中醫綜合科工作計劃（合集15篇）

中醫綜合科工作計劃（合集15篇）。

?1?中醫綜合科工作計劃

中醫康復科年度工作計劃是指通過中醫康復的方式，制定一年的工作計劃，為患者提供全面的康復服務和幫助，使患者能夠恢復健康。以下是中醫康復科年度工作計劃的詳細內容：

一、制定康復服務方案

中醫康復科根據患者的身體情況、疾病類型、年齡、性別等因素，制定專門的康復服務方案。該方案包括康復治療、康復按摩、康復理療、康復食療等多種康復方法。其中，康復治療是中醫康復科的核心服務，通過針灸、艾灸、推拿、拔罐等方法，調理人體經絡、臟腑，達到治療疾病的目的。

二、開展健康宣傳教育

中醫康復科要開展健康宣傳教育活動，提高社會公眾對中醫康復科的認知和認可度。宣傳形式可通過出版刊物、宣傳海報、開展健康講座等多種方式進行，使更多的人了解中醫康復的藥理機制、治療方法和康復方式。

三、進行專業培訓和交流

中醫康復科要通過參加專業會議和進行科研項目，不斷提高專業技能和外語水平，不斷更新臨床知識和康復技術，提高科室、醫院的整體醫療水平。同時，中醫康復科還要和其他科室加強合作，開展康復交流活動，相互學習、相互促進，提高醫療服務水平。

四、加強質量管理和安全工作

中醫康復科要嚴格執行“以患者為中心”的服務理念，根據患者需求、疾病情況、醫療規范等制定一系列的管理制度和工作流程。同時，要保持醫療器械的設備、維護及消毒、防感染等質量安全工作。

五、積極推動中藥康復發展

中醫康復科是中醫藥與康復醫學的結合，因此需要在推動中醫藥學科的發展的同時，也要積極踐行和推動中藥康復事業的發展。中醫康復科要加強中藥制備的標準化、規范化、質量控制等工作，提高中藥制劑、中藥精華制品的水平，打造具有中醫特色的康復服務品牌。

六、制定年度科研計劃

中醫康復科要根據學科特點和臨床需要，制定一年的科研計劃。該計劃包括科研項目的選題、組建課題組、實驗研究、文獻綜述、報告撰寫、學術交流等多個環節。這不只是子規劃而且是做好工作的重要組成部分。

七、加強與患者的溝通和交流

中醫康復科要注意加強與患者和家屬的溝通和交流，了解患者的病情和治療進展，積極解答患者及家屬的疑問，讓患者感受到醫療服務的溫暖和關愛。同時要注重患者的知情權和選擇權，進行周到細致的解釋和溝通，讓患者信任、放心中醫康復治療。

總之，中醫康復科年度工作計劃不僅僅是一份計劃，也是一份責任和使命。中醫康復科將會持續致力于康復服務和科研工作，為患者的健康和康復貢獻醫學智慧、醫療力量和行業精神。

?2?中醫綜合科工作計劃

綜合科月工作計劃篇1<\/h2>

一、指導思想：

以全區教育工作會議精神為指導，以轉變教學觀念為先導，以轉變教學方式為重點，以教學管理制度的落實為保障，以提高教師素質為根本，牢固樹立教學的責任意識、質量意識和工作的全局意識，狠抓課堂教學質量、學生學習習慣的養成教育，我們花大力氣，切實抓好教學的五個環節，使教學質量在原有基礎上再創新高，努力打造香洲三小教學質量品牌。

二、工作目標：

1、積極迎接廣東省教育現代化先進區的評比活動。

2、以新課標為指導，確立藝術教育正確觀念，積極組織本科組教師集體備課活動，促進課改的發展。

3、加強綜合科組常規教學管理，培養學生良好的學習習慣。

4、繼續參加市、區教研室組織的各項教研競賽和課題研究活動。

5、舉辦學校藝術節。

6、積極開展校本培訓教學研討，進一步提高科組內教師的教研能力和教學水平，提高教師素質。

7、根據科組的評價方案做好期末評價工作。

8、繼續開展第二課堂活動，認真組織輔導學生參加校內外的各項學科競賽。

三、具體措施：

1、加強學習，以新課程標準為指導，認真學習學校的各項管理制度，認真領會上級下發的各類文件，使研究性學習理論在各學科教學中的滲透運用。積極開展課堂教學實踐，力爭創設適合學生發展的綜合科特色課堂情境，進一步貫徹落實以人為本的教育觀，注重對培養學生創新能力，通過本組教師的努力，不斷提高自身素質。

2、教學常規方面

按照學校教學常規要求，做到四認真：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導。在新課程理念的指導下，深入鉆研教材，認真撰寫論文、認真撰寫教學隨筆、認真寫教學總結。以通過多媒體與小學藝術教學的結合提高課堂效率為主要教研內容，努力提高綜合科組教師課堂教學水平，創出本組教學特色。

(1)備課要求

以精心為核，要強化意識、深化改革、依托課程標準、質量為本、便教利學。教師要手寫教案，每個單元要寫教學反思和批注。備好課是落實"課標"的一項基礎工作，深鉆教材,準確理解教材,明確教學目標,是上好一節課的基礎,也是教師的基本功。首先要強化目標意識,備課中要全面考慮知識目標,能力目標,情感目標。 其次就是抓住重點,難點。備課時,要把重點,難點抓準,重點備如何抓重點,如何突破難點,這些地方要具體寫,寫明白。 再就是問題設計要清楚。要根據教學實際,設計科學的,具有啟發性的問題,讓學生思維活躍起來。

(2)上課要求

有比較充分的教學準備，先有備課教案，再上課，不打無準備之仗。要確立學生主體地位，以學生為主體，關注學生的進步，做到面向全體學生，結合各年級的年齡特點，引入競爭機制，開展有趣的、多樣性及新穎性的教學活動，做到教師寓教于樂，讓學生在活動中愉快地完成教學任務。同時抓好課堂教育的紀律認真組織課堂教學，努力做到收放自如的控制課堂，提高教學效率。

(3)作業布置與批改要求

根據學科的專業特色適量的布置學生作業，作業可以在課堂上完成，也可以課后學生把作業帶回家完成，老師要及時的批改評價。小學音樂課一般不留書面作業，是以活動為主,讓學生在活動中體驗、感受音樂。

(4)聽課要求

a、加大組內互相聽課的檢查力度。

b、按照教導處要求，每人每學期聽課不少于12節 。

c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

d、每節聽課記錄要有點評。

3、教研方面

注重校本課程的研發，抓出成效。做好師徒結對工作，并及時關注每一位教師的精神狀態，切實幫助解決實際問題。使教研活動更好地促進教學，按照教導處的要求堅持做到：堅持集體備課、交流反思，交流經驗，資源共享?？偨Y上學期的經驗，積極開展校本培訓的教學研討，共同探討共同提高。發動科組內教師撰寫教科研究論文，積極投稿或參加各類的優秀論文評比。通過教研活動優化課堂教學，提高課堂教學效率。

4、第二課堂活動

做好第二課堂教學活動，安排好活動計劃，有專人負責，定期輔導。認真抓好特色教學活動。每學期選拔在音樂、美術、科技方面較優秀學生充實特長生隊伍，讓他們沿著自已的特長方向去發展。加強心靈的教育，采用多種形式加強藝術欣賞，以提高學生的審美素養和激發他們創作的熱情。積極組織學生參加各類音樂、書畫，科技創新比賽，鍛煉隊伍，爭優創先。

