車間輔助工工作總結（匯集十篇）_車間輔助工工作總結

發表時間：2022-03-11

車間輔助工工作總結（匯集十篇）。

〖一〗車間輔助工工作總結

本學期，我擔任xx年級的數學教學工作。在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為上好每一節課做好充分準備，力求讓數學課上的有趣味、有效。本學期我以學校及各數學組的教學計劃為指導，以改革課堂教學，提高教學質量為目標，結合本班學生的實際情況，開展工作，使學生的數學素養有一定的發展，為了使學生的思維方式、知識結構等能力得到全面的發展和提高，我在課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學的實效性?，F將一學期來的教學工作總結如下：

教育心理學指出：“構成學生學習數學的心理機制，有助于培養和提高學生學習數學的興趣，有利于提高他們對數學的認識水平和解決實際問題的能力。”為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

一、加強對學生的思想教育，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。

初中學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

作為教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學，每次上課發呆，不能完成作業，寫字很潦草。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆，提醒學生按時吃藥，幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

二、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。在校運動會中我班獲得了第二名的好成績，在學校的廣播賽及學校的手抄報評比中都獲得了第一名的成績。學生積極參加學校的各項活動，這不僅使學生身體素質得到提高，而且更好的培養學生熱愛班級、熱愛學習，我在班里組織跳繩、踢毽子、拍球等集體活動。通過活動培養學生的集體榮譽感，增強學生的班級凝聚力。

三、加強家校聯系

我常利用課余時間對學生進行家訪，及時與家長聯系，使學生在家里養成了一個良好的學習習慣。同時也經常通過電話與家長聯系，使家長和孩子及時了解到學生在校的紀律和學習情況，學校組織的各項活動，班里更是對學生進行各方面的教育，家訪的形式多種多樣，交流更深入。

四、注重對學生學習行為習慣的培養

良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我覺得家庭教育在學生的成長中非常重要。教育孩子需要和睦共處，讓孩子更加快樂健康地成長。

總之，我深深地體會到：只要心中充滿陽光，孩子們將會是一個快樂的小天使。學生有了自己的愛好，那么教師和學生之間就能架起一座橋梁，相互尊重，相互學習，相互促進，共同進步！我想，這就是我們新一屆數學老師所應具備的基本素養吧！

〖二〗車間輔助工工作總結

一、工作概述

作為一名質檢輔助員，主要任務是協助質檢工作人員進行現場的檢測工作，以確保產品的質量符合標準要求。在工作中需要了解相關的產品知識、檢測流程，熟練掌握檢測器材的使用方法以及能夠在較短時間內進行檢測分析工作。同時，對于發現的問題需要及時溝通反饋，協助質檢工作人員快速解決問題，保證產品質量的穩定性。

二、工作經驗

1. 充分了解產品知識

質檢輔助員工作需要對待檢測產品有充分的了解和了解相關的生產工藝，以此來更好的了解檢測產品的關鍵點。通過與生產負責人、生產工藝人員等協調配合，加深對于生產工藝和質檢要求的理解。當質檢條件發生問題時，也可以更好地定位問題，找到解決方案，快速解決問題。

2. 熟練使用檢測器材

質檢輔助員需要熟練掌握和使用各類檢測器材，并合理選擇器材的使用范圍和合理調節器材工作參數，從而保證檢測數據的準確性和穩定性。以叉車載重檢測為例，需要熟練掌握卡尺的取讀方法、電子秤的使用方法和注意事項、皮帶式機械秤的使用，同時掌握不同型號設計的叉車載重檢測的工作原理和檢測標準以及使用渫尺油查看油的顏色和極性等檢測方法等。

3. 防止交叉污染

質檢輔助員需要注意防止檢測時出現交叉污染的現象，為此需要定期清潔、消毒檢測器材和設備，盡量避免連鎖污染，同時加強個人衛生習慣，避免自己成為交叉污染的源頭。

4. 社交技巧

質檢輔助員需要具備良好的溝通和協作能力，能夠與相關生產人員和同事建立良好的合作關系，及時溝通問題，反饋檢測結果，了解生產現場的情況和工人的實際工作表現和生產質量的實際情況。此外，還需要具備良好的學習能力和理解能力，快速掌握相關的生產要領和質檢標準，以便更好地支持質檢工作。

