單位消防中心先進事跡材料|單位消防中心先進事跡材料(通用十四篇)
發表時間：2021-10-09單位消防中心先進事跡材料(通用十四篇)。
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一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
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XX，男，漢族，現年39歲。2005年5月份調任XX鎮黨委副書記、鎮長，2009年5月任鎮黨委書記?！半p聯”行動開展以來，作為鄉鎮一把手，他始終把“雙聯”行動作為德政民心工程來抓，率先垂范，帶領機關干部深入村組，和當地群眾同吃、同住、同勞動，本著親民心、聽民聲、解民困、促民富的宗旨，用勤勞的汗水、無私的奉獻精神和全心全意為人民服務的理念，走訪慰問困難群眾65戶，并把2個特困戶作為自已的聯幫對象，為他們找路子、定項目、送技術、幫資金、助力其脫貧致富奔小康，用實際行動詮釋了一名共產黨員的人生觀和價值觀，譜寫了一曲感人至深的贊歌。
聯村聯戶為民富民行動是省委著眼于密切聯系黨同人民群眾的血肉聯系、推進全面建設小康社會進程作出的一項重大決策部署。自聯村聯戶為民行動開展以來，上灣鄉畜牧獸醫站，按照縣上的統一安排部署，及時召開全站技術人員動員大會，立即行動起來，深入學習關于開展聯村聯戶為民行動的一系列文件精神，成立了由站長任組長、全站干部職工為成員的“聯村聯戶、為民富民”技術服務小組，制定了“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案，明確了工作目標。并先后多次深入雙聯村民上灣鄉楊家寺村村開展雙聯工作，各項工作扎實推進。
楊家寺村位于渭源縣上灣鄉東部，尖山大山腳下，全村共有 14個社，556戶，557戶，2284人，轄區面積15.4平方公里，耕地面積5719.3畝，草原面積7436.39畝，該村地處淺山區，海拔偏高，土地貧瘠，農業收入非常微薄，由于受氣候條件的影響，降水偏少，干旱缺水矛盾突出，水資源極度匱乏；由于地處偏遠山區，外出打工技術差，就業致富能力差；受地理和氣候條件的制約，只能種植小麥、油菜等傳統作物，但品質差、產量低。
在深入了解掌握楊家寺村上述基本情況后，中心干部職工看在眼里，急在心里，多次召開主任辦公會議、科主任會議，同時，積極與“雙聯”村銜接聯系，邀請民樂縣南豐鄉、鐵城村“兩委”主要負責人專程到市疾控中心，共商“聯村聯戶、為民富民”良策，討論制定切實可行的《幫扶計劃》。
在春耕備耕前夕，中心主任徐興祥、副主任賀榮帶領班子成員和工青婦負責同志，深入到鄧亮、鄧九仁等13戶特困戶家中，蹲院子、坐坑頭，為他們送去了面粉和春耕備耕用的化肥，與特困戶面對面交流、心貼心溝通，詳細了解他們的生活狀況、收入來源、致貧原因以及新農合報銷情況，深入宣傳黨的惠農政策，實地查看了今年農戶房屋改造修建、文化廣場建設、發展養殖業等方面的情況，了解他們“四化”村建設、整體推進及發展致富等方面存在的困難和問題，共同探討“四化”村建設和貧困戶脫貧致富的辦法和措施。
在“雙聯”活動中，張掖市疾控中心組織經驗豐富的高年資專業技術人員組成醫療宣傳隊，深入鐵城村為村民免費注射乙肝疫苗、開展義診、健康咨詢等活動。在活動中，隊員們熱情地接待每一位前來就診的村民，為他們認真把脈問診、測血壓、開處方，耐心細致地解答咨詢，進行心電圖檢查，并發放常見傳染病等防治知識宣傳資料，開展疾病預防知識和健康科學生活方式的宣傳。整個活動現場呈現著熱烈和諧、親民溫馨的氛圍，許多村民的臉上洋溢著微笑，平日很少去看病的村民們，如今能夠在自家門口得到免費體檢，讓他們感到驚喜不已。在活動中，共為160余名中老年人義務測量血壓，接受健康咨詢200余人次，免費注射乙肝疫苗180多人，懸掛橫幅2條，發放健康宣傳材料280余份，發放宣傳撲克150副、茶杯100個，發現疑似肺結核病人3人。此次活動的開展拉近了中心與聯系村村民的距離，進一步提高了村民的健康意識，得到了群眾的一致好評。
前不久，中心主任徐興祥、副主任賀榮又帶領科室負責人再次來到民樂縣南豐鄉鐵城村落實聯村聯戶為民富民行動措施，與鐵城村“兩委”負責人再次就“四化村”通村公路建設、文化體育廣場建設、千畝土地整治、村容村貌綠化美化等工作進行商議，并結合鐵城村實際和獨特的地理優勢，謀劃發展養殖、種植業及新技術的推廣應用。開展以特困戶為重點的扶貧幫困行動，再次深入鄧亮、鄧九仁等13戶特困戶家中再次詳細了解他們的生產和生活情況，為特困戶發放《民情連心卡》28份，每戶送上現金300元、大米1袋、被子1床，總價值達7000多元。對特困戶從信心、理念、政策和生活上給予實實在在的幫扶，使他們早日脫貧致富，整體推進鐵城村“四化村”建設步伐。