5、加強科組教師隊伍建設

搞好科組建設，創建一個寬松和諧的環境，組內老師相互團結協作，爭取在校內外競賽中取得好成績。積極參加研討課，活躍學科教研氣氛，以互動研究、聽課調研、外出學習、網絡討論等方式，開展形式多樣的教學研究活動。 引入評價機制，做到你評、我評、大家評、他評、小組評等多種形式相結合，重視評價結果的反思，使學生在評價過程中發現自我，相信自己，樹立自信心，促進學生的發展，提高學生的能力。并根據科組的評價方案做好期末評價工作。

綜合科月工作計劃篇2<\/h2>

一、指導思想

根據學校總體工作計劃和教學工作安排，綜合教研組將認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升。

二、總體目標

1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂善樂學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、教師基本情況

綜合教研組包括了音樂、體育、美術、科學等學科，現有任教老師9人。大部分都是青年教師，整體綜合素質較高。因為學科多，專業領域知識不同，所以我們組的教研工作開展起來有一定的難度。每位老師面臨著教學班多、課時量大、任務艱巨等問題，特別是各學科各級各類比賽、競賽活動及特長生特長班的培訓工作對我們綜合組的老師來說任務相當繁重。在抓好學校常規教學的同時還要提高各學科的教學質量，突出特色、爭創先進，需要組內所有成員的齊心協力，攜起手來，相互促進、相互學習，共同成長。

四、具體措施

(一)開展教研活動，提高教學質量。

一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動。每學期安排八次教研活動。做到“四定”，即定時間、定地點、定內容、定人員。每位成員必須準時參加，按時簽到，要求每位教師做好教研活動學習筆記，輪流安排老師做好會議記錄，拍好活動照片，寫好教研組活動新聞，交教科室審稿后上傳。

二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，通過教研活動提高課堂質量。

三、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發展的課堂機制。

四、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。本學期綜合組將細化成音樂組、體育組、美術組、科學組開展研究課、匯報課、展示課活動，鼓勵新教師積極參加，要求新老師每人每學期上3節研究課或匯報課，通過集體備課、課前說課、共同聽課評課，相互學習促進。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。

五、聽課、評課要求每人每學期至少15節，鼓勵跨學科聽課。聽課應做到有詳細聽課記錄。包括日期、班級、學科、授課人、課題、教學過程及評課建議。評課時要求應本著互相尊重、互相學習、互相促進的原則。及時指出課的成功與不足之處，提出改進建議，授課人應虛心聽取意見，加強反思。

評課時應關注學生學習的狀態(包括參與、交往、思維、情緒、生成狀態)，還應關注教師教學行為(包括組織能力、教學機智、教學態度、教學境界)。

六、結合本校課題從實際出發，積極參與課題研究工作和教改工作。加強課題研究，以研促教。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

七、及時撰寫教學經驗總結、教學反思，每人每期2篇，教育教學論文要求每人1-2篇，并爭取在校級以上機構參賽發表。

八、綜合組各學科功能室器材室的管理要嚴格規范。器材、儀器、物品及教具負責教師要有明細造冊登記，有借用詳細記錄，并安排專人負責物品保管保潔。

(二)突出學科特色，培養學生特長。

綜合組各學科老師可根據區教研室的工作安排制訂詳細的工作及培訓計劃，及時發掘各學科有突出專長的人才，集中培訓，積極組織學生參加各級各類競賽活動。認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中創佳績 。

音樂學科：主要圍繞長沙市小學器樂班演奏比賽和市校園文化藝術節優秀節目展演選拔賽來開展工作。舞蹈以培優生為主進行教學，以較高水平參加學校演出活動和市區比賽。

美術學科：在普及教育的基礎上，培養特長生，并注意優秀作品的積累。爭取通過一學期的學習，讓每個班級都能用學生自己創作的優秀作品進行班級文化建設。同時輔導推薦學生參加全國及長沙市中小學生繪畫、書法、攝影比賽。

體育學科：1、教研方面，體育教師通讀體育課程標準，搞好學科教研，充分發揮體育備課組教研功能，提高課堂教學質量，培養新教師迅速成長，出優秀課例。

2、活動方面，創造一切條件，達到每天一活動。

3、精心設計大課間，根據學?，F狀，努力辦好大課間，突出特色和亮點。

4、抓好備戰長沙市中小學生運動會和冬運會訓練工作及市陽光體育運動展演工作，為迎接市各級各類體育競賽打下扎實基礎。

科學學科：主要圍繞區第23屆科技節和市中小學航海模型競賽及奇思妙想動腦運動會為目標為出精品?？茖W組要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的制作技巧。

五、具體工作安排

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、制定教學計劃，備好課，認真進行各科教學工作。

3、各專業隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備。各學科制定好詳細工作計劃和培養計劃，爭取九月下旬開始投入訓練。

4、制定學科計劃和學科活動設計，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

5、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣的培養。

6、根據學校各項主要工作，協助學校開展工作。

7、舞蹈教師配合訓練學校教師舞蹈隊參加區比賽。

8、一年級認真訓練廣播操。

十月份：

1、各學科繼續進行訓練。

2、一年級廣播操驗收。

3、繼續開展教研活動，以教師教研課為主。

十一月份：

1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、做好學生身體素質測試、上報工作。

3、積極組隊參加本校及長沙市中小學生運動會。

十二月份：

1、為學校新年元旦活動出謀獻策，同時嚴抓節目質量，繼續訓練各團隊和節目，強化精品意識，為提高節目總體質量做出努力。

2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

3、參加區冬季運動會和市陽光體育運動展演比賽。

4、上報體能測試數據。

一月份：

1、考查學生各科成績。

2、綜合組各項資料歸檔。

3、做好各學科期末收尾工作。

4、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

綜合科月工作計劃篇3<\/h2>

一、 指導思想

繼續以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，堅持將現代正確的教育理念落實到教育教學實踐中，以全面推進素質教育，提高教育教學質量為主題，以促進學生全面發展和教師專業發展為工作目標，切實履行 研究、指導、服務、引領 的工作職能，基創新高效教研活動形式，構建教研品牌，努力開創教研工作的新局面。促進教師的專業發展，提高教育教學質量。

二、 重點工作和措施

1、加強教學理論的學習，更新教學觀念，探索信息技術學科和科學學科的課堂教學規律，做好常規教學和學科教研工作，提高綜合科技術課程實施的水平，加強信息技術和科學學科教研活動，促進教師自身專業水平的加速提高?？茖W科要深入領會新課程改革的精神，通過做中學的活動，推動課堂教學研究的開展，提高教與學的質量。

2、本學科的全體老師要學習好教學理論，練好扎實的教學基本功，互幫、互勉、共進，備好和上好每一節信息技術課，在學期之內上一節的試驗課，并寫好教學設計和課后的教學反思，積極參加市和區的教研活動，堅持校內的教研活動，爭取外出學習，向區外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經驗。同時，要強化學科內以及學科與學科之間的網絡教研活動。做到每一學期聽課12節以上，完成好繼續教育的學習指標，提高教師自身的教學素養，提高學科教學的質量和效率。

3、本學期是我們申報綠色學校并接受評估的關鍵時刻，科學科和信息技術科認真做好各方面的迎檢準備工作，把對學生的環境教育內容納入到學期工作計劃中去。在課堂教學的課程中，滲透環保綠色教育的內容，讓學生認識節約資源和建設節約型社會的重要性，從我做起，從身邊做起，大力開展愛護校園，保護環境，節能減排，垃圾分類，資源回收等一系列富含綠色生活元素的有益活動，真正提高師生們的環境保護意識。讓我校成為名符其實的綠色學校，這個多年的夙愿早日變成現實。

4、繼續利用好課內和課外的時間，輔導培訓尖子學生，提高其信息能力和動手制作能力，組織學生參加本學期的各項目的競賽活動，科學科有小探索者小論文競賽和科學小星星小課題比賽。信息科有于第十二周舉辦的荔灣區小學生電腦繪畫和小報制作的比賽，爭取獲得好的成績，為校爭光。

