2018年5月5日是馬克思誕辰200周年。兩百年前，今天的人們無法想象在德國出生的猶太兒童是如何影響和改變了世界的現代歷史和發展的。可以說，我們今天仍然處在馬克思開辟的歷史空間中。

究竟是什么原因使得我們在21世紀風云激蕩的歷史長河里仍需聆聽他的言說與奧義，究竟是什么魅力使得他至今仍占據著人類真理和道義的神圣高地。

馬克思從十七歲時便立下了為人類幸福而勞動的崇高志向，在德國當時還是**主義的時候，跟英國法國無法相提并論時，馬克思已經在報社發表共產主義精神，辯論**主義。

馬克思主義精神是中國共產黨在革命階段的堅實基礎?！榜R克思主義”不只是一種學說，而是一種學說的本質。凡是反對馬克思主義社會理想，不主張以無產階級和人類解放為最終目標，不主張以社會主義取代資本主義的理論，都不是馬克思主義。

我們堅持和發展中國特色社會主義，必須高度重視理論的作用，把科學思想理論轉化為認識世界、改造世界的強大物質力量。重視理論，就要學習和研究馬克思主義經典著作的原著，掌握馬克思主義的基本原理。馬克思主義基本原理包括馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義的基本原理，所以統稱為馬克思主義基本原理。

馬克思理論所具有的批判的、否定的、辯證法的精神背后離不開深切的、深厚的、偉大的人本主義精神了，更準確地說是馬克思的人民立場和人民情懷。馬克思的《青年在選擇職業時的考慮》中提出了從自由、思考、奉獻三個維度把握職業的原則，樹立了為人類幸福而勞動的崇高理想。

他創立了唯物史觀和剩余價值理論，是對人類科學思想的兩大貢獻。

在唯物史觀的主要概念中，勞動是歷史的起源，生產力是歷史的終極動力，人民是歷史的創造者。

馬克思把生產力看作人的能力，生產力的深度和廣度實際上就是人的能力的深度和廣度。它包含著馬克思對工人主體意識和創造意識的高度贊揚。剩余價值理論的中心思想揭示了過去的死資本剝奪了現在和現在的人和他們的勞動。

勞動者剩余勞動時間的物化和剝奪，實際上是勞動者生命存在價值和意義的物化或喪失，是人的非人性化。

馬克思社會實踐報告 篇8

馬克思原理是一部具有深遠影響的重要學說，它為我們解釋了社會發展的規律以及階級斗爭的本質。本篇報告將詳細描述我在積極參與馬克思原理實踐過程中的所見所聞，并分享我對這一學說的深刻認識。通過這篇文章，我希望能夠為讀者帶來對于馬克思原理的全新理解與思考。

正文：

一、實踐對象及目的

我選擇了一家中小型工廠作為實踐對象，旨在通過實地考察工廠的運作和勞動力的組織來驗證和分析馬克思原理的有效性。同時，我還希望能夠深入了解和探究資本主義社會中階級矛盾的存在與規避方法。

二、實踐過程

1、工廠考察

在實踐開始前，我與工廠負責人進行了詳細溝通，了解了工廠的規模、員工組成及工作流程等相關信息。接著，我深入到生產車間，親身觀察了工人的勞動狀態。這些勞動者大多來自農村，經過長時間的體力勞動，他們面對條件惡劣、工資低廉的情況，仍然堅持工作，使我深感他們的辛苦與付出。

2、資本主義的階級矛盾

在與企業負責人交流過程中，我了解到工廠中存在著資方與勞方之間的嚴重利益沖突。資方通過剝削工人的剩余價值來實現自身利益最大化，而工人則為了生存而被迫接受剝削。這種階級矛盾導致了工人的勞動成果無法充分得到體現，也無法獲得與自身勞動付出相符的回報。

3、實踐中的反思

在實踐中，我深刻認識到馬克思原理對于資本主義社會的深刻剖析和揭示。它不僅描述了資本主義社會的階級分化以及剝削壓榨的本質，還提出了實現社會公平與正義的途徑。通過實踐，我進一步理解到無產階級的覺醒與團結對于實現社會主義的重要性。

三、實踐成果及啟示

1、實踐成果

通過本次實踐，我進一步理解了資本主義社會中馬克思原理的核心觀點。資本主義不可避免地導致了社會分化和階級斗爭的存在，而馬克思原理提供了實現社會公平和尊嚴的理論指導。

2、對未來的思考

在實踐過程中，我認識到積極參與社會運動是實現社會變革的重要方式之一。只有通過廣泛的組織工人階級，并與其他被剝削階級聯合起來，才能夠實現社會主義的崇高目標。

：

通過本次實踐，我更加深刻地認識到了馬克思原理的重要意義。只有通過對社會現實的觀察分析，我們才能更好地理解和把握社會的規律，找到實現社會公平與正義的路徑。馬克思原理的實踐使我深信，只有通過消除階級矛盾，實現人的全面發展，才能實現社會的最終解放。這次實踐不僅使我對馬克思原理有了更深入的理解，也對我個人的成長產生了積極的影響。我將繼續努力學習，積極參與社會實踐，為實現社會主義的偉大事業盡自己的一份力量。

