清廉教育主題廣播稿(熱門十二篇)

發表時間：2022-02-27

清廉教育主題廣播稿(熱門十二篇)。

? 清廉教育主題廣播稿 ?

煙花鞭炮惹禍端

在我國廣大農村，每逢春節、元宵或在男婚女嫁的喜慶日子，都有燃放煙花鞭炮的習俗，為節日增加歡樂的氣氛。多年來，雖然許多大中城市實行禁放煙花鞭炮的規定，但是絕大多數小城鎮和農村仍然沒有禁放令。每逢除夕夜晚，隨著聲聲鞭炮沖天而起，各地都有因燃放煙花鞭炮引起的眼外傷悲劇發生。

例如，除夕夜晚，一位青年農民乘著酒興，抱著一大捆鞭炮走上屋頂平臺，手拿一支拳頭大的“沖天炮”將要直接引發時，只聽見一聲巨響，鞭炮竟在他的胸前開花，伴隨著一聲慘叫，他雙手捂著臉，鮮血從指縫涌出。幸虧周圍的朋友及時將他送入醫院救治，才保住了性命，但眼球卻因炸傷而被摘除。別人在歡天喜地過節，而他和家人卻在痛苦中度過。這次本不該發生的意外事故，給他今后的生活也造成了嚴重的后果。

類似的遭遇當然不是絕無僅有，據統計，這樣的人為災難每年均有許多例。

燃放鞭炮炸傷眼睛，輕者雖只有鞭炮內黑色異物粘附在角膜、結膜上，但爆炸時放出的熱量，可造成角膜灼傷而致視物模糊。經過適當積極的治療后，有些人可以恢復正常視力；有些人則會遺留下疤痕，損害視力，影響美容；損害嚴重者，眼瞼皮膚燒焦，眼球挫傷破裂，眼內積血或大量眼內容物丟失，眼球塌陷，不得已要摘掉眼球而失明。

燃放鞭炮炸傷眼睛的常見原因，一是逞能放“英雄炮”；二是惡作劇，將數枚鞭炮捆扎在一起，放在玻璃容器或埋入泥沙中，然后引爆欣賞“地雷爆炸”或“大地開花”；三是“隱炮”復燃，即劣質鞭炮點燃后較長時間沒有引爆，誤以為已熄滅而撿起時又爆炸。農民朋友們，切不可掉以輕心??！為了你的生命安全和眼睛健全，應盡量少放鞭炮，避免人為的鞭炮傷害。小孩子最好不要放大鞭炮，如二踢腳、沖天雷等，放鞭炮時要有成人陪著，嚴禁用手拿鞭炮燃放，更不要將點燃的鞭炮扔向人群。

萬一不幸發生了煙花鞭炮所致的眼外傷，要及時請醫生診治，切勿自己亂涂些萬花油、紅花油之類的外用藥物。有人認為春節期間看病“不吉利”，所以往往拖到節后再去看病，這樣不但耽誤了最佳治療時間，而且會造成眼睛感染化膿，將成為終身遺憾。

此外，要堅決取締無證煙花鞭炮廠，杜絕劣質煙花鞭炮流入市場。聽眾朋友們也不要買這些劣質產品，更不要圖小利長途販運煙花鞭炮。

旅途謹防精神病

春運期間，相當多的旅客是外出的民工。由于旅客之間相互擁擠、干擾、碰撞、緊密接觸，極易使人的情緒產生波動，引起急躁、緊張、煩惱、易怒、矛盾等。同時，旅客還要長時間保持特殊的體位姿勢，使全身肌肉處于緊張狀態，骨骼不能伸展，極易產生身體疲勞和精神疲勞。

過度的疲勞和體力消耗可以導致精神活動障礙，甚至發生“旅途精神病”。表現為反應遲鈍、說胡話、出現幻覺等，總覺得有人想迫害自己，于是出現攻擊或逃離等行為，有的人甚至精神崩潰，跳車身亡。