三、工作收獲

在工作中，質檢輔助員不僅能夠學習到大量的產品知識、質檢標準和檢測器材使用等相關技能，還能夠不斷提高自己的協調、溝通和理解能力。同時也有助于了解生產工藝的實際情況，了解產品的具體流程，這對于未來的工作推進和職業規劃會有積極的影響。

四、總結

質檢輔助員為了保證產品質量的穩定性，在日常工作中發揮了重要的作用。需要掌握相關的產品知識、質檢標準和器材使用方法，以確保準確的檢測數據和符合標準的產品品質，同時也需注重加強自身的社交和溝通能力，建立良好的合作關系，提高自身的學習和理解能力，完善自身能力，為未來的職業發展打下基礎。

〖三〗車間輔助工工作總結

學校學生資助工作總結

本學生我校的學生資助工作，在學校校委會的領導下，堅持“公平、公正、公開”原則，認真貫徹落實上級各部門資助文件精神，建立健全學生資助工作機制，積極創新工作方式，努力拼搏，強化服務，使每個家庭經濟困難學生都能平等地享受到國家的惠民政策，為促進學生的健康發展做出了應有貢獻。

一、積極工作，認真做好資助政策的宣傳工作

1、我校充分利用招生宣傳、發放入學通知書、校園廣播、宣傳櫥窗、致學生家長一封信、家訪等方式，宣傳了國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我校對家庭經濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發給每一位入學新生，使每一名學生家長對國家的資助政策都能掌握。

2、利用班級微信群、學校公眾號等新媒體資源，宣傳了學校各項資助政策及助學工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成了良好的輿論氛圍。在我校已經形成了關心弱勢群體的良好氛圍，家庭經濟困難的學生信心百倍，樂觀學習和生活的精神面貌已經初步形成。

3、向全體學生家長開通并公開資助電話：**，接受學生、學生家長及社會的咨詢，并做好宣傳解釋工作。

二、制度完善，程序規范，學生資助工作制度化、規范化

1、結合《渭南市家庭經濟困難學生認定暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。

2、做好了家庭經濟困難學生的認定工作，認定程序規范，堅持班級民主評議、學校評審工作領導小組復核，校內公示，確定貧困等次評審認定程序，建立經濟困難學生檔案，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

3、堅持了“逐級認定、分班評審、規范公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。

三、認真部署，扎實推進，做好了本年度春、秋季國家助學金以及校內、社會獎助學金的評定發放工作

1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困生登記表，，按規定做好家庭經濟困難學生的認定摸底工作。

2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金和以及校內、社會獎助學金的評定發放工作，進一步完善評定工作資料，規范評定工作程序。

3、加強了對獎助學金發放的管理，確保獎助學金及時發放到學生的手中。

四、做好對受助學生的跟蹤管理工作

1、對我校愛資助的學生進行了教育，要求他們努力學習，將來以優異的成績回報黨和政府，回報社會。

2、積極開展了“感恩、勵志、誠信”三項資助教育活動，讓受資助的學生懂得感恩，努力學習，報效國家。

當然，我校的資助政策在實施工作中還存在一些問題，比如對學生的教育還不夠，校內資助的力度較小，宣傳形式還不夠深入等等，有待在今后的工作中改善。

〖四〗車間輔助工工作總結

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度，在上級組織正確領導和關心指導下，我校高度重視貧困生助學工作，統一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“二免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習?，F將20xx學年度我校貧困生資助工作情況總結如下：一、領導重視，認識到位。

我校成立了成立了貧困住宿生工作領導小組：組長：蔡建榮副組長：孫志軍

成員：黃大勇、崔陽敏、劉必林、羅衛東、周文、唐敦軍、蹇斯兵辦公室主任：殷美林

該工作小組深入檢查貧困生工作落實情況，形成了主要領導親自抓，分管領導重點抓，其他部門協助抓，相關部門配合抓的工作格局。二、操作規范，程序到位。

貧困住宿生資助工作是社會關注的熱點。對助學金的發放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監督，確保有限的資金發放到最需要的貧困學生手中，我校重點把握了以下環節：