5、繼續辦好本校教師現代教育技術培訓班的培訓工作，提高教師們的水平，有效地運用教育信息技術資源。進一步完善好和維護好電教軟件和硬件，把我校的信息化程度及其應用水準提升到更高的水平。

6、信息技術科要通過各種渠道和方式，認真地、不斷地學習現代信息技術，不斷更新和提高自身專業知識，及時跟上時代發展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等，為教學的第一線服務。

7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試，按上級下達的精神制定考核好測試方式和內容，進行期末的考核。并且做好考核成績的質量分析和教學總結。

8、配合區的教研需要，探索網絡教研模式。根據學科自身實際，最大限度發揮網絡優勢，通過博客群、qq群、站、校園網站等多種形式，靈活開展教研活動，讓教研不受時間、空間、資源的限制，成為教師教學工作的心靈棲居之地，成為教師教學智慧共享、專業交流的平臺。

9、針對本學校的教學實際，在區教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養的研究。強調在教學中，有意識地設計一些項目內容、活動方式等培養學生持久學習興趣，探究問題的能力，力圖在這個方面探索出行之有效的培養的方式和途徑。

三、學期主要工作安排

周次

主 要 工 作

1

* 做好各班課室和各專用場室的信息設備檢測、記錄。

* 擬定本學科工作計劃，各年級教學計劃

2

* 繼續做好各場室信息技術設備檢測、維修和保養。

* 參加全區信息技術學科的教研首次活動，做好活動記錄。

3

* 討論本活動計劃、協調分工和制定尖子學生培訓計劃。

* 聯系設備商到校維修設備(三星大洋公司和北大明天公司)。

4

* 上交本學科工作計劃，各年級教學計劃，備課記錄。

* 參賽學生培訓班開始上課(逢周三下午)

5

* 理論學習、分學科進行擬定試驗課和合作共進組的計劃

6

* 分學科擬定尖子生培訓和參賽的計劃、備試驗課

* 科學科擬定參加全國小學生小探索者小論文競賽。

7

* 信息學科專題調研——(龍溪小學)

8

* 參加區教研活動(周四下午)

* 擬定參加市科學科教師論文和案例評比活動。

最新綜合科年度工作計劃工作計劃9

* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

10

* 科學科廣州市區際課堂教學觀摩課評比活動

11

* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

12

* 科學科區課堂教學觀摩活動

13

* 解決校園信息化建設過程中存在的問題。

* 信息技術學科專題調研——(華僑小學)

14

* 參加區教研活動(周四下午)

* 荔灣區小學生電腦作品現場制作比賽(周六或周日)

15

* 課堂教學交流活動(上課、評課、反思)

* 科學科科學小星星小課題比賽。

16

* 參加區教研活動(周四下午)

* 制定學期末復習和考核計劃

17

* 學期末的教學抓好進度，有序地進入復習階段。

18

* 各級做好期末復習工作。

19

* 完成各級期末信息技術學科考核。

* 做好考核成績的質量分析和教學總結。

綜合科月工作計劃篇4<\/h2>

一、指導思想

本學期數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實區教育局和集團及學校教學計劃，開展深入細致的教學管理，進行深入有效的教學研究，積極務實地推進教學改革，以減負提質為目標，以課題研究、校本培訓為載體，強化教師的自身建設和業務素質的提高，繼續抓好常規教學，深化教學改革，全面提高學校的數學教學質量。

二、工作目標

1.強化教學常規管理，強調教學工作的中心地位，加強備、講

批、輔、研等教學常規工作協調，進行細化量化評價。樹立質量、品牌意識。

2.加大“常態課堂”的研究力度，努力構建“有效、高效”的課堂，確保學科教學質量再上新臺階。

3.抓好學生學習習慣的養成教育，提高學生的學習效率。開展豐富多彩的第二課堂活動，力爭在上級教育主管部門舉辦的各種競賽活動中取得優異成績。

4、加強教育教學科研意識，形成科研促教的良好氛圍，全員參與科研，提高科研質量。以課題研究為引領，增強教師的科研意識，培養教師的科研能力，提升教師專業素質。

5、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量提高。

6、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要工作措施

(一)加強常規管理，提高教學質量

加強教學常規管理，要求教師認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考核。努力實現教學常規“六化”(集體備課經?；?，個人備課具體化，課堂教學實效化，課外作業多元化，單元測試規范化，質量分析制度化)。

1.認真備課(包括個人、年級、科組備課)

認真備課是順利完成課堂教學任務，提高課堂教學有效性的前提。教師應做到備課充分，備課要提前一周(不少于3節)，精心備好每一課，不得出現沒有教案進課堂的現象。教導處對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。對教師備課檢查以精備(詳案)、略備(簡案：簡約而不簡單)兩種學案設計呈現。第一種是精備課案，包括以下環節：教材分析、學情分析、教學目標、重難點、教具學具準備、教學過程、作業設計、板書設計、教學反思。要求：數學學科一個教學單元至少選擇一節課詳案。第二種是略備課案，包括六個板塊內容：教學目標、教學重難點、教學過程、作業設計、板書設計、教學后記。堅決反對照搬別人教案，杜絕網上粘帖教案，備課要做到既獨立思考，又集思廣益。在個人深入鉆研課標和教材的基礎上，每兩周以年級組為單位集體備課一次以上，集體設計教案要做到：小組研討，提前一周形成初稿。擬稿人(輪流)研讀課標和教材的基礎上，對教學目標，教學的重、難點，基礎訓練、典型例題、教學過程和課外練習的選擇等要素作仔細推敲。每次集體備課先由擬稿人對所有要素做出解讀，闡明意圖，后逐項討論，對初稿進行調整修訂，再實施教學。凡是集體備課的只需在備課本上注明時間、地點、執筆人、以及作業設計、板書設計和反思或后記，不需再書寫教學過程，但需上傳一份集體備課的教案到教師公用文件夾數學科組處(同樣要注明執筆人和日期)。

同時本學期還將集中舉行3次科組集體備課活動，由于本學期上研討課的是一、三、五年級，所以我們將在二、四、六年級舉行集體備課活動。教師之間應互相借鑒，有效地進行教材處理和課堂教學設計，充分發揮集體的智慧，創新教學思路，實現新課程的創新和開發。教師可以根據自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內容的理解，在集體備課的基礎上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。具體在備課中要體現：(1)備課標。準確把握課程標準對每節課的要求。(2)備教材。 把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內在聯系。(3)備學生。，針對不同層次的學生，提出因材施教。(4)備教法。選擇最優教法，形成自己的教學思路。(5)備學法。根據學生實際教會學生學習方法。(6)備問題。根據教學實際和學生實際精心設計問題。(7)備作業。精心設計作業，提倡分層次布置作業。第3周舉行二年級的集體備課(秦娟負責)、第9周舉行四年級的集體備課(歐陽慧敏負責)、11周舉行六年級的集體備課(趙俊負責)。集體備課要掛在學校教學處數學組公用文件夾內，教學處將核實驗收。

教師精備課授后必須認真深刻撰寫教學反思，要求每月課后反思不少于2篇;簡案的課上完要寫簡要的教學后記。備課本教學處、科組將不定期抽查。檢查結果評出等級并與月獎掛鉤。(根據學校要求本學期備課總課時量不少于43課時，每個月不少于12個課時)

