優秀作文|兩學一做學習計劃（收藏19篇）_兩學一做學習計劃

兩學一做學習計劃（收藏19篇）。

兩學一做學習計劃 (一)

中央決定，今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從關鍵少數向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

聚焦學，打牢基礎。兩學一做，基礎在學。要重點把握好為什么學學什么和怎么學三個問題。可以看出，這次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。

聚焦做，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入本本主義。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到共產黨員的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

聚焦轉，融入核心。兩學一做，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把兩學一做融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

兩學一做學習計劃 (二)

?兩學一做學習心得：從自身做起把"兩學一做"引向深入

從自身做起把"兩學一做"引向深入 "兩學一做"，學是基礎，做是關鍵;學是起點，做是落點;學是手段，做是目的;學須內化于心，將黨章黨規和XXX系列講話精神理解、吃透，內化成合格黨員應當具備的政治素養和黨性修養;做要外化于行，在為官做的日常點滴中、一言一行的細節中體現信仰信念的力量，在務實為民清廉的行動中詮釋合格黨員的政治本色和使命擔當。

"兩學一做"要講究方式方法。所謂工欲善其事，必先利其器。"兩學一做"作為全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手和從"關鍵少數"向全體黨員全覆蓋的重要舉措，意義重大，各級各地須以高度的政治自覺把學習教育作為一項重大的政治任務抓常抓長抓細抓深，強化主體責任、扛起領導責任，親自學、帶頭學，學得多一點，學得深一點，以上率下，起好示范引領作用。

當前，"兩學一做"正在各級各地深入開展，怎么學、怎么做，既需深入貫徹中央的指示精神，也需根據本地本單位實際情況進行大膽的有益的探索和創新，重內容不重形式，關鍵是要達到學習教育的本質目的，使黨員干部在學中增強黨性修養、提升政治素養、厚實政治底線，補足"精神之鈣";在做中詮釋黨員先鋒本色、體現干部時代擔當精神。 "兩學一做"學是基礎，做是關鍵。夯實學這個基礎，需緊密結合日常學習教育、"三課一會"等，常學長學，深學細學，融會貫通。

在學的過程中，要困材施教，針對學員不同情況，有目的、有計劃的開展幫扶學習，補足學習教育的"短板"，絕不落下任何一個黨員。提升做的高度，要對照學習內容，進行深刻的自我檢視，看到自身不足，見賢思齊，向好干部學習，向黨員先鋒模范學習，在具體的行動中體現信仰信念的力量，在干事創業中詮釋合格黨員的政治本色和時代擔當。學要在日常，做要在日常，須堅持在學在做、在做中學，以學促做、以做促學，相輔相成、相得益彰。 從自身做起把"兩學一做"引入深入。

"兩學一做"是全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，學和做的基礎無疑是最廣泛群眾所在的基層黨組織和基層黨員?；鶎狱h組織就是黨的肌體的神經末梢，基層黨員就是這個神經末梢上的細胞。夯實學和做的基礎，關鍵要把學習教育滲透至基層細微末梢，激活細胞，強化神經末梢的功能。

"兩學一做"不是被動式學習教育，不能成填鴨式教育，走過場、玩形式，需全體黨員實現思想自覺和行動自覺的高度統一，從自身做起，從腳下做起，從現在做起，從一件小事做起，從一點一滴做起，堅持深學深做、常學常做、細學細做、長學長做，積跬步致千里，積小流成江海，積沙成搭、聚石成山，在全體黨員內形成廣泛、持久、強烈的學習教育氛圍，實現全面從嚴治黨向基層全面延伸滲透的常態。

兩學一做學習計劃 (三)

參加市直單位處級黨員干部兩學一做專題集中培訓開班動員會后，通過對黨章進行了原原本本的學習，就平時如果學習好黨章、系列講話、做合格黨員，要力求從以下三方面提高認識。

一要學習好黨章，加強自身的黨員意識和黨性觀念。

黨章明確規定了黨的性質、宗旨、任務、指導思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權利和義務、黨的紀律等。通過平時深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要抓住本質學，深刻領會黨章的基本原則和精神實質，自覺按照黨章的要求，強化黨性觀念，牢記黨員身份，明確黨員的標準和責任，增強使命意識、執政意識、先進性意識、組織紀律意識。