（一）是嚴把對象確定關。嚴格遵守《方案》要求，按照貧困扶貧工作的貧困標準界定，并有班級、年組領導以及學校三層審核制對受助學生發表意見。

（二）是嚴把資助條件關。為了規范管理，確保資助對象絕對貧困，明確規定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準，切實保證了孤兒優先、殘疾優先、單親貧困家庭子女優先、因突發事件導致的家庭貧困的子女優先和絕對貧困家庭子女優先。

（三）是嚴把公示公告關。我校把資助政策進行公示，而且把享受資助的名額、對象進行公示，并把受助學生名單打印成冊。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，同時接受同學和家長的監督。

（四）是嚴把資金管理關。我校嚴格遵守《方案》要求，受助貧困生、學生家長、班主任一律實行簽字確認，做到了層層審核，層層把關，層層監督，確保資金如實、如數下發到每名學生和家長手中。三、督導檢查，及時到位。

學校相關部門認真履行職責，工作落實，督辦檢查，務求實效，指導工作，及時到位。對于“補助”工作中出現的.問題，及時發現，及時糾正；對于違反者，堅決一查到底，一追到底，決不姑息。四、強化責任，措施到位。

為了體現“公平、公正、公開”的原則。學校派專人參加各年組的評審過程，復核住宿學生及其家長，并對評審過程的公正性、合理性進行監督，有效地保證了貧困住宿生資助工作健康發展。救助經費，全部兌現。

經過一年的努力，我們取得了一定的成效，全校共有304人得到了資助，其中中學生187人，小學生117人。但要想長期做好這項工作卻是任重而道遠，今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。

〖五〗車間輔助工工作總結

近期，我有幸參與了一場重要的現場協助工作，成績斐然，一些值得分享的經驗也在其中得以體會。通過這次工作，我不僅深化了對協助工作的理解，也提高了自己的組織協調能力和應對突發事件的能力。下面我將詳細記錄這次工作的過程和感悟。

這次現場協助工作是在一個大型展覽會上。展覽會預計有幾萬人參觀，作為協助工作人員，我們的任務是確?；顒拥捻樌M行，滿足參觀者的需求，并確保他們的安全。這是一個復雜的任務，需要有條不紊的計劃和協調，同時也需要能夠快速應對突發狀況的能力。

我們做了詳細的計劃。我們與展覽會的組織者進行了充分的溝通，了解到展覽會將有幾個主要區域，每個區域都有不同的需求和規定。我們根據這些信息，制定了一個詳細的工作計劃，明確每個人的職責和任務。

在展覽會開始之前，我們進行了一次全體培訓。由于參與協助工作的人員來自不同的部門，大家對于展覽會的安全要求和緊急情況的處理方式都有所不同。培訓過程中，我們不僅強調了核心的安全知識，還進行了模擬演練，讓每個人都能夠熟悉應對突發情況時的流程和步驟。

在展覽會開始后，我們按照工作計劃開始了各自的任務。我負責的區域是主展廳，這里有各種各樣的展示品和互動項目。我首先與展品負責人進行了交流，了解到他們對于保護展品和參觀者秩序的一些要求。在與他們的配合下，我制定了一些措施，例如限制參觀者的人數和接觸展品的方式。然后，我與我的團隊成員一起，確保這些措施得以執行。我們設置了一些指示牌和圍欄，向參觀者傳達規定和要求，并進行了必要的解釋和引導，以便他們能夠更好地理解和遵守。

除了主展廳，我們還協助處理了一些其他區域的問題。有一次，在一個熱門展覽室附近發生了一場小規模的混亂。由于展覽室內的空間有限，參觀者過多導致了擁擠和不安全的情況。我們迅速行動起來，引導人們避開擁擠的區域，并通過擴大入口和出口的通道，以緩解擁堵。在這個過程中，我們遇到了一些情緒激動的參觀者，但是我們保持冷靜并耐心地與他們溝通，最終成功地解決了問題，恢復了秩序。