所謂旅途精神病的發生，一般與列車高度超員有關，超員越嚴重，發精神病的人也會逐漸增多。病人都發生在硬座車廂內，且多為長途旅客，途中輾轉的時間較長，精神和體力的消耗極大，疲勞程度也極為嚴重。

此外，旅客對人身及財物的安全感低，造成精神壓力大、精神緊張，容易被激怒，也是誘發心理障礙的重要誘發因素。

為了避免發生類似“旅途精神病”這樣的悲劇，希望外出民工乘火車時，盡量避開春運高峰期。在乘車前要做好充分的準備工作，如長途旅行要備足食物和水，安排好行程，準備一些應急的藥品等。

臨行的前一天，一定要吃好、休息好，切忌因情緒激動而影響休息，因睡眠不足會造成疲勞。在列車上，盡可能保持正常飲食，尤其是設法多喝一些水，或吃一些隨身帶的水果。旅途中，要合理安排自己的休息與睡眠，學會閉目養神，經常調整心理及精神方面的失衡，使之處于舒暢、輕松的良好狀態。車上人多時，爭取能靠近窗戶透透空氣，活動活動身體。沒有條件時，可以在腦門上抹一些風油精提提神。

旅途中，不妨主動同周圍的旅客進行交談，彼此溝通感情，或者與鄰坐的旅客下盤象棋、打打撲克牌、看一看書報，使旅途中多一些歡樂，少一些煩惱。如果能與兩三位同鄉或熟人一起結伴而行，互相有照應，心理上也能增加安全感。如果遇到困難，應主動與列車工作人員聯系，尋求他們的幫助。當然，如果經濟條件允許，盡量購買臥鋪票，則可以大大減輕旅途疲勞，預防旅途精神病。

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站在情與仇的邊緣，我看到的是無邊的淚海。

當時間的渡輪緩緩駛離了港口，帶走了關于你的思念，我是否還應該謹守曾經的諾言？當瑟瑟秋風帶走了落葉，是該責怪風的殘忍，樹的無情？還是埋怨葉的失信？

當嘴角上揚的弧度一分分的減少，當我們學會了冷靜，學會了忍耐，學會了理解，年少的軀殼就被青春涂上了錯誤的色調。

瀟湘，我最初的摯友，曾經的戀人，而今的陌路。你現在過的還好嗎？我也曾多次想打電話給你，但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默，終究還是沒能如愿。你送我得杯子，我還沒有舍得用過，至今仍安祥的在書架之上，還有你給我的那支筆，我不小心把它弄丟了，很抱歉??！偶爾翻看以前的日記本，里面有幾頁是寫關于你的，只是從來都沒有讓你看過。現在也沒有必要了，還有，我早已經失去了寫日記的習慣?，F在再回頭看看以前寫過的東西，覺得自己真的好傻，傻的可笑又可愛。行文至此，突然不知道該寫些什么了，之前明明有很多話想說的，請允許我用插敘的方式抄一段原先日記中的話，借空我再想想，從哪說起。

但一個人久了，有時候未免會有些傷感，走在繁華街道上，看著熟悉的建筑與街景，終于明白了什么是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘，有些人卻總是難放，.....，走在有你的老地方，想著你我淚流滿眶....”當然，我是沒有哭的，至少也沒讓人看見，反而有點想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜里一場秋雨，早晨的風很涼爽，很愜意，我也懶得去添衣服，就這么著吧！管它呢，迎著秋風我在想：這陣秋風又會帶走誰的思念？”

高中那會兒，學習都很緊張，我怕會影響你的學習，刻意與你保持著距離，只在周末才去找你，可是你每個周末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙，我就每周末都跑老遠去給你買，其實我并不喜歡吃那玩意兒，即使有時候很忙，我也會抽時間打車去買，生怕讓旁人捎都覺得不夠誠意。