在中心、南豐鄉、鐵城村的共同努力下，經過多方協調，目前，鐵城村通村道路硬化項目和文化廣場建設項目正在如火如荼的建設之中。在“雙聯”活動中，市疾控中心按照市委的統一部署，一步一個腳印，扎實推進“雙聯”工作，干部和群眾的關系更加緊密了，心也貼得更近了。正如鐵城村劉書記的話所講：“黨的政策這么好，市疾控中心又來幫咱們致富，有了市疾控中心的大力支持，替我們出主意、想辦法，使我們的發展思路更加清晰，發展規劃更加長遠，我們更有了主心骨，我們有信心、有決心把鐵城村建設得更加美好！”
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"沒有規矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時，結合我校，我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現測評辦法，對學生的各類表現實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚"加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協作，責任到位，流動紅旗的評比，年年名列學校個年級前茅，班級管理工作得到了學校和上級部門的肯定。
需要特別說明的是，綜合測評是班級對學生綜合素質進行量化評定的標準，我班依據同學們學習，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進行量化評定，并以此作為學生的各類獎勵和評優依據。確實做到公平，公開，公正，使班級建設更趨制度化，規范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨裁"，深受學生的歡迎。
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90后侯xx，年紀不大，卻已經是第二次“入伍”了。20xx年侯xx入伍，成為了一名解放軍，兩年的訓練，磨掉了一身稚氣，部隊教會了他責任與擔當。退伍后，侯xx回到了老家劍閣縣，對于未來十分迷惘?！拔液軕涯町敱娜兆?，保家衛國那種感覺讓我覺得生活很有意義，我還想再回部隊?！睅е鴮婈牭南蛲蜑槿嗣穹盏男拍睿?0xx年，他又選擇進入部隊，這次他成了劍閣縣消防大隊翠云大道中隊的一名專職消防員。第二次如愿成為“軍人”的侯xx，發揮軍人勇敢無畏，敢于拼搏的精神，危急時刻他總是沖鋒在前。
緊急救援出妙招
雖然進入消防隊短短的兩年時間，但侯xx參與了多次救援，讓他印象最深刻的一次救援是京昆高速7車連環追尾事故。
追尾事故發生在凌晨三點，正是好夢的時候，急促的警鈴拉響，侯xx和隊友們立刻起床，拿好裝備，趕赴現場。由于事故造成堵車，難以到達事故地點，侯xx向領導提出建議。“最好分成兩隊，一隊直接上高速從廣元至成都方向開始救援，另一隊從老路到下一個高速路口，從成都至廣元方向救援?！彼慕ㄗh很快得到了領導的采納。“我們到達現場之后，看到車輛變形嚴重，傷亡人數多。”侯xx和隊員們立即拿出救援工具，開始救援工作。事故中有輛大貨車，因裝載貨物較多較重，受到猛烈撞擊后，貨物向外傾斜，車身嚴重變形，消防隊員們施救空間非常狹小，侯xx和隊友想了很多辦法，最終將駕駛員營救出來。忙完這兒，侯xx和隊友又立馬幫助其他隊友進行援救。連續7個多小時的艱苦奮戰，侯xx和隊友們徹夜未休，戰斗在救援第一線，始終把救人放在第一位。在侯xx和隊友們的努力下，共救出被困人員10人……
今年3月，劍閣縣普安鎮因油罐車傾翻發生了爆炸，原油泄露引起附近的居民樓發生火災。當侯xx和隊友趕到現場時，居民樓里群眾都逃出來了，整棟樓內部已經燃燒起來，火苗已燒到樓后一間老式民房，老式民房連著好幾排房屋，若不及時控制火勢，后果不堪設想。
“因為居民樓外部看不到火影，只能通過進入內部滅火。當時需要一名槍手，就是第一個進入火場進行觀察，我就自告奮勇了?！焙顇x講道。進入火場后，他一邊撲火，一邊給指揮中心匯報情況。了解到火場情況后，指揮中心立刻部署，消防隊員相繼沖入火海進行滅火，經過幾個小時的努力，大火終于熄滅?！捌鋵嵭睦镞€是會有點害怕，里面情況不明，萬一有易爆物，那我也出不來了。但當看到自己身上的這身衣服，我毫不猶豫舉手了。因為我是消防戰士，火災現場我就要沖第一！
