優秀作文|即興演講訓練(推薦十七篇)_即興演講訓練
發表時間：2021-09-03即興演講訓練(推薦十七篇)。
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Impromptu Questions 即興問題
1. Some people prefer to spend most of their time alone. Others like to be with friends most of the time. Do you prefer to spend your time alone or with friends
2. Some people say, “Only people who earn a lot of money are successful. ” What’s your opinion about it
3. Some high schools require all students to wear school uniforms. Other high schools allow students to decide what to wear to school. Which of these two school policies do you think is betterTell us your reason, please.
4. High schools should allow students to study the courses that students want to study. Do you agree with itWhy
5. Some people say that advertising encourages us to buy things we really do not need. Others say that advertisements tell us about new products that may improve our lives. Which opinion do you agree withWhy6. Some people prefer to spend their free time outdoors. Other people prefer to spend their spare time indoors. Would you prefer to be outside or would you prefer to be inside for your spare activitiesWhy7. Some people say that watching television is bad for children. Do you agree with itWhy
8. Many parts of the world are losing important natural resources, such as forests, animals, or clean water. Choose one resource that is disappearing and explain why it needs to be saved.
9. In some countries, people are no longer allowed to smoke in many public places and office buildings. Do you think this is a good rule or a bad ruleWhy
10. Some famous athletes and sports stars earn millions of dollars every year. Do you think these people deserve such high salariesWhy11. People do many different things to stay healthy. What do you do for good healthGive us an example, please.
12. People listen to music for different reasons and at different times. Why is music important to many people
13. When students move to a new school, they sometimes face problems. How can they deal with their problems
14. Some students like classes where teachers lecture (do all of the talking) in class. Other students prefer classes where the students do some of the talking. Which type of class do you preferGive us your reasons, please.
15. Movies are popular all over the world. Explain why movies are so popular.
16. Who is your best friendWhich kind of quality can you learn from him or her
17. What kind of animals do you like bestWhy
18. Do you like the singer Xu Song/ Jay ChouWhy do you like himIf not, why
19. Some people say that grades (marks) encourage students to learn. What’s your opinion about it
20. Face-to-face communication is better than other types of communication, such as letters, email, or telephone calls. Do you think soWhy or why not
21. Some people like to do only what they already do well. Other people prefer to try new things and take risks. Which do you preferWhy
22. Do you like readingWhich is your favorite bookWhy do you like it
23. Tell us an unforgettable experience you had. 24. Introduce one of your families, please.
