最新綜合科干部工作計劃（精品6篇）。

綜合科干部工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期，綜合組將認真解讀、貫徹、落實學校的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有創造性地開展工作。以新課程下的課堂教學探討與實踐為內容，強化教研活動的針對性，同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、加強學習，努力提高教學理論水平。繼續學習新課程標準有關的綜合實踐教學的論文和報刊上有關的文章，提高教學理論水平，更新教育教學觀念。

2、努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發展：教師發展、學生發展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。

3、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

4、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、主要工作：

我們綜合組包括圖音體、英語、科學、品德與社會和綜合實踐等科組，學科多，老師們年齡也普遍比較大，但是多數老師會盡心盡力開展好各種活動，本學期我們一定做到以下幾點：

1、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結并提高。

2、抓好常規工作。每位教師備課備在本子上，要求是詳案，針對學生實際，備出高質量的課。認真布置并輔導作業，作到全批全改。

3、強化繼續教育，增強自身素質。

（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

（2）充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄。

（3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。

（4）經常收看互聯網上一些課堂實錄，多向他人學習。

4、優化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規檢查，從備課、上課、布置與輔導作業、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段。

四、學科具體要求：

英語：按課程表上課，保證課時。探討英語教材及有利于發展學生綜合語言運用能力的其他所有學習資料和輔助設施，扎扎實實地做好教學常規中的每一步，力求通過多種形式優化我校的.英語教學，以增強英語教學的開放性和靈活性教學法，使我校英語教師的教學觀念和教學方法得到進一步的更新，教學水平得到更大的提高。

音樂：按課程表上課，保證課時。更新教學觀念，用新的理念來強化教育教學活動，以音樂為主，以育人為本，體會音樂的內在魅力，爭創學校的音樂藝術特色，抓好合唱隊、舞蹈隊的興趣訓練，積極為學生搭建施展才藝的舞臺，培養全面發展的學生。提高音樂教師的專業素養。

體育：按課程表上課，保證課時。結合學生身體和心理發展特點，組建多樣的運動興趣班，如籃球、羽毛球、田徑、健美操、藝術體操、乒乓球等興趣班，更好的提高學生參與性和娛樂性，創建“以責為先，以技為重”的和諧團隊，加強科組的硬件和軟件的建設，促進教師自身專業化發展，利用一切可利用的教學資源努力打造出瓊中第二小學體育工作的新風貌，把我校的體育工作效能落到實處，把我們體育課組的亮點展示出來，使孩子真正受益。

美術：按課程表上課，保證課時。美術的生命在于創造。以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，在抓好常規美術、書法教學的基礎上，充分發揮第二課堂的作用，挖掘學生潛能，培育美術、書法尖子，爭創學校的美術特色，要求學生做到愛美術室的每樣器材，畫具的擺放整齊，培養全面發展的學生，真正讓學生在創造表現中體驗成功的快樂，科學：按課程表上課，保證課時，提高授課質量，做好各項實驗、制作、考查探究等活動，完成結合學生身體和心理發展特點教材上的練習、小制作、調查研究等內容，繼續以此作為學生作業成為常規檢查的一項內容。