二要貫徹好黨規，自覺遵守黨的組織原則和紀律。

黨章是黨的行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則，對各級黨組織和黨員的政治行為、組織行為、工作行為以及生活行為都提出了明確要求。要遵守黨的政治原則，嚴肅黨的政治紀律，正確行使人民賦予的權力，反對以權謀私、濫用職權。要遵守黨的組織原則，堅決貫徹民主集中制，嚴格執行黨的決定和組織紀律，要遵守黨的工作生活紀律。要堅持在黨章面前人人平等，不允許不受黨章約束的特殊黨員存在。

三要遵守好黨紀，努力提高自身的依法行政水平。

一方面要以黨章規范自己的言行，另一方面要把黨章所體現的先進性要求，貫徹落實到平時工作實踐中。要堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最人民的利益，牢固樹立以人為本的觀念，不斷提高領導發展的能力，結合工作實際推動轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，積極投入到建設旅游業作為人民群眾更加滿意的現代服務業的實踐中去。要認真學習好黨章、貫徹好黨規、遵守好黨紀，結合日常工作個人認為要力求提高四種能力。

一是務實創新的工作能力。就是要深入思考現代旅游消費和旅游市場監管的發展趨勢，調研分析寧波旅游市場監管的薄弱環節和有效措施，整合全市旅游質監資源，提出做好全市質監工作有針對性的措施辦法，統領和指導全市旅游質監工作。

二是稟公執法的服務能力。就是要嚴格按照《旅游法》和國家相關法律、法規稟公執法，要以全國先進集體、全國巾幗文明崗的工作要求，樹立標桿，堅持標準，在工作中不斷提高服務努力和服務水平，切實維護游客和經營者的合法權益。

三是遵守職責的職業能力。就是要立足自身崗位，刻苦鉆研、自我加壓、力求突破，要確立“做事先做人”的思想理念，針對游客普遍反映的熱點問題，及時提出有效的解決方法。努力培育自身的職業道德，提高自身的職業能力。

四是親政為民的廉潔能力。就是要嚴格執行關于廉政建設的各項制度和規定，按照中央八條規定、省委“六條禁令”和市委“20條措施”的要求，不損害行業、企業利益，以“律己才是重大的自由”的信念要求自己，真正做到勤儉節約，廉潔奉公。

兩學一做學習計劃 (四)

近日，云巖區中天社區50余名黨員積極投入“兩學一做”學習活動，結合本職崗位，以“五個抓手”踐行“兩學一做”。

今年以來，中天社區除了每月定期開展集體學習活動外，以“兩學一做”活動為契機，按照“如何學”、“跟誰學”、“學多久”的問題和“如何做一名合格的共產黨員”思路，以“抓基礎、抓設施、抓宣傳、抓特色、抓制度、抓實踐”為具體抓手，制定“兩學一做”系列活動計劃，依靠黨規黨章定期學習、系列講話學習座談、黨員志愿者服務等多形式推動黨性教育和黨員作風轉變。

抓基礎。結合實際制定學習書籍、政策文件匯編，發到領導干部和轄區黨員手中，依托社區道德講堂、黨群活動室、黨建院落等平臺，制定不同的學習培訓計劃。

抓設施。投入資金在烏江怡苑居委會打造綜合型黨群活動室，建立圖書閱覽室、黨員活動室、書畫室等硬件設施。

抓宣傳。充分利用社區報刊欄、宣傳櫥窗等進行專題知識宣傳，為居民創造便利開放的學習環境。

抓特色。將黨員專長與群眾需求實行對口服務，設置特色黨員工作室、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”，舉辦“踐行群眾路線，做一名好黨員”演講活動、“我為集體爭光、集體以我為榮”系列讀書教育活動。

抓制度。建立領導干部學習聯系點制度、學習激勵機制，堅持做到月有檢查、季有活動、半年有小結、年終有考核，把各項學習目標、計劃和任務做細、做實，真正做到學以致用，學為所用。

抓實踐。針對社區黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求和主要標準，要求社區領導班子要做到信念堅定、勤政務實、清正廉潔，做身先士卒、勇于創新的表率，以“一鞏固、兩務必、三自覺、四帶頭、五杜絕”的為標準，(即：鞏固思想認識、務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風、務必保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服務社區居民、自覺維護社區穩定、自覺弘揚社區文化，帶頭落實政策、帶頭服務群眾、帶頭弘揚文明、帶頭促進和諧，杜絕遲到早退、杜絕擅離職守、杜絕好逸惡勞、杜絕紀律渙散、杜絕責任推卸)促使黨員立足崗位，發揮作用。