25. Tell us the advantages of doing sports, please. 26. What kind of attitude do you have towards the disabled27. What kind of subjects do you like bestWhy
28. The spring festival is our traditional festival. How do you celebrate it with your family
29. Many students in our school throw waste paper away. What is your opinion about itTell me your reason, please.
30. A young man offered his seats to an old lady, while someone laughed at this. What’s your opinion
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天下成功者，都是有勇有謀的。一個敢作敢當的人，只有同時擁有一個多計善謀的頭腦，才能成為真正的強者。而一個有勇無謀的人，非常地勇敢，雄心勃勃，做任何事都敢作敢為，但總是想不到什么好計謀，只會憑著別人的一點想法魯莽行動，把事情做得一團糟；反之，有謀無勇的人，即使有一個多計善謀的頭腦，很有計策，把任何事想得有條有理、妥妥當當，而沒有勇氣付諸行動，使得好辦法不能到實現，最終也只能一事無成。
秦朝時期項羽與劉邦的鴻門宴故事就是一個很好的例子。在這兩個歷史人物斗智斗勇的過程中，淋漓盡致地表現出了項羽有勇無謀導致失敗，而劉邦智勇雙全最終取勝。
宴會之前，項羽與范增計劃在酒后舞劍時將劉邦一刀刺死，這樣既能消除敵人，又能用舞劍來掩蓋殺人的動機?？捎杏嬛\且勇敢的劉邦已經看出了真相，假裝通過賠禮道歉來消除項羽對他的怨憤，于是就帶著一百多個隨從到了鴻門拜見項羽。宴會中，劉邦利用花言巧語與客套話使得項羽優柔寡斷，無法像原計劃那樣在舞劍時一劍刺死劉邦。這個完美的機會不僅泡湯了，還讓劉邦借上廁所的機會逃之夭夭。劉邦也在這次宴會中看出了項羽粗獷豪爽、有勇無謀的弱點，在以后的楚漢戰爭中取得勝利。
項羽大擺鴻門宴是中國歷史中的典故。這個故事清楚地說明了：既有一個敢作敢當的性格，又有一個多計多謀的頭腦的人，才能成為真正的強者。人們也從中看出，勇氣與謀略是互相依存的，優柔寡斷，則是許多失敗者的性格特點。
在以后的楚漢戰爭中，劉邦打敗了項羽，是因為他足智多謀，有所作為，善于收買人心，也善于用人，把戰略安排得完好無缺，從而取得勝利。
項羽被劉邦打敗了，是因為他只有勇氣，盲目地沖動，心中沒有一點兒計策，沒有一點兒底，再加上對老百姓的殘暴有加，失去了民心，更使得他失敗得一塌糊涂。
這一史實不正是告訴了我們：我們既要有十足的勇氣，也要有好計策。它們倆不就像一對好搭檔，幫助著人們獲得成功，走向勝利嗎？
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英語即興演講是一種快速思考的過程，其中即興和英語演講是根據周圍環境進行的，沒有任何準備。以下是3分鐘大學生英語即興演講三篇匯編，希望對你有所幫助。
大學生英語即興演講3分鐘1中日問題一直是一個敏感話題，一個導火索，可以引發一系列爆炸。一些所謂的愛國者認為購買國內產品是愛國主義，并宣稱特別是所有中國人都應該拒絕標有“日本制造。
比較偏激的可能會砸或者搶一家賣日本產品的店，或者在大街上燒任何一輛日本車，不管是誰的。
那么，發動一場對日戰爭，這樣我們就可以消滅那個侵略我們祖國的惡毒的令人作嘔的民族，然后肆無忌憚地否認白紙黑字寫下的歷史，怎么樣？
如果一個人，一方面是徹頭徹尾的愛國者，如果日本敢對中國發動戰爭(如果可能的話)，愿意為國犧牲生命，而另一方面又是日本文化禿鷹呢？
暴民砸的店是一個勤勞的中國商人開的怎么辦？他們犯了罪嗎？群眾只是在發泄因現實中駭人聽聞的不公平而日益積累的不滿嗎？
是不是我們只是把日本或者國際貿易作為一個出口？
愛國不是民族主義熱，不是激烈的民族情緒。我們需要冷靜下來，區分民族狂熱和適度清醒的愛國主義。
此外，忽視真正的問題總是有危險的，如政治腐敗、學術剽竊、教育不公平和社會階層分化，這些問題迫切需要我們的關注，應該是我們的優先事項。
用最響亮的聲音呼喚的，通常是最缺乏的。電影中的漫談怒吼“第一滴血”-我為我的國家做了一切，我的國家為我做了什么？！如今，我們迫切需要一個肯尼迪的重寫版本。中國有句名言“不僅要問你能為你的國家做些什么，還要問你的國家能為你做些什么?！?/p>
大學生即興英語演講3分鐘2我們與生活節奏的合拍程度如何？在我們忙碌的日常生活中，我們不。不要經常停下來問自己這個問題。至少我沒有。但事實并非如此。直到我參加了一項競技體育賽事，我才學到了最重要的一課& ndash為了成功，我們必須讓我們的思想與事物的自然規律相協調。
讓我告訴你發生了什么。去年我決定在我的家鄉參加一場國際馬拉松賽。作為一個雄心勃勃的人，我希望在和我一起訓練過的朋友的陪同下，在5小時內完成它。大日子終于到了?！皉eady …set …bang ”我們離開了。
起初，我們保持著快速的步伐，不停地奔跑。以這樣的速度，我們在兩小時內跑完了前20公里，我認為跑馬拉松是小菜一碟。然后我的競選伙伴開始放慢速度。我敦促他繼續以同樣的速度跑步，但他說不，他想保存體力。我覺得我和一個錯誤的人搭檔了，因此，我向前沖刺，把他拋在了后面。
幾公里后，我開始理解他的策略，因為我的速度慢下來，先是慢跑，然后是散步。從那以后，我再也走不動了。隨著越來越多的人從我身邊跑過，我感到很丟臉。我不止一次想過“也許我應該退出?！蔽议_始懷疑自己完成這場比賽的能力。
這時，我的競選伙伴追上了我，在我背上拍了一下?！案襾?。他喊道。他已經平衡了馬拉松的配速，并鼓勵我也這樣做。在接下來的激烈比賽中，我們步行、慢跑、跑了幾英里，然后又走了一遍。慢慢地，痛苦地，但希望這一次，我們在我們身體能力的自然流動中建立了最合適的速度。
最終，我們在4個半小時內完成了第一次42公里的馬拉松。我問自己，這場馬拉松對我來說意味著什么？我的馬拉松經歷成了我生活中一個有影響力的隱喻，關于我們必須學會如何在每件事情上調整自己的節奏，通過與生活的節奏保持一致。
就像潮起潮落一樣，我們必須聽取建議，但要做出自己的決定。就像黎明和黃昏的表演一樣，我們必須學會平衡驕傲和謙虛。從風既能呼喊又能低語的方式中，我們必須學會何時變得強大，何時變得溫柔，因為萬物都有自己的節奏和陰陽元素。正是這些互補的極端的相互作用產生了和諧，正如老子所說，極端相遇。自從馬拉松比賽以來，這種兩種對立力量協同工作的想法可以說是我的跑步伙伴。陰陽無處不在，不斷地相互作用，永遠不會以絕對的狀態存在。
女士們，先生們，生活就像跑馬拉松，讓我們發現、定義和發展一種自然的生活節奏，以實現和諧與成功。
謝謝大家的傾聽。
大學生即興英語演講3分鐘3大家早上好，請注意。我很高興能夠在這個教室里講課。這一次，我想談談英語。我的談話主題是我愛英語。
眾所周知，今天英語非常重要。世界各地都在使用它。它已經成為互聯網和國際貿易中最常用的語言。如果我們能說英語，我們將有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到了這一點，所以去學英語的人數以高速增長。
