單項特優生事跡材料(集錦十九篇)
發表時間：2021-07-27單項特優生事跡材料(集錦十九篇)。
? 單項特優生事跡材料
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的.課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
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“寬容為槳，耐心做帆，鑄造愛的航船”用這句話來形容z老師的教育事業那么的貼切，可這句話又怎么能描述完整他對學生對事業所付出的一切！
許多人都說，選擇了教師，就選擇了平凡；選擇了教師，就選擇了奉獻。xx老師說，他很認同這句話，確實，教師的一生，應該是與愛相伴的一生。教師，因為愛而美麗，因為愛而永恒。
一、把責任心作為工作的出發點
“學高為師，身正為范”，這是教師的寫照，要想做到這一點，責任心最關鍵，只有當一個人對他所從事的事業付出百分百的心血才會贏得成功與別人的尊重。作為教師，關注每個學生，看到每個學生身上的閃光點非常重要。任課教師是這樣，班主任更是如此，在學校里，學生接觸最多的就是班主任，這既是壓力，也是契機，不斷提醒教師要更加用心，做一個有責任感的教師。李老師在工作中不斷踐行著自己的責任，盡心盡力做好自己的工作。
二、耐心幫助學困生
x級某同學，進入高中以后，一直忙于玩耍而把學習束之高閣，這導致了他的成績滑落得很厲害。針對這種情況，xx老師定期和他交流，找到他身上的毛病，并對癥下藥，尋找適合他的學習方法。由于該生在家里比較嬌慣，形成了比較自傲的心理，針對這種情況，xx老師有計劃、有目的地開展一些活動，和他一起走入學生之中，在多次努力下，他已經能夠逐步融入集體。經過一個學期的幫助，在高一第二學期中，他的各方面表現都有了長足的進步。
三、寬容為本，突出教育實效
學生的成長是動態的，每個人都有自己不同的軌跡，在這個成長過程中，會出現一些波折，只要有足夠的寬容心，學生就一定會回到正確的軌道上來。
xx老師的班上有一個同學，在剛開學的時候對學校的生活不能及時適應，再加上和老師、同學的關系沒有處理好，導致壓力極大，焦慮情緒明顯。在來到xx老師的班級以后，剛開始，該同學對李老師的關心根本不當一回事，從不主動接近包括李老師在內的`所有老師。針對這種情況，經過向學校匯報，李老師采取的辦法就是寬容，在班級里給他充分的自主權，情緒好了，就來上課，一旦心理不穩定，就可以找各種方式自行排解，如進行簡單的心理疏導；陪他一起逛公園等等。隨著接觸的增多，該同學慢慢接受了李老師，開始和李老師敞開心扉交流自己的想法，學習成績也在逐步提高。經過一年的努力，該同學心態非常穩定，成績已經躍居班級前列。
四、平等對待每一位學生
每個學生都是一個獨立的個體，隨著年齡的增長，老師的一言一行，一舉一動都會對學生產生巨大的影響，相信沒有哪個老師會不喜歡聽話和成績好的學生，李老師也不例外。但李老師并沒有因此忽略后進生，而是努力和他們成為朋友。由于李老師對學生一視同仁，學生都真心為班級出力，班級管理取得了很大的進步，而那些后進生對自己也越來越充滿信心，師生關系更加融洽。
xx老師說，教育是一項長期而復雜的工程，在今后的工作中，他將更加努力地為學生的發展貢獻自己的力量，在教書育人中體現自己的價值。
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自XX年入學以來，該生始終嚴格要求自己，銳意進取，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節約。一直為使自己成為高素質的復合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛煉自己，完善自己。
在思想上，該生積極進步，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，他熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，關心國家大事，學習黨的路線、方針、政策。堅定的信仰和樂于助人的心，體現在他生活的點點滴滴中，感染并感動著周圍的人，成為同學學習的楷模。他關心集體，團結同學，有愛心，多次為貧困地區的同學捐錢捐物。同時他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高自己的政治覺悟，處處起到模范帶頭作用。
在學習上，該生自入學開始就保持謙虛和嚴謹的學習態度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現人生目標的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高；課下他及時的復習和預習，找出自己存在的問題，并帶著問題去聽課和學習。技校三年里，他一直本著刻苦、努力的態度來學習專業知識，學習態度認真，一絲不茍，求知若渴，專業成績始終名列前茅。
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xxx，男，中共黨員，系xx學院管理學院市場營銷專業07級學生，曾任xx學院原經濟管理學系學習部長兼人力資源部長，xx學院管理學院團委副書記兼學生會主席，xx學院管理學院團校副校長，物流0912班助理班主任等職，現擔任xx學院管理學生聯合會榮譽主席。大學期間先后多次榮獲國家勵志獎學金，省政府獎學金，省福彩資助孤兒大學生、臥龍獎學金，校二等獎學金，三好學生，乙等單項獎學金，優秀學生干部，優秀團員干部，優秀共青團員，學院新聞人物、寒假社會實踐先進個人，暑期社會實踐先進個人，春運臨時乘務員先進個人以及其他各類大學活動相關獎項等殊榮。
一、自強不息 乘風破浪
面對著父母的過早離開，面對著上有姐姐下有弟弟的窘迫家庭，面對著三個姐弟都在學習的困苦現狀，他作為一名18歲的普通男孩，他沒有自暴自棄，自怨自艾，而是像個男子漢一樣撐起自己的家，為姐姐分擔憂愁，為弟弟樹立良好的榜樣。就如一句話說的：生命如同洪流奔涌，不遇礁石，難以激起美麗的浪花！帶著這樣的信念，他自強不息，在大學中付出了比別人更多的努力，他乘風破浪，表現得比別人更加優秀，創造了一個又一個的奇跡！
有人說:長大，也許就只是一瞬間的事，在這個大學的美麗的象牙塔內，他過早的比別人先懂事，他懂得要對家庭負責對自己負責，于是在別人都在享受生活的時候，他開始學著去做促銷員，發單員，在別人都在到處玩的時候，他在暑假期間和老鄉一起去陌生的廣州賣燒烤，賣珍珠奶茶，他也曾經像普通民工一樣，冒著酷暑在工地上工作，也曾初次嘗試和幾個伙伴一起暑期開辦培訓班等等，他用自己的雙手托起了一個家，自立自強，自強不息，他不僅僅激勵著自己的家人，也激勵著他身邊的人，感動著每一個人！
二、生命不息 奮斗不止
光陰荏苒，大學生活就在無聲無息中即將結束，從那一個穿著軍訓服像“皇軍”的小調皮，到今天即將離開學校的意氣風發的學子，他在學校可以算是一直在拼搏，不斷的在成長，在這期間他深切的感謝每一位曾給予他幫助的老師，同學與朋友，沒有他們，就沒有他的今天！是他們，在生活與工作上給了他溫暖！
記得大一下學期的學生干部競聘，他競聘上原經濟與管理學系的分團委學生學習部長兼人力資源部部長，其后學院合并了，他非常感謝同學和老師一路的關照和指點，使他才能有幸擔任xx學院管理學院第一屆學生會主席，是他們，讓他在學校的生活有了一個完美的開始，在其后的工作中，他兢兢業業，工作認真，曾獲得學院領導老師的一致好評和認可。大三上學期學院學生會整改，他榮幸的當選為xx學院管理學院團委副書記兼學生會主席，同時在其后的管理學院團校中當選為副校長，組建社聯在其中擔任團委副書記，指導相關工作。
由于管理學院正是開篇之年，他作為副書記兼主席，這一團委、學生會的領導人物，他曾深切感受到工作的壓力，但他說：壓力即是動力，我們要在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真到落實實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量！于是全體學生會、社團聯合會、各協會匯同各班委以頑強戰斗，以創造性的勞動克服了一切困難！塑造了管理學院獨一無二的組織文化，同時，學生會發出了“學做管院人，做好管院事”的口號，定出了做學習型的學生會的目標，并且各項工作也已經規范化！每一次的活動都贏得了學生們的喝彩！老師們的贊嘆！他作為一名光榮的xx學院管理學院學生會干部，他本著自愿加入管理學院學生會的態度，在工作中，服從學校大眾，遵守組織章程，履行干部義務，執行組織決定，嚴守組織的紀律；堅持以人為本，服務為先，幫助每一個同學，堅持求真務實、開拓創新，開展一個又一個的活動，堅持以身作則、率先垂范；激勵一個又一個的學弟學妹和每一位學生干部，他不斷以推進學校改革發展為己任，全心全意為廣大同學服務，勤于學習，善于創造、甘于奉獻、不求最好，只求更好！
三、苦盡甘來 碩果累累
作為一名渴求上進、追求進步的青年，他于XX年10月開學初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，于XX年11月正式加入中國共產黨。
他始終堅定信念，把共產主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務。在工作上，一絲不茍，在生活中，勤儉節約，在學業上，認真刻苦。工作期間，努力宣傳xx學院，讓全國更多高校了解xx學院，了解xx學院管理學院，搭建了湖北、湖南、四川、陜西和北京等省市的學生干部交流平臺，接待有湖北第二師范學院等高校學生干部來我校進行交流的事宜，更好的實施走出去戰略。
在工作上，他在擔任系院學生干部期間，先后榮獲優秀學生干部三次、先進工作者三次，工作標兵一次，先進個人，工作積極分子、優秀團員干部、優秀共青團員等殊榮，參加五小科技活動優勝獎，樓盤營銷大賽二等獎，隆中杯足球賽二等獎，乙等獎學金等等。
在生活中，他注重參加社會實踐，先后開過餐館、打印店、炒股，銷售商品，庫存管理人員，商品等等事項業務，暑期社會實踐先進個人三次，寒假社會實踐個人兩次。于XX年被新青年領袖論壇選為湘鄂贛地區“總特使”，于XX年再次代表xx學院參加在北京召開的新青年領袖會議。
在學業上，他已順利通過國家英語四級、計算機二級，同時現在正在積極準備考去研究生。大學期間先后榮獲XX年國家勵志獎學金、XX年省政府獎學金、XX年臥龍獎學金，09、XX年校二等獎學金，08、09、XX年三好學生等殊榮。雖然擔任學生干部，但作為一名黨員，作為一名大學生，他始終牢記把學業放在第一位，學習永遠是第一位的！
四、千錘百煉 永不放棄
自入學以來，他就一心進入了大學這個充滿挑戰的環境。在這里他感受到了知識的重要性，更感受到了自己責任的重大。所以他一直潛心學習，用心鉆研才換來今天的碩果。擔任學生干部以來，始終“心裝學校事，想著學院事，關心身邊事，做好本職事”，全心全意為同學們服務，為老師分憂，為學院乃至學校的建設貢獻自己的青春力量。
現身為大四學子，他一如既往，不驕不傲，用心鉆研專業知識，積極考取研究生，用心打造專業文化。他相信只有堅持才會有最終的勝利，拼搏才是硬道理。相信自己，心有多大，舞臺就有多大。 如果不勇敢的跨出第一步，就永遠也不能走的更遠。 牢記，氣球能不能飛起，不是因為他的顏色，形狀， 而是，氣球內部有沒有充滿氫氣 一個人的成敗，關鍵也只在于你的心中有沒有自信。
所以，永遠相信自己能行 ！未經你允許，沒人能令你自卑！
所以，積極的堅持下去， 永不放棄，哪怕整個過程多么的辛苦。
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他出生在醫學世家，耳濡目染，從小就希望長大成為一名醫生，為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦，高考后如愿以償成為一名醫學院學生，在五年的醫學生涯中，他學習刻苦，成績優異，實習的時候，多次受帶教老師表揚。20__年7月他來到了天長市中醫院開啟人生的新篇，跨入了職場生涯。從住院醫師到主治醫師再到副主任醫師，14年的醫生生涯，他勤奮工作，始終以科學的態度信服別人，以崇高的醫德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務病人。
工作以來，沒有完整的節假日，只要醫院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風雨無阻。把苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人。他曾經持續給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時，只是源于對職業的執著和對生命的敬畏，不想如此一個鮮活的生命就這樣結束。有時遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護，直到病人轉危為安。曾經有一次千辛萬苦把病人搶救成功準備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因為家屬能感覺到他的堅持不放棄，這是對生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如親人。”簡單的話語卻是要有強烈的責任心和職業操守的人才能做到。
20__年，他在江蘇省人民醫院進修呼吸內科，1年的進修時間中他刻苦學習、虛心請教，深受黃茂主任的贊賞?；氐结t院后參加了數十次呼吸危重病人的搶救及會診，把一個個病人從死亡線上拉回，與同事們一起開啟了醫院呼吸危重病人搶救的新紀元。與張曉東醫生一起開展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫院呼吸系統疾病的診治水平。在內二科工作，雖然他的專業是呼吸內科，但他們科是綜合內科，什么樣的內科病人都有，本著對病人負責的態度，他一直堅持不斷學習，主動請教。14年的堅持，不為什么，只因為病人以命相托，他要以心相對。在本科室同級別的醫生中，他始終病人最多，服務最好。病人多，事情就多，除了外出學習，長年累月堅持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對病區急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對院內急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態化。工作過程中經常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫生，他深深懂得敬業精神至關重要。敬業就是要忠于職守、熱愛本職工作;就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精，對患者極端負責;就是要關愛病人，甘于奉獻。選擇了醫生這個職業，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
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__，男，__歲，大專文化，村醫，貴州省遵義市新蒲新區永樂鎮高粱村人。自19__年擔任高粱村衛生室鄉村醫生以來，他立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻，守護著當地農民群眾的健康。他憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。