兩學一做學習計劃 (五)

通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

通過對“兩學一做”的學習，我認識到：我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多 1

做貢獻?！睆闹锌梢钥闯?，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

兩學一做學習計劃 (六)

“兩學一做”個人學習計劃

廟溝門中心小學：韓舂香

為鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，近日來，校黨支部組織全體黨員開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責。我們的黨開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做?，F結合自身情況，就“兩學一做”學習教育制定個人學習計劃如下。

一、認真學習，堅定信念。(1)自學提升思想覺悟。

認真學習黨章、認真學習黨內政治生活若干準則、認真學習廉潔自律若干準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員為人民服務的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。

(2)在集中學習中反思。

積極認真參與黨組織安排的集中學習，做到邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學，反復學。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要帶頭學，努力形成學習黨章的良好氛圍。常與組內黨員、和組織內黨員溝通學習成果，交流學習心得，提升學習效果。

(3)在學習中找差距。

在學習的過程中追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式，自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

二、嚴于律己，廉潔從教。(1)嚴格要求，樹教師黨員形象。

要把紀律作風挺在前面，嚴格遵守黨章規定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔當。

(2)廉潔從教，樹人民教師美好形象。

在具體的教育教學工作中，就是要堅持原則、公平公正，為每一個孩子負責，為每一個孩子服務，不優待任何一個孩子，不歧視任何一個孩子，樹立老師的高尚師德與美好形象。把尊重當做教育的基石。因為熱愛一個學生就等于塑造一個人才，厭棄一個學生無異于毀壞一個人才，只有熱愛學生才會尊重學生，信任學生，才會給學生創造一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成才環境。

希望通過有計劃的“兩學一做”學習和實踐，我自己能夠真正成為一股敢于擔當，勇于作為，務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，立足崗位，奉獻自我。

2016年4月15日

兩學一做學習計劃 (七)

“跟我上!”當成為合格黨員的標簽“風里，雨里，能看到你;雪里，火里，能見到你?！边@是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。翻開黨章，可以清晰地看到第三條：“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

“我是黨員，跟我上!”無論是在血雨腥風的戰爭年代，還是在和平時期險象環生的救災現場，經常聽到聽到這樣的豪言壯語。這是共產黨人的響亮表白，也是勇立潮頭、無所畏懼的責任擔當。優秀黨員之所以體現了共產黨人的精神本色，一方面是因為他們身上散發著理想和信仰的光芒，另一方面是他們為全黨樹立了一個看得見、夠得著的標桿。鞍鋼的一名普通工人郭明義，入黨30多年來，無論崗位如何變化，都始終牢記職責、勤奮工作、刻苦鉆研，成為工友們學習和追趕的榜樣，其敬業精神也征服了外方專家，被外國友人稱贊“一眼就能看出他是共產黨員”。這些“出得我口，入得我心”、“一眼就能看得出來”的共產黨員，讓黨徽更加閃亮、黨旗熠熠生輝，成了黨的形象代言人。

反觀當下，有些黨員名不副實，不愿意亮出自己的政治身份，非但不示范引領，反而畏葸不前。有些黨員淡忘了入黨誓詞，理想信念動搖，信仰迷失;有的在“急難險重”面前把自己當作群眾，升官晉職時把自己當作黨員;有的疲疲沓沓混日子，“只求過得去，不求過得硬”，缺乏干事創業“精氣神”;有的只求回報、不講責任，斤斤計較，處處算計，擅打自己的“小九九”。凡此種種，不一而足。作為一名黨員，連自己的黨員身份都不愿意承認，說到底，是愛惜羽毛、不敢擔當的表現，是不合格的假黨員。

“平常時候能看得出來、關鍵時刻能站得出來、危急時刻能豁得出來。”靠得住、信得過、頂得住，這是一名真正的共產黨員做人做事的正確打開方式。能否把第一身份“亮”出來，“干在實處，走在前列”，關乎黨員形象，關乎黨的威信，關乎黨的偉大事業。彭湃拋卻“鴉飛不過的田產”，毅然走上革命道路;焦裕祿秉持“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”，與蘭考人民一起戰天斗地除“三害”;李保國“我最見不得老百姓受窮”，像一位“鐵人”，腳踏巍巍太行堅實的大地，35年如一日，憑一顆為民初心務實苦干，精準發力，讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富。自己既然成了黨的人，就必須忠于內心、篤守諾言，立定正向價值追求，有高于普通群眾的使命感、責任感和奉獻精神，決不能講市場等價交換;要去承擔更多的責任、付出更大的犧牲，在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，永葆共產黨人的初心。