總結這次工作的經驗和教訓，我認為以下幾點是非常關鍵的：

有效的溝通和交流是協助工作的基礎。只有充分了解活動需求和規定，我們才能更好地制定計劃和執行任務。

必須具備應對突發事件的能力。突發情況是無法預料和避免的，但是我們可以提前培訓和演練，以應對可能發生的問題。同時，我們需要隨時保持冷靜和清晰的思考，有效地處理各種情況。

團隊合作非常重要。協助工作需要多個人員的協同合作，只有充分發揮團隊成員的優勢和專長，我們才能夠更好地完成任務。

通過這次現場協助工作，我不僅鍛煉了自己的組織協調能力和應對突發事件的能力，也感受到了團隊合作的力量。我相信，在今后的工作中，我們會進一步總結經驗，不斷提升自己的能力，為更多的現場協助工作做出更大的貢獻。

〖六〗車間輔助工工作總結

2020年救助工作總結

今年以來，在市民政局黨組的正確領導下，我站以習近平新時代中國特色社會主義理論為引領，深入踐行“民政為民、民政愛民”工作理念，加強干職工隊伍建設，不斷提升服務水平，較好地完成了各項工作任務。

今年，我站共接待求助人員合計人次，其中：站內救助人次，站外救助人次。救助危重病人和精神障礙患者送定點醫院治療人次，我站未發生任何責任事故和安全事故。

（一）全力做好新冠肺炎疫情防控工作

1月24日，寧鄉市啟動了重大突發公共衛生事件一級響應；1月27日，在我站設置了接收湖北回來人員定點醫學隔離場所——八一山招待所。我站全體工作人員堅決服從局黨組的統一調度，為疫源地人來寧人員提供熱情周到的服務。同時，對入站求助人員詳細詢問記錄行程軌跡，發現來自疫區或接觸過疫區人員的及時上報；對經排查核實可接收入站的受助人員，進門必須先洗手,為其做好隨身物品的消毒處理工作；對滯留在站受助人員每天檢測兩次體溫，并做好詳細記錄；對站內救助功能區每天早晚消毒兩次；為確保受助人員和工作人員雙安全，全體人員上班進站前進行體溫檢測，沒有發熱癥狀才能進站上班，工作期間必須佩戴防護口罩，接待受助人員時必須使用一次性手套；禁止外來人員和車輛進入，嚴格落實防護措施；排查工作人員及其親屬有無與武漢等疫區人員接觸史；站內工作人員上下班通道和受助人員、湖北來寧人員進出通道進行分開。八一山招待所自設立到解除，先后有16名湖北來寧人員（含2名刑滿釋放人員）平安隔離。

（二）全心保障日常救助規范有序

一是強化站內管理，提升救助水平。疫情防控期間，站支部及時傳達學習上級文件精神，增加干職工責任意識和大局意識，加強干職工思想教育，強化服務意識，有責任、有目標，有效地促進各項工作順利完成。二是抓好安全工作，保障人員安全。站內每次召開會議，都將安全工作作為重要議程。為了加強對受助人員的安全管理，確保入住人員的人身和財產安全，對全站的安全隱患進行排查，值班期間專人進行巡查，確保站內受助人員人身安全。對重點區域和人員進行反復排查，及時消除隱患，保證在住人員的安全。三是做實救助工作，確保有序運轉。救助站嚴格按照民政部文件要求，以“關愛型救助，人性化管理”為理念，規范管理，依法依規依程序開展救助服務，在今年長沙市的“平安建設”測評和救助管理機構第三方評估中獲得了一致地高度評價。