一、情系農村，服務百姓無怨無悔。
20__年，他在參與統一的手足口病防疫任務時，有一次晚上出急診，由于雨天路滑，不幸跌倒。為了完成工作任務，盡管控制手足口病疫情，她帶傷仍然堅持戰斗在一線，到病患者家中督導消毒殺菌，宣傳疾病防控知識。群眾看到她有時痛得直冒冷汗，感動地流下了眼淚。
得到彭醫生精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。
二、扎根農村，辦好百姓家門口的醫院。
20__年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點。為了辦好百姓家門口的醫院，他積極配合上級，按照鎮衛生院的統一標準要求，建成了布局合理的規范化村衛生室，實現了六室分開、配備了微機和規范化的診療設施，并實現了微機收費，合作醫療門診統籌刷卡，讓村民在衛生室門診看病就能報銷藥費，把黨和政府惠民政策落到實處，受到廣大群眾的支持擁護和交口稱贊。
同時，建立健全了公共衛生服務體系，積極主動地做好公共衛生服務工作?，F已為轄區2000多名常住居民進行了健康查體并建立了居民健康檔案，為轄區200多名老人，123例高血壓病人，32名糖尿病人，7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理，提供每三個月一次的上門隨訪服務。他特別關心老年人健康狀況，每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健康體檢，并及時將查體信息存入檔案，成為老年人的貼身健康顧問。
三、支持改革，利為百姓謀。
實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題，是一項利國利民的重大民生工程。但對于鄉村醫生來講，是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而且待遇大幅度地降低。彭林醫生沒有絲毫怨言，還是一如既往地完成各項目標任務。
四、積極配合村支兩委工作
作為村醫，還是一名老百姓信任的村醫，他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項工作，遇到有不理解的群眾，做出正面解釋，還幫忙收取新型農村合作醫療。
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__，男，__歲，永年縣第一醫院外三科副主任，主治醫師，畢業于河北醫科大學，學士學位，畢業后一直從事本院外科臨床工作，具有扎實的專業基礎知識，及一手過硬的神經外科手術技巧，超前的手術理念。工作認真負責，技術精益求精，并能把國內先進的醫療技術、治療理念結合本院實際應用到臨床治療中，引進的重型顱骨損傷大骨瓣減壓術方法填補了永年縣空白。于20__—20__年度在市中心醫院神經外科進修學習期間，有幸獲得時任神經外科主任劉吉祥副院長親自指導，帶教一年間，參與完成神經外科手術400余例，并且還得到前來會診手術的北京天壇醫院、天津環湖醫院的知名專家親自指導，為自己的專業水平知識、手術操作技能奠定了扎實的基礎。整理參與著作的《腦外傷后無動性緘默癥臨床研究40例》已在國家級核心期刊——《中國綜合臨床》上發表，與市中心醫院神經外科合作的《頸前路微創治療頸椎病》已取得20__年度的邯鄲市科技局的立項。因工作突出，多次被醫院評為“十佳醫生”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號?，F在職攻讀河北醫科大學碩士研究生學位。
工作兢兢業業，任勞任怨。神經外科病人多、急診多，眾所周知，大腦是人的生命中樞，容不得絲毫閃失，特別是對危重病人來說，時間就是生命。20__年冬天的一個深夜，接到急診科的會診電話，患者是一個39歲的男性因突發昏迷入院，經CT檢查確診為高血壓腦出血，當時急診為患者行腦出血血腫鉆孔引流術，手術非常順利，但是僅僅術后2個小時患者病情再度加重，雙側瞳孔不等大，并發腦疝，緊急復查頭CT發現患者二次出血，出血量較上次明顯增多，果斷為患者再次手術，結合病情采取血腫清除去骨瓣減壓術，由于出血位于重要的神經功能區，位置較深，周圍遍布血管神經，稍有不慎，患者隨時會有生命危險，經過四個多小時的精心操作，終于完成了手術，這時才發現已近第二日中午，連續十多個小時的工作，中間更是滴水未進，手術中已將自己與患者的安危融為了一體，憑著這種堅韌的毅力堅持做完了手術。對神經外科醫生來說習以為常。術后患者持續昏迷不醒，接著又出現了高熱血凝、肺部感染等腦損傷后嚴重并發癥，為了能隨時了解患者病情的變化，每天都是最先來最后一個離開，期間查閱大量的臨床資料，結合患者的實際病情，中西藥聯合應用，患者在一周后脫離了危險，逐漸清醒。由于出血部位位于重要功能區，出現偏癱、失語等癥狀是在所難免的，患者情緒一度非常低落，針對患者這種心理，多次鼓勵患者堅持康復鍛煉，為其樹立康復的信心。經過一段時間的精心治療，患者順利出院。出院后其父再三感謝，道出真情，他們家是祖傳中醫，發病后經過他的多年行醫經驗，其子的生命是九死一生，并且是二次出血，搶救過來的希望非常渺茫，更沒有想到的是在咱們縣級醫院能夠救治成功，可以說是一個奇跡。
業務上精益求精。神經外科在我國屬于新興的前沿學科，無論從手術方式還是治療理念上來講總是更新最快、最多的學科，為了使我縣病人得到更好的、更前沿的治療，總是不斷的從各種途徑汲取新知識、新觀點，與科室內同事團結協作，不斷開展新技術、新療法，大膽創新，總結經驗，吸取教訓，醫.學教育搜集整理用最新的、最成熟的治療理念、手術技術服務于患者，減輕患者的經濟負擔，提高生存質量，取得了可惜的業績。在去年除夕夜的鞭炮聲中，采用新的術式，成功的為一名32歲左側基底節區腦出血患者實施手術治療，術后應用更加完善的治療理念，從藥物的劑量、應用時間、方法等微小細節做起，配合中醫針灸、康復治療，使患者在術后第八周能夠站立行走?？吹郊覍贊M意的笑臉，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一種責任感，更加明白自己的社會使命，要堅持不斷提高自己的綜合能力，同時要與時俱進，大膽創新，把握最新的學術動態，積極的為病人提供最優質的醫療服務。
我國古代名醫孫思邈在他的《千金方·大醫精誠論》中提到:“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦，若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼研繭，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護借身命……”同樣，作為現代一名普通的醫務工作者，我們更要以先輩榜樣，時刻牢記職業賦予我們的神圣使命，恪守醫德，保持良好的學習習慣，持之以恒地鉆研專業知識，堅持以病人為中心，為病人提供全面的支持和幫助，為造福我縣百姓做出自己的貢獻。
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王妙芳，女，1952年生，浙江省杭州市余杭區百丈鎮仙巖村人，浙江省杭州市余杭區百丈鎮社區衛生服務中心仙巖社區衛生服務站醫生。王妙芳在山區基層衛生戰線工作40年（截至20__年），20__年被評為“浙江省優秀社區責任醫生”，20__年被評為第三屆“感動余杭”人物。
30日，杭州市衛生系統舉行王妙芳先進事跡報告會。王妙芳也出席了報告會，她用百丈口音講道：我做的是非常平常的事，社會各界卻給了這么高的榮譽，真有點擔當不起。我今年60多了，但只要鄉親們需要我，我還是會一如既往地做下去。
市衛生局領導，局直屬各單位、各區、縣（市）衛生局（社發局）主要負責人、黨辦主任，職工代表，直管醫院負責人共300多人參加了報告會。
王妙芳是百丈鎮仙巖村一名普通的鄉村醫生，40年來她堅守在一個小山村，用自己的技術和熱情幫村民解除病痛。她把病人當鄰里、當朋友、當親人，成了當地村民不可缺少的大好人。7月11日，光明日報頭版頭條報道了王妙芳的事跡。患者的快樂就是自己的快樂，被村民需要就是自己最大的幸福，王妙芳這種質樸的幸福觀，引起了全區、全市甚至全省社會各界的強烈反響。省市領導紛紛作出批示。區、市衛生局先后作出決定，號召衛生系統向王妙芳學習。
報告會由區五院趙玲主講，百丈鎮社區衛生服務中心主任白洪斌和員工王剛領、王妙芳的兒子林峰、仙巖村村民李萍分別從各自的角度描繪了一個可親、可敬、可愛的下屬、同事、母親和阿姨，講述了一個個樸實感人的故事。
杭州市衛生局黨委書記、局長滕建榮一見到王妙芳，就握著她的手連說“向你學習”，他說，你的先進事跡，事實上就是鄉親們對你的口碑，這是你的光榮，也是衛生系統的光榮，對此，你要保持一顆平常心。他表示，下一步全市衛生系統將進一步加強對王妙芳事跡的學習和她這種樸素價值觀的宣揚，學習她扎根基層、不計名利的高尚情懷，愛崗敬業、救死扶傷的職業素養和情系群眾、無私奉獻的優秀品格，從而鼓勵鼓舞更多的人，尤其是年輕一代投身醫療衛生的神圣事業。
崇賢街道掀起一股“王妙芳”熱
日前，崇賢街道黨工委組織機關干部、村（社區）負責人、崇賢街道衛生服務中心醫務人員一起參加王妙芳先進事跡報告會。來自崇賢衛生服務中心的醫生沈掌富在聽完報告后表示：聽了王醫生的事跡，深受鼓舞，作為一名“赤腳醫生”，本人有著與王妙芳一樣的經歷，要以王妙芳為榜樣，一心一意為病人服務，解除病人痛苦，體現自身價值。據了解，崇賢街道黨工委舉辦的王妙芳先進事跡報告會，掀起了學習王妙芳愛崗敬業、樂于奉獻精神的高潮，街道黨工委要求全體機關干部聯系實際，談認識，找差距，在推進崇賢新城項目建設中盡心盡責，在城鄉統籌發展中獻計獻策，在創新社會管理上有新突破。
百丈鎮以王妙芳精神激勵工作熱情
近日，百丈鎮計生辦組織了各村（社區）計生干部，開展主題為“學習王妙芳同志先進事跡，在平凡的工作崗位上實現人生價值”座談會。近來，百丈鎮各部門紛紛組織干部職工學習王妙芳同志先進事跡，宣揚社會主義核心價值觀，激勵工作熱情和創業動力。參加座談會的計生干部，紛紛暢談學習王妙芳同志的體會，大家都被她的事跡深深感動。仙巖村計生服務員談到，自己和王妙芳同是一個村的村民，作為年輕一代，著重在四個方面學習王妙芳同志的精神。一是要有責任心，樹立正確的價值觀；二是要甘于平凡，腳踏實地；三是要堅持不懈地學習，做學習的表率；四是要不斷開拓創新，營造充滿活力、積極向上的氛圍。
最新醫生事跡材料大全5
顏建輝，現年41歲，中共黨員，碩士學位，內科學副教授，神經內科副主任醫師。自1998年本科畢業至今，一直在湘南學院及附屬醫院從事臨床與臨床教學工作。他為人正直、誠懇，與同事相處真誠、熱心、好幫助人，對待病人耐心、細心，工作勤勞、嚴謹務實，17年以來他在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，恪守職業道德，憑著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導、同行的贊譽、患者的認可和社會大眾的好評，優秀事跡多次登報報道。
勤奮好學，愛崗敬業
醫療工作是一個專業性極強的行業，技術靠勤奮才能精湛。在臨床工作中，該同志堅持學習，刻苦鉆研專業技術。嚴格要求自己，工作細致全面，竭盡全力用自己的專業知識幫助患者戰勝病魔；在臨床教學工作中，他認真耐心，培養了一代又一代杏林學子，為社會輸送了許多優秀的臨床醫生。他經常參加省內外舉辦的`各種學術會議及新技術學習班，提高了專業理論知識、操作技術及業務水平，掌握了本學科的新進展、新知識、新技術。正是這種永不止步的精神，讓他在腦血管疾病、老年疑難綜合性疾病診治、腦血管介入及腦出血微創中頗有建樹，熟練掌握了腦血管疾病診治及介入、微創手術治療，年完成腦血管介入手術、腦出血微創手術200臺次以上，在我院開展多項腦血管新技術。因工作完成出色，深受大家好評，在社會學術團體中任職，如：中國中西醫結合腦心同治專家委員會委員，郴州市醫學會神經專業委員會委員，郴州市介入專業委員會委員。
鉆研科研，言傳身教
顏建輝同志不僅在臨床工作中取得了許多成績，在教學科研工作中也很出色。他善于總結經驗，理論聯系實際，利用工作之外的時間鉆研科研，近年來，他主持了2項省級科研、教改課題、3項院級科研課題，參與省、廳、市級科研課題共4項，發表CSCD第一作者文章4篇，在省級、國家核心刊物上發表論文20余篇。同時承擔《內科學》、《神經病學》、《老年醫學》等多門學科理論、實驗教學工作，每年帶教實習生、進修生約20余人次，使他們達到了臨床實習和進修的目的，熟悉并能勝任臨床工作。20__年—20__年，每年被評為“優秀帶教老師”。20__年，為了激發廣大同學的創新精神，他指導成立了臨床醫學系科研團隊，培養出許多名優秀科研人才。20__年，他參與組建的湘南學院臨床醫學系義診團隊被湖南省共青團評為“湖南省芙蓉學子百強精英項目”。
關愛病人，忠于職守
顏建輝同志勤修醫德，勇于創新。本著“我不能讓病人一天看不到我”的想法，不管是否是自己值班，他常常到醫院查看病區病人，無論是患者、同事還是家屬，只要是與他接觸過的人都說，顏醫生就是一個心里時刻裝著病人的醫生?；颊叨颊f，看到顏醫生就如同吃了顆定心丸，心里踏實。不管正常上班還是輪休，他都是第一個到醫院的，有時同事有急事，一個電話不管是代班還是接收急診病人，總是隨叫隨到，從無半點怨言。他所負責的許多重癥患者病情危重，生命危在旦夕時，他都不會退縮，夜以繼日守在科室，觀察患者的病情變化，及時調整治療方案，讓每一位病人轉危為安。20__年3月，他兼任綜合老年內科主任以來，醫療設備、醫護人員不足、住院環境等各方面條件有限情況下，科室發展遇到困難，他并沒有抱怨，而是“勤”字當先，有條不紊的安排工作，耐心安撫住院患者，并沒有因為條件限制就降低醫療水平?？剖覐脑瓉淼?0余張床位發展到現在50余張，治愈出院的患者不計其數，科室醫護人員受到廣大群眾的贊譽。20__年2月，因工作業績突出，他榮獲湘南學院附屬醫院“十佳醫生”榮譽稱號及“績效貢獻”獎。
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劉海潮，男，漢族，高中文化，1970年出生，現年44歲，是環縣毛井鄉人。該同志幾十年如一日誠信經營、照章納稅、熱心公益事業、奉獻社會，體現了一位普通個體工商 戶的高尚情操。
1992年，他白手起家，貸款400元開始從事小百貨經營，他不怕辛苦，白天趕場跑銷售，苦練經營能力，生意日漸興隆。幾年后，有了一些積累，他又開始醞釀下一個經營項目。他善于把握商機，抓做機遇，擴充業務，滾動發展。經過幾年的發展和積累，現已發展成為一個固定資產80多萬元的經營大戶，擁有經營面積200平方米的大型商店，商品配送、倉儲服務齊全。
從事經營活動20余年來，劉海潮同志始終堅持兩條經營之道：一是注重商品質量，絕不經營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重提高服務水平和服務質量，他善待每位顧客，做到“無論你昨天發生了什么不愉快的事，今天只要走進劉海潮商行，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，也是這樣做到的。由于他經營有方，管理到位，且他商行的商品貨真價實，童叟無欺，他的商行總是顧客盈門，生意十分紅火。