2.認真上課

各數學教師要提高駕馭課堂能力，處理好學、教、練三者的關系。必須牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高課堂教學的有效性，促進學生開展有意義的學習活動，使學生的學習做到“有趣、有用、有效”。在課堂上老師要盡量做到實驗讓學生做、情境讓學生想、圖形讓學生畫、問題讓學生提、思路讓學生找、錯誤讓學生析、是非讓學生辯、異同讓學生比、好壞讓學生評。要給予學生足夠時間、空間去思考和活動，培養學生探究精神，鼓勵學生大膽創新，激發學習興趣，提高課堂實效，使每一位教師都能夠上出自己成功的一課。

3.認真布置和批改作業

對待學生的作業做到“四必”(發必收，收必批，批必改，改必糾)。教師要從學生寫字入手，注意書面整潔、字體工整美觀，學生作業格式要統一，用筆要統一，書寫要規范。

(1)作業布置：要突出教學目標，要有針對性、層次性、趣味性。對學生的作業要求要嚴格，要做到有做必認真批、有批必精講、有錯必及時訂，并重視作業的講評。

(2)作業類型和時間：書面作業、口頭作業(背口訣、公式、概念、定律等)、實踐操作作業。低年段不超過40分鐘，中高年段不超過1小時。要求每個學生必須備有作業登記本，每次家庭作業要有家長簽名。

(3)作業批改及檢查：作業批改要體現及時性、規范性、評價的人文性。a、每月作業總次數在18次左右。主要是作業本和知識與能力兩種，必須由老師全批全改，不得出現學生批改的現象。單元測試卷也必須全批全改并有家長簽名。b、作業批改要及時、認真、細致、規范。特別是要抓好學生作業的錯題訂正環節(學生錯題一律用紅筆進行訂正)，及時做好作業批改記錄和錯因分析，采取補救措施。c、作業評價實行等級+圖案、圖畫+激勵性、人文性、發展性的評語。如：有進步，加油啊!你真棒!或蓋紅花等等鼓勵性的話或獎勵。以此來促進學生，以大面積地提高教學質量。

(4)數學作業格式要求：作業本每次做作業前要寫明日期，數學作業盡量不要橫著寫，計算題盡量做完一題隔一行再做下一題，作業寫完后家長在后面簽名。學生訂正一律訂正在后面，不要訂正在旁邊。本學期每個班要利用“文化角”開展學生作業展評活動。

4.認真輔導

對學生的輔導務必做到耐心和細致，輔導要富有針對性，講究方法。在面向全體學生的同時，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。輔導要注意追求實效性。對于早讀和下午活動課的輔導，老師必須按照教學處安排認真落實，保證質量，要根據學生實際有針對性的進行培養補差，同時狠抓學生的計算和基本技能的訓練，并針對訓練中存在的問題及時加以分析改正。爭取使每個同學都有不同的進步。

5.認真考核

每次測試每位教師必須認真對待，規范操作。在測試之前，教師都要進行系統復習，查漏補缺;測試中不得弄虛作假，要測出學生真實水平;測試后，教師必須認真批改，客觀、全面分析，組織學生評講試卷，及時幫助學生尋找差距，總結經驗，發現問題，不斷調整教與學的行為，及時提出改進措施。全體教師對每次測試要重視“三率”、“一平均”。努力提高“合格率”、 “優秀率”、 “平均分”，降低“低分率”，從而提高學校的數學教學質量，不但要拉近與翻身的差距，更鼓勵超過翻身。

6.抓好學生學習行為規范的研究。

“習慣決定成敗”，培養學生良好學習習慣，創建良好班風、學風、考風，直接關系教學質量。要因地制宜，將培養學習習慣的內容具體化、系統化。

首先低年級要重視基本學習習慣的養成，培養學生養成正確的讀書姿勢，坐、立、行、走姿勢以及積極的學習態度，中高年級在上述基礎上有計劃的進行學法的指導，開放學生思維空間，要鼓勵學生質疑，用科學的理論和典型的事例教會學生學習。

其次要培養學生良好的學習習慣如：(1)書寫習慣：養成書寫規范，保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮、畫圖必須用鉛筆和直尺。(2)作業習慣：培養學生獨立作業的習慣，做到當日作業當日完成,當日錯題當日改正。(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。(4)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。(5)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。(6)抄題習慣：一抄二對。(7)驗算習慣：養成口頭驗算和用筆驗算的好習慣。

7.制定好復習計劃，上好復習課，迎接期末考試，特別要做好抽考年級的復習工作。抽考年級的教師應團結一致，通力合作，群策群力，在期末抽考中現在必須排名第

(二)重視教研、教改，提高自身素質

1、充分利用每周三下午的業務學習時間，組織教師認真學習20__版數學《新課程標準》以及有關的教育教學雜志、名家的教育專著等。認真撰寫好每學期3000字以上的讀書筆記(學校將在期末將檢查并評比表彰)，有效地提高全體教師自身的教育理論水平、教學水平和語言文字的表達能力。教研活動時間各位老師要準時參加，不得隨意缺席，有特殊情況需向教學處請假，每位老師要做好筆記記錄，不得做與會議無關的事情。(如;改作業、改試卷、備課等等)

2、本學期的業務學習形式主要有一下幾個方面的安排：①理論學習、課標學習。②結隊幫扶工作總結會。③集體備課、評課。④教材分析與解讀。⑤質檢分析與總結。

3、積極開展聽課、評課活動。本學期，教師聽課15節以上，聽課時要按時到位，不得遲到或早退，聽課時不得閑談、不得玩手機、不得改作業或做與本節課無關的事。要認真做好聽課記錄，課后寫好詳實的聽后意見和感受。及時向執教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。同時繼續執行推門(常態課)聽課制度，本學期科組長將對科組的每位老師進行一節以上的隨堂聽課。

4、教師要積極參加區、街道、集團、校內的教研活動。本學期校內的教研課由1、3、5年級老師上，采取“同課異構”的形式，(由于本學期開展課題研究，所以我們教研課也將圍繞情境教學這個主體去開展)，即同年級選同一課，各自備課---上課，上完課后科組集體評議。具體時間安排：第4周何明蓉、周新華老師，第7周梁紅萍、陳燕老師，第9周鐘云珍、林楚惜老師。被安排到的老師務必提前做好充分準備，認真對待。每次活動必須在當周三前上完。教研活動時間教師不能隨意請假、缺席，要認真做筆記、積極參與討論、評議。

5、為了不斷更新教師們的教育、教學理念，切實提高教師們的教育、教學效率，我們科組要求教師立足自己的教育、教學實踐，結合學科特點繼續開展《有效情境在小學數學課堂中的應用研究》校本課題研究，進一步增強自身的科研意識，提升自身的科研水平。對于本科組的立項課題，每一位研究組成員對每一階段的研究，都要求認真對待，服從教研組長的安排，不允許推搪工作，既分工又合作，按計劃定期切實組織開展科研活動，整理資料。

6.抓好“三課三評比”活動。即“優質課、研討課、常態課”教研活動，教師現場優質課評比、教學優質課件評比、讀書筆記評比活動。

7、開展老師“結隊幫扶”活動：林會連——陳燕。秦娟——劉育芳。何明蓉——周新華。歐陽慧敏——郭依娜。林楚惜——譚國蓉。鐘云珍——梁紅萍。趙俊——劉文鳳。要求每2周至少互相聽課一節。

綜合科月工作計劃篇5<\/h2>

一、教研目標：

1、認真落實并自覺執行學校制定的有關規章制度。

2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行為規范化。

3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。

5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。

二、工作措施：

(一)狠抓教學常規，規范教師教學行為。

1、備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，并要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。

2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學生充分的練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。

3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收獲，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。

(二)圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進行評課，為教師提供學習、展示、交流的舞臺。

(三)加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。

1、體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛生密切配合，努力搞好衛生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以__老師的武術，__老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。