馬克思社會實踐報告 篇9

轉瞬間，短短一段時間過去了，我們也結束了這一段暑期社會實踐。雖然這次的暑期社會實踐時間并不是非常長，但我們還是從中學到了很多東西。不僅僅是理論上的知識，還有很多日常生活中有需要的東西，對我們的各方面發展都有一定的好處。社會實踐是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。對我們的思想提升有很大的幫助。也讓我們對我們所處的社會生活環境有了一定的了解。社會實踐是我們學生接觸社會生活，增長見識最有效的途徑。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。

也許剛開始我們并不是很明白這一暑期社會實踐的意義，也認為它并沒有太大的作用，畢竟它只有這么短的一段時間，又能改變我們多少呢？然而，當這次暑期社會實踐結束的時候到來時，我知道，它雖然很短暫，但仍能告訴我們很多東西。我們能夠從中學到很多課本上沒有的知識。實踐必定有它的道理在，有其必要性。存在必然是需要的。

這次暑期社會實踐，我們先去了瑞安，和當地的小學生一起去了萬松山公園免費涼茶供應點，對那里涼茶的某些方面做了些簡單的了解，例如：涼茶的組成成分，一年大概的費用，以及主要的飲用人群等等，并在那里做了些義務勞動：幫他們把煮涼茶的草藥搬出來曬，并打掃了草藥的儲藏地點。同時我們問了當地的負責人，了解了煮涼茶的費用主要來源于人們的捐贈。他們的愛心為附近的居民提供了方便。每天早上，總有很多人來到這里運動，當口渴時，就喝一點涼茶，為他們提供了便利與好處。接著，我們到溫州市區各個涼茶點去了解情況，進一步了解溫州涼茶。然后我們又在實驗室里查資料，對涼茶的各種組成成分，進行了解，知道它們所屬的科屬以及具有的作用，對涼茶做一個總結。

在這一暑期社會實踐中，我們先去了各個地方實地考察，了解溫州涼茶的幾種基本組成成分。以前我并沒有這一方面的知識，甚至也沒有接觸過涼茶，對這并不了解，可以說毫無所知，然而通過這次暑期社會實踐，我對涼茶有了一些基本的了解。補充了一些我原本沒有的知識，增長了自己的見識。

涼茶其實并不僅僅是一種茶，就某種程度而言，它更多的是一種藥，對人的身體有一定的好處。但也并不是每個人都適合喝涼茶。涼茶也有很多的禁忌，例如：涼茶并不應該喝涼的，反而最好喝熱的，這樣更有效果。而隔夜的涼茶是不能喝的，對身體并不好。還有一些人，如月經期的女子也不應喝涼茶。

因此，我們在喝涼茶之前也應該先對它做一些了解，不應盲目的跟從他人喝涼茶。要根據實際需要來決定。其實不僅僅是涼茶，其他很多東西在使用前也都應該先了解一下它的作用以及副作用、禁忌等等。任何東西都有兩面性，合理的使用會給我們帶來好處，反之，在不了解的情況下胡亂的使用，反而會給我們帶來壞處，甚至是傷害。因此我們也應該在日常生活中多關注食品及其他安全問題，對自己以及對他人負責。

通過這次暑期社會實踐，我更加了解到了團隊的力量是強大的。古語“團結就是力量”在科技發達的當今社會依然有他的地位。團隊合理的分工合作會給我們每個人都帶來好處，也會在很大程度上為我們節省時間及其他資源。而一個團隊合作的方式也是多樣的，團隊有時并不需要統一行動，合理的分配工作，在一定時間內，各自去完成自己的工作有時也是一種不錯的選擇。例如，在實踐的第二天，我們要到溫州各個涼茶點實地考察，了解情況。我們選擇了分開行動，各自去幾個點，了解情況，回到學校后在進行匯總和整理總結，這為我們節省了很多時間，提高了我們的效率。因此，充分了解自己的團隊以及要完成的工作，在進行合理的分工安排，會在很大的程度上提高團隊的工作效率，為大家節省時間及其他資源。時間就是金錢，因此這樣的團隊合作是非常重要的，也是必須的。團結就是力量。

暑期正是一年中最熱的時候，而我們的暑期社會實踐，并不僅僅是呆在房間里研究，還必須外出到各個涼茶點進行走訪調查了解，頂著火辣辣的太陽，炎熱的天氣在考驗著我們，雖然我們每個人都汗流浹背，感覺整個人都快要燃燒起來了，但我們都堅持了下來。也許每個人學到的東西不一樣，有的人學的多，有的人少，但我相信，這份堅持是值得大家贊賞的，只要堅持下來了就是勝利。

暑期社會實踐是每個大學生的舞臺，是我們不可缺失的鍛煉機會。參加暑期社會實踐

馬克思社會實踐報告 篇10

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 類別：集體

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的'手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 類別：自由

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 類別：人才

人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。 類別：社會

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。 類別：教育

人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。 類別：教育

馬克思社會實踐報告 篇11

馬克思主義與實踐報告

一、引言

馬克思主義作為一種科學的社會理論，對人類社會的發展具有重要影響。馬克思主義的核心思想是通過實踐來改造世界，實踐是檢驗真理的標準。本報告旨在分析馬克思主義與實踐的關系，探討其對社會發展的意義。

二、馬克思主義理論的基本原理

1. 唯物辯證法：馬克思主義認為，世界上的一切都是處于不斷變化和發展的過程中，而辯證法是研究事物發展規律的方法。它不僅解釋了事物的多面性和矛盾，還揭示了事物的否定和超越。