刻苦鉆研當楷模
剛到消防隊的時候，侯xx憑著一股不服輸的信念，白天在訓練場上摸爬滾打，夜里在學習室里鉆研救援知識。在那些日子里，侯xx系統學習了《消防專業基礎理論知識和滅火技能》、《建筑與電氣防火》、《火災撲救與逃生》以及消防大隊《消防安全管理及制度》、《消防安全建設標準》等，提升了自身的專業知識和操作技能。侯xx為了做好消防工作刻苦學習專業知識，成為大家學習的楷模，也帶動了隊友們學習專業知識。
寒冬下水為救人
去年12月，消防隊接到報警，一面包車由于車速過快，撞上路邊大樹沖進河溝，駕駛員被困。
侯xx和隊友到達現場后發現，面包車左前部嚴重變形，駕駛員被卡在座位上，河溝水淹到駕駛員胸部，水面渾濁看不清具體情況。時值冬季，寒風刺骨，駕駛員被凍得變了臉色，情況不容樂觀。侯xx顧不得那么多，第一個跳下河溝，用雙手在水里感應變形程度?！爱敃r摸到是腿卡住了，但是一動他，他就喊疼，所以只能用擴張器把變形部位撐開?！焙顇x從隊友手中接過設備，一點點撐開被卡住部位。經過極其艱難的救助，終于把被卡駕駛員解救出來，送上了救護車。2個多小時，侯xx一直泡在污水中，全身濕透了，不停的顫抖，嘴巴凍的發烏，連一句完整的話都說不出來?！爱敃r只想到救人，沒有感覺到冷?！焙顇x說。
“救援回來第二天，他就給我們分享這次救援的感悟，我們也學了一些經驗?！薄八恰畤郎眢w’感冒了一個多星期，我們都被他感動了?！标犛褌儗@次救援印象十分深刻。
在每一次滅火救援和社會救助中，侯xx都沖到最前面，全力營救被困人員，盡可能的挽救人民群眾的生命財產，經受住了生與死、血與火的考驗，忠實地履行了一名專職消防隊員的職責。自參加消防工作以來，與戰友共處置了搶險救援40余起，成功撲滅各類火災20余起，營救出17名被困群眾。20xx年，侯xx被四川消防總隊評為“先進個人”。
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在被譽為“金娃娃”的甘肅金昌，有這樣一支隊伍，它見證了祖國鎳工業事業的波瀾壯大，它為保障甘肅工業強省“排頭兵”金川集團的安全生產負重前行五十八載。它就是——金川集團公司保安部消防大隊（以下簡稱消防大隊），它同時還肩負著甘肅省非煤礦山搶險救援中心、甘肅省危險化學品應急救援金川基地、國家礦山救援中心金川基地的“三項桂冠”。
“跟我上”，聲聲唱響忠誠無畏
自制解放牌水罐車，到今天的組織機構齊全，擁有各類消防救援車輛30余臺，各類專業器材500余具的新時期企業消防正規化隊伍，始終沒有變的是那聲在生死火場上響徹環宇的“跟我上”……
20xx年9月2日，金川集團三礦區井下1400段9層岔口處一輛礦運卡車著火，14名礦工被困井下。接警后迅速趕往火場的消防大隊在第一時間展開救援，千米井下，濃煙肆孽，起火巷道內能見度不足一米，著火卡車前半部分已被大火燒毀，左側油箱周圍已發生燃燒，若油箱被燃燒導致爆炸，那么在該巷道區域的。所有人員都會被剝奪生命的全力，后果不堪設想！面對兇險，現場指揮員果斷采取措施。
“跟我上”。數名消防員在大隊長的帶領下快速穿過煙霧，面對已經接近爆炸臨界點的起火車輛，面對生與死的層層考驗，他們的心里只有簡簡單單的那三個字?；鹎楹臀ｋU被及時控制住，被困的14名礦工也全部引導疏散到安全地點。短短處置的20分鐘，卻讓每一名親眼目睹沖進火場消防隊員背影的礦工們釋然數年，現場人員無一傷亡！
“看我的”，字字凝聚拼搏精神
危化救援和消防搶險業務工作為中心，堅持“加強戰備、嚴格訓練、主動預防、積極搶救”的原則，充分發揮專業隊伍在企業安全生產中的積極作用。
為保證各類應急救援工作的順利完成，消防大隊在每年訓練中結合國內外高層建筑火災、?；凡圮?、管道泄漏、井下事故現實案例，充分利用院內人防設施和場地，融入大、中隊指揮員外地觀摩、培訓學習借鑒的優秀經驗，有針對性地組織開展高空滅火救援、?；凡圮噧A覆泄漏、管道有毒有害氣體泄漏等業務技能訓練，為快速安全處置各類事故夯實了基礎，得到了社會各界的一致認可和廣泛贊譽。
“看我的”。也是這場隊伍建設變革后聽到最多的話。訓練場上，老帶新成為傳統，從政治學習看我的，從示范動作看我的，從體能強化看我的……，每一句“看我的”背后都有消防大隊在提升專業素質、搶險救護能力所付出的艱辛和努力。
走進消防大隊的榮譽室，滿墻的獎狀、琳瑯滿目的獎杯一一印證著這個先進集體的昨天、今天。走進這支隊伍每一名消防員的內心，都有著一個個動人心弦的故事、華章。消防大隊先后榮獲集體三等功市、公司級先進個人，多人次在甘肅消防、應急救援比武中獲得驕人成績。