你的學習成績不太好，并不是因為你學習不夠用心，不夠努力，而是你沒有找到適合你自己的的學習方法。但我跟你在一起時從來不談學習上的事兒，我知道你一聽到學習就會抓狂的，還記不記得“有間水吧”？我天天路過哪里，賭物思情吶，我一共去過哪里5次其中3次是和你一起去的，還有一次是和一群兄弟們一起去的，最后一次我自己去的，去畫個句號。我還和以前一樣點了2瓶啤酒，一牒葡萄干，一牒開心果，我在那里呆呆的做了好久，差不多把你我之間的事都回憶了一遍，然后還在許愿墻上貼了小紙條，之前我說要寫的，可你執意不肯，我也沒有強求，這次我自作主張了，“祝你早日找到屬于自己的幸福！”

近墨的暗影，不羈的雜亂，潦草地謄寫著一直以恒定姿態存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢，海浪卻打濕了好不容易擦干灰跡的笑容。

而今，你我分隔兩地，遠隔千里，但我始終把你藏在心底，因為你曾說過，我們，還會是朋友。

是否闊別眼淚就能把諾言變得無比堅強？而那些青春未完的歌，還是沒有人能唱到最后。

情亦好，仇亦好。人生又有幾度秋涼？時光易把人拋，才紅了櫻桃又綠了芭蕉，電光火石重的此生誰不為愛恨名利所擾？落葉無可對秋笑，落紅想必無春愁。脫離牽掛的我無欲亦無求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流！

還有那些我們自已為念念不忘的東西，卻在年年不忘的過程中忘卻了..... 好了，一切，都隨緣吧！

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甲：紅領巾廣播站現在正在直播，這里是《安全之聲》欄目。

乙：歡迎您的收聽，今天我們為大家帶來的是《交警叔叔告訴你》。

甲：動蕩年代的人們，最怕的是戰爭，和平年代的人們，最怕的是車禍。交通安全與整個人類有關，不管是強者，還是弱者;不管是富人還是窮人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你們走在公路上或大街上，每一分鐘都有可能發生交通事故。

乙：是啊!車禍并不因為對象是婦孺而產生絲毫的憐憫之心，也還會因為對象的地位顯赫而退避三舍。

甲：同學們，聽完了上面的開場白，你大概會產生疑問，我們今天上的這是什么課啊?我們現在只要學知識、學本領就夠了，干嗎還要聽這些啊?同學們，我們今天上的是交通安全教育課，讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓吧。某年剛開春的一天早晨，某區某小學五年一班學生劉超乘705路汽車，在鐵道學院站下車后，想橫過馬路，左側來了一輛車，她躲過了，想快步跑過去。這時，右側一輛大客車駛過來了，劉超猶豫片刻，欲過又止，欲止又過，慘劇就這樣發生了，車輪無情地在她的身上軋過。

乙：這時，遠處值勤的交警飛跑過來，小心翼翼地將劉超從車底拉了出來，可憐的小劉超費勁地睜開眼睛，乞求地對交警說：“叔叔，我不想死，你快救救我……”交警抱起劉超就往醫院趕，可是，還沒趕到醫院，劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車上班，走得稍晚一些，路過現場時，聽說軋人了，心里想：“誰家的孩子，太可惜了"。他哪會想到，受害者竟是他心愛的女兒。將近中午，廠部來電話說他家里人遇車禍了，其父親經不住這沉重的打擊，當場昏倒在車間里。

甲：也就是在那年暑期，大石橋市勝利小學70多名師生去千山旅游，在交*路口，所乘汽車因搶行與火車相撞，70多人非死即傷，這一重大交通事故曾使全國震驚。

乙：同學們，說到這兒我還要對大家說，在交通事故中，固然有駕駛員的責任，但行人的因素也不可忽視。如果我們每個人都有很強的交通安全意識，熟知并自覺遵守交通法規，許多悲劇則安全可以避免。