“你是一把鐮刀，揮舞在希望的田野里;你是一支斧頭，開拓幸福的新天地?！边@還是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。在“兩學一做”中，廣大黨員要深學細照篤行，在“學”中刷新認知、提升自覺;在“做”中砥礪擔當、激情奮進。黨徽不僅要戴在胸前，更要刻在心里。在困難面前，成為“保護傘”，沖在最前線;在榮譽面前，成為“鋪路石”，走在最后面，讓“吃苦在前，享受在后”成為共產黨員的醒目標簽。

兩學一做學習計劃 (八)

兩學一做學習教育貴在真學真做

中共中央XXX、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

“兩學一做”貴在真學。

“兩學一做”學習教育的基礎在學，并且指向明確具體，就是學黨章黨規、學系列講話。黨章黨規集中體現了黨的紀律和規矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。

真學黨章，就是要逐條逐句通讀，做到爛熟于心，達到全面理解黨的綱領、牢記黨員權利義務、堅定理想信念、對黨絕對忠誠的效果。真學黨規，就是要熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨史，學習先輩先烈，牢記黨的優良傳統和作風。XXX系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。

真學系列講話，就是要精讀《習近平談治國理政》等系列讀本，讀原著、學原文，認真學習XXX關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，用XXX系列重要講話精神武裝全黨，堅定“三個自信”。 俗話說：基礎不牢，地動山搖。

要搞好“兩學一做”學習教育，脫離了“學”這個基礎，“做”將成為無源之水、無本之木。反之，真“學”奠定了堅實基礎，“做”就會有的放矢、水到渠成。

“兩學一做”貴在真做。

毋庸諱言，在當前黨員隊伍中，還存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、精神不振、道德行為不端等6個方面的問題。

要解決這些問題，“兩學”已經給出了標準、給出了答案。通過“兩學”，廣大黨員也已經找出了不足與問題。知易行難，對標黨章黨規、系列講話，如何“做合格黨員”，關鍵還是要落實到真“做”。光學不練，只是空想家;做而不真，就是花架子、走過場。甚至可以說，不做，半點馬克思主義都沒有。只有做中學、學中做，學以致用，才能切合XXX提出的“把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量”要求。只有一邊學、一邊做，才能培養造就一批具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

“兩學一做”學習教育貴在真學真做。

在學的方面，要堅持高標準，學而思進、學而思做，使“學”不流于形式、不淺嘗輒止;在做的方面，要堅持高要求，在“做”中增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。如此真學真做，“兩學一做”學習教育才能取得實實在在的效果。

兩學一做心得體會相關

兩學一做學習計劃 (九)

為深入學習貫徹XXX系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，按照中央、省、市最新要求，結合樟樹實際，現就在全市黨員中開展“兩學一做”主題活動制定方案如下：

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合全市黨員隊伍實際，深入開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，教育引導全市黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，

在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，為加快建設幸福樟樹提供堅強的思想政治保證。

二、活動內容

(一)“學”，評選出1000條“兩學一做”優秀學習感悟。“兩學一做”，基礎在“學”。各鎮街、各部門(單位)要以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托，結合黨員集中培訓等活動，采取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和XXX系列重要講話精神，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。在深入學習、融會貫通的基礎上，每個黨員寫出不超過100字的感受最深的短語。5月初，通過支部討論、黨委推選、全市遴選，評選出1000條左右具有記系列重要講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產黨員，為加快高新區建設發展提供堅強保證。

(二)“做”，評選出100名“兩學一做”優秀黨員?！皟蓪W一做”，關鍵在“做”。要把“兩學一做”主題活動與當前工作緊密結合，引導廣大黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去，在踐行五大發展理念、決勝全面小康上奮發有為，在轉方式調結構、戰風險渡難關中主動作為，用實際行動彰顯共產黨人的風采。6月底前，結合慶祝建黨100周年，通過支部評選、黨委推薦的方式，評選出100名表現突出的“兩學一做”優秀黨員。