2. 歷史唯物主義：歷史唯物主義是馬克思主義的基本理論之一，它認為社會的發展是由生產力和生產關系的矛盾運動推動的。生產力的發展不可避免地引發了社會的變革。

3. 階級斗爭理論：馬克思主義認為，社會是由階級之間的斗爭推動的。不同階級之間的矛盾和沖突是社會變革的動力。

三、馬克思主義與實踐的關系

1. 實踐是檢驗真理的標準：馬克思主義認為，真理不是從天而降的，而是通過實踐來驗證的。只有實踐能夠證明理論的正確性和可行性。馬克思主義從來都不是一種空洞的學說，而是與實踐相結合的。

2. 實踐是推動社會變革的力量：馬克思主義強調改變世界的重要性，認為只有通過實踐才能夠改變社會。實踐是人民群眾實現利益訴求的途徑，也是馬克思主義的核心實質。

3. 實踐是理論的源泉：實踐為理論提供了充分的案例和材料，對理論的發展和完善具有重要意義。實踐不僅為馬克思主義提供了指導方向，也為新的理論探索提供了源源不斷的動力。

四、馬克思主義對社會發展的意義

1. 為人類社會發展提供了科學思想：馬克思主義提供了一種科學的思維方式，幫助人們更好地理解和解決社會問題。它為社會發展提供了具有指導性和可操作性的理論。

2. 激發人們的社會自覺性：馬克思主義強調人民群眾的主體地位，提倡人民群眾自發地參與社會變革。它通過實踐來喚醒人們的社會自覺性，激發他們的積極性和創造力。

3. 探索社會主義建設的路徑：馬克思主義提出了科學社會主義理論，在世界范圍內推動了社會主義事業的發展。它為我們尋找建設社會主義的路徑和對策提供了重要借鑒。

五、對個人的啟示與反思

1. 實踐是認識世界和改造世界的基礎：只有通過實踐才能夠真正理解和把握事物的本質，實踐是認識世界和改造世界的基礎。

2. 積極參與社會實踐，為社會發展貢獻自己的力量：個人應積極主動地參與到社會實踐中，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

3. 堅定信念，為實現社會公平正義而奮斗：馬克思主義理論具有明確的社會目標，個人應堅定信念，為實現社會公平正義而奮斗。

六、結語

本報告從馬克思主義理論的基本原理出發，分析了馬克思主義與實踐的關系以及馬克思主義對社會發展的意義。馬克思主義教導我們要站在實踐的角度看待和解決社會問題，在實踐中尋找真理和改變現實。我們要深入思考，結合實際，努力發展和完善馬克思主義理論，為社會的進步和人類的幸福不懈奮斗。

馬克思社會實踐報告 篇12

馬克思出生于19世紀德國的特里爾市。那時的歐洲從封建的、宗教的統治中解放出來，資本主義的生產關系和資產階級的統治剛剛得以確立。在資產階級逐漸登上歷史舞臺進程中，文藝復興運動和啟蒙運動使各種新的社會思潮紛至沓來，它們站在資產階級的立場上，宣揚著自由、民主、平等、博愛等價值追求。然而，資本主義生產關系一經確立，就使社會逐漸分化為兩大對立的階級。財富以資本的形式不斷在資本家手中積累和聚集，而在社會的另一端卻不斷滋長著工人階級的貧困與苦難。社會矛盾主要表現為資產階級和工人階級的斗爭。矛盾與斗爭折射出殘酷的現實，即資產階級宣揚的自由、民主、平等、解放的價值觀念的虛假性。在這種社會文化氛圍中成長起來的馬克思，既產生了對自由、解放原則的認同與信仰，同時也深刻地認識到這種社會制度并不能保障人的自由，看到人類社會依然處于不自由、不解放的境地。正因如此，馬克思在青年時期就立下了為人類的自由解放事業而奮斗終身的偉大志向。

進入大學之后，馬克思大量地研究哲學、歷史和法律，畢業之后來到《萊茵報》做編輯工作。在辦報期間，需要對關系人民群眾切實利益的問題發表看法。這時，馬克思原有的哲學信仰與現實之間產生了尖銳沖突。在青年馬克思看來，國家本是正義和公平的代表，然而普魯士政府不顧人民利益，卻代表土地所有者對勞動者實行專制統治。此時的馬克思義無反顧地站在人民的立場上，對普魯士政府展開猛烈的抨擊。隨后，報紙被政府查封，馬克思便退回到書房，結合現實進一步深入研究國家、歷史、經濟和哲學理論，實現了思維方式的變革，將辯證法建立在唯物主義的原則上，創立了唯物主義歷史觀。

馬克思將新的世界觀和方法論運用在對資本主義社會的研究中。他看到，隨著資本家與工人之間的矛盾不斷加劇，工人階級反對資產階級的工人運動蓬勃發展。在積極地投身工人運動的實踐中，馬克思發現工人階級追求自身解放的革命斗志，然而這時的工人運動依然還是盲目的。他們將斗爭的矛頭指向機器、工廠和資本家，但沒有看到工人階級受壓迫的真正根源在于資本主義生產關系。工人階級還沒有認識到自己的歷史使命，沒有意識到只有在解放全人類的革命中才能解放自己。工人運動缺乏的是科學的理論指導，于是，馬克思恩格斯接受正義者同盟的邀請，寫下無產階級實現自身解放的綱領性文件——《共產黨宣言》，明確地提出了無產階級的歷史使命是消滅資產主義生產關系。