甲：公平地說，汽車的出現是人類進步的標志，給人類帶來了生活的便利、巨大的經濟效益和社會的繁榮。同時，車禍也使人類蒙受了巨大的劫難。去年7月14日中央廣播電臺午間半小時廣播：全世界每天有2200人被交通事故奪去生命，平均每50秒鐘就死一個人。而在這其中，我們國家的車禍發生率要比發達國家平均指數高出一倍以上。

乙：我市幾十萬中小學生，如果每人平均每天過四次馬路，就是100多萬次，大家可以想一想，交通安全教育該有多么重要。同學給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

同學們，老師們，大家早上好，小營小學校園廣播又開播了，我是今天的主持人***，今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，走路開小差;在學校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧，還有的同學在冰雪天氣滑冰，打雪仗。我親眼見了一位同學在滑冰時摔了出去。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?

我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

男：人人都必須遵守交通規則，那么在上下學的路上我們應該遵守哪些規則呢?

女：同學們我們上下學的時候必須遵守下列規定：

(1)必須靠邊行走;走路時不許打鬧，聽音樂。

(2)放學時低年級學生必須等自己的家長帶領，不能自己走。

(3)如要橫過車行道，必須等到沒有車時。

(4)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

(5)列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列，須有大人帶領。

(1)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;

(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車時，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

(1)乘車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

男：(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(5)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(7)不要在機動車道上招呼出租汽車。

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目，再見!

同學們，你要健康的成長嗎?你要未來的創造和幸福嗎?你在志于壯麗的事業嗎?可一定得注意交通安全，別讓劉超的悲劇在我們身上重演，別讓車禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學們，忘記了教訓就意味著危險。

甲：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!

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教育是每個國家的基石，也是每個個體的良師益友。然而，在貧困地區，由于各種原因，許多孩子無法享受到優質教育的機會。因此，教育資助的重要性就顯得尤為突出。

教育資助的形式有很多，從校服、文具到課本、學費等方面都可以資助，甚至還有為孤兒、特殊困境兒童提供全面的成長環境，讓他們更好地接受教育。在教育資助的過程中，廣播也是極其重要的媒介之一。廣播可以傳達各種信息，如教育資助的政策、申請要求和步驟，還可以播送感人的故事，讓更多人加入教育資助的行列。

教育資助對孩子們來說是一種重大的改善，它們可以獲得更多的資源以提高教育質量。例如，在貧困地區，家庭無法承擔學費的孩子可以獲得教育資助來繼續學習。教育資助可以打消這些家庭的后顧之憂，讓孩子們在校期間專注于學業上的提高，想要一個更美好的未來。除了學費外，教育資助還可以包括校服、課本、文具等費用，使學校的經濟負擔減輕，促進教育均衡化發展。

對于資助方來說，資助的教育事業，可以為社會做出具體的貢獻，成為社會的一份子，為社會的發展注入新的力量，使更多的人看到自己的價值，這對于教育資助者自身來說也是一種實現價值的方式。據不完全統計，目前已經有大量的教育資助機構、基金會、企業等可以為所在地區的孩子提供資助，這些機構或組織不斷發展壯大，為教育事業做出了積極的貢獻。

同時，廣播作為一種媒介，也起到了很好的宣傳效果。廣播可以把教育資助的信息傳遞給全社會，提高社會關注度。通過宣傳教育資助的事業，更多的人會加入到教育資助的行列，因而持續的宣傳和廣播是非常必要的。

在教育資助的宣傳方面，廣播媒體還可以播放感人至深的故事，讓更多的人了解到教育資助的重要性。比如，東莞市社會福利院的姐妹倆小芳(化名)、小菲(化名)，被父親遺棄，母親長期患病，無人撫養。后來，領養了他們的家庭因身患嚴重疾病，爸爸不幸離世，媽媽頓時淪為麻痹的人。為了讓倆小女孩在正常環境下成長，東莞市社會福利院精心安排，讓她們順利入學。故事中，兩位小姑娘義不容辭地完成家庭中重要的角色，同時堅定地學習，在學習上取得了優異表現。故事充分地表現出熱愛助人、關心社會的善良本性，也很好地闡述了教育資助的重要性和意義。

綜合上述，教育資助是解決孩子們接受教育難題的一個有效途徑。而廣播媒體作為一個理性傳媒，可以扮演很好的信息傳遞和情感宣傳的角色，擴大教育資助的影響，讓更多的人參與到教育資助事業中來。

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(播放《雛鷹之歌》)

女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》。

男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢?