但是對我自己來說，我學習英語不僅僅是因為它的重要性和實用性，還因為我對它的熱愛。當我學習英語時，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當我說英語時，我可以從我的話語中感受到自信。當我寫英語時，我可以看到與我們中國不同的美。
我喜歡英語，它給了我一個多彩的夢。我希望有一天我能環游世界。憑借我良好的英語，我可以和許多來自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢想我能去倫敦，因為它是英語的發源地。
我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們偉大的地方，我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習，總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛，就要學會去愛，去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時，它也會愛我。
我相信有一天我會實現我的夢想！
謝謝！
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三分鐘即興演講，這個對演講來說算是較高水平的，不過想要做到也不難。我認為需要把握好以下幾點：
1、時間點把握
說好三分鐘演講，我們的演講時間就不能少于2分45秒，也不能超過3分15秒。
比如我們現在要即興演講一個主題：講講你喜歡什么顏色，演講時間3分鐘。那么我們在演講的過程中，要盡量做到讓別人能夠理解我們是真的喜歡這種顏色。
如果一個人沒有經過專門訓練的話，可能會出現幾種現象：演講時間僅僅用了2分鐘多一點，而且演講中有很多重復的內容，演講的內容或者思路比較零散，中間還夾雜很多口頭禪等。
2、演講要有次序
針對我們即興演講的主題要做到有次序，如果是講快樂的冬游，你就要從早晨8點鐘集合講起，講你乘坐的是什么交通工具，你的心情怎么樣，你看到車窗外是什么樣的景色，到了目的地以后看到了什么……這樣按照一定的次序講就不會零散了。
這里的次序包含有：內容次序，時間次序，地點次序（由遠及近，或者由大至小，或者由屬性決定次序等），關系次序（難度較大，平時多思考）等，主要目的就是讓演講者即興演講時思路不亂，聽眾的思路才容易跟隨你。
3、講事實，講細節
比如你今天看到一片紅彤彤的樹林，這就是事實，如果你說坐在車窗旁看到外面一片紅彤彤的楓葉林，其中“一片”不一定是事實，你可以說：有大約三畝地全是楓葉林，我放眼望去，全是紅彤彤，一片生機。
作為一個3分鐘的即興演講盡量以事實講述為主，在這里需要結合時間，最短不能少于2分鐘，最長不能超過5分鐘。
演講時間太短會讓聽眾不能全面地了解你所演講的內容，演講時間太長聽眾就會期望你給出一定的獨到的看法，這是我們就不能是僅僅停留在對客觀事實的描述上，所以在這里需要把握好這一點。
4、演講流利、流暢
不能邊講邊想，不能用太多口水詞，不能重復說過的內容。
語速不能太慢，保持勻速。
用詞廣泛。
5、有明確的重點
對于一個即興演講來說，演講者娓娓道來，聽眾能夠聽出演講的關鍵、要點、重點，這就說明我們的即興演講成功了。
具體表現為引發聽眾好奇的聯想，并發問。
謝謝！
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各位評委、各位來賓：
大家好!
早在______多年前，我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想，西方學者柏拉圖也曾提出過建立理想國，構建和諧社會的主張。實現社會和諧，建立美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代共產黨人的社會理想。在新的形勢下，構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，是我們黨領導全國人民全面建設小康社會，開創社會主義現代化建設新局面的一項重大任務。學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關系到和諧社會的構建，而且關系到人才的培養，關系到未來和諧社會的建設，關系到我縣的前途和命運。
曾幾何時，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集。學館林立，學子萬千;崇師重教之風鼎盛，教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任，造福一方，美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋;這一切，得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業。然而，當歷史的車輪駛入21世紀，功利十足的經濟浪潮撲面而來，我縣經濟發展初見端睨時，再縱觀教育的發展，你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質量連年下滑，教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮，師德師風每況愈下，優質生源大量外流?！瓕W校無計可施，家長無所適從，莘莘學子一臉茫然，有識之士憂心忡忡。____________教育何去何從，教育振興路在何方
19世紀的法國村民說：“假若關閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關閉了最后一所學校，我們則會因睡不著又去拼命了?！边@是法國人最早的生存意識。二戰后的日本人也常常對自己的子女說：“孩子，快快長大吧，窮困的日本需要你!”從這些小例子中，我們不難看出：是教育讓他們變得強大。
當我們走在田間或者大街上時，常常可以看到一個個雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個個叨著煙蒂，到處亂竄的孩子，可以看到一個個疲憊萬分從網吧逃學出來的學生;每每看到這些，作為一名教師，我就有一種欲哭無淚的感覺，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗，無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動。
對于我們這樣一個擁有____________萬人口的大縣來說，沒有教育的發展，哪有____________經濟的騰飛!沒有教育的振興，哪有和諧____________的建立!
當前，以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正在我縣如火如荼、轟轟烈烈地展開，全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態投入到活動中：一本本厚實的讀書筆記，一篇篇發自肺腑的心得體會，一個個鮮活的黨員典型，一件件親民愛民富民為民的感人事例，昭示在____________快崛起的偉大事業中。
作為一名來自省重點建設中學的教師，我認為____________教育的興衰，有我的一份責任，和諧校園的構建，是我的職責，棟梁之材的培養，是我的使命!