品德與生活（品德與社會）：按課程表上課，保證課時，提高授課質量，補白教材中的各項活動內容，提高授課質量，使學生達到當堂學習、當堂鞏固。

綜合實踐：三、四、五、六年級每年級組要根據本年級組學生的特點確定幾個活動主題，進行手抄報交流。

五、活動安排表：

九月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2 、綜合科開學工作準備會。

3、組織各科組長備課分工活動。

4、組建各興趣小組。

5、組織綜合科教師常規聽評課活動。

6、落實各班教室布置、黑板報評比情況。

7、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

8、教學常規檢查一年級作業、教案。

十月份：

1、慶祝國慶

2、各科組認真做好各領導隨堂聽課的準備。

3、集體備課交流。ZWb5.com

4、做好迎接月考的準備。

5、教學常規檢查二、三年級作業、教案。

6、聽取良好的學習習慣的講座。

7、深入了解各興趣小組的開展情況。

8、各科任做好陪優補差工作及家訪工作記錄。

9、組內研討活動。

10、認真寫好教師的工作手冊。

11、體育組強化體操隊訓練，迎接全縣小學生廣播體操比賽。

十一月份：

1、期中考試監考評卷人員的安排事宜。

2、組織科組會議。

3、體育組做好冬季運動會的各項策劃工作。

4、英語組舉行知識競賽活動。

5、各科組匯報興趣小組的開展情況。

6、體育組深入各班協助進行隊型、隊列、體操訓練。

7、全縣小學生廣播體操比賽。

8、教學常規檢查四年級作業、教案。

十二月份：

1、了解各學科的教學進度。

2、體育組開始進行體育達標測試。

3、組內教研：好經驗交流學習、互幫互學

4、小結各科組的教學情況。

5、檢查五年級的作業、教案。

6、上交課題實驗優秀案例、論文。

7、齊心協助體育組舉行冬季運動會。

8、美術組舉辦迎新年畫展。

9、檢查六年級作業、教案。

10、慶祝元旦。

11、各科結束功課并考試。

12、全體上交教案、作業、教師手冊。

13、撰寫總結歸檔。

14、期末總結會。放寒假。

綜合科干部工作計劃 篇2

為使綜合管理部在2024年的工作中，能夠緊密圍繞企業奮斗目標，合理安排、服務大局，更加務實、高效、有序推進各項工作進程，特將2024年需要重點完成的工作計劃如下：

一、加強能力

1、努力加強員工自身素質和業務水平的提升，切實起到帶頭表率作用，從根本上解決思想認識和覺悟的不足。

2、加快規范制度建設，使各項工作有序開展。

3、努力改進工作方法，統籌安排，提高工作效率。

4、通過組織學習活動、考核訓練等方式加強員工的團隊合作能力，營造團結互助、傾力協作工作氛圍。

5、努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協調、溝通、督促能力。

二、建立制度

1、建立辦公室工作學習制度，及時掌握各類文件精神和業務知識，樹立良好的服務意識，更好的協調各部門順利開展各項工作。

2、建立辦公室工作會議制度，開誠布公的進行面對面的溝通，以及時改進工作過程中的不足，化解工作中遇到的困擾。

三、管理和規范

1、規范公司行政公文和公函的管理工作，做好對政府文件的接呈工作。

2、加強公司各類檔案的管理，進一步規范公司證照、印鑒(授權)的管理，協調監督完成公司各證照的手續跑辦和年檢工作。

3、抓好公司基層黨組織建設工作，完成公司黨員大會會務組織和會議決議的貫徹落實、督辦工作。

4、做好公司工會日常管理工作，切實落實工會代表制度，真心實意的為工人服務，為員工謀福利。

5、做好年內傳統節日期間員工福利購置和組織相關集體活動的計劃和安排。

6、加大辦公成本控制力度，使降本挖潛工作落實到實處，創新辦公成本管理辦法，要嚴格遵守勤儉辦事的原則。

7、做好車輛安排和司機班管理工作，合理調度，統籌安排，做好后勤保障工作，尤其要做好公司突發、應急事件的處理保障工作。

綜合科干部工作計劃 篇3

一、指導思想：

堅持綜合實踐活動的學習活動方式，以“創新、實踐、發展”為主線，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑，努力保持學生獨立的持續探究的興趣，使綜合實踐活動的開展能與學校發展，校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合，與學生的`興趣愛好和學生的發展相結合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發展發現問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養成服務意識與實事求是的科學態度，具有社會責任心和使命感。

二、工作思路：

（一）加強學習，提升新的課程理念

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，同時，隨著本學科滲透的年級不斷增加，以及學科教師隊伍的增加和調整，剛剛涉及本學科的教師更要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學期將通過自習討論、專題研究等形式組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要》，《綜合實踐活動指導綱要（3—6年級）》、《綜合實踐活動課程設計與實施》、《小學綜合實踐活動課程的設計框架及其實驗研究》、《綜合實踐活動指導與示例》、《來自課改實踐的報告———綜合實踐活動優秀案例集錦》等，用正確的理論指導學科教學實踐。

（二）加強課程研討，整合資源優勢

研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優勢，實現資源共享，在協作和交流中互相溝通，互相交流，互相學習，共同促進，共同發展，共同提高教學質量，共同提高各校師生研究和實施本學科的能力，