女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

男：節日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。

女：接下來是我們的“雛鷹話知心”欄目，有一位同學說：不知怎么回事，我一看見蝴蝶就覺得很怕。我們班有的同學害怕蛇，有的害怕毛毛蟲。怎樣才能不害怕這些東西呢?讓來告訴大家吧。

男：你對某一種動物懷有害怕、恐懼的感覺是正常的心理現象?？赡茉谀愫苄〉臅r候，曾被這種動物所驚嚇過。這類驚嚇也許是看過有這種動物的電影、畫面，或者不小心受過傷害，甚至無意中觸碰過本來就不喜歡的動物。這些經歷一旦在心里留下害怕的痕跡，以后每一次看見這種動物就有害怕的感覺，年長日久便會越來越害怕。那么怎樣消除這種害怕的心理呢?首先，不要回避你所害怕的東西。你可以從遠距離到近距離逐漸接近這種動物。比如，先在大腦里想象它，或冷靜地聽別人講它、或看圖片(從看一眼到看5分鐘、10分鐘)，然后看有這種動物的影像，最后用手去觸摸它。

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

男：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

女：最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

(播放《祝你平安》)

男：時間過得真快，又要和大家說再見了，同學們，下期節目再見!

女：再見!

(播放《中國少年先鋒隊隊歌》)

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親愛的同學們：

歡迎收聽健康教育廣播!

感冒，也就是我們平時經常提到的“傷風”，每個人幾乎都曾領教過，盡管我們會馬上聯想到頭痛、鼻塞、咽痛、流涕等許多不愉快的經歷，但是，很多人仍是輕描淡寫地說:不就是感冒馬，有生命大不了”。

事實上，這種觀念是大錯特錯了。感冒，是一種傳染性強的疾病，對人的健康可造成極大地危害，特別是一部分患者，還可能由此并發一些嚴重病癥：如病毒性心肌炎、腎炎、風濕病、肝炎等等?？梢姡忻翱此撇⌒?，其實禍患無窮。

感冒，又稱急性呼吸道感染，它是鼻、鼻咽和咽喉部急性炎癥的合稱，大多數因病毒感染所致，引起感染常見的病毒有鼻病毒、付流感病毒等，這些通過飛沫和被污染的用具、食物、水等進行傳播，傳染性很強。成人和兒童均可能遭受感染而發病，全年發病以冬春季為主，氣候突變時易造成流行。急性呼吸道感染常由受涼、淋雨、過度疲勞、老友體弱的呼吸道慢性炎癥引發，由于此時呼吸道局部和全身的防御力功能低下，從界入侵的原來已存在于上呼吸道的病毒可迅速繁殖而引發本病。

本病以鼻咽部炎癥為主要表現，癥狀常有咽痛、噴嚏、鼻塞、流涕、發熱和全身不適等等，病程持續一周左右。但有時炎癥不僅僅局限于鼻咽部，眼結膜炎、鼻竇炎、喉炎、中耳炎、支氣管炎、肺炎以及咽后膿腫、扁桃體周圍膿腫均可發生，部分患者甚至可引發病毒性心肌炎等嚴重病癥。