在縣委____________屆______次全會上，縣委____________心系教育，情牽校園，果斷提出教育要著眼長遠，爭創“四個一流”，實現“三個明顯”，并要求縣級領導帶頭做到“兩帶四不”，從而為我縣教育的全面振興營造出一個良好的發展環境。全縣____________多萬師生員工群情激奮，正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師，就要忠誠黨的教育事業，以科學的發展觀指導工作，為人師表，愛崗敬業，率先垂范，努力創造一流的業績;要勇挑重擔，做最難做的工作，帶最難帶的班級，干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后，不怕苦、不怕累、不怕煩;面對榮譽、面對利益、面對享受，講風格、講謙讓、講奉獻。以“五新”為標準，著力構結和諧的人際關系，不斷更新自己的育人觀念，與時俱進，堅持不懈地學習，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界認識來對待，把新理想貫穿落實到自己的教育教學的各個環節。以人為本，一切為了學生，一切為了學生的健康成長，建立平等、民主、和諧的師生關系。
朋友們，當第一束陽光從美麗的____________湖折射在家鄉并不富庶的土地上時，我們知道新的一天開始了，離明天更近了!我們慶幸自己還年輕，慶幸自己正當血氣方剛，就讓我們用自己年輕的熱血去燃燒我們的青春吧!就讓我們用自己飽滿的熱情去充實我們的生活吧!就讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!
我堅信：時代給了____________大好的發展機遇，只要我們本著一顆愛心，一顆建設和諧____________的拳拳之心，去創造、去奉獻、去努力，____________教育的春天一定會來臨，____________的快崛起將指日可待.
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我為大家演講的題目是：朋友。
每一次，上下樓梯與你相遇，我都會猶豫，要不要和你打招呼，要不要對你微笑?？墒悄憧偸潜任蚁扰ゎ^。
你知道嗎，在你扭過頭的那一瞬，我覺得所有的陌生感都涌上來了。呵呵，你真的一點都不在乎，但是真的不在乎嗎，可能真的不在乎吧。
也許你早就厭煩了我，因為我就像個煩人精一樣，只會給別人添麻煩，這么多年來一直都是。有時候，睡不著了，我會想到你，真的。你的教室搬到我教室的隔壁了，我多希望一下課就能去找你玩。但好像已經沒有多大可能。
曾經，我以為在那個地方，有你一個朋友就夠了，因為那時的我們是多么快樂?，F在想來，我是多么的一廂情愿啊。也罷，越長大越孤單的嘛，我不想那么多了。
記得月影有兩個女孩的身影，一個總比另一個高出好多。所以我總是很自卑，因為你比我高……
謝謝大家！
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已經在體育老師這個崗位上工作了13年。隨著新課程不斷推進，我深深地感悟到：沒有與新課程合拍的教育理念，沒法教；沒有豐富扎實的教學基本功，教不了；沒有在實踐中不斷反思總結的進取精神，教不好。
記得一節二年級體育課，給我的印象特別深刻。我讓學生做持輕物側向投擲，學生在我教授的動作基礎上分組練習，學生們都在認真練習相互比遠……我發現一位平時特別調皮的小男孩，他沒有肩上屈肘，而是用直臂甩小沙包。按照以往的慣例，我一定要招呼過來批評了，可我轉念一想：新課程不是要求以學生發展為中心，重視學生的主體地位嗎？于是我馬上改變了想法，繼續觀察他：他和旁邊的同學比遠，好幾個學生都沒有他扔的遠。我走過去問他：“你為什么不用老師今天教的動作來扔沙包啊”小男孩怯生生地說：“那個我不會做，我覺得伸直了手臂反而扔的遠?！迸赃叺暮脦讉€同學也一起插嘴說：“是啊，是啊，張老師，他都比我們扔得遠！”“那我再來教你動作，你學會了再投投看，到底哪個扔的遠，好嗎？”經過我的再次指導，這個男生學會了側向投擲的肩上屈肘，揮臂過肩的動作，而且比直臂甩得更遠了，旁邊的學生也更認真地練習正確動作。在學生展示的時候，我特意請他上來演示兩種投擲動作，并肯定了他的進步。我很慶幸我是用這樣的方式讓他學會了正確動作，并讓其他學生看到了正確的優勢，而不是用批評的方式硬要他換動作，卻還是不明白其中的道理。
從此，我努力轉變角色，用欣賞的眼光來對待學生，用細心的目光來發現學生，努力為學生們創設課堂主動學習的氛圍，切實提高了課堂效率。學生們“活”起來了、“動”起來了，敢于提問、敢于設疑、敢于挑戰、敢于探索成了他們課堂學習的主旋律。而我，也在享受著實踐的快樂，并不斷成長！
伴隨著新課程的實施，心中也有了自己的感受，那就是：
1、課改的實質是把課堂還給學生。
2、只有創新才會有自己的特色。
3、課改需要反思。
4、只要堅持就有成效。
在課改的過程中，我們揮灑汗水，我們燃燒激情，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我們相信自己！堅守改革的陣地，一定會有燦爛的明天等著我們?！俺孙L破浪終有時，直掛云帆濟滄海”！
謝謝大家！
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同學們好：
今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷?？谷諔馉?、虎門銷煙、九一八、七七事變歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發明了漢字。很久以前，古人并不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。
在我國的文化那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著 名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！
謝謝大家！
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關于朋友的即興演講篇一
親愛的老師、同學們：
如同一束溫暖的眼光，友情照耀著我的心靈;如同一束鮮花，友情美麗了我的心靈;如同一朵白云，友情放松了我的心靈;如同一堵墻壁，友情支撐了我的心靈。
當我第一次遇見你的時候，你和我擦肩而過，當你和我在球場上瘋狂地在一起的時候，你和我沒有什么可談的。佛說“前世五百年的相遇，才換來今生的回眸一笑”你我既能結為好友，這份深重的緣分用何種語言才能表達。
當心中的悲傷化作淚水滑過我的臉時，我的心也被纏住了。你沒有說話，靜靜地坐在我旁邊。你沒有安慰我，你知道你不需要。孤獨痛苦是需要的是陪伴，不需要的是那些虛偽的漂亮話。
你一直都知道，我的需要，我的不需要。
你我的友情是一曲溫馨的小提琴曲，舒適而又溫暖;你我的友情是一曲清新的古箏曲輕快而又愉快;你我的友情是一曲激昂的交響樂，激烈而又有奔放。
不知為何，從你我的相識起，我們做什么事都會先考慮對方，當我遇到傷心事，喜歡事都只想第一個告訴你，我知道，你也一樣。
多年的汗水和淚水鑄就了我們鉆石般的友誼。我們的友誼用千言萬語說不清楚。這種深厚的友誼將成為我最寶貴的財富。
友情，被詩人千百年來的贊頌!