（三）全力開展“寒冬送溫暖”和“炎熱送清涼”專項救助行動

2019年11月27日至今年3月15日開展了“寒冬送溫暖”專項救助行動，今年7月13日至9月30日開展了“炎熱送清涼”專項救助行動。11月23日又啟動了“寒冬送溫暖”專項救助行動。我站以創建全國文明城市為契機，共出動救助車輛545車次，出動由救助站工作人員和外展社工、志愿者組成的聯合勸導組974人次，共計勸導街頭流浪乞討人員253人次，其中勸導入站27人，護送41人返鄉；發放救助棉被92床，衣物68套，食品、藥品3425袋、盒，鞋子107雙；發放宣傳資料20000份；通過《中國社會報》《長沙晚報》《今日寧鄉》、寧視界、魅力湖南、掌上長沙、寧鄉文明網發布宣傳信息13篇；在城郊街道、菁華鋪、新山社區、汽車南站、南芬塘村、楓木橋村等開展主題活動8場。一是爭取領導重視。市民政局制定下發了《開展“寒冬送溫暖”專項救助行動的通知》到各街道、鄉鎮和相關科局單位，明確了各成員單位的具體職責和工作措施，形成了責權清晰、運轉有力的組織領導力量。寧鄉市民政局黨組書記、局長潘志國和局主任科員喻湘波多次帶隊參與街面巡查。二是夯實救助平臺。設立“寒冬送溫暖”專項救助工作微信群，構建“救助管理站為中心，街道、鄉鎮、村（社區）為主導，社會組織和社區志愿者聯合參與”的工作平臺，形成縣（市）、街道、鄉鎮、村（社區）相結合的立體式、全方位救助網絡。三是凝聚救助合力。街道、鄉鎮、村（社區）按照職責，對本轄區的流浪乞討人員及時發現、報告并幫助、勸導其主動求助；救助站實行24小時值班制，聯系拾人拾物公益平臺志愿者輪流在重點區域開展巡視督查；公安、城管、衛生等部門配合，形成了民政牽頭、部門配合、鄉鎮（社區）參與的強大工作合力，有力保障了流浪乞討人員救助工作的有序推進。四是嚴管重點人員。救助站對全市易走失受助人員逐一摸排，建立臺賬，開展回訪，督促所在鄉鎮（街道）及其監護人把受助人員管控起來，防止其外出流浪。

（四）全面布置救助管理服務質量大提升專項行動

5月7日下午3時，由寧鄉市民政局牽頭組織，來自市文明辦、市城管局、市市監局、市財政局、市婦聯等11個部門的有關負責人參加了全國生活無著流浪乞討人員救助管理服務質量大提升專項行動動員部署視頻會議，拉開了寧鄉市開展此次專項行動的序幕。5月12日，長沙市民政局、長沙市救助站領導到我站調研，對我站救助管理工作中存在的問題和不足提出了非常中肯的意見，我站對照自身工作實際，一一對標，認真梳理，將以這次救助服務質量大提升專項行動之機，加強對救助管理工作宣傳引導，宣傳黨和國家對流浪乞討人員關愛政策，弘揚社會主義核心價值觀，形成扶弱濟困、積極向上的輿論導向；同時，嚴格按照“八落實、八嚴禁”工作要求，積極履職盡責，爭取黨委政府重視，加強部門協作，群策群力，將專項行動各項任務落到實處。

（五）全意舉辦救助管理機構和托養機構“開放日”活動

為全面貫徹全國生活無著的流浪乞討人員救助管理服務質量大提升專項行動動員部署電視電話會議精神，持續提高救助管理工作服務質量，根據《湖南省民政廳辦公室關于深入開展2020年全省救助管理和托養機構“開放日”活動的通知》（湘民辦函【2020】9號）文件要求，我站聯合拾人拾物公益平臺于今年6月19日開展了“提升服務質量，履行兜底職責”為主題的救助管理機構和托養機構“開放日”活動。

此次活動充分發揮電視、報紙、微信公眾號、網站、抖音、快手等傳播渠道作用，采取發放《至寧鄉廣大市民的一封信》、救助引導卡、救助宣傳冊等社會大眾喜聞樂見的方式，大力宣傳黨和政府對困難群體的重視和關懷以及救助管理工作成績，宣傳今年新冠肺炎疫情防控情況，宣傳近年來開展“夏季送清涼”“寒冬送溫暖”等專項行動的情況，宣傳未成年人救助保護情況和反對家庭暴力婦女兒童庇護情況，全方位展現救助理念與政策內容，傳遞救助管理工作正能量。通過多途徑宣傳救助法規政策、救助原則和工作定位，提高救助政策公眾知曉度，通過多媒體渠道，全方位展示救助理念和政策要求，展示近年來救助管理工作標準化、制度化、規范化建設的成果。《今日寧鄉》和“寧視界”等全程予以報道?！?/p>