從事個體經營的第一天起，劉海潮就牢固樹立了合法經營、照章納稅的意識，他是盧灣鄉第一批個體納稅人，二十余年來，他始終堅持誠信經營、依法納稅，從未借故不繳或少繳稅款，更未弄虛作假，偷逃稅款，成為了廣大納稅人學習的楷模。乘改革的東風，他的經營規模不斷發展壯大，但他致富思源，不忘國家，不但帶頭繳納稅款，而且還協助稅務部門義務宣傳國家的稅收法規和政策，在廣大納稅人心中樹立起了較高的威信。5月的一天，商業街一服裝店店主與前去進行工商登記的工商部門工作人員發生了爭執，相恃不下，劉海潮得知情況后，立即趕了過來，他以一個普通經營戶的身份，微笑著將那位情緒異常激動的服裝店店主叫到一邊，曉之以理，動之以情，耐心地向他宣傳講解國家的工商管理制度和法律法規，他說：國家政策允許我們從事經營活動，但必須要合法經營，你不辦理工商登記證就是違反了工商管理法規的有關規定，是不合法的。在他苦口婆心的宣傳勸解下，店主終于理解接受了，當場辦理了營業執照。同時，二十余年來，他還積極主動為國家上繳稅款20多萬元，做為一個普通個體工商戶，他在黨的改革開放好政策下，依靠自己雙手先富起來后，始終保持著熱愛祖國、支援國家建設的誠摯之心，他多次被稅務部門授予“誠信納稅人”的光榮稱號。
劉海潮同志他先富了，但他始終惦記著那些需要幫助的人，自始至終幫助著周圍的人。3月，劉海潮商行所在商業街的一個群眾下崗后，生活一下子沒了著落，全家人陷入了深深的痛苦之中。劉海潮得知情況后，二話沒說，就主動借錢幫助他們在商業街面開了一家面館，經常為他們想辦法，出主意，最后，這夫婦倆在他的幫助下，不僅解決了就業問題，還把生意經營得紅紅火火。
劉海潮不但對熟悉的人伸出援助之手，而且對素不相識的人也慷慨解囊，樂于助人。20，汶川大地震中，他找到鄉民政部門，主動為災區捐錢，幫助盡快恢復生產，重建家園;為改變街道衛生環境面貌，給商業街社區捐款，為幫助貧困小學生，他與學校任課教師積極聯系，先后為幾名家庭比較困難的小學生免費送去鉛筆、作業本、書包等學習工具，盧灣中學建教學樓，還主動為盧灣中學捐款……近二十年來，累計為公益捐款近萬元。他致富思源，反哺社會的例子很多，樁樁件件都記載著劉海潮的一顆博大愛心。
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從“十佳少年”到“十佳中學生”
這是一個讓人贊不絕口、令人稱奇的學生，是鷹潭的驕子。他叫李巍，目前就讀于鷹潭一中高二(12)班。作為共青團員、副班長的他，獲得過許多驕人的成績。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學生”稱號，并均在頒獎會上作為獲獎代表發言。他還多次創下全市甚至全省數學競賽記錄。初一時，他獲得了第15屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌;以鷹潭市第一名的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽二等獎，創下了初一學生賽過初三學生的一個奇跡，這在整個江西省也是史無前例的。初二時，他以125分(滿分130分)的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國數學邀請賽鷹潭市第一名;同時以優異的成績獲得20xx年全國初中數學聯賽一等獎，而全省獲得一等獎的學生中僅他一人是初二學生，其余都是初三學生。初三時，他參加全國高中數學聯賽獲三等獎，在全省創下了初中生獲此獎項的記錄;同時，他以滿分、全省第一的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽一等獎，在全省頒獎大會上發了言;另外，他還獲得第三屆中國東南地區暨希望聯盟數學奧林匹克競賽二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎、全國初中應用物理知識競賽省級一等獎。高一時，他勇于同高二、高三年級的同學抗衡，并獲得全國高中數學聯合競賽二等獎，刷新了江西省高一學生獲此獎項的記錄;同時以滿分摘取第18屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌，還獲得了第六屆中國西部數學奧林匹克銀牌。在2個月前結
束的第四屆中國東南地區數學奧林匹克上，他又以高分獲得了一枚銀牌。
在學校，他是一名成績優異、很有威信的學生。初中時，他的成績一直在年級中獨占鰲頭，并多次獲得學校的“三好學生”稱號和一等獎學金;進入高中后，面對越來越激烈的競爭和更強的競爭對手，深知“學習如逆水行舟，不進則退”的他沒有松懈，而是以更大的熱情投入到學習中，成績仍保持在年級前三名。因為他的成績十分突出，為此，《鷹潭日報》報社曾對他進行過專訪，報紙上也介紹了他的學習經驗和學習方法。作為副班長的他管理能力很強，是老師的得力助手，每當老師不在時，班上出現臨時情況，都是他出面予以解決，因此，他在班上十分有威信。盡管他管理同學非常認真嚴格，有時不講情面，但他還是和同學們相處得很好，同學們有不懂的問題，都喜歡向他請教,他總是認真、耐心地一一予以解答。他學習刻苦、自學能力強，目前已經自學完了大學高等代數、高中物理和化學，并背完了高中全部英語單詞。他的班主任對他的評價是：這個學生是個奇才。
在家里，他是一個體貼父母、熱愛學習的孩子。他父親在外地工作，只有周末才有空回家，他的母親既要工作又要承擔所有的家務，他總是很體貼母親，母親干家務時他會主動配合打下手。由于他常常外出參加比賽，所以他有著較強的生活自理能力。每當母親到外地出差，他就成了家中唯一的“管家”，生活自理，并將家里打理得井井有條?？磿撬牡谝淮髳酆?，在家里經?？梢钥匆娝е槐緯纷x，他已經閱讀了大量的中外名著，例如《歐也妮葛朗臺》《戰爭與和平》等等。俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”，在曾從事計算機工作的母親的熏陶下，他對電腦有著很大的興趣，自學了許多計算機課程，正所謂“青出于藍而勝于藍”，他不但掌握了大量計算機知識，而且在某些方面超過了他母親，現在每當家里的計算機出現問題，總是由他接替母親進行修理。
在多數人眼中，他是一個多才多藝、熱情活潑的學生。他有著令人羨慕的口才和自己獨特的理解方式和風格，在初中時班里開展“四大名著”講故事比賽，那時大部分同學都對名著中的文言文感到頭疼，只能是機械地背誦原文，而他卻以自己的理解將其翻譯成現代文并以故事的形式講給大家聽，為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎。學校開展辯論賽，他也經常代表全班作為主辯手參賽，多次獲得第一，被同學們贊譽為“黃金辯手”。平時經?？磿牧晳T，造就了他“一目十行”“過目不忘”的本領，這也使得他的知識面異常豐富，以至于很多人把他當作“活詞典”。數學是他的強項，他的心算速度快得出名，以至于班上同學稱他為“電腦”。他從小學二年級開始學習拉二胡，到初三時，已考過了二胡10級，憑借著一手漂亮的二胡演奏技術，同時又作為班上的文藝積極分子，他曾多次代表學校參加社會各界組織的文藝表演活動，和班上同學一起參加城鎮文藝表演并擔任節目主持人。
他是一個尊敬師長、助人為樂的好學生。在家里他是人人喜愛的尊敬長輩的好孩子，在社區他是人見人夸的尊老愛幼的好居民，在學校他是尊敬老師、團結同學的好學生。盡管他學習很忙，但他仍堅持周末和父母一起到爺爺家、外公家，陪長輩們說話聊天，給他們帶去快樂;舅公生病住院，他抽空到醫院去看望。他以關心、幫助他人為樂，班上有的同學成績下降，壓力很大，他便給他們鼓勁，當起了“義務輔導員”，對他們進行有針對性的輔導，他們成績有了提高，他也感到很高興。同學們的電子詞典、MP3等東西壞了，常會找他幫忙修理，同學家里的計算機出了故障他也會去幫著排除。在學校的每一次獻愛心捐款活動中，他總是慷慨解囊，在一次募捐活動中，他拿出了100元壓歲錢捐款，和校長捐得一樣多。
目前，他正在為新一輪的數學競賽作最后的賽前準備。正如他自己所說的那樣，“我還只是一名高二學生，要走的路還很長，所以我不能停留在現在的成績上，而應該給自己確立一個更高、更大的目標，激勵自己向著這個目標不斷地努力、前進”。
主要獲獎情況
20xx年榮獲“鷹潭十佳少年”。
20xx年榮獲全國初中數學聯合競賽二等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初一年級組一等獎金牌。
20xx全國初中數學聯合競賽一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初二年級組一等獎金牌，首屆“鷹潭十佳中學生”稱號。
20xx第xx屆“希望杯”全國中學生英語能力競賽初三年級二等獎。 20xx年全國初中數學聯合競賽滿分一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽一等獎金牌。
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他即將進入花甲之年，仍然忙碌在醫療一線；參加工作35年，他從一名新人成長為科室帶頭人。春去秋來，日復一日，青絲變白發，他始終不忘初心，全力守護百姓健康。
他就是市人民醫院血液腫瘤科主任，現任xx省抗癌協會化療專業委員會委員，xx省老年學會保健康復學會腫瘤防治專家專業委員會委員，CSCO會員，醫學會血液學分會副主任委員，在xx市抗癌協會中擔任3個副主任委員：放療專業委員會副主任委員、腫瘤靶向治療委員會副主任委員、肝癌專業委員會副主任委員。近年來在省級以上刊物上發表過論文20余篇，科研成果曾被評為xx市科技進步三等獎，平度市科技進步二等獎。
30年見證，科室壯大
自1985年從事血液病專業，1998年從事腫瘤內科工作，擔任醫院血液腫瘤科第一任主任至今，帶頭組建該科室，由開始的10幾張病床發展到現在的100多張，成為全院的大科室之一。20xx年，科室與放療科合并，為了科室的發展和同事們業務水平的提升，爭取到青醫附院腫瘤科資深專家陳維剛教授每2周來院查房1次的寶貴機會，他不僅要求全科醫師嚴格要求自己，而且帶頭認真參與陳教授的查房、病例討論、講課等。2年下來，科室整體人員的腫瘤綜合治療水平有了大幅度的提高和規范。后來，即使陳教授不再繼續來院指導，但一直秉承良好的工作作風，嚴格遵守各項核心制度，至今保持每周大查房1-2次的習慣，既保證了醫療質量醫療安全，而且對年輕醫師的帶教起到了重要作用。
業務精湛，心系患者
20xx年，在國家衛計委檢查對口支援的工作中，作為對口支援主要科室，積極應對、雷厲風行，通過加班加點和日夜兼程的艱辛努力，協助醫院收獲了全國第二名的的優異成績。20xx年，xx市衛計委成立xx市血液病質控中心，有幸成為縣級醫院僅有的2名質控員之一，通過參加xx市血液病質控工作，使醫院淋巴瘤、白血病的診療水平及規范性得到明顯提升，血液病診療達到xx市同質化標準，在20xx年xx市血液病質控檢查中協助醫院獲得“最佳提升獎”的優異成績。
曾經有一位輾轉求醫多處的晚期乳腺癌患者，肺、肝、骨、胸膜、腹腔多發轉移，因腹腔大量積液，生活不能自理，多家醫院均勸其放棄治療，患者家屬找到后，他仔細閱讀患者手中厚厚的既往診治資料，詳細了解既往的用藥情況，多年的臨床經驗使得朱主任敏感的意識到乳腺癌的化療敏感性高、效果好，不能輕易放棄，同時親自與上級醫院專家溝通，并仔細評估患者體質情況，取得患者及家屬的充分信任和依從性后，謹慎制訂了“從單藥到雙藥、從低劑量逐漸到正常劑量”的循序漸進治療方案，嚴密觀察病人情況變化，3個療程之后，還真有“奇跡”出現，病人日常生活能自理：自由上下二樓，患者家屬非常感激，要以送“紅包”表示感激。而朱主任除了拒收之外卻說：“救治好病人，得到病人及家屬的認可，這種滿足感和成就感是多少金錢也換不來的。”
以身作則，做好傳幫帶
作為一名黨員，始終以黨章嚴格要求自己，積極參加各項政治活動，與上級領導保持一致，堅持四項基本原則，拒絕各種不正之風，遵紀守法，以良好的職業道德、高尚的醫德醫風，對本職工作精益求精，想病人之所想，急病人之所急，正確對待病人，做好每一位病人、每一個疾病的`正確判斷，受到病人的好評，多次被評為平度市衛生系統及醫院先進工作者，在醫院舉行的“大醫精誠”評選活動中連續2屆獲得“大醫精誠”獎。
除了必須的臨床工作外，主任還積極參加醫、教、研的工作，帶好下級醫師、嚴格按“三級三嚴”嚴格要求他們，使他們按正確的軌道前進，對他們的病歷書寫正確指導修改，病人的治療方案與他們認真討論，對實習生及進修人員用心帶教，指導他們圓滿完成實習、進修各項指標，由于多方面的知識積累，還于20xx年還主持編寫了《實用腫瘤診療學》一書。
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該同學該生在浙江農林大學一年多的大學生活中，在學習上認真刻苦，懂得鉆研，虛心求教，大一學年排名專業前15，獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式，并且帶動寢室同學更好的學習，積極與其他同學溝通學習方法，在專業知識上不斷向老師求教;利用大學的豐富學習資源，她廣泛涉獵不同領域的知識。在學生工作上，該生大一期間擔任院辦公室干事，校社聯培訓考評部干事，她認真積極完成組織任務，是一個很好的執行者。學年結束時通過考核成為委員繼續從事學生組織工作，順利完成了從執行者到管理者的蛻變。該同學還積極參加社團活動，積極參與學院及學校組織的活動以及比賽，參加軍訓合唱及代表學院參加校合唱等比賽，獲得多個獎項：在20xx-20xx學年被評為園林學院“優秀干事”;在園林學院新媒體展示周之“醉美農林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在20xx暑期社會實踐活動中，成立“校友尋訪暑期社會實踐團”，擔任團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院20xx-20xx學年第一學期“優秀委員”稱號;獲浙江農林大學20xx-20xx學年優秀學生“社會工作獎”;被評為20xx年浙江農林大學大學生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為20xx年浙江農林大學大學生暑期社會實踐活動“優秀調查報告獲得者”
以上榮譽是對她在學習和工作上最好的肯定。
在生活上，該生樂觀向上，樂于助人，熱愛生活喜歡旅行和音樂，生活模式簡單但又不失樂趣，具有良好的生活態度，遇事沉著冷靜，能高效處理生活中的瑣事。該生具有良好的人緣，能和身邊的同學、同事很好的溝通，證明其社交能力出色。她有健康的生活方式，有科學的生活規律，喜歡休閑運動，尤其熱愛跑步，除了達到體育課要求的運動指標，該生會定期跑步以達到更好的身體狀態。同時，該生在生活上有良好的價值觀和消費觀，理性消費，利用課余時間勤工儉學，通過做兼職來增加自己的社會生活經驗以及體驗賺錢的不易。對待同學老師彬彬有禮，對待同學友好熱情，對待父母長輩十分恭敬，在開學初的軍訓時，該生認真訓練，吃苦耐勞，屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中，該生被教官選擇前往打靶訓練，并優秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中，該生表現積極活躍，在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后，該生本課程的成績達到了95分，同時軍事理論課程也得到了良好的成績。