友情，被歌手千百年來的歌頌!
友情，被人們千百年來地傳頌!
友誼，是糖果，是我們心中的日子；友誼，是紅線，系著你我的心；友誼，是露水，澆在你干枯的心上。
我們一起走過，從未放棄。我看到了昔日綠茵場上，我們大汗淋漓的場面;烈日下，我們大口的
冰淇淋的場景；考場，我們放松的場景，還有
我們的美好生活是多么的多啊!因為你，我學會了關愛他人;因為你，我學會了為他人付出;你教會我太多，也給與我太多。
今日，攜筆流瀉下著手有一只贊歌，傳達你我這份真摯的友情
因為你，我懂得了友情!
關于朋友的即興演講篇二
親愛的老師、同學們：
友情，對于原來的我來說是一個空白的概念，因為我曾經被它傷害過，為它迷茫，不知所措，為它傷心哭泣。我曾經無處次拜訪詢問過它，問它到底是有什么意義，什么才是真正的你，可是每次都被它拒之門外，每一次都失望而歸……
直到那天，我在夢中夢見了那個叫“友誼”的天使，我看不清它的模樣，只知道它很純真、善良，它告訴我，友誼的真諦在于自己，只要打開心中的那扇窗，就會晴空萬里，你會發現外面是那么美好……
哦，我懂了!原來的我認為作為朋友就要每天在一起，時時刻刻不分開，朋友說什么就是什么，朋友的什么東西都是好的，朋友在背后說誰的壞話無論是你看見或沒看見都會與他附和，違心地說著“是啊是啊，她……”所以每當想到天下沒有不散的宴席這句話時，想到分別心中就會有痛的感覺，每當說朋友的不好或是給他提意見時就會覺得對不起他，每當面對我曾因為朋友而說了違心話的那個人心中就會感覺到不安。
現在我知道了，朋友之間只要用正常的心態面對，這樣無論相隔多遠，友誼都不會因距離的遙遠而褪色，在朋友走入誤區時，我們要讓他覺醒，不重蹈覆轍，在朋友說別人的壞話時，要用朋友能接受的方法告訴他這樣做不對。友誼就是這樣，彼此之間在交流中不斷進步，用真心去面對每一個人，不存在嫉妒、炫耀和蔑視，只有純真、關愛和微笑。天使又出現了。我看得很清楚。是另一個我。我打開了心里的窗戶。
天哪，朋友其實是另一個我。我們可以從朋友那里反省自己。
什么樣的友誼天長地久?什么樣的朋友永世不忘，讓你覺得值得為他付出一切，就是像那個天使一樣的朋友，就是另一個自己，而另一個自己必須具備以上的條件。
我懂得了友誼，他其實并不空白，只是很透明，很純真，純潔的讓你覺得是那樣空白，其實他比任何東西都充實，只是你從不曾發覺……
關于朋友的即興演講篇三
親愛的老師、同學們：
有人說，友誼就像是一陣清風，飄忽不定，有時他就在我們身邊，但你怎么也感覺不到;有時他又離我們很遠，讓你遙不可及。也有人說友誼像火焰，燃燒著熱情。這是對好人的鼓勵，也是對閑人的幫助。但在我看來，友誼還需要自己去體驗一下，才能知道其中的“味道”。
早晨，我早早的起床，穿衣提鞋，拿著早餐就出門了。在街上，我遇到了一個朋友，所以我們一起去上學。走到半路時，迎面沖過來一條狗，把我嚇了一跳，以為他是沖著我來的，便立即把手上的食物給扔了。
過后，才知道，原來是他的主人再喚它了，幸虧沒沖過來，我的心里暗暗想著。過了一會兒，心情才平息下來。本來，我想繼續吃點東西，但仔細一看，我發現沒有吃的。
這才想起，食物剛被我扔了，心里很懊惱。我的同伴似乎看透了我的心思，立即跑到街上的雜貨店給我買了食物。當他把食物放在我面前時，我的心里有一種說不出的溫暖。
謝過朋友之后，我便開始狼吞虎咽的吃東西了，因為實在是太餓了。
當我到學校時，我和朋友們分開了。我走進教室，看到每個人都在學習。我很滿意?？赡苁且驗榘嗌系臉s譽感。我走到座位上，正要開始看書，一個同學跑了過來。有個問題。
我讀了一次問題，仔細思考了一下，然后立即教會她解決問題的技巧?？吹竭@位同學似懂非懂的微笑，心里油然生出一股自豪感。呵呵，這都是笑話了。
在體育課上，學生們正在加緊體育鍛煉。男孩打球，女孩跳繩。這是一種快樂。而我啦，閑著無事便去跑步去了。跑著跑著，身體不知不覺間就已經滿頭大汗了，心里想著，再跑一圈就停下來。
但就在我正要停下的時候，我的腳底突然滑了一下，整個人失去了重心，倒在了地上。疼得我都不敢哭了。仔細查看，原來只是破了一點皮，另外手摔疼了而已。周圍的學生看到我坐在地上，就跑去看我有沒有什么毛病。
看到大家都這么關心我，我想哭了，心里沒有眼淚，這讓我很感動。在同學們的幫助下，我順利地回到了教室。本來，這一點小傷沒什么不好，但他們沒告訴我就為我請假，還希望老師的提議能補償我。
看到學生們的關心，我由衷地感謝他們。
在同學們的幫助下，我回家了。坐在沙發上，回憶起今天的經歷，我想：這不是我想要的感覺嗎？
一種從未有過的感覺，朋友的幫助、同學的微笑、班集體的關心，這不都是我所向往的生活嗎?我想：友誼就應該是這樣的。
記住，當我們得到友誼時，不要自私地付出代價。要明白，只有付出，才有收獲!
