9年前，一個新生命呱呱墜地，來到你們身邊。從此，你們就一直為這個新生命而忙碌。9年來，我在你們的關愛下茁壯成長，是你們給了我生命 一個溫馨美滿的家。古人云：“誰言寸草心，報得三春輝?！苯裉欤妥屛蚁蚰銈儽磉_我感恩的心。
親愛的媽媽，作為一名教師，自從我來到人間，您每天只有兩個陣地，第一陣地是講臺，第二陣地是廚房。每天放學，當我感到自由解放時，您卻從講臺轉向了廚房，在這里精心做著我愛吃的飯菜;每天飯后，我看電視時，您又默默無聞地打掃飯桌殘局;我在樓下玩耍時，您又開始洗衣服 打掃衛生，在忙碌的同時還在替我擔憂，時而隔窗張望，時而叮囑我讓我注意安全。
親愛的爸爸，您的工作需要值班，不能常在家陪我?？赡傄锿甸e陪我做游戲，陪我外出鍛煉，陪我一同做作業。記得國慶期間，老師布置一篇游記，我要求您也得寫一篇。您二話沒說，坐在書桌邊開始寫作?？茨性屏魉銓懼?，我也來了興趣，奮筆疾書。一會兒工夫，一篇文章就擺在我面前，但那是您的游記，而我的游記仍未完工，我就讓您再寫一篇。我知道這是無理取鬧，本想您不會答應，誰知，您重新拿起筆來又寫了一篇習作。正是在您的陪寫下，我對習作有了興趣。
親愛的爸爸 媽媽，生活中點點滴滴都是你們對我的愛?！斑^馬路小心點;軒軒，快來讀英語;軒軒，快把電視關了……”這聲音總像不速之客常常溜進我的耳朵里。而我卻常賭氣不回答，有時心不在焉地“哦”一聲卻遲遲不行動?，F在我長大了，會主動學習，會照顧自己，會讓你們少操心。
感恩老師觀后感 〈十五〉
人類因感恩而偉大
世界因感恩而美麗
感恩是一愛一的延續
一愛一是生命的動力
——李強
當“感恩”這個字眼出現在我眼前時，我有點措手不及，看它是那么的熟悉又是那么的陌生，熟悉是因為經常在生活中聽見，陌生是因為我們根本不懂得感恩。
李強的《感恩》觸一動了無數人的心靈，同時也包括我，感恩是對于我們每一個人而言的，作為兒女的我們，究竟對父母的心能了解多少？父母的關懷總在無言中！
從我們出生的那一刻起，是父母給了我們生命，是父母給予了我們一切……從我們開口說話的第一刻起，爸爸一媽一媽一總是呵護著我們，陪伴著我們，所有汗水和淚水都凝聚在了一起，伴隨著我們成長，這就是一愛一，是父母無言的一愛一……
如今的我們，真的很幸福！當我們遠離父母的那一刻帶走的是什么？是父母的心，帶走的是父母的思念，帶走了父母的笑容。當我們和父母爭吵時甩門而去的那一刻，誰會留下心酸的淚水？是父母，因為他們不相信，他們痛，這還 是曾經在自己肩上長大的孩子嗎？不是……
當我們失去一切時，又有誰會收留我們呢？是一愛一我們的父母，是他們給予了我們無私的安慰和希望，不是嗎？
我們要學會在被一愛一中懂得一愛一，不要等到失去了才懂得去珍惜！
《感恩》使我看到了父母忙碌的身影，聽到了最樸素的語言。場日出而作，日落而息，迎來朝霞帶走晚霞，無論嚴寒酷熱，前沿無語總是寄托了父母對我們的一愛一，其實父母總是希望把最好的給我們，他們從未奢求過什么，總是希望我們一切都好……不是嗎？
回過頭想想，曾經的付清頂天立地，今天當父親一步步地走來，我們是否發現那筆直的脊梁不再挺拔了；是否發現了他頭上又多了幾根白發；是否發現那曾經能把你高高舉上頭頂的父親，現在卻不能……這一切是為什么呢？
當我們舉杯歡笑過生日時，是否想過一媽一媽一，曾經在二十年前，就是母親與死神搏斗的時候。當母親一步步新車走來的時候，她穿著是熟悉的衣服，留著你記憶中的發型，洋溢著你熟悉的笑容，你伸手仔細看看母親那雙手，記憶中的那紅一潤、靈巧的雙手，而現在呢？確實長滿老繭粗糙的一雙手。
一愛一父母，理解父母，孝敬父母是我們必須的選擇！
仔細地想一想，是誰給予了我們起飛的舞臺？是誰給予我們一雙堅一硬的翅膀？是父母。我們會懂嗎？
感恩老師觀后感 〈十六〉
看了感恩后，我深受啟發。
仔細想想，是誰把我們一點點的撫養長大的？是父母含辛茹苦的把我們撫養長大的；是誰教我們做人的道理的？是父母孜孜不倦的教導我們的；是誰在我們生病的時候急得像熱鍋上的螞蟻？是心急如焚的父母……這些除了父母還能有誰能做到。沒有陽光就沒有了日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。父母給我們的愛是不求回報的。
在看感恩得時候，我想起了我的父母，也使我想起了去年令我記憶特深的那件事。很清楚的記得20xx年7月8日，那一天是我第一次離開家離開父母出遠門。因為放假了在家呆得時間長了，我總是渴望著到外面的世界看看、瞧瞧、逛逛，那天我和兩個同學約好了一塊去西安。當時媽媽很不愿意，沒有在家的爸爸知道了也打電話回來說不讓去，說了很多很多……我仍然沒有聽，爸爸第一次兇了我，然后還沒等我說話就把電話掛了。即使這樣我還是固執的自作主張的和我兩個同學去了。
一路上我都在回憶著、想象著媽媽說的話和爸爸兇我的樣子，很快就到了西安，下了火車出站就看見了接我的哥哥。哥哥說：“快給你媽媽打個電話吧！你媽媽都打了好幾個電話來問你到了沒，你爸爸也是。原來我剛離開家，媽媽就給哥哥他們打電話了，讓哥哥把我接到他那里去，好照顧我。我的眼睛濕潤了……原來父母早就把一切都給我安排好了。雖然表面上裝得若無其事嘴上卻說：“你走了，我和你爸就不管你了?！笨蓪嶋H上，他們早就把一切替我安排好了，一切想得都很周到。
是??！父母給我們的愛，常常是細小瑣碎卻是無微不至的，這份愛實實在在的伴著我。父母的心時時刻刻的牽掛著我。他們為我考慮的比我想象的要多得多，而他們為自己考慮的卻是很少很少。當我們幸?？鞓返拈L大的時候，皺紋卻偷偷的.爬上了他們的額頭。曾經黝黑的頭發也變得斑白了，不知從何時起父母的頭上又多了幾縷銀發，父母老了，他們不再年輕了，他們把他們的青春都犧牲宰了我們的身上。
看了感恩之后，我想起我們每個人的心中都有很多的感觸……那就讓我們一起趁早回報我們的父母，回報父母的養育之恩，給父母多一些理解、多一些關心、多一些問候、多一些照顧吧！
“愛父母不能等，孝敬父母不能等”從現在做起吧！好好的孝敬我們的父母，以實際行動證明吧！
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