在社團納新活動中，該生充滿熱情，先后加入了校青協與大學生朗誦與演講協會，并在校青協教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事，該生在部門中表現活躍。第一學期里，該生參加了四次支教活動，并擔任支教活動A組的組長，為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中，該生主動請纓擔任主持人，主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中，該生擔任了匯報的主講，并制作了匯報PPT，為青協的其他同學帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節目演出，表演認真賣力，為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時，該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協組織的活動。
作為朗誦與演講協會的成員，該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節上，該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出，摘得桂冠。在社聯舉辦的社團達人秀晚會上，該生代表朗誦與演講協會，帶領原來的小隊繼續拼搏，在眾多社團中脫穎而出，以極小的比分之差屈居第二，為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練，一學期以來天天堅持，毫不松懈，在朗誦與演講方面也有了很大的提高。
該生在學習上也十分努力。在小組作業中，該生一般擔任文稿錄入、PPT制作等任務，按時上交給小組滿意的作業，得到了小組同學的一致認可。該生也認真參加早晚自習，從不遲到早退和缺席，并在自習時間合理安排，科學規劃。在期末，該生取得了四級考試559分，平均學分績點3.77的好成績。現該生已在全力準備計算機二級考試以及英語六級考試。許多老師對該生上課發言的靈活巧妙表示贊賞。 20xx學年的第二學期已經開始。該生越發積極地參與了部門活動，繼續參與了支教互動，并負責了奧數班的教學。該生又參與了?！耙阈小被顒拥闹驹刚?，也參與了“珍貴樹木進校園”活動的志愿植樹。在部門活動的策劃、運行與組織上也積極參與其中。在班級中，
該生依然擔任組織委員兼體育委員，正在與其他班干部合力組織班級的團日活動，承擔了撰寫策劃、聯絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊，準時參與訓練，練習認真，準備為學院爭光。該生認為身為一名共青團員，需要培養出一種以身為團員而光榮的自豪感，該生認為，共青團員這一稱號帶給他的，不僅僅是榮譽，更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業的重任，好好培養自己的科學文化素養與辦事能力，努力做得更好。
在工作上，現擔任校學生社團聯合會活動督察部的副部長和園林學院分團委團日活動部的副部長，合理分配工作和學習的時間，嚴謹高效的處理學生工作，有效傳達老師要求的工作目標，積極配合組織工作。與部門同事之間友好高效合作，能較好的團結部門成員，調動部門成員的工作積極性，她具有一定的策劃、組織和管理能力。工作過程中保持清醒的頭腦，考慮周全。在大一期間被評為優秀干事，大二被評為優秀委員，以上榮譽都是對該生學生工作最好的回饋。在工作上該生有自己的主見和判斷力，當然也聽取他人的意見，綜合他人意見之后，在最短的時間內高質量完成主席團下達的任務是她一直保持的工作態度，她能夠觀察身邊事物的變化發現問題并及時解決問題，能為組織工作更好的發展貢獻力量。
在思想上，堅持中國共產黨的領導，具有愛黨意識，積極入黨，維護黨的利益，不做有損黨的事情。牢記中國美德，樂于助人，能夠積極參加志愿者活動，例如愛心獻血、綠地養護等。她具有愛心，為人謙遜有禮，同時有自己的做人原則和底線，若觸碰其底線，她定會追究原則。該同學世界觀、價值觀、人生觀這三觀樹立正確，為人6大字：謙虛、認真、勤快。人的很多行為源于個人的思想，該生有一顆會自省的心，通過自我反省讓自己的缺點得到優化是她一直在奮斗的事情。該生有自己明確的學習、生活目標，目前她正在為自己樹立的目標不斷努力，有目標就有動力。她遇事沉著冷靜，片刻的感性之后會通過旁人理性分析問題，通過自身調節保持自我的最好狀態，在各個方面該生在不斷努力讓自己變得更加優秀。
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成都理工大學金融與證券專業畢業生鐘運兵，當過私企業務員、車間主任，國企項目材料主管和證券分析師。然而，他最終選擇的事業，令他的親朋好友震驚：放棄高薪和都市生活，一頭扎進豬圈，當上現代豬倌。今年淘得首桶金——40萬元。4年豬圈淘金，嘗盡酸甜苦辣，鐘運兵不僅找到了適合自己的致富之路，也用行動再次應驗了那句古話——七十二行，行行出狀元！
剛在成都站住腳卻回鄉養豬了
今年30歲的鐘運兵，出生在敘永縣江門鎮一個偏遠貧困的農家。從小聰明伶俐、成績優異，是父母的希望。1995年高考，鐘運兵以優異的成績考入成都理工大學金融與證券專業，村民們敲鑼打鼓將他從貧困的烏蒙山區送進了繁華的大都市。
4年的大學生活轉眼即過，1999年跨出大學校門后，鐘運兵遭遇了眾多大學生都會遇到的就業難題，找不到專業對口的單位。為了生計，他當過某私營印務公司的業務員，也當過某國企大型工程項目的材料主管。20xx年4月，成都某證券咨詢機構聘用了他，他成了主管40余個業務員的證券分析師，2200元底薪加提成。
"那時的股市正處于低迷期，除指導40多個業務員外，偶爾也幫人操盤炒股，有賺有賠，每月收入4000多元。"大學畢業3年后，他終于謀到了專業對口的崗位。
出乎所有人意料的是，20xx年初，鐘運兵炒了自己的魷魚，帶著4年打工所掙的5萬余元積蓄，離開大都市，回到生他養他的偏僻農村，當起了一名豬倌。
三年創業負債20萬
"現在的年輕人都往外跑，鐘運兵咋個回來養豬了？""是不是在外面混不下去了?。?"唉！他這幾年大學算是白讀了！"大學生回鄉養豬一事，猶如一聲響雷，炸響烏蒙山區，各種傳言四起，令鐘運兵的父母很難接受。"我們村好不容易才出了一個大學生，兒啊，你咋這么不爭氣喲！"
"人各有志，幫別人打工不如給自己打工。農村廣闊天地大有作為。現在的生豬價格與價值不成正比，豬價和肉價總有一天會大漲，我會在家鄉闖出一番事業來的。"鐘運兵沒有理會周圍的嘲笑，他買回了一大堆科學養豬的書籍，邊學邊干，開始了他豬圈淘金的創業之路。
"起步階段，由于缺乏科學養豬的系統知識，從重慶養豬研究所購回的34頭瘦肉型母豬，沒多久便病死了幾頭。"頭一年，鐘運兵幾年打工積攢的幾萬元本錢，全部交了學費。就在這時，當地政府和信用社向他伸出援助之手。
"去年和前年，仔豬價格每公斤市價僅4元左右，年年虧損。到今年初，三年共欠下20多萬元債務。我之所以沒倒下，是因為我選擇了偏遠的山區，那兒有的是低廉甚至不要錢的青飼料，大大降低了成本，同時也在當地開辟了一個種豬市場。"
首桶金一年盡賺40萬
經過三年的發展，鐘運兵已成為江門鎮最大的養豬專業大戶。"好日子是從苦日子中掙出來的。"去年，他通過多方借貸，籌措到10萬余元資金，修建了一個現代化養豬場，為豬圈備齊了自動飲水器、配料裝置、紫外線消毒和保溫箱，實現了飲水、配料、消毒、保溫自動化，并安裝了監控器，78頭種豬和仔豬的生長情況盡在掌控中。
苦等幾年的商機，終于在今年春節后到來。節后豬肉價格不斷攀升，國家為提高農民飼養母豬的積極性，對每頭母豬補助50元，鐘運兵得到了政府一次性補助近4000元。更出人意料的是，節后，仔豬價格從去年的每公斤不足4元，陡漲至22元！截至目前，他飼養的78頭母豬，共產仔400余頭，鐘運兵獲得了他的首桶金：40余萬元，不僅還清了20多萬元債務，還贏利20余萬元。
嘲笑聲沒了，父母的怨氣消了。鐘運兵說："是男人，遲早都會闖出一番自己的天地！"
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“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處……”這是湯老師一直恪守的格言。
“沒有愛，便沒有教育?！睖蠋熥詮奶ど瞎ぷ鲘徫灰詠?，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，高度尊重學生的人格，注意發掘學生的閃光點，因而在學生當中樹立了良好的形象。
9月22日是高一新生軍訓開始的日子，這時候的天氣雖不能說是驕陽似火，但在太陽底下一站就是幾個小時，沒有一定的體力是吃不消的。班上的小張同學身體較虛弱，第一天就沒扛住，暈倒了。湯雪芬老師和兩位同學急忙把他送到醫務室，醫生建議休息，但小張堅持要和同學們一起軍訓，湯老師說服不了他，只能一直在旁邊陪著?？粗鴾蠋熌樕洗蟮未蟮蔚暮怪槁湎聛恚瑢W們都喊：“老師，您的感冒還沒全好，要多休息。這里有我們大家呢，萬一有事我們會及時通知您的?！笨粗粡垙堦P切的臉，湯老師好感動，連連擺手：“大家辛苦了，我就在邊上呆著，不累?！蓖瑢W們訓練的斗志更高昂了。一天下來，每人得消耗好幾瓶礦泉水。去小賣部一打聽，才知道這里的礦泉水5元一瓶，同學們覺得經濟上吃不消。于是，湯老師就去批發了6箱礦泉水，讓店里送貨?？衫习逭f，店里人手不夠，第二天才能送貨?？蓪W生等不了啊，于是湯老師向老板借了三輪車，這是湯老師第一次蹬三輪車，頗費了一番周折才到達目的地。同學們看到老師給他們送來了水，一起鼓掌……
班上的小王同學是個文靜懂事的女孩。一天早上，湯老師走進教室，發現她的位置是空的，便第一時間聯系了她的父親。可是父親也不清楚情況，因為他一直在外打工，大約一個月左右才能回來看一次女兒。湯老師立刻就問她母親的號碼或者家里的電話，父親吞吞吐吐地告訴她，孩子的母親很早以前就生病過世了，他一直帶著孩子和爺爺奶奶過，家里也沒裝電話。湯老師一邊安慰小王的父親，一邊做自我檢討——沒有及時地了解孩子的家庭情況。小王的父親連聲感謝老師的關心，說是孩子不想讓老師和同學知道家里的情況，才故意隱瞞的。湯老師放下電話后，馬上向學校請了假，搭車來到小王家里。發現小王正在門口洗衣服，看到老師的到來，大吃一驚，連忙把老師請到屋里。
湯老師推心置腹地和她交談，才知道進入高中后，學習上雖然花了很多時間，但就是收不到理想的效果，再加上家里的現狀，小王已無意繼續學業。湯老師和她聊了很久，說了很多關于高中學習的方法，也說了只有等她將來有了出息才能改變家里的狀況，還說到了她的母親，唯一能告慰母親在天之靈的就是考取理想的大學，找到理想的工作……她早已泣不成聲，答應和湯老師回學校。臨走前湯老師在她家的臉盆下壓了300塊錢。來學校后，湯老師立刻給她申請了政府助學金，并在學習上給予她力所能及的幫助。經過這次的事情，小王同學學習上更加刻苦，成績也有了明顯的進步。
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修煉職業素養 服務文昌人民
孫凱，男，漢族，1969年出生，1993年畢業于江蘇南通大學醫學院， 同年參加工作?，F為文昌市人民醫院骨科主任，主任醫師。
除人類之病痛，助健康之完美，這是我人生的理想，也正是為了這個理想，我選擇了醫生這個職業。為生命保駕、為健康護航，這是我們每個醫生心中的崇高信仰。我堅持履行“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽”的神圣職責。憑著對醫學的忠誠和對生命的尊重，自己在平凡崗位上兢兢業業、任勞任怨、刻苦鉆研。
一、恪盡職守，重視修養。醫乃仁術，無德不立。大醫有魂，生生不息。醫德是醫生思想修養的重要內容之一。要成為德高技精的好醫生，必須堅持做到老學到老的思想，同時要持之以恒地參加各種理論學習和業務充電，為此， 在工作中自己踏實認真，待人真誠，勤勞樸實，團結同志，寬以待人，從不計較個人得失，無論上班還是休息，隨叫隨到，合理用藥，合理治療，不以權謀私，不開搭車藥，在病人中樹立了良好的職業形象?？渴炀毜膶I技術、良好的醫德醫風及高尚的思想品質，得到群眾的廣泛好評。
二、堅守醫德，服務患者。從醫二十年來，急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅持“醫者父母心”的原則，對待患者不分家庭境況富貧、社會地位高低，始終把患者的`生命安全放在第一位。對待每一位病人，自己都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業業施診。當遇到患者家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作，不管工作多忙多累都堅持每天下班前詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化。超時下班、餐中會診、夜間搶救病人是常有之事，更談不上節假日和黃金周了。記得是一個鼓勵的眼神、一句溫暖的問候語、一個拉扶的細心動作本身就是一味對癥良藥。從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與尊重，避免了醫療糾紛的發生。時刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細算，如果遇到遠道而來的患者，還會跟相關科室溝通聯系，爭取當天完成檢查，明確診斷，給予及時治療，盡量減少患者的住院日和醫療費用。
三、鉆研醫術，精益求精。以消除患者疾病痛苦為己任，刻苦鉆研醫療技術，不斷提高醫療業務水平，為患者提供更專業、更安全、更放心的醫療服務。作為一名醫生，只有通過優質的醫療服務，才能贏得患者的信任。在工作中不斷學習，苦練過硬的基本功，掌握本專業基本理論、基本操作、基本技能，學習新知識、新技術、新療法，了解骨科疾病發展的新動態，積累新經驗。先后到解放軍創傷外科中心進修一年，上海交通大學第六人民醫院進修半年，北京大學第六人民醫院進修一年。多次參加專項技術提高班。隨著醫療技術的不斷提高，加上強烈的責任心和事業心，成了醫院的業務骨干，受到了患者的信賴和醫院的認可。專業技術是骨科發展的靈魂，目前骨科已獨立開展全髖關節置換術、全膝關節置換術、經椎弓根內固定手術、閉合復位PFNA內固定手術、有限內固定結合外固定架治療PILON骨折、閉合復位交鎖髓內釘內固定手術、頸(腰)間盤摘除術、帶血管蒂的皮瓣修復術等高難度骨科手術。特別是微創手術的開展大大降低了高齡患者的死亡率，縮短了臥床時間，提高了患者的生活質量。通過不懈的努力，現骨科已成為擁有50張床位，集教學醫療科研于一體的特色科室，社會效益與經濟效益明顯。
長期的臨床工作我深知理論與科研工作的重要，沒有理論指導下的實踐就是盲目的實踐。為此，我十分注重臨床病例的搜集與整理?！胺荴-線監控下經椎弓根內固定治療胸腰段爆裂性骨折”通過省級科研成果鑒定。并能堅持理論結合實際，總結臨床資料積極撰寫論文，近三年來，共發表論文四篇，其中，核心期刊兩篇，統計源期刊兩篇?！兑莆惑y臼骨折合并股骨頸骨折的手術治療》發表在《中華創傷雜志》、《閉合復位交鎖髓內釘內固定治療脛骨遠端閉合性骨折202例臨床分析》發表在《創傷外科雜志》。
四、廉潔行醫，淡泊名利。做醫生表率，努力提高管理水平。作為一名醫生，也是一名科室管理干部，始終淡泊名利、廉潔行醫、本分做人。堅守希波克拉底誓言：
(一)心存感激。
(二)為患者減輕痛苦。
(三)不利用職業作缺德事。
(四)保守秘密。
工作嚴謹，責任心強。從醫多年來，自己一直保持著高度的責任心、良好的職業道德、嚴謹的工作態度。特別是在復雜、緊張的醫患關系面前，我常常告誡科室醫務人員不離不棄，牢記救死扶傷的職責，嚴格要求自己，加強醫患溝通，提高服務品質，不斷學習掌握醫患溝通技巧。通過近四年的努力，現在全科呈現團結奮進，凝聚力強，團隊精神好的喜人局面。
健康所系，性命相托，我深知任重道遠，為了每個病重的患者都能看到明天的太陽，為了心中的的那份理想，為了讓生命之花更加燦爛，我會以精湛的醫術，高尚的醫德，熱情的服務，驅走病患心間的陰霾，還生命一個燦爛的晴空。同時，我懷著深深的感恩之心，感激給我幫助的領導、同事以及我的患者，是你們的讓我的生命變得如此美麗與豐盈。我愿我每滴的汗水都凝成美麗的琥珀，奉獻給我所熱愛的事業。