（三）關注師生需求、促進師生發展

鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發，積極參加各類活動及競賽，在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。市教研室將組織優秀論文、優秀活動案例的評比。

教師要充分開發、利用各種教育資源，包括家長資源、社區資源開展活動，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展，激發學生的真正興趣，促進學生的持續發展。

（四）完善課程管理、抓好課程實施

要求有關教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

要認真及時積累有關資料，對于老師，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料；對于學生來說，主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”，設計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。

由于主分校的合并，把原來的電腦室改為六（一）班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學期對信息技術的公開課不作強性的要求。

三、工作安排：

九月份：

1、學習新課程理念。

2、制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組教學計劃。

3、參加綜合實踐活動課程講座。

4、征集四五年級同學成立電腦作品小組的成員。

十月份：

1、討論綜合實踐活動教學評價方案。

2、開展綜合實踐活動課堂觀摩活動。

3、開展電腦作品小組的培訓，可以征用老師的辦公電腦。要求每個學生都要完成老師布置的電腦小作業。

綜合科干部工作計劃 篇4

一、重點工作目標

1.完成公司轉運營及運營期管理體系的建設。

2.努力創建先進基層黨組織。

3.籌備組織通車儀式。

4.完成各項大型會議及重要活動的組織。

5.完成公司人員結構的調整。

6.完成公司營地租賃到期后資產整理與搬遷工作。

二、主要工作措施

一是努力做實黨建工作，發揮黨建引領作用。

綜合管理部根據上級黨組織黨建工作要求結合通車總目標，深入開展黨員突擊隊、黨員先鋒崗、黨員責任區等黨建主題活動，扎實開展“打通黨建最后一公里”工作，扎實繼續開展定黨員下基層沉方案，落實協調管理職責，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在活動開展過程中，力求結合實際，實事實做不虛化。

二是緊盯通車目標，統一員工思想。

以通車為目標，綜合管理部通過各種形式傳達公司管理精神，正確引導全體員工思想，增強落實實現通車目標生產計劃保障意識，始終保持與公司管理步伐一致。面對巨大工作壓力，及時掌握員工思想動態，綜合管理部將根據員工思想情緒變化適時組織開展員工思想動態座談活動，傾聽員工心聲，設法解決員工困惑和難題。

三是學習業務知識，提升行政管理能力。

按照高標準高質量的工作要求，綜合管理部圍繞落實通車總目標，總結工作經驗，加強部門人員業務知識學習，改善工作作風、注重工作細節，提升業務管理能力，做好行政管理基礎工作，組織開展好各類會議。根據項目建設形勢，公司各項重要活動開展頻繁，綜合管理部將承擔更大的組織責任，我們將提前做好籌備工作，精心準備、細心組織、盡心開展。

四是壓實責任，發揮績效考核作用。

壓實各部門、每位職工的管理職責，員工績效考核辦法與落實生產計劃相關聯，充分發揮績效考核作用；壓實領導班子成員包保責任，落實公司班子成員綜合績效考核方案，促進公司整體管理能力提升；繼續聯合工程管理部開展勞動競賽及項目經理激勵考核工作，推進生產計劃的快速落實。

五是做好保障工作，服務全體員工。規范工作行為，提升管理形象；保障出行，做好車輛管理工作，合理安排車輛，最大限度滿足施工管理用車；繼續做好各級工作組食宿、辦公、出行服務保障工作；組織開展黨員青年、職工群眾團體活動，緩解工作壓力，發揚團隊精神，展現公司向心力、凝聚力。

六是圍繞通車總目標，加大項目建設宣傳。

綜合管理部在項目宣傳的基礎上，積極聯合屬地媒體平臺，結合項目建設進展情況，及時報道項目重要節點、建設動態，提升公司在屬地的形象，積攢良好口碑；發掘項目建設典型人物，重點宣傳，為實現項目通車目標凝聚正能量。

綜合科干部工作計劃 篇5

一、指導思想

綜合科的成立是一個嶄新的開端，是執法局的一個重要業務科室，20xx年，要以全新的思路謀劃綜合科工作，積極學習貫徹“三定”方案，堅持一手抓規范管理、一手抓業務提升，把城市管理綜合科室工作推向更高的層次。