關于朋友的即興演講篇四
親愛的老師、同學們：
初三的時光和每屆都一樣，不會有所改變，同學們都在緊張的學習氣氛中努力奮斗，而我，在這十分沖促的環境下，結識了三個形影不離的好朋友。
雨林，她十分外向，不論你遇到什么困難，什么傷心事，她都會想辦法使你開心，為你分憂。娜，她是格內向的人。她很少和別人說話。她總是默默地為別人付出，愿意幫助別人。阿斯，是一個十分活潑的“小女孩”，人很是可愛，讓人不得不對她“一見鐘情”!
這三個好朋友使我在小三的生活中非?？鞓?。
值得一提的是初三出發前一天。
那一天，高考前一天，19號！如果不是那天，我想我們三個會永遠在一起，無憂無慮。就像那句話所說的：“天下沒有不散的宴席?！?/p>
中考前一天，同學們舉行了一個小小的“離別聚會”。那天進班時，同學們都在黑板上留下了自己的簽名，在密密麻麻的字跡中，可以看到我們四個連在一塊兒的簽名!同學們都在談話，有的在和老師做最后的告別，還有的同學在和自己的好朋友們合影，做為留念，空氣中流露出一絲絲不舍。
我們四個走出教室，繞著操場走。沒人說話。我打破沉寂“呵……呵!這有什么的，以后不在一起上學，大不了在休息的時候大家一起出來聚一聚嘛!
我們有時間的時候可以互相聯系。沒有什么，。沒什么!
”阿斯接話了，說：“對呀!倩姐說的沒錯，更何況考試都沒考說不定我們會在一個學校呢?
”雨林說道：“沒關系，以后大家會經常見面的：”娜，沒有出聲。
說完，我們都流下了友誼的眼淚。大家又陷入了沉默……
那天的場景歷歷在目，有時想起來，覺得友情，它真是一個你生命中必不可少的一份情感。熟話說：在家靠父母。出門靠朋友。
有時候，我舉著她們寫給我的留言簿，我覺得，不管我們在**。**友誼就像一條看不見的線，把我們聯系在一起，使我們永遠成為朋友。
在初三這一年中，我懂得了友情的珍貴，讓我懂得，真摯的友情，它是能經歷時間的磨練的。
友誼，生命的需要：朋友，我生命中的知己。
關于朋友的即興演講篇五
親愛的老師、同學們：
不經歷風雨，怎能看到彩虹？只有堅持在暴風雨中，我們才能看到彩虹的美麗。我就有這樣一次深刻的體會。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
友情，兩個長滿了感動的字眼。正是這兩個字可以陪伴我們一生。就像風中的雨傘，保護你不受風雨的侵襲。朋友，你是否也被他感動了呢?
兒時的我，還小。并不懂得友情是什么東東，只曉得大家玩兒的好就是朋友，但是小學三年級的一件事，卻深深的觸動了我，同時也讓我明白了什么才叫做友情。從此，我的路也不再孤單…
那時我上小學三年級。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“臥病在床”。中午我越發的感到無聊，正在看電視。
看到窗外的同學都放學回家了，我卻有一種流淚的感覺。正在這時，一陣敲門聲打破了我的思緒，開門一看，哇，我的朋友都來了!頓時我的心中有了一絲暖意……過了不久，他們捂住了我的眼睛，說：
“把手伸進袋子里，隨便拿一樣禮物。”我沒辦法，只好順從。當眼模糊的慢慢睜開，眼前的一切更是讓我感動——一只千紙鶴在我的手心中。
再一看，袋子中裝滿了千紙鶴。有上千種！ 看著他們的翅膀，他們向我寫了祝福。
仔細看看，為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…頓時間，感動的浪潮拍打著我的心，我流下了幸福的淚花。這時，我突然醒來——這不是我一直在尋找的友誼嗎？原來，有友誼是如此幸福
友誼總是讓你沉浸在無法言表的喜悅中。它就像一縷陽光，照亮你心中的黑暗。想想看。當你處于痛苦和憂慮之中時，誰會在你身邊解決你的憂慮？
我懂得了友情!