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他，工作期間不僅得到了上級領導的認可，群眾的信任，還曾先后被評為“高平市優秀大學生村干部”、“高平市勞動模范”、“南城辦事處勞動模范”等許多光榮稱號，他的文章《xx社區城中村改造典型經驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創新研究”優秀成果。文明大學生先進事跡在眾多的榮譽面前，他顯得很淡定。在談到今后的打算時，他又馬上面露微笑?！白鳛橐幻髮W生村官，我感到充實和快樂，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收獲了?！彼f到。
他，初到xx，社區領導便利用他的學識優勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學習和努力提高寫作水平作為第一要務，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時地送到農民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂見的一道精神食糧，對群眾產生了廣泛深遠的影響時，他的干勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社區宣傳黨的路線、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他愿成為社區與群眾緊密聯系的橋梁紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。
xx社區是率先在全市開始的城中村改造，面對這項復雜而又艱巨的任務，還有房價的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現實，想到這些就會讓人不寒而栗。在困難面前他卻沒有絲毫的退縮。本著“公平、公正、公開”的原則，在面積核算和財務結算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著每一戶拆遷戶的面積，并耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協議。在各種房屋產權糾紛面前他總是能動之以情、曉之以理的參與調解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。
在做群眾思想工作中，他首先牢固樹立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進群眾觀念的轉變為抓手。在拆遷工作中先后完成了5戶的拆遷包戶任務。他和社區兩委的工作人員還一道做起了“義務搬家工”，十佳大學生先進事跡報告先后義務為群眾搬家20余戶。工作組在遇到拆遷群眾生產、生活中的難題時，他們也總是千方百計的給予解決。他還經常利用晚上空余時間上網查找、收集資料，借鑒各地城中改造的經驗，為領導班子出謀劃策、排憂解難。
他，xx年自籌資金xx萬元，在新世紀百貨超市，開辦了“土特產專柜”和“今磨房養生磨吧”。他把“干給農民看，帶著農民干、幫著農民富”作為自己的創業動力，率先投身到“全民創業”的大潮中，為的是能通過自己的創業實踐，展示自己的創業精神，然后影響一批人，接著帶動一班人。在日常工作中，無論是遠程教育的播放、各種檔案的整理、各類數據統計及書面材料的匯報、養老保險和醫療合作保險的征收和日常辦公事務，還是參與學習科學發展觀活動、經濟普查、人口普查、“四議兩公開”、“創先爭優活動”的開展等全局性的工作，他都能事無巨細的積極參與，并做得有聲有色、任勞任怨。
他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學生黨員先進事跡不事張揚的大學生村官；一名在平凡崗位上兢兢業業、恪守本分的大學生村官；一名用自己的實際行動踐行著服務社會主義新農村建設奮斗目標的大學生村官；他是南城辦xx社區的一名普通的大學生村干部———xx。
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嗨，大家好!我叫孫文婧，是五(3)班的學生，班里少了我還真不行呢!
我是第三組的數學組長。我每天按時把作業交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經常不寫作業的朱孟奇，經過我的一番勸說下，數學作業都按照完成，并且認真寫。談到作業，我可是孫老師喜歡的，不管從態度、整潔、字好不好看和正確率。
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有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就著不凡的業績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：熱愛中醫，甘于奉獻。作為一名40歲左右中醫門診醫生，他看上去還那么年輕，但是他的中藥卻是遠近聞名，他就是中醫院醫生周道春。
說到中醫中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫中藥在養生保健方面是有著不可替代的作用，可治病救人方面似乎西醫要來得快些。但是前不久因為一些事，讓人著實領教到中醫中藥的神奇，也讓筆者真正近距離認識了周醫生。一位朋友長期從事伏案工作，因為頸椎病嚴重影響到工作和生活,她原本患有強直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，很多理療項目也不能做，除了針灸。無奈神經壓迫癥狀太嚴重了，而且朋友也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，癥狀越發嚴重。她讓筆者帶她找周道春醫生看看，據說這位醫生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽說，從沒接觸過周醫生，礙于朋友請求，抱著試試看的態度找到了周醫生。雖然中藥沒有副作用適合養生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側重于西醫?？戳藱z查單，周醫生詳細四診之后開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。
他只是將中藥煎服法詳細告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它辦法吧!這是周醫生的原話。老實說，當時也就是抱著將信將疑的態度。所謂病急亂投醫，筆者只是希望能幫朋友做些事，至于效果自然要看吃藥后才能確定。在陪朋友就診全過程里，至始至終周醫生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫生有時本身也是一種正能量的傳遞。朋友回家就開始煎中藥喝，第一天沒有什么變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告訴筆者，感覺疼痛好些了，上肢能抬高而且好像也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之后心里還是有點犯嘀咕，就幾味中藥，有那么神奇嘛?朋友吃了五副中藥之后，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫生，去時病人很多，就陪朋友在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫生看病那才叫四平八穩，無論病人如何多，始終堅持認真耐心，有時候遇到老人家，看上去狀態不好的，都是親自攙扶病人就座。后來聽朋友說她又去復診幾次，最后一次去時，周醫生說不用吃藥了，只要按照他教的方法堅持頸部活動就可以了。至今朋友頸椎病沒再復發過。
也許是說者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎痛苦不堪，西藥是不敢吃也不能涂，但是臉部癢痛癥狀卻很明顯。曾經如花似玉容顏現在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調理，反正中藥也沒多少副作用，這是很多人都知道的事實。如果說上次筆者是半信半疑，這次找周醫生則有點想挑戰的意思。周醫生在詳細四診之后還是只開五副中藥，依然謙遜地說回家吃吃看吧，如果感覺皮膚不痛不癢癥狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話復診，想必這中藥也沒有那么神奇，也就沒再多問。沒想到后來筆者先生告訴她說同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒服多了，因為不好意思麻煩筆者，她自己找周醫生又開了中藥，還一直在吃呢。為了美她打算堅持吃一段時間中藥，最重要的是她從周醫生那里懂得一個道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內調而非外治。這以后遇到難纏的問題都喜歡讓病人找周醫生，他都是只開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他謙虛待人的口頭禪。
作為一名醫生，他總是從病人的角度出發，理解病人的困難，設身處地為病人著想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的盡量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至于他每天都不能按時下班，有時候病人實在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡單吃點再接著看病人。因為有很多病人很多來自農村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節假日休息，只要有病人打電話，他就到醫院來上班。他經常說的一句話：“生病也不能分節假日，人家也是沒辦法?！睒銓嵉脑捳Z里透露出周醫生滿滿的責任心和愛心。
醫生事跡材料報告2
他出生在醫學世家，耳濡目染，從小就希望長大成為一名醫生，為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦，高考后如愿以償成為一名醫學院學生，在五年的醫學生涯中，他學習刻苦，成績優異，實習的時候，多次受帶教老師表揚。20__年7月他來到了天長市中醫院開啟人生的新篇，跨入了職場生涯。從住院醫師到主治醫師再到副主任醫師，14年的醫生生涯，他勤奮工作，始終以科學的態度信服別人，以崇高的醫德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務病人。
工作以來，沒有完整的節假日，只要醫院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風雨無阻。把苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人。他曾經持續給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時，只是源于對職業的執著和對生命的敬畏，不想如此一個鮮活的生命就這樣結束。有時遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護，直到病人轉危為安。曾經有一次千辛萬苦把病人搶救成功準備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因為家屬能感覺到他的堅持不放棄，這是對生命最高的尊重?！跋牖颊咧?，急患者之所急，待患者如親人?！焙唵蔚脑捳Z卻是要有強烈的責任心和職業操守的人才能做到。
20__年，他在江蘇省人民醫院進修呼吸內科，1年的進修時間中他刻苦學習、虛心請教，深受黃茂主任的贊賞?；氐结t院后參加了數十次呼吸危重病人的搶救及會診，把一個個病人從死亡線上拉回，與同事們一起開啟了醫院呼吸危重病人搶救的新紀元。與張曉東醫生一起開展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫院呼吸系統疾病的診治水平。在內二科工作，雖然他的專業是呼吸內科，但他們科是綜合內科，什么樣的內科病人都有，本著對病人負責的態度，他一直堅持不斷學習，主動請教。14年的堅持，不為什么，只因為病人以命相托，他要以心相對。在本科室同級別的醫生中，他始終病人最多，服務最好。病人多，事情就多，除了外出學習，長年累月堅持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對病區急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對院內急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態化。工作過程中經常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫生，他深深懂得敬業精神至關重要。敬業就是要忠于職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對工作精益求精，對患者極端負責；就是要關愛病人，甘于奉獻。選擇了醫生這個職業，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
醫生事跡材料報告3
王曉玲，儀征市新集鎮八橋村村醫。四十多歲的她，看上去還是那么文靜、干練、充滿青春的朝氣。一直以來，王曉玲都是父母心中的乖乖女，姐姐眼里的甜小妹。誰也不曾想到，有朝一日，她會成為八橋村民心中最為親切的“自家人”——她是一位技術嫻熟的護士，也是一位值得信賴的醫生，更是一位讓人放心暖心的導醫顧問。
一、不忘初心，甘做村民健康的守門人
王曉玲，可謂出生在“醫學世家”，父母都是醫生，后來姐姐也選擇了醫療職業。也許是成長環境的潛移默化，也許是骨子里的熱愛，初中畢業時的王曉玲很自然地選擇衛校。三年的孜孜不倦，她以優異的成績畢業后，順利地成為一名光榮的白衣天使。
原本只是為了到村里去鍛煉鍛煉的她，一去竟然就成了永遠。當年身為鎮衛生院院長的父親，若為自己的寶貝女兒調動一下工作，絕非難事，然而，王曉玲一次次地婉言謝絕父親的關心。
王曉玲從事村醫二十多年來，帶著那份青春的熱情、醫者的仁心以及那份難舍的責任，默默守護著一方百姓的健康和平安。
面對一直不變的平淡，每天都一樣的環境和工作，王曉玲保持著一樣的細致耐心、嚴謹務實工作作風。門診出診、打針治療、微信咨詢……二十多年來，王曉玲對村民們無微不至的關愛，為她在百姓中贏得了良好的口碑。
也是多年后，當父親屢屢聽見別人在自己面前親切地稱王曉玲為“二先生”時，那顆可憐的懸著的“父母心”才算放下了，從此，父親也給了王曉玲許多許多的支持和幫助。
現在，王曉玲成了家，也有了孩子，可繁瑣的工作常常使她疏于對家庭的照顧。她說，每當面對丈夫和孩子時，她能讀出他們眼中的理解和關心，可越是這樣，她自己心里越愧疚。她知道，一邊是家庭，一邊是工作，她得用心。