(三)“創”，評選出10家“兩學一做”模范單位。落實好“兩學一做”，要注重活學活用理論，用于指導實踐，把工作干得更好。各鎮街、各部門(單位)要通過設立黨員先鋒崗、黨員示范區以及組建黨員社區志愿服務隊等方式，引導廣大黨員把學習踐行黨章黨規、貫徹落實XXX系列重要講話的熱情體現到履職盡責、推進具體工作中去，立足崗位，創先爭優，積極參與全面建成小康社會、推進結構性改革、促進經濟轉型發展等工作，扎實抓好創城、重點項目建設、城鄉協調發展、帶領群眾致富等各項中心工作的落實，積極爭創“兩學一做”模范單位。年底前，在全市評選出10家活學活用“兩學一做”、工作成績突出的模范單位，并進行表彰。

二、活動時間

即日起半年時間，20__年7月底結束。

三、總體要求

(一)認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規。

一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。園區全體黨員要自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

二是加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等黨章黨紀法規，組織參加黨工委、紀工委舉辦的專題黨課，學習中央紀委監察部網站“學思踐悟”專欄，對黨紀黨規進行集中學習培訓。號召園區全體黨員學習黨章黨規、遵守黨章黨規、貫徹黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三要開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員干部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產生的原因和危害，促使廣大黨員干部學習有收獲、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規知識測試，突出學考結合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員干部個人學習成果，引導黨員干部緊密結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀知識內涵，增強廣大黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。

(二)認真學習系列講話，貫徹落實系列講話。

一是抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關鍵，從各級領導班子抓起，使領導干部先學一步、學深一步，作學習貫徹習近平系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。要采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習扎實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。

二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在園區網站、公開欄等開設專欄，全面系統宣傳報道XXX系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進企業、農村、社區，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。

三是注重聯系實際，做好轉化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合、轉化、提升的文章?！敖Y合”，就是要把學習貫徹XXX系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結合起來，同“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動結合起來?！稗D化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進園區加快發展的思路和舉措，轉化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾生產生活迫切問題的新進展，轉化為解決“四風”問題、轉變工作作風的新成效。“提升”，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動園區建設發展的能力。

四、方法措施

開展好“兩學一做”學習教育活動，園區全體黨員干部要在“學、擺、改”上下功夫。

(一)抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

(二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、企業形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

五、組織領導

(一)提高思想認識。本次學習教育活動不明確具體階段，將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。為方便活動開展，大致劃分為動員部署(2月中旬)、深入學習(2月至4月)、對照查擺、整改提升(4月至7月)等階段。各單位、支部要深刻認識“兩學一做”學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到“四個服從”，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

(二)落實主體責任。各單位、支部要加強對“兩學一做”學習教育活動的組織領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。機關黨員領導干部要在園區全體黨員中切實起到示范帶頭作用。要組織好黨員星級測評，對不合格黨員做出妥善處置。

(三)處理好兩個關系。各單位、支部要處理好“兩學一做”學習教育活動與中心工作的關系，既要使活動取得實際成效，又要做好今年各項工作的圓滿起步，做到“兩不誤、兩促進”;要處理好長期任務與階段性成果的關系，對開展學習教育活動進行全面總結，評估各項教育措施的效果，形成推進《黨章》、黨規和系列講話學習教育的長效機制，推動黨員人人政治合格、個個素質過硬。

(四)強化督促檢查。園區紀工委、黨政辦公室，各單位、支部要把“兩學一做”學習教育活動作為鞏固“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層、企業的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。

兩學一做學習計劃 (十)

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

活動貴在學習。黨員不抓，一盤散沙;黨員不優，組織堪憂。在現實生活中，有的黨員干部在思想上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，導致為官不辨是非。各級黨委和組織部門要把這次學習教育作為一項政治任務，高度重視兩學一做學習教育，以學習為抓手，組織全體黨員重點學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以及XXX系列重要講話，補足黨員精神之鈣，鑄牢干部黨性之魂，把從嚴治黨的要求內化于心、外化于行，使黨員干部經常擦拭信仰之燈，永遠堅守精神家園。

活動重在行動。以學習黨章黨規和習近平系列講話為基礎，引導黨員干部自覺把要求轉化為實際行動，以問題為導向，推動黨員干部把自己擺進去，查思想、找差距、挖根源，對照黨員標準檢視和改進自己，促使各級黨員干部通過理論學習不斷提高為人民群眾服務的能力和水平。作為一名黨員，首先要以黨章黨規黨紀為標準，努力做好表率作用，積極創新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做一名敢于擔當的踐行者，一切以人民滿意為標準;其次，要以黨章黨規黨紀為規矩，做好自身事，管好身邊人，切實增強工作中法律意識、規則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨委領導，接受人民群眾監督;最后還要以黨章黨規黨紀為警鐘，常修為政之德，以先進典型鞭策自己，以反面事例驚醒自己，時刻警鐘長鳴，全心全意為為人民服務。