二、總體目標

建立規范的工作秩序，理順并平穩運行綜合科室職能，堅持突出重點、整管并舉、注重長效，確保綜合科室工作正常有序開展，配合大隊及中隊順利開展各項執法工作。

三、工作任務

落實《固政辦【20xx】138號》文件精神，組織、協調全縣市容秩序管理工作并進行監督檢查、考核評比和綜合整治工作。擬定、實施全縣市容管理工作規劃，組織并實施有關市容和環境衛生方面的行政審批，監督并管理城區道路、停車場點、洗車場點的容貌秩序，規劃管理戶外廣告的設置，指導全縣鄉鎮的容貌秩序管理工作。

四、工作重點

1、為堅持規范性執法，做到指導、監督、查處有序的開展工作，綜合科將市容與環境衛生管理方面的行政審批納入今年工作重點，參考借鑒兄弟縣市和經驗好的地區的成功模式并結合我縣實際，量身打造出適應我縣，規范合法，簡化方便、行之有效的審批流程和辦法。

2、根據《固政辦【20xx】138號》文件的職能劃分，統一規范清理我縣戶外廣告，制定出廣告設置收費標準與效果標準。探索符合我縣縣情的統一廣告形象標準并付諸實施。最大可能的改善我縣廣告市場參差不齊所造成的有礙市容觀瞻的門店形象。

五、具體實施計劃

3月，擬出各項行政審批的表格與辦法啟動綜合科室職能。

4月，組織協調相關單位部門清理戶外廣告市場，正式介入廣告市場的規劃管理。

5月，擬定全縣市容管理工作規劃。

6月，考核評比全縣市容秩序管理工作，并實施監督檢查、綜合整治工作。

9月，對上半年的綜合科室的運行工作組織“回頭看”，修改實際工作中因方案方法造成的瑕疵與弊端，改進工作方法。

12月，總結全年工作，制定下年度工作規劃及目標任務。

綜合科干部工作計劃 篇6

一、指導思想：

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。

二、工作目標：

1、綜合組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

3、 配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創優秀教研組。

密切結合區校各項活動安排，具體做到“二早一講”：早發動，早準備，講合作。

(1)常規工作

按質按量協助校部完成好各項工作。

(2)教師競賽活動

期初統計教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

(3)學生活動

配合學校開展的學生綜合素質教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的綜合修養，優化學校特色，打造學校品牌。

三、工作重點：

1、開展好現代技術教育理論學習、培訓，組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

2、以科研活動引領教研發展，積極創建現代教育技術實驗學校，一學期內利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教學校本資源進行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點課題子課題《小學校本教育資源的建設與應用》的研究工作。

3、做好“現代教育信息技術實驗課題”結題工作。

(1)本學期將著力建立有利于學生發展和教師提高的發展性評價體系。樹立新的`教育評價觀，能促進科學教學過程的優化，促進學生科學素養的形成和發展，促進科學教師專業水平的提高，并推動小學科學課程改革的實施并取得較大的成效。

(2)認真落實現代教育信息技術實驗課題結題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價有關的教學案例研究和教學反思等。迎接9月18日課題評審驗收工作檢查。

4、 完善鎮田通，利用網絡平臺，交流學習，展現綜合學科魅力。

5、進一步優化教學資源，優化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報為切入點，加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。

6、大力培養學生的自主學習和創新精神，在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

7、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

四、主要工作安排：

九月份

1 、制訂綜合組教研計劃。

2 、完善校園網。

3、 迎接現代教育技術實驗課題評估驗收現場會工作。

4、 綜實活動：到老人院慰問老人。

十月份

1、各學科開展校內競賽活動。

2、“變廢為寶”活動，評選環保小衛士。

3、20xx青少年科技創新大賽。

十一月份

1、科組教學規范檢查。

2、學習督導評估。

3、綜實活動：環保調查：網吧的探究。

十二月份

1、校本資源建設成果收集總結。

2、食用碘鹽檢測。

一月份

1、期末工作總結

2、實驗課題研究優秀論文優秀教案等上交評比。