寧鄉市生活無著人員救助站

〖七〗車間輔助工工作總結

普安縣白沙鄉白沙中學春季學期資助工作總結

根據相關文件要求，現將2015春季學期我校學生資助工作總結如下：

一、基本情況：

2015年春季學期我校實際在校學生292人，其中建檔立卡貧困學生??人（縣內戶籍建檔立卡學生 ??人，外縣戶籍打有證明的建檔立卡學生0人）。另三類貧困學生 ?人（其中家庭經濟困難殘疾學生 ??人，低保學生??人，特困供養學生?人）。

二、資助資金下達情況：

本學期上級部門普教資【2015】9號下達的寄補費資助項目指標210個，金額為131250元。

三、學校落實的情況

我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳農村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心按照文件要求成立評審小組，對資助名單進行公示，通過銀行轉賬的方式及時發放給資助學生，減輕了貧困家庭學生的經濟負擔。

總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。

〖八〗車間輔助工工作總結

學生資助工作關乎民生，體現公平，責任重大，意義深遠。近年來，我市把學生資助作為強民生、促公平，推動教育科學發展的切入點，全面落實政策，加大資金投入，完善管理措施，提高資助水平，實現了資助體系全面覆蓋。目前，教育公平日益彰顯，為各類教育健康發展奠定了牢固基礎。

資助機制不斷創新，管理規范流程優化

為全面貫徹落實國家各項資助政策，我市結合實際，創造性地開展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學貸款辦理過程中，創新工作方法，提高工作效率，努力把這件惠及千家萬戶的政策辦實辦好。按上級相關文件精神，20xx年我市教育局設立了學生資助管理中心，騰出80多平方米的辦公室，添置辦公設施設備，方便群眾及學生辦理生源地信用助學貸款手續，資助工作統一扎口管理。在辦理助學貸款的高峰期，工作人員加班加點，提高工作效率，使前來辦理貸款的每名學生和家長都能夠在較短的時間內得到受理。我局還通過新聞媒體、報刊雜志、網絡、講座等多種形式向學生及其家長做好助學貸款政策的宣傳工作，并適時向學生進行誠信教育和感恩教育。積極做到“四個主動”：主動開展助學貸款工作；主動加強對學生的貸款指導；主動與國家開發銀行配合；主動承擔資助中心在助學貸款辦理過程中應盡的義務。

為了使家庭經濟困難學生資助政策落到實處，我局配套建立了有效的資助管理工作制度。在對家庭經濟困難學生的認定中，各校按學生本人申請、班級民主評議、班主任評議、校扶貧助學工作小組評議和教育局學生資助管理中心評議的流程進行評定。我局學生資助管理中心在財政局會計核算中心設立扶貧助學專戶，對各類資助資金實行?？顚Ｓ?、專

賬核算、專戶管理，有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監察審計制度，向全體學生公示受助對象基本情況、受助金額等內容，主動接受社會各界監督。對資助制度落實情況和助學金發放情況進行定期不定期檢查和審計。同時，還廣泛開展了教育資助政策宣傳活動，通過編印《學生資助管理工作手冊》、印發宣傳單、張貼公告和召開家長會等形式，讓每一位學生和家長都知曉扶貧助學各項制度的意義、申報條件和程序，使黨和政府這些關注民生、重教助學的好政策家喻戶曉。

如今，導向明確、管理規范、流程優化、富有成效的學生資助工作體系正在形成。資助政策體系不斷完善，資助水平顯著提高

學前教育資助工作啟動實施。從20xx年秋季學期起實施學前教育資助政策，對縣級及以上教育行政部門批準設立的普惠性幼兒園家庭經濟困難在園兒童進行資助，資助比例為在園幼兒數的10%，資助標準為每生每年1000元。20xx年，全市安排撥付秋季學期學前教育資助金100多萬元，資助在園幼兒20xx人次。20xx年資助在園幼兒2982人次，涉及金額149。1萬元；20xx年春季學期資助在園幼兒1731人，涉及金額86。55萬元。