2、音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以__老師的電子琴、__老師、__老師的舞蹈為主，開展__素質教育超市特色教學。

3、美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。__老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，__老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。

4、信息以__老師的動漫設計為主。

綜合科月工作計劃篇6<\/h2>

一、指導思想

本學期我們綜合教研組，將繼續進一步認真學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教學研究。

二、目標和任務

1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

三、主要工作

(一)加強學習，適應課程改革

隨著課程的改革，科學教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養。改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

(二)突出重點，狠抓課堂教學

課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是科學教學的工作重點。本學期將從以下幾個方面來努力。

1、探索新的教學方法。在日常的教學中不斷總結教學經驗，尋找適合的教學方法。利用周六業務學習等機會，觀看優秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路、教學方法。

2、重視實驗教學。實驗是學生學習的關鍵，同時也是培養學生能力的好機會，為此教師實驗教學中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作;精心設計實驗;精心做好實驗中的指導;精心組織研討、總結，引導學生得出正確的結論。

(三)教研結合，抓好教研組建設

1、繼續開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2、通過開課活動提高教師駕御教材的能力，迎接學校的評課活動。

3、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

4、加強課題研究，以研促教。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

在新的一學期內，我們將積極適應新的課程標準，把握好過度時期的教學方向，進行創造性的教學研究，為提高科學教學質量而努力。

具體安排如下：

二月份：

1、制訂本學期的教學計劃、課時安排。

2、全部進行電腦備課。

三月份：

1、音樂課題組活動。

2、交流新學期工作計劃。

四月份：

1、綜合課題組，體育課題組活動。

2、上好課題研究課，做好評課工作。

五月份：

美術課題組活動。

六月份：

1、總結學期工作，作好資料臺帳整理工作。

2、撰寫本學期總結。

綜合科月工作計劃篇7<\/h2>

一、指導思想：

堅持綜合實踐活動的學習活動方式，以創新、實踐、發展為主線，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑，努力保持學生獨立的持續探究的興趣，使綜合實踐活動的開展能與學校發展，校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合，與學生的興趣愛好和學生的發展相結合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發展發現問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養成服務意識與實事求是的科學態度，具有社會責任心和使命感。

二、工作思路：

(一)加強學習，提升新的課程理念

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，同時，隨著本學科滲透的年級不斷增加，以及學科教師隊伍的增加和調整，剛剛涉及本學科的教師更要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學期將通過自習討論、專題研究等形式組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要》，《綜合實踐活動指導綱要(3-6年級)》、《綜合實踐活動課程設計與實施》、《小學綜合實踐活動課程的設計框架及其實驗研究》、《綜合實踐活動指導與示例》、《來自課改實踐的報告---綜合實踐活動優秀案例集錦》等，用正確的理論指導學科教學實踐。

(二)加強課程研討，整合資源優勢

研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優勢，實現資源共享，在協作和交流中互相溝通，互相交流，互相學習，共同促進，共同發展，共同提高教學質量，共同提高各校師生研究和實施本學科的能力，

(三)關注師生需求、促進師生發展

鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發，積極參加各類活動及競賽，在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。市教研室將組織優秀論文、優秀活動案例的評比。

教師要充分開發、利用各種教育資源，包括家長資源、社區資源開展活動，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展，激發學生的真正興趣，促進學生的持續發展。

(四)完善課程管理、抓好課程實施

要求有關教師認真制訂好年級綜合實踐活動計劃和班級綜合實踐活動計劃，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

要認真及時積累有關資料，對于老師，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學生來說，主要是建好、管好綜合實踐活動檔案袋，設計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。

由于主分校的合并，把原來的電腦室改為六(一)班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學期對信息技術的公開課不作強性的要求。

三、工作安排：

九月份：

1.學習新課程理念。

2.制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組教學計劃。

3.參加綜合實踐活動課程講座。

4.征集四五年級同學成立電腦作品小組的成員。

十月份：

1.討論綜合實踐活動教學評價方案。

2.開展綜合實踐活動課堂觀摩活動。

3.開展電腦作品小組的培訓，可以征用老師的辦公電腦。要求每個學生都要完成老師布置的電腦小作業。

綜合科月工作計劃篇8<\/h2>

一、指導思想

以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生，設計有效的教學思路，認真進行，適時調整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，調動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養能力，鼓勵學生發表不同的見解。

二、工作思路

圍繞著學校本學期所制定的“構建綠色課堂”的教研主題，根據綜合組學科的特點，本學期制定“培養學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性”為教研主題，開展綜合學科的教研活動。

活動要求：

1.各教研組成員根據教研內容準備所需材料，做好發言準備。

2.按時到指定地點進行教研。

3.教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內容及時記錄在教研組博客上。

4.分管領導參與、指導教研活動，根據活動情況提出建議。

5.每單周開展組內教研課活動，各成員調好課按時聽課，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討。

三、活動時間和人員

1.分管領導：房主任

綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮

2.教研活動時間：

每單周周四下午2：40——4：30

四、工作重點

1.備課：按照“九步備課法”要求，精心備好每一節課，品生品社學科要求節節有二次備課，其余學科不少于三分之一的二次備課。

2.上課：結合學校要求，認真上好每一節課。

3.聽課：每周聽課一節，按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于20節。

4.教學反思：每周不少于兩篇教學反思，要求注明日期、藍黑鋼筆手寫。內容：關于課堂教學，品生品社學科要適當增加使用大教案的。

5.博客：在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感，數量不限。

6.教研組博客：及時記錄校內和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。

7.成員參加區及教研片活動的情況

(1)梁薇參加品社學科的同課異構活動。

(2)王媛參加綜合實踐學科的同課異構活動。

(3)陳素參加品社學科的課件評比活動。

?3?中醫綜合科工作計劃

?4?中醫綜合科工作計劃

20xx年，綜合科將緊密圍繞XX調查總隊和XX調查隊的中心工作，堅持以提高調查數據質量為核心，扎實開展綜合、法規、信息化建設等工作，認真組織開展各項統計調查研究，主動適應經濟社會發展新常態，進一步提高統計調查服務質量，推動XX調查事業實現新發展、新突破。

一、加強數據監測和進度分析，提高對專業形勢的把握和預測能力。

1、在信息服務工作上要把握重點，強化措施，特別是要按照總隊綜合工作會議提出的三個方面內容，一是發揮各專業調查數據資源優勢，做好專題性調查分析；二是從專題性統計分析中選擇適合上報國家局的信息；三是發揮調查隊“輕騎兵”優勢，做好信息調研。主要尋找各地經濟社會領域出現的苗頭性、傾向性問題；國家新近出臺的各項政策措施在各地的實施效果，落實中存在的問題；對各地經濟社會領域中熱點、難點問題的經濟社會信息資料。以此來解決信息源不足，質量不佳，采用率不高的問題。認真研究“三新”統計調查體系，主動學習掌握相關知識和技能，廣泛搜集各類數據，在制度設計、數據處理、分析和發布環節作出相應調整，適應“三新”統計調查體系的新需求，不斷提高數據挖掘分析處理能力。

2、要對各專業的月報、季報、半年報、年報進行匯總存檔，負責對各專業的進度性分析進行整理、統計、編篡，并按月進

行督導、通報，努力實現有報表就有分析；加大專題分析研究力度，增強對專業、經濟形勢的分析研判和調查監測能力，關注重點領域、重點行業、重點企業、重點項目，抓住關鍵時間節點及時把握數據變動趨勢，切實增強調查統計數據與行業部門實際形勢的相互印證與銜接，提高對經濟走勢的研判、分析、解讀能力，并及時向市委、市政府提出針對性的措施建議，更好的服務經濟發展新常態。