? 即興演講訓練
即興講話最擔心的是沒有話說，或話說不下去，但如果你能“借”到可以生發新意的事物，就不會有這層擔心了。能“借題發揮”的事物很多，如人名、地名、前者的講話內容、會議的氛圍、自然景物等等，只要能生發新意，切合會議宗旨，都可以大膽使用。《書訊報》主編賁偉同志在“鉆石表杯”業余書評授獎會上的即興發言，就很好地運用了這一技巧。他說：
今天，我參加“鉆石表杯”業余書評授獎會，我想說的是一句話：鉆石代表堅韌，手表意味時間，時間顯示效率。堅韌與效率的結合，這是一個人讀書的成功所在，一個人的希望所在。謝謝大家!
賁偉同志的講話雖然簡短，但句句講在點子上，給人以深思，給人以力量。而取得這一效果的訣竅，就是他能根據會議的宗旨，巧“借”鉆石表，利用它的象征意義，來揭示珍惜時間、持之以恒、讀書成才的道理。
? 即興演講訓練
賈島初赴舉，在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！?/p>
又欲作“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手做推敲之勢，觀者訝之。
“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言?！?/p>
17.解釋下列加點詞語。（2分）
（1）一日于驢上得句云
（2）又欲作“推”字
（1）在（2）想要
18.把文中的畫線句翻譯成現代漢語。（2分）
引手做推敲之勢，觀者訝之。
伸出手來做著推和敲的動作，看到的人感到很驚訝。
19:“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！背鲎再Z島的《題李凝幽居》，是歷來傳誦的名句。請從“煉字”的角度對比“敲”“推”二字，說說賈島為什么最終選用“敲”字?（2分）
敲顯得有禮貌，襯托出夜的寧靜，起到以動襯靜的作用。
? 即興演講訓練
進行即興演說需要多方面的知識素養，又需要敏捷的思維能力、快速的語言表達能力和應變能力。
1恰當的準備技巧
1、知識素養準備
演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養與演講的成功有著緊密的關系?！扒蓩D難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手： ①多收集歷史資料
對重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進行整理； ②多收集現實資料
對當下發生的重大政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要熟悉，進行思考；（特別是個人行業內的資訊）③加強記憶
多記時文政評、俗語諺語、古典詩詞、經典文學、寓言故事、等等。
2、臨場觀察準備
演講者要盡快觀察、熟悉演講現場，及時收集捕捉現場的所見所聞，包括現場環境（時間、地點、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。
3、心理素質準備
既然是有感而發，就要有穩定的情緒、有十足的信心、有堅定的信念，這樣才能保證思路通暢、言之有物、情緒飽滿、鎮定從容。2快速思維的技巧
臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力。快速思維即快速組織內部語言，實際上就是一個快速創作、打腹稿的過程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。
1、三“定”
①定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、場合需要的話題
②定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點 ③定框架——四部曲：舉例、聯想、分享、號召
2、四“思” ①逆向思維：
是指從相反方向思考問題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀點。它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀點必須持之有據，能夠自圓其說。②縱深思維：
從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發現更深一層的被現象掩蓋著的事物本質。即“透過現象看本質”。③發散思維：
是從同一問題中產生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。④綜合思維訓練：
是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
3、五“借” 借題發揮 借人發揮 借物發揮 借事發揮 借景發揮
“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現場，獲取信息。
快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點(組織語言)——語序的排列——表達。
3流暢表達的技巧
1、四種表達技能
①散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網絡形成后，就可以開始講話了。
②模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。
③擴句成篇：即開門見山的構思方法，但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。④借題發揮：即前面講的“五借”?！敖琛绷酥笠獢U充成句成篇。
2、五注重
①注重開頭，引人入勝；注重結尾，耐人尋味； ②注重內容，言之有物，機敏幽默，蘊含深刻；
③注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設問、反問、引用、反復等修辭手法;注意過渡詞、句、段的使用，加強銜接;防止語言陋習，不用粗話、碎屑語和方言。④注重語調有激情，把握好語調的抑揚起伏； ⑤注重演講者的形象，防止不良陋習。
? 即興演講訓練
誠信，是黑暗里的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡?！吧聿徽蛔阋苑?；言不誠，不足以動?！蔽易x過太多關于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是從電視上看到了那一幕：
故事發生在20xx年春節前夕，建筑商人孫水林為兌現借錢給農民工發工錢的承諾，帶著26萬元現金及家人連夜趕回武漢，不曾想
到途中遭遇重大車禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在除夕前一天，把所有工錢全部發放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠揚，有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實際行動獲得了工人的無比信賴和世人的高度贊美，使得自己的
事業發展的更加順利。他們也因此被評為“感動中國”的十大人物之一。
? 即興演講訓練