馬克思社會實踐報告 篇13

馬克思主義與實踐報告

一、引言

馬克思主義是一種科學而實踐的理論體系，它是通過對社會現象的觀察、研究和總結而得出的。馬克思主義的核心觀點是唯物史觀和階級斗爭理論，這兩個方面都與實踐密切相關。本文將探討馬克思主義與實踐之間的關系，并分析實踐在馬克思主義中的作用和意義。

二、馬克思主義與實踐的關系

1. 馬克思主義是實踐的產物

馬克思主義的產生是與實際社會生活相聯系的，它是馬克思和恩格斯根據對實踐的觀察、研究和總結而得出的。馬克思和恩格斯認為，只有通過對現實社會的認識和改造，才能建立起一個更加公平和自由的社會。因此，他們通過對實踐的深入研究，得出了許多關于社會運動和社會發展的重要理論。

2. 實踐是馬克思主義的檢驗標準

在馬克思主義理論體系中，實踐是對理論的檢驗標準。只有在實踐中得到驗證的理論才是正確的和可靠的。馬克思主義認為，理論只有通過實踐檢驗，才能更加符合實際情況，才能發揮更大的作用。因此，馬克思主義強調理論與實踐相結合，互為依存。

三、實踐在馬克思主義中的作用和意義

1. 實踐是改造社會的基礎

馬克思主義強調實踐的基礎性作用，認為只有通過實踐的改造，才能實現社會的進步和發展。實際的社會實踐是驅動歷史發展的動力之一，只有通過實踐的改造，才能擺脫過去的束縛，創造出更好的社會。

2. 實踐是生產力發展的源泉

馬克思主義認為，實踐是生產力發展的源泉。只有通過實踐的探索和創造，才能不斷提高生產力水平，實現社會的發展和進步。實踐不僅僅是經濟領域的活動，還包括政治、文化、科技等各個領域的改造和創新。

3. 實踐是理論創新的動力

馬克思主義認為，實踐是理論創新的動力。只有通過實踐的研究和總結，才能不斷豐富和發展馬克思主義理論，使之更加適應實際情況。在實踐的驅動下，馬克思主義得以不斷深化和發展。

四、馬克思主義與實踐的現實意義

1. 弘揚實踐精神，推動社會發展

馬克思主義強調實踐的重要性，在當代社會中，我們需要繼承和發揚馬克思主義的實踐精神，通過實踐改造社會，推動社會的進步和發展。只有通過實際行動，才能將馬克思主義的理論轉化為實際的改革措施，實現社會的和諧發展。

2. 堅定理論自信，避免脫離實際

馬克思主義理論作為科學的理論，需要堅持對實踐的檢驗，避免脫離實際。我們要堅定對馬克思主義理論的自信，但也要注重理論與實踐的結合。只有在實踐的基礎上，才能更好地理解和運用馬克思主義理論，推動社會的發展。

3. 積極參與社會實踐，實現自我價值

馬克思主義強調個人的實踐能夠實現自身的價值。在當代社會中，我們要積極參與社會實踐，通過努力實現自己的人生價值。只有通過實際行動，才能不斷提高自己的能力和素質，為社會的發展做出更大的貢獻。

五、結論

馬克思主義與實踐密不可分，實踐是馬克思主義理論的基礎和檢驗標準。實踐在馬克思主義中具有重要作用和意義，在推動社會的發展和個人的成長中發揮著積極的作用。因此，我們要繼承和發揚馬克思主義的實踐精神，注重理論和實踐的結合，堅定理論自信，積極參與社會實踐，實現自己的人生價值。只有通過實踐的不斷探索和創新，才能更好地應對當代社會的變化和挑戰，推動社會的進步和發展。

馬克思社會實踐報告 篇14

馬克思實踐課心得(精選5篇)

馬克思主義是由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關于自然科學、思維科學、社會科學優秀成果的基礎上于19世紀40年代創立的。下面是小編帶來的五篇馬克思實踐課心得，希望大家喜歡!

馬克思實踐課心得篇1

時光總是如白駒過隙般那樣匆匆，不知不覺間，時光的腳步便帶我們踏進了期末，回想著這一學期在《馬克思主義基本原理概論》課程中的學習，從剛開始的不甚了解，到后來的逐漸喜愛，再到如今的樂在其中，多像是我與“馬克思”相識、相知、相戀的故事啊!

之前的我是個天真的孩子，一直以自己感性的思維解讀著這個世界，然而在邂逅“馬克思”后，是它，教會了我如何理智的面對世界。在相處中，它像一位家長，以它的人生閱歷引導著我，告訴我何為真正的對錯;它像一位老師，以它的博學多識激勵著我，教我樹立正確的三觀，助我開始了人生的蛻變。

記得在第一堂馬原課上，老師就為我們指明了學習的方向以及學習這門課程的要求，剛開始，作為理科生的我們，面對即將到來的大量哲學理論的確感到有些害怕，以及力不從心，然而在之后學習中，我們在馬克思主義理論讀書活動中，通過《共產黨宣言》的學習，我似乎也進入到了那個為真理而革命獻身的年代，跟隨馬克思與恩格斯一起同資本主義作斗爭，為共產主義而奮斗。回歸現實，是“馬克思”激勵了我，讓我第一次開始真正思考身上所肩負的責任。在主題研討活動中，我與小組成員們一起探討當前的社會熱點，從剛開始的了無頭緒到后來的積極投入，這項實踐任務讓我們主動地去了解時事熱點，關心社會。當我們小組圍坐一團嚴肅地探討時，當大家爭先恐后地發表自己的觀點時，當我們能用所學到一點馬克思主義哲學原理來進行分析時，都是那樣的激動熱烈，這個過程不僅讓我們學到了知識，還開拓了思維，小組成員們也因為相處結下了更深的友誼，而這些進步，都是源于馬克思主義原理。