積極推進實施義務教育資助工作，免收學雜費政策落實到每一個學生。20xx年，全市共發放義務教育學校免費教科書191萬冊，免費金額近885萬元。20xx年，全市共發放義務教育學校免費教科書186萬冊，免費金額近886萬元。20xx年發放義務教育貧困寄宿生生活補助資金近70萬元，涉及學生近1400人。自20xx年春季學期起，對義務教育學校家庭經濟困難學生全面發放生活補助資金，生活補助標準為小學每生每年1000元、初中每生每年xx50元，我市資助比例不低于在校生總數的8%。20xx年發放義務教育貧困生生活

補助金近544萬元，涉及學生9951人次。20xx年春季學期發放義務教育貧困生生活補助264。7萬元，涉及學生4846人。

普通高中資助繼續執行以政府助學為主，學校、社會共同幫扶的資助政策。20xx年，全市發放普通高中國家助學金近250萬元，資助學生1616人次。20xx年發放普通高中國家助學金近236萬元，資助學生3146人次。20xx年春季學期發放普通高中國家助學金近99。45萬元，資助學生xx26人。

繼續實行“助免結合”的中等職業學校國家資助政策。20xx年至20xx年春季學期對中職全日制一、二年級學生，按每生每年1500元的資助標準，發放中職學校國家助學金；對公辦中職學校全日制在校生中的涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費，免除學費標準為每生每年平均2200元，免學費比例為在校生的6%。20xx年，全市發放中職學校國家助學金640萬元，涉及學生4267人次；免除家庭經濟困難和涉農專業學生學費近85萬元，涉及學生386人。20xx年春季學期發放中職國家助學金291。225萬元，涉及學生3883人次。

自20xx年秋季學期開始，國家實行中職資助新政策。公辦中職學校全日制正式學籍一、二、三年級所有在校學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。中等職業學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校學生，逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生，助學金繼續按每生每年1500元的標準發放，資助比例為10%。我市20xx年秋季學期發放中職國家助學金28.95萬元，涉及學生386人。20xx年春季學期發放中職國家助學金28.425萬元，涉及學生379人。20xx—20xx學年度我市中職學校免學費退費資金為1121。955萬元，涉及學生5044人。國家實行中職學校資助新政策，有力地推動了中職教育的發展。

在生源地信用助學貸款中，確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環節都能健康運作。20xx年，全市發放生源地信用助學貸款xx0。39萬元，涉及學生228人。20xx年全市發放生源地信用助學貸款xx0.51萬元，涉及學生192人。

積極落實普通高校應屆畢業生、在校大學生當兵學費補償、貸款代償政策，鼓勵更多高校畢業生赴基層就業、到部隊服義務兵役。

社會力量資助力度較大，20xx年市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協會資助貧困學生1500名，資助金額近160萬元。二建集團設立佳琪助學金，捐資600萬元，分期資助呂四地區貧困學生。紅十字會資助特困生105名，資助金額近20萬元。上海華龍企業集團設立華龍助學金，資助特困生45名，資助金額25萬元。20xx年啟東市教育局發起愛心行動，向東岳藥業股份有限公司蔡水洪董事長籌集到50萬元資金，成立愛心助學獎教獎學基金。市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協會資助貧困學生1600多名，資助金額近159萬元。20xx年韓華新能源發放愛心助學金30萬元，資助貧困生200多名。為了更好地資助貧困學生，使家庭經濟困難學生能更好的感受政府的關懷和社會的.溫暖，我市正按照“政府主導、社會參與”的方針，逐步建立和完善貧困學生救助體系，擴大資助范圍和力度，建立起了貧困生基本信息庫，并且每學期進行更新，為社會各方面資助提供及時準確的信息。通過發倡議書等多種方式，動員更多的社會力量投入到貧困學生的救助體系之中，引導和鼓勵地方政府、企事業單位、社會團體和社會各界人士設立獎學金、助學金和教育基金，開展一對一、面對面濟困助學活動。