3、XX隊要繼續緊抓總隊的《月度經濟社會信息上報要點》和重點項目調研，緊密聯系和貫徹總隊以專業處合理分攤任務，依托專業開展信息工作的管理和組織模式，在市隊各專業和所轄縣隊要點任務分配和落實上也大膽采用，做好協調，按時做好每個月要點的組織、調研、撰寫、上報工作，切實提高任務完成量和分析質量。

4、要加強與媒體、刊物、黨委政府兩辦的溝通聯系，做好“中國統計開放日”的宣傳工作，重點加大對《中國信息報》、《中國統計》、《每日調查》等刊物的投稿，進一步加強對這些刊物采用情況的學習、分析和研究，做到有的放矢，提高采用率；抓好對《XX調查專報》、《XX調查》等資料的編輯和利用，不斷豐富數據公布內容，便捷生動發布數據，加快構建文字、表格、圖形等多樣化統計數據公布模式，便于調查對象和社會公眾理解。深化《調查專報》等調查產品的服務延伸，增強可讀性，提高調查服務深度，在服務地方決策信息上實現新突破。

5、20xx年，認真學習借鑒全國文明城市第一次測評的內容和方法，研究新的模擬測評方式，提高在XX市“雙創”模擬測評調查工作的質量和效果，扎實開展調查工作，真實撰寫調查報告，全面準確地反映XX市創建工作的整體形勢、創建氛圍、問題現狀等，提出有針對性、建設性、可操作性的意見和建議。

6、專、課題研究工作要繼續以經濟社會發展新常態為要求，秉承市委經濟工作“開門早、開門穩、開門紅”的總要求，及早行動，分兩批次批次申報。綜合科負責專、課題招標及相關的組織和協調工作，并按時進行督促檢查，確保專課題研究在6月中旬、10月中旬之前完成，并在年終對專、課題完成時間及質量進行綜合評議、表彰。同時，在開展第二批XX調查隊專課題調研時，主動向XX理工學院數學系咨詢研究方向，積極探索校隊合作項目的貫徹實施。

7、加快統計專業人才的學習和培養，計劃邀請總隊綜合處領導和XX理工學院教師到XX開展信息撰寫寫作培訓會，加強XX調查系統干部職工對準確把握信息實效性的學習，提高對宏觀、季度性經濟形勢的預測和判讀能力。

二、加強統計法制基礎建設，提升調查統計基層基礎工作。

1、提高依法調查和統計執法能力，要繼續深入學習統計法律法規知識，加大學習力度，提升依法調查能力，加強統計法制建設；加強對調查數據的管理和發布，加大統計執法檢查力度；充分利用“12·4”國家憲法日和“12·8”統計法頒布紀念日，做好統計法制宣傳教育工作，營造良好的調查環境。

2、根據“三新”統計調查體系的要求，繼續健全XX調查系統統計法律法規，嚴格依法組織實施統計調查，依法整治規范統計工作，依法懲戒統計違法行為，不斷強化統計法治意識，提高調查數據質量和基礎工作管理水平。

3、計劃組織開展企業誠信統計承諾活動，建立企業統計誠信評價制度和統計從業人員誠信檔案，加大典型案件通報曝光力度，依法公示統計上嚴重失信企業。

4、加強業務管理平臺推廣應用工作，全面實施對調查員、輔助調查員隊伍的動態管理及對調查樣本動態維護，積極探索利用信息化手段管理各項調查基礎工作，努力將各項調查業務工作流程融入到平臺中，促進調查業務管理平臺的規范化運行。

三、做好信息化建設推廣應用工作，重點強化信息化安全工作。

ZWB5.Com知識盛宴:
• 綜合科干部工作計劃?|?中醫工作計劃?|?綜合科目工作計劃?|?中醫工作計劃安排?|?中醫綜合科工作計劃?|?中醫綜合科工作計劃

1、加強對政務信息網站的維護，提高對網絡設備的維護和管理，增強辦公自動化和信息傳輸網絡化水平。掌握utm網關和綠盟防火墻、交換機的配置方法，更好地為各專業提供優質的網絡服務和技術支持，繼續加強機房建設和視頻會議室建設。

2、進一步加強信息技術培訓，做好各類網絡應用推廣工作，特別是業務管理平臺移動端的推廣應用工作；加強對四個縣級隊的信息化技術培訓和管理，提升整個XX調查系統的信息化知識應用水平和信息安全工作。同時，定期、系統地進行信息安全培訓，提高工作人員的安全意識和安全維護技術水平。

3、按照信息安全工作的要求，制定完善符合XX調查系統實際情況的各項信息安全管理制度和安全事件處理流程及辦法的情況，執行總隊下發的各類安全管理要求的情況，完成總隊布置的信息安全各項工作。

4、保證信息安全日常工作落實到位，完善建立相關責任制度，按照實用性、擴展性、全面性的原則，從物理、網絡、個人使用計算機和數據層面對信息系統進行防護，保障信息安全防護措施和信息安全設備發揮有效安全防護作用。

四、其他方面

抓好科室內部黨風廉政建設和紀律作風建設各項工作制度的貫徹落實，堅持從嚴要求；積極參加隊內組織開展的各項學習、活動，做好黨支部工作，努力完成交辦的各項臨時任務。

?5?中醫綜合科工作計劃

一、醫務科教科負責院內、外醫療行政管理及全院教學、科研、人才培養和科技工作，完成各項醫療任務，提高醫療質量，保證醫療安全。

二、根據醫院要求草擬年醫療和科研工作計劃，下達科室醫療指標和質量控制標準，經常深入科室檢查實施情況。

三、根據質控標準，每月進行檢查、質控、追蹤、反潰及時發現問題，并制定改進措施。

四、協調科室之間的工作，每季度召開一次主任聯席會，互通信息。

五、加強醫師繼續教育工作，每年定期對在職醫師進行業務培訓和考核，定期組織學術活動及學術交流。

六、推進醫院的科技發展、重點科系建設。組織科研項目的立題、調研、設計、實施、成果鑒定和獎勵。搞好新醫藥技術引進開發、推廣、轉讓及臨床療效觀察。

七、安排醫學院校的畢業實習，接納基層醫院人員的進修。

八、做好醫療差錯事故的防范工作，正確處理醫療糾紛和醫療事故。

九、每個工作人員必須堅守工作崗位，遵守醫院各項規章制度，團結互助，完成本職工作。

十、及時組織完成院內、外搶救任務，完成上級下達的指令性工作。

十一、對一、二級醫院進行技術指導，特別做好幫帶醫院的技術指導和設施援助工作，必要時派人員會診、手術和幫帶。

?6?中醫綜合科工作計劃

根據《國家中醫藥管理局關于積極發展中醫”治未病”服務服務的實施意見》等文件精神，為深入開展“治未病”“治未病”服務服務工作,結合我中心實際，特制定20xx年廣瑞路街道社區衛生服務中心中醫”治未病”服務工作計劃。

1、加強組織領導。成立中醫“治未病”服務工作小組，并成立由名老中醫和有關專家組成的專家咨詢組，開展和免費健康咨詢服務，指導中醫”治未病”服務工作。

服務技術體系和服務支撐體系，開展中醫“治未病”服務，構建中醫特色鮮明的”治未病”服務體系。

檢測、監測、分析、評估、咨詢、指導、干預等“治未病”服務各環節的、全程連貫的“治未病”服務，逐步形成集”治未病”服務服務、傳統療法服務、體檢服務、咨詢服務、特需服務、文化服務等于一體的健康管理、健康服務鏈。服務對象面向全社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復人群。

推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術，制定各類人群的中醫特色保健方案，開設飲食、運動、藥膳、膏方進補等特色保健服務，并發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養生保健指導,進行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及，充分發揮“治未病”優勢。