馬原課帶給了我太多難忘，難忘那次的演講比賽，為了寫好演講稿，我在寢室是那樣的冥思苦想;為了呈現完美的演講，我拉著室友一次次的練習、完善。這項比賽不僅鍛煉了我的寫作能力，還鍛煉了我的演講能力，讓理論課也變得那樣的生動活力。更難忘那時的思維拓展，為了更好的完成作業，我抱著書從第一堂課開始，就認真地記錄老師上課時所講的關鍵語句或內容，生怕錯過一個知識點，在全部課程快結束的時候，當我看到書中密密麻麻的筆記時，我是如此的欣慰;當我成功地把記下來的知識點，串寫成一篇文章時，又是那樣的驕傲，這項任務也可以說是我上馬克思主義基本原理概論課期末的一次自我檢驗吧。每一堂馬原課，都是與哲學的對話，思想間的碰撞。老師總是努力以更好的狀態，更好的方法，更豐富的形式向我們呈現馬克思主義基本原理中的內容，讓同學們更容易地學習并接受，因此，除了使用文字，老師還會利用圖表以及結合實際的例子、聯想等來加強我們對課程內容的理解，與此同時，老師也會放一些有關的影像來做鋪墊或升華。正如在介紹馬克思時，老師會先通過播放一段影像資料來使大家更直觀地了解馬克思的一生;在講世界觀與方法論時，以一個小故事來推出世界觀與方法論相互統一的結論;而在分析產業資本循環的三個階段和三種職能形式時，則通過表格來更直觀形象的進行比對等。任老師平時除了正常授課，還會在課前對上堂課的所學內容進行提問，幫助我們進行回顧，在本節課上也會根據知識點增加些練習來幫我們進行鞏固訓練，以此提高大家的學習效率。而學校為了幫助我們更好的學習馬克思主義基本原理，還開設了微信平臺“指尖上的原理課”以及“長師馬院考研群”等，經常上傳一些優秀的馬原作業、考研知識點以及有關馬克思主義的著作、時事等，以此加強老師與同學們在馬克思主義知識方面的交流與探討，為我們學習馬克思主義基本原理提供了更為科學和便利的渠道。

一個學期的馬克思主義基本原理概論課程即將結束，回顧本學期的學習，我竟如此的不舍，雖然我還沒有將馬克思主義基本原理的知識掌握得非常好，但在學習的過程中，我卻已經體會到了學習馬克思主義基本原理的樂趣。在本學期的學習中，我也一直能認真地完成老師所布置的各項任務，從被要求到主動完成，再到最后的樂在其中，我想這就是我的進步和提高吧!而如今，能獲得馬克思主義基本原理概述課的免考資格，我既興奮，又意外，學校所開設的這種免考制度，讓大家新學期的開始就產生一種學習上的壓力，而同學之間的競爭也會促進大家主動學習的積極性，激勵大家更加注重自我要求和提高自身素質，對同學們在馬克思主義基本原理上的學習也確實具有積極的促進作用。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”馬克思主義的學習是一個需要長期積累并始終堅持的過程，馬克思主義基本原理帶著我學習和成長，激發著我去認識世界、了解生活、追尋夢想，教我如何更理智、更成熟、更全面地分析問題和對待事物。如果我是人生之海中的一葉扁舟，“馬克思”便是那指引光明的燈塔;如果我是夢想之路上的旅客，“馬克思”便是那指明方向的司南。正是馬克思主義基本原理，帶我進入了一個更為廣闊和豐富的天地，在這場人生的馬拉松上，我相信，馬克思主義基本原理也會一直帶領著我堅持下去。

馬克思實踐課心得篇2

從兒時接受愛國主義教育，小學時接受思想品德教育，到后來中學時的政治課初步接觸馬克思主義，再到現在——大學時期——將系統學習馬克思主義哲學。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，知識的積累，尤其是在向黨組織靠攏的過程中，我對馬克思主義的理解和認識也逐步地深入，也越來越明白其對于中國未來發展的重要指導意義。

曾經我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠的東西，后來我發現我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多，而我從中感觸最深的是它給我們引導的人生觀，價值觀以及世界觀。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問題，往往能使我們將問題看的更加深刻、全面。

馬克思主義是時代的產物，吸收了幾千年來人類思想和文化發展中的優秀的成果，并在實踐中不斷地豐富和發展，顯示出強大的生命力。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法理論，其一切理論和奮斗都致力于實現最廣大人民的根本利益，堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗和發展真理，以實現共產主義社會為崇高理想。馬克思主義具有三個顯著的特征：一是科學性，二是革命性，三是實踐性。馬克思主義的誕生，是人類思想的不朽豐碑，但它并沒有結束真理的發展，而是為真理的發展開辟了更加廣闊的道路。十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。