巍巍龍首，紫金花海。在“一帶一路”號角吹響的同時，這支守護企業平安，守護鎳都騰飛的專職消防隊伍，將愈走愈遠，面對危險生死時，他們永遠留下的是并不孤獨的逆行背影。
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一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高職工素質和單位文明衛生程度為目標，以貼近職工、關愛職工、全心全意為患者服務為宗旨。通過積極有效的創建工作，把單位建設成管理有序、服務完善、環境優美、人際關系和諧的文明平安單位。
1、成立以院長為組長的文明衛生平安單位創建領導小組;
2、制訂創建工作規劃，落實目標管理責任制;
3、加強黨組織在創建工作中的領導作用，做到職工有突發事件必到、職工患病必訪;
(二)開展教育活動：
1、定期組織職工開展社會公德、文明衛生平安單位創建知識教育;
2、進行法制宣傳和法制教育;
3、辦好衛生宣傳欄;
4、開展計劃生育宣傳活動，杜絕計劃外生育;
2、搞好門診樓的改建工作;
3、抓好環境衛生;
4、積極開展除“四害”工作;
(四)抓好治安工作：
1、落實好綜治工作的各項措施;
2、成立護院隊;
3、設立警務室;
4、完善電子監控系統;
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我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強大的。無論是學校組織的還是班級組織的活動，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感。
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我校是一所九年一貫制學校，共有10個教學班，在校學生600多人。多年來，我校始終把控制學生輟學作為做好教育工作的重點和難點來抓，努力探索控輟保學的有效途徑和方法。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，保證每個適齡兒童少年完成九年義務教育是每一名教育工作者義不容辭的責任。造成義務教育階段學生輟學流向社會，是對這些學生的不負責，是對社會的不負責，也是對國家的不負責。只有讓每一個適齡少年、兒童都能上學、而且留得住、學得好，才算做到真正的九年義務教育。
我們不斷強化了控輟意識，完善了政策措施，層層落實了目標責任，加大了控輟保學力度。學年初學校制定下發了《東黃坨完全學?？剌z保學工作實施方案》，并先后多次召開了由年級主任和班主任參加的控輟保學工作專項會議，與各負責人簽訂了20xx年控輟保學工作目標管理責任書。一年來，全校各位班主任采取各種行之有效的辦法和措施，力爭不讓任何一個孩子失學，使控輟保學工作收到了實效。在20xx年12月份教育局組織的控輟工作專項檢查中，縣教育局采取到校清點人數、利用學籍核實人數的辦法，清查了我校的在校學生人數，計算我校的流失率。據統計，20xx年，我校在校生零輟學，在校生鞏固率99.1%，全?？剌z保學工作取得了顯著成效。
回顧一年來我校的控輟保學工作，我們認為有以下幾個重點：
一是學校重視、認識到位。
為做好控輟保學工作，學校建立健全了領導組織，實行控輟包保責任制，建立起校長包全校、中層領導包年段、班主任包班級、科任教師包學生的四級包保體系。各班主任都能充分認識到控輟保學工作是全面貫徹落實《義務教育法》的基本要求，保證每個學生完成九年義務教育是每名教育工作者義不容辭的責任，是每一所學校生存與發展的必要條件。學校領導高度重視控輟保學工作，組織成立了由校長任組長的控輟工作領導小組，制定“控輟”工作長遠規劃和近期目標，校長親自布置、靠前指揮，主管領導、班主任及科任教師分工明確，各司其職，各負其責，積極為控輟保學工作獻計出力，這是我們控輟保學工作之所以取得明顯成效的關鍵所在。
二是責任落實，措施到位。
在控輟保學工作中，我校實行控輟工作責任追究制。對不履行工作職責、控輟工作不力而造成學生大量流失的有關責任人要給予批評教育；對因為體罰、變相體罰、歧視侮辱等人為因素造成學生輟學的教師，對為了單純追求成績而不擇手段排擠差生的教師，要給予嚴肅處理，情節嚴重造成嚴重后果的，要追究直接責任人的責任。各班主任都能按照控輟工作要求，結合本班實際情況，認真探索控輟途徑和辦法，完善各項控輟工作措施，積極動員社會力量，運用多種媒體進行廣泛宣傳，形成了控輟工作合力，保障了適齡兒童、少年接受九年義務教育。通過老師們的工作，我們得到了各村委會的幫助和支持，共同進行流失學生的回流返校工作。絕大多數教師能積極配合學校，采取與易輟學生交心、談心的方式，解決思想問題，留住了有輟學傾向的學生。