病毒性心肌炎的確立至今已有二十多年，致病的病毒很多，主要有以下三種：

柯薩奇病毒性心肌炎：柯薩奇病毒通過呼吸道或消化道進入血內，然后侵犯心肌。由柯薩奇病毒引起的心肌炎，最常見、最嚴重。而且發病地區廣泛，應特別重視。

流感病毒性心肌炎：流感流行時流感病毒性心肌炎發病率很高，多于感冒恢復期時發病，有極少數病人臨床表現較重，可以并發致命的心律失常。

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大家好，我是XX學校的學生代表。今天我很榮幸可以向大家介紹我們學校引以為傲的特色之一：清廉學校。清廉學校是我們學校一直以來提倡的核心價值觀，致力于培養正直、廉潔、誠信的學生。今天我將為大家詳細介紹清廉學校的主要內容以及我們學校在這方面所做的努力。

首先，讓我們來了解一下什么是清廉學校。清廉學校是指以廉潔為校風、以廉潔為師德、以廉潔為人才培養目標的學校。在清廉學校中，師生們都要自覺遵守法紀和學校規章制度，敢于擔當、勇于負責，嚴于律己、守住底線。它是我們學校的理念和目標，也是師生們共同努力的方向。

那么，清廉學校的主要內容是什么呢？首先，我們注重教育培養師生的廉潔意識。通過開展廉政教育活動，讓師生們認識到貪腐現象對社會和個人的危害，增強廉潔自律的意識。其次，我們重視培養師生誠信意識。誠信是學校的基石，我們鼓勵師生在學習和交往中守信、講信、重信，培養誠實守信的品質。另外，我們還注重塑造師生的責任感。我們認為責任感是做人和做事的基礎，我們教育師生要勇于承擔責任、勇于面對挑戰，培養責任意識和勇于擔當的能力。

我們學校在落實清廉學校方面，也付出了很多的努力。首先，學校建立了廉潔學風長效機制。每學期都會組織學生進行廉政知識學習和討論，增強學生廉潔自律的意識。同時，我們還設立了師德評選，每年評選出一批廉潔師范，為師生提供榜樣和引領。其次，學校加強了對師生的監督和管理。學校建立了舉報信箱和反腐敗舉報制度，鼓勵師生對違紀違法行為進行監督和舉報，保障清廉學校的良好氛圍。此外，學校還積極開展廉政文化教育活動。我們組織了廉政演講比賽、清廉讀書會以及反貪腐知識講座等，讓師生在生動活潑的方式中學習廉潔知識，提高他們的廉潔意識。

通過我們的共同努力，我們學校已經取得了一系列的成果。首先，學生的誠信意識明顯提高，學校的誠信水平逐年提升。學生們越來越懂得守信用，班級中的合作更加融洽，學校的學風更加正派。其次，師生的廉潔意識顯著增強，違紀違法現象得到了有效控制。學生們守規矩、守成績、守廉潔，為學校的和諧環境做出了積極貢獻。最后，學校的廉政文化建設取得了積極成效。師生們通過廉政教育活動的參與與學習，對廉政有了更深入的了解，廉政文化在學校中得到了普及和弘揚。

作為學生代表，我為我所在的清廉學校感到自豪和驕傲。我們的學校一直秉持著廉潔自律的精神，為學生提供了健康文明的學習環境。在這里，每一個人都可以充分展現自己的才能和潛力，培養良好的品德和價值觀。我相信，清廉學校將成為我們學校的驕傲，也將培養出更多的優秀人才。

以上就是我想向大家介紹的清廉學校。希望通過我們共同的努力，我們的學校能夠繼續保持清廉的學風，為社會培養更多優秀的人才。謝謝大家！

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甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷xié一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風播撒希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

乙：我是廣播員xxx

甲：我是廣播員xxx

甲：xxx，我問你，在你眼里，安全是什么？

乙：安全，在我眼里，就是過馬路遵守交通規則。

甲：你說的是不錯，但是安全就只有這些嗎？就讓廣播員xxx來給大家講講吧。

（廣播員xxx說話）

丙：我還知道有關安全的詩歌呢！就讓我給大家講講有關安全的詩歌。

（廣播員xxx說話）

甲：快樂的時光總是那么短暫。

乙：轉眼間又到了和大家說再見的時候了。

合：我們下次再見！

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(陸：)親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了。