邊探索，并不斷總結、提供經驗。培養一批具有中醫“治未病”“治未病”服務服務職業技能的實用型人才。按照因地制宜、穩步推進的要求，結合實際，循序漸進，分階段實施工作目標。工作中豐富形式、注重實效，整合資源，形成合力，突出重點，及時總結。

多媒體宣講材料、印發健康教育宣傳資料等大眾媒體，讓社會了解中醫“治未病”的理念，普及“治未病”知識，進一步讓中醫特色“治未病”健康文化轉化為促進健康的自主行為。

廣瑞路街道社區衛生服務中心

?7?中醫綜合科工作計劃

一、指導思想：

堅持綜合實踐活動的學習活動方式，以“創新、實踐、發展”為主線，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑，努力保持學生獨立的持續探究的興趣，使綜合實踐活動的開展能與學校發展，校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合，與學生的興趣愛好和學生的發展相結合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發展發現問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養成服務意識與實事求是的科學態度，具有社會責任心和使命感。

二、工作思路：

(一)加強學習，提升新的課程理念

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，同時，隨著本學科滲透的年級不斷增加，以及學科教師隊伍的增加和調整，剛剛涉及本學科的教師更要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學期將通過自習討論、專題研究等形式組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要》，《綜合實踐活動指導綱要(3—6年級)》、《綜合實踐活動課程設計與實施》、《小學綜合實踐活動課程的設計框架及其實驗研究》、《綜合實踐活動指導與示例》、《來自課改實踐的報告———綜合實踐活動優秀案例集錦》等，用正確的理論指導學科教學實踐。

(二)加強課程研討，整合資源優勢

研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優勢，實現資源共享，在協作和交流中互相溝通，互相交流，互相學習，共同促進，共同發展，共同提高教學質量，共同提高各校師生研究和實施本學科的能力，

(三)關注師生需求、促進師生發展

鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發，積極參加各類活動及競賽，在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。市教研室將組織優秀論文、優秀活動案例的評比。

教師要充分開發、利用各種教育資源，包括家長資源、社區資源開展活動，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展，激發學生的真正興趣，促進學生的持續發展。

(四)完善課程管理、抓好課程實施

要求有關教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

要認真及時積累有關資料，對于老師，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料;對于學生來說，主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”，設計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。

由于主分校的合并，把原來的電腦室改為六(一)班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學期對信息技術的公開課不作強性的要求。

三、工作安排：

九月份：

1、學習新課程理念。

2、制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組教學計劃。

3、參加綜合實踐活動課程講座。

4、征集四五年級同學成立電腦作品小組的成員。

十月份：

1、討論綜合實踐活動教學評價方案。

2、開展綜合實踐活動課堂觀摩活動。

3、開展電腦作品小組的培訓，可以征用老師的辦公電腦。要求每個學生都要完成老師布置的電腦小作業。

?8?中醫綜合科工作計劃

一、指導思想：

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。

二、工作目標：

1、綜合組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

3、 配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創優秀教研組。

密切結合區校各項活動安排，具體做到“二早一講”：早發動，早準備，講合作。

(1)常規工作

按質按量協助校部完成好各項工作。

(2)教師競賽活動

期初統計教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

(3)學生活動

配合學校開展的學生綜合素質教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的綜合修養，優化學校特色，打造學校品牌。

三、工作重點：

1、開展好現代技術教育理論學習、培訓，組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

2、以科研活動引領教研發展，積極創建現代教育技術實驗學校，一學期內利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教學校本資源進行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點課題子課題《小學校本教育資源的建設與應用》的研究工作。

3、做好“現代教育信息技術實驗課題”結題工作。

(1). 本學期將著力建立有利于學生發展和教師提高的發展性評價體系。樹立新的教育評價觀，能促進科學教學過程的優化，促進學生科學素養的形成和發展，促進科學教師專業水平的提高，并推動小學科學課程改革的實施并取得較大的成效。

(2). 認真落實現代教育信息技術實驗課題結題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價有關的教學案例研究和教學反思等。迎接9月18日課題評審驗收工作檢查。

4、 完善鎮田通，利用網絡平臺，交流學習，展現綜合學科魅力。

5、進一步優化教學資源，優化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報為切入點，加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。

6、大力培養學生的自主學習和創新精神，在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

7、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

四、主要工作安排：

九月份

1 、制訂綜合組教研計劃。

2 、完善校園網。

3、 迎接現代教育技術實驗課題評估驗收現場會工作。

4、 綜實活動：到老人院慰問老人。

十月份

1、各學科開展校內競賽活動。

2、“變廢為寶”活動，評選環保小衛士。

3、20xx青少年科技創新大賽。

十一月份

1、科組教學規范檢查。

2、學習督導評估。

3、綜實活動：環保調查：網吧的探究。

十二月份

1、校本資源建設成果收集總結。

2、食用碘鹽檢測。

一月份

1、期末工作總結

2、實驗課題研究優秀論文優秀教案等上交評比。

?9?中醫綜合科工作計劃

?10?中醫綜合科工作計劃

一、 全面完成非稅收入收繳管理制度改革

在今年計劃內單位改革到位的基礎上，進一步將非計劃單位改革全面實施到位。并將罰沒收入收繳管理統一納入非稅收入系統管理。

二、積極調研，拓展非稅收入增長空間

根據今年非稅收入完成情況，做好明年非稅收入測算以及收入計劃下達工作，同時結合非稅收入改革經驗，積極探索非稅收入新的增長點，進一步為加強公共空間資源管理，充分合理利用公共空間資源，規范戶外廣告資源有償使用行為。

三、不斷加強源頭控制，強化票據管理

繼續嚴格收費項目管理，認真貫徹收費項目立項的法定要求，發揮社會監督作用；繼續做好治亂減負工作，落實減負政策，確保取消、停征收費政策執行到位。以票據管理為抓手，規范財政票據購領、使用、繳銷行為，建立嚴格的融事前、事中、事后監督檢查為一體的票據監督檢查體系，實現以票控收。

四、 積極籌措資金，確保建設資金需要

堅持將政府項目資金籌措作為重中之重，充分挖掘原有的融資渠道，積極拓展新的融資領域，加強與各銀行的溝通協調，與交通、水利、水務、建設等融資平臺通力協作，做好融資所需資料的審核、報批等一系列其他工作，確保投融資正常運作。

五、 規范資金運作，發揮資金最大效益

認真研究財政資金監管的特點和規律，建立健全內部規章制度，規范資金使用撥付程序，完善資金監督管理措施，積極履行財政監管職責，加強對資金的監管，保證資金的合理、高效、安全使用。

?11?中醫綜合科工作計劃

?12?中醫綜合科工作計劃

20xx年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續推進防震減災三大工作體系建設，不斷拓寬服務全縣經濟建設的廣度和深度，為構建和諧美麗新平邑做出應有的貢獻。

一、工作目標

保持防震減災工作全市前三名，力爭全省縣區防震減災工作先進單位。

二、工作計劃

一是努力完善地震監測預報體系。完成地震臺搬遷工作，爭取早日實現我縣地震監測恢復正常觀測。

二是加強地震群測群防工作。舉辦地震“三網一員”集中培訓班，采取集中培訓和個別現場指導相結合的方法，提高“三網一員”的業務技能。爭取地震群測群防工作經費有所增加，落實好“三網一員”的補助待遇，提高其工作積極性。

三是加強震災防御和應急救援工作。進一步做好抗震設防工作，做到重大項目建設地震安全性評價應評盡評。開展好地震小區劃科技成果運用工作。進一步完善地震應急數據庫建設。會同有關縣直單位和企業、社區搞好志愿者隊伍建設。