▲小學作文網行業大咖專欄推薦:
• 馬克思實踐報告?|?馬克思主義實踐報告?|?畢業社會實踐報告?|?延安社會實踐報告?|?馬克思社會實踐報告?|?馬克思社會實踐報告

馬克思主義基本原理同中國革命的實際相結合，先后產生了毛澤東思想和包括鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系，極大地豐富和發展了馬克思主義。中國共產黨自成立以來，把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結合，帶領全國人民取得了革命，建設和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是全國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。此外，馬克思主義中國化的理論成果為凝聚全黨全國人民提供了強大的精神支柱，開拓了馬克思主義在中國發展的新境界。

了解了關于馬克思一些東西，我似乎發現在現實生活中的各個角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說近幾年來我國物價的持續上漲，出現了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況，嚴重超出普通民眾的承受能力。房價就是一個最明顯的例子：現代社會中越來越多的人找不到自己的安身之所，沒有一個屬于自己的家，而就算勉強有了，大部分人也注定要做大半輩子的房奴，這不禁使我們這些身在校園里面的大學生感覺到現實的苦惱與未來的迷茫。

物價的上漲不禁使我想到了馬哲里面所說的物質運動是有規律的，物質運動規律是客觀的。再結合學過的微觀經濟學的知識，物價上漲的也由很多客觀原因所造成：生產原材料價格上漲，成本上漲，稅款增多，物價必然上漲。這一聯系是客觀的，在經濟社會是普遍存在的，生產商與銷售商為了創造更多屬于自己的

利潤，掩蓋了實際成本，宣傳虛擬成本，讓民眾以為物價漲價合理，無泡沫，從而接受物價虛高的價格，商人們則從中漁利，而那些掌握著大量社會財富的人也利用了市場的炒作性進一步哄抬了物價。購房團就是一個例子。可能有人會說消費者的收入增加了，但目前市場中的情況是工資永遠沒有物價漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線，這就像馬克思所說的為了利潤那些商人什么都敢做、什么都會做。雖然近年來政府已經采取了一系列的措施試圖穩定物價，但很多地方的物價仍然居高不下，究其原因有很多，其中之一便是在降價中出現的眾多矛盾，商人追求利益與民眾渴求物價下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場經濟規律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。

另外，在學習實踐的過程中，發揮主觀能動性并不是要求我們好高騖遠，不切實際，而是要實事求是，遵循客觀規律。學習講求的是循序漸進，不能急于求成，要把旺盛的求知欲同科學的學習方法結合起來，根據自身的實際制定適合合理的目標和計劃?？傊?，遵循客觀規律，實事求是和發揮主觀能動性這兩者是辯證統一的。

我作為一名入黨積極分子，學習和掌握好馬克思主義基本原理，對于自身的成長和發展具有十分重要的意義。學生的首要任務理所當然是學習各種知識和技能，而學習本身就是一種實踐活動。所謂實踐就是人類能動地改造客觀世界的物質活動，因此在

學習紛繁復雜的知識的過程中，我們應當充分地發揮主觀能動性，打破客體方面的限定和制約，掌握好學習方法，從而達到事半功倍的效果。

同時我作為二十一世紀的大學生，一定要認真學習和掌握馬克思主義要義精髓，自覺地樹立馬克思主義的科學世界觀，人生觀和價值觀，不斷地充實和完善自己，做一名真正的馬克思主義者，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

馬克思實踐課心得篇3

一.一切從實際出發

一切從是實際出發,就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發點,這是馬克思主義認識論的根本要求和具體體現。從實際出發,就是要從發展變化著的客觀實際出發,從特定的社會歷史條件出發,按照客觀世界的本來面目認識而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說,就是要從客觀事物存在和發展的規律出發,在時間中按照客觀規律辦事。

一切從實際出發,說到底,就是要做到實事求是。重視事實,抓住“堅定不移”和“始終一貫”。實事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現和高度概括,是馬克思主義的精髓。

“一切從實際出發”,這么一句初聽生疏,深究卻陌生的話,在本學期的學習中曾一度深深的影響了我。大家都在說“大學生眼高手低”或“大學生能力不行”等的話,大一剛入學時聽到這些話,我是很不服氣。但經過一個學期的大學生活,我覺得,如果再按現在這種方式生活下去,我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過之而無不及。因此,我根據實際情況,一方面現在努力學習。一方面也試圖通過前輩的經驗為自己制定以后的一些計劃。雖然現在的計劃實施遭到挫折,但是只要我“堅定不移”和“始終一貫”,一切的艱難困阻也不過是我化之為動力的有利因素罷了。

二.事物的對立統一

首先,事物之間的聯系具有其客觀性和普遍性。事物的聯系是事物本身固有的,不是主觀臆斷的。世界上沒有孤立存在的事物,每一種是都是和其他事物聯系著而存在的,這是一些事物存在的客觀本質。而任何事物內部的不同部分和要素是相互聯系的,也就是說,任何事物都具有內在的結構性。整個世界是相互聯系的統一整體。

其次,對立統一規律是事物發展的根本規律。因為對立統一規律揭示了事物普遍聯系的根本內容和永恒發展的內在動力,從根本上回答了事物為什么會發展的問題;對立統一規律是貫穿質量互變規律,否定之否定規律以及唯物辨證法基本范疇的中心線索,也是理解這些規律和范疇的“鑰匙”;對立統一規律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。和顯然,自覺堅持以對立統一規律認識和解決問題是十分重要的。