三是制度健全，管理到位。
為使控輟保學工作落到實處，各年級組都能按照《東黃坨完全學?？剌z保學工作實施方案》的要求，制定各項控輟工作制度和獎懲機制，并把各項制度落到實處。我校八、九年級組采取了班級教學質量評價以入學時建籍人數為基數進行核算的方法，并采取了抓班級后20名成績提高，流失學生成績均按零分計算做法，扎實推進了控輟保學工作的開展。
四是深化教改，創造環境
一是深化教學改革，增強課堂教學的感染力和吸引力，切實提高教學質量。一直以來，我校教師及時更新教學理念，不斷改進教學方法，增強課堂教學的實效性，提高教學質量和辦學效益，靠良好的辦學聲譽贏得學生和家長的信任，杜絕學生外流現象的發生。在開展教學活動中，老師們充分考慮學生的個體差異，因材施教，讓優等生吃得好、中等生吃得飽、差等生吃得了。通過靈活多樣的教學形式，增強課堂教學的感染力和吸引力，培養學生的學習熱情和興趣，消除厭學情緒，從而有效控制學生輟學
五是普職結合，銜接到位。
近年來，由于我校積極改善辦學條件，創造良好的育人環境和學習氛圍，切實提高教學質量，以提質促保學，基本杜絕了學生流失現象的發生。在提高質量的同時，切實做好與職業教育的.銜接工作，將不準備升學的學生輸送到職業類學校就讀，以獲得一技之長，不但較好的完成了易輟學生的疏導工作，也為我區職業類學校的發展壯大做出了積極的貢獻。
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六是關愛幫扶，工作到位。
各年級組都能堅持“以學生為本”的原則，積極開展扶貧助學活動，認真落實農村義務教育“一補”政策，對“特困學生”采取特殊幫扶政策，讓這部分弱勢學生群體都享有平等的受教育權利，不讓任何一名學生因家庭貧困而輟學，用無私的愛溫暖了學生的心，堅定了學生堅持讀書的信念。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，同時也是提高學校辦學效益的需要。在今后的工作中我們還將采取更加積極有效的措施，堅持標本兼治的原則，力爭使我?？剌z保學工作取到更大成效。
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1、良好的班風——博觀約取、厚積薄發、支持寬容、團結凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的?！蔽覀儗囡L作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
（1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
（2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
（3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
《禮記。中庸》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分?！昂V行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現了一大批品學兼優的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級里品學兼優的學生對全班同學進行匯報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。我們在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步，并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。
3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。
積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。我們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，大家在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。