重視思想教育是我們黨的優良傳統。毛澤東同志曾指出：掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。所以，學習黨章黨規黨紀要做到二個字：常與長，經常學和長期學，同時還要與糾正四風、三嚴三實教育和落實四個全面戰略布局結合起來，真正以從嚴從實精神抓好學習教育。

兩學一做學習計劃 (十一)

：要做到深學細照篤行

日前，黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”專題教育，并下發了實施方案。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”專題教育要去的實效，關鍵在于每位黨員真正把自己擺進去，做到深學細照篤行。

一是要深學?！皟蓪W一做”學是基礎。只有把學習抓實、抓真、抓牢，才能為下一步的做打下堅定的基礎。全體黨員在思想上高度重視，不能把學習當成任務來完成，只停留在書本發了，講座辦了，筆記記了，心得體會寫了的表面現象，要原原本本地學，逐字逐句認真研讀，邊讀邊思考，做到學而思，思而學，真正做到如心、入腦。領導干部要做先行一步，坐下來，靜下心讀原文悟原理，學深學透，以普通黨員的身份參加組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習研討，帶領全體黨員真學真思，切實解決思想上的疙瘩，在吃透精神、領會精髓上見實效，樹立看齊意識，做政治上的明白人。

二是要細照。就是要引導每一名黨員干部把自己擺進去，認真對照黨章、黨規，對照XXX系列講話，對照先輩先進、對照自己工作實踐，認真查找自己在理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、工作消極懈怠、先鋒模范作用發揮不明顯等方面的問題，努力做到帶著問題有針對性地學習，在學習中不斷完善和改進自己。

三是要篤行。行動是有力的證明。學習教育取得實效，關鍵還是要落實在行動上，要的理想信念轉化為行動的力量，把“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”真正轉化為實際行動。在實際工作和生活中，時刻銘記自己黨員身份，處處做思想政治堅定、工作勤奮務實的零頭羊。要堅持學用結合，將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉轉,與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議，做基層群眾的貼心人和代言人。要心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，筑牢拒腐防變的防線。要始終保持干事創業、開拓進取的精神，務實工作，積極投入到黨的工作中去，在急難險重任務面前，主動擔責，認真履職，在工作和生活中處處起先鋒模范作用。

兩學一做學習計劃 (十二)

兩學一做學習教育調研報告(一)

中央決定，今年將在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐?；鶎油ㄟ^調研發現，當前存在幾個方面問題，亟需通過兩學一做學習教育予以解決：

一是思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。二是先鋒模范作用發揮不強。全面從嚴治黨的最后一公里問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發揮不明顯，黨性修養滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。三是黨內政治生活要求不嚴。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達到了團結批評團結的目的，但是一些支部三會一課等黨內政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學習教育的開展，進一步規范黨內政治生活，實現學習教育的經?；?、規范化，還需要深入地探索和研究。

為此，基層建議通過兩學一做學習教育，采取以下措施加以解決：

1、注重實，開展好兩學一做學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥，制定出切實可行的學、做推進方案。學上要有針對性、實效性，做上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防一刀切，上行下效，千篇一律，影響了兩學一做學習教育的效果。

2、注重做，以督導考核正學習教育的導向。兩學一做學習教育，學是基礎，關鍵在做。要充分發揮考核指揮棒的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在做上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。

3、注重嚴，進一步規范黨員隊伍管理。要嚴把黨員的入口關，保證黨員質量，對于先鋒作用發揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份終身制管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。

4、注重促，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。

兩學一做學習教育調研報告(二)

隨著兩學一做教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞兩學一做學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:

一、全縣黨員在兩學一做方面存在的突出問題及表現

在調研過程中，調研組深入到鄉鎮和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在兩學一做方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與兩學一做密切相關的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于四個全面的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現象等仍存在。

5執行力不高。

6法制意識不強。

7干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發展現狀不周全，在發展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮建設上，多個片區項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發展進程

8有制度無落實。制度文件較多，執行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區規劃執行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業、城鎮發展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

8.脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉鎮意見少，習慣發號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉鎮反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10.真抓實干不夠。主要是求穩怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現象。在縣域發展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展兩學一做專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展兩學一做學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:

1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F在開展兩學一做學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

兩學一做學習計劃 (十三)