我是四(2)班的播音員×××

(殷：)我是五(1)班的播音員×××，首先播送一則表揚。在我校建隊日活動當天下午，五(1)班的余霞同學在教學樓草坪西側撿到現金若干，并主動及時上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定。也請失主聽到廣播后到德育辦認領。

(陸：)本期紅領巾廣播的主題是——校園安全記心間。同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

(殷：)每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來;在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級的同學，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學發生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行為而得到的教訓感到后悔嗎?

(陸：)同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

(殷：)安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

(陸：)安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

(殷：)安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

(陸：)安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

(殷：)安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

(陸：)同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。

(殷：)校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

(陸：)一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明小學生。

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(殷：)二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

(陸：)三、遵守交通規則和交通秩序。上學、放學要做到文明行路，高年級同學不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行。

(殷：)四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

(陸：)五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

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教育目的：使學生懂得夏季如何注意飲食飲水衛生

教育內容：夏季，注意飲食（水）衛生

夏季，氣溫高有利細菌繁殖；另外，汗出得多，影響胃液分泌。水喝得多，稀釋胃液，胃液殺菌作用大削弱，略有疏忽容易發生腸道傳染病。所以，在高溫季節里，采購食品要注意新鮮，光雞、光鴨、死河魚、熱氣肉不要買，要買活雞、活魚、速凍肉，不易變質。豆制品也易變質，最好去有冷藏條件商店采購，瓶裝牛奶最好回鍋后再喝。同時，要求大家：

飯菜燒熟煮透，殺滅細菌；

現燒現吃，不讓細菌繁殖；

隔頓回鍋，殺滅細菌（隔夜飯要當心臘樣芽胞桿菌中毒）；

生熟分開，防止交叉污染。

另外，嚴格做到不買不吃不潔食物，不吃生食、半生食海水產品，不在無證攤店用餐，以防腸道傳染病的發生和流行。

不喝生水喝開水，食前便后洗手。餐具、砧板可采用3D清洗靈浸泡消毒。

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(合)紅領巾小廣播現在開始了!

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學們!

合：大家早上好!

女：我是六( )中隊的。

男：我是六( )中隊的。

女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。

男：首先請聽六(1)班小記者沈寧發來的一則校園新聞：

9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。

在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的愿望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!

女：九月，我們告別暑假重返校園;

男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的XX華誕。

男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。

男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。

女：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將托負起您明天的希望;我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

合：祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!

男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!

女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，

男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

女：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。

男：作為一名小學生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?

女：從身邊的小事做起，在好好學習，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎。

男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預防甲型流感。

女：甲型流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。

男：那么，我們小學生該如何預防甲型型流感呢?我覺得，我們應該做到以下幾點：

1.經常洗手，切斷傳播。

甲型流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶;

2.充足睡眠，恢復體力。

保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習慣。另外，夜里的睡眠時間也應該充足，一般情況下，小學生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。

3.勤于鍛煉，增強體質。

積極的堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校里，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來?！碑斎?，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強體質的效果。

4.均衡飲食，足夠營養。

充足的營養有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。

5.遠離病源，防微杜漸。

普通的流感疫苗對甲型型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。

女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型型流感并不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!

男：下面播送一則通知：本周紅領巾值日崗抽查重點是“三不”行為規范檢查。另外，歡迎同學們踴躍向紅領巾小廣播投稿，來稿可直接交于五(5)班的楊老師或發至郵箱，郵箱地址

女：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。

(合)我們下期再見!

新學期主題廣播稿精選無畏年少青春，迎風瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的`紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后!我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!天生我材必有用，千金散盡還復來!讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發明電燈，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行!

我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行!

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!