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的內容是遠離網絡游戲。
關于學生是否應該玩網絡游戲，我認為學生不應該玩網絡游戲。首先，玩網絡游戲需要很多時間。在我們的小學生活中，最寶貴的就是時間。
俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一旦我們浪費了寶貴的時間，以后如何悔恨，付出的再多也無法挽回。
其次，玩網絡游戲會影響我們的學習成績。學習是我們學生的主要任務。網絡游戲就像一張無形的大網，在不知不覺中就悄然的網住了我們的手腳。
網絡游戲中的場景非常豐富多彩，讓自制力不強的小學生只要看過一次，就會被深深吸引，永遠想玩。當我吃飯的時候我想玩，當我學習的時候我想玩。
所以當上課不認真時，學習成績就會直線下降。有些學生沉迷于電腦游戲，有時直接玩一個晚上，第二天上課就無精打采的，這就是成績下降的主要原因。
更重要的是，玩網絡游戲對我們的身心健康有害。一些學生長時間玩網絡游戲，導致嚴重的視力下降。他們很早就戴近視眼鏡，甚至嚴重的視網膜脫離。
當玩網絡游戲時，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦的輻射正在傷害我們。網絡游戲對小學生來說太有害了。
我也有一個關于網絡游戲對小學生危害的案例研究:3月XX日，重慶市沙坪壩區一所中學的三名學生在網吧通宵玩電腦游戲后準備回家。他們又累又餓，坐在鐵軌上休息，過了一會兒就睡著了。
其中一個學生已經沉迷于電腦游戲三個晚上了。一列火車疾馳而來。一個同學滾下鐵軌死里逃生，剩下的兩個瞬間就要和美麗的青春告別了。
幸存的學生后來說:“如果沒有在網吧里玩游戲，我的同學們會被火車吵醒，他們就不會死?！?/p>
也許有些同學會說，你說這么多玩網絡游戲有害，難道網絡游戲就沒有好處嗎?事實上，玩網絡游戲也有一些優勢:適當地玩網絡游戲可以放松我們的緊張等等。但好處是微乎其微的。
網絡是一個寶庫，網絡上的知識是值得我們學習的。但是，在面對網絡游戲的時候，必須調整自己的心態，不要被網絡游戲這張大網束縛手腳。在這里，我呼吁同學們:為了我們的身心健康，讓我們遠離網絡游戲吧!
? 即興演講訓練
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
思考是引領我走向成功的風帆；思考是溫暖我心靈的陽光，思考是開啟我智慧之門的鑰匙。做事情，要好好思考。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
我上小學的時候一直以為學習就是學習，為什么要這么想？你不知道的就去問別人。后來才知道，讀書不思考，只會讓你成為書本的奴隸。我逐漸養成了認真思考的習慣。
遇到做不到的難題，先查閱資料，然后認真思考題目是什么意思，用什么方法解決，解決的方法和過程是否正確，這個解決的依據是什么。只要你仔細想想，你就會成功。如果實在想不出來，就大膽去問老師同學，讓他們幫你解釋，這樣你就能收獲很多。所以我做作業的時候，一般都是獨立做，獨立思考。如果實在不行，我就去問別人。如果你這樣想，你就會在學習中通過考試，爬上知識的巔峰。
有一次，我在做一道數學題的時候，被兩道證明題卡住了。我仔細看了第一個問題，好像是老師說的。我一遍又一遍地思考和思考，一遍又一遍地理清思緒。突然，我找到了解決問題的辦法。
? 即興演講訓練
就職演講與即興演講，是現代社會領導者除了競聘演講外，所必備的常用演講技能。與其他演講不同，就職演講的立足點在于它不是一次所謂的慶功講話，更不是什么結論性的講話，而是一種面向任期的、展望未來的、充滿信心的講話。與就職演講相比，即興演講則是演講中的快餐，也是演講中的精品，是演講者在某種特定景物或人物，氣氛的誘發下（或被要求）而產生的一種臨時性演講。
·領導者與就職演講和即興演講藝術
對于領導者來說，就職演講也可稱為就職演說。一般來說，就職演講是指新當選的政府首腦、地方或部門領導人或企事業單位中中標、就聘干部等，在走馬上任前發表的施政演說。在領導者的日常演說中，就職演說屬于最常見的一種。當領導者在就任某項重要職務的時候，都要發表一個演說，來說明自己的責任、行政綱領、功績和自己要為大眾做的事情，提出自己的希望，表示自己的決心。
實踐表明，就職演講的主要作用是演講者表明自己的施政綱領、工作態度和奮斗目標。通過這種演講，將有利于展示演講者自己良好的工作形象，促使以后工作盡職盡責，恪盡職守，也能給人們以希望和力量。
而即興演講兩個最突出的特點是：一是演講者事先未做準備，處于一定時境，感人、感事、感情、感景，隨想隨說，可長可短，有感而發；二是形同日常說話，其因隨意性而在人際交往被廣泛應用。
在演講的類型中，即興演講使用率較高，應用范圍最廣。隨著現代社會的發展，現代社會信息傳遞加快，人們的交往日益頻繁，人們的交際領域不斷拓寬，即興演講也隨之出現在人們生活的方方面面。對于領導者來說尤其如此。相關研究也表明，即興演講已成為未來演講發展的一個重要趨勢。
? 即興演講訓練
i don't think so. printed books won't be abandoned in such a short time. i admit that new technology is developing fast.
many advanced electronic products are gradually take the place of traditional tools. just like in university, teachers like to use multimedia in class for it is quite convenient and efficient. however, for our student, it is not realistic to study completely by electronic products.
there are many things need to recorded on books. books are something meaningful and practical. i should say, in our country, printed books wouldn't be abandoned within 20 years at least for two reasons.即興英語演講稿文本
firstly, books are classical container of knowledge. they accompany human to advance. a student without books could be someway ridiculous.
secondly, our country haven't developed so strong to make every student study by computer or other forms of electronic tools. and even after 20 years, the possibility is also very small.
i also think it is unnecessary because books are cheap but useful and still meaningful.
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