二、與時俱進，拓展村醫服務的經緯度
王曉玲深切地知道，在醫學技術日新月異的今天，廣大人民群眾對醫療服務的需求也日益提高，自己的醫學知識和醫療經驗，對于村醫的工作來說，無異于杯水車薪。學習，只有學習，才能不斷提高自己，才能滿足工作需要。
可以說，王曉玲從參加工作那天起，就沒有間斷過學習，她珍惜每一次外出培訓的機會，抓緊一切可利用的時間。訂閱醫學刊物，收集醫療視頻、圖冊，既能學習系統的專業知識，又能尋找機會請教專家名醫。對王曉玲來說，多年來，晚上陪伴兒子一起學習，已成為一種習慣，一種讓她感到幸福得習慣。
由于王曉玲的不懈努力，她于20__年就取得了執業醫師資格證書，去年在“衛計委”舉辦的技能競賽中，她奪得一個二等獎，兩個三等獎。
成績面前，王曉玲從不驕傲。她永遠保持著謙虛的學生姿態，與揚州三甲醫院的許多名醫建立“醫療求助”通道。工作中一旦遇到疑難，或在線求助，或立即轉診，急村民之所急，總是把村民的利益在第一位。她在工作中早已實現了1+1+N的服務模式，
三、牢記使命，做農村醫療事業的守燈人
農村衛生所，在那些上了年紀出行不便的病人眼里，在整天忙于勞作的村民眼里，它就是一盞黑夜里的明燈，它能給人溫暖，給人希望。農村衛生所服務村民，預防治療相結合，能有效治療一些常見病、小病，既緩解大醫院的壓力，又方便了人民群眾。因此，加強我國農村醫療事業的建設，是新時期黨在醫療衛生工作方面的重要戰略安排。
王曉玲身為村醫，自然明白自己的責任，二十多年來，她一直嚴格要求自己，總能積極認真完成上級主管部門布置的工作，盡心盡職做好農村醫療事業的守燈人。每天，王曉玲早上六點多鐘就去上班，中午也不休息，還要利用內網錄入資料，晚上六點多才能下班，到家時間一般要在七八點鐘左右。她從不抱怨。
每天，王曉玲面對五六十個門診病人，她總能熱情接待，精心診治；面對上門診治的病人，她從不爽約，細心服務；面對參加“家庭醫生簽約服務”的村民，她手機時時暢通，隨時連線。
王曉玲是一個有心人，她為村民服務，不怕苦，不嫌累，她根據村民健康狀況和需求進行分類，對不同類別的重點人群有針對性地進行“家庭醫生簽約服務”。
村醫王曉玲對工作的責任心，對村民的愛心，還有她過硬的技術，為她贏得八橋村村民的信任，八橋村村民“家庭醫生簽約服務”的簽約率在儀征市名列前茅。
二十多年來，王曉玲不僅出色地完成了各項工作任務，也充分發揮了農村基層衛生室應有的作用。
醫生事跡材料報告4
王芳，女，1975年2月3日出生，利津街道后張村一名鄉村醫生。1992年6月1日走上了鄉村醫生這條道路,一直從事農村基礎衛生服務工作。26年來，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默奉獻，兢兢業業，任勞任怨，一心一意為人民群眾健康著想，為病人排憂解難，贏得了周圍群眾的信賴和贊譽，并得到了各級領導的肯定和表揚。
一、基層醫療衛生服務
醫生這個職業是光榮而崇高的，不僅僅能從身體上給病人解除痛苦，而且在精神上也能給人帶來安慰，所以王芳自工作以來就將能夠給予人民群眾健康作為最大的工作目標，全身心的投入其中，以高度的責任心和事業心全心全意為群眾服務。工作中她一直本著認真負責的態度，愛崗敬業，扎根在農村最基層，遵守國家法律法規，嚴格執行規定的收費標準，堅持從醫院藥庫進藥，不亂渠道進藥，不開大處方，不亂收費，并且在收費單據上讓病人簽字或按手印，讓群眾放心就醫,一絲不茍地為轄區內服務的五個行政村3867名群眾提供了醫療和基本公共衛生服務。醫者父母心，她對前來看病的群眾熱情關心，耐心地聽取病人描述病情，傾聽他們的需求和建議，時時急病人之所急，痛病人之所痛，上班時嚴肅認真，細心診治每一位病人，謹慎用藥，嚴格執行操作常規，嚴防醫療事故發生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到。有時候剛端起飯碗，就被病人叫走了，就是大年初一也沒有清閑過，更談不上節假日了。曾經有人問她：你這沒日沒夜的忙活，圖個啥？又掙不到多少錢，有啥意思??！她卻笑了，她心中有一個明確的答案：憑一個人的良心！一名醫生的職業道德！
二、基本公共衛生服務
人生就像一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色。她是一個在平凡醫療崗位上工作的鄉村醫生，她奉獻的就是為居民提供優質的醫療服務，而優質服務的核心便是“愛”。的確我們不難想象，一位身患疾病失落的病人，他是多么渴望能得到別人，尤其是醫生的重視和關愛??！這種重視和關愛無疑是一味難得的良藥，能幫助別人從精神的痛苦中解脫出來，用信心和毅力去戰勝病魔。語言，充滿溫暖和愛心的語言，它雖然不是藥物，但事實上取能起到一般藥物所無法替代的作用。面對病人一聲體貼的問候，宛如一股暖流沁人心扉，剎那間讓病人感到醫患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵。她在衛生室工作，接觸的大多數是慢性病患者、0-6歲兒童、孕產婦、殘疾人和老年人，所以除了醫療技術要過硬外，還有付出更多的愛心、耐心和細心。在這方面，她深有感受。
在開展基本公共衛生服務工作中，她利用多渠道進行健康宣傳，開展健康教育講座，面對面對村民進行健康指導，發放健康宣傳資料及張貼健康教育圖片。她的村衛生室管轄著五個行政村，服務總人口為3867人，其中65歲以上老人450人，高血壓260人，糖尿病108人，腦卒中13人，冠心病10人，針對以上情況，她每個季度對重點人群進行血糖、血壓的檢測，并且對每個患者都一一打電話通知：“您好張大爺，我是王芳啊，咱們這個季度又要測血壓和血糖了，明天早晨一定空腹來，我給你量一量，測一測，你的血糖上次測量的數據偏高，給你調整用藥有半個月了，咱們明天早上測測吧！”，“李大娘您好，你要的復方丹參滴丸我剛從醫院藥庫給你提來了，你有空就過來拿吧，哦，沒時間，沒事要不你在家等著，我給你送過去吧，你可別著急我馬上給您送到”。她們村65歲的李澤民患糖尿病15年引起并發癥導致雙眼失明，現在生活不能自理，每次測血糖，量血壓她都是上門服務，并且鼓勵老人，要樹立信心，給他講很多病例，讓他感受到社會大家庭的溫暖，更讓他樹立起生存的希望。這就是她每天的工作。
積極開展家庭醫生簽約服務，作為居民的首診醫生，為簽約服務對象提供針對性的基本公共衛生、基本醫療、預約轉診、健康管理等聯系協同的健康服務。就在前幾天夜里，大概是1:30左右，一陣急促的手機鈴聲把她驚醒，她打開手機后就聽到對方傳來的是“快點，快來”的急促求救聲，出于職業的敏銳，顧不得夜多深、天多冷，她拿起藥箱，帶上聽診器、血壓表，騎上電動車飛快的來到病號家里。病人叫王維春，男，79歲，半夜起床去廁所，突然摔倒，口吐白沫，并不時左側肢體出現抽搐，她立即給病人測了血壓，血壓是180/120mmHg,病人處于昏迷狀態，憑她的經驗告訴家屬應該是腦出血，應當立即上院。沒等家人反應，她已聯系了120急救中心，在不到30分鐘，120把病人接走，直接到了濱州醫學院附屬醫院，做了開顱手術，手術很順利也很成功。20天后病人好轉出院，其家屬拉著王芳的手眼角閃著感激的淚花說：“好孩子，多虧你了”，她欣慰的笑了。居民的健康幸福就是她最大的快樂，村衛生室就像一個大家庭，她們的服務就像溫暖的春風吹進了村民的心中。
回首走過的路，苦辣酸甜，她用愛把它釀成了蜜一樣的甜，她沒有豪言壯語，只是腳踏實地地做好每一件事。她是健康的守衛者，人民群眾的健康是她最大的心愿。她積極組織講座，宣傳疾病防控知識，指導患者正確用藥，幫助患者恢復身心健康，別看她的工作瑣碎，但卻承載著村民的健康安全，關系到社會的和諧與穩定。
不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛的海洋，作為一名鄉村醫生，她以最大的熱情投入到農村醫療衛生事業中，盡自己所能為村民消除疾病，通過不斷努力，她所在的村衛生室管理規范，制度健全，資料齊全，連續4年被評為“先進工作者”、“優秀鄉村醫生”的稱號，2007年11月,她榮幸當選為利津縣第十六屆人大代表。
她的愿望就是在平凡的崗位上，真誠奉獻，把黨和政府的溫暖送到每一位村民的心中，把健康與和諧留在村民家中，懷著感情對群眾，帶著激情干工作，用心服務，實現自身價值！
醫生事跡材料報告5
“人就算活150歲，如果沒為別人做點有益的事，那也是虛度了年華?！辩娋?，一個80后獨生女，一個堅守在大山深處的鄉村醫生。2008年，她為了與在鄉鎮工作的丈夫團聚，辭掉貴陽大醫院的工作，來到貴州省黔西南州貞豐縣龍河村衛生室，做了一名鄉村醫生。不久，丈夫調入州府，她卻仍然獨自堅守。沒有澡堂、時常停電、沒有城市里五彩斑斕的時裝和琳瑯滿目的零食，鄉村的寂寞無邊無際……但她一一承受，并用精湛的醫術和貼心的服務為當地少數民族群眾解除病痛。她的付出換回的，是鄉村百姓無限的信任，以及來自網友的聲聲祝福，她是網民眼中“最美鄉村女醫生”。
勞動，是美麗的：貴州“最美鄉村女醫生”記事
她獨自堅守在偏遠大山中的村衛生室，用盡所學為當地老百姓解除病痛，把最美的青春留給了偏遠的少數民族地區。網友稱贊她為“最美鄉村女醫生”。
最近，貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣龍河村的鄉村女醫生、一個來自省城的“８０后”鐘晶成為網絡紅人。她的故事在網絡多家論壇上流傳。
五一節前，新華社“中國網事”記者來到大山深處的龍河村，走近這位甘于清貧寂寞、傾力治病救人的“最美麗”的勞動者。
守候鄉村的“天使”
記者到達時，臨街的龍河村衛生室中，不少村民正在看病買藥。一個溫柔的聲音不斷叮囑道：“老人家，這個藥晚上睡覺時才吃?！薄邦^痛粉吃多了不好，你要一盒我不能賣，但可以送一包給你吃。”
說話的就是鐘晶。她出生于１９８２年，是個漂亮的貴陽姑娘，個子嬌小，皮膚白皙，一雙眼睛大而明亮。
２００８年，她辭去貴陽長江醫院的工作，跟隨在鄉鎮工作的丈夫來到龍河村，為當地缺醫少藥的老百姓開起了村衛生室，這也是龍河村４０００多名村民唯一能進行新農合報銷的衛生室。
豈知兩個月后，丈夫被調至黔西南州委工作。“走還是留？”她很糾結。她發現，由于貧窮閉塞，當地農村婦女大都缺乏基本的衛生保健知識，不少婦女患婦科病后，找不到女性婦科醫生，一直拖到病情惡化。龍河村還是個風濕病高發村，老人幾乎都患有風濕病，一些村民４０來歲就骨骼變形、直不起腰。而村民最缺乏的就是能夠對癥下藥的好醫生。
留下來為當地百姓治??！
下了決心的鐘晶拿出２萬元購買了理療儀、治療婦科等疾病的儀器，所有用具每周消毒一次，還按大醫院要求設置了垃圾分類。龍場鎮黨委副書記孫志宏說，她的衛生室是鎮里最正規的之一。
鐘晶一家三代行醫，她又托均為醫生的外婆和母親打聽了一副治療風濕的草藥方。４８歲的龍慶昌患風濕?。保茨?，多次外出求醫花費上萬元?！白詈笳业界娽t生，２０元６包藥就好多了，介紹的幾個朋友用藥后也都有好轉。”龍慶昌說。
村里不少苗族群眾不懂漢語，她就靠打手勢，或請懂漢語的苗族學生幫忙翻譯。２０１０年國慶節，鐘晶還自掏腰包，請來貴陽的婦科專家為村民坐診，她也趁機學習?！拔覟樽约簩W有所用感到安心?！?/p>
農家的“貼心人”
早上７點２０分鐘晶就起床開門了，她在露天水管前洗漱完畢，不施粉黛就開始打掃衛生。不到２０分鐘，就有村民來輸液。她來不及吃早餐，卻關心病人是否餓肚子，并把豆漿分給病人喝。
“病人多時一天看上百人，一天只吃一頓飯，一直忙到晚上１１點，有時臉也不洗，倒在床上一覺睡到天亮。”鐘晶說。
但最初多數村民對這位年輕醫生持懷疑態度，一天只有兩三個病人。遇到不信任自己的病人，鐘晶就先給他們配一天的藥，僅兩三元錢，告訴病人若有效再來。每個病人進門，她總是先端上一杯熱水。
漸漸的，“鐘醫生醫術高、態度好”的口碑越傳越遠，鄰村的群眾趕來找她看病，外地來的建筑工人也把這里當成了“固定”醫療點。
鐘晶看病賣藥十分便宜，有時幾元藥錢都免了，錢不夠也可以賒賬。村里一位７８歲的空巢老人靠撿塑料瓶為生，全是一兩毛的零錢，這樣的病人，鐘晶不僅不收錢，還常留他們吃飯。
時間一長，村民們把鐘晶當成了朋友，沒病時也來拉拉家常，趕集時常來歇歇腳。也常有許多意想不到的快樂和溫暖。衛生室里的燕子窩每年都有燕子返巢；村民們常送來自家地里的蔬菜，逢年過節大家又不約而同的送來糍粑、紅米飯；鄉親們一起看露天電影有說有笑，感覺人與人很近；她記得每一個醫治過的孩子的名字，孩子們也親切的叫她“姨媽”“小嬢”。
一次，一個老大媽對她說：“你一個城里的女娃娃，丈夫也不在這邊，跑到我們山溝里來又掙不了錢，何苦呢？”這樣的關心讓鐘晶倍感溫暖。在她看來，農村很能體現人生價值。在大城市，醫生和病人多是純粹的醫患關系，但在農村，村民們卻把醫生當成了一家人。
最美的幸福，幸福的美麗
鐘晶在病人面前沉穩干練，私底下也是個典型的８０后，她是家里“衣來伸手、飯來張口”的獨生女，喜歡吃零食、逛街、跳舞、看電影……
但在龍河村衛生室，衣柜是裝藥的紙箱，只有單調的三四種蔬菜，買不到愛吃的巧克力和奶茶，更沒有五彩斑斕的時裝。電力不足時還常停電，晚上只能靠蠟燭或應急燈照明。丈夫剛調走時，她獨自躺在衛生室里，聽著山風呼嘯，害怕得睡不著，只好爬起來靠在墻上坐到天明。
沒有澡堂，只能用兩個大桶提水到屋內，蹲在一個大盆里洗澡；農村簡易廁所臭氣沖天；夜深人靜時，還能聽見老鼠窸窸窣窣從床下爬過的聲音。
最難以忍受的莫過于寂寞。剛來時，沒有電視和網絡，也沒有朋友，病人又少，找不到人說話，“衛生室里靜得很可怕，感覺外面的世界很遙遠?！?/p>
但她嬌小的身體里有一顆強大的心。鄰居徐顯佳說，有一次鐘晶得了重感冒，只能自己往腳背上扎針輸液?！坝腥藖碣I藥，她還一只腳跳到藥柜邊拿藥。我怪她不找我們幫忙，她卻說能堅持就不麻煩大家。”
鐘晶也試著從貴陽請了３位醫生來幫忙，長的呆了３個月，短的只呆了３天，都因無法忍受鄉村的艱苦而離開了。
她坦言，自己也打過“退堂鼓”，朋友們都勸她離開，也有機會調到興義市工作，和丈夫團聚。但鄉親們聽說她可能離開時，紛紛跑來打聽：“鐘醫生你要走了嗎？”“我們舍不得你啊……”
“老百姓這樣需要你，怎么忍心舍他們而去？”鐘晶說。
她的故事在網上流傳后，被感動的網民，稱贊她是值得學習的“美麗天使”。鐘晶聽后笑著說：“和那些更偏遠的鄉村醫生相比，我的條件已經很好了，起碼油鹽醬醋俱全?！?/p>
而在丈夫龍瑞見眼中，鐘晶就像“礦泉水”一樣簡單純凈，“善良寬容，不計得失，凡事總往好的方面想?！?/p>
如今鐘晶有四個家：貴陽市父母家、興義市丈夫家、女兒所在的奶奶家，以及衛生室這個家。她對女兒和父母心懷愧疚，只能靠電話溝通，夫妻倆也很少在家里正正規規的吃頓飯。
但鐘晶說自己并不后悔，她和丈夫都覺得，有時一個眼神、一句關懷都能感受到默契和幸福。“我會干下去，直到更優秀的醫生來給鄉親們看病?！辩娋дf。
? 單項特優生事跡材料
他們是鄉村最美的醫生，是因為他們都有一顆金子般的心，都有一種對生命不離不棄的執著情懷。因此而贏得當地鄉民和世人從內心視他們為心目中的最美天使、生命救星、牽掛的守護神，用心擁戴和廣泛贊譽。在今后的工作中?我也許不會有鐘晶的堅持，也許不會有居馬泰的無私奉獻，也許不會有張振江的無怨無悔，也許不會有于謝愛娥夫婦執著??但是我會從點點滴滴做起，從普普通通小事做起。
他們每個人都有一個不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的居民，為了草原上的牧民，獻出了自己的青春。這一切都是因為他們心中有信念、有理想，他們甘愿清貧、甘受病痛折磨而無怨無悔。這種信念、這種理想讓我深受感動。和這些最美鄉村醫生相比，條件要好得多，付出要少得多，和這些最美鄉村醫生相比，我平時再苦再累的一切都顯得那么的微不足道。和這些最美鄉村醫生相比，我覺得我明白了一個道理：我們的國家之所以能夠有今天的輝煌，就是因為當年有一批又一批那些鄉村醫生一樣的守自己的信念的工作者前赴后繼的努力。病人們的天真純樸醫生工作環境的艱苦、衛生室條件的簡陋、醫生對牧民們的關愛等等，都讓我感動。在祖國極其艱苦、惡劣的“老、少、邊、貧”的地方，一群鄉村醫生用他們真誠、善良、美麗的舉止，生動詮釋和踐履了救死扶傷的奉獻精神，也因此贏得了中國“最美鄉村醫生”的贊譽。感動之余，我不能再無動于衷。