“不讓家庭經濟困難學生因貧失學?！闭沁@樣的承諾和愛，溫暖并守望著每一個貧困生成長。助學助困，已經成為我市幫助經濟困難家庭、關愛困難學生完成學業的一道亮麗的風景線。

〖九〗車間輔助工工作總結

阿左旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹小、無辦公經費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業務，積極協調爭取，改善辦公環境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：

一、組織政治學習，強化業務培訓

為提升工作人員素質，促進中心各項工作的順利開展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年規范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業務能力。

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二、規范機構設置，落實各項職責

為規范中心內部管理，推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據業務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業務部、財務部、辦公室三個部門。業務部又分成助學貸款業務、中學助學金監管業務、政府社會捐助業務及關工委業務四個業務組。將主要業務責任到人，具體落實，特別對業務檔案建設等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業務組的基本工作方式和相關要求。對主要業務內容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。

三、完善內部管理，加強制度建設

為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協調的目的。

四、改善辦公環境，創造辦公條件

為了改善辦公環境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經費，造成了單位運轉極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。

五、加強監管、規范落實，認真完成各類資助管理業務

1、生源地助學貸款業務的開展情況

(有序的工作，資助中心與國家開發銀行內蒙古分行合作，為我旗阿左旗政府簽訂了三方合作協議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規定。

(政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業務。

由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經辦人員責任到人等環節均得到保障。今年的貸款業務經過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經驗，為來年的工作奠定了很好的基礎。

免學費政策落實的監管工作

為了保證中等職業學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。

(足額發放。

( 免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發放資金 157.32 萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。

3、政府及各類社會捐助工作的管理

(1)XX年政府資助工作圓滿完成

為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金學校評議上報、深入社區入戶調查、摸底，受助學生名單公示等環節，確定了副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發放儀式。儀式上，79名大學生受到現場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人XX元，共發放資助款19.8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發放任務。

(2)各類社會捐助工作有序進行

為了使各類無償的社會捐助更好地起到幫助貧困大學生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學生政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅XX年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251.75萬元。

六、積極上報信息，撰寫經驗總結材料

資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數量和質量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經驗，為社會各界了解學生資助工作動態提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網站等采用。

年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學貸款工作的開展情況進行了專項總結，撰寫了經驗總結材料報送盟中心。

七、創新教育形式，發揮關工委工作職能

一年來，阿左旗教育系統關工委根據我旗各校家長學校工作的具體情況做了一些工作。目前，關工委業務組已申請成立家長學校實驗區，并確立實驗區課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以《構建家校教育協調發展的實踐研究》為題，向科技局提出立項申請;

充分利用建盟愛家鄉、愛學校的教育活動，5月初根據盟關工委發(XX)7號文件精神在各學校開展了 “熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經過我們匯總審核后，篩選40篇優秀作文上報了盟教體局。

為進一步做好年終教育系統關工委各項工作，及時下發了《阿左旗教育體育局關于做好年終關工委各項工作的通知》，向各中小學發放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學校安排相關教師，結合思品及校本課程對學生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結經驗，提高認識，請各校報送了 XX年度家長學校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長學校的開班情況進行了全面了解;根據上級關工委的統一部署和要求，組織各中小學按要求數量征訂了《關心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務。

八、嚴格財務制度，做好財務管理

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ茫瑖栏褡袷刎攧占o律，堅決執行收支兩條線，切實做好各項資助款的發放工作。

九、存在的問題及改進意見

任務重，需要各相關部門通力配合，同時還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。

2、現代助學工作全部網絡運行，專業性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習機會，同時希望地方政府和財政部門從經費方面予以大力支持，以保證學習培訓工作正常開展。

3、家庭經濟困難學生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門應積極主動協調配合，理順關系，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。

1、加強生源地信用助學貸款業務工作，做好XX年度貸款后續業務，開展XX年度生源地信用助學貸款工作。

2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發放。

3、繼續爭取業務經費。積極創造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。

考核制度