優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，我們建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現。
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xx，男，崗位練兵、搶險救災等各種急難險重任務。
的通知》、《鶴崗市重（特）大火災滅火救援政府應急聯動預案》，為提高全市消防部隊的隊伍管理和執勤戰備水品貢獻了自己的力量。
聽黨指揮、能打勝仗、作風優良，是他嚴格要求自己的標準，xx被領導和同事給予了高度的評價，但是在自己眼中他卻不是一個合格的丈夫更不是一個合格的兒子，面對部隊管理和執勤戰備任務，他只能舍小家顧大家，結婚半年和新婚妻子相處的日子只有半個月，9月25日，母親不慎將腿部摔骨折，住院期間xx不能照顧，9月27日，新婚妻子患病手術，xx更是沒有辦法陪在愛人身邊，妻子獨自一人面對手術，他只能用電話詢問妻子病情和治療情況，對于他來說心里的苦有自己能理解，但是他卻說，既然選擇了當兵，就要把部隊放在第一位。
入伍十年來，xxx懷著一顆赤子之心，用旺盛的精力和全心全意為人民服務的信念，不畏艱苦和困難，在自己平凡的工作崗位上，為消防部隊建設付出著辛勞和汗血。
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xxx，普陀支隊政府專職消防員，經她辦理的“96119”、“12345”等信訪件近萬起，確保了支隊信訪工作的有序開展。
徐湘同志從事信訪工作7年以來，她憑著強烈的責任感，本著為支隊分憂，為人民解難的一顆心，加強協調，妥善解決各類矛盾，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態，認真做好每一件信訪件處理工作。
徐湘同志認真做好每個信訪件的接收、派單、催辦、審核、上傳等工作，確保不遺失、不漏辦。作為一名老信訪工作者，徐湘同志善于總結經驗、創新工作模式，為支隊信訪工作提供了不少先進方法。期間，共榮獲突出貢獻獎1次、先進個人1次。
自新冠狀病毒肺炎疫情開始到現在，隨著年后信訪工作的不斷增加，本應在家休息的她不畏疫情、主動請纓，毅然決然地返回工作崗位，堅守在信訪一線，為支隊疫情防控期間的信訪工作盡自己的一份力。
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當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
六(1)中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足?！皩W無止境”，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
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小劉，男，漢族，1983年4月4日出生，中共黨員，高中文化，湖南xx市人。20xx年12月應征入伍，時任xx市xx消防中隊一班戰士。
20xx年11月3日凌晨5時39分，天剛蒙蒙亮，雁城人民還在睡夢中。突然，衡陽市消防支隊珠琿中隊警鈴大作?！安缓茫鸹鹆?！”
小劉聽到警鈴一躍而起，著裝、沖向車庫、著戰斗服、登車，幾乎是一氣呵成！消防車尖銳的警報聲劃破了寂靜的夜空，小劉和一班其他四名戰士在代理副指導員張尚的帶領下迅速趕赴現場。
到達火場時，但見濃煙滾滾，燃燒正呈猛烈發展趨勢。小劉臨危受命，協助中隊代理副指導員張尚出一支水槍和兩盤水帶，從東面對火場發起進攻。
在近2個小時的火災撲救中，小劉忍受高溫熾熱和濃煙熏烤，一直與張尚并肩作戰在火場前沿，沒有休息過一分鐘。
8時左右，一樓倉庫內的大火得到有效控制，火場指揮部立即命令全體參戰官兵向火場發起總攻。在總攻的過程中，為了將火控制在最小范圍內，小劉扛起水槍沖向了二樓的入口處，加大壓力將水射向火勢蔓延處。
8時30分左右，正當他酣戰之時，突然，8層高的樓房發出“轟”的一聲巨響，著火大樓突然倒塌，小劉被埋壓在廢墟下，壯烈犧牲，用其英勇無畏的行動，實踐了為消防事業奉獻一生的錚錚誓言。
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