? 單項特優生事跡材料
篇1：小學生民族團結事跡<\/h2>
李軍梅同學是公商村小學五年級的學生，她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時，她團結同學，和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學生，特別注重的品德修養，遵守學校規章制度，講原理、講團結、將穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常?？吹剿麣g樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲?！案冻鼍蜁谢貓蟆保瑢Υ瑢W熱情，對待學習認真。他為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然，熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學校，她有一顆真誠的愛。對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學是一個回族學生，父親遇車禍家里特別困難，當她知道這件事后，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學習用具，讓他感受到生活的樂趣。當四川雅山發生7.0級大地震時，她也伸出援助之手，就積極主動的把自己的零花錢捐給災區的小朋友，所以李軍梅同學用它的人格魅力感染了每一學生。
三、勞動積極、興趣廣泛
李軍梅同學積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加，贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李軍梅同學正是這種美的化身。她是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年。
她常說：“我們不分你我，因為我們都是一家人”。民族團結是一朵花兒，民族團結是一個幼小的生命，需要我們去愛護它，照顧它，讓他茁壯成長，生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是她的心聲。
篇2：小學生感恩事跡<\/h2>
高家店鎮中心校
辛 穎
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小學生感恩教育成果及案例分析
是十二五規劃的第一年。開學初，學校根據德育十二五規劃，把關心學生的全面發展，促進學生的健康成長作為教育目標，以德育教育為主陣地，以課堂教學為主渠道，密切家校聯系，充分利用教學資源，積極開展“感恩在心、感恩父母”系列德育活動，努力為學生的成長創設良好的環境。
作為班主任，我不但組織學生參加了學校的各項活動，而且根據本班情況開展了一系列感恩教育活動。
一、積極宣傳，樹立學生的感恩意識
在實施感恩教育活動中，我從宣傳教育轉變思想入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝父母、感謝老師、感謝他人。
1、及時制訂感恩教育活動方案。
2、全員發動，向學生宣讀《感恩教育倡議書》，。
3、張貼標語、懸掛條幅進行宣傳，如“感恩，不僅是一種美德，更是一種責任”、“知恩于心，感恩于行”等。
4、向學生播放和推薦感恩歌曲、詩文。如歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《?；丶铱纯础返?，詩文如《游子吟》、《弟子規》《百孝篇》等。
5、利用講故事、班隊會、結合語文書上的課文等全方位多層次地進行感恩教育的宣傳。
6、圍繞“感恩在心、感恩父母”主題召開了班會，讓學生知道什么是感恩。
二、認真組織，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。
1、開展了“感謝父母養育我”活動。一是組織學生開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。二是布置愛心家庭作業：每天至少為家里做一件力所能及的家務，如：打掃衛生、洗碗、疊被、整理房間等。做一件令父母感動的事，如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。在母親節和父親節向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福，記住并祝賀父母的生日。
2、開展了“感謝老師教育我”活動。一是班級開展“我和我的老師”講故事活動。二是開展“尊師重教活動”：使每個學生都會講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。要求每個學生以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》來規范自己的行為。
3、開展了“感謝同學幫助我”活動。召開了一次以“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導同學之間相互幫助，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學間的友誼。
4、開展“感謝社會關愛我”活動。開展愛祖國、愛人民、愛社會的系列教育活動，讓學生知道現在的幸福生活來之不易，應該更加努力，勤奮讀書，將來更好地回報社會。
5、開展“感謝自然賜予我”活動。結合實際，開展熱愛自然，保護環境的活動，增強了學生的環保意識。
6、利用節假日、紀念日開展各項活動。如清明節祭掃、緬懷革命先烈活動，慶祝中國共產黨建黨__周年合唱、演講、講故事比賽，激發學生愛國、愛黨、愛家的情感。
7、大力實施校本課程——經典誦讀。以“讀經典，做感恩人”為主題，通過班隊活動、師生參與以及家?；拥榷喾N途徑和形式，提高學生的感恩意識。一是把經典誦讀排進課程表，每周開設一節國學經典誦讀課，主要內容有《弟子規》、《三字經》、《百孝篇》、《千字文》、《增廣賢文》、唐詩宋詞。靈活引導學生進行經典吟誦、演講、唱讀等親近經典活動。為鞏固課堂教學效果，我還倡導見縫插針、積少成多的誦讀方法，做到四個一。“一誦”是充分利用每天課前三分鐘，開展“課前一吟”活動?！耙宦牎笔窃诿抗澱n后的2—3分鐘時間，讓尖子生朗讀《三字經》、《弟子規》、《百孝篇》、《千字文》中簡短易記的經典名句，讓學生在輕松自然、毫無負擔的情況下感受經典，達到耳熟能詳的效果?！耙豢础笔峭ㄟ^出宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文、名篇經典，且在黑板的一角，每周都會摘抄一首古詩，讓學生在有意、無意之中將古詩文記住?！耙粚憽笔亲寣W生把教過的詩文經典用筆記本抄下來，以鞏固所學知識，同時受到教育。
三、家校聯袂，形成合力，構建感恩網絡。
通過給家長的一封信、家校聯系卡，加強與家庭的聯系，達成共識，整合資源，形成教育合力。家長們對感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合感恩教育活動。我還大力營造感恩教育氛圍。一是在網上下載《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影讓學生觀看，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。二是組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。三是全面鋪開“親子閱讀活動”，積極引導家長與孩子“共讀一本國學經典，同享一份天倫之樂”，增強了家長與孩子的親子情趣，使家庭更加和諧。四是老師、家長利用手機進行溝通交流，共同對孩子進行感恩教育，形成家校教育合力。
小學生感恩教育典型案例分析
一、案例現象：
205月，學校開展“感恩”教育活動，要求每個班級開展一次以“感恩”為主題的班隊會活動。對學生進行感恩教育。為此課下我精心準備了材料。
上課前我飽含深情地為學生們朗讀了一首關于贊美母愛的詩歌，導入我今天班隊會的主題，并且要求全班學生在母親節來臨之際，采用不同的方式來為自己媽媽慶祝!祝她們節日快樂!沒想到同學們聽到我的話剛開始是一臉驚奇，然后交頭接耳地竊竊私語著。之后許多學生興致勃勃地議論著，看
著孩子們臉上那種茫然的神情，我心中不免有些激動。微笑著說：“我們每天都在媽媽的愛中長大，同學們誰來說說你的媽媽是怎樣愛你的?媽媽做的哪些事讓你感動? ”
我以為聽完我的話，學生會有很多話來說，出乎意料的是孩子們的臉上居然出現了一臉茫然的神情，甚至有些孩子說，沒覺得有什么感動的地方。我大驚，接著循循善誘道：“你們看，媽媽每天那么忙，還要給你們洗衣服，做營養豐富的食物，你生病了還要衣不解帶地在旁邊照顧你，爸爸在外面掙錢養家，頂著各種壓力，多不容易啊!他們多愛你們呀??”
不想有學生漠然地說，他們做的都是應該的，照顧我們是他們的責任，等我以后長大了，做了爸爸媽媽肯定也會像他們這樣啊。難道這就是愛嗎?那樣的話，愛也太平淡了吧，哪有偉大之處啊!聽著學生這樣的話，令我震驚!
我慢慢啟發學生，教育孩子們。最后我讓學生來說說平日里父母做了哪些讓你感動的事，結果不盡人意。學生說的不外乎是自己生病時父母照顧自己啊，過年過節給自己買新衣服啊，但卻缺少真實和細膩。想到平日里家長打電話也對我傾訴過孩子不懂家長的辛苦，不知道感恩，還一天到晚抱怨家長這做的不好，那做的不對。
看著孩子們逐漸喪失了“感動”功能，不由得引起我的擔憂。
二、診斷與分析：
“感恩”，其實就是讓孩子學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。而如今的孩子面對親人的愛護，朋友的關心，老師的關懷，陌生人的幫助，仿佛和自己沒有絲毫的關聯，或者認為這些本來就是應該賦予他的，一切都是順理成章的。在很多學生的情感世界里，“感恩”已經成為一個盲區。而造成這種現象，經過調查研究，究其原因我認為有以下幾點：
缺乏感恩氛圍，孩子不會感恩
要使孩子擁有一顆感恩的心，首先要讓孩子處于感恩的人文氛圍中。讓他們感受周圍的人是如何對世界、對他人感恩的。耳濡目染之后，將影響他們自身形成這一品質。而現在我們的家庭，我們的學校，我們的社會很少為孩子營造感恩這樣的氛圍。甚至家長、老師經常在不經意間表達、宣泄了對生活、對社會及對他人太多的不滿和埋怨，以至于孩子對人與人之間關愛缺乏了解，更別說是感恩了。
家長的教育方法不到位。
在家庭教育方面，很多父母缺乏對感恩教育的正確理解，表現為兩種傾向：
一是父母總是會一廂情愿地付出，造成孩子認為自己任何的索取都是理所當然的。家長沒有思考的是，在付出的過程中是否讓孩子理解到了父母的良苦用心。二是個別家庭簡單粗暴的教育方式，只要孩子做錯了，就開始訴說自己的辛苦，表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣孩子就算回報也不是出于真心的，孩子會以“形式對形式”來感恩。久而久之“感恩”在孩子頭腦中中就不存在，只是一種任務。
學校教育的缺失。
感恩教育是學校德育的一個重要組成部分，在現在的市場經濟下，競爭力日益激烈的今天，不可否認，在大部分的學校，德育課程仍然屬于副科，不管是在教學上，還是思想認識上，學校都以文化課為主導方向，往往對德育教育不夠重視。而且，在當前的學校德育工作中，存在說教的傾向，說得多，做得少，對學生缺乏情感體驗，因而感恩教育效果不顯著。對于學校開設的這些德育課程，大部分的學生和教師在思想上都不重視，也就導致了學生對感恩只停留在形式上，不能感同身受。
三、措施與效果
感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。
為此，我從以下幾點做起。
在學校教育中創設氛圍實施感恩教育
要使學生學會感恩，樹立感恩意識是前提，要讓學生認識到他們所獲得的一切并非是天經地義、理所當然的。因此，對父母的感激之情是不可缺少的一步，這是最原始、最本能的情感，并以此形成感恩意識，教會學生感恩。我具體做了以下工作：第一步從感恩父母開始，制作親情小檔案。如，你知道父母的生日和他們的年齡嗎?你知道父親節和母親節是哪一天嗎?父母為你做過什么，你又為父母做過什么?你的感受是什么???從中引導學生去捕捉日常生活中受到父母的恩惠。第二步學唱感恩歌曲、寫感恩日記，發感恩短信，利用感恩節、父親節、母親節讓學生在家為父母做一些力所能及的事。第三步發揮榜樣的作用。利用班會課引導學生講述感恩故事、搜集感恩名言等到一系列活動，用身邊事去感動學生，用身邊人去感染學生，培養學生的感恩意識，并逐步落實到行動中。
在成人的示范作用下引導學生感恩
要讓學生學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。這就離不開成人的示范作用，作為老師和父母必須以身作則，以自己的行動影響孩子。當孩子接受了別人的幫助時，教師和家長要示范孩子對別人表達感激之情。當孩子們受到這種影響，感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。在家長會上，我會要求家長，無論工作有多忙多累，都別忘了帶上孩子去看望雙方的老人;在家庭生活中，父母、子女間要相互尊重、關愛和體貼，在不知不覺地慢慢影響、感染孩子。作為教師，為人師表，在日常生活中要關心、尊重、理解學生，敬重同事，謙虛友善，互相幫助。要在平日的一言一行中給學生貫穿感恩的思想，要知道有時一個歉意的表示，一個抱歉的微笑，一句溫柔的話語，就是一個不經意的舉動，都會讓別人感受到愛，久而久之孩子會在這樣的氛圍下，會不自覺的表達自己的愛與關心。
在社會生活中引導學生以實際行動去感恩。
平時實踐活動中我在有意無意中把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。要讓孩子學會感恩，作為教育者要積極引導教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。為此我開展了許多班級活動，讓感恩活動進家庭、進學校、進班級。在校內，我組織學生開展感恩演講、講感恩故事、寫感恩日記、感恩卡評比等一系列活動;在校外，我組織學生走進敬老院，讓學生給老人們讀書讀報，打掃衛生。通過這一系列的活動，同學們之間人際關系更加和諧了，懂得了感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。
通過這一學期堅持不懈地教育引導，以及家長的大力配合，學生的精神面貌發生了巨大變化。他們現在把“知恩”、“感恩”、“報恩”不僅體現在口頭上，而且能落實在行動中。許多家長欣喜地告訴我，孩子知道心疼體諒父母了，自己能做的事自己做好，甚至能為父母做一些力所能及的事了。在平常學習生活中，班里同學之間變得更加友愛了，當別人遇到困難，也會慷慨解囊，得到幫助的同學也能誠心的說聲“謝謝”。6月份學校組織“一元基金”捐款活動，同學們都將自己平常節省下來的零花錢全部捐出去，他們終于體會到自己是多么幸福。平時很多同學深有感觸地對我說：“以前都是自己不懂事，不懂得珍惜，其實母親是世界上最辛苦，最偉大，最可愛的人，我們一定要以自己的實際行動和最好的成績來回報她們!”