存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學生的大學生活中,最為突出的矛盾人際關系和就業問題。大學是一個小社會,同宿舍的同學可能來自五湖四海,大家有著不同的文化和習慣(其實我覺得,當我們走上社會后,這個問題的體現將更為突出),因此人際關系的融洽就存在一定的阻礙。但是,當我們認識到人際關系的重要性和產生這種阻礙的原因,我們就應當很好的解決這個問題。另外的這個就業問題,也是同學,學校,家長乃至企業所關心的問題,我覺得其解決所需的時間因人而異,因時而異。思想活躍,人脈好,時機對,很可能造就一個成功人士。這一問題是社會的問題,是國家發展的關鍵,社會在關注,并將持續。

三.真理與價值的辨證統一

從真理的本性上看,真理是人們對客觀事物及其發展規律的正確反映,它的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗真理,就是檢驗人的主觀認識同客觀實際是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗,就要把主觀認識同客觀實際聯系起來加以比較,對照,才能判定它是不是真理。

實踐是檢驗真理的標準。從實踐的特點上看,實踐是人們改造世界的客觀物質性活動,具有直接顯示性的特點。就是說,人們遵循著一定的認識去實踐,就可以引出現實的結果,把主觀的東西表為客觀的事實。

而人們的實踐活動總是受著真理尺度和價值尺度的制約。實踐的真理尺度是人們在實踐中所必須遵循的,反映了實踐對象的客觀規律和本質的真理。實踐的價值尺度是人們在實踐中所必須遵循的,以滿足人們的需要為內容。

馬克思實踐課心得篇4

通過《馬克思主義基本原理概論》學習，我從中學到了很多科學的世界觀和方法論，潛移默化地擴大了視野，加深了思想的深度和廣度。下面將通過對《馬克思主義概論》四個方面的簡要敘述來淺談個人學習這一門課程的心得體會。

一、理論概述

馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學。在我看來，馬克思主義基本原理主要包括：世界的物質性和及其發展規律、認識世界和改造世界、人類社會及其發展規律。

二、個人見解

(一)一切從實際出發

一切從實際出發，就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問題的根本出發點。

在現實生活中，做到一切從實際出發顯得尤為重要。想問題、辦事情只有從這一原則出發，方能做成功想做、要做的事情?；仨鴰浊甑臍v史，無論是歷代帝王建立基業，還是近代革命先烈為美好社會的不懈奮斗，抑或是現代中國特色社會主義事業的發展，無不考慮現實狀況和社會環境，堅持一切從實際出發。也正因為一切從實際出發，才造就了中華上下五千年的輝煌歷史。當然了，人非圣賢，外部環境的變化和個人意志的薄弱也會影響人們處理問題應堅持的原則。如學業的不順利、就業屢次受挫、戀愛的不成功、人際關系的破裂等等。因此，堅持一切從實際出發的同時還應充分考慮外部因素和主觀意識的影響，懂得變通，學會適應，從而真正做到一切從實際出發。

(二)事物是對立統一的

對立統一規律是事物變化發展的根本規律，同時對立統一規律還提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

對立統一是矛盾的兩個方面。大學是一個小社會，每時每刻都要面對激烈而殘酷的競爭，競爭的雙方都有自己的利益出發點和立腳點，不能正確處理彼此競爭間的關系就會影響自己的大學生活和未來的社會就業。矛盾分析法，是處理我們現實生活矛盾的好方法。它要求我們既要看到競爭對手強勢、殘酷的一面，同時也應當了解到自己與眾不同及彼此競爭相互促進的一面。知己知彼方能百戰不殆，為自己的發展和進步提供更多的機會。

(三)真理與價值的辨證統一

從真理的本性上看，真理是人們對客觀事物及其發展規律的正確反映。實踐是檢驗真理的標準。

在我們身邊，存在著許許多多形形色色的人。有的人把課本的理論知識當做真理，有的人把時尚達人的言語認作社會的價值所在，有的人執迷于個人淺薄認識。一葉障目不見泰山，不經過實踐檢驗的認識，都不能成為真理。實踐才是檢驗真理的標準。

三、實際行動

(一)在理論與實際結合中學習和掌握馬克思主義

第一，理論聯系實際要求我們要刻苦專研，切實掌握馬克思主義的基本理論、立場、觀點和方法，這是理論聯系實際的必要前提。

第二，堅持和弘揚理論聯系實際的學風，是學習馬克思主義的根本方法。理論聯系實際要求我們要聯系當前建設有中國特色社會主義的實際，去認識、分析和解決社會主義建設過程中所面臨的許許多多的問題。

第三，用科學的態度對待馬克思主義。貫徹理論聯系實際的原則，必須反對教條主義和實用主義。教條主義從本本出發，把個別的觀點和結論當作萬古不變的教條。

(二)把馬克思主義當做人生旅途的指向標

第一，以馬克思主義理論為指導，堅定理想和奮斗目標。

第二，運用馬克主義的世界觀和方法論看待和處理生活中繁雜的問題和事物，踐行馬克思主義的原則、立場，切實成為一名唯物主義者。

馬克思實踐課心得篇5

通過對馬克思主義的學習,我從中學到了很多科學的世界觀和方法理論,馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學,通過學習,我知道了馬克思主義的含義,了解了馬克思主義科學性與革命性的統一,馬克思主義最鮮明的政治立場,馬克思主義最重要的理論品質,馬克思主義最崇高的社會理想等。我們要努力學習和自覺應用馬克思主義,在理論與實踐結合中學習和掌握馬克思主義,要把馬克思主義作為行動的指南。在學習中我潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。在老師的教導下,正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題,給我帶來了深遠意義。在看待各種現象和問題時,學著去理性思考,并通過現象看到本質,讓我了解到事物客觀真實的一面。因此,在任何時候,任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應該遵循的原則。學習馬克思列寧主義我們就要從平常中努力做到以下幾點,才能更好的理解和運用馬克思列寧主義:

一、在理論與實際結合中學習和掌握馬克思主義

當前,在世界范圍內和我國社會主義現代化的過程當中,經濟、政治、思想、文化等各個方面都有許多復雜的東西需要認識,許多重大問題需要回答,許多領域需要開拓,所以作為大學生的我們,掌握馬克思主義的基本原理,用馬克思主義武裝自己就顯的尤其重要,要做到這些,我們就必須

第一,學習理論,武裝頭腦,努力在掌握理論的科學體系上下功夫,在掌握基本原理及其精神實質上面下功夫,在掌握馬克思主義的立場,觀點,方法并用以指導實踐上下功夫

第二,堅持和弘揚理論聯系實際的學風,是學習馬克思主義的根本方法。學習馬克思主義要求我們要聯系自己的思想實際,在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。

聯系實際要求我們要聯系當前建設有中國特色社會主義的實際,去認識、分析和解決社會主義建設過程中所面臨的許許多多的問題。

第三,用科學的態度對待馬克思主義。貫徹理論聯系實際的原則,必須反對教條主義和實用主義。在解決問題的過程中,不能生搬硬套地強加到實際上面去,這樣既違背了科學理論,也歪曲了客觀實際。

二、把馬克思主義作為行動的指南

理論與實踐的統一是馬克思主義最基本的原則,學習的目地全在于運用。所以,我們大學生必須把馬克思主義作為行動的指南。

第一,在思想上要自覺地堅持以馬克思主義為指導,確立馬克思主義的堅定信念,樹立和堅定共產主義遠大理想。理想是人生觀不斷進取的精神支柱和動力。歷的勝利與成功。永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的人們。中國青年運動80多年和生動實踐告訴我們,一切有理想有抱負的中國青年,只有在中國共產黨的領導下,同人民緊密結合,為祖國奉獻青春期,才能有大作為。現在我國進入了全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化的新的發展階段,當代中國的大學生也應該以此作為自己的歷史使命和神圣的職責,這是學習和運用馬克思主義的具體體現。

第二,不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析、解決問題的能力,自覺地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。

第三,不斷增強服務社會的本領,自覺投身中國特色社會主義實踐。馬克思主義的我們認識世界的理論武器,更是我們改造客觀世界觀和主觀世界觀的行動指南。大學生要自覺的將個人的成長與社會性發展中國家融個起來,增強為祖國統一和為人民服務臺的責任感,努力學習,提高警惕本領。

以上是我在學習與工作當中都應該永遠銘記的生活準則與指導思想,《馬克思主義基本原理概論》在與時俱進的今天為大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,提高認識世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時,馬克思主義還教會我們思考問題,思考生活的方式,在大學生的發展過程中也起到一定的引導作用,因此,我們要用馬克思主義來武裝自己,為了自己的思想有更深遠的認識,馬克思主義尤為重要。矛盾的觀點,聯系的、發展的理論以及實事求是的相關方法在現實學習、生活中給予指導,有助于實踐活動的開展。大學生作為社會未來建設者要具備較高的綜合素質,把德育放在重要的位置。馬克思主義理論有助于增強思想道德水平及理論水平,從而更好的使理論與實踐相結合。通過上馬克思主義基本原理概論課,我們更清楚地認識了社會主義本質,更加堅定了為社會主義奮斗的信念!我也從本學期的《馬克思主義基本原理概論》的學習當中吸取了很多對自己未來有益的知識,感受到了世界的無窮無盡,只有自己努力去探索去發掘,才能更好的去實踐,更好的實現自己的目標,理論與實際相結合才是最重要的,因此在未來兩年的大學生活中我也要更努力的學好自己的專業知識,在校期間也加強鍛煉,為畢業之后的實踐做好更充分的準備,認識自己,提高自己,再展示自己,堅定為社會主義奮斗的信念,為社會主義貢獻自己的一份力量。

馬克思社會實踐報告 篇15

社會實踐報告

目的意義

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 “關注家鄉發展服務家鄉建設”服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

思路、內容、方法、時間安排

寒假之前，我隊積極響應 ，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。

緊密結合實際，開展多種社會實踐活動

1．

這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料；如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量；之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執；受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。 2.

我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.

維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。

4.

除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書、打掃社區衛生等等工作。

相關過程

這一次我參加的是最普通的打掃任務，因為我們這個社區條件比較差打掃的人員很少，也沒有組織此類活動，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個最簡單的來做。

此次活動雖然只有三天，但也讓我認識到了很多，我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃，第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少，但沒想到地上竟干干凈凈，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點，但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走，然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了，于是后兩天我便向他們學習，雖然累那么一點，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過一個春節我看最累的還是那些清潔工了。我還發現一個比較嚴重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對著干，望有關部門能夠進行改善。

實踐報告

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理： 要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的

馬克思社會實踐報告 篇16