四是加強防震減災宣傳教育。開展地震應急疏散演練，加強全社會防震減災知識宣傳，提高全民防震減災意識。

五是加大局機關建設力度。抓好黨風廉政建設、黨建、綜合治理、文明單位創建等各項工作，提高全體職工的綜合素質能力，更好地服務全縣社會經濟建設和社會各項事業的發展。

三、工作措施

一是進行將工作任務進行分解到人到崗，進一步明確崗位職責，獎懲并舉。

二是做好階段性工作督促落實，公開各項工作開展進展情況接受群眾監督。

三是加強領導，領導班子要親自抓，親自過問，協調解決工作中遇到的困難，為各項工作把好方向，做好保障。

?13?中醫綜合科工作計劃

中醫綜合科是醫院中一個重要的科室，負責提供全面的中醫診療服務。本文將從科室的組織管理、醫療服務、科研教學和團隊建設等方面進行詳細總結。

一、科室組織管理

1. 節約資源：科室定期開展各項資源使用的評估和優化工作，合理安排醫療設備使用時間，并加強設備的維護保養，以確保其正常運轉和壽命延長。

2. 人員管理：科室注重培養醫師的團隊意識和合作精神，通過定期開展專業培訓、學術交流等活動，提高醫師的專業水平和協作能力。

3. 工作流程優化：科室建立了科學合理的工作流程，通過優化掛號、分診、診療等環節，提高醫療效率，縮短患者等待時間。

二、醫療服務

1. 診療服務全面：科室提供包括中醫內科、中醫外科、中醫婦科、中醫兒科等多個專業領域的診療服務，以滿足不同患者的需求。

2. 中西醫結合：科室在診療中秉承中醫藥學理論，結合西醫先進技術和設備，制定個體化、綜合化的方案，竭力提高診療效果。

3. 宣傳和健康教育：科室定期開展中醫健康講座、義診活動等，向社會公眾普及中醫知識，提高大眾對中醫的認知水平。

三、科研教學

1. 科研成果豐碩：科室開展了多個科研項目，并取得了一系列研究成果，發表高質量的科研論文和著作，在學術界產生了積極影響。

2. 培養人才：科室積極推動臨床醫師的科研參與，鼓勵醫師進行科研課題的申報和研究，培養醫療人才和科研骨干。

3. 教學質量高：科室注重醫師的繼續教育和培訓，提高教學質量，同時加強醫師對學生的指導和培養，培養出一批才德兼備的中醫專家。

四、團隊建設

1. 團隊協作精神：科室鼓勵醫師之間的互相合作和交流，建立良好的溝通渠道，形成一支結構合理、職能互補的高效團隊。

2. 激勵機制：科室實行績效考核和激勵機制，通過對醫師的績效進行評價和獎勵，激發醫師工作的積極性和創造性。

3. 人文關懷：科室注重醫患關系的建設，倡導醫者仁心的原則，為每一位患者提供溫暖、貼心的治療服務。

五、問題與展望

1. 問題：目前科室存在設備老化、醫師培養周期長等問題，需要進一步加強設備更新和醫師培養。

2. 展望：未來，科室將進一步提高各項工作的質量和水平，通過技術創新和科學管理，為患者提供更好的中醫診療服務。

小編認為，中醫綜合科是一個集診療、科研、教學、團隊建設為一體的科室。通過科學合理的組織管理、全面綜合的醫療服務、豐碩成果的科研教學和團隊協作的建設，中醫綜合科為患者提供了高水平的中醫診療，也為中醫發展做出了積極貢獻。未來，中醫綜合科將繼續努力，提高工作水平，為患者帶來更多福祉。

?14?中醫綜合科工作計劃

一、創新機制激發活力

今年是公立醫院改革之年，管理體制與運行機制改革勢在必行。結合我院情況，建立和完善新的運行機制：

1、探索崗位管理，建立崗位進出機制(包括領導崗位)。

2、進一步加大績效分配力度，完善績效考核機制。

3、試行護士分級管理(n1-n5)。

4、落實院科兩級負責制，“責、權、利”相結合。

5、獎懲激勵機制，大力提倡問責制，確保醫院安全。

6、保潔保安社會化管理，24小時全覆蓋。

二、優質服務惠及民生

服務有兩個中心：對外以病人為中心，對內以臨床為中心。

對外：1、繼續開展“三好一滿意活動”、“優質護理示范活動”、“抗生素專項治理活動“、醫德醫風教育、優質服務月等活動，優化服務流程。

2、注重中醫藥特色，推廣普及中醫藥適宜技術，充分發揮中醫藥“簡、便、驗、廉”特色。

3、建立服務評價體系。以提高病人滿意度為核心，建立出院病人回訪制度、住院病人滿意度調查，并將調查結果納入績效考核及時兌現獎懲。

對內：加強干部隊伍建設，特別是對班子、中層以上干部、職能科室負責人嚴格要求，嚴格遵照“任務項目化，項目目標化，目標責任化”來落實執行。

?15?中醫綜合科工作計劃

引言：

中醫兒科是中醫學的重要分支之一，主要研究兒童的生長發育、健康問題和疾病預防、診斷與治療等內容。針對兒童的特殊生理特點和治療需求，中醫兒科提供個性化的治療方案，倡導以調理身體為主，綜合運用中藥、針灸、推拿等治療方法。本文將詳細介紹中醫兒科的工作計劃，旨在全面提升兒童的健康水平。

一、兒童健康檢查和疾病預防

為了保障兒童的健康成長，我們將組織進行定期的兒童健康檢查和疾病預防工作。首先，建立健全的兒童健康檔案，記錄兒童的身體健康信息。每年定期組織兒童體格檢查，全面檢查兒童的身高、體重、視力、聽力等指標，以及心肺功能、消化系統、泌尿系統等器官功能。同時，根據兒童的生理發育特點，制定兒童飲食和生活指導方案，促進兒童健康成長。

二、常見兒科疾病的治療

針對常見的兒科疾病，我們將采取中醫藥治療方法，結合兒科常規醫療手段，提供個性化的治療方案。對于兒童感冒、咳嗽、發熱等常見病癥，我們將積極采用中藥調理，促進病情康復。對于小兒腹瀉、便秘等消化系統疾病，將采用中藥調整腸胃功能，緩解癥狀。對于小兒遺尿癥、夜驚、多夢等神經系統疾病，將采用針灸、推拿等手段進行治療。

三、兒童精神衛生的關注

兒童的心理健康對于整個人生都有重要的影響，因此，我們將關注兒童的心理健康問題，并提供相應的治療和指導。對于兒童焦慮、抑郁等心理問題，將采用中藥調理身體，同時配合心理輔導，促進兒童精神康復。此外，對于兒童多動癥、注意力不集中等行為問題，將通過針灸、推拿等手段調整兒童的身體能量，幫助其更好地控制自己的行為。

四、中醫藥預防兒科疾病的推廣

中醫藥在預防兒科疾病方面有著獨特的優勢，因此，我們將積極推廣中醫藥的應用，在兒童保健和疾病預防中發揮作用。首先，定期開展中醫藥健康講座，向家長和教師介紹中醫藥的基本知識和應用方法。其次，鼓勵家長合理安排兒童的作息時間，提倡中醫藥調理飲食結構，提高兒童的免疫力和抵抗力。通過以上方式，提高家長和社會對中醫藥的認識和接受度。

結語：

中醫兒科工作計劃旨在提升兒童的健康水平，通過兒童健康檢查、常見兒科疾病治療、兒童精神衛生關注和中醫藥預防兒科疾病的推廣等方面的工作，全面關注兒童的身體和心理健康。希望通過中醫兒科的工作計劃，為兒童的健康成長提供全方位的支持和幫助。

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