教育是個長期的過程，今后的教育教學中我會繼續對學生進行德育教育，我相信學生會為我交一份滿意的試卷。
篇3：小學生民族團結事跡<\/h2>
我是輪臺縣第二小學一年級班的學生，滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光 芒。 讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中 去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中 唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹 是一家”一樣。我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養育著 五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大 地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。我小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時，我團結同學，和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學生，特別注重的品德修養，遵守學校規章制度，講原理、講團結、將穩定，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂
我和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在，就純滿了笑聲。對待同學熱情，對待學習認真。我為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。我熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國，熱愛身邊的一切。
我無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學校，我有一顆真誠的愛。對于困難的同學，我總是助人為樂，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。
做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學之間的關系也很好。
有一種美可以煥發斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結的帶頭者，我用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，我無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年。
篇4：小學生民族團結事跡<\/h2>
我從小就開始和漢族同學一起學習，一起成長。我們大家互相 幫助，互相進步，結交了深厚的友誼。在學校，我的老師們也給了我 無微不至的愛，作為一名民考漢的我在這樣一個環境下感覺很幸福! 在學習中的我刻苦認真、勤奮好學，在平日的學習課堂上，我能 認真聽講，積極思考老師提出的問題，并且能大膽發表自己的觀點。
在日常生活中，我能熱愛班集體，尊敬師長，愛護同學工作積極、負 責。老師交代的任務也能按時完成。 在班級中我能幫助同學，經常給老師做好事，還和班里的漢族同 學們一起學習和玩耍。無論在學習中，還是在生活上都與同學們互幫 互助，互相關心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學習的樂趣， 在雙休日我們一起動手制作一些工藝品， 并一起去書店閱覽對學習有 益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們在學習上總比別人略勝一 籌。我有不懂的問題時，同學們總會給我耐心的解釋，直到我明白為 止。 我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動， 宣傳民族 政策，維護民族團結。
當我們班里同學們之間有矛盾時，我就經常給 他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中 華民族大家庭里的一份子，是一家人。 民族團結一家親， 所以我希望各族人民都發揚團結友愛的精神， 互相幫助，努力創造一個和諧穩定的大家庭，讓我們在這樣的民族大 家庭中健康快樂的成長吧!
篇5：小學生三好學生主要事跡<\/h2>
__同學，__市__小學__班中隊委員，一個性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優、積極上進、全面發展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著__同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習，是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著__同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
對待師長，__同學是發自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，__一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
__同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發展 力求完美 是學校里的好學生
__同學不僅學習好，在其他方面也很優秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。
班上和包干區的衛生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
__同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品; 的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災區的小朋友，她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求......__同學不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
篇6：小學生感恩事跡<\/h2>
她叫劉睿，今年8歲，在大律小學二年級讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為大律小學二年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母都很忙，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。他知道家中經濟條件不好，所以她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當逢年過節，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到鄰居的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿
愛心的學習委員。
在任課老師的眼里，她是品學兼優的好學生。劉睿學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步?！睂W校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。她的確是一個感恩小明星。
篇7：小學生三好學生主要事跡<\/h2>
___是沙河中學304班學生。他待人謙厚，上進心強，熱愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面發展，是同學們心中的好榜樣。
首先，他待人謙虛。不管是學習成績好的還是成績差的，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學，陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成績好的同學學習，耐心幫助學習成績比他差的同學：生活上，他從不與人攀比，總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關心。
其次，他上進心強。這不但體現在他努力學習文化課程，同時還表現在他每天堅持體育鍛煉，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……
再次，他多才多藝。在元旦聯歡會上，他主持的晚會受到全校老師的好評;在此同時，他還成功獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲。
總之，陳威豪尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁，是同學們的榜樣，是老師心中的好學生。
篇8：小學生感恩事跡<\/h2>
他叫郭涵，今年7歲，在陳倉區縣功鎮中心小學一年級一班讀書。爸爸常年在外打工，媽媽腿部受傷至今還未完全康復，他主要由奶奶照顧。所以平時會幫家里干一些力所能及的家務活。特別是通過5月5日學校舉行的“感恩周”活動啟動儀式和5月6日利用晨會時間，班主任帶領學習的“‘感恩周’活動倡議書”后，郭涵很激動，回家后就說老師布置的任務：為長輩洗一次腳，洗一次襪子，洗一次碗，疊一次被子，打掃一次衛生，記住父母的生日等等。說完就立馬行動了!
做飯時，幫奶奶淘米、摘菜、洗菜;吃完飯后，幫忙收拾碗筷、洗碗、擦桌子、掃地;沒有休息，又端了半盆水洗臟了的套袖、襪子等小衣服，晾衣服。還幫奶奶提水、拎東西。媽媽行動不方便，給媽媽倒水拿藥，幫媽媽擦藥酒、按摩，學著照顧媽媽。奶奶上了年紀，忙了一天累的腰酸背痛，還要給自己批改、輔導家庭作業，很辛苦，應該感謝奶奶，又給奶奶捶背、洗腳。媽媽奶奶看著孩子一下子長大了，懂得了感恩，感動的熱淚盈眶!
平時大人忙的時候，郭涵會幫弟弟穿衣服、穿襪子、穿鞋，疊被子，陪小弟弟玩。有好吃的也會主動給奶奶、媽媽、弟弟留一些。他從不亂花錢，更不會隨意伸手向大人要錢!
在學校，郭涵尊敬老師，有禮貌，見面就問聲：“老師好!”身為勞動委員的他關心集體，不怕苦，不怕累，天天協助同學做好衛生工作，，還積極分發作業本。他團結同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近他。還有他把偶爾撿到的紅領巾、文具、錢等都會上交給值周老師，這充分的體現了他拾金不昧的崇高精神!郭涵上課認真聽講，積極舉手發言，按時完成老師布置的作業，這是對老師的勞動所作出的最好的回報!
郭涵沒有太動人的感人事跡，但這次的“感恩周”活動更讓他知道了“滴水之恩，當涌泉相報?！弊屗麑θ魏问虑槎紤延幸活w感恩的心，他認為，奶奶上了年紀，要每天照顧自己不容易，應該感謝奶奶;爸媽養育了自己，應該懂得感恩;老師傳授知識教育自己，對老師感恩;同學之間幫助，也應該感恩……..
家長被孩子的行為深深的感動了，激動的說：“非常感謝學校開展的感恩周活動，讓孩子更懂事了，讓孩子從小就增強了知恩、感恩、報恩的意識，從小事做起，培養了孩子的孝心、愛心、及感恩之心，對孩子終生受益!
篇9：小學生三好學生主要事跡<\/h2>
___，女，____中學__班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。
體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會__項目并獲得好成績。
___同學在其他方面表現也十分突出。該生__水平較高，多次參加學校、區、市組織的__比賽并獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任__一職，盡職盡責，為學生會、校團委的工作做出突出貢獻，同時在本班擔任__，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定。
我是_學校_班___，在學習和工作中取得一定的成績，現特申請參加“市三好學生”的評選。
首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義，熱愛祖國維護祖國統一，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與集體、個人與國家的關系。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。
其次，作為一名學生，我認為學習是我們的第一要務，現任我班學習委員，在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閱資料來充實自己，學習目的明確，認真刻苦。。。。。。。。學習成績良好。
最后，在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，樂于助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，并且我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，在大學的兩年多時間內，我們遇到過困難遇到過挫折，但是在輔導員和同學們的互相幫助下，我班還是獲得了先進班級的榮譽稱號。因此生活在這樣的大集體里，怎么能不積極向上。
篇10：小學生主要事跡簡介<\/h2>
在朝陽小學眾多品學兼優的好學生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是五中隊的談心同學，說起
他，全校隊員們都會翹起大拇指，夸他是個優秀少先隊員。談心同學，始終把集體利益擺在首位，團結、關心
、幫助同學，為維護集體榮譽敢于與不良現象做斗爭。他熱愛勞動，講究衛生，能模范的遵守各種規章制度，
學習上認真刻苦，肯下苦功鉆研疑難問題，善于獨立思考，解決問題是有創新精神，學習方法得當，學習成績
優異、名列前茅,在第三屆《小學生數學報》數學科普論文評比獲得中年組一等獎，談心同學業余愛好廣泛，他
擅長繪畫，多次獲獎,是我們班的小畫家。談心同學以高度的責任心和嚴格的自律，起到了模范帶頭作用，作為
副班長的他把班級管理的井然有序，成為了老師得力的小幫手。同時談心同學積極參加社會公益活動，經常與
學習、表現較差的同學交朋友，在學習和生活上給他們提供幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，談心深知，
要走的路還很長，只有學會創新、學會開拓才會取得進步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵和鞭策，以愛心、
恒心、信心托起他更加燦爛、輝煌的明天。
篇11：小學生主要事跡簡介<\/h2>
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐
中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到
表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促
使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總
會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。
在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標
。
二、團結友愛，樂于助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人
的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在
一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后
進生解答疑難、耐心講解。
三、快樂閱讀，才藝相長
我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我
就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進
行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源
廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學
校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我
的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活
中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步
篇12：小學生熱愛勞動事跡<\/h2>
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮……”可以說勞動創造世界，勞動無比光榮。
一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動也分為多種，而朱一舒同學做的就是最普通的一種?？匆姷厣系膹U紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方她都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環境變得美麗。
在學校，她是一個熱愛勞動的學生。一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福的體會，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當做這些事情的時候，她都感到很快樂，她說，因為用我的勞動創造了一個干凈的環境，我很高興。只有在這樣的環境中，同學們才安心、能更專心、更開心的學習。她熱愛班集體，把班集體當成了自己的家，常常為布置美化班級，獻出自己的一份力量，窗臺上漂亮的花盆，教室后面的評比表都有她的功勞。在學校的各項活動中都能發現她的身影，教室前面的花壇中長滿了雜草，在鏟除雜草的勞動中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒有停手;到處塵土飛揚，她也毫不動搖，在她的帶動下，同學們干得熱火朝天，十分賣力。在撿拾白色垃圾活動中，她跳進路邊的溝里撿拾塑料袋，用竹竿挑下掛在樹上的塑料袋，累得滿頭大汗也毫不在乎。
在家里，她是一個十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂。高爾基曾經說過：“只有人的勞動才是神圣的”。她的爸爸、媽媽每天都有忙不完的工作，所以她就經常承擔一些力所能及的家務活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練，每到周末的時候，她都自己洗衣服，甚至有時連大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外，她還在課余時間參加了多次環保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，幫助小樹做支架。她在勞動之余也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，并取得佳績。
勞動在她看來是最質樸的詞語，是最實際的行動，好多同學問她，學習這么緊張，哪有時間勞動呢?記得書中有句話這樣說：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。不光時間是這樣，勞動也是這樣的，只要你愿意，什么時候都可以幫助別人的，我們需要干的事情永遠也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充實了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。勞動是最光榮，我們每個人都要勞動，勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創造出美好的明天。提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們增長了知識又給我們提供了動手動腦的機會!
她常說讓我們熱愛勞動吧!因為勞動創造了我們的生活環境，勞動使我們的生活更美好，勞動使美好的生活更優越。完美的環境會因為每個人的努力勞動而更加干凈、整潔。
她就是這樣一個熱愛勞動的孩子，在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，她堅信那句話，幫助別人，快樂自己，勞動最光榮，勞動最快樂!
篇13：小學生愛國事跡<\/h2>
碑林區安東街小學愛國衛生先進單位事跡材料 安東街小學位于和平門外安東街100號，始建于1957年。學校占地面積15.78畝，建筑面積2560平方米，其中教室22間，部室10個，辦公室9間?，F有12個教學班，在校學生418名，是全日制六年制小學。
現任校長繆明霞，副校長楊莉莉、邱亞平，教導主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教職工38人，其中高級教師23人，一級教師15人。教職工中大專以上學歷37人。近年來學校先后獲得基層優秀黨組織、“保持共產黨員先進行教育活動”先進集體、安全文明單位、平安校園、綠色校園、通訊報道先進單位、先進工會組織、檔案管理規范先進單位、計劃生育管理優秀單位、“創衛”先進單位、體育達標優秀學校等多項榮譽稱號。
我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、總務處、教導處、各科室負責人和校醫、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病工作、教室衛生、蛋奶房衛生等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《食堂衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。
學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“學期初有計劃，學期中有檢查，學期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。
常規性地邀請衛生防疫站同志、校醫對班主任、任課教師及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：上學年開展了多次健康教育活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。 根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性傳染病知識的宣傳和預防教育，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學校還設立了“心理咨詢室”，衛生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。利用晨會進行衛生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。
我校在校園環境的管理上，已做到經?；⒅贫然?、規范化、科學化。每周的衛生班級評比由大隊部組織值周教師和學生進行檢查、評比。值周班級學生在每天的早上、中午、下午分別對全校各班班級、包干區、公共衛生區域進行檢查評分。值周學生，不定期對各班級的衛生保潔情況進行檢查。兩周一次的大掃除由校長親自帶隊，教導處、大隊部聯合檢查評分，并把評分納入評比先進班級之中，并及時公布檢查結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到責任區內無衛生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬;廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。教室落實“門前”三包，班級管理設立專門的保潔人員負責，保持門前“三好”和活動安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好衛生習慣的養成。
長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。今年，我們開展了“潔齊美”教室評比、“衛生知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛生知識競賽”等健康教育活動;集中全校性的板報宣傳教育6次，校黑板報出了健康教育專題15次。根據保健計劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生保潔意識。
五、加強蛋奶房管理，為學生提供飲食安全保障。
蛋奶工程關系全校學生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。學校不斷完善蛋奶房管理體制，加強蛋奶房衛生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。同時根據有關規定，定期組織人員參加了衛生知識學習和體檢，健全了食堂衛生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。
在愛國衛生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成績。我們愿意加倍努力，進一步搞好學校環境衛生治理工作，為廣大師生創造一個更加潔凈、優美的工作、學習和生活環境!
